【精選】學(xué)期計(jì)劃模板五篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？下面是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處在校長(zhǎng)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣學(xué)校工作要點(diǎn)和任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)教研室的工作要求，以創(chuàng)新激發(fā)教育活力、以綠色引領(lǐng)教育風(fēng)尚、以開(kāi)放拓展教育資源、以共享促進(jìn)教育公平、以深化改革為根本動(dòng)力、以健全法治為可靠保障，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，深入開(kāi)展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動(dòng)，以提高教師的師德修養(yǎng)及學(xué)生的文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教研方式，開(kāi)展多層次、多樣化的教科研活動(dòng)，堅(jiān)持督促、檢查、指導(dǎo)、服務(wù)的原則，著力解決課程改革與教學(xué)實(shí)踐中的突出問(wèn)題，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、以深化課程改革為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，探索在學(xué)科教學(xué)中實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的有效策略。
2、以課堂教學(xué)改革為突破口，著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，進(jìn)一步深化“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐和應(yīng)用。
3、以評(píng)價(jià)改革為契機(jī)，引入綠色評(píng)價(jià)理念，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
4、以課題研究為抓手，積極開(kāi)展“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研的指導(dǎo)和管理工作，提高活動(dòng)實(shí)效。
5、以資源平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用為依托，推進(jìn)“教育博客”和“三名”工程建設(shè)，進(jìn)一步提高教師電子備課水平，充分發(fā)揮資源共享效能。
6、以“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為載體，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字資源在教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。
7、以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為抓手，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，加速培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，提升教學(xué)能力。
8、以區(qū)“走班自選式”校本課程管理意見(jiàn)為指導(dǎo)，積極參加特色品牌課程評(píng)比。
9、以“一日常規(guī)”評(píng)比和教學(xué)常規(guī)檢查為載體，規(guī)范辦學(xué)行為，積極參加區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。
10、緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)和學(xué)校重點(diǎn)工作，積極主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得最佳成績(jī)。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┐罅ν七M(jìn)依法治教，促進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展
1、嚴(yán)格課程管理，落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。
2、組織教師進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)【20xx版】》的學(xué)習(xí)與檢測(cè)，積極參加豐富多彩的課標(biāo)學(xué)習(xí)研討和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng)，指導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題，讓教、學(xué)、評(píng)都有標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，切實(shí)發(fā)揮《課程標(biāo)準(zhǔn)》在教育教學(xué)中的應(yīng)有作用。
3、規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)全面推進(jìn)“一日常規(guī)”方案的實(shí)施，積極參加區(qū)“一日常規(guī)”評(píng)比。
4、學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》內(nèi)容，進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程。
