組長工作總結(合集15篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的組長工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
組長工作總結1
20××年上半年已經(jīng)悄然離我們而去,回首過去的半年,內心不禁感慨萬千。
半年來,在公司領導及各位同事的支持與幫助下,按照公司及車間的要求。較好地完成了自己的本職工作,我靜心回顧這半年的工作,學習和生活,收獲頗豐。為了更好地完成下半年的工作,特將前期工作總結如下:
一、自覺加強管理學習,提高個人素質
虛心向上級領導和車間工程技術人員請教,通過多看多問多聽多想和多做,使自己的工作水平更上一個新臺階。為了不斷提高自己的工作水平,積極參與車間生產工藝和技術革新制定和修改,利用業(yè)余時間學習焊工基本知識,讓理論更好地為實踐服務。
二、踏實肯干,努力干好自己的本質工作
加強對全拉員工技術水平的培訓。在生產中幫助新員工提高工作水平,讓他們在生產的'同時學到一定的技術和工作經(jīng)驗,針對個別員工特殊工件專門指導。協(xié)助本拉拉長干好本拉各項工作,保質保量的完成上級領導交辦的各項任務。密切配合,不斷完善。
三、不足及改正方法
半年以來,我在學習和工作中逐漸成長、成熟。我清楚自身還有許多不足之處,如組織管理能力不足,理論水平有待提高。
今后我將不斷完善自我,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,不能只局限于自己技術的提高,還應組織好全拉員工干好工作。
上半年年,我們班組出現(xiàn)了一些質量事故。而在事故讓我警醒,在具體的工作中,事故并讓我再次深刻的體會到,在安全操作中,不僅要時刻在思想上繃緊安全弦,更要時時刻刻的落實到每一步的操作中去的安全生產真理。
1、充分利用周一安全例會時間,認真分析一周來的安全生產情況,將車間發(fā)生的安全質量事故認真分析總結,吸取經(jīng)驗,杜絕類似事故的再次發(fā)生。
2、加強了對班組安全檢查力度,完善了崗位責任制,發(fā)現(xiàn)問題及時通報并限期整改,使安全隱患大大降低,確保了上半年的安全生產。
3、管理力度不夠。有好多時候,發(fā)現(xiàn)的隱患沒有嚴肅的指出或者沒有按照管理制度進行處罰,現(xiàn)在想來是完全不對的,在事故沒有發(fā)生以前,就應該不講情面,只有這樣,才能徹底消滅隱患。
4、由于工作過程中注重工作過程,而在工作完成后,沒有及時進行回顧和總結,造成對一些員工辛勞沒有進行及時獎勵,有損員工的工作積極性。為此應及時兌現(xiàn)獎勵。
綜上所述,在下半年里,我們在做好各項工作的同時,積極配合公司搞好各項活動,全面完成公司交給的各項任務,為公司帶出一支能同甘共苦打硬仗的員工隊伍。為創(chuàng)建大旗輝煌共同努力!
組長工作總結2
歲月如同沙漏,不知不覺間,我進入新瑪特大型購物廣場這個大家庭已經(jīng)( )年有余,回首過去,有太多的感慨和感動。領導的關懷和指導,同事的友愛和互助,顧客的理解和體諒,每一個讓我心暖的瞬間都記憶猶新,未敢忘懷。也因為這些,我一直兢兢業(yè)業(yè)工作,沒有絲毫懈怠,服從領導安排,積極配合同事,熱心待客,微笑服務,自認為我們這個大家庭做出了應有的貢獻。為更好的做好下一步的工作,總結經(jīng)驗汲取教訓,現(xiàn)對一年來的工作總結匯報如下:
一、工作方面:
作為員工,只要在工作崗位上,我就堅持規(guī)范著裝,禮貌待客,熱情服務,盡自己最大的努力讓每一位顧客高興而來,滿意而歸。作為一名理貨員,我一方面不斷加強專業(yè)知識的學習,積極閱讀相關資料,虛心向經(jīng)理請教。一方面主動和xx、xx、體育用品、接貨、收銀等各相關部門同志及時交流問題,爭取有問題能盡快解決。衛(wèi)生、陳列、庫房、接貨、上貨,補貨,搬貨,每一個細節(jié)我都對自己都嚴格的要求,使所負責商品區(qū)域氛圍有了明顯改觀。理貨員的工作看似簡單,實際上瑣碎而復雜。要熟練掌握本崗位所經(jīng)營商品的性能、用途、使用方法;要經(jīng)常性記錄所經(jīng)營商品的`缺貨情況,制定補貨計劃;要對商品和貨架每間隔5-7天必須進行一次清潔;還要搞好市場調查,掌握消費者需求,及時上報主管,制定新產品購銷計劃等等。 每天的工作有辛苦也有收獲。
二、服務方面:
我個人覺得作為一名服務工作者,首先要具備有服務意識。我時刻牢記著新瑪特“ ”的服務宗旨,認真做好各項服務。作為超市中的理貨員,是與顧客接觸最直接的人。他們的一舉一動,一言一行無不體現(xiàn)超市的整體服務質量和服務水平,他們的素質好與差將直接影響到門店的生意與聲譽。理貨員也是與總臺及收銀員經(jīng)常接觸的人。顧客所購商品發(fā)生退換情況,我總是微笑解釋,主動積極配合,并辦理好退貨或換貨有效手續(xù),以熱情的態(tài)度贏得顧客的體諒和理解。在每天下班時,我都會到收銀處看看有沒有當天顧客未結算的商品,有的話及時收回并辦好有關手續(xù)。
三、不足方面及努力方向:
俗話說:冰凍三尺非一日之寒。市場的學問與超市零售的知識是如此的深廣。在獲得不少收獲的同時,自己也沒有忘記自己本身的不足和今后需要改進的地方。比如創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,有時候容易墨守陳規(guī),流于形式,個別工作做的還不夠完善;還有就是我就一直為自己的工作深深的困惑著。一直看不到自己人生的前途,不知道自己該往哪個方向走。對今后的生活和工作目標還是一片空白,以至于在和別人的接觸中表現(xiàn)得很不自信,抱著的心態(tài)也是得過且過,過一天是一天的心態(tài)。
總之,一年來,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,積極完成了領導安排給我的各項工作,盡管有了一定的進步,但也存在諸多不足。俗話說:“活到老,學到老。”今后,我還會繼續(xù)努力,努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,把自己的劣勢轉變成為優(yōu)勢。把和同事的合作當做是自己學習的機會,把別人的理念結合到自己的思想當中,更加注意工作中的細節(jié)問題,把自己所負責的各個工作做到更加完美。
組長工作總結3
一般來說煤礦里面的基本單位是班級,每個煤礦班組都有自己的實際情況,不要同一而論。所以每個煤礦班組都要在每一年或每個有做一次工作總結,這就是煤礦班組工作總結了,而今天我們就來看看一位管理者經(jīng)驗很豐富的煤礦班組工作總結。
下面的煤礦班組工作總結是從以下五個方面來談談是我們在推廣白國周班組管理法中形成的管理經(jīng)驗。
一、以身作則是前提
做好每個職工的工作是煤礦管理中的難點,而難上加難的不是怎樣管別人而是如何管好自己。有些班組長在任時,班里的職工會給你十個手指頭(鼓掌);下臺時,卻只剩下一個手指頭(指責)。究其原因,不是沒有工作能力,也不是沒有進行嚴格管理,而是把自己定位在了嚴格管理之外,要求別人做到的自己沒有做到。
