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大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)(合集15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)，歡迎大家分享。
大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)1
為秉承“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)理念，以宣揚(yáng)“心系農(nóng)村，振興中華，關(guān)愛生命,共建和諧”為活動(dòng)主題，廣東金融學(xué)院赴徐聞下橋北插村社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)積極開展活動(dòng)面廣、影響深遠(yuǎn)的大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。并采用政策宣講、義務(wù)支教、“科·文·衛(wèi)”知識(shí)座談會(huì)、海報(bào)展覽、社會(huì)調(diào)研、慰問(wèn)五保戶、醫(yī)療服務(wù)等方式,聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際,在炎熱的七月，走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。徐聞之行引導(dǎo)大學(xué)生到祖國(guó)最需要的地方磨練意志、砥礪品格，了解基層、了解農(nóng)村、了解社會(huì)、了解國(guó)情，促進(jìn)科技、醫(yī)療衛(wèi)生和政策下鄉(xiāng)。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)土地，貼近農(nóng)民的心，感受耕耘的艱辛，收獲的喜悅，把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土，從而鍛煉同學(xué)們的自主能力，團(tuán)結(jié)互助精神，擴(kuò)大社會(huì)接觸面，提高學(xué)識(shí)技能，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，展示學(xué)子風(fēng)采。
為期五天的義務(wù)支教活動(dòng)，旨在把希望帶給當(dāng)?shù)匦W(xué)生，鼓勵(lì)他們成長(zhǎng)成才，努力學(xué)習(xí)，走出貧瘠的土地，擺脫精神的荒原，放飛夢(mèng)想的翅膀，踏上大學(xué)校門之路。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的棟梁，建設(shè)社會(huì)主義的新力軍。我隊(duì)通過(guò)舉辦素質(zhì)拓展培訓(xùn)的支教活動(dòng)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人”的教學(xué)理念，將社會(huì)主義榮辱觀帶進(jìn)農(nóng)村、帶進(jìn)課堂、帶到孩子們的頭腦心靈里，讓社會(huì)主義榮辱觀成為引領(lǐng)新農(nóng)村文明道德風(fēng)尚的一面旗幟。
早在服務(wù)隊(duì)赴徐聞出發(fā)前，隊(duì)員們已在學(xué)院里通過(guò)借閱教材、查找資料、網(wǎng)絡(luò)課件等方式擬定了素質(zhì)拓展課程授課計(jì)劃，撰寫好教案，制作好教具。為了讓社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容深入淺出地滲透在課程當(dāng)中。抵達(dá)北插村后，服務(wù)隊(duì)主動(dòng)與北插小學(xué)校長(zhǎng)、老師聯(lián)系溝通，了解小學(xué)基本情況，繼續(xù)修改完善素質(zhì)課程方案。在北插村委會(huì)與北插小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的大力支持和發(fā)動(dòng)下，已經(jīng)放暑假的小學(xué)生踴躍報(bào)名參加活動(dòng)。為了加強(qiáng)對(duì)課程授課的管理，學(xué)院服務(wù)隊(duì)將一百多名參與課程的小學(xué)生根據(jù)年齡層次分為兩個(gè)班，并選出班長(zhǎng)。同時(shí)，服務(wù)隊(duì)也相應(yīng)地將隊(duì)員分組并制訂好每天課程表。
激情義教微笑北插在校長(zhǎng)和同學(xué)們的熱烈歡迎下，開啟了我們本次義教的'征程。經(jīng)過(guò)前期的充分準(zhǔn)備，隊(duì)員們都激情飽滿地給同學(xué)們上課，教他們?nèi)の墩Z(yǔ)文，趣味數(shù)學(xué)，趣味英語(yǔ)，還有給他們上音樂(lè)課，形式既愉悅，又充實(shí)，笑聲響遍整個(gè)校園。新奇的百科知識(shí)，更是讓這群求知欲望強(qiáng)烈的孩子好奇不已，看著他們學(xué)習(xí)時(shí)努力且認(rèn)真的態(tài)度，無(wú)不另所有的隊(duì)員感動(dòng)，看見他們微笑的樣子，我們堅(jiān)信孩子是祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的棟梁，建設(shè)社會(huì)主義的新力軍。
暢想奧運(yùn)傳遞夢(mèng)想結(jié)合xx年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的大背景，此次義教特別增設(shè)了以“暢想奧運(yùn)傳遞夢(mèng)想”為主題的奧運(yùn)知識(shí)大講堂活動(dòng)，并通過(guò)舉辦體育活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了奧運(yùn)歷史，激發(fā)他們對(duì)奧運(yùn)的熱情，讓他們通過(guò)奧運(yùn)樹立自己的人生夢(mèng)想。 師生同臺(tái)分享成果支教課程結(jié)束后，我隊(duì)邀請(qǐng)北插小學(xué)校長(zhǎng)、主任和老師們，一同參與素質(zhì)拓展課程班的畢業(yè)典禮。首先，由北插小學(xué)的顏校長(zhǎng)為典禮致詞，接著由服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)彭國(guó)飛同學(xué)代表所有隊(duì)員向校長(zhǎng)、老師的支持和幫助表示衷心的感謝，對(duì)小朋友們表示欣切的祝福。典禮由服務(wù)隊(duì)隊(duì)員獻(xiàn)唱一曲“未來(lái)”拉開了序幕。掌聲過(guò)后，隊(duì)員們表演教過(guò)小朋友們的恰恰舞，全場(chǎng)融入歡樂(lè)融洽的氣氛中。接著，小朋友齊唱“明天會(huì)更好”，用響亮的歌聲唱出他們對(duì)知識(shí)的求知欲望，唱出他們心中的希望。最后，由學(xué)生代表接受服務(wù)隊(duì)的贈(zèng)書和畢業(yè)證書，隊(duì)員們還給小孩子們送上鉛筆、筆記本、糖果等物品，師生互贈(zèng)，共建友誼，體現(xiàn)縷縷真情。畢業(yè)典禮后，孩子們紛紛與校長(zhǎng)、老師們和隊(duì)員們合影留念。
大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)2
大一的第一次暑期實(shí)踐，我們每一個(gè)組員都滿滿的期待著它的開始，期待著能從實(shí)踐中學(xué)到很多。作為建筑學(xué)的學(xué)生，古建筑是我們不可缺少的一個(gè)組成部分。對(duì)于它的修繕調(diào)查，我們更多的希望了解到現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于它的保護(hù)情況和以及人們是以怎么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待一些有破損的古建筑的基本狀況。
一大早，我們就從不同的地方趕到古建筑修繕調(diào)查的目的地:寧波余姚。我們所調(diào)查的第一個(gè)點(diǎn)是余姚博物館。余姚博物館是全方位展示余姚悠久歷史文化的殿堂，是集收藏、研究和社會(huì)教育、文化娛樂(lè)諸功能于一體的愛國(guó)主義教育基地。是余姚市精神文明建設(shè)和對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口。