5、嚴(yán)格按照省、市、區(qū)教育部門(mén)的有關(guān)要求，切實(shí)規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，開(kāi)展豐富的校園文化，充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)育人內(nèi)涵，營(yíng)造文化育人的濃厚氛圍。與德育處配合抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，力促學(xué)生有德、有能、身心健康、全面發(fā)展。
�。ǘ┮詣�(chuàng)新激發(fā)教育活力，提升教研的專(zhuān)業(yè)性實(shí)效性
6、人人踐行，積極推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型。通過(guò)一系列教科研活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步深化推進(jìn)“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的意識(shí)滲透和改革創(chuàng)新，積極推廣“三環(huán)五步”課堂改革成果，真正讓每一個(gè)課堂都成為自主靈動(dòng)的生本課堂，每一位教師都成為新課改精神的踐行者，每一名學(xué)生都從中受益，健康快樂(lè)成長(zhǎng),真正意義上實(shí)現(xiàn)教學(xué)思想前沿化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化，教學(xué)管理規(guī)范化。
7、積極引導(dǎo)教師利用“人人通平臺(tái)”實(shí)施電子備課，拓寬教學(xué)資源分享渠道。引領(lǐng)廣大教師抱團(tuán)研究，敢于探索課堂教學(xué)改革，出經(jīng)驗(yàn)、出思想，創(chuàng)造充滿生命活力的魅力課堂，著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量與品味。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理，夯實(shí)研究的針對(duì)性和有效性。樹(shù)立“問(wèn)題即課題，教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果”的科研理念，求真、務(wù)實(shí)地開(kāi)展課題研究，力爭(zhēng)形成“校校有課題、人人搞研究”的良好局面。做好國(guó)家級(jí)課題《“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》之子課題《預(yù)習(xí)的指導(dǎo)與管理的實(shí)踐研究》結(jié)題；做好市級(jí)課題《小學(xué)生習(xí)作起步階段教師指導(dǎo)策略研究》、《教育博客讓農(nóng)村教師在一體化平臺(tái)下參與交流與發(fā)展》、《培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣的研究》、《“減負(fù)”視角下優(yōu)化小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》等課題過(guò)程研究的推進(jìn)，以研促教，以教興研。
9、加強(qiáng)校本評(píng)價(jià)研究，完善指標(biāo)體系文本，加強(qiáng)評(píng)價(jià)理念宣傳，形成能應(yīng)用于實(shí)踐的師生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)工具。引導(dǎo)落實(shí)國(guó)家課程方案，并根據(jù)學(xué)校特色和發(fā)展實(shí)際，整合課程資源，科學(xué)合理地開(kāi)發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)校本課程，積極穩(wěn)妥推進(jìn)多元化、走班式特色校本課程真正開(kāi)起來(lái)，用起來(lái)，活起來(lái)。借助青少年校外活動(dòng)中心提供的校外課程資源，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“校校有課程、班班有課程、人人有課程”，有力促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
10、加強(qiáng)學(xué)前教育的研究，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，重視幼兒的養(yǎng)成教育。積極參加以強(qiáng)化師德教育、提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)的幼兒教師培訓(xùn)，積極組織幼兒教師參加“送教下鄉(xiāng)”“名師走教”“幼小銜接工作探討”等幼兒教研活動(dòng)，全面提高幼兒教師的整體素質(zhì)和保教能力。組織各園積極訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，以飽滿的狀態(tài)迎接區(qū)第二屆幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮名師引領(lǐng)和輻射效應(yīng)，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)
11、以“對(duì)話、交流、共享、共贏”為目標(biāo)，通過(guò)“同課異構(gòu)”、“集體備課”、“教學(xué)探討”、“課題合作”等形式開(kāi)展互惠式教研活動(dòng)，形成“以校為本、分校聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)”的教研網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建教研運(yùn)行機(jī)制新常態(tài)，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研和網(wǎng)絡(luò)教研一體化，不斷為教育發(fā)展注入動(dòng)力活力，提高教研工作合力。
