幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案范文合集六篇
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇1
活動領(lǐng)域：藝術(shù)—舞蹈
活動班級：小班
活動目標(biāo)：
1. 喜歡聽音樂做動作
2. 感受一字一動的快樂
活動重點(diǎn)：喜歡聽音樂做動作
活動準(zhǔn)備：蘋果實(shí)物一個；《我是一個大蘋果》音樂磁帶；錄音機(jī)
活動過程：
一．導(dǎo)入
（一） 以直觀的實(shí)物引入，激發(fā)幼兒興趣
1. 它長什么樣子
2. 你們喜歡吃蘋果嗎
3. 吃的時候要先去做一件事情，是什么事情
4. 如果小手沒有洗干凈，蘋果寶寶會對你說什么
小結(jié)：我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。
二．通過聽一聽，感受樂曲旋律和歌詞內(nèi)容
�。ㄒ唬╀浺魴C(jī)里也有一個大蘋果，我們一起來聽聽和老師的是不是一樣，聽的'時候可以拍拍手
三．引導(dǎo)幼兒通過比一比，動一動學(xué)習(xí)動作
�。ㄒ唬┙處煛耙蛔忠粍印钡氖痉叮瑫r講解要領(lǐng)，幼兒隨即模仿
�。ǘ┲攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)“一字一動”
�。ㄈ└浺魴C(jī)集體動一動
四．角色扮演結(jié)束活動
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇2
活動領(lǐng)域：健康—行為習(xí)慣
活動名稱：大家一起來洗手
活動班級：小班
活動目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)幼兒學(xué)會認(rèn)真洗手，培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣
2. 培養(yǎng)幼兒從小節(jié)約用水的好習(xí)慣
活動重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會認(rèn)真洗手，培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣
活動準(zhǔn)備：肥皂，洗手液若干；正確洗手方法的圖片一套；毛巾若干
活動過程：
一．導(dǎo)入
教師朗誦兒歌《小手真干凈》導(dǎo)入活動
二．展開
�。ㄒ唬┯懻�
平時是怎樣洗手的？能把手洗干凈嗎？洗手有什么好處？
�。ǘ� 看圖片，學(xué)洗手
教師帶領(lǐng)幼兒通過看正確洗手的.圖片，練習(xí)洗手的正確方法
�。ㄈ� 教師引導(dǎo)幼兒討論：“什么情況下要洗手？如何節(jié)約用水？”
三．幼兒動手洗手結(jié)束活動
幼兒到盥洗室內(nèi)，聽老師念《小手真干凈》邊聽邊練習(xí)洗手，結(jié)束活動
附兒歌：
小手真干凈
擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓
搓搓手心和手背，換只小手在搓搓
沖沖沖，沖手心沖沖沖，沖手背
關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背
小手洗得真干凈
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇3
我愛幼兒園
活動領(lǐng)域：語言—講述
活動名稱：我愛幼兒園
活動班級：小班
活動目標(biāo)：
1． 能用自己的語言講述圖片的主要內(nèi)容
2． 樂意聽同伴講話，能大膽講述自己的想法
3． 熟悉幼兒園，萌發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感
活動重點(diǎn)：能用自己簡短的語言講述圖片中的主要內(nèi)容
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片若干（幼兒在園內(nèi)各處活動·游戲的圖片）
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀過幼兒園，對幼兒園環(huán)境有一定了解
活動過程：
一．教師出示一張圖片，引導(dǎo)講述，引起幼兒興趣。（這張圖片上有什么？誰在做什么？這是哪里？）
二．幼兒講述
1. 教師繼續(xù)出示圖片，利用這三個問題請個別幼兒在集體面前講述自己在圖片里看見的內(nèi)容，教師適時幫助，指導(dǎo)幼兒用簡短的語言進(jìn)行講述
2. 將剩下的圖片發(fā)給幼兒，請幼兒兩兩結(jié)伴，互相說一說自己的`圖片上有什么，有誰在做神么，這是哪里
3. 教師小結(jié)，激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情
