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端午節(jié)專(zhuān)題活動(dòng)策劃4篇
端午節(jié)專(zhuān)題活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)背景
每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來(lái)，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進(jìn)鄰里和睦。
二、活動(dòng)目的
1、為了活躍小區(qū)文化氣氛，增進(jìn)鄰里之間的友誼。
2、提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。
三、活動(dòng)主題
粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情
四、活動(dòng)組織
總協(xié)調(diào)：xxx。
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
五、參與對(duì)象
小區(qū)業(yè)主、住戶(hù)。
六、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日下午。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
小區(qū)廣場(chǎng)。
八、活動(dòng)方案及具體流程
1、活動(dòng)流程
14：30至15：30負(fù)責(zé)人致辭、包粽子。
15：30至16：00互動(dòng)環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答。
16：00至16：30吃粽子。
17：00活動(dòng)結(jié)束收尾工作——全體物業(yè)人員。
注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。
2、前期準(zhǔn)備
準(zhǔn)備2個(gè)活動(dòng)橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”�！蓌xx裝修公司贊助。
發(fā)短信通知業(yè)主xx月xx日的活動(dòng)及具體時(shí)間。
各單元門(mén)及公告欄張貼通知。
發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶(hù)。
落實(shí)所需的材料與道具，如粽子的`相關(guān)原料，與食堂聯(lián)系鍋灶等。
確定參與此活動(dòng)的人數(shù)，并做人員具體分配。
讓會(huì)包的人當(dāng)師傅教學(xué)員怎么包。
包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最終評(píng)比，觀(guān)眾舉手投票計(jì)數(shù)評(píng)定。
包粽子優(yōu)勝者以實(shí)物評(píng)為獎(jiǎng)品。
端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)回答問(wèn)題者若答對(duì)問(wèn)題將獲得一份小禮品。
制作知識(shí)問(wèn)答的相關(guān)題目。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照留戀。
端午節(jié)專(zhuān)題活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)背景。
端午節(jié)在中國(guó)人民中仍然是十分盛行的隆重節(jié)日。20xx年在阿聯(lián)酋首都阿布扎比召開(kāi)的'聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)議決定：中國(guó)端午節(jié)成功入選《世界人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。但是很多外國(guó)留學(xué)生對(duì)端午節(jié)并不是很了解，為了能與外國(guó)朋友保持好友誼，同時(shí)讓他們深入了解端午這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，我們舉辦"與留學(xué)生一起過(guò)端午"活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月9號(hào)下午（暫定）
三、活動(dòng)對(duì)象
計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生代表、理學(xué)院學(xué)生代表、留學(xué)生代表
四、活動(dòng)地點(diǎn)
計(jì)算機(jī)學(xué)院370幢五
五、活動(dòng)主題：
跨越國(guó)籍界限，共享美好端午
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、購(gòu)買(mǎi)包粽子所需要的各種材料（粽葉、糯米、紅棗、細(xì)線(xiàn)）、制作橫幅；
2、購(gòu)買(mǎi)做香囊所需要的各種材料，購(gòu)買(mǎi)比賽勝者獎(jiǎng)品；
3、由主持人開(kāi)場(chǎng)白后開(kāi)始，播放關(guān)于端午節(jié)由來(lái)的視頻資料
4、每學(xué)院15至20人參加活動(dòng)，其中要有會(huì)包粽子的，要有會(huì)制作香囊的（或?qū)W生會(huì)統(tǒng)一組織各年級(jí)代表學(xué)習(xí)包粽子）；
5、準(zhǔn)備30道關(guān)于端午知識(shí)問(wèn)答的題目；
6、相關(guān)部門(mén)做好照片或視頻拍攝工作；
七、活動(dòng)流程
1、6：30活動(dòng)部、組織部的同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)布置
2、7：00活動(dòng)正式開(kāi)始
端午節(jié)專(zhuān)題活動(dòng)策劃3
一、指導(dǎo)思想
為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識(shí)，鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
6月6日下午第二節(jié)課
三、參加人員
一年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
通過(guò)找一找、說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。
1、“秀秀我的小巧手”：縫制香囊、做五絲等；
2、“端午節(jié)知識(shí)知多少”：做手抄報(bào)以“走近端午”為主題，重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗，自己的`心聲、生活的體驗(yàn)。
3、走進(jìn)屈原詩(shī)詞：通過(guò)誦背詩(shī)詞來(lái)理解端午文化。
4、“我跟老師學(xué)一技”：重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
端午節(jié)專(zhuān)題活動(dòng)策劃4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，通過(guò)主題教育活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)
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對(duì)象：1――5年級(jí)學(xué)生
要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的'相關(guān)知識(shí)；端午節(jié)的由來(lái)；屈原的故事；屈原的詩(shī)詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。
（二）說(shuō)一說(shuō)
通過(guò)午會(huì)課、班會(huì)課、班隊(duì)課，組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)相關(guān)的.知識(shí)。
1、對(duì)象：1――2年級(jí)學(xué)生
要求：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)；說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗。
2、對(duì)象：3――4年級(jí)學(xué)生
要求：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)；說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗；說(shuō)說(shuō)屈原的故事。
3、對(duì)象：5年級(jí)學(xué)生
要求：說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)；說(shuō)說(shuō)包粽子的習(xí)俗；說(shuō)說(shuō)屈原的故事；說(shuō)說(shuō)屈原的詩(shī)詞。
�。ㄈ┊�(huà)一畫(huà)
對(duì)象：3――5年級(jí)學(xué)生
要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào)或剪報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。3――5年級(jí)為手抄報(bào)或剪報(bào)，各班上交10幅。
�。ㄋ模⿲W(xué)一學(xué)
對(duì)象：1――5年級(jí)學(xué)生
要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
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