12、繼續(xù)推動(dòng)落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)“三名”工程建設(shè)，不斷放大其示范效應(yīng)，發(fā)揮名師學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加速培養(yǎng)各學(xué)科骨干教師，提升教師素養(yǎng)。加快推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師“人手一機(jī)”、電子白板操作技能和學(xué)生電腦制作、趣味編程等培訓(xùn)，提高師生信息素養(yǎng)，普及信息化教學(xué)常態(tài)應(yīng)用，推動(dòng)教育信息管理系統(tǒng)的整合與應(yīng)用。積極引導(dǎo)教師運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，積極參加第二批“一師一優(yōu)課、一課一名師”的評(píng)選活動(dòng)。
13、繼續(xù)抓好教師博客建設(shè)，組隊(duì)參加區(qū)第五屆教師論壇，提升教師技能和網(wǎng)絡(luò)教研能力，做好教師博客文集材料收集工作，做好《勁草》第十三期文稿的征集工作。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持育人導(dǎo)向，拓寬素質(zhì)教育實(shí)踐渠道
14、組織好“開(kāi)學(xué)第一課”，積極促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，積極推動(dòng)班主任工作共同體建設(shè)。
15、全力推行《##中心學(xué)校學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，完善學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況五大評(píng)價(jià)體系。以實(shí)證數(shù)據(jù)的分析明確學(xué)校的精準(zhǔn)定位，驅(qū)動(dòng)辦學(xué)的系統(tǒng)化、科學(xué)化、特色化。
xx、進(jìn)一步引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念，積極推進(jìn)書(shū)法、黃梅戲等傳統(tǒng)文化課程及法治教育進(jìn)校園進(jìn)課堂，加大社團(tuán)文化建設(shè)，深化少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)，做好家庭教育指導(dǎo)工作。拓寬素質(zhì)教育實(shí)踐渠道，營(yíng)造全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
17、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，做好學(xué)生體檢，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)和豐富多彩的大課間活動(dòng)。深化學(xué)校改革，深入推行“一校一品，一校多品”項(xiàng)目化教學(xué)方式，促進(jìn)陽(yáng)光健身，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。強(qiáng)化學(xué)校藝體文化教育，在藝體教育中打造自己的特色，創(chuàng)出藝體教育的成功路子，帶動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育水平全面提升。加快推進(jìn)校園足球的普及，廣泛開(kāi)展校園足球、校園門(mén)球活動(dòng)，加強(qiáng)校園足球、校園門(mén)球特色和試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)。積極參加區(qū)中小學(xué)圍棋、象棋比賽、校園足球聯(lián)賽和第五屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
18、探索學(xué)校美育綜合改革，落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的'意見(jiàn)》，強(qiáng)化美育的育人功能。
�。ㄎ澹┮�(guī)范管理過(guò)程，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
19、教學(xué)管理立足實(shí)效，力求多探討、多思考、多反思、多總結(jié)，形成一套高效的教學(xué)方式和管理手段。牢固樹(shù)立“貴在堅(jiān)持、重在嚴(yán)格、功在養(yǎng)成”的精細(xì)化管理理念。從實(shí)際出發(fā)，對(duì)教師的計(jì)劃、總結(jié)、備課、作業(yè)布置與批改、檢測(cè)與輔導(dǎo)，從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查制度，并認(rèn)真作好記錄，從實(shí)際出發(fā)形成有效的反饋意見(jiàn)。
20、以文明創(chuàng)建、校園文化建設(shè)為抓手，積極開(kāi)展心理健康教育。把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到學(xué)校教育全過(guò)程，做到“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，使學(xué)生身心得以充分健康地發(fā)展，學(xué)生人格的健全得以進(jìn)一步促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全科、全程和全員育人。
