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端午節(jié)活動方案

時間:2023-05-05 19:07:02 端午節(jié) 我要投稿

【精選】端午節(jié)活動方案四篇

  為了確保事情或工作扎實開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編整理的端午節(jié)活動方案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】端午節(jié)活動方案四篇

端午節(jié)活動方案 篇1

  一、活動主題:

  1。 活動背景:現(xiàn)在的中國社會老齡化越來越嚴重,子女由于工作繁忙很少與老人在一起,有關(guān)部門也關(guān)注到老年人增長的情況,老齡化嚴重等,在生活上也給予了老人很多的幫助。但是老年人生活過于平淡,需要我們年輕人給他們帶來活力,讓他們感受到時代的氣息,感受到人情的溫暖。

  2。 活動的可行性:宿遷學院附近有適合的敬老院,老年人期待與人溝通,傾訴一些家常事,比較容易溝通。以前也進行過類似的活動,可能這些活動對于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講,但是對于老人來說是極大的快樂。

  三、 活動的目的及意義:

  1、豐富敬老院老人們的生活,給于他們精神上的滿足;

  2、增強學生和老人的溝通能力,便于以后關(guān)愛自己的親人;

  3、通過這次集體的活動引起社會的關(guān)注,讓更多的人來關(guān)心老人的晚年生活。

  4、通過活動來增進各委員之間的感情,增強本部門成員的團結(jié)之心及工作能力;

  四、 活動前的考察:

 。6月5日至6月9日)

  1、目的地:宿城區(qū)幸福街道福利院

  2、 將我們的方案和院長交流,熟悉活動場所有流程,并就相關(guān)問題與敬老院的管理方取得一致。

  五、活動過程:

  (一)前期:

  1。確定活動時間:端午節(jié)前某一天(暫定6月11日)2。參加活動人員:學生會各主席、部長、一部分表現(xiàn)積極的委員3。前期準備:

 。1)宣傳部出幾期海報,制作橫幅進行宣傳本次活動。

 。2)各部上報參加本次活動的人員至秘書處,制定本次活動預算。

 。3)文娛部負責排練幾個適合老年人觀看的節(jié)目。(歌舞表演、樂器演奏等)

 。4)利用網(wǎng)絡(luò)對本次活動進行宣傳。

  (5)確定各個項目的負責人。

  (6)與宿遷電視臺等媒體取得聯(lián)系,擴大本次活動的社會影響力。

  (二)活動中期:

  1。確定參加的人員,并告知本次活動的流程。

  2。確定去敬老院所要表演的節(jié)目:如:與老人進行交流,慰問困難老人,幫助老人打掃衛(wèi)生,與老人一起下棋、與老人一起包粽子、觀看文娛節(jié)目。

  3。購買物品:如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。

  4、制定統(tǒng)一的服裝。

  5;顒舆M程:

  中午12點在校門口集中出發(fā) ,紀檢部清點人數(shù),生活部清點所需物品是否帶齊,所有參加人員

  著統(tǒng)一服裝,帶工作證。安排專人舉二系系旗,通知媒體及敬老院工作人員。

  1點前到達敬老院1點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品?注意語言、態(tài)度、聲調(diào)。

  關(guān)注老人情緒變化?聽從工作人員的安排3點與老人們聊天、下棋等。

  3點半我們打掃院子和做下義務服務。

  切勿亂動老人房間內(nèi)的東西。

  不懂的`地方及時與工作人員聯(lián)系。

  打掃完房間后及時將老人的東西歸位。

  4點半開始與老人們一起包粽子、做晚飯。

  5點半左右為六月份過生日的老人過生日并與老人們共進晚餐飯后觀看文娛節(jié)目。

  文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念,打掃好現(xiàn)場后乘車離開。

 。ㄈ┗顒雍笃冢河邢嚓P(guān)人員進行活動總結(jié),并制作檔案入檔。

  六、活動費用預算及來源

  1。 費用來源:外聯(lián)部的贊助。

  2。 活動費用預算:水果:160元扇子2*20=40元蛋糕2*80=160元

  七、贊助商待遇:

  贊助商可獲得本次活動的獨家冠名權(quán),在活動現(xiàn)場可以懸掛署有贊助商名稱的橫幅,宣傳畫。在本次活動過程中,我們會特別強調(diào)贊助商為此次活動所作出的貢獻,以期擴大贊助商的影響。

  八、注意事項:

  1。 舉止要大方得體,注意措詞用語,切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。

  2。 及時準備各種道具,同時注意往返及活動中的安全。

  3。 遵守紀律,聽從指揮,注意安全。

端午節(jié)活動方案 篇2

  一、活動目的:

  了解端午節(jié)的習俗和來歷,參與端午節(jié)的一些慶;顒。

  二、活動地點:教室

  三、活動過程:

  活動一:端午節(jié)的`由來

  主持人:中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,你們知道有哪些嗎?

