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主任工作計劃

時間:2023-05-10 19:28:49 工作計劃 我要投稿

關于主任工作計劃模板集合8篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為今后的學習制定一份計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的主任工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于主任工作計劃模板集合8篇

主任工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:

  本班共有學生57人,其中男生30人,女生27人。大多數孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、主要工作及目標:

  1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育

  2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

  3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

  4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

  5、認真完成學校分配的`各項任務,活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。

  四、具體工作措施:

  1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》,細化規(guī)范內容,注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

  2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。()以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

  3、加強班級規(guī)范化建設,創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

  4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發(fā)展。

  5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

  6、開發(fā)學生的智力潛能,讓他們做學習的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

  7、重視培養(yǎng)健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

  8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

主任工作計劃 篇2

  新學期的到來,作為高一年級班主任,將以一顆熱忱的心關心每一位學生,使學生學習成績有所提高,心理也越來越強大,在面對挫折要有信心,面對困難要有恒心。

  一、班級基本情況:

  本班學生人數共60人,男同學38人、女同學22人,他們來自不同的班級,他們是全級理科前60名,應該肯定這一班的學生的素質相當的高。但是同學們從初中到高中,從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變,從外宿到學校集體寄宿的轉變,從班干部到一般的同學新的角色的變化,面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認為,本班雖是全級前60名,但還是存在有待加強的地方。

  二、工作的理念

  葉圣陶先生說:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習慣!彼晕沂肿⒅貙W生學習和生活的優(yōu)良習慣的養(yǎng)成。威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播 下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”高中的學生身心發(fā)展較初中要成熟,所以在學習生活管理工作上我秉承:自主管理,發(fā)揮和培養(yǎng)學生自我管理的才能的理念。當然學生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,班主任的工作方法和技巧上及時給予指導,當學生管理不對時給予指正……一個集體的`輿論非常的重要,它會影響到集體的發(fā)展方向,所以必須要建立良好的輿論體系,而在這個點上我們必須讓每一位同學清楚本班的集體精神是:尊重每一個人,互愛、團結、求知好學。對我而言,我的工作理念是:關注每一位學生!每學生最好的學習環(huán)境,體現于每天“三自我”滿分100分,宿舍衛(wèi)生分10分,每次拿一級文明班且最高分。

  三、具體措施

  1、調整培訓班團干部,加強學生的領導力。

  2、針對上學期的出現的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  3、開展培優(yōu)扶差,尤其是成績出現大變動的學生。

  4、進行衛(wèi)生值日工作匯報制度,落實衛(wèi)生責任聯(lián)合會。

  5、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度。

  6、讓學生學會時間管理,加強與家長聯(lián)系和溝通。

  7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度,健全班務日志。

  四、工作的具體內容:

  時間周次工作的具體內容工作目的與效果負責人11、組建班委會

  2、同學自我介紹,互相認識(自習課)

  3、對班集體的精神理念提出看法和高中目標

  4、訂立衛(wèi)生值日表和班務安排表初步以自主管理落實工作;

  互相認識,盡早適應新班級;

  建立健康的輿論理論;

  形成良好的文化環(huán)境;

  制度明確,做事有章可循。

主任工作計劃 篇3

  一、班級基本情況

  高一(2)班共49人,22名女生,27名男生,其中有3個特長生(美音體各一個),4名擇校生。有10個左右的學生家庭經濟相對不寬裕,有2個學生是單親家庭。班級整體入學成績較平均,平均分590左右。班級風氣好,學習氛圍濃厚,但討論氛圍不夠,也就是說交流學習不夠,這就導致好的學習方法得不到交流,部分同學對高中的學習還比較迷茫。同學不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,男生較活躍,女生大多較安靜,男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔,每位同學都能認真遵守學校規(guī)章制度。

  二、主要任務

  班主任主要任務:

  1、注重學生的思想政治教育和道德教育,保護學生身心健康。

  2、教育學生努力完成學習任務。同各科教師交流、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法,提高學習成績。

  3、關心學生課外生活。指導班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,引導學生組織各種興趣小組;指導學生課外活動,以提高學生的綜合素質。

  4、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī),組織班委和團支部建設和班委日常管理工作,每周召開一次班委會,培養(yǎng)學生干部,提高學生的自理能力,把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛的集體。

  5、每周組織召開一次班務會,討論、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題,對違紀的同學及時進行批評教育,把不良現象消滅在萌芽狀態(tài)。

