【熱門】學期計劃集錦10篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的學期計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期計劃 篇1
一、教材分析:
1、本期教學內(nèi)容包括：《探索生物的奧秘》、《生物體的結構》、《形形色色的植物》和《被子植物的生活》四部份，一學期上完，總計約45課時〔含單元檢測及評講〕。
2、各部份的安排：①《探索生物的奧秘》著重解決兩個問題：一、為什么要學習生物科學？二、怎樣學習生物科學？〔2課時〕②《生物體的結構》主要介紹生物體是由細胞構成的，以及細胞怎樣構成生物體�！�5課時〕③《形形色色的植物》主要介紹植物的主要類群�！�10課時〕④《被子植物的生活》主要介紹種子、根、莖、葉、花、果實等器官各有什么用處，并引導學生開展13個實驗〔包括5個探究性實驗各3個實踐活動〕�！�20課時〕
二、學生情況：
由于是平行班，學生入學成績參差不齊，懸殊較大。學生來自于各鄉(xiāng)中心校以及各村小，小學自然課開設情況差異大，學生對于自然科學知識的了解程度和掌握程度也存在較大的差異。
三、本期教學的主要任務：
�、� 完成有關新課的教學任務。
講授序言、生物體的結構、形形色色的植物、被子植物的.生活。
�、� 培養(yǎng)學生能力。
通過平時授課引導學生學習觀察法、調(diào)查法和實驗法等科學研究的一般方法，引導學生開展探究性實驗和實踐活動，進一步加強學生能力的培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)其自學能力、觀察能力、分析問題和解決問題的能力，包括靈活運用知識的能力。
⑶ 貫徹因材施教的原則。
使各類學生成績都能提高，對學有余力的學生除按課本要求外，還要在知識的深度、廣度以及能力培養(yǎng)上有進一步的要求，以適應參加生物競賽的需要。
四、提高教學質(zhì)量的主要措施。
⑴ 加強課堂上學生的活動。
創(chuàng)造時機、創(chuàng)造條件促使學生多動腦，積極思維，訓練其靈活多變的能力，提高綜合應用知識、分析問題、解決問題的能力。
�、� 加強生物實驗。
讓學生學會一些生物儀器的使用、使學生能通過實驗驗證一些科學結論以提高其動手能力、觀察能力和思考能力。
�、� 對學有余力的學生，適當結合一些科普讀物、競賽試題，給他們拓寬、拓深知識面。
⑷ 培養(yǎng)全體學生會閱讀、能正確理解一些現(xiàn)象、一些知識。
�、� 要求其作業(yè)規(guī)范化，不抄作業(yè)，培養(yǎng)多動腦的習慣。
�、� 培養(yǎng)其誠信的品德，做到無人監(jiān)考也秩序井然。結合實例培養(yǎng)其愛國主義情操和勇于探索、勇于奉獻的精神。
五、教學進度表。
課 題授課時數(shù)課 題授課時數(shù)
序 言
〔探索生物的奧秘〕2單元檢測2
第一部分
〔生物體的結構〕6第三部分
〔被子植物的生活〕1～3章14
單元檢測2
單元檢測24～6章10
單元檢測2
第二部分
〔形形色色的植物〕7期末復習15
計劃人：
年 月 日
學期計劃 篇2
在前段日子，開著看學的的時間越來越近，我的心情也越來越緊張。但是當真正的面對開學的時候，反而沒有那么緊張了。并不是緊張的情緒消失，而是我已將將這些壓力化作了動力，為了在這個高中階段努力的沖刺，我不能有任何猶豫不決的時候。
為了自己能在高中階段努力的學好，我對自己訂下了高一的學習計劃。雖然只是高中的剛開始，但是身邊已經(jīng)有太多的例子告訴我不努力的`結果，我會從高一開始努力，努力的沖刺，不讓自己的未來后悔。我的高一上學期學習計劃如下：
一、調(diào)整好自己
面對高中的學習，我最重要的就是讓自己能有一個全力學習的狀態(tài)。做好心理的準備，高中階段有早晚自習，每天都有很多的學習時間，但是要在這么多的時間都用來學習，沒有一顆努力的決心是不可能的！
其次，高中的學習中我也肯定會遇上許多的難題，甚至有可能會嚴重的打擊我的信心。以我對自己的理解，我一定會出現(xiàn)類似想要放棄的想法。但是只要冷靜下來，好好的休息一下，我就能再次鼓起干勁！可是這樣是非常麻煩的事情，在重要的學習中出現(xiàn)消極的態(tài)度影響也很大。所以，我要在高一的時間里學會如何去調(diào)整自己，在自己的情況變糟糕前，就要慢慢的調(diào)節(jié)自己，保持一個持續(xù)的優(yōu)良狀態(tài)！
二、學習方面
在學習上，高一的上學期主要是打基礎，讓學習的知識能夠接軌，也要讓自己能習慣老師的教學節(jié)奏。當然，對自己成績的努力也是必不可少的，要先對學習進行鞏固，再對那些弱項的科目進行突破。但是要注意不能占用太多的正常學習時間，早晚自習的時間為最佳。
對自己弱點科目的突破，首先就是英語！我的英語成績一直不怎么樣，而且要是不在高一的時候跟上來，在之后的知識點學習之后，就更難跟上了。
其次，是地理，這也是我在初中階段非常麻煩的一門課程。地理主要是靠記，可是我往往不愿在這樣的學習中多下功夫，這也是我需要好好改改的地方，面對高中的學習，沒有愿不愿意，只有想不想成功！
三、總結
高一會是一個全新的開始，也是對我們考驗的開始。也許高中階段的學習壓力會遠超我的想象，也許我在學習上遇上的困難也會讓我困擾，但是我考上大學的這個愿望，會成為指引我前進的太陽，我會永遠一直朝著這個目標努力，為了更美好的未來努力！
學期計劃 篇3
新學期即將開始，作為初一年級班主任，我充滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領好我們班級，讓每個學生在新的學期中都有所收獲。下面是本學期的工作計劃：
一、班級基本情況及存在問題：
七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導。所以大部分學生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應。比如生活上對家長的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學習的科目的增加，很多同學也還沒能找到適合自己的學習方法，依然處在學習壓力大，學習方法混亂的階段。