二、贏得信任才有感召力
1、要使班組長的言行合乎職工心愿。班組長在自己的工作中,要切實了解職工的愿望和要求,>傾聽職工的建議,采納合理的.要求,使自己的一言一行、所作所為,合乎職工的心愿。
2、要具備高尚的品德和一定的技能,要有正確的思想觀和價值觀。練就一身好武藝,如何練就是勤動腦,勤觀察,勤總結,從中汲取好的東西。
3、要言必行,行必果。班組制定了合理的獎罰制度,該獎的不獎,就會打消積極性,該罰的不罰,就會導致有令不行,班長失去威信。
班組長作為兵頭將尾,具有管理班組的各種權力,而要用好這個權力,就要堅持原則,不拿原則作交易,就要為人正直,主持公道,堅持正義,不徇私情。我們隊的牛紅偉班長就做到了這一點,記得有一次,和他關系很好的一個工友,當班沒有完成規(guī)定的工作量,并且虛報工作量,在下班后,牛紅偉同志按照他多年養(yǎng)成的習慣對工作面進行巡查發(fā)現(xiàn)了這一點,立刻讓驗收員扣除了這位職工當班的工分,并按照規(guī)定進行了處罰,在班前會進行了批評。牛紅偉同志不循私情,受到了廣大職工的贊揚!只有這樣才能把班組員工的積極性調動起來,更好地發(fā)揮班組管理的作用。這也是煤礦班組工作總結的一個目的所在。
4、要正確對待自己的錯誤和職工的批評。班組長在工作中,由于主客觀原因,難免會產生這樣那樣的錯誤。問題的關鍵是需要有一個正確的態(tài)度,勇于承擔自己應負的責任,同時,對職工的批評,要虛心接受并立即改正。
經(jīng)過這位同志的煤礦班組工作總結分析之后,我們對這一行業(yè)更加地了解了。如果你還想要了解一下天然氣的一些相關的信息,也可以到我們技術文庫去看看。
組長工作總結4
緊張而又繁忙的一學期工作就要結束了,數(shù)學組的每位教師都是以認真、務實的態(tài)度忙于期未的收尾工作。
中學數(shù)學課堂教學如何實施素質教育,是當前數(shù)學教學研究的重要課題!懊嫦蛉w學生,引發(fā)學生的內在機制,使學生生動活潑自主地進行學習,在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達成共識,我們組從三方面改變教學理念:
(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念,提高對學生素質培養(yǎng)的要求;
(2)注意研究有效的教學方法,培養(yǎng)學生的能力;
(3)有意識地培養(yǎng)學生主動學習的愿望。我們的具體作法如下:
一、集體備課、資源共享
為了節(jié)省老師的備課時間,發(fā)揮每位老師的特點,同仁之間互相學習、互相借鑒,本學期數(shù)學組采用了集體分節(jié)備課,每位老師在這個基礎上,根據(jù)自己的特點、風格再進行修改,在教學上體現(xiàn)出自己的個性,教案力求符合下列要求:
1、教學目標應有:認知目標、技能目標和情感教育目標,確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標,提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力,通過引導與規(guī)范管理,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、教學設計應以課程標準為準繩,根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材,要深入理解教材,突出重點、分散難點,對不同層次的學生要有不同層次的教學內容及不同的教法。
3、課堂模式百花齊放。
4、不同的學生,對教學內容合理進行不同的取舍重組;面對不同的學生,給予不同的要求和幫助。認真制卷,堅持每月一考。考后認真改卷、評卷,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。如因特殊原因不能考試也每周都有一到兩張的數(shù)學練習。要求學生寫學習心得,談自已的學習體會,總結自已的學習得失,懂得數(shù)學新教材該如何學,怎樣去學?實施以來,收到了較好的效果。
5、九年級的老師們還在每一次備課時認真研究討論20xx年、20xx年中考有關的資料,把握中考動向。例如:研究《20xx汕尾中考數(shù)學總復習》和《廣東省20xx中考總復習提綱》,對照20xx年中考找出其中的變化;仔細分析廣東省20xx年和20xx年的中考真題,對比題型的變化及分值分布的改變,做到資料共享。
二、認真上好每一節(jié)課
為了在課堂教學中落實素質教育,從發(fā)展的要求看,就不僅要讓學生“學會”數(shù)學,更重要的是讓學生“會學”數(shù)學,具備在未來工作中科學地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導,本學期重點是學習方法的指導,指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習,為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位,要求教師引導學生參與教學活動,必須給學生自主參與活動的時間和空間,為了能上好每一節(jié)課,根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教學手段、提高教學效果。
三、課后輔導
批改作業(yè)是教學工作中的一件繁重的工作,每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè),采用的形式是統(tǒng)批、面批、學生互批、講評等,每位老師還都利用晚修及下班后的時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導。
四、課堂教學案例研究
教學案例是改進教學的抓手,是教師專業(yè)成長的階梯,是理論聯(lián)系實際的中介,本學期以備課組為單位,做一個教學的案例研究,通過這個活動,讓全組教師都投入到教研活動之中。通過這次活動一方面要學習別人的成功經(jīng)驗;另一方面要結合自己的教學實踐,積累反思的素材,調整、優(yōu)化自己的教學決策和行為,提高課堂教學效益。
五、團結協(xié)作
數(shù)學組是一個團結的集體,通過這一年的工作體會更深。尤其是我們初三備課組,準備示范課時,老師之間互相出主意想辦法,毫無保留地把各自的好點子提供給大家。試講時,各位老師主動讓出自己的課時,并為講課的老師做好內容上的鋪墊。一摸以后,各區(qū)的練習卷子多了,試卷印好之后,總是很快就有老師數(shù)好并分到各班,從未出現(xiàn)過差錯。平時的備課、練習大家也都能主動承擔任務,分工合作。在本學期,我們每一位老師都在學校范圍內推出了一堂公開課。
一學期來,通過全體師生的共同努力,我校的數(shù)學組得到了很大的進步,優(yōu)秀率在上升,合格率也在上升。相信有我們的努力,會在今年的去期末考及中考中取得輝煌成績的!
