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開學典禮作文

時間:2023-05-02 09:32:55 開學典禮 我要投稿

有關開學典禮作文合集七篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的開學典禮作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關開學典禮作文合集七篇

開學典禮作文 篇1

  3月8日是婦女節(jié),二月初二是龍?zhí)ь^兒,3月1日開學的下一個星期五上午是開學典禮。那么,如果這三個節(jié)日碰到一起了,會如何呢?恰巧,今天便是如此。

  在這三個節(jié)日中,唯獨開學典禮是屬于我們學生的盛大party!

  今年的開學典禮與往年一樣,但今年多了一項環(huán)節(jié)——送禮物!

  “好了,同學們,你們看到前面一大袋一大袋的禮物了嗎?”“看到了”,“那你們知道是誰送的嗎?”裘老師高聲問道,“老師!”我們不約而同的說,“不對,是家長!”知情的杜嘉泰喊了起來。哦,原來如此,怪不得老師弄得那么神秘。

  發(fā)禮物的時間到了,我的心中十分激動,總想要第一個知道我的禮物是什么,是一支筆?一本書?還是一個小玩具呢?一個、兩個、十個,一大半的禮物都發(fā)下去了,可還是沒有我的……我心里急,不會是媽媽忘記了把禮物送到班級了吧?就在我最焦急的時刻,一個小小的禮物放在了我的面前,上面寫著五年七班耿翊嘉。當時我十分的興奮,小心臟差一點就要跳出來了!我的.禮物是一個小小的、方方的、硬硬的,摸著有些凹凸不平的地方。難道是它?魔方?打開包裝,拿出禮物,哦!我猜對了,是魔方,居然還是五階的!是我最想要的那個,太棒,太棒了!媽媽萬歲,萬歲!

  所有同學都拿到了夢寐以求的禮物,杜嘉泰的是可以照相的無人機;周子琳的是一套文學書;陳欣然的是一個粉色的沙漏,而我覺得我的禮物是最棒的!自己擁有的才是最好的!

  魔方既可以讓大腦跳躍起來,又可以使手指更靈活!看來媽媽是想讓我多動手,多思維,多實踐,因為我和媽媽知道,能力比成績更重要!

  我愛魔方!我愛今天的“三重節(jié)”!我愛這次的開學典禮!

開學典禮作文 篇2

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,我們學校舉行了隆重的開學典禮。我們按體育隊站,剛站好體育隊,開學典禮就開始了。隨著悠揚的國歌聲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,經(jīng)過了校長,主主任,和一位姐姐講話后,就發(fā)獎了。表揚了優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學生,先是老師的,走上領獎臺的`老師都很高興,我的語文老師和數(shù)學老師上了領獎臺很多次,我看了很高興,我們的老師真棒。

  表揚完了老師就是表揚學生,走上領獎臺的同學個個都很高興,她們面帶微笑,站的十分端正。我也很羨慕他們,也下定決心,下次我也要上領獎臺,當一名優(yōu)秀的學生。

開學典禮作文 篇3

  9月1日,我們xx小學西區(qū)舉行了別開生面的開學典禮。

  由于我們學校被xx小學合并,師資力量在原來的基礎上得到了進一步的補充和加強。典禮一開始,新來的校長與老師就與我們見面并進行了自我介紹。校長還宣布了新的紀錄規(guī)范,對我們新學期的表現(xiàn)提出了更高的要求。

  接下來是莊嚴的升旗儀式。

  隨后,伴著“感恩的心”的音樂,高年級的一名同學做了“感恩于心,回報于行”的主題發(fā)言。確實,汶川大地震中,我們收獲了太多的感動和關愛。我們作為災區(qū)省份,要以實際行動回報社會,回報那些可愛的人們,幫助那些需要幫助的人。

  最讓人激動和難忘的還是兩位奧運火炬手的出現(xiàn),他們一登場,臺下就響起了雷鳴般的掌聲,他們身穿著奧運火炬服,戴著雪白的手套,高舉著祥云火炬,是那么的神圣。百年奧運夢想得以實現(xiàn),奧運健兒頑強拼搏,續(xù)寫輝煌。正是這場無以倫比的`奧運盛會,讓世界走近中國,了解中國的強大和人民的友善。身為一個中國人,我深感驕傲和自豪。

  這次開學典禮讓我獲益匪淺,我要繼續(xù)懷著一顆感恩的心,以奧運的精神做指導,好好學習,全面發(fā)展,不斷進步。我也希望我們學校以此為契機,成長為xx區(qū)轄區(qū)內(nèi)學校的一面旗幟。

開學典禮作文 篇4

  時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間,我們來到三十五中這個大家庭中,已有一個多月了。今天,我們聚集在月壇體育場,舉行了20xx-2011年度的開學典禮。這中間的兩個環(huán)節(jié)令我十分震驚。一個是新高一學生的軍訓表演,另一個是獲得“校長獎”的兩名同學的事跡。