21、嚴(yán)格執(zhí)行招生文件相關(guān)規(guī)定，實(shí)行“陽(yáng)光招生”，杜絕大班額。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格在校生的學(xué)籍規(guī)范和管理，充分發(fā)揮班主任管理窗口的效能，進(jìn)一步完善學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)生基本信息的管理，尤其是畢業(yè)班學(xué)生的基本信息力求準(zhǔn)確無(wú)誤。嚴(yán)把學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)口，嚴(yán)格履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)，并做好新生采集表、變動(dòng)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表等學(xué)籍資料的存檔工作。
22、完善普惠性幼兒園發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)保教和規(guī)范辦園。積極組織余橋幼兒園和中心幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)研究幼兒園評(píng)估條例，積極做好城、鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶銜接工作，確保余橋幼兒園在園務(wù)管理、保教隊(duì)伍、保教工作和硬件建設(shè)等方面順利通過(guò)區(qū)幼兒園辦園水平年度評(píng)估。
（六）深化平安校園建設(shè)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定
23、通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、廣播站等多渠道全面開(kāi)展安全大檢查，深化“打非治違”和專(zhuān)項(xiàng)整治工作。
24、貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》，加強(qiáng)師生安全教育，開(kāi)展校園安全穩(wěn)定隱患排查和依法整治、強(qiáng)化校園反恐防范工作。積極開(kāi)展安全教育教學(xué)能力展示活動(dòng)，積極開(kāi)展“護(hù)校安園”行動(dòng)。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治，安全隱患排查整改和應(yīng)急演練常態(tài)化、規(guī)范化，深化“平安校園”創(chuàng)建工作，努力營(yíng)造安全和諧的教育環(huán)境。
四、逐月安排
9月份
1、完成期末檢測(cè)工作，參加六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研；
2、謀劃20xx年教務(wù)工作；
3、做好開(kāi)學(xué)工作，上好“開(kāi)學(xué)第一課”
10月份
1、參加區(qū)教研工作會(huì)議；
2、制訂新學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃；
3、召開(kāi)電子備課專(zhuān)題工作會(huì)議；
4、迎接區(qū)開(kāi)學(xué)工作檢查；
5、籌備并參加區(qū)第五屆教師論壇現(xiàn)場(chǎng)展示比賽活動(dòng)；
6、參加區(qū)六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)暨畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)；
7、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng)；
8、組隊(duì)參加區(qū)“漢字英雄賽”；
9、做好區(qū)理科教師千題集出題工作；
10、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋；
11、編寫(xiě)系統(tǒng)的校本課程教材。
11月份
1、積極參與各學(xué)科“三環(huán)五步”模式教研、聯(lián)片協(xié)作式教研、課題引領(lǐng)式教研入網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)；
2、積極參加省市級(jí)科研課題的申報(bào)工作；
3、《勁草》第十三期文稿征集活動(dòng)；
4、語(yǔ)、數(shù)、英分學(xué)科開(kāi)展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng)；
5、參加區(qū)“三環(huán)五步課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與應(yīng)用”精品課展示暨學(xué)科成果發(fā)布會(huì)；
6、分學(xué)科籌備“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng)；
7、組織教師參加20xx年區(qū)級(jí)中小學(xué)、幼兒園教學(xué)論文評(píng)選；
8、漂流日記展評(píng)活動(dòng)。
12月份
1、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng)；
2、積極參加省市級(jí)科研課題的申報(bào)工作；
3、參加市教研室組織開(kāi)展的“第二屆全市教研智慧論壇”；
4、學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)；
5、做好參加小學(xué)生寫(xiě)字比賽準(zhǔn)備工作；
6、分學(xué)科開(kāi)展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng)；
