【必備】主任工作計(jì)劃模板集合七篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的主任工作計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
主任工作計(jì)劃 篇1
春去冬來，在度過了一個相對漫長的寒假之后，新學(xué)期的工作即將開始。總結(jié)過去的一年，有喜悅也有遺憾。積累的班級管理經(jīng)驗(yàn)，為我本學(xué)期的工作提供了很多素材，也啟示我在一些工作方法上迫切地需要進(jìn)行改進(jìn)。具體計(jì)劃如下：
首先，班級管理工作以團(tuán)結(jié)和諧為主線，繼續(xù)上學(xué)期高一（5）班班級小組制度的深化改革。
第一點(diǎn)，班干部的轉(zhuǎn)型和培養(yǎng)。經(jīng)過了一學(xué)期的工作考察，有些班干部能力突出，對班級工作有極大熱情，對于這部分同學(xué)，在班干部換屆選舉的時(shí)候，我打算把班級的重要管理崗位盡量分配給他們。另一方面，在班干部工作中，懈怠，起到消極影響的，我計(jì)劃逐步用新生力量去替換掉。因?yàn)楸仨毺岣甙喔刹康墓ぷ餍�，發(fā)揮班干部的積極帶頭作用。
第二點(diǎn)，在確定了班干部的基礎(chǔ)上，要做到班級日常工作有清晰記載，各項(xiàng)工作“承包”給相關(guān)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人要寫所負(fù)責(zé)工作的計(jì)劃和總結(jié)。每周進(jìn)行一次30分鐘的班委例會，對本周班級方方面面的情況，進(jìn)行交換意見，制定出下一周的工作重點(diǎn)，以書面形式張貼到班級板報(bào)上。
第三點(diǎn)，各個小組學(xué)習(xí)紀(jì)律等各方面積分評比，每周評出周冠軍及本組的優(yōu)秀組員，每月評出月冠軍，對月優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵。利用本班的打印機(jī)，在每半月給家長的一封中，對表現(xiàn)突出的同學(xué)，提出公開表揚(yáng)。
其次，開展豐富多彩的課余活動。我的想法是本學(xué)期學(xué)校按照往年慣例會分各個年部舉行各種體育比賽。借此契機(jī)，我計(jì)劃成立班級的籃球隊(duì)，用體育的力量去感染一部分調(diào)皮好動，不易管理的孩子。體育體活課時(shí)，在不影響在教學(xué)工作的前提下，我還會一如既往和學(xué)生一起上，在一起踢足球，打籃球的過程中，拉近師生之間的距離。上學(xué)期班級K歌大賽，日語會話比賽，棋類比賽以及詩歌背誦比賽的基礎(chǔ)上，本學(xué)期想辦法調(diào)動學(xué)生的主動性，組織舉辦更多更有意義的班級內(nèi)部的文體比賽，如創(chuàng)意大賽，書法比賽等。我還有個不成熟的想法，想跟學(xué)校申請一下，就是在周末返校時(shí)，實(shí)際上通常學(xué)生都有近兩個小時(shí)的空閑時(shí)間。我打算在本班成立興趣活動小組，將這兩個小時(shí)合理利用起來。例如把喜歡美術(shù)的同學(xué)組織起來，準(zhǔn)備一些簡單的繪畫材料工具等，周末返校后學(xué)生們自己組織進(jìn)行簡單的小組活動。當(dāng)然喜歡音樂的，喜歡自認(rèn)科學(xué)的，喜歡發(fā)明創(chuàng)造的，喜歡影視欣賞的.，都可以成立小組，每周末開展相應(yīng)的小組活動。平時(shí)周中正常上課時(shí)，抽出兩節(jié)自習(xí)課當(dāng)作學(xué)生的活動課。一節(jié)是本班的讀書課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀有意義的課外書籍。一節(jié)是成果展示發(fā)表課，給學(xué)生興趣小組提供一個展示的平臺。用這些活動，一方面讓學(xué)生在學(xué)校的生活變得多姿多彩，另一方面也潛移默化地激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。
此外，本學(xué)期我要求自己必須更主動地在學(xué)校跟本班級的科任老師進(jìn)行溝通，及時(shí)了解班級同學(xué)各科的學(xué)習(xí)情況，針對一些日常問題，能夠第一時(shí)間解決。在課下，多和本班的學(xué)生家長溝通交流，努力做到家校聯(lián)合，共同管理。成立本班級的家長管理委員會，這個提議在上學(xué)期的家長會時(shí)，我已經(jīng)跟家長們征求過意見，努力爭取家長們的對學(xué)校工作，班主任工作的最大支持，盡量避免一些誤會情況的發(fā)生。
最后，我希望自己可以走進(jìn)學(xué)生的心里。讓本班同學(xué)在內(nèi)心里接受我這個班主任。這方面的工作具體分為以下幾點(diǎn)：
一、男生多，女生少的情況是我們?nèi)照Z理科班的突出特點(diǎn)。所以，必須要做到?jīng)]有性別歧視，管理的天平一定要公正。
二、開學(xué)初每周至少找十名同學(xué)談心，盡快了解掌握他們的思想動態(tài)，并做好相關(guān)的記載。
三、堅(jiān)持要求班級同學(xué)寫和我之間的交換日記，每周按時(shí)抽閱，寫上教師評語。
四、真正做到愛自己的每個學(xué)生，關(guān)心他們在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。工作細(xì)致入微，從寢室就寢，食堂就餐，到教室學(xué)習(xí)，方方面面的關(guān)懷。
總之，班主任工作是繁雜瑣碎的，但我覺得我很幸運(yùn)。因?yàn)槲矣羞@樣的一群學(xué)生，可以感受他們的朝氣蓬勃，青春陽光。在和他們相處的時(shí)候，這樣十六七歲的他們其實(shí)教會了我更多。而我本人也要感謝王校長以及校領(lǐng)導(dǎo)，對我的關(guān)愛和信任。來到學(xué)校工作快兩年了，我感覺自己犯的錯誤多，做出的成績少。得到的回報(bào)多，付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。希望在新的學(xué)期里，我可以盡己所能，為學(xué)校的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的最大力量。在這里，經(jīng)過認(rèn)真考慮后，我想再次申請，停發(fā)我的班主任津貼，暫存財(cái)務(wù)處。希望學(xué)�？梢愿鶕�(jù)理科日語班的現(xiàn)情況，給我制定一個班級成績目標(biāo)及班級管理綜合指標(biāo)，在期中期末兩次大型考試達(dá)不到目標(biāo)的話，我自愿放棄領(lǐng)取本學(xué)期的班主任津貼。虧欠學(xué)校的太多太多，我希望可以用這種方式去激勵自己，使自己真正地成長起來，未來可以成為鐵西區(qū)和沈陽市乃至遼寧省的優(yōu)秀班主任工作者。
主任工作計(jì)劃 篇2
一、班級基本情況
全班23個孩子，能夠緊緊團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓他們能夠扎扎實(shí)實(shí)地度過小學(xué)最后一個學(xué)期。
二、班級工作目標(biāo)及措施：
1。深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，努力提高德育實(shí)效。
2。狠抓養(yǎng)成教育。
抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊(duì)、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3。調(diào)與任課教師的`關(guān)系：準(zhǔn)確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4。家校結(jié)合：通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5。建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6。重視學(xué)校各項(xiàng)活動，讓學(xué)生在參與活動比賽的過程中，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，增強(qiáng)班級凝聚力。
7。組織和培養(yǎng)班集體。
