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幼兒園親子戶外活動方案推薦度：
親子戶外活動項目活動方案推薦度：
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親子戶外活動方案【熱】

　　為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的親子戶外活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親子戶外活動方案【熱】

親子戶外活動方案1

　　一、活動名稱

　　我的小小手

　　二、適合年齡

　　2—3歲

　　三、設(shè)計意圖

　　2—3歲的寶寶已經(jīng)從完全依賴大人漸漸地開始追尋獨立感，開始對自身身體發(fā)生興趣，而寶寶的手部動作是最早發(fā)展的，也是發(fā)展的的肢體動作，因此我設(shè)計了這節(jié)課，讓寶寶了解自己的小手，關(guān)注自己的小手。

　　四、活動目標(biāo)

　　寶寶能細(xì)心地參與搓木棍的活動，并將其放進(jìn)小瓶中，訓(xùn)練寶寶手指捏取小物品的準(zhǔn)確性，提高手眼協(xié)調(diào)動作能力。

　　寶寶和爸爸媽媽一起做游戲，享受親子之情。

　　五、活動過程

　　A、小星星時間

　　家長帶著寶寶跟著教師合著音樂做動作，寶寶感受音樂的節(jié)奏。

　　B、問候時間

　　教師向?qū)殞氂H切問好，鼓勵寶寶回應(yīng)教師的問候，爸爸媽媽幫助寶寶學(xué)習(xí)問好。

　　C、節(jié)奏時間(小手拍拍)

　　家長協(xié)助寶寶一手拿一個搖鈴，邊念兒歌邊拍節(jié)奏，培養(yǎng)初步的節(jié)奏感覺。

　　D、小蜜蜂時間(掉進(jìn)去了)

　　1、手指游戲：快樂小人

　　教師先做示范，握拳后只伸出食指和中指來扮演“小人”，在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進(jìn)、后退。邊走可以邊說“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳”，然后繼續(xù)邊走邊說。

　　親子指導(dǎo)：可以邊走邊念兒歌，讓寶寶認(rèn)識身體各部位的.名稱，發(fā)展寶寶身體的感受能力。

　　2、游戲：掉下去了

　　(1)教師拿給寶寶一只小口的空瓶，然后把皺紋紙搓成小紙棍，再一根根放進(jìn)瓶子里。

　　(2)爸爸媽媽協(xié)助寶寶做小棍，并將它們放進(jìn)瓶子里。

　　親子指導(dǎo)：可協(xié)助寶寶做搓和放的動作，訓(xùn)練寶寶手指精細(xì)動作的發(fā)展。在放小棍時，指導(dǎo)寶寶一只手扶著瓶子一只手放，避免瓶子倒下，邊放邊數(shù)數(shù)一共放進(jìn)去了幾根小棍。

　　3、親子游戲：袋鼠跳

　　爸爸媽媽面對面拉著寶寶的小手，隨著兒歌的節(jié)奏跳起來，讓寶寶感受跳躍的愉悅，同時鍛煉寶寶雙腳起跳的能力。

　　六、活動資源

　　《小手拍拍》《袋鼠跳》

　　小手小手拍拍，我的小手舉起來，小袋鼠，跳跳跳，

　　小手小手拍拍，我的小手摸摸臉，一跳跳，二跳跳，

　　小手小手拍拍，我的小手揪揪耳，三跳跳，四跳跳，

　　小手小手拍拍，我的小手點點鼻，五抱抱。

　　小手小手拍拍，我的小手藏起來

親子戶外活動方案2

　　一、趣味接力賽(20分鐘)

　　游戲規(guī)則：

　　1、游戲分為四隊進(jìn)行接力

　　2、每組家庭站在不同的100米處準(zhǔn)備接力

　　3、每組家庭孩子在腰間綁兩個裝水的氣球，家長要保護(hù)氣球不在跑的過程中震破，如果氣球震破一個，則隊伍增加3秒

　　3、當(dāng)哨子響后開始計時，以拍手的方式進(jìn)行接力傳遞

　　4、到達(dá)終點，計時結(jié)束，加上氣球震破的情況統(tǒng)計秒數(shù)，秒數(shù)最短的隊伍獲勝

　　5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、裝水的氣球40個

　　2、哨子一個

　　3、秒表計時器1個

　　4、紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點

　　5、比賽記錄表及簽到板

　　需要人員：

　　1、標(biāo)記跑道100米節(jié)點

　　2、各節(jié)點一個老師負(fù)責(zé)監(jiān)督家長是否以拍手的方式接力(一個節(jié)點一個帶隊老師)

　　3、總計時員1名，吹哨子，統(tǒng)計各隊秒數(shù)，各帶隊老師將結(jié)果填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員

　　二、雙人跳繩(25分鐘)

　　游戲規(guī)則：

　　1、每隊家庭10分鐘的練習(xí)時間

　　2、每隊派一組家庭，四隊同時比賽

　　3、家長和孩子一起跳繩，統(tǒng)計一分鐘跳繩個數(shù)，各隊成員進(jìn)行累加。

　　4、被絆倒后，繼續(xù)跳繩，綁倒的'個數(shù)不納入總數(shù)的統(tǒng)計

　　5、繩總數(shù)最多的隊伍獲勝，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、跳繩4根 2、計時器1個