  活動二:端午節(jié)說故事

  主持人:關(guān)于端午節(jié)的傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

  活動三:端午節(jié)的習俗

  主持人:端午節(jié)有哪些習俗呢?

 。ㄒ唬┰捳f賽龍舟

  主持人:端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)

  生交流(略)

  主持人:端午節(jié)為什么要舉行龍舟比賽?

  (二)品味、包粽子

  主持人:下面我們就來個品嘗粽子、包粽子比賽,怎么樣?

  主持人:誰來向大家介紹粽子及其包法呢?

  主持人:剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子,你們有什么感受?

  活動四:端午節(jié)賽詩會

  主持人:屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。

端午節(jié)活動方案 篇3

  活動一:話說端午節(jié) 重點領(lǐng)域:(語言領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域) 活動要求: 了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。 培養(yǎng)幼兒的言語表達力。 活動準備: 粽子、艾草、蒜頭、等。

  一、活動過程:

  1、談話導入。 提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子? 為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)2、說說端午節(jié)的古老故事。

  提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

  教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。

  拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。

  活動延伸:請幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園,分組談論自己的鴨蛋網(wǎng)的形狀、來源,欣賞其結(jié)構(gòu)美。

  活動二:繪畫"端午節(jié)"一、活動要求:

  根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗,想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。

  二、活動準備:

  豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習俗。

  三、活動過程:

  回憶端午節(jié)。

  提問:端午節(jié)你過得快樂嗎? 你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼兒討論并講述) 鼓勵幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。

  提出要求: 把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來,注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。

  幼兒操作,教師巡回觀察指導。 鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。 作品評析及展覽。

  引導幼兒相互評價作品,交流過節(jié)的感受。

  四、自由活動 活動反饋:

  幼兒對于端午節(jié)的生活經(jīng)驗還是有的,但有的幼兒經(jīng)驗較豐富,有的幼兒這方面經(jīng)驗較少,例如,白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動,劉曉舟、吳德鵬等幼兒也 參觀了賽龍舟,請他們來講述自己的見聞,他們講得有聲有色,其他的.幼兒也聽得津津有味,由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法,他們往往說的是自己 的親身體驗,語言又淺顯易懂。

  活動三:美麗的龍舟(一)活動要求:

  1.引導幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學習結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細微部分的建構(gòu)方法。

  2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

  (二)活動準備:

  1.準備花片、積塑、各種玩具。

  2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

  (三)活動過程:

  1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

  2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

  3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭,指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

  4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

  5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

  五.戶外體育活動:

  見周計劃。

  活動反饋:

  1、幼兒對建構(gòu)活動有濃厚興趣,他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時,在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。

  2、幼兒在拼插龍舟時,特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如:用紙張畫出龍頭來,然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

端午節(jié)活動方案 篇4

  一、活動分析

  農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng),特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動,借此活動達到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客,希望能提高商場知名度,吸引人潮,為顧客提供一個溫馨的購物場所,以及提高活動日的營業(yè)額,讓顧客感受一個難忘的`端午佳節(jié)。

  二、活動時間

  xx年年6月xx日

  三、推薦活動標題

  千里聞艾香“明珠”禮尤多

  四、活動內(nèi)容

  (一)“包粽子、獻愛心”比賽

  在活動當天舉辦包粽子比賽,以拉近本店與消費者之間的距離,并讓比賽者通過本次活動,促進家庭成員之間的感情。在活動結(jié)束后,將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。

  活動對象:現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民

  活動方式:

  1.在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

  2.由顧客自行評出前三名,及最上鏡“粽子獎”。

  3.得獎者頒發(fā)相應“禮品”。

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