7、組織參加安慶市第五屆“三先”（先進(jìn)教研室、教研組、教研個(gè)人）評(píng)選活動(dòng)；
8、各校、各園組織開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)；
9、完善“校園之星”、“龍獅文明好少年”多元化評(píng)價(jià)機(jī)制。
1月份
1、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng)；
2、《勁草》第十三期出刊；
3、音、體、美、信息技術(shù)、科學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研；
4、音、體、美教師《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)檢測(cè)活動(dòng)；
5、參加區(qū)小學(xué)生寫(xiě)字比賽活動(dòng)；
6、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋；
7、選拔、組織教師參加區(qū)理科教師千題集考核；
8、統(tǒng)一組織期末檢測(cè)、閱卷及分析工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)教案
文言文翻譯
第二十六課時(shí)
字詞句式
�。�1）通假字
但手熟爾（“爾”同“耳”，相當(dāng)于“罷了”。句意：只是手熟罷了。）
（2）一詞多義
�、倨洌阂�(jiàn)其發(fā)矢十中八九（其：代陳堯咨。）
以錢(qián)覆其口（其：代詞，代葫蘆，譯為“它的”。）
�、谝裕阂晕易糜椭ㄒ裕航樵~，憑。） 以錢(qián)覆其口（以：介詞，用。）
�、凵洌簢L射于家圃（射：動(dòng)詞，射箭。） 爾安敢輕吾射（射：名詞，射術(shù)。）
�、芏横寭�(dān)而立（而：表順接。） 自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕（而：表轉(zhuǎn)折。）
康肅笑而遺之（而：表修飾。）
�。�3）古今異義
但手熟爾（但：只，不過(guò)。今常用為轉(zhuǎn)折連詞。句意：只是手熟罷了。）
爾安敢輕吾射（爾、吾：人稱(chēng)代詞。爾，“你”的意思；吾，“我”的意思�，F(xiàn)已無(wú)此義。安：疑問(wèn)代詞，怎么。今常用于“安靜”、“安全”講。）
�。�4）詞類(lèi)活用
爾安敢輕吾射（“輕”：形容詞做動(dòng)詞，看輕。句意：你怎么能看輕我射箭的本領(lǐng)？）
康肅笑而遺之（“遣”：使動(dòng)用法，“使……走”，打發(fā)。句意：陳堯咨笑著讓他走了。）
汝亦知射乎（“射”：動(dòng)詞做名詞，射術(shù)。句意：你也知道射術(shù)嗎？）
2.人物形象：賣(mài)油翁是以高超的“酌油”技藝制勝對(duì)方，細(xì)致地描寫(xiě)他的“酌油”動(dòng)作，與他的“惟手熟爾”的依據(jù)相呼應(yīng)，突出他以理服暴、謙遜淳樸的性格；對(duì)陳堯咨的射技，只用了“十中八九”一筆作交代，而對(duì)他的恃技驕橫，則作了較詳?shù)?描寫(xiě)。
3.故事道理：勤學(xué)苦練、熟能生巧
字詞句式
�。�1）通假字：略無(wú)闕處（“闕”同“缺”。句意：沒(méi)有一點(diǎn)中斷的地方。）
�。�2）一詞多義
�、僮裕鹤匀龒{七百里中（自：在。） 自非亭午夜分（自：如果。）
�、诮^：沿溯阻絕（絕：斷絕。） 絕 多生怪柏（絕：極，最。）
�。�3）古今異義
①或王命急宣（或：有時(shí)。今常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞。）
�、谥劣谙乃辶辏ㄖ劣冢菏且粋�(gè)動(dòng)詞“到”和一個(gè)介詞“于”。今常連在一起，表示另提一事。）
�。�4）詞類(lèi)活用
①雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（奔：奔馳的快馬，動(dòng)詞做名詞。）
②林寒澗肅（寒：清涼；肅：寂靜。寒、肅，在句中充當(dāng)謂語(yǔ)。形容詞活用為動(dòng)詞。）
�、劭展葌黜懀ǹ展龋涸诳帐幍纳焦壤铮~做狀語(yǔ)。）
學(xué)期計(jì)劃 篇3
為認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《學(xué)校體育工作條例》、《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》的精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生體育能力，推動(dòng)我校學(xué)校體育工作扎實(shí)、有效、長(zhǎng)期地開(kāi)展，特做以下計(jì)劃：
一、體育課堂教學(xué)方面：
體育教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)鋵?xiě)教學(xué)計(jì)劃、心得體會(huì)及工作小結(jié)和總結(jié)，組織上好每一次課，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容有小結(jié)或總結(jié)，并做好課前、課后的常規(guī)工作以及課堂上的德育、安全衛(wèi)生方面的工作。體育課上相關(guān)教師要發(fā)輝自己特長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生喜愛(ài)參與、樂(lè)于參與，達(dá)到愉悅身心、強(qiáng)身健體的目的'。每學(xué)期（學(xué)年）認(rèn)真按要求組織做好測(cè)試、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、評(píng)定工作，并做好歸檔工作。（高一、高二年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目爭(zhēng)起在XX年5月底前結(jié)束，并作好評(píng)定、統(tǒng)計(jì)工作，6月份安排成績(jī)不合格的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)，學(xué)期末完成所有學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)評(píng)定工作，上報(bào)體育組一份，自己留存一份。）