　　需要人員：

　　帶隊老師統(tǒng)計每組的跳繩個數(shù)，并統(tǒng)計整隊的跳繩個數(shù)，填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員

　　三、八人九足(20分鐘)

　　游戲規(guī)則：

　　1、每隊有10分鐘的練習(xí)時間

　　2、每隊的家庭，4名家長與4名孩子的兩腳綁在一起

　　3、各隊單獨比賽，哨子響起，從100米起點處跑到終點，用時最短的小組獲勝 4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：

　　1、綁在腳上的彩帶32條

　　2、秒表計時器1個，計時器1個

　　3、哨子1個需要人員：

　　1、起點處1名老師吹哨子，終點處1名老師計時

　　2、各帶隊老師在終點處等候，將秒數(shù)記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員

　　四、拔河(30分鐘)

　　游戲規(guī)則：

　　1、以抽簽方式?jīng)Q定比賽對手

　　2、兩隊進(jìn)行比賽，三局兩勝淘汰制

　　3、勝利的兩支隊伍角逐出第1、2名，淘汰的兩支小組在進(jìn)行比賽，角逐出第3、4名

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、哨子一個 2、紅繩

　　3、大透明膠：貼紅繩 4、拔河大繩

　　需要人員：

　　吹哨子，記錄名次

　　五、頒獎(播放運動員進(jìn)行曲)(10分鐘)

　　游戲準(zhǔn)備明細(xì)：

　　1、裝水的氣球40個

　　2、哨子一個

　　3、秒表計時器1個、計時器1個

　　4、紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點

　　5、比賽記錄表及簽到板

　　6、跳繩4根

　　7、綁在腳上的彩帶32條

　　8、大透明膠：貼紅繩

　　9、拔河大繩

　　10、別針(固定比賽胸牌)

　　需要人員明細(xì)：

　　1、帶隊老師：4名、吹哨子、統(tǒng)計總分總名次：1名

　　3、各環(huán)節(jié)計時：1名

　　4、攝像：1名

　　5、音控：1名

　　6、主持人：1名

　　7、材料準(zhǔn)備：1名、橫幅、胸牌制作(16個)：1名

親子戶外活動方案3

　　一、活動背景

　　古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但由于現(xiàn)代社會競爭的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提升中。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。父母與孩子的距離也越來越遠(yuǎn)……因此我們選擇用這樣的活動拉近孩子和父母的距離，讓父母更了解自己孩子，并起到邀約家長和全面宣傳的作用。

　　二、活動主題

　　戴氏教育送中秋迎國慶親子活動——關(guān)注孩子成長，鑄就孩子未來

　　三、活動目的

　　通過親子活動的展開，針對我們的已有資源，讓老學(xué)生參與并邀約自己的好伙伴，可以切實提高我們的轉(zhuǎn)介紹率，升級率，并且在流動人群中起到宣傳和邀約上門的作用。親子活動也可以讓家長感悟到孩子的成長需要他們的關(guān)愛和幫助，達(dá)到感情的升華，對于我們課程的推薦很有幫助。

　　四、活動時間

　　五、活動地點

　　六、活動內(nèi)容

　　（一）活動的前期準(zhǔn)備

　　1、邀約學(xué)生家長：

　　A、各位咨詢師邀約自己的學(xué)生和家長，并確定能和他一起來的學(xué)生和家長。然后統(tǒng)計參加人數(shù)。

　　B、邀約國慶答應(yīng)上門或者以前已聯(lián)系或邀約過的家長

　　2、場地布置：用氣球制作成的彩帶圍出我們的活動場地，場地內(nèi)可以鋪上紅地毯，或者比較醒目的東西，場地周圍擺上我們的展架，拉上橫幅等。

　　3、道具和禮品：氣球、彩帶、話筒、音響、禮品、抽獎箱、優(yōu)惠劵、展架、橫幅。

　�。ǘ┗顒尤藛T安排

　　全體教職工（除值班人員和上課老師）

　　現(xiàn)場總負(fù)責(zé)：唐倩雯、韓英

　　其他人員安排: 主持人：

　　道具負(fù)責(zé)人：

　　安全負(fù)責(zé)人：

　　秩序維護(hù)人：

　　抽獎環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人：

　　機(jī)動人員：

　　七、活動流程

　　1、開場對戴氏教育培訓(xùn)學(xué)校作個詳細(xì)的講解，并介紹此次活動目的歡迎我們到場的學(xué)生和家長。

　　2、游戲環(huán)節(jié)

　　A、運氣球接力

　　游戲規(guī)則：每五組家庭為一個單位，家長和孩子夾著氣球從起點到終點再原路返回，看哪個家庭在規(guī)定的時間內(nèi)運的氣球最多。要求氣球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否則不上算。

　　B、找媽媽

　　游戲規(guī)則：孩子蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后摸摸媽媽們的`手，找出自己的媽媽。五個家庭一組，每個孩子限時一分鐘，在每個孩子都辨別后，逐一公布答案。（媽媽放在一組，爸爸放在一組，要求手上沒有任何裝飾品）