20xx-20xx年度第一學期已經(jīng)基本結束,我們七年級語文備課組8位老師,認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,切實抓好教育教學工作,順利地完成了本學期的教學任務。取得了一定的教育教學成績。下面對本學期的主要工作做如下總結:
一、基本工作情況:
1、開展落實集體備課活動,提高教師的備課質量和教學效益。在新課改的教學模式以及學校的“六環(huán)節(jié)”教學思路的`指引下,本學期備課組成員能積極參加集體備課活動,活動中人人能集思廣益,各抒己見,詳細的設計出每節(jié)課的教案框架,做到超周備課。課后認真反思教學過程,及時把教學中點點滴滴的感受寫下來,寫出有質量的教學反思,從而不斷提高課堂教學水平。
在備課過程中,我們總結出了適合自己的備課思路和方案。首先,備課文。語文課分為現(xiàn)代文,文言文以及詩詞鑒賞三大類課,針對不同的課文總結出不同的備課要點,F(xiàn)代文分為精讀篇和閱讀篇。精讀篇務必要明確重難點,考點。哪怕這一課只有一個重點,只要讓學生掌握住,也算是一種成功。閱讀篇主要讓學生掌握字詞,并以導學案的形式,讓學生自己完成并掌握相關的知識點。
其次,備學情。在這里主要想說明一點,即根據(jù)優(yōu)等生,中等生,學困生的不同,問題設計要有梯度,上課時要選擇不同的學生回答不同的問題。既要拔高優(yōu)等生,又不能打擊學困生的學習信心。爭取讓全體學生都能得到提高,感到滿足。
最后,備課堂組織方式。盡一切可能堅持課堂改革,把“教堂”變?yōu)椤皩W堂”,把課堂還給學生。讓學生以自主、合作、探究的方式完成各類題目。課堂應該是學生的舞臺,要給學生更多的展示機會,從而逐漸提高學生參與教、學的興趣,最終達到以學為樂的最佳境界。
2、有效開展語文活動。
本學期,我組配合學校各部門在我們年級組組織了書法比賽、作文比賽等活動,組織認真有序,達到了很好的效果。
3、有序地開展教研活動,做好教研課的講課聽課評課工作。積極參加語文教研組各項教研活動。
二、存在的不足:
1、由于新課改剛剛起步,我們的很多思路及想法還很不成熟,導致我們在教學工作中遇到各種困難,還不能明顯地提高教學質量。
2、個人備課針對性不強,只有共案。個案不夠具體,往往是備好的課不得不進行必要的調整。
三、今后努力的方向
下學期務必要在學校的領導下,把集體備課做到實處。
1、堅決貫徹新課改的教學思路,在備課時以教師為主導,以學生為主體。
2、將備課細致化,認真安排各個環(huán)節(jié)及其時間,爭取堂堂清,提高課堂效率。
3、配合教研組長,有效完成各項教研活動。
組長工作總結5
光陰似箭、日月如梭,轉眼20__年已圓滿過去,在這歲末年初,辭舊迎新的時刻,回首一年的工作,感慨萬千;從5月份進場時的兩三人到年末工程處機構的健全,從開始的干干停停到現(xiàn)在的加班加點;我們經(jīng)歷了一個從零星到完整,從無序到規(guī)范的不斷發(fā)展壯大的過程。在安全文明施工、質量控制、施工進度、工程處建設上取得了一定成績;現(xiàn)就我處20__年工作作如下總結。
一、 安全文明施工方面
從進場到現(xiàn)在我處嚴格按照分公司《安全文明施工管理辦法》來指導安全工作,并制定了相應的《安全文明施工管理實施細則》,不定期組織員工進行學習,加深大家對安全文明施工的認識。我們充分利用工程處墻報進行安全文明施工的宣傳,更進一步地提高員工的個人安全防護意識,牢固樹立“安全第一,預防為主”的方針;從過去的要我安全,轉變?yōu)槲乙踩⑽叶踩、我會安全,有力地促進了安全工作的開展。我們不僅在安全學習和宣傳上下功夫,在安全過程控制上,要求處專職安全員每天八時在各施工區(qū)點進行全天候巡查,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,將各種事故消除在萌芽狀態(tài),對違章現(xiàn)象按照“三不放過”的原則及時糾正、處理、整改;對嚴重違章的必須停工整頓、學習;并要求各施工點必須做到有邊就有欄,有洞就有蓋,有人員施工的地方就有相應的安全防護設施。在工程處內部我們每月進行一次安全文明施工“流動紅旗”評比;每周六由工程處主任組織處安全員、各班班長進行安全文明施工檢查,對工程處所管轄的各班施工區(qū)域的安全防護設施、文明施工、習慣性違章及班組的班容班貌、安全臺帳等進行檢查評比;每月第一名工程處將授予“流動紅旗”,并在物質上給予一定獎勵;對查出有問題的班組將給予處罰,并限期整改。我們要求班組在下達生產任務前必須進行安全技術交底,使員工在接受生產任務時,就對自己所要承擔工作的安全風險事故發(fā)生率的大有足夠的了解,從而使員工在施工中的自我防護意識有更進一步的提高。我處各班組積極認真地開展“五個一”活動,廣大職工、協(xié)作工為安全生產提建議、獻良策,并做了大量的安全生產實事,查出了一些安全生產隱患。我們在安全工作上的不懈努力得到了分公司領導的肯定,十二月份我處榮獲分公司安全文明施工“流動紅旗”評比第一名。
二、 質量控制方面
我們要求工程處員工牢記“建一座電廠,樹一座豐碑”的質量方針, 緊緊圍繞公司質量目標,樹立“沒有最好,只有更好”的質量信念;從而在思想上加深廣大員工的質量意識,讓員工知道質量的重要性,質量是企業(yè)的生命,是企業(yè)參與市場競爭的砝碼和通行證。在工程處內部我們制定了《焊接質量管理辦法》、《安裝質量管理辦法》來指導、約束大家,做到控制有法,執(zhí)行有據(jù)。并根據(jù)各階段施工特點經(jīng)常組織班組長、技術員學習相關規(guī)程規(guī)范,加深理解,不斷提高他們的理論知識和技術水平。在項目施工前必須認真做好作業(yè)指導書制,并對施工人員進行技術交底,使他們能清楚地了解施工的程序、操作方法、施工工藝、保證質量的`措施、技術檢驗要求和檢查驗收標準、規(guī)范等,真正做到全過程、全方位加以控制,避免了施工中人為造成的不合格品和質量事故,從而保證施工項目質量的可靠性。為有效進行過程控制,我們設置了一名安裝質檢員、一名焊接質檢員,要求他們對每一個施工點的施工程序進行控制,重要施工點必須旁站監(jiān)護,發(fā)現(xiàn)不符合質量要求的一律返工糾正,嚴重的給予處罰,并在處墻報上進行通報批評。