七 二班現(xiàn)有學生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段，學習不認真，自控能力差，也對班級管理工作帶來一定的阻力。
二、工作目標
1、盡快使學生適應較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，鍛煉、提高自理能力，使學生的綜合素質(zhì)不斷提升。
2、使學生盡快找到適合自己的'學習方法，學會合理安排學習時間，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)和提高學生的學習興趣，并且教會學生學會主動學習的方法，從而更好的適應緊張有序的初中生活。
3、積極組織學生參加學校的各項活動，使學生在活動中明白道理，得到啟迪，鍛煉提高個人能力，完善自我人格。
4、班委工作職責明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂；而且提高學生的自我管理能力，形成團結向上的良好班風，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。
三、根據(jù)學校德育工作的指導思想，本學期主要教育教學活動具體安排如下：
四、工作內(nèi)容及具體措施
在紀律方面：
沒有規(guī)矩，不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必須遵循的守則，無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風的前提，在這方面必須嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓學生也參與其中，要求學生能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。
在生活方面：
為了使學生適應緊張的學習生活，在生活上要求學生互幫互助，團結友愛、誠信待人。有困難的學生都能得到其他同學的主動幫助。另外，在本學期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團結，友愛、熱情、真誠有凝聚力。
在學習方面：
要求學生課前預習，上課認真聽講，課下及時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學科之間的關系，使各學科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進學習成績的主要手段有：
�。�1）夯實基礎，對學生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松，及時通過作業(yè)了解學生對課上知識的掌握情況。
�。�2）通過班級之星、學科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗或小組間交流互幫互助共同進步的方法，來培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高整個班級的學習成績和學習氛圍。
（3）做到培優(yōu)補差，對自己學習認識有偏差并且學習成績落后的學生，平時多給與鼓勵和幫助，通過課下進行補課，一步一個腳印，循序漸進的來提高學習成績；對有學習有潛質(zhì)的學生加強輔導，擴展其知識面，以求更上一層樓。
（4）認真總結每一次月考的成績，注意每一個學生學習狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
家校教育一體化：
學校教育與家庭教育相結合，絕不可忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平時的約束幾乎全等于零。針對學生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到校或家訪等方式及時與家長進行有效的溝通，了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。找到問題所在，對癥下藥，實現(xiàn)對學生的無縫隙管理，全面提高學生的綜合素質(zhì)和學習成績。
個性與共性的發(fā)展：
在追求共性的發(fā)展中，注意培養(yǎng)學生的個性發(fā)展。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展，比如：鼓勵學生在每年的學校運動會比賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，積極報名參加；同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動，以鍛煉、提高每一個學生的能力。
以上是我本學期的一些工作計劃，通過教學的實踐，繼續(xù)向其他教師請教學習帶班經(jīng)驗，并且把各項工作落實到實處，根據(jù)具體情況不斷的充實、優(yōu)化我們的班級管理。爭取把本學期的班主任工作做到最好。
學期計劃 篇4
一、基本情況分析：
我園是一所開辦了15年的二級一類公辦幼兒園，有教職員工46名，其中在編職工22名，外聘職工24名。全體教職員工在新園長的帶領下，緊緊圍繞理解尊重、包容互助、自主積極、挑戰(zhàn)創(chuàng)新的16字幼兒園園訓開展各項工作，營造了和諧、凝聚、積極、向上的工作氛圍，并獲得了一些區(qū)級以上的榮譽，也使幼兒園在社會與家長中獲得了良好的口碑，但由于園長是新上任者，在工作中還存在一些不足之處：
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1、園長在制度化管理與創(chuàng)新性管理方面有待進一步思考；