　　C、你比我猜

　　游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備一些常見的詞語，每組五個家庭，由孩子比，媽媽猜�？梢杂醚哉Z表述但是不能提到該詞語，否則算犯規(guī)。

　　D、插入環(huán)節(jié)——真情表白

　　父母說出孩子為自己做過的最感人的事情，孩子向媽媽說自己最想說的話，并描述自己夢想的生活景象。

　　E、兩人三足

　　游戲規(guī)則：一家長與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

　　F、寫數(shù)吧

　　游戲規(guī)則：給兩分鐘的時間，由孩子和家長一起配合，孩子從一寫到兩百，家長從兩百寫到一。五個家庭一組，寫數(shù)的時間總

　　和短的家庭獲勝。

　　(另附：所有到場的孩子都可以填寫自己信息參與抽獎活動，分為

　　一、二、三等獎和幸運獎，來場的孩子最少都可以是幸運獎。幸運獎則是100元的學(xué)費代金券，報名即送) 獎品則要到校區(qū)領(lǐng)取。

親子戶外活動方案4

　　(一)活動名稱：

　　走一走

　　(二)適用年齡：

　　15個月

　　(三)活動作用：

　　幼兒：

　　1、練習(xí)鉆及走平衡線的動作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

　　2、學(xué)習(xí)用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動作的發(fā)展。

　　家長：

　　了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展，感受親子游戲的'重要意義

　　(四)活動準(zhǔn)備：

　　1、硬件：

　　夾子，紙板大籠球

　　2、軟件：

　　家庭氛圍和睦

　　(五)活動要求：

　　選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長應(yīng)及時指導(dǎo)。

　　(六)活動過程：

　　1、規(guī)則：

　　a、問候時光：

　　(1)教師搖動手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語言

　　(2)請家長引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言

　　(3)老師引導(dǎo)寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好

　　b、運動時光

　　(1)請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè)，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。

　　(2)幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。

　　c、溫馨時光

　　(1)、老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。

　　(2)、老師示范捏夾子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。

　　(3)、幼兒練習(xí)。

　　d、快樂時光

　　老師播放《火車開了》的音樂，請家長當(dāng)火車頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車開了》

　　2、要求：

　　這個游戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小，所以夾子不要太緊。

親子戶外活動方案5

　　活動目標(biāo)：

　　1、在“xx”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日;

　　2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展;

　　3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進(jìn)親子情;

　　4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。

　　活動時間：

　　20xx年x月x日下午3：30——6：00

　　活動地點：

　　xxx

　　參加人員：

　　全園師生及幼兒家長

　　組織人員：

　　xxx幼兒園全體教師

　　活動準(zhǔn)備：

　　(一)、材料準(zhǔn)備

　　1、公共汽車1輛(xxx負(fù)責(zé))。

　　2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個、禮品。

　　3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。

　　4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點名。

　　(二)活動前需向家長溝通的'事項

　　1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。

　　2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處，以便園內(nèi)做好車輛安排。

　　3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺配合。

　　4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。

　　活動人員安排：

　　1、主持人：xxx協(xié)助主持：xx

　　2、紅隊成員：xxx(隊長)、xxx

　　藍(lán)隊成員：xxx(隊長)、xxx

　　3、攝影：xxx

　　4、計分員：xxx(紅隊)、xxx(藍(lán)隊)

　　5、物品看管：后勤阿姨

　　6、活動材料負(fù)責(zé)人：xxx(請負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后，由x園長再次負(fù)責(zé)清點材料是否齊全)

　　活動程序：

　　1、x月x日下午星期x3：30分參加活動的所有人員準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點50分開始出發(fā)。

　　2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

　　3、到達(dá)目的地后，及時確定好活動場地，做好活動前相關(guān)準(zhǔn)備。

　　4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關(guān)注意事項，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。

　　5、游戲過程中，各隊成員各司其職，主動配合活動負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作。

　　6、開展游戲活動時，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動時間，確�；顒拥倪B續(xù)性。

　　7、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

　　8、集中---點名—拍照---返園。

　　9、負(fù)責(zé)活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與分享。

　　戶外親子游戲家長須知：

　　1、為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人。

　　2、請您與x月x日下午3：30分在幼兒園集合，3：50分準(zhǔn)時出發(fā)�；顒拥攸c為xxx，為便于到達(dá)目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。

　　3、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

　　4、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

　　5、請您為您的寶寶提前準(zhǔn)備一份淘沙用具，于活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場。

　　6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

　　7、為了活動安全、有序的開展，請家長在活動過程中看護(hù)好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開。

　　8、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

　　9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。

　　10、活動當(dāng)天，請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

　　11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個文明的寶寶。

　　12、活動結(jié)束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。

親子戶外活動方案6

　　目標(biāo)：

　　1、對扮演小兔子進(jìn)行游戲感興趣，樂意玩此游戲。

　　2、鞏固幼兒按顏色分類的技能。

　　3、鞏固幼兒四散跑的技能，訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)力。

　　環(huán)境材料：

　　黑色、灰色、黃色的兔子頭飾若干

　　椅子3張

　　錄音機(jī)