余姚博物館是在“第一山廟”原有建筑基礎(chǔ)上改建，擴(kuò)建而成的。于XX年1月18日建成開放。進(jìn)入博物館，我們可以看到序廳、陶瓷廳和青銅玉雜廳，陳列展出了自河姆渡新石器時(shí)代至清明時(shí)期的各類代表性文物。有圖表、模型、雕塑、石器、骨器、玉器、印章等精簡(jiǎn)品�？粗@些文物，我們不禁感慨先人的心靈手巧。
而后，我們進(jìn)入古建筑修繕調(diào)查的第二個(gè)點(diǎn)：王陽(yáng)明故居。王陽(yáng)明是明代著名的哲學(xué)家、教育家、j.s家、文學(xué)家和書法家，他創(chuàng)立“心學(xué)”，提出了“致良知”學(xué)說(shuō)，在十幾顆哲學(xué)史占有重要地位。
王陽(yáng)明故居處于余姚城區(qū)傳統(tǒng)歷史街武勝門路西側(cè)、陽(yáng)明東路以北。陽(yáng)明晚年因戰(zhàn)功被封為“新建伯”。故居在xx年的時(shí)候還在修繕，聽人介紹，當(dāng)?shù)卣度隭X萬(wàn)修繕此地，當(dāng)時(shí)故居前是一片修建的陽(yáng)明公園。此時(shí)此刻，在廣場(chǎng)間有一座雕像，是陽(yáng)明身著武服、手按寶劍的戎裝像，威武無(wú)比。故居的很多建筑也是新近建的，或者是從周圍保存下來(lái)的民居中劃過(guò)來(lái)的，讓人感覺后來(lái)的王家真有一副公侯氣派。其實(shí)真正保存至今的陽(yáng)明故居只有現(xiàn)存故居最深處的瑞云樓，也就是陽(yáng)明的出生之地，現(xiàn)為寧波市愛國(guó)主義教育基地。現(xiàn)存的王陽(yáng)明故居并非明代故居，乃是后世所建，至21世紀(jì)初之前皆為其子孫居祝而關(guān)于王陽(yáng)明的出生也是另有一個(gè)傳奇故事。
我們?cè)诠示永锩嬗斡[了很久，也有許許多多的旅游者和我們一起敬仰王陽(yáng)明。我尤為喜歡故居中的磚雕門樓，我覺得這種古建筑是很能展現(xiàn)一個(gè)時(shí)代的特色文化，盡管它可能是后人修建的，但還是深深的映射出文化的`積淀。我們?cè)诠示优牧撕芏嗾掌�，兩個(gè)點(diǎn)都是修繕的比較完全的。
下一站是龍泉山，龍泉山實(shí)際位于余姚市市中心偏西，姚江北岸。王陽(yáng)明故居和余姚博物館實(shí)際都是在龍泉山下。龍泉山有著悠久的歷史，她舊名靈緖山，亦名嶼山。傳說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)這里是一片汪洋，龍泉山是露出水面的一個(gè)小島嶼，這是嶼山之名的由來(lái)。山上有一石井，即使天旱少雨，仍井水清盈，常年不枯，且因水面常呈現(xiàn)兩條游龍波紋，如雙龍戲水，故稱“龍泉”。大約從東晉時(shí)起，山亦因此泉而改名為龍泉山。山腰有泉，泉水不大，但終年不涸，名龍泉，因該泉號(hào)稱天下第一泉，故名龍泉山。但可惜的是我們此次去并沒(méi)有尋到那泉水，或許是我們尋到了也不知道那就是。山中有井，名為龍泉井，龍泉井在北宋時(shí)聲名遠(yuǎn)播，蘇東坡曾贊揚(yáng) “龍泉石井甘勝乳”。時(shí)任鄞縣縣令的王安石，應(yīng)余姚縣令謝景初的邀請(qǐng)，多次登臨龍泉山，題有《石井》詩(shī)兩首，其中一首道：“山腰石井千年潤(rùn)，海眼泉無(wú)一日干。天下蒼生待霖雨，不知龍向此中蟠�！�
在龍泉山下，我們邀請(qǐng)了一位登山的老爺爺幫我們拍照，老爺爺告訴我們說(shuō)，他每天都登龍泉山，既可以欣賞這美麗的風(fēng)景，又可以強(qiáng)身健體，我不由的是否羨慕這龍泉山下的居民，可以每日登臨此山。古代的龍泉山古柏森森，蒼松入云，山上深藏野鹿。后來(lái)逐漸開發(fā)，先后建起龍泉寺、嚴(yán)子陵祠、二王(王華、王陽(yáng)明)祠、文昌閣等十多座鄉(xiāng)賢專祠和寺院。解放后，在山上綠化植被、砌坎鋪路、建亭挖池，將古跡一一修葺。1957年開辟為龍山公園，逐年整修，恢復(fù)古跡祭忠臺(tái)、四先賢故里碑、中天閣、龍泉井；新建子陵亭、陽(yáng)明亭、舜水亭、梨洲亭、滑壽亭，由書法家舒同、郭紹虞、周而復(fù)、沈定庵書寫亭匾。在山的中腰西坡設(shè)置園中園，園內(nèi)建有天風(fēng)樓，古色古香，別有風(fēng)姿，并有苗圃、盆景園等，名貴花木盆景競(jìng)艷，樓臺(tái)亭閣呈彩。在xx年，龍泉山又有招標(biāo)修繕工程�？梢哉f(shuō)，余姚市一個(gè)文化古城，它留有歷史的許許多多讓人驚嘆的文化。
我們對(duì)于爬山都很有興致，而且發(fā)現(xiàn)走上一處就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，又見王陽(yáng)明的真三不朽，見到園中園。更為有趣的是發(fā)現(xiàn)了好幾種動(dòng)物，余姚的同學(xué)說(shuō)，其實(shí)這里本來(lái)是個(gè)動(dòng)物園，這讓我們很是新奇，現(xiàn)有的動(dòng)物有猴子，梅花鹿，黑熊，鴕鳥，孔雀，駱駝。那邊還有一個(gè)假的獅子，這時(shí)候有發(fā)生一件很好笑的事情，有個(gè)同學(xué)坐在獅子上，結(jié)果站起來(lái)的時(shí)候，褲子被扯破了，組員一陣尷尬后都爆笑。這時(shí)候，我們才深深理解老虎屁股摸不得的道理埃
最后我們?nèi)チ送?jì)橋和鼓樓。通濟(jì)橋位于浙江余姚，又名舜江橋，始建于北宋慶歷年間，原系木橋，叫德惠橋，后又改名為虹橋，屢建屢毀。到了元朝，有個(gè)和尚叫惠興的發(fā)起筑石橋，可是沒(méi)有造到一半，便去世了。于是有個(gè)道士李道寧主持繼續(xù)造橋，到元至順三年(公元1332年)終于建成，定名為通濟(jì)橋。橋旁立了一塊石碑，上面題著“海舶過(guò)而風(fēng)帆不解”八個(gè)字，可見其高大雄偉之勢(shì)�，F(xiàn)存的橋是清雍正七年至九年(公元1729至1731年) 重建，用木椿2100根，人工約4萬(wàn)，全長(zhǎng)約90米，共106級(jí)。通濟(jì)橋現(xiàn)為余姚市文物保護(hù)單位保護(hù)對(duì)象。其實(shí)，以我現(xiàn)在的眼光看來(lái)，這橋已經(jīng)不能說(shuō)是雄偉的，但是在歷史的歲月中，它承載了太多我們所不能想象的，不能觸及的東西，它所代表的不僅僅是連接兩岸的一所橋了。
通濟(jì)橋旁邊就是余姚鼓樓，這是長(zhǎng)長(zhǎng)一條的古街，這里有余姚縣衙，但是聽同學(xué)說(shuō)，其實(shí)鼓樓在某一年失火燒毀的很厲害，現(xiàn)在所早的，已經(jīng)沒(méi)了當(dāng)年的風(fēng)韻。余姚縣衙門至今已有一千八百年的歷史。尤其是清代咸豐年間，余姚發(fā)生十八局農(nóng)民起義，三次打進(jìn)余姚城，沖入縣衙，釋放囚犯，把衙門物品拋入荷花池。隨即又是太平軍入浙，占據(jù)余姚城，把縣衙古董拋散四周，陷入池中。當(dāng)太平軍西撤離開浙江之后，清政府重新維修縣衙門，大量文物被壓入房基之下。1995年，余姚市政府新建大樓，把近二千年的古衙門地塊出賣給大世界房地產(chǎn)公司，由房地產(chǎn)公司改建商住樓，炸毀了秘圖山的五分之四，用山石填壓荷花池。XX年4月初，房地產(chǎn)公司開始動(dòng)工，用挖土機(jī)挖地基，幾天之中，就挖出了較多的文物，有完整的，有破碎的，都被民工一搶而空。自從1995年市政府把古衙門地塊出賣至XX年，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的八、九年之間，市政府一直放任房地產(chǎn)公司自行處置，文物管理部門對(duì)此亦不聞不問(wèn)。當(dāng)XX年4月動(dòng)工之前，也不愿去進(jìn)行地下勘探，更沒(méi)有采取絲毫的保護(hù)措施，市民群眾對(duì)此深覺奇怪，曾向《寧波日?qǐng)?bào)》社反映情況，《寧波日?qǐng)?bào)》在XX年4月15日予以報(bào)道。但余姚市政府并未關(guān)注此事，商住樓至05還在建造，完全是嚴(yán)重的失職。我不知道現(xiàn)在看到的縣衙是如何依據(jù)當(dāng)年所造，但還是有那么點(diǎn)歷史的痕跡，我們不愿去深究它，只是知道但是憑民眾的力量，是不可能完全保護(hù)的了那么古建筑的長(zhǎng)存，我們需要的是政府的支持，國(guó)家的保證。我們還進(jìn)入了一個(gè)畫展中，里面有著許多書法畫，還有一位叔叔在寫著鋼筆字，很雋秀的字體。在旁邊的屋子里，展示的是許許多多陶制品，有虎子，硯臺(tái)，瓦罐等，讓我們不由的感慨中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng).
