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端午節(jié)活動方案

時間:2023-06-26 23:05:34 進利 端午節(jié) 我要投稿

【必備】端午節(jié)活動方案11篇

  為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的【必備】端午節(jié)活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】端午節(jié)活動方案11篇

  端午節(jié)活動方案 1

  一、活動目的:

  1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

  2、端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 。

  3、端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

  二、認知:

  技能:發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺互相交流的能力。

  情意:通過此次活動讓同學(xué)更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化,從中知道以前所不了解的文化,能更好的傳承我們民族的古老文化,使之不被遺忘。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、組織調(diào)查:將全班學(xué)生分成幾個小組,每個小組設(shè)一個小組長,由組長組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識,并把這些知識整理成文,選派代表在全班進行交流。

  2、明確本次活動的目的和作用。

  3、制定活動計劃。

  四、活動安排:

  1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。可以讓學(xué)生準(zhǔn)備些龍舟的.圖片貼在墻上,以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾,既美觀,又給節(jié)日增添了氣氛。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng),讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。

  2、同學(xué)互相交流所知道的端午知識。

  3、開展端午的知識競賽活動。

  4、以小組為單位,進行古詩文的交流或賞析。

  5、談?wù)剬Χ宋绻?jié)以及屈原的感想,說說自己眼中的端午節(jié),以及對愛國主題的擴展,進一步深化其意義。

  6、要求學(xué)生繪制設(shè)計有關(guān)端午節(jié)的小報。

  7、出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報。

  8、端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩人,所以也稱為“詩人節(jié)”,舉辦一個詩歌比賽,不但可以借此紀(jì)念死去的屈原,同時也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長進。

  9、在家與家人一起包粽子,有條件的話可以開展學(xué)生進行包粽子比賽,或到敬老院與老人一起包粽子過端午節(jié)。

  10.、開展我與端午的征文活動,讓學(xué)生談體會、寫感想。

  五、活動的意義:

  1、端午節(jié)吃粽子是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。但并不是每個人都會包粽子的,我們可以趁端午的機會向長輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法,我們作為一個富有想象力的中學(xué)生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。

  2 、 端午節(jié)要佩戴香囊,我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,感謝他們平日為我們的辛勞。

  端午節(jié)活動方案 2

  一、指導(dǎo)思想

  為進一步加強學(xué)生的思想道德教育,結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣,將民族的傳統(tǒng)節(jié)日與學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

  二、活動主題

  情濃端午 粽香千家

  三、活動時間

  20xx年6月10日至6月1日

  四、活動內(nèi)容

  (一)找一找

  活動對象:一―五年級學(xué)生

  活動要求:從圖書館或用其他方式(上網(wǎng))找一找關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

  (二)畫一畫

  活動對象:1――3年級學(xué)生

  活動要求:1―年級用繪畫的形式,在a4紙上展示自己對端午的理解和心情。

  3年級以“情濃端午粽香千家”為主題,用8k紙制作一份手抄報,能反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、對端午生活的體驗。

  班級和姓名寫在畫或手抄報的背面右下角(正面不出現(xiàn)班級、姓名);每班上交5份參與評獎。1―2年級設(shè)一、二、三等獎各四名,3年級一、二、三等獎各三名,不符合要求的`作品一律不參與評獎。

  (三)寫一寫

  活動對象:4――5年級學(xué)生

  活動要求:以“端午情懷”為主題寫一篇征文,表達自己對端午節(jié)的理解、與小伙伴分享端午的快樂以及自己在端午節(jié)學(xué)習(xí)到的一項技能的小故事。

  征文統(tǒng)一使用專用稿紙(見附件),每班上交5篇參與評選,每年級設(shè)一、二、三等獎各三名。

  五、材料上交

  請各年級嚴格按照方案要求,認真開展各項活動,將相關(guān)參評材料于6月14日上午放學(xué)前上交小學(xué)教導(dǎo)處,逾時將取消評獎資格。

  端午節(jié)活動方案 3

  為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,使之與現(xiàn)代社會相融合,唱響"歡樂共度端午節(jié)〃團結(jié)共建和諧情"主題,給古老的`節(jié)日注入新的因子,讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié),近而引導(dǎo)社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,促進人與自然和諧相處,增強社區(qū)的凝聚力,我社區(qū)特組織如下活動。