　　狐貍頭飾1個

　　玩法：

　　分三組幼兒分別扮演黑色、黃色、白色的兔子，當(dāng)音樂響起來的`時候，小兔子可以自由到操場上玩，當(dāng)聽見音樂停了，大灰狼大聲的喊：“我要來抓小兔子了�！毙⊥米泳鸵R上跑回自己的家(黃色的兔子跑回黃色的家，如此類推)

　　指導(dǎo)重點：

　　1、提醒幼兒跑時要注意安全。

　　2、鼓勵幼兒大膽的進(jìn)行游戲。

親子戶外活動方案7

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過組織親子春游活動，讓幼兒真正走進(jìn)大自然，感受春天的變化及春天的美，開

　　闊孩子的視野，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊意識，增進(jìn)親子情感。

　　2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復(fù)活節(jié)的代表事物，感受節(jié)日的`快樂。

　　活動地點：

　　惠東永記生態(tài)園

　　活動時間：

　　20xx年3月30日(周六)

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、家長自備午餐和自帶水彩筆。

　　2、幼兒園準(zhǔn)備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。

　　活動過程：

　　08：00音響組和生活保育組老師在李園長的帶領(lǐng)下坐車前往永記生態(tài)園做好連接音響和藏蛋的

　　準(zhǔn)備工作:

　　08：30剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。

　　09：30到達(dá)永記生態(tài)園后按車列隊進(jìn)園，在景點導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,步行進(jìn)入我們的活動區(qū)——中央公園。

　　09：50家長們準(zhǔn)備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)

　　10：00活動開始，外教主持人介紹復(fù)活節(jié)，中教主持人翻譯，帶著大家做個小熱身活動，激發(fā)

　　家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進(jìn)行尋蛋活動。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個HappyEaster!(復(fù)活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)

　　將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動游戲，一組兩個游戲即可(各組游戲自己設(shè)計)

　　12：30游戲過后，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進(jìn)行冷餐會。

　　14：00家長帶著幼兒景區(qū)內(nèi)自由觀光生態(tài)園田園風(fēng)光。前往溫室棚里參觀各種由有土栽培和

　　無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果,無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現(xiàn)代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會科技農(nóng)業(yè)的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構(gòu)成獨特的各個景點,參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點。

　　16：00在景區(qū)內(nèi)指定地點集中,乘車返回惠州，結(jié)束愉快的親子游活動!

親子戶外活動方案8

　　通過這樣的活動，增進(jìn)孩子與父母之間的感情，拉近兩者的'距離，讓孩子在活動中快樂游戲快樂玩耍，促進(jìn)孩子的發(fā)展。

　　一、活動目標(biāo)

　　增進(jìn)親子感情；感受兒歌的節(jié)奏；練習(xí)跳的動作。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　優(yōu)美、舒緩的音樂。

　　三、活動過程

　　1. 教師示范念兒歌，請家長帶著寶寶拍手念兒歌。

　　2. 寶寶和家長跟著教師邊念兒歌邊游戲。

　　“小青蛙，呱呱呱，肚子餓了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家長托著寶寶的手臂原地一句一跳；

　　“抓到害蟲吃飽了”：家長抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈；

　　“噓——滑下來”：家長快速將寶寶滑落。

　　四、指導(dǎo)要點

　　1. 家長托寶寶手臂跳時注意握緊寶寶雙臂。

　　2. 寶寶從家長身上滑落時，家長注意用雙手拖住寶寶的后背，以免寶寶摔傷。

　　五、親子游戲

　　小蕩床

　　六、活動目標(biāo)

　　發(fā)展大腦平衡覺；感受在空中搖擺的快樂。

　　七、活動準(zhǔn)備

　　床單。

　　八、活動過程

　　1.教師出示床單，向家長講解玩法，并請一名家長上前示范。

　　2. 家長分別站在床單兩端，將床單打開，讓寶寶平躺在里面，家長抬起床單四角隨兒歌有節(jié)奏地擺動。

　　3. 教師蹲下與寶寶說“再見”，鼓勵寶寶下次再來。提醒家長帶領(lǐng)寶寶到戶外自由活動。

　　九、指導(dǎo)要點

　　擺動時家長動作幅度要適宜。

　　十、附兒歌

　　《小蕩床》

　　小床單，真奇妙，寶寶躺著笑一笑。媽媽擺，爸爸搖，樂得寶寶哈哈笑。

親子戶外活動方案9

　　活動背景

　　在主題活動《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集、購買了各種各樣的蔬菜。在相互交流、分享的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣，形狀也不一樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬……真的很有趣。在打扮蔬菜時，孩子們很興奮，有許多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚，給洋蔥扎個蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動手能力還有待提高，許多創(chuàng)意沒法自己一一實現(xiàn)。為了讓每個孩子有實現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會，也為了讓家長更走近我們的主題活動，調(diào)動家長參與活動的積極性，我組織了這次親子活動《蔬菜變變變》，旨在通過活動，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，融洽師、幼、家長的關(guān)系，讓孩子體驗親子活動的快樂，讓家長了解幼兒園主題活動的意義。