在鋼梁制作上,最初防止變形控制得不好,工程處對此問題非常重視,組織相關班組開了幾次專題會,首先在思想上讓大家統(tǒng)一認識,知道控制鋼梁變形的重要性;其次分析每道工序,找出變形原因,采取正確防控措施;經(jīng)過以上步驟的實施,現(xiàn)在鋼梁制作變形得到有效控制,受到質檢、監(jiān)理相關人員的肯定。在移交驗收上我們嚴格按程序辦事,必須經(jīng)過工程處一、二級驗收合格,才通知質檢科進行三級驗收;目前各項驗收一次合格率達100%,受監(jiān)焊口一次合格率>98%。為有效控制600MW機組安裝中有可能遇到的新、難問題,我處成立了以處專工為組長的QC組,各班結合自己的工作特點都申報了QC課題,如附屬班的《減一般離心泵振動》、本體班的《汽輪發(fā)電機地腳螺栓安裝精度控制》等;目前各項課題開展得有聲有色。
組長工作總結6
本學期,我們五語教研組在學校教導處的領導下,嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,認真地完成了各項工作。工作中,大家團結互助,兢兢業(yè)業(yè),體現(xiàn)了我們五語組教師勤懇、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,F(xiàn)將這學期所開展的主要工作做以下小結:
一、確立研究課題與教研內容,明確研究方向。
新課程的改革給我們創(chuàng)設了一個“綠色課堂”!熬G色課堂”上,老師“教”得舒服且無負擔,學生“學”得自在而活潑。語文的課堂是一個師生共同“享受”知識能量與信息傳遞的空間,它與生活是天然聯(lián)系在一起的,語文是反映生活又反過來服務于生活的一種工具。對學生而言,語文本身就是一種特殊的生活。生活是語文教學唯一的源頭活水。如果我們的課堂脫離了現(xiàn)實生活,就成了無源之水。因此,“綠色課堂”呼喚讓生活走進課堂,因此我們組圍繞《綠色語文小學語文教學生活化》這一課題展開了研究,為有效地提高學生語文素養(yǎng),同時促進學生綜合素質的提高。
教研內容決定著老師們業(yè)務水平發(fā)展的方向,對于自身素質的提高起著關鍵性的影響,所以,在擬訂教研計劃時,我們組內成員一起將各自內心的想法和自己認為所需提高的方面提出來,采用共同協(xié)議的方式確定教研內容,有最新教育理論學習,觀摩優(yōu)課教學錄像,教研課的集體備課、上課、評課,教學經(jīng)驗交流,學科競賽:朗讀、書寫、寫作等。使本學期的學習活動目標更為明確,學習內容更加貼近教師自身發(fā)展的需求,真正達到“為用而學、學以致用”的效果。
二、從理論著手,吸收新思想,開拓新視野。
加強理論的學習的方式,我們采用集中與分散學習相結合。集中學習主要以《新課程標準》一書為主,組織切實有效的學習討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學模式。教師們把新課標的理念滲透到教學中,教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力,注重尊重學生的需要,培養(yǎng)學生的自學能力。
分散學習是教師結合各自研究的課題,通過閱讀《江蘇教育》《無錫教育》《教師教育》等教學雜志,借閱相關教學理論專著,并利用網(wǎng)絡資源,上網(wǎng)閱讀教育教學文章,及時了解課改動態(tài),以適應形勢的發(fā)展。老師們都能做好讀書筆記,寫下讀后心得,每月在組內交流一次。我組的沈偉興、徐榮良兩位教師,雖然年紀較大,但他們抱著“活到老,學到老”的積極心態(tài),克服一切困難,吸收新思想,武裝自己,拉近與年輕人的距離,跟上課改的步伐。我們針對教師課堂評價語言缺乏針對性、激勵性和藝術性,我專門找了幾篇相關的文章供大家學習、討論,并能運用到實踐中去,提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的能力,牢固地樹立評價要以學生發(fā)展為宗旨。在教師們學習、總結經(jīng)驗的時候,教師們也在此基礎上積極,努力提高自己的理論水平。
三、緊抓課堂教學,促進學生綜合能力的提高。
我們組能更好地發(fā)揮周五教研活動的功效,確保每周一次的教研、備課討論的活動順利開展,加強研課、磨課的力度,努力提高教師的備課質量和教學效益。
備新課之前,我們分析了全冊教材,了解每一單元課文內容的.特點,訓練的要點及所需達到的目標。并將知識點相通的內容進行整合,使知識更具系統(tǒng)性、集中性。備課以集體備課和自主備課相結合,集體備課時,每位教師都能參與研討,每一篇課文從生字詞的教學到各個環(huán)節(jié)的設計,都作精心的預設,同時包括課件的制作。教學設計體現(xiàn)學生的主體性,能關愛學生的生命發(fā)展,為學生創(chuàng)造個性發(fā)表的舞臺,張揚學生的個性,激活學生的思維。自主備課課時足,并有一定的質量。像耿小華、時葉琴老師,每一篇教案設計都要求做到精益求精。
參照學校的工作計劃和本組教研計劃,每位老師能上好兩節(jié)教研課,組內成員認真聽課、評課。教學過程中教師們以新理念指導自己的教學工作,牢固樹立學生是學習的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通和對話中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關系。提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉變,促進學生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學生的終身學習打下堅實的基礎。
平時每節(jié)課后教師都認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思。不斷地研討、實踐、反思,教師對課堂的駕馭能力明顯有提高,從而課堂教學的有效性也得到提高。
四、常規(guī)工作常抓不懈,增強教師的責任感。