  一、蒸蒸餅比賽

  時間:

  地點:巴里坤鎮(zhèn)團結(jié)路社區(qū)

  參加人員:團結(jié)路社區(qū)居民、特務(wù)連官兵

  比賽細則:

  1、每位參賽者相關(guān)制作材料自備,比質(zhì)量、比外觀、口味。

  2、最后評比出一等獎一名;二等獎兩名;三等獎兩名。

  二、包粽子比賽

  時間:

  地點:巴里坤鎮(zhèn)團結(jié)路社區(qū)

  參加人員:社區(qū)居民、特務(wù)連官兵

  比賽細則:

  1. 每位參賽者包2斤糯米,比時間、質(zhì)量、外觀、口味。

  2. 米、粽居委會準(zhǔn)備,盆、勺子等輔助工具自帶。

  3. 粽子口味自定,輔料諸如紅豆自帶。

  4. 最后評出一等獎一名;二等獎兩名;三等獎兩名。

  三、為最美父親頒發(fā)榮譽證書。

  李xx、吉xx、哈xx。

  端午節(jié)活動方案 4

  一、活動背景

  每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來,豐富業(yè)主們精神文化生活,促進鄰里和睦。

  二、活動目的

  1、為了活躍小區(qū)文化氣氛,增進鄰里之間的友誼。

  2、提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。

  三、活動主題

  粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情

  四、活動組織

  總協(xié)調(diào):

  組長:

  組員:

  五、參與對象

  小區(qū)業(yè)主、住戶及相關(guān)單位

  六、活動時間

  6月x日下午x點到x點

  七、活動地點

  小區(qū)廣場

  八、活動方案及具體流程

  (一)活動流程:

  1、負責(zé)人致辭、包粽子。

  2、動環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識競答。

  3、吃粽子。

  4、活動結(jié)束收尾工作——全體物業(yè)人員。

  注:包完粽子后可拿到食堂煮熟,或自己帶回家蒸煮。

  (二)前期準(zhǔn)備

  1、備2個活動橫幅,題字:“粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情”。—由xxx裝修公司贊助。(x負責(zé))

  2、單元門及公告欄張貼通知。(x負責(zé))

  3、微信及短信通知各業(yè)主及住戶。(x負責(zé))

  4、實所需的材料與道具,如粽子的`相關(guān)原料,與食堂聯(lián)系鍋灶等。(x負責(zé))

  5、定參與此活動的人數(shù),并做人員具體分配。(x負責(zé))

  6、會包的人當(dāng)師傅教學(xué)員怎么包(x負責(zé)教)

  7、粽子采取比賽方式,以最終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為平價標(biāo)準(zhǔn)進行最終評比,觀眾舉手投票計數(shù)評定。

  8、粽子優(yōu)勝者以實物評為獎品。

  9、午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。

  10、知識問答的相關(guān)題目。(x負責(zé))

  11、現(xiàn)場拍照留戀。(x負責(zé))

  端午節(jié)活動方案 5

  一、活動目的

  端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。

  二、活動主題

  “品味端午,傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽。

  三、活動時間

  端午節(jié)前夕。

  四、活動地點

  xx超市門口。

  五、活動內(nèi)容

  (一)“包粽子、獻愛心”比賽

  在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽,社區(qū)干部和居民齊參與,以拉近社區(qū)與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結(jié)束后,將包好的粽子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。

  參與對象:

  社區(qū)干部和社區(qū)居民。

  活動方式:

  1、在x分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

  2、由居民代表評出前x名及最上鏡“粽子獎”。

  3、向得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

  4、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。

  5、比賽結(jié)束后,將所完成的'粽子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

  (二)端午飄香、釣香粽比賽

  社區(qū)居民分小組參加比賽,按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子,每人限釣x次,獎品即所釣得的“粽子”。

  參與對象:社區(qū)居民。

  (三)蛋體彩繪

  參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發(fā)揮,在蛋殼上現(xiàn)場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前x名,頒發(fā)獎品。