到這里，我們結(jié)束了在余姚的古建筑修繕調(diào)查。而據(jù)已知報(bào)告，余姚獲“全球綠色城市”桂冠。在本屆“全球綠色城市”名單里，與余姚市同時(shí)受獎(jiǎng)的另外三座城市是：美國(guó)格林斯堡市，澳大利亞羅克代爾市，加拿大西溫哥華市。余姚是本屆受表彰惟一的亞洲城市。調(diào)查了余姚后，我們是萬(wàn)分驚喜，因?yàn)樵谶@里的古建筑被當(dāng)?shù)卣Ｗo(hù)地很好，民眾也有著較強(qiáng)的古建筑保護(hù)意識(shí)。獲得“全球綠色城市”桂冠果然名不虛傳！我們?cè)谶@炎炎夏日中，開展著暑期社會(huì)實(shí)踐，感覺辛苦，但又是快樂(lè)的。
大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)3
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì)，為將來(lái)真正走上社會(huì)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的'真實(shí)契機(jī)。
這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考，獨(dú)立工作，獨(dú)立就解決問(wèn)題的能力。所以我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)在實(shí)踐中幫助別人。
在這個(gè)暑假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問(wèn)題的社會(huì)實(shí)踐，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的知識(shí)全都交給他們，孩子們也都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢(mèng)想著成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等，對(duì)外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問(wèn)到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過(guò)苦日子。
孩子們是渴望知識(shí)的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學(xué)生和家長(zhǎng)教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識(shí)財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局。
此次暑期實(shí)踐使我感觸頗多，不僅使個(gè)人得到了一定的社會(huì)鍛煉，也幫助了部分小學(xué)生，自我感覺是一次成功的社會(huì)實(shí)踐。
大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)4
大學(xué)是一場(chǎng)快樂(lè)的體驗(yàn)，在大家的描述中，它就像是一個(gè)小的社會(huì)環(huán)境。讓我們?cè)谄渲心艿靡越涣骱突?dòng)。但在我開來(lái)，這個(gè)“小社會(huì)”卻僅僅只限于同學(xué)之間的接觸和交流，那些常常和陌生人交流與溝通的體驗(yàn)，依舊需要在真正的社會(huì)才能體會(huì)到。
為了能提升我的能力，并體驗(yàn)在真正社會(huì)中的體會(huì)，我在這次的暑假中在xx市的xxx餐廳找了一份服務(wù)生的工作，盡管不是什么出色的工作，但卻正好對(duì)應(yīng)我所期望的“與陌生人的交流和溝通”的想法。以下是我對(duì)這次工作的工作總結(jié)：
一、在社會(huì)中找工作的體會(huì)
我這次的工作最初的目標(biāo)其實(shí)是期望去xx店體會(huì)工作，可最終卻來(lái)到了xxx餐廳。這其中的緣由，是我在社會(huì)中初次體會(huì)到了的困難和無(wú)奈。
起初來(lái)到xx店面試，盡管我早已在正式放假前做好了對(duì)地形和環(huán)境的考察，也早早的準(zhǔn)備好了面對(duì)面試時(shí)的問(wèn)題和回答�？烧嬲娜�(yīng)聘的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲疫@慢吞吞的準(zhǔn)備，本來(lái)還有空缺的位置早就被其他的學(xué)生給占滿了！
這件事盡管沒(méi)有阻止我繼續(xù)前進(jìn)的腳步，但卻讓我實(shí)實(shí)在在的感受到了機(jī)會(huì)在自己手中滑落的遺憾。后來(lái)，在幾次的嘗試中我又接連受挫，其中的原因也都大同小異，這也讓我的深刻的認(rèn)識(shí)到了在社會(huì)上果斷的.選擇和積極的行動(dòng)是多么重要的事情。
如今，我能順利的來(lái)到xxx餐廳其實(shí)是靠了朋友的推薦才有了這個(gè)機(jī)會(huì)。所以我才會(huì)更加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的崗位。
二、工作的情況
在xxx餐廳的工作里，我只是一名普通服務(wù)員。主要的工作僅僅是收拾餐具準(zhǔn)備迎接下一批顧客的到來(lái)，以及一些簡(jiǎn)單的雜活。這些工作其實(shí)都非常的簡(jiǎn)單，也非常的累人。我在工作外抱怨過(guò)，在晚上也有想過(guò)離開這里，但我最終還是選擇留下了下來(lái)。因?yàn)檎沁@些在工作中的困難，才讓我真正的認(rèn)識(shí)到了在社會(huì)中生活的不容易。認(rèn)識(shí)到了自己如今是多么的需要努力！
三、結(jié)果總結(jié)
這次的工作，其實(shí)我并沒(méi)有多少機(jī)會(huì)與顧客交流，畢竟連基本的工作都讓我忙不過(guò)來(lái)了，又哪有時(shí)間去與顧客閑聊呢？但從整體上來(lái)說(shuō)，我還是達(dá)到了“在社會(huì)上與陌生人接觸”的目的。并且，還感受到了社會(huì)工作的辛苦和自身的許多不足，從這些方面來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)踐收獲非常豐富。
如今，盡管實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，但我已經(jīng)不會(huì)再變回原來(lái)那樣了！為了能在將來(lái)的工作中做的更好，我會(huì)繼續(xù)努力的提升自我，讓自己成為一名出色的人！
大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)5
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這郡學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，我開始籌劃自己的暑期生活，希望自己能夠在暑假的時(shí)間里得以鍛煉。
我所在的地方是一個(gè)工業(yè)區(qū)周圍全是廠房，一般買東西的都是一些打工者，帶著些許興奮和盲目，來(lái)到了廠里，開始了自己的打工生涯。在進(jìn)車間之前廠里安排了兩天的培訓(xùn)。首先帶領(lǐng)我們來(lái)到了招募大廳，在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證、健康證的復(fù)印件和兩張照片，然后給我們統(tǒng)一配備了廠服。下午和第二天上午我們又參加了培訓(xùn)，老員工和帶班組長(zhǎng)給我們講述了建廠歷史以及公司生產(chǎn)的各類產(chǎn)品。
剛進(jìn)去的時(shí)候，感覺很陌生，車間有8條流水線，每條流水線上都有百十號(hào)人在那不停地忙碌著，沒(méi)有人說(shuō)話，只聽到機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)所發(fā)出的哄哄聲。我被車間的組長(zhǎng)也即是車間的最主要負(fù)責(zé)人帶到了一個(gè)工作崗位，在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了那項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作。一工作就是十一個(gè)小時(shí)之后，中間沒(méi)有空閑時(shí)間偷懶，一天下來(lái)興奮勁沒(méi)了，剩下的只是腰酸背痛了！
雖然工作看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但長(zhǎng)達(dá)十一個(gè)小時(shí)的機(jī)械工作，對(duì)于我們這些過(guò)慣了閑散生活的大學(xué)生而言，根本就忍受不了，接下來(lái)的幾天我換了好幾個(gè)崗位，每換到一個(gè)新的崗位，都要學(xué)習(xí)半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們?nèi)绾尾僮�，偶爾那些老員工會(huì)給你講一下。若碰到不給你講的，一定要勤問(wèn)、敢問(wèn)，把自己不懂的都要問(wèn)清楚，不能模棱兩可，不然自己做起工作來(lái)就會(huì)后悔的。這是我在那工作總結(jié)出來(lái)的.。幾天后我穩(wěn)定到了一個(gè)工位，開始了正常的工作。一般進(jìn)車間的都要先學(xué)習(xí)幾個(gè)工序。
本想著能夠?qū)W到與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，但沒(méi)想到來(lái)到這里只是機(jī)械地做這些手工勞動(dòng)，完全沒(méi)有與自己的專業(yè)掛鉤，在那時(shí)才感覺到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，發(fā)誓一定不能再浪費(fèi)自己的大學(xué)光陰了，要努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)！留在社會(huì)，我要學(xué)到更多的東西，帶著這些渴望，慢慢地學(xué)會(huì)了與人交往，慢慢地學(xué)會(huì)適應(yīng)廠里面的生活，最后我也是受益匪淺！
在一個(gè)多月的打工生涯中，發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細(xì)微之事，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過(guò)這樣的實(shí)踐，我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。
大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)6
我們這次實(shí)踐的主題是水污染治理的調(diào)查，而調(diào)研的其中一部分則是通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷的形式調(diào)查xxxx區(qū)xxxx水庫(kù)的情況與民眾對(duì)此事的看法以及民眾關(guān)于水污染治理的觀念。在6月26日我們?nèi)M一行八人便興致盎然地去了xxxx市xxxx區(qū)進(jìn)行調(diào)研。
