幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案范文集錦七篇
作為一名教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇1
活動(dòng)領(lǐng)域：健康—行為習(xí)慣
活動(dòng)名稱：大家一起來(lái)洗手
活動(dòng)班級(jí)：小班
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真洗手，培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣
2. 培養(yǎng)幼兒從小節(jié)約用水的好習(xí)慣
活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真洗手，培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備：肥皂，洗手液若干；正確洗手方法的圖片一套；毛巾若干
活動(dòng)過(guò)程：
一．導(dǎo)入
教師朗誦兒歌《小手真干凈》導(dǎo)入活動(dòng)
二．展開
�。ㄒ唬┯懻�
平時(shí)是怎樣洗手的？能把手洗干凈嗎？洗手有什么好處？
�。ǘ� 看圖片，學(xué)洗手
教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)看正確洗手的'圖片，練習(xí)洗手的正確方法
（三） 教師引導(dǎo)幼兒討論：“什么情況下要洗手？如何節(jié)約用水？”
三．幼兒動(dòng)手洗手結(jié)束活動(dòng)
幼兒到盥洗室內(nèi)，聽(tīng)老師念《小手真干凈》邊聽(tīng)邊練習(xí)洗手，結(jié)束活動(dòng)
附兒歌：
小手真干凈
擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓
搓搓手心和手背，換只小手在搓搓
沖沖沖，沖手心沖沖沖，沖手背
關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背
小手洗得真干凈
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇2
活動(dòng)領(lǐng)域：健康
活動(dòng)名稱：多喝水身體好
活動(dòng)班級(jí)：中班
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 知道人體需要水分，要多喝白開水
2. 形成少喝飲料多喝白開水的良好習(xí)慣
活動(dòng)重點(diǎn)：知道人體需要水分，要多喝白開水
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一個(gè)杯子；與水相關(guān)的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一．導(dǎo)入
教師談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣（教師：你們口渴的時(shí)候嘴巴有什么感覺(jué)？喝了水之后又有什么感覺(jué)？）
二．知道人體需要水分，要多喝白開水
�、澹處熥層變河^察兩株水分不一樣的.花，了解植物缺水的后果
㈡．教師通過(guò)談話法讓幼兒知道人體需要水
�、纾處煶鍪緢D片，讓幼兒知道什么時(shí)候要喝水
�、瑁處熗ㄟ^(guò)談話法讓幼兒知道要少喝飲料多喝白開水
�、椋處熆偨Y(jié)。評(píng)選“喝水小寶貝”
四．活動(dòng)延伸：
教師組織幼兒排隊(duì)喝水，到戶外做游戲。
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇3
：落葉
活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言—談話
活動(dòng)名稱：落葉
活動(dòng)班級(jí)：中班
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 理解散文詩(shī)《落葉》內(nèi)容，并能用自己的語(yǔ)言講述散文詩(shī)《落葉》的內(nèi)容
2. 大膽的說(shuō)出自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)秋天的愛(ài)
活動(dòng)重點(diǎn)：理解散文詩(shī)《落葉》內(nèi)容
活動(dòng)難點(diǎn)：用自己的語(yǔ)言講述散文詩(shī)《落葉》的內(nèi)容
活動(dòng)準(zhǔn)備：與散文詩(shī)《落葉》相匹配的相關(guān)圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一． 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
秋天到了，一片片樹葉從樹枝上落下來(lái)，落下的樹葉都去哪了？
二．展開
�。ㄒ唬┙處熇收b散文詩(shī)《落葉》，幼兒完整的欣賞，初步理解作品內(nèi)容
1.散文詩(shī)的題目叫什么
2.落葉都飄去哪去了
�。ǘ┙處煶鍪緢D片，幫助幼兒加深對(duì)作品的理解并學(xué)習(xí)短句
1.樹葉落在地上，誰(shuí)爬過(guò)來(lái)了，它把樹葉當(dāng)作了什么？
2. 樹葉落在溝里，誰(shuí)爬過(guò)來(lái)了，它把樹葉當(dāng)作了什么？
3.樹葉落在河里，誰(shuí)爬過(guò)來(lái)了，它把樹葉當(dāng)作了什么？
4.樹葉落在院子里，誰(shuí)看見(jiàn)了，它是怎么說(shuō)的'？
�。ㄈ┛磮D，大膽的用自己的語(yǔ)言講述散文詩(shī)《落葉》
�。ㄋ模┯變航涣饔懻搶�(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)秋天的愛(ài)
三．結(jié)束
想一想，秋天與春天有什么不同
附散文
落葉
秋風(fēng)起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落下來(lái)。
樹葉落到地上，小蟲爬過(guò)來(lái)，躺在里面，把它當(dāng)作屋子。
樹葉落在水溝里，螞蟻爬過(guò)來(lái)，坐在上面，把它當(dāng)作小船。
樹葉落在河里，小魚游過(guò)來(lái)，藏在底下，把它當(dāng)作小傘。
樹葉落到院子里，小燕子看見(jiàn)了，說(shuō)：
“來(lái)信了，催我們到南方去了�！�
我是一個(gè)大蘋果
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇4
我愛(ài)幼兒園
活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言—講述
活動(dòng)名稱：我愛(ài)幼兒園
活動(dòng)班級(jí)：小班
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 能用自己的語(yǔ)言講述圖片的主要內(nèi)容
2． 樂(lè)意聽(tīng)同伴講話，能大膽講述自己的想法
3． 熟悉幼兒園，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感
活動(dòng)重點(diǎn)：能用自己簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述圖片中的主要內(nèi)容
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片若干（幼兒在園內(nèi)各處活動(dòng)·游戲的圖片）
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀過(guò)幼兒園，對(duì)幼兒園環(huán)境有一定了解
活動(dòng)過(guò)程：
一．教師出示一張圖片，引導(dǎo)講述，引起幼兒興趣。（這張圖片上有什么？誰(shuí)在做什么？這是哪里？）