　　活動目標(biāo)

　　1.通過收集、觀察等活動，知道一些常見蔬菜的名稱和特征。

　　2.能與家長、材料互動，學(xué)會利用蔬菜的自然形狀和特點，制作蔬菜造型，體驗親子制作的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.發(fā)動孩子和家長一起收集各種各樣的蔬菜：茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。

　　2.輔助材料及工具：牙簽、大頭針、樹葉、瓶蓋、豆子、雙面膠、各色彩紙、粘貼紙、剪刀、美工刀等。

　　3.PPT：蔬菜造型。

　　活動過程

　　1.討論、分享活動，知道蔬菜名稱，了解、熟悉蔬菜的明顯特征。

　　(1)組織幼兒說說，自己收集的蔬菜的名稱和特征。

　　師：小朋友們很能干，和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜�，F(xiàn)在我們來介紹一下，你帶來的是什么蔬菜?

　　幼1：我?guī)淼氖乔炎雍秃}卜。

　　幼2：我?guī)У氖前撞恕ⅫS瓜。

　　幼3：我?guī)砹撕枚�，有土豆、蘿卜、花菜，還有一個像蓮花一樣的。

　　家長：這個是百合!

　　幼4：我?guī)砹四瞎�、辣椒、胡蘿卜。

　　師：真棒，我們帶來了各種各樣的蔬菜。仔細(xì)看看，你的蔬菜是什么樣子的'?看上去像什么?

　　重點引導(dǎo)幼兒說出蔬菜的特點，如顏色、形狀像什么等。

　　幼1：我的蘿卜像小老鼠。

　　幼2：我的茄子像槍。

　　幼3：我的番茄像人的頭。

　　(2)小結(jié)。

　　師：對的，蔬菜不僅種類很多，而且顏色、形狀都不一樣，但是它們都可以吃，吃了會讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜。

　　評析：活動一開始，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜，讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣。對不認(rèn)識的蔬菜，教師能適時請家長來介紹，充分發(fā)揮了家長的作用，豐富了孩子的經(jīng)驗。在觀察蔬菜像什么時，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。

　　2.欣賞蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣。

　　(1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴，而且蔬菜形狀各不一樣，還能制作一些有趣的造型。

　　(2)出示PPT蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀察，說說是什么，是用哪些蔬菜做出來的?

　　師：你看到些什么?

　　幼1：我看見了蝸牛和大象。

　　幼2：我看見了蜻蜓。

　　幼3：我看見了小娃娃。

　　師：我們來看看大象，它是用哪些蔬菜做出來的?

　　幼1：它是用藕、胡蘿卜做出來的。

　　幼2：它的腳是用香菇的腳做的。

　　師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢?

　　幼……?

　　家長：是用姜芽做出來的吧。

　　師：是的，是用姜芽做出來的。原來大象是用藕、胡蘿卜、香菇、姜芽做出來的。這些蔬菜是用哪些材料連起來的呢?

　　幼：是用牙簽連起來的。

　　師：對，是用牙簽和大頭針連起來的。

　　師：再來看看這是什么?它是用哪些蔬菜做出來的?

　　幼：洋蔥和土豆。

　　幼：還有小辣椒。

　　師：對了，仔細(xì)看看，除了用這些蔬菜，還用了哪些輔助材料呢?

　　幼：毛線。

　　幼：還有一朵拉花。

　　師：對了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來的，用大頭針或牙簽連接起來，還可以用一些毛線、小花、貼紙來裝飾，讓它們變得更漂亮。

　　(3)討論：想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?

　　我們也帶來了這么多蔬菜，我們也來變變變。今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些輔助材料呢?怎么分工呢?和爸爸媽媽商量一下。

　　(4)介紹：想做什么，用哪些蔬菜，哪些輔助材料。

　　師：大家都想好了，誰來介紹一下，你和爸爸媽媽準(zhǔn)備做些什么?爸爸媽媽幫助你做什么呢?

　　幼1：我和媽媽準(zhǔn)備做一只刺猬和章魚。我扎牙簽做刺猬的刺，媽媽要用刀切茄子，做章魚。

　　幼2：我們準(zhǔn)備用南瓜做一輛汽車。

　　幼3：我想做鱷魚，媽媽說要做企鵝。

　　師：好的，我們都想好了，現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起動手做了。

　　評析：這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計分為兩部分，第一部分是通過欣賞課件，很形象地讓孩子感知了，這些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金魚、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來的，蔬菜之間是用牙簽、大頭針連接起來的，而且還可以用輔助材料進(jìn)行裝飾。這部分起了示范講解的作用，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性，是孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)的，這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望，還讓孩子和家長充分了解制作蔬菜的步驟和方法。第二部分為家長、孩子的互動，并提出了活動的要求：一起設(shè)想，想好了做，要和孩子一起做，不能家長包辦等。兩個部分環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性，謫動了他們主動參與的積極性。

　　3.親子制作蔬菜造型。

　　(1)簡單介紹材料

　　師：老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料，有各色皺紋紙、粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等材料和工具，如果你需要可以自己來選擇。