  先來說說軍訓表演吧,新高一的同學們身穿迷彩服,戴著軍帽,像軍人一樣挺拔。表演開始了,他們大聲喊著“一二三四”的口號聲跑上場,腳步聲在地板上顯得格外整齊。當聽到教官的口令“向右看齊”時,他們微彎雙腿,小碎步向自己右邊的同學看齊。緊湊的聲音格外好聽。這時,我想到了我們軍訓時的'不足。在“向右看齊”時,有的同學低頭向下看,給人一種不自信的感覺;有的同學腳步不緊湊,給人一種懶散的感覺;還有的同學只顧著做動作,卻并未關注自己這排的排面到底齊不齊,F(xiàn)在,不看不知道,一看嚇一跳,人家的排面齊,動作快而齊。真是人外有人,山外有山啊。他們還表演了武術(shù),喊的口號聲也特別齊。這時,我才注意到,高一同學們穿的衣服都是長袖,他們難道不熱嗎?當然熱啦,同學們臉上的汗珠替我做了回答。這讓我更對他們刮目相看了。其實,他們訓練的時間也不算太長,只有八天。能練到這樣的程度,我自然是欽佩的不得了。于是,我在心中埋下一顆小小的種子,等到高一軍訓時,我一定要做得比他們更好。

  再來說說獲得“校長獎”同學的事跡吧。他們在美國貼在墻上的世界地圖上發(fā)現(xiàn)中國那一部分有錯誤。于是徑直找到了校長,將地圖改正過來。愛國心每人都有,但這兩位同學的勇氣實在值得我們學習。

  從今天的開學典禮上,我學到了許多東西。我也對今后在三十五中的學習生活充滿了期待。

開學典禮作文 篇5

  今天我們學校的開學典禮開始了!所有人都參加了。

  我是鼓樂隊的,所以和大部分人不一樣。我和三個同學先換了衣服,再拿了樂器,我們就到了美麗的操場,操場上的`所有人都在搬凳子,只有我們沒有搬。我們鼓樂隊集合了,就搬凳子了……

  我們一直等全部人都坐下后,校長就準備說開幕了。當時操場上的人都非常安靜,時不時的看著主席臺,我有時候看著主席臺,有時候看看看臺。開學典禮開幕后,六年級的同學就和一年級的小朋友手牽著手走進了智慧門,一直走了很長時間……

  校長和老師還有學生在臺上發(fā)言了一會兒,就要到朱砂啟智了,據(jù)說是要在腦袋上點個紅點,啟動人的智慧。老師拿筆沾上紅油就往小朋友頭上一一點了個點,點完后,我們鼓樂隊就吹了出旗曲和國歌。

  到了最后一個環(huán)節(jié)擊鼓鳴志,一年級小朋友的班長代表發(fā)言,說完只想就擊了三聲鼓,一直到所有事情都辦完后,開學典禮就結(jié)束了。

  我的感受是擊鼓鳴志里面的一年級小學生都有非常宏偉的志向,我身為六年級的學生,必須要有更高的志向。

開學典禮作文 篇6

  很久很久沒有開過學了,今次報讀MBA總裁班的開學典禮讓我重溫了童年的快樂時光,從來沒有做過拓展訓練,讓我學到了很多種段煉團隊的方法,讓我感受到團結(jié)才是致勝的首要秘密。

  自從我踏進中大校門,當我們唱著國歌和剛學的校歌時,我就感到了強烈的學習氣息和校園的莊嚴神圣,我的內(nèi)心非常激動,全身獲得了知識的力量,充滿著文化的韻味,感到無比地自豪。當班主任在講校規(guī)和校訓時,我決心通過學習來充實自已,提升自已,為我的企業(yè)發(fā)展走上新的層次而努力,我決心端正學習心態(tài),做好一名中大學子,不負名校教誨。

  歷奇山莊的拓展訓練雖然有點苦累,但是通過各種簡單的訓練活動和與同學們的.體驗分享,讓我受益匪淺,學習多多。不管是泗渡赤水、高空走鋼絲、盲人摸路,還是水上劃船比賽、玩七巧板、翻越畢業(yè)墻,我深有感觸的有兩點,一種是領導的引響力,領導作為管理者是團隊的領頭羊,是團隊的航標,也是團隊的核心,成功與否其責任歸功一半,領導在帶隊伍時不僅要注重方式方法,而且要用心去教導,用心去感動,用實際行動去帶動,做到心口合一,以德服人。再一個就是團隊的合作精神,團隊的合作在于齊心,一雙筷子易折一把筷子難斷,只要大家目標一至,方向正確,哪怕在半路上“翻船”,大家都不言放棄,堅持到底,走向成功。

  今次開學典禮別開生面,不僅讓我與社會各界的精英們結(jié)識為同學,尤其是同學們對我點點滴滴的幫助和鼓勵讓我難以忘懷,借此機會謝謝大家。

開學典禮作文 篇7

  在光彩奪目的春天里,在那充滿笑聲的校園里,我們今天下午舉行了開學典禮。

  首先,郭校長念了一下同學們的獲獎名單,同學們各自上臺領獎。我一共得了兩張獎狀,一張是《優(yōu)秀小記者》;一張是《三好學生》;我看著拿在手中的獎狀,我覺得自己要在新的學期里更加嚴格要求自己,好好學習。

  郭校長在開學典禮上要求我們從小養(yǎng)成認真學習的好習慣,還給我們講了許多道理說:“一個人長大要想有出息,就必須從小認真學習,多看有益的.書籍,同時還要有正確的學習方法和不懈的努力,這樣才能豐富自己的知識和頭腦,長大后才能為祖國多做貢獻,這時臺下想起了熱烈的掌聲。

  開學典禮就這樣結(jié)束了,我走在回家的路上,想起了郭校長講的話,我決定在今后的學習中上課更應該認真聽講,認真聽好老師講的每一道題,如果遇到不會的下課請教老師,回家請教媽媽,做到不懂就問。

  展望新學期,我一定不會辜負老師和家長的期望,我要拿優(yōu)異的成績來報答他們。做一個優(yōu)秀的小學生。

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