二、兩操及課外活動(dòng)方面：
1、體育教師應(yīng)按學(xué)校的統(tǒng)一要求，認(rèn)真帶好兩操（早操、課間操）。兩操時(shí)間體育教師必須到場(chǎng)，協(xié)同班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)地指揮相關(guān)年級(jí)學(xué)生出操，確保學(xué)生出操（活動(dòng)）質(zhì)量；
2、每學(xué)期（年）認(rèn)真組織開(kāi)展課余體育訓(xùn)練（體院考生及各運(yùn)動(dòng)隊(duì)）、體育競(jìng)賽和群眾性體育活動(dòng)；①計(jì)劃XX年3月份開(kāi)始組織校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)，以年級(jí)為單位相關(guān)體育教師負(fù)責(zé)安排具體時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容（活動(dòng)做到形式多樣、內(nèi)容豐富），擬定活動(dòng)方案后上報(bào)體育組，由體育組統(tǒng)一安排，4月底結(jié)束學(xué)生活動(dòng)；②計(jì)劃利用（三、四月份內(nèi)）周末時(shí)組織羅平一中“強(qiáng)體魄、促教學(xué)”系例活動(dòng)〈四〉登山比賽，具體時(shí)間等定；③按照教育局文件精神擬定于XX年5月份開(kāi)展羅平縣高中生排球聯(lián)賽，具體活動(dòng)方案同上學(xué)期籃球聯(lián)賽；以上學(xué)生、教師活動(dòng)的組織開(kāi)展必須有相應(yīng)的計(jì)劃、總結(jié)，并對(duì)整個(gè)活動(dòng)留有相應(yīng)的記錄（文字及圖片）；并按需要以電子文檔形式上報(bào)教育局。④每天下午5:00各年級(jí)各部在體育教師的統(tǒng)一指揮下認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)；體育教師要主動(dòng)積極地聯(lián)系班級(jí)主任，共同努力，堅(jiān)持不懈地組織開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)；在今后的工作中相關(guān)體育教師認(rèn)真研究，出謀劃策，力求使陽(yáng)光體育活動(dòng)做到形式多樣、內(nèi)容豐富，使陽(yáng)光體育活動(dòng)得以長(zhǎng)效開(kāi)展。⑤每天下午課外活動(dòng)時(shí)間（17:00——18:30）安排相應(yīng)的體育教師對(duì)校排球隊(duì)員及性趣小組學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、其它方面：
1、體育教研工作，認(rèn)真組織開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)，力求做到活動(dòng)有內(nèi)容、有目的；多就我校學(xué)校體育教學(xué)教研工作進(jìn)行研究探討；
2、教學(xué)教研工作，鼓勵(lì)全體體育教師多在教學(xué)和教研論文方面下功夫，大膽嘗試，主動(dòng)動(dòng)手和腦，力爭(zhēng)體育教師論文能夠在知名的報(bào)刊雜志上發(fā)表。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們五年級(jí)組將以學(xué)校提出的“研究高效課堂，提高課堂效率”為中心，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。力求在教學(xué)方法上求新，在教學(xué)手段上求活，達(dá)到師生關(guān)系和諧、努力提高教學(xué)成績(jī)，以求真務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)，完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、在規(guī)范常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，緊緊抓住課堂主陣地，深化課程改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率, 進(jìn)一步探索促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)良性成長(zhǎng)模式，在新課程理念指導(dǎo)下，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以科研促教學(xué)，在學(xué)�？蒲兄行牡闹笇�(dǎo)和幫助下，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討和培養(yǎng)實(shí)踐能力的課題研究實(shí)施活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)有效地抓好常規(guī)教學(xué)工作
常規(guī)教學(xué)工作主要有教師教學(xué)計(jì)劃的制訂、備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)以及教學(xué)質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)的具體教學(xué)活動(dòng)。集體備課：每周五下午是我們年級(jí)組集體備課時(shí)間，主要針對(duì)典型性問(wèn)題，代表性課題。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，提前一周為組員布置重點(diǎn)研究課的內(nèi)容，在集體備課時(shí)間，各組員說(shuō)教學(xué)思路，其他組員作必要的補(bǔ)充、修正，并認(rèn)真做好相關(guān)記錄以求最佳的教學(xué)思路。