我能嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作,每個月我都組織教師學習“六認真”,要求各教師從上課、備課、聽課、認真批改作業(yè)、加強能力訓練等入手,嚴格要求學生,盡力做好后進生的轉化工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學生掉隊。牢記古語“教不嚴,師之惰”,以此相互勉勵。在月工作檢查之前,我是先讓老師們對照“六認真”結合自身工作進行小結,然后我再全面檢查,實事求是打好等第,寫好總評。檢查情況也能及時反饋到個人,有的會提出一些中肯的建議,希望全組老師能共同努力,共同提高,爭做優(yōu)秀教研組。
在重視教師常規(guī)工作的同時,我們發(fā)現(xiàn)學生學習的自信心有待加強培養(yǎng),班級與班級、班內同學于同學間競爭的學習氛圍不濃,老師在工作中要注重對學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng),擴大閱讀量和作文量,進行有序地專門訓練,從而提高他們的綜合水平。
五、取得的點滴成績
通過組員們的努力,本學期我們組也有小小的收獲:我的教學論文《讓語言與精神共注同生》獲得省教育學會三等獎。我組老師在校級教學反思評比活動中,分別獲得個二等獎,個三等獎。
組長工作總結7
我們在感慨時間的飛逝、感慨歲月匆忙中度過了20xx年上半年,我作為原料工段機械班大班長,認真履行工作職責,積極開展工作,帶領班組成員保質保量完成了中心下達的各項任務指標,回收半年的工作歷程,我做一個簡單的總結:
一、安全運行方面
要求機械班全體成員時時把安全放在心上,出車前認真檢查車輛的燈光、剎車、方倒后鏡是否完好,在車輛執(zhí)行任務的途中,杜絕接打手機,戴耳機聽音樂,超速行駛,不按規(guī)定路線行駛,到達區(qū)域地點要聽從區(qū)域保管員的指揮,杜絕在現(xiàn)場快速行駛,揚起灰塵,在出入場地,盡可能杜絕物料的拋灑,我們對卸車作業(yè)可能存在的問題,出臺了相關的制度進行了嚴格的落實,按規(guī)定辦理作業(yè)票,工作區(qū)域內禁止無關人員進入,確保安全卸車。
二、任務完成情況
一體系投運以來,我們機械班克服人員少,任務重的現(xiàn)實情況,對全廠卸車物料按時間節(jié)點圓滿完成了工作任務,在工資分配上我們改變了以往平衡分配的辦法,嚴格按照計件進行分配,另外,我們采用技術比武來提高全員的操作技能,用技術杠桿來拉開檔次,從而提高工作效率,
工作速度。在卸車作業(yè)中,嚴格要求司機,杜絕違章作業(yè),檢車車輛及車皮的損壞,我們對火運卸車的操作程序進行深入的`研究,進一步規(guī)范火運卸車。在突擊性任務方面無論是電廠管路的搶修以及中鋼賓館底下水管的修復,我班組積極協(xié)助,全程跟蹤,圓滿完成了特殊時期的工作任務。
三、降本增效方面
一是通過車輛過程中的使用情況,我們發(fā)現(xiàn)鏟車前輪更換比較頻繁,經(jīng)過與維修人員商討,對鏟車的前后輪胎進行更換使用,有效提高了鏟車輪胎的使用壽命。二是規(guī)范了雜工的換算方式,改變以往按時間計算的辦法,根據(jù)工作實際,盡可能按照噸數(shù)來計算報酬,有效提高工作效率。三是與維修班長溝通,實行維修工包機制,無論是司機還是修理工,對車輛問題責任到人,發(fā)生人為損壞,嚴格按照比例進行處理,有效提高了車輛的使用壽命。
雖然上半年工作,在中心領導的支持下,工作上取得了一些成績,但也有許多不足之處,為了更好的完善自我,做一名合格的中鋼人,適應公司發(fā)展需求,今后工作中我要做到以下幾點:一是克服老好人思想,在管理上加大安全管理力度,認真總結以往的工作教訓,杜絕事故的發(fā)生;二是加強自身管理,深入一線,對工作不等、不靠、不推,管好人,用好人;三是改變傳統(tǒng)的管理模式,對工作中表現(xiàn)突出的要利用站班會的平臺進行表揚,帶動人人去努力工作。
總之,面對下半年的工作,我會盡我最大的努力把工作做好,我將以積極的心態(tài),擺正自己的位置,進一步在工作崗位上尋求降本增效的搓手和辦法,給中心上交一份滿意的答卷。
組長工作總結8
一年來,本人進一步從各方面嚴格要求自己,充分發(fā)揮一名合格黨員應有的模范作用,具體情況匯報如下:
一、思想認識方面
加強政治理論學習,不斷提高自身政治和思想覺悟,時刻嚴格要求自己,增強大局意識和服務意識。時刻牢記自己的責任和義務,嚴格要求自己,在任何時候都要起到模范帶頭作用。
二、工作態(tài)度方面
愛崗敬業(yè),踏實肯干,勤奮上進,不忘初心,積極向上,充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,以正確的態(tài)度對待各項工作任務,努力提高工作效率和工作質量。以“六型班組”為依托,進一步完善細化班組建設工作,積極宣傳正能量,引導員工行正確的事,做正直的人,與企業(yè)同呼吸,共命運。
三、執(zhí)行力方面
服從領導安排,不講客觀條件,不消極怠工,積極與領導溝通;努力學習,掌握新知識,樹立新觀念,提高新技能;進一步完善班組管理機制,利用科學的.標準衡量員工,合理的獎懲制度激勵員工;設立反饋機制,及時發(fā)現(xiàn)和解決實際問題。
四、廉潔自律方面
堅持以學習自警自勵,以學習提高自我,以學習增強貫徹執(zhí)行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。提高自身政治素養(yǎng)的同時,增強業(yè)務知識,不斷提高自己的業(yè)務水平和工作能力。做到自重、自省、自警、自勵。在工作中堅持說真話,辦實事,不弄虛作假,敷衍搪塞,注重實效。嚴于律己,寬以待人,通過談心、交心,充分調動員工的工作積極性和主觀能動性,發(fā)揮好群體的力量,努力形成“心往一處想,勁往一處使”的良好氛圍。
組長工作總結9
工作以來,他在思想上積極進取,在技術上精益求精,并一步步成長成熟起來,20xx年被任命為機修班長,作為一名企業(yè)員工,一名班長,他深深的知道自己身上的責任。為了在安全、技術上身先士卒,作出表率,充分利用業(yè)余時間學習科學文化知識和安全生產方針及各項規(guī)章制度,并理論結合實際,根據(jù)自身工作性質靈活用運,同時積極參加各類安全工作的學習,努力提高自身思想水平,既是先進生產力的執(zhí)行者,又是先進生產力的落實者。