　　(2)提出活動要求

　　師：我們要想好了再做，要根據(jù)自己蔬菜的特征來做，需要輔助材料可以到材料框里取，用完后放回到原來的地方，保持桌面整潔。簡單的可以孩子自己完成，如果需要用美工刀、小刀的，可以請爸爸媽媽幫助。

　　(3)本領(lǐng)大的動作快的可以做兩樣。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺上。

　　評析：簡單地介紹材料，并提出了制作要求，簡明扼要，直奔主題。同時教師注意了操作中的安全問題，考慮全面。

　　4.親子制作蔬菜造型。

　　教師巡回指導(dǎo)，給予隨時的提醒和幫助。在操作時輕輕播放鋼琴曲，并將孩子和爸爸媽媽一起制作的瞬間、制作的作品拍攝下來。

　　評析：輕柔的鋼琴曲為家長和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍，大家都投入到了創(chuàng)作中。教師適時的提醒和幫助給了家長和孩子靈感。同時教師能抓住幼兒和家長在鋤作中的瞬間，用拍照的形式記錄下來，為下面的欣賞、親子體驗提供了保障。

　　5.蔬菜造型展覽會——欣賞蔬菜作品，體驗親子制作的快樂。

　　組織先完成作品的幼兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺上，看看最喜歡哪一樣，用了哪些蔬菜做出來的。

　　(1)欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的照片。

　　師：大家都做好了，我們一起來欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的，都做了些什么?

　　(2)一起欣賞ppt照片，并和幼兒、家長一起交流和分享，感受親子制作的快樂，并適時交流分享，欣賞蔬菜造型。

　　幼1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來的。

　　幼2：我做了一只鴨子，脖子是用半個茄子做的，身體是用白菜做的，嘴巴是用胡蘿卜切出來的。

　　幼3：我用土豆做了小刺猬，和媽媽用茄子做了章魚。

　　幼4：我們做了幾只小企鵝，很好玩。

　　幼5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。

　　師：我們真棒，和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型，真開心!要謝謝誰呀?

　　幼：謝謝爸爸媽媽!

　　師：蔬菜真有趣，我們每個人的生活都離不開蔬菜。以后，我們還可以利用蔬菜的根、莖、葉和爸爸媽媽做更多的蔬菜造型。

　　評析：利用拍攝的照片，結(jié)合展覽臺上的作品，和孩子、家長一起欣賞、分享、交流，把活動推向了高潮。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介紹，成功感溢于言表，真正感受到了親子制作的快樂，體驗了或功的快樂!

　　活動評價

　　整個活動環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標(biāo)展開，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長的主動參與。活動中家長能注意和自己的孩子一起商量、討論、分工，按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分發(fā)揮了家長、幼兒的想象力。幼兒在活動中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法，口語表達(dá)能力、動手能力得到了進(jìn)一步提高，也開拓了視野，體驗了親子制作的快樂!

親子戶外活動方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動增強(qiáng)我校學(xué)生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福!

　　二、活動主題

　　快樂童年張揚個性

　　三、活動目的

　　通過游園活動，搭建學(xué)生的展示舞臺，提供學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識。讓學(xué)生在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高學(xué)生的鑒賞能力，實踐動手能力。

　　四、活動時間安排

　　5月31日下午2：30-5：00(2：20左右開始做好準(zhǔn)備工作)

　　1、2：20前各班主任負(fù)責(zé)清點本班人數(shù)，負(fù)責(zé)游戲的.老師準(zhǔn)備到位。

　　2、2：30開始游園。

　　3、5：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

　　4、5：00——5：10學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)、清點本班人數(shù)，活動結(jié)束，打掃衛(wèi)生。

　　五、活動地點

　　教室及學(xué)校操場。

　　六、活動要求

　　1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學(xué)生能積極的參與游戲。

　　2、學(xué)生游園后所得獎勵由責(zé)任教師發(fā)放，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　3、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

　　4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

　　七、學(xué)生活動準(zhǔn)則

　　1、參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。

　　2、學(xué)生選擇喜歡的活動參加。

　　3、活動中必須注意自身與他人安全。

　　4、在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。

　　7、活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。

　　八、游園活動游戲

　　1、夾球(負(fù)責(zé)人：XX)

　　在一個盒子內(nèi)裝上乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個數(shù)(十五個)得獎。

　　2、比比誰的眼力好(負(fù)責(zé)人：袁自友、陳安輝)

　　主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機(jī)會。

　　3、齊心協(xié)力(負(fù)責(zé)人：XX)

　　主持人要準(zhǔn)備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

　　4、搶說運動項目(負(fù)責(zé)人：XX)

　　主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個水果名稱(如蘋果)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰就得獎。

　　5、盲人擊鼓(負(fù)責(zé)人：XX)

　　每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎品一份。

　　6、夾氣球跑(負(fù)責(zé)人：XX)

　　兩人一組，在起點吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)吹氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動時，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。(時間一分鐘)

　　7、一鼓作氣(負(fù)責(zé)人：XX)

　　1、每輪不超過5人參賽者進(jìn)行比賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準(zhǔn)備，