經(jīng)過(guò)大概3個(gè)多小時(shí)的車程之后，我們到了我們的目的地xxxx市xxxx區(qū)倉(cāng)房小區(qū)。這是一個(gè)看上去很淳樸簡(jiǎn)單的小鎮(zhèn)，沒(méi)有xxxx市里的繁華，帶著一股樸實(shí)的勁兒。在這里，我們的任務(wù)是以問(wèn)卷的形式采訪群眾，于是我們便迅速分好組進(jìn)行發(fā)放問(wèn)卷的活動(dòng)。
跟預(yù)料中一樣，我們果真遇到了不少困難。大街上的'人自不必說(shuō)，各有各事，自有己務(wù)，再和善的人都會(huì)對(duì)你視而不見；餐廳里的人則是要看運(yùn)氣玩相面了。盡管后來(lái)找到了規(guī)律，但這過(guò)程確實(shí)辛苦無(wú)比。由于被拒次數(shù)過(guò)多，我當(dāng)時(shí)看到那些填了問(wèn)卷的人時(shí)就感覺看到了帶著功德環(huán)的一臉慈悲的救苦救難觀世音在他們腦后寶相端莊而立�？梢哉f(shuō)當(dāng)發(fā)完問(wèn)卷的那一刻，真是如釋重負(fù)。由心而言，發(fā)傳單的工作者真心不易，進(jìn)而再想，所有的工作卻也都是如此吧。但也唯有工作之艱辛，方能孕育出人類之精華。
在發(fā)放問(wèn)卷的過(guò)程中，我們也聽到了很多民眾的聲音。他們有的說(shuō)根本不知道這個(gè)水庫(kù)，有的卻急切的問(wèn)我們水庫(kù)是否要拆。有的反映水庫(kù)里水的味道一到下午仍然會(huì)有一股刺鼻的惡臭味，有的卻也吃過(guò)從水庫(kù)中釣起的魚……形形色色的說(shuō)法都有，一個(gè)水庫(kù)畢竟還是對(duì)居民的生活產(chǎn)生了不可小覷的影響。
但在問(wèn)卷填寫的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了民眾雖對(duì)其生活環(huán)境有著較為詳盡的了解和意見，但對(duì)大局的水污染極其整體的治理情況卻不甚了解，更可以說(shuō)是完全不關(guān)心。這些，其實(shí)令我們有些心寒。
水污染的治理應(yīng)當(dāng)靠我們所有民眾的力量，從我們的點(diǎn)滴做起，少浪費(fèi)一滴水就會(huì)為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)出很大一部分的力量。
一天的行程就這樣結(jié)束了，勞累卻有極大收獲。通過(guò)這一次的問(wèn)卷發(fā)放，我深切地知道了勞動(dòng)的美好和治污的必要，并決心從己出發(fā)，節(jié)約每一滴水，為世界的綠色貢獻(xiàn)自己的力量，共建我們美好的綠色家園。
大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)7
為了彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化青年學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流，讓年輕的思想碰撞出了新的火花；能夠讓我們從中學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)；理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
讓我們?nèi)娴匕l(fā)展自己，將理論與實(shí)際相結(jié)合，更好地投入到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)中去！20xx年x月，我有幸進(jìn)入xx市人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的暑假社會(huì)實(shí)踐。
一、醫(yī)院簡(jiǎn)介
xx市人民醫(yī)院位于xx市市府路xx號(hào)，xx市人民醫(yī)院是xx市規(guī)模、設(shè)備最先進(jìn)、技術(shù)力量最雄厚的綜合性醫(yī)院。是衛(wèi)生部部頒二級(jí)甲等醫(yī)院；xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院、xx醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院�，F(xiàn)有高、中級(jí)技術(shù)人才268名，其中副高級(jí)以上職務(wù)70人。開放病床450張，有內(nèi)、外、婦、兒、五官、傳染等十六個(gè)病區(qū)，并開設(shè)了腦外、胸外、心內(nèi)、心外、神經(jīng)、腫瘤和骨科等16個(gè)�？�。醫(yī)院擁有大型16排螺璇ct機(jī)、磁共振機(jī)、大型c臂*光機(jī)等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備等，常年開展心臟外科手術(shù)及腹腔鏡手術(shù)，錐顱治療腦出血等高難度的手術(shù)項(xiàng)目，是xx市醫(yī)療、科研、教學(xué)中心。
近年來(lái)，醫(yī)院狠抓醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量管理，不斷提高服務(wù)水平，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益明顯提高。院領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“強(qiáng)化管理、科技興院”的方針，在醫(yī)療設(shè)備上加大投入力度，先后購(gòu)買了近3000萬(wàn)元的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。大型16排螺璇ct機(jī)可進(jìn)行各種復(fù)雜的心臟介入手術(shù)及影像分析；大型c臂*光機(jī)可以做冠狀動(dòng)脈造影及心臟支架手術(shù)，及各種腫瘤的介入治療；磁共振機(jī)診斷各種疾病比ct更清楚更準(zhǔn)確。鈷60放療機(jī)及后裝機(jī)可治療各種腫瘤。心臟外科可以開展各種心臟直視手術(shù)，常年開展腹腔鏡手術(shù)，痛苦小，恢復(fù)快。婦產(chǎn)科及兒科在全市均處于位置，婦產(chǎn)科與xx醫(yī)學(xué)院生殖研究所合作開展了不孕不育治療。醫(yī)院在不斷提高醫(yī)療質(zhì)量的同時(shí)，努力改善服務(wù)態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行一次性投訴待崗制度，現(xiàn)患者和社會(huì)的滿意度很大提高。
二、基本工作
我所供職的崗位被稱為“導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診”，醫(yī)院的導(dǎo)醫(yī)大部分是護(hù)校實(shí)習(xí)生，她們能準(zhǔn)確地在獲得病患信息后為病患判斷發(fā)病機(jī)理及所屬科室。當(dāng)然我就沒(méi)有那種專業(yè)素養(yǎng)來(lái)進(jìn)行判斷，但是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和強(qiáng)化后我也能熟練的為病患及家屬指路，并做一些例如門診掛號(hào)、檢查、收費(fèi)、取藥等各項(xiàng)事務(wù)得簡(jiǎn)單咨詢。
導(dǎo)診工作是平凡的、瑣碎的，看似簡(jiǎn)單其中卻包含著豐富的內(nèi)容。首先應(yīng)具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，熱情誠(chéng)懇，提高語(yǔ)言修養(yǎng)，善于自我調(diào)節(jié)，不能把個(gè)人的情緒帶到工作中。認(rèn)真傾聽患者及家屬的詢問(wèn)，分析他們提出的問(wèn)題，用我們所掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤的為患者做鑒別診斷，幫助患者滿足他們希望了解的各種問(wèn)題。
患者步入醫(yī)院大廳，首先映入眼簾的便是寬大的導(dǎo)診臺(tái)。佩戴“咨詢導(dǎo)診員”袖帶的我們隨時(shí)迎接來(lái)院就診的患者。臺(tái)內(nèi)有具備豐富臨床經(jīng)驗(yàn)，資歷較深的導(dǎo)診員。備有院內(nèi)服務(wù)指南、專家出診的小冊(cè)子，隨時(shí)發(fā)給每一個(gè)需要的患者，及患者意見卡，隨時(shí)和患者溝通。配備了各種疾病的防治、護(hù)理、飲食調(diào)節(jié)等書籍，隨時(shí)供患者翻閱。備有體溫計(jì)、測(cè)溫儀、一次性口罩、手套、一次性口杯、開水，方便患者需要。
也許有人會(huì)說(shuō)：這個(gè)工作太簡(jiǎn)單了，誰(shuí)不會(huì)做呀？是的，從某種角度來(lái)說(shuō)，它也許真的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只要知道病人哪里不舒服就看哪一科就行了。可是，如果要想真的做好這份工作，而且做得很優(yōu)秀的話，那就不是一件簡(jiǎn)單的事了。試想一下，我們做任何一件事情，不都是同樣一個(gè)道理嗎？你會(huì)做并不代表你能做好、做得出色，不是嗎？
我們的'導(dǎo)醫(yī)工作，看似平凡、簡(jiǎn)單，實(shí)則是一個(gè)既狹隘而又廣泛的工作。說(shuō)它狹隘，是因?yàn)樗刻煨枰鎸?duì)各種各樣的病人，我們必須針對(duì)每位病人的不同情況來(lái)區(qū)別對(duì)待，這就需要很強(qiáng)的靈活性。為了使病人感覺進(jìn)了醫(yī)院就象進(jìn)了自己的家一樣，導(dǎo)診臺(tái)作為醫(yī)院的窗口單位，在個(gè)人形象方面有著嚴(yán)格的著裝標(biāo)準(zhǔn)。在上崗前要仔細(xì)檢查自己，不化濃妝，不佩戴首飾，戴好名簽，服裝整潔，舉止端莊，站姿挺拔，工作期間不與熟人閑談，不接打電話。一個(gè)整潔的形象會(huì)給患者帶來(lái)好感，在接待患者時(shí)，要時(shí)刻保持面帶微笑。因我們的一個(gè)微笑會(huì)給患者增加信任程度，縮短護(hù)患之間的距離，使患者更加信任我們。同時(shí)正確指導(dǎo)病人填寫門診病歷本，方便病人就醫(yī)，減少差錯(cuò)事故發(fā)生。
我們還必須有良好的溝通能力和談話技巧。當(dāng)然，這些并不是一學(xué)就會(huì)的，而是需要我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中不斷的去細(xì)心體會(huì)和慢慢積累。說(shuō)它廣泛，是因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ鳟?dāng)中的一言一行、舉手投足都不僅僅是代表我們自己，還代表著醫(yī)院的整體形象。所以，我們更要從各方面來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的文化素質(zhì)和氣質(zhì)修養(yǎng)，在工作當(dāng)中，做到精神飽滿，面帶微笑，主動(dòng)熱情，體貼周到，扶老攜幼，急病人之所急，做病人之所需。在儀表方面，要做到衣帽整潔，發(fā)式端莊，舉止大方。試想一下，當(dāng)某一位病人一踏進(jìn)醫(yī)院的大門，面對(duì)的是儀表大方、和藹可親的導(dǎo)醫(yī)小姐時(shí)，相信他的心情一定會(huì)很輕松，而他的病痛也必定會(huì)減輕許多的，不是嗎？
大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)8
一、前言
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！