他所從事的機電維修工作主要包括:礦井排水,提升運輸,皮帶運輸,風機,四大件的維修、安裝,這些維修項目,工作點多、面廣。設備故障時有發(fā)生,只要有設備故障,無論大小,他都能在第一時間趕到,在最短的時間內及時判斷并解決問題,為正常的安全生產提供保障,由于搞機修工作技術含量高,技術水平要求高,他為了能夠勝任此項工作,平時善于總結工作中遇到的難題,利用業(yè)余時間查找資料,解決問題,在工作中學習,將所學得知識用運到工作中去,主動學習新設備的性能特點。在長期的積累實踐中,個人的技術水平有了很大的提高,能做到人到故障除,故障判斷準確率達到百分之九十以上。在設備維修、電氧焊作業(yè)等工作中都能夠獨擋一面,具備了較強的技術技能,每次參加礦井大型設備的安裝和檢修工作中,都能按時順利的完成。
裝495B3的給煤機和大型除鐵器,工作條件又在井下,又沒有大型的吊裝設備,但給煤機和除鐵器都是相當沉重,我只能靠吊掛一點一點的向上提起,而且吊裝的位置較高,并且還會不停的。流水下來,吊裝時帶來很多不安全的因素,使設備來回調動,人在下面水流在身上都濕透了,在這樣的工作環(huán)境下,張濤發(fā)揚神新人的精神,不怕苦,不怕累,因為他知道設備早一天安裝好,就可早一天投入生產,是全年的生產和安全有了更好的保障。
在井上,能夠積極主動的參與和配合其它班組成員加工制做零配件,如更換減速箱,補主帶、冷卻泵系統(tǒng)加工、各皮帶點的油包維修、過橋的加工、跑偏托輥的加工、主帶給煤機換扳及機尾刮板機的安裝等工作。
井下安排每天上下山巡檢工作,每天早班做好準備工作之后9點半下井,對礦所有上下山設備的使用完好情況作以檢查,并對發(fā)現(xiàn)的'問題做及時處理。嚴格按照絞車點檢表內容做詳細檢查和嚴格按照鋼絲繩檢查內容來檢查鋼絲繩地滾轉動是否靈活、完好,發(fā)現(xiàn)不轉的地滾分析其原因,損壞的及時更換,對地滾被土、渣等雜物卡住不轉動的及時清理恢復。在檢查過程中有較強的責任心,一一檢查到位,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并做好記錄,將不能處理的問題匯報區(qū)隊,并說明原因,積極配合整改。對擋車器、擋車欄的檢查,跑車防護裝置檢查擋車器和擋車欄的完好情況,使用是否靈活,發(fā)現(xiàn)使用不規(guī)范,及時調整。
多年來,張濤同志處處嚴格要求自己,起到了一名企業(yè)班組長的先鋒模范帶頭作用。所帶領的班組成員均能做到認真執(zhí)行各項安全規(guī)章制度,嚴格按照規(guī)程要求操作,用心維護設備,堅決落實“安全生產,設備管理是關鍵,技術先行是前提”的工作理念。主動學習、鉆研技術、工作中樂于奉獻,能夠圓滿的完成礦、區(qū)隊領導交給的各項工作。
在多年的工作實踐中,張濤同志已鍛煉成長為技術全面,工作認真踏實,服務態(tài)度端正的優(yōu)秀技術工人。在安裝,制做,檢修等工作中,能夠嚴把質量關,他所負責的設備,從未出現(xiàn)檢修質量的問題。
組長工作總結10
作為班主任的基本任務是全面貫徹落實黨的教育方針,按照德、智、體全面發(fā)展的要求,來實施對班級的教育和管理工作,使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本學期為了使初一、初二已經(jīng)形成的良好班級風貌更上一個新臺階,帶動同學們不斷進取,我特別重視班級班風的建設。本著這個原則我做了如下幾個方面的工作:
一、對學生進行思想品德教育
對學生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重點。首先要關心、愛護學生,對每一個學生必須要一視同仁,再對學生進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育方法和原則,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒。
二、重視班級班風建設
班級是學生在校學習、生活和交往的地方,要想把班級建設成一個生動、活潑、健康向上的班級,除了班主任盡心盡力外,班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關系到整個班的質量。因此,開學初,我經(jīng)過細心,觀察及多方面了解,精心挑選了一批熱情奔放,責任心強,樂意為同學服務,有一定管理能力的同學擔任班干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學們的`榜樣,帶動其他同學不斷進取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習,團結同學,以身作則,鼓勵他們大膽開展工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部,自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結得失,并加以改進,教會他們如何分辨是非,及時阻止同學中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。另一方面:增強班級的凝聚力,我組織互幫互學活動。學習上好生帶動差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。
三、不斷提出新的共同奮斗目標,尋找鼓舞學生前進的力量