　　在哨響時開始吹，那個先吹爆就得1張獎券。

　　2、賽后帶走吹過的氣球，不準(zhǔn)隨地亂丟。

　　8.彈球：(負(fù)責(zé)人：XX)

　　1、參賽者站在離目標(biāo)一米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。

　　2、每人五個球，投進(jìn)3個球獲1張獎券，投中五球得2張獎券。

　　9、看誰是投籃高手(XX)

　　主持人事先準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者投籃。三次能進(jìn)兩個，可得獎勵一張。

　　兌獎

　　1、兌獎時間：20--年5月31日下午活動結(jié)束前

　　2、兌獎地點：教學(xué)樓一樓

　　4、負(fù)責(zé)人：XX

　　注：

　　1、負(fù)責(zé)教師自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動器材，活動前組織學(xué)生布置場地，游戲結(jié)束組織學(xué)生收器材。(以免東西丟失)

　　2、所有活動以年級為組。

　　3、所有活動負(fù)責(zé)教師可以根據(jù)實際情況作適當(dāng)調(diào)整。

　　4、不清楚的事項找XX協(xié)商。

　　5、活動的總指揮章XX。

親子戶外活動方案11

　　一、活動主題：

　　“走進(jìn)自然，擁抱夏天”親子野餐活動

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日(周六)上午9：00-----14:00

　　三、活動地點：

　　下管東里溪邊

　　四、活動策劃：

　　家委會成員

　　五、活動形式：

　　以3—4戶家庭為小組，進(jìn)行野餐(現(xiàn)場進(jìn)行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會成員擔(dān)任組長分配工作。(小組成員由班級老師根據(jù)報名家庭分配而定)各組準(zhǔn)備一個特色菜參加評比。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1.野餐用的各種材料(米、菜、調(diào)料、餐具、水果、飲料等)由家委會成員分組購買。每戶家庭也可自備少許的干糧備用。

　　2.各組的特色菜材料自己準(zhǔn)備。

　　2.出行工具：集體租用一輛大巴

　　3.事先勘察場地：張老師

　　4.備注:A給孩子準(zhǔn)備一雙雨鞋，玩水時可穿B家里有帳篷、野餐墊的也可以帶上便于休息遮擋。C帶好適當(dāng)?shù)挠昃?/p>

　　七、活動經(jīng)費：

　　大人小孩每人80元。家委會財務(wù)張洋媽媽收取

　　八、具體活動流程：

　　1.xx月xx日上午9:00在幼兒園門口集中，坐大巴出發(fā)至下管。

　　2.到達(dá)目的地后，各組組長領(lǐng)取所需材料。分頭進(jìn)行野餐。

　　3.家委會成員評比“廚藝獎”。

　　4.游戲：孩子尋寶活動，親子游戲。

　　5.拍集體照。

　　6.坐大巴集體回程。

　　九、活動安全：

　　1.一切行動聽指揮。

　　2.在活動中以孩子和自身的安全為主，并管理好自己的.孩子，以防燙傷、走散。

　　3.注意安全用火。

　　4.凡參加活動的家長，請務(wù)必在安全協(xié)議承諾書上簽字!

　　注：請將回執(zhí)和安全承諾書于明天上交班級老師!

親子戶外活動方案12

　　金秋時節(jié)，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長們盡快相互認(rèn)識，增進(jìn)交流，一年級一班決定組織 “進(jìn)大自然，擁抱秋天”秋季親子遠(yuǎn)足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認(rèn)識，增進(jìn)了解，盡快融入班集體生活，也為家長們互相認(rèn)識和交流提供一個平臺，也標(biāo)志著我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。

　　一、活動時間：10月13日（本周六，上午8：00-下午3：30）。

　　二、活動地點：章丘植物園。

　　三、參加人員：一年級一班全體師生和家長。

　　四、活動主題：走進(jìn)自然，擁抱秋天。

　　五、活動原則：自愿報名。

　　六、就餐方式：自備午餐。

　　七、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┥衔�

　　1、啟動儀式、合影。

　　2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動，主要是讓孩子們盡快互相認(rèn)識，增進(jìn)了解。

　　3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

　　4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然里舒展筋骨，大膽展示自我。

　　（二）午餐

　　快樂合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。（請大家自備野餐墊，如果有）

　�。ㄈ┫挛�

　　以自由活動為主。

　　活動結(jié)束后，統(tǒng)一按原車返回。

　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確保此次活動的順利開展，本次活動成立以家委會成員為主的`活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：華晴（龐濟(jì)慈媽媽）

　　組員：朱瑾（劉潤筱媽媽）、張婷（王炳清媽媽）、樊明玉（樊雅文爸爸）、危東（危子涵爸爸）、黃鑫（黃灝媽媽）。

　　九、注意事項。

　　1、由于本次活動是班級第一次集體活動，又是戶外活動，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長一定要樹立強(qiáng)烈的安全意識，確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊，有事情要給組委會請假，請認(rèn)真遵守本次活動紀(jì)律。

　　2、本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。

　　3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統(tǒng)一管理，本次活動采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點：山師附小東北門接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車前行的，請?zhí)崆巴ㄖM委會）