五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風(fēng)，我打算從以下做起：
�、糯_立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
⑵培養(yǎng)和使用班干部，繼續(xù)值日班長制。
1）建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。
2）倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。
3）舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，使班級管理不斷上臺階。
�。�3）做好個別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作對癥下藥，如王運(yùn)達(dá)、解坤等，思想散漫的學(xué)生，注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，本學(xué)期，在班級管理中我將做到七個字；“愛心、細(xì)心、責(zé)任心�！�
主任工作計(jì)劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、 班級發(fā)展目標(biāo)：
根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。
三、 主要工作安排：
1、熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)，以便做到有的.放矢。
2、加強(qiáng)班級規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
3、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。
4、加強(qiáng)班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實(shí)效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。
具體工作安排：
三月份：1、主題教育活動：《 討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策” 》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。
2、積極�；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動全班學(xué)生積極報(bào)名，為集體爭光。
3、月考。
四月份：1、主題教育活動：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。
3、班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。
五月份：1、主題教育活動：結(jié)合學(xué)校社會考察活動安排，班級進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。
2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、家長會，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開展。
4、月考。
六月份：1、主題教育活動：元旦慶�；顒�;學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。
2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。
七月份：1、主題教育活動：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。
2、期末考試。
3、學(xué)生學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。
4、家長會。分析總結(jié)學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況，假期工作安排。
主任工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期我擔(dān)任五年級班的班主任，二零XX學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下。
一、本班學(xué)生基本情況、成績。
全班共有學(xué)生8人，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很差，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性很差，希望經(jīng)過一個學(xué)年的努力，同學(xué)們能不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得好的成績，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。
二、基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�。�1）與學(xué)生交談。利用課余時(shí)間多和學(xué)生談心，通過和中下生多接觸、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�。�2）按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
（3）多和家長聯(lián)系，通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班級日常工作。
�。�1）充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚
（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的'閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
4、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主。
班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
主任工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期仍然是擔(dān)任文科班高二（2）班的班主任，同時(shí)也是本班政治老師。本班共34名學(xué)生，開學(xué)時(shí)學(xué)生全部到齊，現(xiàn)仍有兩名同學(xué)未交費(fèi)，完成報(bào)名工作，但已正常上課。其中男生11人，女生23人。其中9人是走讀生，其余為住讀生。新的學(xué)年開始，我主要是以下方面做好我的班主任工作。
1、營造良好的課堂紀(jì)律：
要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后及時(shí)鞏固，養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
2、控制抬頭率，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力：
使學(xué)生養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4、為學(xué)生樹立良好的榜樣：
教育學(xué)生要有集體榮譽(yù)感，為班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭當(dāng)班級第一，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。
加強(qiáng)了暫差生的教育，防止了新差生的出現(xiàn)：
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。
1、深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
2、經(jīng)常找班里基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷取得進(jìn)步。