班集體就是一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力,它能激發(fā)起學生的共同感情,激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新奮斗目標,學生對自己的發(fā)展前景就充滿信心,班集體就能朝氣蓬勃,不斷地奮發(fā)上進。新學期開始,為了配合學校抓好清潔衛(wèi)生,我在班里進行了《一屋不掃何以掃天下》的活動,讓學生們自由發(fā)言,以及組織學生學習了《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,使學生認識到——學校是我家,精心愛護她,幫助學生樹立主人翁意識,把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行為。通過這種方式,經(jīng)常地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動,然后在班上利用班會時間交流,評選出各類積極分子給予鼓勵。如此下來幾次活動,學生的精神面貌有了很大的飛躍。我掌握了這種組織方法后,經(jīng)常變換著對學生的獎勵和激勵手段,變戲法似地刺激著學生,使他們總有動力驅使自己在各方面做得更好。學生在進步,我也在成長,相信只要堅持把自己所取得的收獲,不斷積累下來,吸取失敗的教訓,
學會分析、解決問題,總結做得好的經(jīng)驗,就能使自己有更大的收獲。
四、教育學生努力學習,關心學生身心健康
學生的主要任務是學習,教育學生要有明確的學習目標,端正學習態(tài)度,遵守學習紀律,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學生學習的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習成績的同時,要對學生全面負責,不僅要關心學生的課業(yè)學習,而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想,養(yǎng)成良好習慣,增加社會知識,掌握一定的生產知識和技能,增長實際才干,在嚴格要求的同時,盡量多鼓勵他們,多表揚他們,這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候,并盡可能多地讓學生受到贊揚,讓他們感受到成功,感受到學習的樂趣,形成良好性循環(huán)。如我們班有一位同學愛搞小動作,經(jīng)常逗女學生,找他談過幾次心,講了很多道理,也批評了幾次都不管用,我想,看這樣子油鹽不進了,不能做小炒,于是我轉換另一種方式給他加把糖吧。我就鼓勵他、關心他,讓他去找好事做,比如幫值日生同學掃掃地,撿撿地上的紙等等,每周班會課時,我都對他的點滴進步給予表揚,這下子,他的行為改變了許多,經(jīng)常找好事做,我再在班上一表揚,同學們—羨慕,他就天天樂滋滋地象換了一個人。本學期還被評為班積極分子。
本學期,我班同學在我和班干部們的共同帶領下,德、智、體各方面都取得明顯的進步。全班同學遲到、早退現(xiàn)象相對減少,基本上沒有無故曠課的現(xiàn)象,教室、清潔區(qū)衛(wèi)生也搞得不錯,學校的舉辦的各種活動都能踴躍參加,并取得較好的成績。即使我做了一些工作,但還是有很多不足的地方。望在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗的班主任學習,總結經(jīng)驗,班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
組長工作總結11
本學期是初一學生進入四中的第二個學期,在學校領導的重視和關懷下,在學校政教處、教務處、后勤人員的大力支持下,在全年級教師的共同努力下,我班組在教育教學的各個方面獲得了顯著的進步,取得了有目共睹的成效。學生從學習到紀律都明顯好于上學期,現(xiàn)將初一年級第一班組的工作擇要總結如下:
一、吃透校情學情,明確目標,樹立信心。
眾所周知,由于我校所處的位置和社會環(huán)境,以及城市家長的影響,我校的生源素質起點低,入校時的優(yōu)等生少,成績中等及偏下的學生多,教輔資料少,中考方向的命題特點帶有未知性還需要大力探索,要想出成績,壓力和困難可想而知。我校近些年來初三升學率每年都在不斷增長,我組教師暗下決心,都從初一學生入手,放眼三年,不叫苦,不怕差,不畏懼,不退縮,反復磋商,明確思路,準確定位,大家一致決心高要求,高標準定位自己,把困難和壓力變動力,多努力、多付出心血與汗水,力爭升學人數(shù)呈上升趨勢。各班首先將爭取流動紅旗作為第一個奮斗目標,經(jīng)過努力,初一(1)班、初一(3)班、初一(4)班都把流動紅旗掛到了教室,從而培養(yǎng)了學生樹立只要努力就會收獲的意識。初一(2)班、初一(5)班都在積極努力爭取。第二個奮斗目標是在各種學校組織的活動中力爭獲得好名次。在學校得“感恩父母”征文活動中,初一(5)班得趙雯雯的《媽媽的臉》獲得一等獎,并在周一升國旗上播出,初一(4)班的獲得二等獎、初一(2)班的李旭獲得等獎。在學校第二屆校園文化藝術節(jié)中,我班組每個班都超數(shù)量完成作品,并獲得可喜的成績。在運動會上5個班的班主任始終和學生一起拼搏著,為了取得好名次,他們與學生共同商量,看誰的哪個項目好,制作了標語,拿著花環(huán),為本班學生加油,鼓勁……這樣的班主任怎么會得不到學生的認可呢?第三個奮斗目標是爭取不流失學生。不管學生有多難教,各班班主任都會用心教育,保證三年里班集體的每個成員都健康活潑,盡力學習。在班會課上我班組班主任經(jīng)常跟學生說,我們的成績只是暫時在后面,只要我們大家肯下功夫學習,我們不但能往前走,還能站到年級的前列。沒有豪言壯語,但我們的班主任卻以身作則,教會學生自信是解決一切問題的法寶。
二、緊抓學生的思想和心理輔導。