2、業(yè)務管理者、后勤管理者等條線管理人員工作目標性管理與過程性管理的能力有待提高，管理方法欠缺，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的意識與能力有待加強；
3、教研組長的管理意識與管理能力需加強，教研活動的質(zhì)量有待進一步提高。
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1、班級家長管理工作成效提高不快：家長工作的目標性不強，家長資源的開發(fā)與利用能力有待加強，家園聯(lián)系、指導、服務與合作的成效需進一步提高。
2、課程實施片面性：對四大活動課程的落實存在片面性，整合的使用與落實四大活動內(nèi)容以及深入性不夠；游戲課程開展缺失；區(qū)角活動材料投放領域平衡性以及材料的價值性、科學性有待進一步推進，課程實施評價體系有待制定與完善。
3、教材解讀與活動設計能力缺乏：教師對教材的解讀能力以及活動設計能力有待進一步加強，目標制定的可行性與目標落實的有效性還需進一步提高
4、專課題研究能力有待提高：專課題的選題能力與課題過程性的研究能力缺乏，研究留于形式，研究方法單一，專課題研究經(jīng)驗總結的質(zhì)量不夠。特色課程實施力度不夠，成效不突出！
（三）后勤隊伍：
1、教職工自主管理的意識與能力欠缺：安于現(xiàn)狀，工作動力不夠，在工作中欠缺思考與改進的意識，因此自身崗位工作成效不突出。
2、教研組規(guī)范管理力度的加強：后勤日常管理工作中精細化、規(guī)范化管理的措施與力度落實不夠，因此使工作中持之以恒的開展實踐與研究的意識不夠，工作成效一般。
以上可見，管理方向、管理策略、管理效能等管理水平方面有待本學期中進一步提高。
二、指導思想：
以《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和“上海市基礎教育工作會議精神”為工作精神為指引，以“上海市寶山區(qū)教育局xxxx年工作意見”為工作方向，堅持以科學發(fā)展為引領，一手抓規(guī)范辦園，一手抓內(nèi)涵發(fā)展，并深入實施現(xiàn)代兒歌特色教育，以進一步提高教師師德素養(yǎng)與業(yè)務水平為核心，以幼兒健康、快樂成長為目標，努力營造孩子生活、學習的樂園，辦人民滿意的幼兒園。
三、主要工作思路
認真貫徹《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《幼兒園保教質(zhì)量評價指南》和《上海市寶山區(qū)教育局xxxx年工作意見》，以“制度建設，優(yōu)化課程，凸顯特色，德業(yè)兼修，過程管理”的思路，圍繞安全工作一條主線，以保教結合為原則，突出兒歌禮儀特色教育；以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，抓好園所文化、教師隊伍、家長社區(qū)工作三項建設；以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
四、工作目標：
1、加強制度建設，嘗試開展幼兒園考核積分制、獎金分配制等制度的制定與落實，促進幼兒園管理成效。
2、注重條線管理者過程性、精細化的管理意識與能力，有效提升條線管理成效。
3、進一步開展“學陶師陶”師德素養(yǎng)的學習與培訓，注重教師德業(yè)兼修，有效提升教師的師德素養(yǎng)。
4、繼續(xù)加強四大課程的整合實踐，嘗試結構游戲的研究與實踐，促進教師結構游戲的實踐指導能力。
5、深化兒歌游戲的實踐研究，拓展兒歌多元表達表現(xiàn)形式，促進教師研究能力與內(nèi)涵發(fā)展，深化園本特色課程，形成兒歌文化特色品牌，推進辦園成效。
6、繼續(xù)以教研組建設為基礎，以項目引領為抓手、以分層培訓為手段，立足自身發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揮骨干教師作用，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
7、進一步推進園園通、家長接待日等工作的有效開展，以幼兒禮儀教育、幼小銜接為專題開展家教指導工作，有效促進家長的家庭教育水平。
五、主要工作要點：
�。ㄒ唬﹫@務管理——責任人（顧xx）
1、行政條線管理能力的推進：
1）形成各條線工作巡視制度，提升常規(guī)管理工作質(zhì)量。
2）過程性管理與指導能力的推進：形成一個活動一方案、一指導、一觀摩、一反思、一評價的管理模式。
3）教職工積分制度的制定與落實。
2、帶教指導——促進新任管理者的管理能力
繼續(xù)開展帶教結對活動，對新上任的行政、組長進行結對帶教，從計劃制定、崗位職責、工作落實、評價反饋、思想認識等方面開展帶教指導，促進新任條線管理者的工作能力。
3、辦園依法與規(guī)范——做好“民主、公開”辦園
嚴格執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)則，重大問題通過園務會、支部會、教代會討論決定。開展代辦收費征詢工作，嚴格按照上級要求開展代辦費代辦與使用工作，招生、收費、評優(yōu)評先等各項工作程序規(guī)范。嚴格執(zhí)行財務收支入賬、學生公用經(jīng)費支出規(guī)范，落實教育收費公示制度，落實學校財產(chǎn)管理等有關制度。做好及時歸檔工作，寒暑假檢查歸檔質(zhì)量。
�。ǘ┍＝坦ぷ鳌熑稳耍ㄐ靫x）
1嘗試制定保教質(zhì)量監(jiān)控標準：根據(jù)寶山區(qū)《幼兒園保教質(zhì)量與監(jiān)控指導手冊》，嘗試制定泰和新城幼兒園保教質(zhì)量監(jiān)控標準，并嘗試實施與運用。
2、建構游戲的實踐研究：結合主題活動，開展各年齡段建構游戲材料與內(nèi)容的實踐研究，有效落實游戲課程。（劉xx負責）
3、項目管理工作的開展：（徐xx負責）
1）英語律動：（顏xx）