  (四)趣味有獎知識競賽

  設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。

  端午節(jié)活動方案 6

  一、活動目的

  借勢假日出游高峰,激發(fā)客戶提高租車天數(shù),延長錯峰還車時間。

  二、活動時間

  xx年6月7日(周五)——16日(周日),其中10日、11日、12日是法定端午節(jié)假日。

  三、活動主題

  端午拼假跨界游——租四送一,租五送二

  四、活動內(nèi)容

  端午三天假不夠玩?那就拼出你的長假來,不必拘束東湖看龍舟賽,何不暢游“中三角”,跨界無限,盡享自駕游樂趣。

  A拼假5天,2天年假(8日、9日)加3天端午節(jié)。

  B拼假7天,3天端午節(jié)加2天年假(13日、14日)加2天周末(15日、16日)。

  “中三角”主題旅游推薦線路:

  中三角精華游:長江三峽、武當(dāng)山、張家界、黃山、九華山、廬山、景德鎮(zhèn)、江南三大名樓。

  平原鄉(xiāng)土風(fēng)情游:婺源、婁底紫鵲界梯田、武漢黃陂區(qū)、仙洪新農(nóng)村試驗區(qū)、鄂南古民居、皖南古村落(西遞、宏村)等。

  民族風(fēng)情游:張家界、常德桃花源、恩施大峽谷、騰龍洞等。

  禪宗文化游:衡山、黃岡四祖寺、五祖寺、廬山東林寺等。

  世界遺產(chǎn)游:武當(dāng)山、明顯陵、張家界、黃山、崀山丹霞地貌、龜峰、三清山、龍虎山、廬山、皖南古村落(西遞、宏村)等。

  長江濕地生態(tài)休閑游:洞庭湖、鄱陽湖、洪湖、巢湖以及九江溫泉、咸寧溫泉等。

  端午租車優(yōu)惠活動細則:

  1、取車時間(6.9、6.10、6.11)按端午節(jié)價格計算;

  2、參與本次活動訂單提交后以大方租車客服確認為準(zhǔn);

  3、本次活動僅限端午節(jié)期間(6月7日—6月16日)參加;

  4、參與租四送一、租五送二活動需租滿端午節(jié)三天,僅贈送周中日租金,其他費用按正常標(biāo)準(zhǔn)收取;

  5、 本次活動僅限武漢地區(qū);

  6、本次活動僅限自駕訂單。

  端午節(jié)活動方案 7

  一、指導(dǎo)思想

  端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒。這些活動都適合小學(xué)生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。

  二、活動日期

  端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。

  三、主題目標(biāo)

  1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶;顒印

  2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

  四、活動地點

  教室、自己家里。

  五、活動內(nèi)容

  活動一:端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

  1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

  2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

  活動二:艾草

  觀察艾草,了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。

  活動三:各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”專題黑板報(x月xx日前,大隊部負責(zé))

  活動四:粽子、香袋。

  1、向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子、品粽子,體驗父母持家的辛勞。(學(xué)生與家長的自主活動)

  2、與自己的.好朋友、友誼班的小朋友分享自己包的粽子,增進朋友間的感情。(學(xué)生間的自主活動)

  六、活動要求

  1、在整個活動期間,每班至少上傳相關(guān)活動消息一條,字數(shù)不少于100字。

  2、各班可以在《學(xué)校活動方案》的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的班級活動。

  端午節(jié)活動方案 8

  一、活動目的

  端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的`歷史意義,從而使民族精神得以傳承。

  二、活動主題

  “品味端午,傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽。

  三、活動時間

  端午節(jié)前夕。

  四、活動地點

  xx超市門口。

  五、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬鞍兆、獻愛心”比賽

  在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽,社區(qū)干部和居民齊參與,以拉近社區(qū)與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結(jié)束后,將包好的棕送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。

  參與對象:

  社區(qū)干部和社區(qū)居民。

  活動方式:

  1、在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的棕包得又快又好。

  2、由居民代表評出前三名及最上鏡“棕獎”。

  3、向得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

  4、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。

  5、比賽結(jié)束后,將所完成的棕送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

 。ǘ┒宋顼h香、釣香粽比賽

  社區(qū)居民分小組參加比賽,按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子,每人限釣一次,獎品即所釣得的“粽子”。

  參與對象:社區(qū)居民。

  (三)蛋體彩繪

  參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發(fā)揮,在蛋殼上現(xiàn)場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發(fā)獎品。