二、實(shí)踐目的
1、暑假社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生寶貴的鍛煉身心的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)毅挺拔的精神以及勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
2、充分發(fā)揮我們學(xué)生的知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)客服困難、獨(dú)立的去解決問(wèn)題。
3、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化我們思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。
三、實(shí)踐意義
1、利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感�，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的。
2、利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。
3、大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、實(shí)踐時(shí)間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
五、實(shí)踐地點(diǎn)（單位）
xx市xx商城
六、實(shí)踐內(nèi)容
為在校學(xué)生的我們，在假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中在乎的不應(yīng)該是實(shí)踐什么樣的工作，而應(yīng)該在乎的是在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到了怎樣的鍛煉，有了多少的收獲，所以20xx年的假期，因?yàn)闅夂虻雀鞣矫娴仍蛭覜](méi)有遠(yuǎn)出到外省去實(shí)習(xí)，而是在學(xué)校附近的商場(chǎng)簡(jiǎn)單實(shí)習(xí)，深刻體會(huì)；這也符合學(xué)院團(tuán)委要求“就近”的原則。以下是我本次社會(huì)實(shí)踐的具體過(guò)程以及實(shí)踐心得體會(huì)：
經(jīng)過(guò)重重面試，我被安排在了xxx的xx商城，工作的主要任務(wù)是擦拭玻璃，保證各種家電上沒(méi)有灰塵；發(fā)宣傳單，在各個(gè)路口向行人發(fā)單頁(yè)，介紹正在做活動(dòng)的產(chǎn)品；向顧客介紹他們所需要的家電等等。
帶著興奮又緊張的心情，我上了第一天班，這一天的班讓我覺得無(wú)比的累，因?yàn)橹皩?duì)家電沒(méi)有絲毫的了解，很多產(chǎn)品甚至都叫不出它們的全名，更不知道怎么去使用它，這讓我頓時(shí)亂成一團(tuán)糟，幸好商城負(fù)責(zé)人給我指派了一個(gè)師傅，她耐心的給我講解各種電器的使用方法、性能、價(jià)位、特點(diǎn)、優(yōu)惠條件等等，還教我推銷之道，注意事項(xiàng)等等，我在本子上一一地記著，忙得手忙腳亂，然后就是對(duì)應(yīng)著各種電器慢慢地去了解，努力在最短時(shí)間里記得它們的功能、價(jià)錢等，遇到不懂的情況就翻說(shuō)明書，一點(diǎn)點(diǎn)地弄清楚，不放過(guò)任何的功能、任何的按鈕……
下午的任務(wù)是發(fā)宣傳單，發(fā)傳單看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，因?yàn)槟翘煜轮�，我忘記帶傘了，只能向商城的員工借了一把傘，可是要拿著一大堆的單頁(yè)還要撐傘真的不太現(xiàn)實(shí)，但沒(méi)有辦法，這就是考驗(yàn)的時(shí)候。我的任務(wù)是和另外一個(gè)和我一樣也是兼職的*到市區(qū)的南郊去發(fā)傳單，因?yàn)橄逻^(guò)雨，那里的人很少，走過(guò)幾條小街小巷，才發(fā)出幾十張，剩下的幾百?gòu)�，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單。當(dāng)我們派完傳單之后，我們幾乎都淋濕了，時(shí)間已經(jīng)將近六點(diǎn)鐘了，又累又餓又濕，所有的辛酸只有真的體會(huì)過(guò)才知道，可以說(shuō)第一天的開始就是如此，預(yù)示著接下來(lái)的日子里，還有多少的困難在等待著我們，現(xiàn)實(shí)跟理想之間真的相差很大，在此之前，我想象著我們是坐在店里面銷售產(chǎn)品的情景，但現(xiàn)在……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信我會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的。
每天上班的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，去污除塵，做各種各樣的衛(wèi)生，有時(shí)候會(huì)抱怨自己像一個(gè)清潔工一樣，但其實(shí)只有從生活中最基本也最簡(jiǎn)單的事情開始做起，才能更好的做好其他事情。這也許是對(duì)我們的鍛煉，現(xiàn)在的我們，最容易犯心態(tài)浮躁，好高騖遠(yuǎn)的毛病�，F(xiàn)在這些看似簡(jiǎn)瑣的工作，不就是可以當(dāng)作磨練的機(jī)會(huì)嗎？我告誡自己，天下事莫作于細(xì)，請(qǐng)從務(wù)實(shí)開始吧。初來(lái)店里，單調(diào)機(jī)械的生活，使得心里未免有些失落，此前，早有學(xué)長(zhǎng)告言在先，不要對(duì)你的兼職抱有太高的期望，作為相對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，公司不可能把核心業(yè)務(wù)交給你，盡管你很認(rèn)真的把所有的電器的性能都背下來(lái)，但是要想真正把東西賣出去，還是需要一段時(shí)間鍛煉的`。我當(dāng)時(shí)就想，只要有舞臺(tái)，就不怕英雄無(wú)用武之地�，F(xiàn)在應(yīng)該把簡(jiǎn)單的事情做好，才能做更復(fù)雜的工作。接觸實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)總是存在難以彌補(bǔ)的差距，唯有調(diào)整心態(tài)，調(diào)整方向，才能在二者之間取得平衡。我鼓勵(lì)自己要擺正自己的位置，從最基層的東西學(xué)起，只要用心觀察思考，勤于學(xué)習(xí)，還是能收獲很多東西的。
很快，一個(gè)月的兼職生活就結(jié)束了，在這期間，無(wú)數(shù)次想要放棄，和學(xué)校舒服自在的生活相比，這種每天都要遵守規(guī)則，不能犯錯(cuò)，時(shí)時(shí)刻刻在競(jìng)爭(zhēng)著的生活真的好累，每次回到家里，絲毫不想動(dòng)一下，但是還好，我堅(jiān)持下來(lái)了。
在兼職期間，我更好的接觸了社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，這是我即將步人職場(chǎng)的初體驗(yàn)，在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了社會(huì)和學(xué)校的種種不同，學(xué)校的生活是悠閑自在的，沒(méi)有太多的競(jìng)爭(zhēng)，而在社會(huì)上，每天都要繃緊自己的神經(jīng)，時(shí)刻想著要讓自己進(jìn)步，跟上競(jìng)爭(zhēng)的步伐，不被發(fā)展快速的社會(huì)所淘汰，因此在剩下的校園生活里，我將會(huì)更加努力地去完善、充實(shí)自己，去獲得更多與社會(huì)相關(guān)的知識(shí)，讓自己在踏上社會(huì)之前充滿電。這次的兼職讓我學(xué)到了很多對(duì)以后的職業(yè)規(guī)劃的新補(bǔ)充，也讓我了解到自己的缺點(diǎn)所在，我將會(huì)努力將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為有點(diǎn)，讓自己的身上散發(fā)出光芒，感謝鑫榮華商行給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，也感謝在此期間幫助過(guò)我的所有人。
七、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次的暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從中體會(huì)到，現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會(huì)卻是少之又少，而這恰恰說(shuō)明了我國(guó)內(nèi)地高校與國(guó)外高校的差距所在。在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改變的現(xiàn)狀下，在校大學(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力；在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí)，應(yīng)該夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)，為踏入社會(huì)與順利開啟自己的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
回顧短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐生活，大學(xué)生總會(huì)有很多感觸。通過(guò)不同方式的暑期鍛煉，大學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)了社會(huì)、鍛煉了能力，而且體會(huì)到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)歷。近年來(lái)，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐能力的要求越來(lái)越重視，是否參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)壓力，大學(xué)生也只有主動(dòng)走出象牙塔，積極參與到暑期實(shí)踐中去，才能有效提升自身的綜合能力，實(shí)現(xiàn)從校園到社會(huì)的完美轉(zhuǎn)型。
大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)9
社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的提到有關(guān)的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了，我跟他相處得還算愉快。
開始的幾天，他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。那時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去。