每月一展示評價，要求在隊形上有變化，動作協(xié)調(diào)、整齊。
2）兒歌游戲研究：（徐xx）
3）兒歌仿創(chuàng)編活動指導：（沈xx、顧xx）
4）兒歌表演：（顔xx、朱xx、楊xx）
4）兒歌閱讀：（馮xx）
4、課程計劃的修改與落實：（徐xx負責）
結合四大課程內(nèi)容、《幼兒園保教質(zhì)量評價指南》、幼兒園特色課程等方面內(nèi)容，根據(jù)原有課程計劃在實施中的問題，修改、調(diào)整課程計劃中的內(nèi)容，并引領教師有效實施課程計劃。
�。ㄈ╆犖榻ㄔO——責任人（徐xx）
1、教師發(fā)展規(guī)劃的修改與實施：（徐xx負責）
在總結自身一年發(fā)展情況的基礎上，調(diào)整新一年自身發(fā)展目標，并制定新一年發(fā)展目標與措施，有效推進教師專業(yè)自主性發(fā)展。
2、1-3年新教師專業(yè)技能培訓（朱xx負責）
著重開展彈奏、歌唱、舞蹈（音樂游戲、律動、歌表演）的指導、培訓與評價，促進教師舞蹈、彈唱技能，提升教育教學能力。
3、帶教結對中促進各層教師的薄弱環(huán)節(jié)（徐xx負責）
進一步開展需求性的帶教結對活動，發(fā)揮骨干教師的作用，滿足不同層面教師的需求，推進管理、教育教學成效。
（定目標、定內(nèi)容、定時間、看成效）
4、分層性的專家指導實踐活動
●專家指導實踐活動對象：
曹老師指導——1-5年新教師（教研組長負責、師傅指導、業(yè)務主管把關）
周老師指導——熟型及骨干教師（業(yè)務主管負責、骨干教師共同研討、園長把關）
5、外出學習教師分享展示活動：
1）外出學習教師每學期兩次與教師分享外出學習內(nèi)容，根據(jù)分享情況進行評價。
2）積累外出學習教師學習內(nèi)容，形成資源庫。
6、園本培訓的有效開展（徐xx）：
繼續(xù)以“集體活動中目標落實有效性的研究”為專題開展園本培訓活動，立足案例的分析與指導，形成系列性、專題性的園本培訓內(nèi)容，在研討中促進發(fā)展。
7、★教研活動質(zhì)量的推進（徐xx教研組長負責）：
加強行政助陣參與教研活動，提高教研質(zhì)量。做到教研有主題、有目標、有準備，有延伸，并且體現(xiàn)人人能發(fā)言。每一次的教研活動后，能從組員的研討中梳理教研經(jīng)驗，并能運用到實踐中。
�。ㄋ模﹫@本特色研究——責任人（劉xx）
1、成立“現(xiàn)代兒歌教育文化建構的實踐研究”的課題研究小組：
成立以園長為組長，科研組長為副組長，業(yè)務主管、教研組長為研究小組組員的課題研究小組，帶領全園師幼開展實踐研究。
2、嘗試現(xiàn)代兒歌教育文化建構的體系（目標、框架、內(nèi)容）
3、嘗試從兒歌仿創(chuàng)編、兒歌游戲、兒歌小舞臺、兒歌舞臺劇、禮儀兒歌小品、古詩詞誦讀等方面開展現(xiàn)代兒歌教育文化的實踐研究。
4、以項目研究為手段，以項目負責人引領為抓手，開展項目研究工作，嘗試在不同年齡班、不同的班組開展研究。
5、預設將兒歌教育文化建構成效向區(qū)級層面的領導與同行展示。
6、加強兒歌禮儀教育，各班自主開展兒歌禮儀的實踐研究，完善兒歌禮儀課程框架與內(nèi)容。
�。ㄎ澹┬@文化建設——責任人（劉xx、沈xx）
�。�、師德專題：開展《愛心傳遞》為主題的師德教育與專題研討活動，提升教師師德素養(yǎng)。（劉xx負責）。
2、師德素養(yǎng)：開展《學陶師陶》、《德業(yè)兼修》師德專題學習與研討活動，并進行學習體會的撰寫與交流。（劉xx負責）
3、活動開展：幼兒園開展《愛心傳遞》師德小故事征文與講故事活動。（沈xx負責）
4、評比活動：繼續(xù)開展教師與幼兒中評出“泰幼月星榜”與“樂樂小明星”評比活動，引導幼兒與家長用創(chuàng)編兒歌的方法介紹自己，并在環(huán)境中展示。（劉xx、沈xx負責）
1）泰幼之星每學期評選一次，樂樂小明星每月評選一次；
2）將樂樂小明星的介紹、照片上傳到園園通上；
3）泰幼之星進行民主集中制的評選，并進行適當獎勵。
5、內(nèi)涵建設：進一步落實“理解尊重包容互助積極自主挑戰(zhàn)創(chuàng)新”的園訓，打造凝聚、快樂、積極向上的教職工團隊。（劉xx、沈xx負責）
5、小喇叭廣播：繼續(xù)開展小喇叭廣播活動，立足教師與幼兒共同主持的形式，內(nèi)容以安全、禮儀教育等為主，形成泰幼小喇叭廣播模式，豐富幼兒知識經(jīng)驗，促進幼兒發(fā)展。（結合六一，開展泰幼小喇叭智力競賽活動）
6、團員青年：發(fā)揮團支部書記的作用，開展兒歌教育教學研究與指導，促進團員青年的兒歌活動開展能力。
7、工會活動：
1）開展“每月一比”運動健身活動
2）開展“我愛我家”行動小案例征集活動（小家庭）
3）做好教職工春季外出參觀活動。
�。┘医膛c社區(qū)——責任人（席xx、劉xx、嚴xx）
1、家委會作用發(fā)揮（席xx負責）：
1）如何使家委會工作職責有效落實的思考。
2）家委會參與班級保教質(zhì)量評價的方案思考與落實。
3）家委會參與班級管理工作的進一步思考。
2、家教指導專題的落實（席xx負責）
以幼兒禮儀培養(yǎng)與幼小銜接為家教專題，開展年齡段的家教指導活動，通過開展家教專題講座、家教沙龍、親子活動等，轉(zhuǎn)變家教觀念，促進家教質(zhì)量，從而促進幼兒禮儀發(fā)展。
3、家園聯(lián)系工作的有效落實（席xx負責）
1）園園通上傳內(nèi)容做到責任到人，時間節(jié)點明確。
2）開設班級家長論壇，每天教師必須上網(wǎng)與家長溝通。
3）家長接待日工作成效的進一步推進。（嘗試進行監(jiān)督與評價）
4）開設家長育兒經(jīng)驗來稿專欄，在分享、交流中促進家長的家教水平。
（形成泰幼家長育兒經(jīng)驗集）
4、教師隊伍建設：
1）以教師需求為目的，開展多元化的指導活動，提升教師家長工作的指導成效。
2）以家長專題講座與指導方案的制定與現(xiàn)場指導活動為專題，開展教師指導活動，促進教師的家教指導能力。
5、開展03早教活動（劉xx負責）