2、課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，要全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，必須狠抓課堂教學(xué)效率的提高。注意創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍，重視學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程，采取教師先講先導(dǎo)課組內(nèi)老師互評(píng)，然后再進(jìn)行研討，努力創(chuàng)建高效互助自主學(xué)習(xí)型新課堂。
3、聽(tīng)課評(píng)課
每位教師一周聽(tīng)評(píng)不少于1節(jié)，一學(xué)期同學(xué)科聽(tīng)評(píng)節(jié)次不少于20節(jié)，并要有聽(tīng)課記錄和小結(jié)。老師根據(jù)實(shí)際情況安排聽(tīng)課時(shí)間，屬本年級(jí)的組內(nèi)公開(kāi)課或全校性的研討課一定要參與聽(tīng)課評(píng)課。
�。ǘ╀J意創(chuàng)新，深入開(kāi)展教研活動(dòng)
�。�1）本學(xué)期，我們將在教研組內(nèi)開(kāi)展高效課堂研究，探索教學(xué)的新思路，學(xué)期初，制定課題研究的實(shí)施計(jì)劃，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、說(shuō)課研討、公開(kāi)課研討、評(píng)課反思等活動(dòng)，努力在學(xué)期末達(dá)到預(yù)期的階段性成果并展示。
（2）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師要注重積累生動(dòng)、有價(jià)值的案例（教案、課件、教后記等），同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的數(shù)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生探究有價(jià)值的數(shù)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生有興趣地參與數(shù)學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，可以用心設(shè)計(jì)研究性的實(shí)踐作業(yè)，做到有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)、有交流。
四、活動(dòng)安排
圍繞本學(xué)期工作重點(diǎn)，將教研活動(dòng)安排如下：
二月份：
1、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，制定本年級(jí)組的.教學(xué)計(jì)劃。
2、進(jìn)行各單元教材分析，對(duì)教材有一個(gè)總體把握。
3、年級(jí)組制定安排學(xué)科教研活動(dòng)、教研課活動(dòng)計(jì)劃。
三月份：
1、 小組合作學(xué)習(xí)的具體操作階段性小結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流。
2、 重點(diǎn)分析一、二單元教學(xué)內(nèi)容，交流在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和解決方法。
3、 寫(xiě)字教學(xué)研討交流。
四月份：
1、進(jìn)行教材分析的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，培養(yǎng)教師分析教材、看懂教材的能力。
2、口算速算研討階段性小結(jié)。
3、課外閱讀階段檢查。
五月份
1、研究教研課的講評(píng)及課后反思。
2、交流：如何在課堂教學(xué)中體現(xiàn)課題組的研究理念，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率。
3、課外閱讀和日有所誦的階段檢查。
六月份：
1、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)情況進(jìn)行交流和總結(jié)。
2、總結(jié)本冊(cè)教材的重點(diǎn)和學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，制定復(fù)習(xí)方案。
3、撰寫(xiě)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)，對(duì)教研工作提出建議。
4、迎接學(xué)期末綜合質(zhì)量檢測(cè)，做好學(xué)期末各項(xiàng)工作。
本學(xué)期，我們會(huì)本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，不斷學(xué)習(xí)、及時(shí)反思總結(jié)，使我們的教育教學(xué)能力有所提高，爭(zhēng)取使我們五年組的教學(xué)水平一步一個(gè)臺(tái)階，力爭(zhēng)在學(xué)校工作中取得圓滿成績(jī)，扎扎實(shí)實(shí)的走好！