二．幼兒講述
1. 教師繼續(xù)出示圖片，利用這三個(gè)問(wèn)題請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述自己在圖片里看見(jiàn)的內(nèi)容，教師適時(shí)幫助，指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行講述
2. 將剩下的圖片發(fā)給幼兒，請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)伴，互相說(shuō)一說(shuō)自己的`圖片上有什么，有誰(shuí)在做神么，這是哪里
3. 教師小結(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情
三．結(jié)束
請(qǐng)幼兒將圖片帶回家和家長(zhǎng)分享，用學(xué)到的語(yǔ)言技巧講述圖片內(nèi)容給家長(zhǎng)聽(tīng)
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇5
活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言—講述
活動(dòng)名稱：我愛(ài)幼兒園
活動(dòng)班級(jí)：小班
活動(dòng)目標(biāo)：
． 能用自己的語(yǔ)言講述圖片的主要內(nèi)容
�。� 樂(lè)意聽(tīng)同伴講話，能大膽講述自己的想法
�。� 熟悉幼兒園，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感
活動(dòng)重點(diǎn)：能用自己簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述圖片中的主要內(nèi)容
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片若干（幼兒在園內(nèi)各處活動(dòng)·游戲的圖片）
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀過(guò)幼兒園，對(duì)幼兒園環(huán)境有一定了解
活動(dòng)過(guò)程：
一．教師出示一張圖片，引導(dǎo)講述，引起幼兒興趣。（這張圖片上有什么？誰(shuí)在做什么？這是哪里？）
二．幼兒講述
教師繼續(xù)出示圖片，利用這三個(gè)問(wèn)題請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述自己在圖片里看見(jiàn)的內(nèi)容，教師適時(shí)幫助，指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)短的`語(yǔ)言進(jìn)行講述
將剩下的圖片發(fā)給幼兒，請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)伴，互相說(shuō)一說(shuō)自己的圖片上有什么，有誰(shuí)在做神么，這是哪里
教師小結(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情
三．結(jié)束
請(qǐng)幼兒將圖片帶回家和家長(zhǎng)分享，用學(xué)到的語(yǔ)言技巧講述圖片內(nèi)容給家長(zhǎng)聽(tīng)
活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)—自然
活動(dòng)名稱：毛毛蟲找媽媽
活動(dòng)班級(jí)：大班
活動(dòng)目標(biāo)：
能在猜想p觀察p傾聽(tīng)p表現(xiàn)的過(guò)程中，了解蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇6
活動(dòng)班級(jí)：中班
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 當(dāng)鼻子出血時(shí)，會(huì)用正確的方法自救和幫助他人。
2． 知道鼻子的'作用。
3． 知道遇到問(wèn)題時(shí)，不害怕不慌亂。
活動(dòng)重點(diǎn)：當(dāng)鼻子出血時(shí)，會(huì)用正確的方法自救和幫助他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：蒜·醋
活動(dòng)過(guò)程：
一．猜謎引入“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂”
二．知道鼻子的作用
1. 討論：幼兒討論并給出答案
2. 驗(yàn)證
�、抛鰧�(shí)驗(yàn)
�、� 聞蒜·醋
�、� 緊閉嘴巴，手輕捏住鼻子
總結(jié)：鼻子能聞，能呼吸
三．了解鼻子出血的急救方法
1. 教師引發(fā)生活經(jīng)驗(yàn)（怎么做的時(shí)候鼻子會(huì)出血）
2. 討論：鼻子出血時(shí)怎么辦？
3. 鼻子出血時(shí)會(huì)有什么感受？（鼓勵(lì)幼兒不要害怕，要及時(shí)自救或向他人求救）
4. 教師指出正確的應(yīng)對(duì)方法：a.自救;b.求救于成人c.幫助他人
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇7
活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)—自然
活動(dòng)班級(jí)：大班
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 能在猜想﹑觀察﹑傾聽(tīng)﹑表現(xiàn)的過(guò)程中，了解蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程
2. 能通過(guò)查詢資料擴(kuò)展自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)
3. 體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣
活動(dòng)重點(diǎn)：能在猜想﹑觀察﹑傾聽(tīng)﹑表現(xiàn)的過(guò)程中，了解蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程
活動(dòng)難點(diǎn)：能通過(guò)查詢資料擴(kuò)展自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)
活動(dòng)準(zhǔn)備：收集各種動(dòng)物的生長(zhǎng)資料；蝴蝶生長(zhǎng)過(guò)程圖
活動(dòng)過(guò)程：
一．猜一猜
1.在情景對(duì)話中激發(fā)幼兒的好奇心，猜猜毛毛蟲的媽媽是誰(shuí)？
二．看一看
1.幼兒看圖片，了解蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程（卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶）
2.毛毛蟲：我怎樣才能長(zhǎng)大？（鼓勵(lì)幼兒完整講述蝴蝶的.生長(zhǎng)過(guò)程）
三．演一演
請(qǐng)幼兒扮演毛毛蟲，嘗試運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。
四．找一找
1. 查資料：還有哪些動(dòng)物寶寶和他們的媽媽不一樣？
2. 分類將與蝴蝶生長(zhǎng)過(guò)程相似的放在一起，不相似的放在一起
3. 教師小結(jié)
五．活動(dòng)延伸
與同伴或家長(zhǎng)一起收集與蝴蝶有相似生長(zhǎng)過(guò)程的動(dòng)物資料，與周圍人一起分享。
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