1）實行具有育嬰師中級證書的教師上崗的制度，開展“如何指導領養(yǎng)人”為研討主題的03專題研究活動，落實03早教精神，多形式的開展03活動，形成03實踐經(jīng)驗，促進03家庭教養(yǎng)經(jīng)驗，促進03寶寶發(fā)展。
2）形成03早教活動模式，積累03活動各項目資源包。
3）評選03活動先進工作者，促進03工作成效。
6、軍民共建活動（嚴xx負責）
以“學做解放軍”為主題，在參觀、體驗中了解解放軍的軍營生活，學習解放軍勤奮、吃苦、認真、勇敢的'精神，促進孩子健康、快樂成長。
(七)后勤管理——責任人（嚴xx）
1、后勤工作人員崗位工作自主性、創(chuàng)新性工作意識的培養(yǎng)：
1）加強后勤工作人員崗位職責的學習與落實。
2）開展日常崗位工作小經(jīng)驗的征集與積分活動，激發(fā)工作自主性與創(chuàng)新意識。
2、后勤日常管理工作的有效落實：
1）日常巡視制度的制定與落實。
2）包干區(qū)等日常記錄工作的規(guī)范與評價。
3）規(guī)范操作的進一步學習、落實與評價。
4）加強春季傳染病預防的措施，預防春季傳染病的發(fā)生。
3、資源節(jié)約：
1）有效落實“教職工獎懲條例”，嚴格按獎懲條例開展獎懲工作。
2）制定泰幼資源節(jié)約條例與制度，使人人有節(jié)約資源的意識與行為。
3）開展電器使用、資源節(jié)約隨機巡視工作，做到隨時教育與指導。
4）財產(chǎn)保管室的整理與手續(xù)的進一步規(guī)范。
4、后勤教研活動的有效開展
1）保育員：
A常規(guī)教研——中級保育員課程培訓自培工作，形成自培課程內(nèi)容體系。
B專題教研——保育員互動能力提高的實踐研究
2）營養(yǎng)員：
A常規(guī)教研——食堂規(guī)范操作的研究
B專題教研——自制點心的研究
5、安全管理工作制度的建立與落實：
1）安全管理制度的健全、學習與落實。
2）安全領導小組自主檢查記錄與反饋。
3）安全責任書的簽訂工作。
4）安全課程的落實于評價。
6、保健老師進班安全教育實踐活動（嚴xx負責）：
1）課程目標與內(nèi)容明確。
2）各年齡班安全課程責任到人，定期實踐，每月現(xiàn)場評價。
�。ㄐ“啵狐Sxx、中班：陳xx大班：嚴xx）
3）開展安全課程教學實踐研究活動，提升教學實踐能力。、
4）形成安全課程資源包（目標、內(nèi)容、課例、案例、評價體系等）
7、采購制度的進一步規(guī)范：
1）采購程序的進一步明確與規(guī)范。
2）驗收要求的清晰。
3）責任到人，主動承擔。
4）發(fā)票正規(guī)，報銷簽字程序規(guī)范。
8、門衛(wèi)工作的進一步規(guī)范：
1）工作職責的進一步明確。
2）崗位職責意識的強化。
3）考核、評價要求的制定。
4）安全責任書的簽訂。
9、招生工作的有效落實：
1）3月份排摸各居委學齡前孩子入園人數(shù)。
2）做好招生工作的準備、宣傳以及招生計劃預案工作。
3）嚴格把好按政策要求招生的關口。
4）做好新生通知發(fā)放、體檢、新生家長會等工作。
10、做好教職工春季體檢工作：
1）做好體檢前的準備與安排工作
2）做好體檢后的總結與匯總工作
六、主要活動安排
★2月：1、各條線各類計劃制定與完善
2、慶元宵活動
3、環(huán)境布置工作
4、項目組成立
5、各條線檔案歸檔與評價工作
★3月：1、慶三八節(jié)活動
2、期初實踐活動（專家指導活動）
3、新學期家長會
4、英語律動展示活動
5、中大班幼兒拍跳初測活動
6、項目組研討活動
7、教職工體檢
★4月：1、03寶寶苑活動
2、幼兒春游活動
3、項目組研討活動
4、英語律動展示活動
★5月：1、幼小銜接家長指導活動
2、半日活動
3、教研組現(xiàn)場教研展示活動
4、慶六一活動
5、兒歌文化展示交流活動
6、幼兒六一體檢
7、招生工作
★6月：1、拍跳評比活動
2、期末實踐活動
3、幼兒發(fā)展評價工作
4、大班畢業(yè)典禮
學期計劃 篇5
一、指導思想
根據(jù)學校對教研工作的要求，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，全面提升初中部教師業(yè)務能力，加強課題研究，以教研引領教學，把初中部辦成學校高中部優(yōu)質(zhì)生源基地，教育教學質(zhì)量繼續(xù)在株洲市處于領先地位。
二、工作要點
1、繼續(xù)深化課改
在上期的基礎上進一步深化課堂教學改革，課改的目標是打造有長鴻特色的高效課堂，堅持在教學中“以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線”的原則，在課堂中落實好“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三維目標。
因為學科、年級等的不同，學校不統(tǒng)一課堂教學模式，但在高效的課堂中要充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學習方式，充分體現(xiàn)教師的有效點撥作用。
教改活動本期主要在七、八年級展開，各班要組建好學習小組，班主任、任課教師要對組長進行培訓，每堂課要求有10分鐘以上的練習時間，各學科、各教研組形成本組的課堂特色，并及時總結經(jīng)驗。
2、堅持集體備課
部內(nèi)已收集了每個年級一個學年度的電子教案，大部分教案都體現(xiàn)了教師的集體智慧，本期各備課組將本著“借鑒、完善”的原則進一步鞏固這一成果。
各備課組開學初在教務處拷取全期教案的電子文檔，借鑒以往成果進行二次集體備課，備課的`內(nèi)容在文檔中以其它顏色的字跡體現(xiàn)，上完課后要求在每課后寫上教學后記，然后在每周一將完善好的教案上傳到教務處，由教務處檢查存檔。
3、不斷完善習案
本期七、八年級各學科全部使用學校編寫的習案，由于編寫的過程比較倉促，所以要在教學中不斷地完善。