  6、準時參加學生科和教務科組織的各種會議,及時傳達會議精神和匯報班級工作;

  7、制定班主任學期計劃,按要求及時提交班主任工作總結,認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;

  8、聯(lián)系本班學生家長,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生教育工作。

  實習班主任主要任務:

  1、協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作。

  2、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,掌握正確的學習方法。

  3、調查研究學生德智體發(fā)展情況,對現象進行分析并做出報告。

  4、組織健康向上的班級活動,增強班級凝聚力,提高學生的創(chuàng)新意識。

  5、服從學校、學院(系)和實習單位的指導教師的領導,嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。

  6、重點觀察2到3個有特殊情況的學生,進行開導和教育。

  7、聯(lián)系1到2名本班學生家長,爭取與家長配合,共同做好學生教育工作。

  8、每日總結,每周總結。

  三、日常工作

  1、檢查學生儀表,督促學生穿戴整齊,穿校服,穿運動鞋。

  2、早、午安排時間落班巡視、觀察學生狀況,洞察班內學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。

  3、掌握學生每日的考勤情況。

  4、督促學生履行清潔輪值職責,了解當天的評比結果。

  5、督促學生按質按量完成作業(yè),按時繳交作業(yè)。

  6、督促早讀晚修。

  在我送走了上屆高三之后,我又迎來了新一屆的高一新生,今年我將繼續(xù)擔任高一班主任工作。在經過之前很長時間的假期之后,我又重新走上了講臺,還是很期待自己班級的學生能夠有很好的成績的,F在班級里很多同學都是基礎很好的,相信只要自己去努力教好他們,三年之后,他們之中的大部分同學都會有一個很好的成績的!

  一、基本概況

  20xx屆高一(4)班現有52人,男生26人,女生26人,入學成績在670分以上的學生僅有3人,600分以上共有30人,400至500分之間的.學生有5人。住校生有8人,其中1人為男生(新疆哈密)。學生全部來自于普通貧寒百姓人家,無特殊背景的學生。

  二、基本思路

  1、紀律、思想方面寬嚴適度。嚴之有理有節(jié),寬之有情有據。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中,從心理上講有一定的滿足感、自豪感,進校之初,一切都感到好奇新鮮,正之十五六七歲的少男少女,好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導他(她)們逐步走向成熟,告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期,培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格,逐步確立正確積極的人生觀、世界觀,順利步入青年時代。號召他們要樹立遠大的理想抱負,為自己的前途、為父母的心愿應該發(fā)奮刻苦努力學習。通過班會和集體活動加強引導教育,逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識,樹立正氣,抑制歪風邪氣,杜絕不良思想作風曼延。號召并及時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才。

  2、學習、學風方面以端正學風、扭轉學習態(tài)度為重點,高中學生應主動自覺學習,培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難,敢于競爭,勇于勝利的良好毅志品質。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法。既要學會獨立思考還要善于團結協(xié)作、不恥下問。平時敦促提醒,考試前積極動員,讓每個同學制定目標,考試后及時認真總結。抓兩頭促中間,發(fā)現有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部,依靠班干部。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題,集思廣益。加強與科任老師和學生之間的交流,克服學習及教學中的困難,為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習、教學環(huán)境。

主任工作計劃 篇4

  新的學期,新的起點,我的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、建立學生一日常規(guī),培養(yǎng)學生自理能力

  教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習我校提出的每月一事“習慣主題訓練和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)”的內容,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的'準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

  二、循循善誘,做好問題生的轉化工作

  由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:

  (一)充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

  (二)要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。

  (三)要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

  三、認真上好每一節(jié)德育課

  積極參加每星期的德育教研活動,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節(jié)德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達到良好的效果。

  四、協(xié)調與家長的關系,開好家長會

  孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經常和家長聯(lián)系,交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中與家長可以教育的心得、心中的疑惑,學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。

  五、確立班集體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。本學期我班的目標就是爭做“陽光班級”。因為我班是七色光中隊,所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心,責任心,互助心的“陽光天使”。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌。

  六、加強班干部的培養(yǎng)

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。七、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展。所以本學期我會在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,要在班級繼續(xù)開展各種活動,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。還給孩子們一個金色的童年.

  新的學期,新的起點。我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.

