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小班社會(huì)教案

時(shí)間:2023-05-08 11:13:30 教案大全 我要投稿

【精華】小班社會(huì)教案模板集錦6篇

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的小班社會(huì)教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小班社會(huì)教案模板集錦6篇

小班社會(huì)教案 篇1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、理解故事,知道擁抱會(huì)給人帶來(lái)愛(ài)和快樂(lè)。(重點(diǎn))

  2、能和好朋友擁抱并能說(shuō)出關(guān)心的話。(難點(diǎn))

  3、體會(huì)與老師、同伴親密擁抱的快樂(lè)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  教學(xué)課件、音樂(lè)《找一個(gè)朋友抱一抱》等。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、手指謠游戲:調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)擁抱的已有經(jīng)驗(yàn)。

  師:大拇哥、二拇弟、中鼓樓、四小弟、五小妞妞;來(lái)看戲,手心手背心肝寶貝!

  誰(shuí)是心肝寶貝?

  你覺(jué)得高興嗎?

  誰(shuí)抱過(guò)你?什么時(shí)候?

  二、播放課件、欣賞故事,創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒積極體驗(yàn)擁抱的快樂(lè)。

  1、通過(guò)爸爸媽媽老師擁抱嘟嘟熊的'故事情境,引導(dǎo)幼兒回憶生活中擁抱經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒感受擁抱帶來(lái)的快樂(lè)。

  師:我們一起認(rèn)識(shí)新朋友嘟嘟,分享嘟嘟擁抱的快樂(lè)。

  (1)媽媽在家里,誰(shuí)抱過(guò)你?什么時(shí)候?怎么抱?

  小結(jié):爸爸、媽媽、爺爺、奶奶愛(ài)我們,抱我們感覺(jué)很幸福、很溫暖。

  (2)老師抱嘟嘟熊,老師抱過(guò)你嗎?什么感覺(jué)?小結(jié):擁抱讓我們感覺(jué)很快樂(lè)。

  (3)通過(guò)嘟嘟給好朋友咪咪和汪汪的擁抱的情景,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)擁抱別人時(shí)的快樂(lè)。

  (4)嘟嘟抱咪咪。

  師:嘟嘟為什么要給咪咪擁抱?

  好朋友傷心了,需要安慰我們可以給他擁抱哄一哄朋友。嘟嘟是怎么說(shuō)的?我們一起學(xué)著他們的樣子試一試吧!

  2、嘟嘟抱汪汪、祝賀

  師:汪汪沒(méi)有哭,嘟嘟為什么也給他擁抱呢?原來(lái)好朋友成功了,我們也可以用擁抱表示祝賀的。

  總結(jié):擁抱可以送給關(guān)心的人、喜歡的人、擁抱讓我們感覺(jué)和開(kāi)心、很溫暖、很幸福、很快樂(lè)。

  三、玩“抱一抱”音樂(lè)游戲,讓幼兒體驗(yàn)與同伴、老師擁抱的快樂(lè)。

  師:這里沒(méi)有你的朋友?我們也找一找好朋友抱一抱吧!

  講解游戲玩法:幼兒便跟唱音樂(lè)游戲。前兩句唱到“抱一抱”時(shí),每個(gè)人要找到一個(gè)好朋友抱一抱:唱到“抱抱誰(shuí)”時(shí)大家都抱抱指定的人。

幼兒園社會(huì)教案小班抱一抱

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