三．結(jié)束
請幼兒將圖片帶回家和家長分享，用學(xué)到的語言技巧講述圖片內(nèi)容給家長聽
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇4
活動領(lǐng)域：藝術(shù)——音樂—歌唱
活動名稱：兩只老虎
活動班級：小班
活動目標(biāo)：
1. 在教師引導(dǎo)下，逐漸熟悉并能記住《兩只老虎》的歌詞內(nèi)容
2. 能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲《兩只老虎》
3. 通過游戲活動體驗(yàn)與小朋友共同游戲的快樂
活動重難點(diǎn)：能夠用自然的聲音大膽的'歌唱歌曲《兩只老虎》
活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)；鋼琴；手工制作的兩只老虎
活動過程：
一．談話導(dǎo)入
教師：寶貝們，今天我們班來了兩位小動物朋友，可是這兩位小動物朋友很奇怪（出示教具）寶貝們看看他們是誰？哪里奇怪？
二．學(xué)唱歌曲《兩只老虎》
1.教師有表情的范唱，幼兒欣賞，熟悉理解歌曲內(nèi)容
2.教師播放歌曲《兩只老虎》讓幼兒合著歌曲的節(jié)奏一起拍手，并試著哼唱歌曲
3.教師分句教唱歌曲《兩只老虎》
4.教師鋼琴伴奏，幼兒大膽的用自然的聲音跟唱歌曲《兩只老虎》
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇5
活動領(lǐng)域：科學(xué)—自然
活動班級：大班
活動目標(biāo)：
1. 能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現(xiàn)的過程中，了解蝴蝶的生長過程
2. 能通過查詢資料擴(kuò)展自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)
3. 體驗(yàn)科學(xué)活動的樂趣
活動重點(diǎn)：能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現(xiàn)的過程中，了解蝴蝶的.生長過程
活動難點(diǎn)：能通過查詢資料擴(kuò)展自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)
活動準(zhǔn)備：收集各種動物的生長資料；蝴蝶生長過程圖
活動過程：
一．猜一猜
1.在情景對話中激發(fā)幼兒的好奇心，猜猜毛毛蟲的媽媽是誰？
二．看一看
1.幼兒看圖片，了解蝴蝶的生長過程（卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶）
2.毛毛蟲：我怎樣才能長大？（鼓勵幼兒完整講述蝴蝶的生長過程）
三．演一演
請幼兒扮演毛毛蟲，嘗試運(yùn)用肢體動作表現(xiàn)蝴蝶的生長過程。
四．找一找
1. 查資料：還有哪些動物寶寶和他們的媽媽不一樣？
2. 分類將與蝴蝶生長過程相似的放在一起，不相似的放在一起
3. 教師小結(jié)
五．活動延伸
與同伴或家長一起收集與蝴蝶有相似生長過程的動物資料，與周圍人一起分享。
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇6
活動領(lǐng)域：科學(xué)—數(shù)學(xué)
活動名稱：比較長短
活動班級：小班
活動目標(biāo)：
1. 知道物體有長有短
2. 學(xué)習(xí)比較長短的方法，并能比較物體的長短
3. 體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)活動的快樂
活動重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)比較長短的方法，并能比較物體的長短
活動準(zhǔn)備：手工制作的長短不一的兩條褲子，兩根金箍棒，兩條絲帶
活動過程：
一．導(dǎo)入
教師以故事導(dǎo)入，引起幼兒興趣（教師：今天，長頸鹿媽媽帶著它的寶貝小長頸鹿要去超市買東西，他們看見了很多有趣的東西，那寶貝們想不想知道他們看見了什么有趣的東西�。浚�
二．知道物體有長有短，學(xué)會比較長短
�。ㄒ唬├霉适轮谐霈F(xiàn)的長短不一的`褲子、金箍棒、絲帶等物體，讓幼兒知道物體有長有短
（二）通過談話法，引導(dǎo)幼兒說出生活中還有什么長短不一的物體，進(jìn)一步鞏固知識，知道物體有長有短
（三）通過觀察、談話等方法，讓幼兒學(xué)會比較長短
（四）教師總結(jié)
知道物體是有長短的，比較長短時，要使物體的一端對齊
三．活動延伸
教師帶幼兒到戶外發(fā)現(xiàn)還有什么長短不一的物體
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