  (四)趣味有獎知識競賽

  設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。

  端午節(jié)活動方案 9

  一、活動地點

  xx酒店福華路店。

  二、參與人員

  xx半導(dǎo)體全體員工。

  三、游戲規(guī)則

  1、將國利半導(dǎo)體全體員工分為x組,每組人數(shù)基本相等,拿到A的為該組組長,站到對尾,負責(zé)游戲最后猜詞語,其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行,游戲期間由xxx負責(zé)對每一組進行計時。當(dāng)對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后,由組長進行猜詞,當(dāng)組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

  2、表演的人員不許用聲音及口型。

  3、表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流。

  4、等候的隊員不許偷看。

  5、不許使用道具。

  6、場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的`不能做。

  7、違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會。

  四、游戲方式

  每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身,向前走兩步進行表演。

  五、獲勝條件

  當(dāng)猜詞成功時,使用時間最少者為獲勝隊。

  當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時,則使用時間最短者為獲勝。

  六、違規(guī)判定

  1、兩位表演者之間不可說話,不可對口型,只允許使用形表演;

  2、在表演人員進行表演的過程中,隊內(nèi)其他人員不可以回頭,在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面,不可再次參加與到表演中;

  3、如若出現(xiàn)上述情況,視為犯規(guī)。

  七、懲罰

  違規(guī)者將被更換詞語,重新開始,不停止計時,為了對違規(guī)隊的懲罰,詞語的難度將有所增加。

  八、獎勵

  粽子分為多種不同的餡兒,獲勝組的組員將有權(quán)利進行選擇自己喜愛的口味,剩余組將由派發(fā)的方式進行。

  端午節(jié)活動方案 10

  為了將“鄰居節(jié)”活動持續(xù)展開,宣傳民俗文化,在紀(jì)念愛國詩人屈原之際,xx社區(qū)決定舉辦一年一度的端午節(jié)包粽子大展示競賽系列活動。

  一、指導(dǎo)思想:

  本年度“鄰居節(jié)”以“和諧鄰里,美好家園”為活動主題,宣傳民俗文化,進行愛國主義思想教育,不斷加強兩個文明建設(shè),促進鄰里友愛團結(jié),達到和諧持續(xù)發(fā)展。

  二、活動主題:

  同行動,共愛國。同包棕,共歡樂。同奉獻,共發(fā)展。

  三、活動時間:

  1.報名時間:20xx年xx月xx日至x月x日前。

  2.參賽時間:20xx年6月x日9:00時。

  四、活動地點:

  xx社區(qū)居委會。

  五、活動內(nèi)容:

  (一)包粽子比賽:

  1.參賽選手自備新棕葉和純棉線繩。

  2.社區(qū)居委會為選手提供糯米、紅棗、花生材料。

  3.每位選手將參賽作品的50%讓家人品嘗,另外50%由社區(qū)贈給百歲老人、軍烈屬、老黨員、殘疾人品嘗評價。

  4.由組委會評選優(yōu)勝者。

  5.設(shè)立前x名選手獲獎,頒發(fā)證書表彰。

  (二)包粽子比賽規(guī)則:

  1.每位選手將x市斤糯米準(zhǔn)確包完xx個粽子。

  2.在規(guī)定時間內(nèi),優(yōu)先包完粽子,質(zhì)量保證合格。

  (三)現(xiàn)場贈送五色祈福線:

  1.為現(xiàn)場參加者講述五色線由來及佩系方式方法。

  2.五彩線由居委會提供,專人服務(wù)。

  (四)制作端午節(jié)荷包表演:

  1.服務(wù)人員現(xiàn)場表演交流制作方法。

  2.服務(wù)人員介紹荷包的`作用。

  (五)參賽范圍:

  1.邀請上級領(lǐng)導(dǎo)參賽指導(dǎo)。

  2.邀請本社區(qū)全體居民參加。

  3.歡迎駐轄機關(guān)單位、學(xué)校派員參加。

  端午節(jié)活動方案 11

  一、活動來源

  端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗:

  1、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

  2、端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

  3、端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

  4、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

  5、 端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

  二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo)

  (1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等。

 。2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感。

 。3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗節(jié)日的.快樂。

  三、中、大班節(jié)慶活動實施概況

  1、屈原的故事(語言)

  2、童謠《拍手歌》(語言)

  3、觀看賽龍舟(社會)

  四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

  1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等。

  2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

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