　　4、活動方式：本次活動由于人數(shù)眾多，我們在出發(fā)前將進(jìn)行分組，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長（家委會成員兼職），負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動，活動現(xiàn)場均以小組的形式進(jìn)行。

　　5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當(dāng)穿衣。另外，秋季干燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當(dāng)帶些水果。

　　6、活動結(jié)束后，我們將統(tǒng)一按原車返回。

　　為確保本次活動的順利開展，請各位家長積極配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會和現(xiàn)場工作人員工作，共同把首次班級集體活動搞好，為今后活動的開展積累經(jīng)驗，開一個好頭，也為我們的孩子們做一個榜樣和表率�；顒舆^程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作。

親子戶外活動方案13

　　活動目標(biāo)：

　　1、在“五一”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日;

　　2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展;

　　3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進(jìn)親子情;

　　4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。

　　活動時間：20xx年4月29日下午3：30——6：00

　　活動地點：萬寧興隆石梅灣

　　參加人員：全園師生及幼兒家長

　　組織人員：萬寧萬利隆幼兒園全體教師

　　活動準(zhǔn)備：

　　(一)、材料準(zhǔn)備：

　　1、公共汽車 1 輛(歐陽萍負(fù)責(zé))。

　　2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個、禮品。

　　3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。

　　4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點名。

　　(二)活動前需向家長溝通的事項：

　　1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。

　　2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的'家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處，以便園內(nèi)做好車輛安排。

　　3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺配合。

　　活動人員安排

　　1、主持人：紀(jì)麗玲協(xié)助主持：彭燕

　　2、紅隊成員：符婷婷(隊長)、紀(jì)曼花、劉玲、歐陽萍

　　藍(lán)隊成員：符玉萍(隊長)、邱春玉、溫婷、許敏慧

　　3、攝影：溫春飛

　　4、計分員：歐陽萍(紅隊)、徐慧敏(藍(lán)隊)

　　5、物品看管：后勤阿姨

　　6、活動材料負(fù)責(zé)人：邱春玉(請負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后，由符園長再次負(fù)責(zé)清點材料是否齊全)

　　活動程序：

　　1、4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點50分開始出發(fā)。

　　2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

　　3、到達(dá)目的地后，及時確定好活動場地，做好活動前相關(guān)準(zhǔn)備。

　　4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關(guān)注意事項，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。

　　5、游戲過程中，各隊成員各司其職，主動配合活動負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作。

　　6、開展游戲活動時，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動時間，確�；顒拥倪B續(xù)性。

　　7、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

　　8、集中---點名—拍照---返園。

　　9、負(fù)責(zé)活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享。

　　戶外親子游戲家長須知：

　　1、為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人。

　　2、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3:50分準(zhǔn)時出發(fā)�；顒拥攸c為萬寧興隆石梅灣，為便于到達(dá)目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。

　　3、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

　　4、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

　　5、請您為您的寶寶提前準(zhǔn)備一份淘沙用具，于活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場。

　　6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

　　7、為了活動安全、有序的開展，請家長在活動過程中看護(hù)好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開。

　　9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。

　　10、活動當(dāng)天，請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

　　11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個文明的寶寶。

　　12、活動結(jié)束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。

親子戶外活動方案14

　　春季是一年中最美的季節(jié)，為了增進(jìn)幼兒親近大自然、熱愛大自然的情感,我園開展了“擁抱春天，放飛夢想”親子放風(fēng)箏活動。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　一、活動地點：

　　攸洲公園

　　二、活動時間：

　　20xx年4月16日上午9:30

　　1、老師帶領(lǐng)幼兒在攸洲公園與家長集合(請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣。)

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、風(fēng)箏：幼兒人手一個。

　　2、請家長準(zhǔn)備好幼兒需要的點心(面包、牛奶、餅干、水果等)。

　　四、活動要求：

　　1、為了您和寶貝的安全，請您給自己的`孩子穿上園服以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。

　　2、由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗，家長可以帶一條干毛巾及時幫幼兒擦干身上的汗水。

　　五、活動安排：

　　1、(1)參加活動的幼兒、家長和老師們集體合影;(2)活動前教師提醒家長和幼兒注意的事項。

　　2、由小班班主任講解放風(fēng)箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性。

　　3、(1)幼兒集體做熱身運動：(幼兒園體操《小蘋果》);(2)教師帶領(lǐng)幼兒說兒歌，玩手指游戲。

　　4、在家長和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們放飛手中的風(fēng)箏�；顒又写蠹易⒁夂⒆雍秃⒆又g的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭搶場地進(jìn)行吵鬧等。

　　5、中場休息。親子游戲：

　　(1)《袋鼠媽媽》玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。

　　(2)《小動物做游戲》

　　你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。

　　你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山。

　　六、活動結(jié)束

　　1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負(fù)責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子避免去危險的地方，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注意地面是否有障礙物、臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑，統(tǒng)一參與集體活動，不要擅自自由活動或隨意離開隊伍，有特殊的及時與老師溝通。

　　2、家長準(zhǔn)備帶幼兒回家時，必須與本班教師打好招呼才可離開。