主任工作計劃 篇5

  時光荏苒,高中生活稍縱即逝,20xx級大一新生踏上了新的人生旅程。也許時不時,他們會回頭看看走過的路。高中三年,酸甜苦辣,但還是會稱之為“快樂時光”。因為她記錄了他們成長奮斗的全過程,給了他們更多收獲的喜悅。到了高中,沒有艱苦的奮斗和努力,也許他們的人生就沒有意義了,就像蠶繭沒有痛苦的掙扎永遠不會變成美麗的蝴蝶,貽貝沒有被沙礫一次又一次的磨礪永遠不會長成水晶珍珠。如今,他們進入了大學,這是一個給他們生活中最多思想、汗水和快樂的地方。大學是一個人一生中最寶貴的儲備知識和成熟人格的時期。

  作為一名大學生,我們希望他們一如既往地把學習放在第一位。永遠不要忘記自己的學籍,任何時候都不要忽視學業(yè)。我覺得大學學習和高中學習最大的區(qū)別是,不僅僅是學習課本知識,更是盲目追求考試高分。更重要的是對知識的理解、積累和應用。大學里的學習是廣義上的學習,重點是如何提高自己的綜合能力。他們可以根據個人興趣學習各種知識,充實自己。大學學習是廣泛而自由的,要靠自我意識。20xx級大一學生學習與會計相關的資產評估專業(yè),必須嚴格要求自己閱讀會計方面的書籍,涉獵各種知識,在社會對人才需求的引導下,努力把自己發(fā)展成為復合型人才。

  這學期我們兩個班主任將攜手圍繞班風學風建設,以三學四創(chuàng)新為目標,促進學生之間的相互理解、班級團結、學生之間的相互理解和學生之間的感情。同時,在團結和諧的良好氛圍中,調動大家的學習熱情,積極參與學院和會計部門的活動。這學期的目標如下:

  1、增強學生的集體榮譽感,增強集體凝聚力;

  2、學生以學習為導向,通過各種方式提高學習熱情,努力實現班級最佳的整體學風;

  3、這學期一直圍繞學校的“三學四創(chuàng)”開展各種活動,豐富學生的課余生活;

  4、積極努力樹立良好的班級形象,爭創(chuàng)學院、學校兩級先進班級;這學期的工作計劃如下:

  一是積極配合輔導員和女班主任助理開展各項工作

  積極配合輔導員和女班主任開展各項工作活動。很多學生長大后,第一次離開父母來到學校集體生活。地域環(huán)境、生活環(huán)境、學習環(huán)境都有很多變化。很多變化讓他們很難適應大學第一期的生活,所以我們當務之急是做好新生學習生活的思想工作,讓他們更了解大學學習生活的特點;更好的融入大學生活,為他們擁有美好的大學生活鋪平道路。具體如下:

  1、開學第一天,我們會和輔導員一起走訪各個宿舍,了解學生需要什么,做好記錄,我們會在力所能及的范圍內為他們提供幫助;

  2、大一的時候,我們會分批走訪各個宿舍,了解學生對學習和生活的感受,并做好記錄。對存在的突出問題,我們會向輔導員反映,進行咨詢和解決;

  3、開展各種有意義的活動,緩解大家離開父母的悲傷,加強思想教育,讓大家有一個良好的心態(tài)面對大學生活,讓大一新生更好的融入資產評估這個大家庭。

  第二,學習

  樹立學習第一的觀念,培養(yǎng)良好的學習氛圍。為此,我們將組織班委開展一系列學習活動,提高大家的學習興趣和主動性,督促大家抓緊課程學習,避免期末出現課程不及格的現象,具體如下:

  1、督促班委保證上課出勤,督促學生完成作業(yè),如有曠課或作業(yè)未完成,要找出原因并做好記錄。首先班委解決問題。如果多次發(fā)生,向輔導員或班主任助理舉報,教育同學;

  2、強調四級和二級的重要性,要求學生

  認真學習英語,認真面對過四級和計算機二級的問題,希望用學生的努力爭取一個及格的成績;

  為此,我們將于10月中旬在我們班促進英語文化的繁榮和發(fā)展,在我們班培養(yǎng)濃厚的英語學習氛圍,促進班級學風建設,營造良好的班級文化氛圍,激發(fā)學生學習英語的興趣,激活我們班的英語學習氛圍,培養(yǎng)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)積極向上的態(tài)度在英語學習中給予正確的指導,達到事半功倍的`效果,讓學生有針對性地參與英語學習,舉辦新老交流會,請大二或大三的學長學姐向20xx級新生講解學習心得;

  3、對于學習中的其他問題,要求學習委員會和班長共同負責為班級營造良好的學習氛圍,讓大家意識到大學學習的重要性;