為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。
在這中間休息的時(shí)間里，他會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對(duì)于他說(shuō)的話題，我都認(rèn)真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的`原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特，同時(shí)在我的引導(dǎo)下，他也能有更多更正面的闡述。通過(guò)這些交流我告訴他，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂(lè)。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤，拓寬他的寫作思路。平時(shí)呢，我也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué)，物理趣味小實(shí)驗(yàn)，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開始喜歡這些了，開始讓我多給他講一些知識(shí)好來(lái)做跟多的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然即使多我也會(huì)控制在他可以理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習(xí)一些知識(shí)又省的我又能順便檢測(cè)他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)糾正。
就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最佳方法他的成績(jī)也漸漸有了起色。
轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期四十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助，看到他的進(jìn)步，我也很欣慰。這些天來(lái)，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排和教授上，他的進(jìn)步就是對(duì)我這么大努力的最大的回報(bào)就是我最大的喜悅！
這次社會(huì)實(shí)踐，不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信，自信自己很有能力，自信自己能獨(dú)立去面對(duì)以后的日子，自信自己一定可以在社會(huì)的淘金機(jī)里閃出耀眼的光芒，當(dāng)然這次的社會(huì)實(shí)踐還讓我的實(shí)踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會(huì)到了老師的苦心。同時(shí)服務(wù)生的工作也讓我的應(yīng)變能力得到了很大的提高。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的，它會(huì)讓我受用一生！
大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)10
“xxxx”支教團(tuán)經(jīng)由校團(tuán)委審批，成為xxxx農(nóng)林科技大學(xué)2016年暑期“三下鄉(xiāng)”350支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍之一。致力于xxxx縣xxxx鎮(zhèn)xxxx村xxxx小學(xué)支教活動(dòng)，以“給學(xué)生帶來(lái)一種不一樣的課程體驗(yàn)和夢(mèng)想引導(dǎo)”為宗旨，以培養(yǎng)興趣，提升趣味為理念，通過(guò)課程和活動(dòng)相結(jié)合，著力于豐富學(xué)生的課程體驗(yàn)，開拓學(xué)生的視野，引導(dǎo)學(xué)生擁有夢(mèng)想和目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。支教團(tuán)于2016年7月31日晚到達(dá)xxxx小學(xué)，通過(guò)校長(zhǎng)的幫助，50余名學(xué)生參加支教活動(dòng)，自8月1日起，為期一周的支教正式開始。
支教課程篇
支教團(tuán)的課程分為三部分：第一部分鞏固書本知識(shí)，一方面增強(qiáng)基礎(chǔ)性的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程的趣味性以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；另一方面開設(shè)興趣類的音樂(lè)、美術(shù)、體育，趣味歷史、地理、物理、化學(xué)等課程，開拓學(xué)生的視野，發(fā)掘?qū)W生多方面的興趣和天賦。第二部分為專題系列授課，如語(yǔ)文開設(shè)國(guó)學(xué)經(jīng)典系列課程，講授《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓》等，同時(shí)開設(shè)朗誦與演講系列，培養(yǎng)學(xué)生的寫作和表達(dá)能力，對(duì)朗誦演講禮儀進(jìn)行指導(dǎo)。數(shù)學(xué)課設(shè)置趣味奧數(shù)課程，拓寬孩子們的視野。趣味歷史推出“牛角掛書”“鄭人買履”等成語(yǔ)小故事系列。趣味地理推出“祖國(guó)華北”“祖國(guó)xxxx”系列，講述代表性的華北xxxx的自然人文景觀，給學(xué)生帶來(lái)不同的地域感受。第三部分為課外活動(dòng)和比賽，脫離書本，全面提升孩子們的綜合素質(zhì)。支教團(tuán)用豐富的課程設(shè)置和趣味性的上課方式提升學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，提高其主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)一定程度上改觀學(xué)生對(duì)于上課的態(tài)度。
課外活動(dòng)篇
小學(xué)生的具體形象思維占優(yōu)勢(shì)，正處在天真爛漫的時(shí)期，應(yīng)該讓他們多發(fā)揮想象力，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)，基本技巧的訓(xùn)練，也要培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造能力與思維能力。通過(guò)設(shè)置各種活動(dòng)，如“我是大英雄”“心靈手巧”“我的小小綠蔭”等，喻教于樂(lè)，讓孩子在游戲中提升法律意識(shí)與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，幫助他們成為懂得互助、有理想和目標(biāo)的人。志愿者們還準(zhǔn)備了繪畫工具，讓孩子們充分發(fā)揮想象力，畫出自己心中美好的未來(lái)。此外，志愿者們?cè)O(shè)計(jì)了折紙課，進(jìn)一步提升孩子們的動(dòng)手能力。折紙教學(xué)負(fù)責(zé)人趙琛說(shuō)：“我希望通過(guò)這種教學(xué)方式拓展孩子們的思維，提高孩子們的觀察能力和動(dòng)手能力�！痹谂囵B(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的同時(shí)，支教老師們還將感恩帶進(jìn)了支教課堂，讓學(xué)生們理解家長(zhǎng)為自己成長(zhǎng)而付出的艱辛，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。愛國(guó)品質(zhì)的培養(yǎng)也極為重要，今年8月1日，在建軍89周年之際，支教團(tuán)在開學(xué)第一課上，帶領(lǐng)孩子們一同了解我國(guó)軍隊(duì)的發(fā)展歷程，緬懷先烈，共唱軍歌，從小培養(yǎng)他們愛國(guó)擁軍的優(yōu)秀品質(zhì)。
日常生活篇
在一周的時(shí)間里，支教團(tuán)成員不斷探索支教模式，豐富支教內(nèi)容。支教團(tuán)制定了每天晚上開例會(huì)的制度，總結(jié)當(dāng)天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，布置今后的工作，討論處理各項(xiàng)問(wèn)題，開展成員之間的批評(píng)與自我批評(píng)；并且每天的會(huì)議都由團(tuán)隊(duì)成員輪流記錄。此外，每個(gè)成員堅(jiān)持每天書寫日記，記錄一天的工作，為后續(xù)工作留下最原始的資料。在團(tuán)隊(duì)成員分工方面，低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)各班分別設(shè)有班主任，開展班級(jí)活動(dòng)，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)工作。同時(shí)每一項(xiàng)子活動(dòng)都由相應(yīng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人策劃、執(zhí)行、總結(jié)，其他成員配合完成，大大鍛煉了團(tuán)隊(duì)的合作能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)集體凝聚力。支教活動(dòng)也鍛煉支教團(tuán)成員生活能力：支教條件相對(duì)簡(jiǎn)陋，志愿者自己動(dòng)手整理房間；分工合作，買菜做飯�？傮w來(lái)說(shuō)支教團(tuán)成員從各個(gè)方面實(shí)踐著能學(xué)習(xí)、能吃苦、能合作的團(tuán)隊(duì)精神，踐行著“誠(chéng)樸勇毅”的西農(nóng)傳統(tǒng)。
思想感悟篇
團(tuán)隊(duì)成員在經(jīng)歷一周的支教活動(dòng)后都發(fā)出了最真切的感悟，總結(jié)這一路來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。副隊(duì)長(zhǎng)孔冠群認(rèn)為：“教育發(fā)展不平衡的問(wèn)題早已數(shù)見不鮮，師資等各方面還有待加強(qiáng)，我們?nèi)孕枧Α！笨德仿繁缓⒆觽兊墓郧啥滤袆?dòng)，她說(shuō)到：“他們真的很乖，我講什么，他們就學(xué)什么。我們離開的時(shí)候，他們還跑過(guò)來(lái)向我們告別�！薄罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”于文哲說(shuō)，“這里的家長(zhǎng)也令人傾佩，不管刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持將孩子送過(guò)來(lái)讀書�！标�(duì)長(zhǎng)趙琛總結(jié)道：“無(wú)論是家長(zhǎng)殷切的期盼，還是孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，都深深鼓舞了我們，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任�！�
一周的實(shí)踐時(shí)間里，支教團(tuán)共形成新聞稿5000余字，活動(dòng)總結(jié)5000字，成員支教日記1萬(wàn)4千字，成員支教感想近1萬(wàn)字。不僅大大鍛煉了團(tuán)隊(duì)成員的各項(xiàng)能力，也為后輩留下了寶貴的文字材料。教育是長(zhǎng)久的問(wèn)題，接下來(lái)支教團(tuán)還有更長(zhǎng)的路要走。xxxx農(nóng)林科技大學(xué)校長(zhǎng)孫其信鼓勵(lì)廣大學(xué)生：“大學(xué)之大，不僅要有大師、大樓、大治，更要有大愛之心。”“xxxx”支教團(tuán)愿始終秉承“誠(chéng)樸勇毅”的校訓(xùn)結(jié)合專業(yè)特色與自身能力，積極開展各項(xiàng)支教活動(dòng)，為xxxx小學(xué)的孩子們打開學(xué)習(xí)新視野。
大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)11
暑假對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講是個(gè)難得的假期，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒(méi)有時(shí)間做的事。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏�，快�?lè)又充實(shí)。很多大學(xué)生都會(huì)選擇抓住機(jī)遇，做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子里，既鍛煉能力，又能增長(zhǎng)見識(shí)，何樂(lè)而不為呢？
兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了，還有我的這次社會(huì)實(shí)踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。
整個(gè)八月份的時(shí)間我都在打工，這次選擇的工作地點(diǎn)是在xxxx店，因?yàn)榫旁路蓍_學(xué)的來(lái)臨，所以選擇做xxx文具的暑期促銷工作。八月份這個(gè)時(shí)候，面臨孩子們的開學(xué)，幾乎每家大型超市都會(huì)有這個(gè)學(xué)訊的促銷，商場(chǎng)里的各大文具廠商也會(huì)開始降價(jià)，以便吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的眼球。
剛開始沒(méi)上班的時(shí)候，我原本以為這個(gè)工作應(yīng)該會(huì)很輕松�？墒遣蝗�，上班之后，不久要按xxxx員工的上班時(shí)間，早班從早上八點(diǎn)鐘開始上班，到下午四點(diǎn)鐘結(jié)束。晚班在九點(diǎn)半的時(shí)候下班，因?yàn)樽〖腋羯习嗟攸c(diǎn)還是有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以晚班下班之后回到家都十點(diǎn)半了，在路程上每天坐公交車還是有點(diǎn)辛苦。去年我在xxx店給某個(gè)服裝品牌做促銷工作的時(shí)候，還是比較輕松的，只用負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的`工作就好了，可是在超市里，每個(gè)廠商的促銷員不僅要負(fù)責(zé)本廠商的促銷工作，每天還要幫助xxxx負(fù)責(zé)本課其他的商品。
例如給在文具區(qū)域的商品打價(jià)格標(biāo)簽，定時(shí)查價(jià)，看是否降價(jià)或是漲價(jià)。如果有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車，負(fù)責(zé)整理散貨的歸類。每天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情。剛開始的時(shí)候，我對(duì)幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，因?yàn)槲矣X得我只是給一個(gè)廠商做促銷工作，其他的工作不應(yīng)該我負(fù)責(zé)�？墒枪ぷ鲙滋熘�，我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩，作為促銷員不僅要為廠商工作，同時(shí)還要為商場(chǎng)工作。現(xiàn)在的超市其實(shí)也是在節(jié)約成本。所以這些我每天都已經(jīng)習(xí)慣了，忙忙碌碌的，也很充實(shí)。
超市里每天都會(huì)碰到各種各樣的顧客，偶爾也會(huì)碰到外國(guó)的朋友，這個(gè)時(shí)候正好是練習(xí)自己英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。大多數(shù)時(shí)候還是一些家長(zhǎng)呆著孩子來(lái)買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具，這樣的場(chǎng)合，可以培養(yǎng)自己的溝通能力，和自己的表達(dá)能力，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會(huì)上的積累得來(lái)的�，F(xiàn)在的我們賺錢不是主要的，作為學(xué)生，應(yīng)該一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看待工作，不管是什么工作總會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)的機(jī)會(huì)是很珍貴的。也是以后自己找工作，實(shí)踐社會(huì)的資本。
大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)12
今天總算要回家了、進(jìn)廠36天、工資剛好除掉來(lái)回的車費(fèi)和在這上班零花預(yù)支的幾百所剩無(wú)幾，大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐打工總結(jié)。每次出來(lái)打暑假工都會(huì)讓我的思想更成熟一個(gè)層次、也讓我的性格變得更冷漠、現(xiàn)在我也變成“事不關(guān)己、高高掛起”的那類麻木的人之一，不知道是不是一定要這樣才能適應(yīng)這個(gè)所謂現(xiàn)實(shí)的社會(huì)？有人說(shuō)成熟很可怕、就會(huì)對(duì)所有新鮮的事情已經(jīng)失去激情、對(duì)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情失去興趣、生活不會(huì)再有什么新的期待、是不是跟著心就變老了？這么個(gè)抽象的話題已經(jīng)超出了我的思維范圍、不想再為這個(gè)糾結(jié)自己、成熟也好，幼稚也罷、跌跌撞撞總在成長(zhǎng)！
這次讓我感觸最深的就是我在學(xué)校的生活真的很奢侈、很美好！對(duì)青春的揮霍、對(duì)自由的任意…還有最后一年的校園生活，我要珍惜、好好珍惜身邊的'朋友和同學(xué)，也許這輩子再也不會(huì)有這么一個(gè)環(huán)境、有這么一群人無(wú)所求的幫助你、愿意掏心掏肺的真誠(chéng)對(duì)你…想想這段時(shí)間、都在壓抑著、每天11個(gè)小時(shí)的班、周圍全是不熟悉的人、每天他們用家鄉(xiāng)話說(shuō)笑著，我們?nèi)宦牪欢�！他們中間有的人很復(fù)雜、看不透、所以我不敢太接近、不敢讓他們知道我的所有、不敢跟他們肆意聊天、不敢讓他們覺得我是另類…這么小心翼翼的生活，只希望安然的過(guò)完一個(gè)月然后再悄悄離開、過(guò)了一段時(shí)間他們都會(huì)記不清楚到底誰(shuí)是誰(shuí)…只知道這里曾經(jīng)有過(guò)這些暑假工，實(shí)習(xí)總結(jié)《大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐打工總結(jié)》。一開始很吃驚、因?yàn)橛斜本⿴煷�、中南大學(xué)、商學(xué)院的學(xué)生在、他們的檔次都比我高、他們有的是富二代、有的是老板的朋友的兒子…他們都能干，所以我也一無(wú)反顧的決定堅(jiān)持了、第一次在廠里吃住、也看清楚了許多不該清楚的東西、也許以后走上社會(huì)是遲早要面對(duì)的。
終究、有人做了八天走了、有人做了十幾天走了…在跟媽媽吵架后、憋著委屈跟奶奶打電話…她叫我回家、我的眼框就開始關(guān)不住眼淚，我的毅力就開始薄弱不爭(zhēng)氣、它就像軟趴趴的棉花糖一樣！撐不起任何東西了！我沒(méi)有完成我最初給自己訂下的目標(biāo)、我還是做了逃兵、也許我真的是只知道讀書、仍然吃不了苦、但是這是我第三次進(jìn)廠打工了！一次比一次的感觸深、自己也越來(lái)越現(xiàn)實(shí)、我現(xiàn)在真的想回學(xué)校了、真的想！我現(xiàn)在已經(jīng)不去想未來(lái)該怎么辦？我只想安安靜靜的坐在宿舍、哪怕我將來(lái)會(huì)很沒(méi)用、每天上班的時(shí)候、我就經(jīng)常想在學(xué)校的那些事：從小學(xué)到初中、再高中、再大學(xué)…有時(shí)候想著想著都能不自覺的笑出聲、那應(yīng)該是傻笑！感覺最大的區(qū)別就是學(xué)校的人單純！在這外面旁人看你的眼神都參雜著各種復(fù)雜的東西、仿佛要扒掉你的血肉、看清楚你的靈魂！
在我們宿舍有另外四個(gè)大學(xué)生、她們都很樂(lè)觀、因?yàn)槟挲g相差不大、所以有話說(shuō)！我真的應(yīng)該慶幸和感激、這次的打工因?yàn)橛兴齻儭⑽业娜兆硬辉倌敲措y熬、我不敢想像如果沒(méi)有她們、我一整天不說(shuō)一句話、我一個(gè)人去打水、我一個(gè)人穿過(guò)人群去買早餐、放假我一個(gè)人呆在宿舍那是什么樣的感覺？也許我會(huì)膽怯、也許我會(huì)害怕！謝謝這群女朋友、謝謝今天一直留戀我的人、謝謝孩子他爹還有小胡子、本來(lái)人生就無(wú)不散的宴席、都是過(guò)客、只是時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題、這么長(zhǎng)的時(shí)間一起生活一起苦中作樂(lè)就已經(jīng)很難忘很滿足！女朋友們?cè)僖�、希望我們還能再見！人生路很長(zhǎng)！
大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)13
在兩個(gè)月的暑假里,除了社會(huì)的實(shí)踐,我也在家體驗(yàn)到媽媽的生活。每天都會(huì)幫媽媽打掃家中的衛(wèi)生，有時(shí)會(huì)替媽媽去市場(chǎng)買菜，做做中午飯。在這些繁瑣的事務(wù)中，不僅體會(huì)到媽媽的勞累，理解到每天想菜式的'煩心，還從中更學(xué)到許多，例如怎么做的飯才好吃，怎么炒的菜才更香，這些都是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐才會(huì)出真功夫的。我們作為一名大學(xué)生，不僅在專業(yè)方面，在學(xué)習(xí)方面要有所成就，我們還應(yīng)該體諒父母，為父母分擔(dān)憂愁，在生活自理上更應(yīng)該懂得更多。不能只做一名只懂學(xué)習(xí)卻不能自立的大學(xué)生。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來(lái)充滿信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì)實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