習案作為學生的練習，要求教師全批全改，不另外增加學生的課業(yè)負擔，習案中的錯誤、缺陷及需要補充的地方，由各備課組長用電子文檔記錄下來，期末上傳到教務處。
4、聽課評課活動
加強教師間交流，積極開展聽、評課活動，新教師要求期初上見面課，期末上成長匯報課，每個教師每要求上一堂公開課。每個學月要求每個教師聽課3節(jié)以上，全期不少于12節(jié)，教研組長全期不少于15節(jié)，教務處主任全年不少于50節(jié)。
5、參加各項競賽
“長鴻杯”教學競賽在本期舉行，部內(nèi)要及時發(fā)動，全員參與，在活動中展示初中部教育教學成果和教師的風采。
積極參加上級部門組織的各項教學競賽活動及學生各項競賽活動，以“逢一必爭”的決心去取得滿意的成績。
組織教師撰寫論文，總結教學成果，要求每個教師全期至少上交論文一篇，力爭在縣、市論文評選中再創(chuàng)佳績。
三、工作安排：
八月份：
1、確定好教研組長、各年級組的備課組長。
2、制訂教研計劃。
九月份：
1、召開教研組長、備課組長會議，落實好學部工作要求。
2、對新加盟的老師進行工作培訓。新參加工作的老師要建立拜師協(xié)議。
3、上交各項工作計劃，各教研召開會議。
4、七、八年級對學習組長進行培訓，啟動課堂教學改革，。
5、新教師見面課，各教研組開始教研活動。
6、分年級組上交老師所作中考試題作業(yè)于學部檢查。
7、第一學月教學教研情況小結
十月份：
1、心理健康指導老師的公開課。
2、課改情況小結。
3、習案使用情況調(diào)查。
4、教育、教學、教研情況檢查上報情況與學部，對老師教案、教學反思、作業(yè)批改、聽課情況的多少、優(yōu)與不足及時上報學部。
5、撰寫并上交論文。
十一月份：
1、檢查老師集體備課情況并通報老師教研、教案撰寫與教學反思質(zhì)量高低情況，上交學月小結。
2、安排學校“長鴻杯”教學大賽，各年級組每個老師在組內(nèi)先賽課，各教研組在此基礎上推薦到學校參賽。
3、課改情況小結。
十二月份：
1、各備課組集體教研情況進行抽檢與工作指導，向?qū)W部推薦優(yōu)秀教研組，上交教研情況小結。
2、組織學部老師參加“長鴻杯”課堂教學大賽。
3、新進老師的成長匯報課。
4、學部對初三年級教學進行跟蹤聽課。
元月份：
1、上交各類總結。
2、上報匯總得出初中部所有老師們教研方面的量化分。
3、課改情況總結。
4、各備課組上交完善習案的電子文檔。
�。ㄔ谝陨蠈W月舉行的教師教學競賽及學生學生競賽均以上級部門舉行的時間為準。）
學期計劃 篇6
（一）教師隊伍建設
1、以校本教研為載體。
2、繼續(xù)強化教師職業(yè)道德教育。
3、以崗位大練兵活動為載體。
（二）德育工作
一要突出德育工作重點
1、以“五愛”教育為核心。
2、以社會禮儀教育為重點，開展“迎奧運、迎大冬、講文明、樹新風”主題教育實踐活動。
3、以感恩教育為目標，開展“我行、我能、友好結伴”活動；以誠信教育為基礎，開展“誠信作業(yè)、誠信考場”活動；以生命教育為中心，開展法制、安全教育等活動。大力推進小公民道德建設，提高法制觀念和自我保護意識，自覺成為遵紀守法的好公民，從而提高學生的整體素質(zhì)。
4、繼續(xù)深入開展心理健康教育，促進學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生健全人格。
5、繼續(xù)發(fā)揮綠色學校優(yōu)勢，努力滲透環(huán)境保護意識教育，培養(yǎng)學生愛綠、護綠、節(jié)水、節(jié)電等方面的意識和行為，開展以我和小樹一起成長等主題的宣傳活動，養(yǎng)成“綠色”的行為習慣。
二要抓德育常規(guī)工作
1、加強班主任隊伍建設，提高班主任的育人能力。
2、進一步發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用，注重學科德育滲透，寓德育于課堂教學活動的全過程。
3、拓寬德育渠道，以“五導”教育活動為載體，開展豐富多彩的社會實踐活動，通過組織參觀、社會調(diào)查、觀看電影、話劇等多種形式的德育實踐活動，使學生在體驗教育中感受快樂，在快樂中接受教育，營造和諧、快樂氛圍。
4、抓好校、班文化建設，辦好廣播站，組織衛(wèi)生、紀律評比等活動，充分發(fā)揮其教育功能，提高德育工作實效。
5、利用班會、專題講座、升旗、大型活動等，經(jīng)常向?qū)W生進行安全教育，對安全工作要警鐘長鳴，長抓不懈。
6、繼續(xù)加強家校聯(lián)系，做好家訪工作，努力辦好家長學校。
（三）教學工作
一要進一步細化教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學。
1、規(guī)范和完善教學管理系統(tǒng)，嚴格考核，獎優(yōu)罰劣，增強教師自覺遵守教學常規(guī)管理的意識。
2、按上級部門要求嚴格按照課程計劃合理安排課程，做到開足、開齊、開好每一門學科。
3、教師應領會新課改理念，開闊教學思路，分析教學現(xiàn)狀，調(diào)整教學方式方法，探究以學生發(fā)展為本的教學模式，充分發(fā)揮學生在教學過程中的主體作用。
4、結合我校小班額的特點，優(yōu)化課堂教學，讓三塊黑板的使用，小組合作成為學生自主探究的`舞臺。
二要加強校本教研，提高教師專業(yè)化水平。
1、進一步完善校本教研、校本培訓的管理，加大教研、培訓的力度。
2、完善校本課程，傳承棋類文化。
三要堅持公平、公正，做好學生綜合素質(zhì)評價。
（四）科研工作
隨著我�！笆晃濉闭n題“課堂教學中有效性提問的策略”順利推進，本學期將繼續(xù)要求教師能夠帶著課題進入課堂，并帶著成效走出課堂，使有效提問成為每名教師備課、上課的一種習慣，進而實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。
（五）牢固樹立“健康第一”的思想，使其成為師生健康快樂的基石。
1、要開好春季趣味運動會、搞好兩個大課間活動，開展形式多樣，滿足學生需求，符合學生身心特點，讓學生樂于接受，能夠吸引學生參與其中的體育活動，如：飛機格、呼拉圈、溜冰等活動。