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)上級(jí)文件《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》（x辦發(fā)〔20xx〕x號(hào)）的要求，以“天天鍛煉、健康成長(zhǎng)、終身受益”為目標(biāo)，改革創(chuàng)新體制機(jī)制，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，健全學(xué)生人格品質(zhì)。本學(xué)期我校體育工作將繼續(xù)以課程建設(shè)為中心，深入推進(jìn)體育課程改革，不斷創(chuàng)新，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)校園體育文化建設(shè)，推動(dòng)我校體育工作的蓬勃發(fā)展提高學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)，進(jìn)一步提升體育教學(xué)的質(zhì)量。具體如下：
二、工作安排
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》、《學(xué)校體育工作條例》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》等。
2、教研活動(dòng)，由教導(dǎo)處和教研組同時(shí)參加活動(dòng)，促進(jìn)體育教學(xué)的發(fā)展。5月份顧偉軍老師上教研課，單周一進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課等，本組教師共同學(xué)習(xí)探討。
3、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)工作、兩操以及大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)課、陽(yáng)光體育工作及群體體育工作。期初制定好學(xué)校體育工作計(jì)劃及各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)度表及單元計(jì)劃，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹刻谜n，上好每一堂課，課后及時(shí)小結(jié)，并寫(xiě)好每一單元的教學(xué)反思。繼續(xù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行軟式棒壘球的`基礎(chǔ)教學(xué)，及簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)比賽，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，并進(jìn)行教研活動(dòng)。體育教師安排好場(chǎng)地及器材的借還，校行政人員負(fù)責(zé)檢查各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。
4、根據(jù)上級(jí)要求安排好單項(xiàng)比賽、體育節(jié)（3月—5月）、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并做好統(tǒng)計(jì)工作。
5、繼續(xù)抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)并做好登記工作，統(tǒng)計(jì)工作。陽(yáng)光體育由班主任統(tǒng)一管理、執(zhí)行，體育教師協(xié)助管理。
6、在教學(xué)中適時(shí)做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)內(nèi)容教學(xué)與練習(xí)。
7、繼續(xù)抓好校田徑隊(duì)、軟式棒壘球隊(duì)訓(xùn)練工作。檢查學(xué)生的戶口簿，做好個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的思想工作及家長(zhǎng)思想工作，辦好運(yùn)動(dòng)員身份證。并寫(xiě)好訓(xùn)練計(jì)劃，有組織、有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展各項(xiàng)訓(xùn)練，隨時(shí)注意運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的身心健康、安全、學(xué)習(xí)等。
三、具體計(jì)劃
二月份：
1、安排好體育組期初工作；
2、組建校田徑隊(duì)、軟式棒壘球。
三月份：
1、做好體育節(jié)前期準(zhǔn)備工作；
2、開(kāi)展體育節(jié)；
3、中下旬各運(yùn)動(dòng)隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練，每周3-4次，加雙休息日一天；
4、全校拔河比賽。
四月份：
1、上中旬召開(kāi)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
2、下旬舉行全校學(xué)生廣播操比賽；
3、關(guān)注運(yùn)動(dòng)員階段訓(xùn)練的情況；
4、做好陽(yáng)光體育活動(dòng)的總結(jié)；
五月份：
1、中下旬體育組教研活動(dòng)（顧偉軍）；
2、做好體育節(jié)的材料總結(jié)；
3、強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，特別是基礎(chǔ)訓(xùn)練。
六月份：
1、統(tǒng)計(jì)學(xué)校各類(lèi)競(jìng)賽成績(jī)；
2、做好學(xué)期結(jié)束工作，并寫(xiě)好學(xué)校體育工作總結(jié)；
3、收齊所有體育材料歸檔；
4、召開(kāi)運(yùn)動(dòng)員會(huì)議，安排好田徑隊(duì)、棒壘球隊(duì)暑假訓(xùn)練工作；
5、做好市軟式棒壘球的比賽報(bào)名工作。
七月份：
安排好田徑隊(duì)、軟式棒壘球隊(duì)的訓(xùn)練工作和相關(guān)比賽。
八月份：
田徑隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練，總結(jié)上階段的訓(xùn)練情況作為后階段的沖刺訓(xùn)練。
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