  4、我們會定期給同學推薦好書。希望學生利用好圖書館,在QQ群上介紹推薦書目,指導學生選書;

  第三,加強班級日常管理

  經常性工作是班級健康發(fā)展的保障,積極做好班級經常性工作,為學生提供良好的學習生活環(huán)境,促進資產評估健康發(fā)展;

  1、嚴格考勤制度,保證上課出勤,嚴格請假制度,杜絕無故留宿和曠課現象;命名方式多樣化,不定期、不定期抽樣;同時提高學生的安全意識,注意宿舍用電安全,告訴舍友或其他同學晚上外出要警惕,隨時保持通訊工具暢通;

  2、加強宿舍衛(wèi)生管理,由衛(wèi)生委員會組織衛(wèi)生檢查員,改善宿舍生活環(huán)境質量,保障學生健康生活;

  3、充分發(fā)揮心理委員的作用,定期在QQ群中宣傳心理學知識,積極配合學校工作,協(xié)調宿舍成員之間的關系,建立和諧的宿舍環(huán)境,保證全體學生在資產評估大家庭中快樂生活、健康發(fā)展。

  4、督促宣傳委員會做好部門活動的宣傳工作,提高對高校新聞和活動的敏感度,及時宣傳活動。建議學生積極參加院系活動,為爭取院系兩級先進班鋪平道路。建立班級記錄,記錄班級的日常生活、工作和活動。同時廣泛采納學生對班級事務的意見,通過上一段樓梯進行頭腦風暴使班級工作;

  5、督促生活委員妥善管理班費,做到收支明細,賬目公開,費用合理;

  6、定期召開班會和班會。班級會議最初計劃每月至少舉行一次。每周要召開班委會,針對班里出現的新問題制定新的對策。班委會議的前半部分由班級助理主持,班委走上正軌后,要在每次班會前積極準備,保證會議效率。另外,做好班會記錄,為以后申請系級進修班做準備。

  第四,積極開展班級特色活動,增強班級凝聚力

  1、舉辦主題班會。開展具有資產評估二類特點的主題班會,將三學四創(chuàng)的宗旨融入其中,真正做到學知識、學技能、學先進;學會創(chuàng)業(yè),創(chuàng)造卓越,創(chuàng)新,創(chuàng)造效率;

  圍繞“三學四創(chuàng)”學習先進技術,我們將

  7月中旬,組織班委舉辦科學知識競賽,旨在擴大科技知識在學生生活和學習中的影響,通過競賽增強班級凝聚力;

  2、開展文化體育活動。一學期計劃在班里開展兩三項文化體育活動:

  a、11月上半月趣味羽毛球賽;

  B、12月上半月,計劃舉辦“12、9”聯(lián)誼會,通過聯(lián)誼會促進學生交流,加深感情;

  C、12月下半月會舉辦趣味大跳繩比賽,通過比賽達到鍛煉身體的目的;

  3、協(xié)調班委,調動全班積極性,繼續(xù)發(fā)揮班委作用。例如,文藝委員會組織

  班主任助理在學生工作中起著重要的作用。要協(xié)助輔導員工作,管理班級群體,讓17級新生更好更快地適應大學生活,引導新生踴躍投身大學生活,把他們從迷茫中拉出來,走出迷茫,讓他們感受到華中科技大學文化學院經管系大家庭的溫暖。17級新生在未來的工作中要吃苦在前,堅持對學院和學生認真負責的工作態(tài)度,保持較高的工作熱情。在平時的學習生活中,積極樂觀,勤奮肯思考,能分擔老師和領導的工作壓力,是輔導員和老師的好幫手。同時要做好和學生一起學習,一起成長的準備。助理班主任的工作主要從以下幾個方面進行:

  (一)助理班主任的招聘和選拔

  根據系里設立助理班主任的意義,制定了助理班主任的選拔標準和條件,并在大二大三進行了廣泛的宣傳和動員,積極鼓勵對助理班主任工作感興趣的同學報名參加。按照專業(yè)到專業(yè)的原則,大一每個班分配一名助理班主任,每個專業(yè)分配三名左右助理班主任。選拔標準包括優(yōu)秀的思想政治素質、扎實的專業(yè)知識和優(yōu)秀的組織協(xié)調能力。精心組織的助理班主任選拔,招聘流程包括前期輔導員推薦和面試回復。面試由輔導員和歷屆優(yōu)秀助理班主任組織,面試環(huán)節(jié)控制好,吸納人才充實助理班主任。