通過(guò)暑假的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)一切關(guān)心我的所有人。
大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)14
回想這次社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取耐心虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。
知識(shí)的累積也是非常重要的。知識(shí)宛如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很生疏，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí)，有深入的了解，才干更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐總結(jié)，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐總結(jié)中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)收獲不少。
一在社會(huì)上要善于與別人溝通
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的查找工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取耐心虛心地接受。
二在社會(huì)中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的.能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是累積出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)
開始放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí)，自己就膽怯了。自己覺得艱難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐怖。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就膽怯，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰(zhàn)勝自我，惟獨(dú)征服自己才干征服世界。有勇氣面對(duì)是要害，如某位名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四工作中不斷地豐富知識(shí)
知識(shí)宛如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。以上是我自己覺得在這次暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)生暑假實(shí)踐總結(jié)15
暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在一周的實(shí)踐時(shí)間里，我們來(lái)到贛榆供電公司電網(wǎng)調(diào)度中心，了解和研究電網(wǎng)調(diào)度實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程。
電網(wǎng)調(diào)度的領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待我們，向我們介紹了贛榆電網(wǎng)的規(guī)模以及發(fā)電、變電的設(shè)備。
贛榆縣東臨黃海，西枕沂蒙，北通日照，南襟連云港，是江蘇省的北大門，贛榆電網(wǎng)在連云港電網(wǎng)中屬于受電網(wǎng)，通過(guò)220千伏薔申2W19,2W20，銀龍2648、銀龍2649線以及110千伏茅贛714線與系統(tǒng)相連。
贛榆地區(qū)共有發(fā)電廠2座(含一座小水電站)機(jī)組7臺(tái)，裝機(jī)容量37兆瓦。另外，贛榆縣金山化工有限公司自備熱電機(jī)組2臺(tái)，裝機(jī)容量2.25兆瓦，全網(wǎng)500千瓦以上發(fā)電機(jī)組4臺(tái)，裝機(jī)容量38.25兆瓦。
贛榆縣目前輸變電設(shè)備中，220千伏變電所2座，主變3臺(tái)，主變?nèi)萘?80兆伏安;110千伏變電所8座，主變12臺(tái)，主變?nèi)萘?35.5兆伏安;35千伏變電所9座，主變17臺(tái)，主變?nèi)萘?86.6兆伏安;
220千伏線路4條，總長(zhǎng)度137.194千米;110千伏線路17條，總長(zhǎng)度345.014千米;35千伏線路24條，總長(zhǎng)度240.615千米; 20千伏線路6條，總長(zhǎng)度240.615千米;10千伏線路112條，總長(zhǎng)度1950.74千米。
師傅還根據(jù)實(shí)際的地理圖向我們講述了各個(gè)電廠，變電站的具體位置以及用不同顏色標(biāo)注的問(wèn)題等等。
在調(diào)度室的幾天中，師傅還用親身的行動(dòng)向我們展示了調(diào)度值班巡查的內(nèi)容：1、監(jiān)控系統(tǒng)是否正常;2、各畫面數(shù)據(jù)刷新是否正常;
3、交、直流電壓是否正常;4、主變溫度是否正常;5、主變電流、有功、無(wú)功、是否正常，有無(wú)超限;6、線路電流、有功、無(wú)功、是否正常，有無(wú)超限;7、光字牌是否復(fù)歸;8、未復(fù)歸信號(hào)欄檢查;9、電子圍欄，火災(zāi)報(bào)警檢查等等。
師傅們還向我們講述了調(diào)令從開始到結(jié)束所經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程：
1、提出申請(qǐng);2、運(yùn)方接受申請(qǐng)并根據(jù)實(shí)際線路的情況進(jìn)行批復(fù);3、調(diào)度中心調(diào)度專職、繼保專職、調(diào)度中心領(lǐng)導(dǎo)審核;4、轉(zhuǎn)到調(diào)度臺(tái);
5、調(diào)度臺(tái)與提出申請(qǐng)人聯(lián)系擬告調(diào)令并安排操作隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)操作;6、操作隊(duì)匯報(bào)完成，調(diào)度許可工作;7、操作隊(duì)驗(yàn)收、并向調(diào)度中心匯報(bào)、8、由調(diào)度臺(tái)執(zhí)行恢復(fù)調(diào)令。
聽完以后，我們覺得任何事情都必須要認(rèn)真對(duì)待，必須一絲不茍才行，馬虎不得，否則一個(gè)步驟錯(cuò)了，將會(huì)導(dǎo)致一連串的失誤，甚至有可能會(huì)導(dǎo)致事故。
師傅們熱情地向我們介紹電網(wǎng)調(diào)度使用的系統(tǒng)，用科學(xué)的方法提升電網(wǎng)調(diào)度的水平，怎么高效地實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)個(gè)部門的協(xié)同工作，在盡量滿足電網(wǎng)負(fù)荷需要的同時(shí)，使電網(wǎng)更加安全地運(yùn)行以及連續(xù)的供電，利用現(xiàn)有的資源進(jìn)行合理的分配，使得電網(wǎng)發(fā)揮其最大的運(yùn)行效率，達(dá)到低耗多供的目標(biāo)。
通過(guò)科學(xué)的運(yùn)行，工作方法去計(jì)算電網(wǎng)運(yùn)行情況，找出問(wèn)題的癥結(jié)，制定切實(shí)可行的措施，進(jìn)行科學(xué)合理的處理調(diào)整，從而全面提升電網(wǎng)調(diào)度的水平，實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)最佳的安全運(yùn)行方式。
聽著師傅的講解，我們深刻地感受到“紙上來(lái)得終覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的東西要結(jié)合現(xiàn)實(shí)的情況，要會(huì)科學(xué)合理地分析問(wèn)題。師傅的諄諄教誨讓我們獲益匪淺，增加了我的閱歷，也相對(duì)的積累了我的經(jīng)驗(yàn)，開拓了視野。
在調(diào)度中心，師傅還認(rèn)真地介紹了告警的對(duì)象、種類以及解決的辦法：
告警對(duì)象：1、開關(guān)裝置;2、故障錄波柜象波的啟動(dòng);3、各種開關(guān);
4、電容器開關(guān);5、標(biāo)注1#變電站接頭位置;6、線電壓幅值等等。 告警種類：1、遙信變位;2、遙測(cè)越限;3、廠站工況;4、結(jié)點(diǎn)工況;
5、人工遙信封鎖;6、人工遙測(cè)封鎖;7、人工廠站封鎖;8、人工遙調(diào)、人工遙控;9、保護(hù)動(dòng)作;10、遙信清閃爍等等。
師傅還就贛榆縣海頭變電站給我們講述了系統(tǒng)屏上每個(gè)符號(hào)的.意義，作用以及其控制系統(tǒng)。還向我們說(shuō)明了可能出現(xiàn)的情況，例如10KV的電壓的合格率是0-7即10-10.7KV，如果電壓降低的話，應(yīng)該調(diào)檔或者調(diào)節(jié)電容器等等。
并且為我們?cè)敿?xì)地介紹了電壓互感器，電流互感器、避雷器，接地開關(guān)、消弧線圈等等的作用，以及變壓器并聯(lián)運(yùn)行在實(shí)際過(guò)程中的要求以及運(yùn)用。
在調(diào)度中心的日子里，師傅像老師一樣，孜孜不倦地為我們講解了一些書本上聽不到的知識(shí)，向我們介紹了連云港事故限電的流程、連云港電網(wǎng)超過(guò)供電能力限電的流程、以及各種突發(fā)情況的預(yù)案，例如夏季高峰、國(guó)慶、五一以及保障世博的供電的預(yù)案等等。
后來(lái)我們還來(lái)到調(diào)度中心的遠(yuǎn)動(dòng)通訊班進(jìn)行學(xué)習(xí)。在遠(yuǎn)動(dòng)通訊班，師傅帶我我們參觀了整個(gè)控制系統(tǒng)的核心----機(jī)房。在那里我們看到了通訊系統(tǒng)的重要性以及其復(fù)雜性，深刻地了解到遠(yuǎn)動(dòng)通訊班師傅們的敬業(yè)精神。
在遠(yuǎn)動(dòng)通訊班的日子，師傅還向我們介紹了遠(yuǎn)動(dòng)通訊的作用，職責(zé)以及各種制度。
四天的時(shí)間雖然很短，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)電網(wǎng)調(diào)度的認(rèn)識(shí)，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干.
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)!
在調(diào)度的日子里，師傅們熱情的接待讓我們倍感親切，諄諄教誨讓我們獲益良多，身體力行讓我們懂得工作的不易，這將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
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