3、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
本學(xué)期開展教育教學(xué)工作的具體過程及效果：
（一）班級工作思路：
入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、并結(jié)合上學(xué)期出現(xiàn)的問題，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。落實(shí)校長在開學(xué)初的講話精神、國旗下講話的要求，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心，立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)；以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個性和健全的人格。
�。ǘ┝⒆愠Ｒ�(guī)，做好班級管理：
1、每周一次班會，至少兩周讓學(xué)生自己開一次班會，班長組織，各小組長、課代表和各宿舍舍長小結(jié)本周班級存在的各項(xiàng)問題，提出下周改進(jìn)措施，并做好班會記錄。
2、座位輪流制，每周調(diào)動一次，各組左右滾動。
3、建立激勵機(jī)制，每次月考結(jié)束，進(jìn)入年級前五名的學(xué)生都會在班級德育考核標(biāo)準(zhǔn)上加3分并提出表揚(yáng)，教育其他同學(xué)以此為榜樣。對課堂發(fā)言積極或作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)提出表揚(yáng)。
4、經(jīng)常找學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高二階段的生活和學(xué)習(xí)。
5、深入學(xué)生宿舍，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，常與宿舍管理員溝通，了解學(xué)生生活狀況。
8、衛(wèi)生工作常抓不懈，責(zé)任到人，實(shí)行班干部、勞動委員負(fù)責(zé)制，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)班委會建設(shè)，發(fā)揮班干部的作用：
為了進(jìn)一步提高班級管理，使班級能形成一個寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)期初，利用班會和班干部會明確了班委會成員的工作職責(zé)，提出了具體的工作要求，并重申了班級德育考核制度。對班干部工作進(jìn)行動態(tài)考察，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)指出；發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。通過加強(qiáng)對班級的考核評估和主題班會的開展教育活動來促進(jìn)班級管理上水平。常規(guī)工作由班長負(fù)責(zé)，紀(jì)律、勞動、生活、體育委員和組長、宿舍長協(xié)助；學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各課代表和組長協(xié)助，分工協(xié)作，形成一個具有系統(tǒng)合力的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體。
�。ㄋ模┡c各任課教師加強(qiáng)交流，協(xié)調(diào)教學(xué)工作：
本學(xué)期，我要求課代表積極配合各科任教師，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本，并向任課老師傳遞教學(xué)情況，經(jīng)常和任課老師進(jìn)行交流，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如報(bào)告老師不交作業(yè)學(xué)生名單、練習(xí)冊的收發(fā)、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動，凡是老師反映課代表工作不到位的，及時(shí)加強(qiáng)教育，對不稱職者予以及時(shí)更換，使老師滿意。
3、為任課教師與學(xué)生家長間的交流創(chuàng)造機(jī)會。由于學(xué)生家長與班主任聯(lián)系較多，不失時(shí)機(jī)地介紹本班教師情況，使學(xué)生家長對老師有更多的了解，許多學(xué)生家長多次與老師進(jìn)行交流，增強(qiáng)了他們的了解與信任。
�。ㄎ澹┡c家長溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系：
為了更好地了解、教育學(xué)生，我常主動和學(xué)生家長聯(lián)系溝通，隨時(shí)注意孩子的動向，及早發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題。另外，我還邀請個別問題學(xué)生家長到學(xué)校，并配合對其進(jìn)行教育。班主任結(jié)合整治活動，開展思想教育，激發(fā)學(xué)生的斗志，提高班級凝聚力。
（六）開展豐富多彩的班級活動：
1、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動。
2、組織演講比賽及校園文化藝術(shù)節(jié)，受到家長的普遍認(rèn)可和贊揚(yáng)。
3、根據(jù)學(xué)校部署，狠抓學(xué)生日常規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確了今后班級工作的重點(diǎn)。通過一系列的活動，培養(yǎng)了學(xué)生主人翁精神。
4、愛校如家――環(huán)保。
5、談奉獻(xiàn)精神。
6、談紀(jì)律――“無規(guī)矩，不成方圓”。
�。ㄆ撸┌踩逃Ｗゲ恍福�
學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的.大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，開學(xué)初在我班就發(fā)出了“珍愛生命，關(guān)注安全”的倡議，配合學(xué)校的工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題，諸如疾病的預(yù)防，交通、飲食、用電、人身安全等方面的教育；如何預(yù)防食物中毒常識的教育等等，將培養(yǎng)學(xué)生安全常識意識放在首位。
（八）、學(xué)生學(xué)習(xí)方面：
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心的事情。針對每次月考，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯誤細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓勵先進(jìn)，鞭策落后，讓每一個同學(xué)學(xué)有所獲。學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的有：高鑫、史新聞、嚴(yán)盼盼、盧建軍等等。然后根據(jù)班級特點(diǎn)，逐步加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加大班級管理的力度，強(qiáng)化課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效益。明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)生提出明確具體的要求。積極組織班級活動。為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為，豐富學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野，通過主題班會的教育，使學(xué)生初步養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。
總之，本學(xué)期通過一系列的教育工作，力求形成積極努力，和諧向上的班集體，不斷的加強(qiáng)班級的凝聚力。