  (二)助理班主任的教育培訓

  助理班主任選定后,新助理班主任將接受一個月左右的教育和培訓。助理班主任通過教育培訓,可以進一步明確助理班主任的職責和任務,了解助理班主任工作的主要內容,掌握助理班主任的工作技能和技巧。系領導教師和優(yōu)秀原助理班主任擔任培訓教師,教育培訓主題內容包括:

  1、助理班主任的工作職責和任務。

  做一個詳細明確的《助理班主任工作手冊》,為助理班主任開展工作提供明確的指導和幫助。助理班主任作為輔導員的助手和新生的輔導員,主要負責協(xié)助輔導員和老師做好迎新期間的工作,培養(yǎng)新生形成良好的班級群體,幫助新生適應和熟悉校園生活,解決新生入學后生活、學習、心理等一系列問題。責任重大,要求助理班主任有高度的責任感,耐心細致,肯吃苦耐勞。這些題目都是由經驗豐富的學生班干部培訓出來的老師來主持的。

  2、助理班主任工作的主要內容

  助理班主任的工作包括熟悉校園生活和環(huán)境、新生接待期間的工作、新生軍訓期間的工作、新生班級小組的培訓。經過幾年的實施和總結,這些工作的主要內容已經形成了一套體系,由對助理班主任有豐富培訓工作的老師和以往有豐富實踐經驗的助理班主任詳細講解。

  3、助理班主任的工作方法和技巧。

  要成為一名優(yōu)秀的助理班主任,需要掌握一些工作方法和技巧。組織小班親自參觀學校的各個部分及其周邊,以便詳細了解學校內建筑物、道路、教室的具體名稱和位置。為了回答學生和家長的問題,或者在學生因為不熟悉校園而迷路時及時采取措施。

  (三)助理班主任的工作及獎勵

  1、召開班主任助理動員大會

  舉行動員工作。定向動員會召開了,班主任助理全身心投入到及時與輔導員溝通,了解助理班主任的工作情況,對助理班主任在工作中遇到的問題進行指導和跟蹤。做好軍訓期間助理班主任的檢查、監(jiān)督和指導工作。召開助理班主任中期指導會,及時解決助理班主任工作中遇到的問題,并對下一步工作提出建議。指導班主任助理更加熟悉成立班委和班委團支部的相關工作內容和技巧。組織助理班主任做好新生寢室檢查和班委選拔工作。

  2、組織助理班主任交流助理班主任的經驗

  在助理班主任工作即將結束的階段,組織助理班主任經驗交流會。要求大家各抒己見,集思廣益,交流經驗,編成一本書。做好助理班主任的考評工作,開展助理班主任的考評,對在軍訓中表現突出的助理班主任進行獎勵。

主任工作計劃 篇6

  1、處理文書、文件

  2、每天上網查詢郵箱信息,及時收發(fā)電子郵件,并及時通報有關信息

  3、負責網站管理,配合幼兒園網站管理,重大活動在網站上報道

  4、及時更新制作宣傳展板

  5、負責重大活動的攝影工作,及時建立分享冊

  6、配合校車管理

  7、每月做好員工考勤記錄工作,準備上報員工出勤情況

  8、配合招生咨詢及定期做好招生統(tǒng)計工作

  9、負責幼兒園報刊管理工作

  10、印發(fā)通告、統(tǒng)計回執(zhí)

  11、每月按時行政報告,及時反饋家長意見(贊賞、批評、建議等)

  12、起草家長通告

  13、安排各級派發(fā)通告、教材等

  14、跟進各班家長參助活動

  15、跟進新聞分享,以及其他活動計劃

  16、根據主題、節(jié)令跟進校園公共環(huán)境的創(chuàng)設

  17、聽取家長意見,處理家長投訴,并做好家長投訴反饋工作。

主任工作計劃 篇7

  一、基本情況概述:

  1、指導思想:

  貫徹落實《新課程標準》教育改革精神,狠抓基礎教育,努力提高民族整體素質,堅持教育面向現代化,切實保證教育為發(fā)展社會主義經濟服務。幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能,提高學生應用物理知識的水平,使每一個學生真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。

  2、學情分析:

  八年級學生剛接觸物理,有些概念很抽象,對于由感性思維到抽象思維轉變的同學來說理解是很不容易的。同學們都來自農村知識面比較窄,兩級分化較突出,所帶八(1)、(2)班學生差距較大,八(1)班學生活躍;八(2)班學生相對而言比較沉默寡言。

  3、教材分析:

  教材從全面提高學生素質的要求出發(fā),在知識選材上,適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度,既考慮現代生產發(fā)展與社會生活的需要,又考慮當前大多數初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上,適當加強觀察實驗,力求生動活潑,既有利于掌握知識,又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度,使學生在學習物理的同時,獲得素質上的提高。

  教材把促進學生全面發(fā)展作為自己的目標。在內容選配上,注意從物理知識內部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現學生的全面發(fā)展。

  二、學期的教學總目標和總的教學要求

  1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用,了解物理學在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用;

  2、培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力,初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力;

  3、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神,結合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。

  三、改進教學,提高教學質量的主要措施

  學生是學習的主人,只有處于積極狀態(tài),經過認真的觀察、實踐、思考,才能體會物理現象中蘊含的規(guī)律,產生探究物理世界的興趣,理解所學的物理知識,獲得相應的能力。教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望,鼓勵他們發(fā)現問題和提出問題,指導他們學會適宜的學習方法,為學生終生學習打下良好的基礎。

  要注意研究學生的心理特征,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發(fā)進行教育,并且根據他們的反應及時調整自己的教學安排。由于學生的基礎差異比較大,所以要注意因材施教,針對不同的學生提出不同的要求。對學習困難的學生,要針對他們的具體情況予以耐心幫助,鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動,使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生,可采取研究性學習等多種方式,培養(yǎng)他們的`創(chuàng)造和探索能力。

  、教學進度表

  周次

  章節(jié)

  教學內容和課時安排

  備注

  1

  引言

  1.1

  引言1 聲音是什么1

  2

  1.2—1.3

  聲音的特性1 復習1 令人厭煩的噪聲1

  3

  1.4

  綜合實踐

  人耳聽不見的聲音1 綜合實踐1 復習1

  4

  復習 2.1

  復習 2 物質的三態(tài) 溫度的測量1

  5

  2.2 階段測驗

  汽化和液化2 階段測驗1

  6

  國慶休息

  7

  2.3

  熔化和凝固1 復習2

  8

  2.4

  升華和凝華1 復習1 單元測試1

  9

  3.1—3.2

  試卷評析1 光的色彩1 人眼看不見的光1

  10

  3.1—3.2

  11

  期中復習

  期中考試

  12

  3.3—3.4

  平面鏡1 光的反射1 復習1

  13

  復習

  4.1—4.2

  復習1 光的折射1 透鏡1

  14

  復習

  4.3—4.4

  復習1 探究透鏡成像的規(guī)律1 照相機與眼睛 視力的矯正1

  15

  復習

  4.5

  復習2 望遠鏡與顯微鏡1

  16

  光學測試 5.1

  測試1 評講1 長度和時間的測量1

  17

  5.2—5.3

  速度1 直線運動2

  18

  復習 5.4

  復習2 世界是運動的1

  19

  復習

  單元測試

  復習2 單元測試1

  20

  試卷分析

  期末復習

  21

  期末復習

  22

  期末復習

  期末考試

主任工作計劃 篇8

  作為小學四年級班主任老師的我,是把學生從一年級帶到四年級的,我在帶領學生成長的同時,看到了學生一天天的成長,一天天的變化,一點點的變高,我心里感到十分的安慰,自己的工作一直很好很順利,我相信我會繼續(xù)帶領學生們走完小學,陪伴他們走過六年的時光。

  在長期的班主任老師工作中,我深知班主任老師工作的重要性。在本學期中,我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,將本學期的工作安排如下:

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二。班級目標:

  建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學習風氣,使學生爭做品學兼優(yōu)好少年。

  二。具體工作

  (一)。做學生的知心朋友,在學習生活之中,做到細致入微

  在日常生活中,我要多關心一下學生,利用班會課與學生交談,課下多與學生交流,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能了解學生的全新動態(tài),以便做好學生心靈之友,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時,還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

  (二)。班風建設

  良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面,我還要進一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程當中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的`進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現象減少。

  以上是我擬訂的本學期班主任老師工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,再創(chuàng)佳績!

  班主任老師工作本來并不是很難,只是比較復雜,瑣碎的事情很多。孩子們在成長的時期難免會調皮搗蛋做出一些事情來,這些都是正常的,不過需要我及時的教育,改正。我相信我會是個好老師,是個好的班主任老師,我會在今后的工作中做的更好的。學生們的成長需要慢慢的教育,不能夠拔苗助長,這樣是不對的,相信我會幫助學生取得最好的學習成績和思想成長!

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