2、以開展“校園風箏節(jié)”為契機，讓孩子們在藝術的熏陶中道德情操得到升華。
（六）特色工作：
1、以愛國主義教育為主線，加強學生對國旗國徽國歌的知識普及教育，繼續(xù)開展以“我們都是升旗手”為主題的特色升旗儀式活動。
2、繼續(xù)開展“我耕耘、我快樂”活動。
我校繼續(xù)組織學生利用校園內(nèi)、外的空地種花、種樹，學生在翻地、播種、澆水、除草等勞動中體驗勞動的艱辛，在小苗漸漸長高的過程中，受到“只有付出才有回報”的人生啟迪教育。
3、開展好“健康童謠唱響校園”等一系列教育活動。
為規(guī)范學生的日常行為，提高學生養(yǎng)成文明習慣的自覺性，我校一直堅持新童謠的創(chuàng)編與傳唱活動。
（七）其他工作：
1、依法治校，打造平安校園。
2、高度重視學校設施安全、實施三套值班制度，切實加強學校治安保衛(wèi)工作，形成領導帶班、教師值班、課間教師值周三套值班制度，維護學校及周邊治安秩序，確保學校財產(chǎn)和師生人身安全。
3、積極做好禁毒、環(huán)境、生命教育等。
4、認真落實老年辦、關工委、校外辦、保健所等部門工作。
5、進一步規(guī)范檔案工作。規(guī)范流程，強化管理，充分發(fā)揮檔案工作的重要作用。
6、充分發(fā)揮黨支部、職代會、工會、團委、隊會職能，更好的為教師、學生服務。
7、樹立服務意識，作好后勤的各項工作，要加強對辦公用品、財務的管理以及學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，為教育教學作好服務保障工作。
學期計劃 篇7
暑假生活眨眼結束了，我?guī)е鴮偕畹拿篮糜洃�，懷著對新學期的向往開始了六年級下半學期的學習生活。
俗話說：“一年之計在于春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃：
1、要先計劃后學習。學習是一個系統(tǒng)工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的'盲目性和忙亂性。
2、要先預習后聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多余的，而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率。最后，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。
3、要先復習后做作業(yè)。因為媽媽說復習是鞏固和消化學習內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學知識認真復習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現(xiàn)平時作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。但學習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽許多經(jīng)驗豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學，他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時，平時學習好的同學可能考不出理想的成績，
新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧！
學期計劃 篇8
時間過的真快，不知不覺二個月的假期就要過去了。又要迎來一個新的學期了。在新的學期里我一定要加倍努力，好好學習。絕不辜負爸媽對我的期望。所以在新的學期我給自己制訂了“新學期計劃”。
我的新學期計劃如下：
1、上課好好聽講，作業(yè)及時完成。
2、多讀有益的課外書。
3、課前要預習，課后要去復習老師講的知識。
4、多做一些課外練習，做到全方位思考。
5、每一天晚上及時完成老師布置的'作業(yè)并復習和預習。語文要復習老師今天講的課文，會聽寫當天所學的字詞。預習明天要講的知識。數(shù)學復習當天講的知識，堅持每一天做10道練習題。預習明天老師要講的知識。英語每一天堅持讀20分鐘的英語書。
6、每周寫三篇日記。
這就是我的新學期計劃。
學期計劃 篇9
一、指導思想
本著“抓規(guī)范、求實效、重創(chuàng)新、促高效”原則，以“促進有效學習”為中心，以“教學方式變革”為抓手，提高課堂教學效率，提高教師專業(yè)水平，全面提高我校英語教育教學質(zhì)量。
二、工作要點
1、聚焦課堂變革，促進有效學習
讓先進的教學理念體現(xiàn)在教學細節(jié)、教學常態(tài)之中，用嶄新的教育理念、科學的教學方式來引導學生自主、探究、合作地學習，為學生的終身發(fā)展拓展空間、創(chuàng)造機會。我們教研組將始終以新課程改革的指導思想和基本理念指導英語教學實踐，切實把先進的教育理念內(nèi)化為教師的教學行為，優(yōu)化教學過程。
2、豐富教學活動，推動教研工作
豐富多彩的活動既可調(diào)動教師的積極性，又能使教師在參與
中提高。為此，我們教研組組織了一些小型多樣的教學活動。
（1）同伴互動
以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組陣地的作用，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”和“專題式的學習討論活動”等促進教師之間的互動，為教師搭建解決問題、溝通互助的平臺。我們將立足于平時的每一節(jié)課，要求每一位教師敢于創(chuàng)新，大膽探索，在課后進行有效的反思，記錄下每堂課的體會。組內(nèi)教師每學期至少上一節(jié)公開課，活動時我們始終貫徹“說課——集體備課——上課——集體評課”這條主線，讓講課教師能“一課一得”，發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方，找出自己在教學中存在的不足之處，虛心接受聽課教師提出的意見和建議，不斷汲取力量為教學質(zhì)量服務，共同提高全組教師的教學水平。為營造濃厚的教研氣氛，我們將每兩周開展一次英語教研活動，讓每位教師在教研活動中能有所思，有所說，有所收獲。