主任工作計(jì)劃 篇6
一、班級概況
本班目前有學(xué)生 66人，其中男生 37人，女生 29人，這個學(xué)期班級人數(shù)多，不利于管理，學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、利用活動課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。
5、 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(三)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的`求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。
3、 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的溫暖。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時(shí)教育。 (五)加強(qiáng)與家長的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
四、具體安排
九月份
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
3、慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話。
4、評選“守紀(jì)之星”
十月份
1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，認(rèn)識我們的國旗國徽。
2、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。
4、評選“愛國之星”。
十一月份
1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、評選“自理之星”。
十二月份
1、入隊(duì)前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識。
2、聘請高年級小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。
3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學(xué)。
4、評選“友愛之星”。
一月份
1、帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。
2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
4、評選“學(xué)習(xí)之星”。
5、期末考試。
主任工作計(jì)劃 篇7
在上半年的工作中，我作為班主任，在一學(xué)期的工作中做的不錯，上半年結(jié)束時(shí)的測試中，學(xué)生的成績都取得了不錯的進(jìn)步，只有個別學(xué)生的成績出現(xiàn)了滑坡，在下學(xué)期的教學(xué)中，我會重點(diǎn)幫助他們，讓他們的成績恢復(fù)過來。在不斷的學(xué)習(xí)中，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系，這是我所期待的！
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二（3）班的班級管理工作。在前兩個學(xué)期不斷的流生后，本學(xué)期我班共有34位學(xué)生，女生7人，男生27人。學(xué)生有了一年半的學(xué)校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)他們想學(xué)好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不強(qiáng)，但逆反心強(qiáng)、自我意識強(qiáng)。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好在一年半的工作中，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系，學(xué)生也接受、習(xí)慣了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時(shí)時(shí)在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：
一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。
在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺；通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的'缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。
二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。
三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作。
1．培養(yǎng)自己的心腹
同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級情況。
2．根據(jù)學(xué)生的特長和能力，選好班干部（特別是十位值日班長），：
有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級第四屆班干部進(jìn)行公開民主的篩選，調(diào)配，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍。并從班干部中再精選10名學(xué)生擔(dān)任值日班長，管理班級全天的大小事務(wù)。
3、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)
首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。
其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。
最后、通過班干部會議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié)。
四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育
1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。 此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果。
2、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》，并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，十位值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價(jià)。
3、配合學(xué)校政教處德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育、愛心教育、感恩教育、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計(jì)工作。
五、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績
職高學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善。
【主任工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
主任工作計(jì)劃04-20
教導(dǎo)主任工作計(jì)劃03-09
后勤主任工作計(jì)劃02-15
熱門主任工作計(jì)劃04-05
【熱門】主任工作計(jì)劃04-05
【熱】主任工作計(jì)劃04-04
后勤主任的工作計(jì)劃02-13
教導(dǎo)主任工作計(jì)劃01-11
有關(guān)主任工作計(jì)劃11-22
系主任工作計(jì)劃11-20