�。�2）“青藍工程”
有一流的師資才有一流的教學質(zhì)量。 “青藍工程”活動是為提高青年教師的教育教學水平，特別是讓青年教師盡快適應教學工作，盡早成熟起來的一項具體的措施。本學期我們組內(nèi)有劉曉愛老師和胡艷、柯甜甜結成師徒；鄭敏敏老師和劉銀燕老師結成師徒，在教學中，我們名為師徒，實際上卻是合作伙伴。
（3）反思交流
教師的成長之路應該是經(jīng)驗加反思。因此，在教學過程中，我們以先進的教育教學理論為指導，把課堂教學作為案例，定期開展課堂反思及案例分析活動。幫助教師了解自身的'缺失，找到改進的方法和策略，有效地促進課堂教學水平的提高。
�。�4）資源共享
我們要求教研組每位成員將自己收藏的跟教學相關的資料、書籍、光盤等拿出來一起分享；將發(fā)表獲獎的教案、案例、課件等歸類整理，發(fā)送到學校的公共網(wǎng)上，達到資源共享。
3、開展課外活動，培養(yǎng)綜合能力
在平時的課堂教學中，我們設計各種有趣的活動，使每個學生都能積極地參與進來，如歌曲改編、制作賀卡、一分鐘演講、單詞記憶王、大拇指獎勵卡活動等。教學中，我們非常注重對學生進行綜合能力的培養(yǎng)，鼓勵他們參加各種形式的活動�？傊�，營造輕松和諧地氣氛，讓學生在玩中學，在做中學，在唱中學，在表演中學，從而為培養(yǎng)他們運用英語進行順利的交流打下堅實的基礎。
三、活動安排
九月份
1、制定英語教研組工作計劃
2、制定三至六年級各級段工作計劃
十月份
1、教研組集體備課（一）
2、參加縣英語論文比賽
十一月份
1、教研組集體備課（二）
2、參加縣五年級英語書寫比賽
3、校吉尼斯比賽
十二月份
1. 教研組集體備課（三）
2. 參加縣英語新設計、新常規(guī)評比
一月份
1、三至六年級英語期末考核
2、英語質(zhì)量分析與期末總結
學期計劃 篇10
一、指導思想
以課改理念為指導，以深入推進課程改革、全面實施素質(zhì)教育為重點，深化教學研究，提高教研質(zhì)量，改善評價體系，強化教學管理，促進教師發(fā)展。抓好教學質(zhì)量和面向全體，加強對教學質(zhì)量的檢查、分析和管理力度，有效提高備課組教師的業(yè)務素質(zhì)，提高教學水平使教學質(zhì)量再上一個新臺階。
二、具體工作：
根據(jù)教導處工作計劃和數(shù)學教研組計劃，本學期我們備課組將進一步深入學習，更新觀念，每個教師努力提高自身修養(yǎng)和教學水平，注重學生自主學習能力的培養(yǎng)，深入開展新課程改革。做到勤學習、重研究、多交流，積極探索在新課程改革背景下教學工作新體系，提高自身的教育教學水平。
（一）加強理論學習，轉(zhuǎn)變教學觀念
配合教導處組織備課組老師認真學習《小學數(shù)學課程標準》，以及有關教育教學的新理論和先進經(jīng)驗，提高教師的教學業(yè)務水平，倡導數(shù)學教育要從以獲取知識為首要的目標轉(zhuǎn)變?yōu)槭紫汝P注人的發(fā)展，創(chuàng)造一個有利于學生生動活潑、主動發(fā)展的教育環(huán)境，提供給學生充分發(fā)展的時間和空間。
�。ǘ┳ズ谜n堂常規(guī)，提高教學效益
在日常教學中，要借用備課組的集體力量，認真研究“新課程、新理念”下的課堂教學，積極推進課程改革的實施，不斷改進備課方法，提高備課質(zhì)量，把集體的智慧與個人的特色溶于一體，積極采取集體重點準備、個人能根據(jù)班級實際加以調(diào)整、教后能及時地做好教學反思。尤其是要以教導處倡導的高質(zhì)量的、深層次的、課后教學反思的切入為重點，切實做好自身備課。合理安排每一個教學內(nèi)容和教學環(huán)節(jié)，真正做到有的`放矢，教學有針對性、教學有成效。努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊含的一切可以利用的因素，充分激發(fā)學生對新知識的興趣，讓學生產(chǎn)生學習的愿望和動力，自主地學、能動地學，讓學生學會學習、學會探究和發(fā)現(xiàn)，真正讓新課程的理念在教學中得以貫徹和實施。
�。ㄈ┳龊贸Ｒ�(guī)工作，注重質(zhì)量監(jiān)控
配合教導處做好期中、期末、階段性檢測，備課組要針對自己薄弱環(huán)節(jié)，進行分析、講評，對薄弱班科和檢測中凸顯的問題進行細致深入的分析，尋找存在質(zhì)量問題的原因，提出扎實有效的改進措施；開好教學質(zhì)量分析會，總結經(jīng)驗，找出差距，分析原因，促進提高。
�。ㄋ模┳龊美钆鄡�(yōu)工作，全面提高質(zhì)量
從思想上、習慣上、學習上關心學生，愛護每一位學生，讓不同程度的學生在思想上、習慣上、學習上有不同的提高。根據(jù)自己備課組的實際情況確定主題，充分利用課余時間認真做好培優(yōu)補差工作，根據(jù)小學生的身心發(fā)展特點，對他們多鼓勵，逐漸使他們感到“我能行”從而達到“我真棒”。面向全體學生，尤其對學習困難學生加以關注和研究。教學中實現(xiàn)“分層教學、分層遞進�！闭n外提倡奉獻精神，拉差補缺，同時落實“一幫一”結對子幫教活動，全面提高教學質(zhì)量。
三、集體備課安排：
1、軸對稱 楊繡銀
2、旋轉(zhuǎn) 王琨
3、因數(shù)和倍數(shù) 楊繡銀
4、認識分數(shù) 王琨
5、找規(guī)律 楊繡銀
6、分數(shù)的基本性質(zhì) 王琨
7、統(tǒng)計 楊繡銀
8、分數(shù)加法和減法 王琨
9、數(shù)學廣角 楊繡銀
10、圓 王琨
11、整理與復習 楊繡銀
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