本學期的初一學生個頭增了不少,很多男生比老師還高出半頭,但他們的心理卻還很幼稚,自制能力仍然很差,還需要老師的指導和督促。從第一學期發(fā)生的打架等違紀行為看,這些事情是完全可以避免的,我組班主任分析了很多違紀事件發(fā)生的起因,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這些行為的學生絕大多數(shù)都是學困生,而這些同學更需要老師和家長的關注和引導。各班都友那么幾個“刺頭”,如果不對癥下葯的話,違紀事情肯定會接連不斷。對于這部分學生來說,老師的一個贊許的眼神、一個欣喜的微笑無疑就是一劑良藥,所以我班組5個班主任都多抽出時間與這些學生談心,教育他們要樹立正確的是非觀,不能隨波逐流,在班主任的一句句感人至深的話語中,我們的“刺頭”低下了頭,班主任一點一滴的要求他們都慢慢嘗試做到了,雖然成績沒有什么大的起色,但至少他們坐定了,對班里同學的影響少了,班級的管理也相應的輕松了。各班主任在班里都有幾個“臥底”,一有風吹草動,都能防微杜漸。學生大了,小心思就多了。和同學有矛盾了,就鬧情緒;遇到挫折,就要放棄;老師談心時會重點告訴他們怎樣調節(jié)自己的情緒。暗地里有不少學生開始出現(xiàn)“早戀”苗頭,這樣的事情明著說肯定會上學生的自尊,老師與之談心時就會引導他們認識到這種朦朧的情感其實是友情。我班組班主任都能占到學生的角度取考慮,先考慮所出現(xiàn)的結果,然后用恰當?shù)姆绞阶龊脤W生的心理輔導,在班級中營造一種積極向上的.氛圍。經(jīng)過努力,我們的學生出現(xiàn)問題后開始學會自我審視,學會解決問題,慢慢問題少多了。在其它方面用的心思少了,學習上自然就上進了。老師花了許多時間去琢磨同學在想什么、希望什么、反對什么,每次考試后,班主任都要認真做好疏理減壓工作,幫助學生分析存在問題,找出解決問題的辦法。
三、構建起了團結協(xié)作的教師隊伍
初一年級是一個拼搏而平和的年級,初一教師是一個“胸中有書、目中有人、行中有矩、心中有數(shù)、手中有活”的團結戰(zhàn)斗的團隊。我班組教師都很年輕,很有“戰(zhàn)斗力”。教師都能愛崗敬業(yè),樂于奉獻,一心撲在工作上,許多老師經(jīng)常利用在業(yè)余時間給學生補缺補差,不計報酬,經(jīng)常利用晚自習下課時間找學生談心補課,與學生打成一片,幫助學困生和臨界生,義務輔導,如此感人的事,舉不勝舉。大家擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,發(fā)揮團隊精神,增強團結協(xié)作意識,鼓足干勁,求復務實、齊心協(xié)力、一心一意謀中考、全心全意搞教學。在學生思想方面更是齊心協(xié)力,齊抓共管,人人都是輔導員,人人都是班主任。在教學中他們強調團結協(xié)作,做到“五共一補”,即目標共同、資料共用、信息共享、責任共擔、優(yōu)勢互補,從點到面以大局為重,力爭高分有突破,均分有提高,確保每個學生的成績每次都有提高。中考方向每年都會有所變化,我們從初一開始就給學生灌輸一切為了大學的思想,教師們把握“把過高過難的教學要求降下來,把學生思維、應考的能力提上去”的教學思路,針對本屆學生的各科基礎和能力實際,采取低起點、緩坡度、勤反饋、有計劃、扎扎實實地抓好各階段學生分類推進工作,各科教師也訂好了適合本屆學生的講課教案和進度表,同時,通過鉆研教材,大綱、考綱,及時調整教學側重點和教學策略,使學生少走彎路。我組絕大多數(shù)老師受到受到學生的好評,講課各有風格,有的幽默風趣、有的言簡意賅、有的沉著穩(wěn)重、有的以活力四射。他們不但有豐富的教學和管理學生的經(jīng)驗,更有著扎實的基本功,還有敢于向他人學習新課程的勁頭,公開課上都不會怯陣。湯燕老師總是謙虛好問,對同課頭的其它老師經(jīng)常取經(jīng)驗,把工作中的疑惑說出來大家探討,有些細節(jié)問題很值得老教師推敲,出卷工作大多都是她承擔,但從無怨言。劉淑紅老師經(jīng)常聽同課頭老師的課,取長補短,主動承擔組里分配的任務。其他各學科教師都能以身作則,為年輕教師和學生作出表率。
四、存在問題
1、住校生下晚自習后管理跟不上,宿舍混亂,晚上學生不能按時休息,并且丟東西。
2、學生中說臟話,吐痰、亂扔垃圾的事情很普遍。
3、問題學生曠課(有些常識課出去不上課)。
4、學生保護財產的意識不夠強,仍有破壞財產的事情發(fā)生。
5、自行車有不少還放在外面商店門口。
6、很多男生早晨經(jīng)常在校門口的第二個商店抽煙。
7、學生對老師目中無人,對老師不夠尊重,學校懲罰措施不夠。
8、教學樓的四樓主樓梯每到下雨下雪的時候水就從樓頂水管往下流,應徹底維修。
9、下午課外活動時間問題學生在校無事生非,難于管理。
五、建議
1、在期中考試中,對學生干擾的因素很多。
第一:考試鈴聲沒有調試,時間的長短無法把握準確,應專人提前調好。
第二:英語聽力對不考英語的考生影響也比較大,他們無法專心答卷,應專人調試。
第三:早交卷的學生太多,在樓道大聲喧嘩,是最有影響的因素,我認為要端正考風,首先要求學生一個半小時才能交卷,而且有人能專門疏散交卷早的學生。
建議實行月考制度,有年級組統(tǒng)一組織,考試完后匯總,讓學生在對比中競爭。
4、能否給辦公室發(fā)鞋油和鞋刷,學期開始發(fā)支鋼筆,多一些人文關懷,借以減輕教師的職業(yè)倦怠。
5、校本課程能否只交教案,不上課。語文、數(shù)學、英語教師的上班時間實在太忙碌,大多數(shù)都不能按時下班,他們需要愉悅的心情來教學,就必須多給些時間來把工作在學校完成。
6、學校能否大力推行電子教案,將老師們從每天兩個小時的備課中解放出來,將精力投入班級管理與教學研究方面,不是更好嗎。
7、教師上交的計劃總結、教案、反思、學生征文能否由學校分到相應部門統(tǒng)一打印,老師經(jīng)常到打印室影響了打字員的工作。
8、下午課外活動時間學生因季節(jié)的變化無心活動,老師在校時間過長,身心疲憊,我校課外活動通過實踐
忙忙碌碌中一學期眨眼就過去了,我班組教師早來晚回,全身心的投入到教育教學中,真心希望學校能把工作重點放在教學上,能讓非班主任分擔一些班主任的工作,能讓教師們有愉悅的心情來工作,這樣我班組的工作在下一學年會有更大的進步!
組長工作總結12
本人于20xx年11月16日來公司工作,3年多的時間里,在公司領導的信任、培養(yǎng)、支持下。我升任為線切乙班組長職務。通過不斷努力與公司幫組能完成大部分的本職工作,更在工作流程上有了很大的學習機會。工作方式和工作效率也有了提高。今后我會更加努力完成公司各項指標,F(xiàn)將工作情況總結、報告、計劃如下:
一、主要完成的工作
1、加強班組管理、減少事故發(fā)生
我身為一班之長,深知責任重大,同時肩負著公司對我的信任與考驗。雖然能力有限,但我會不斷努力,杜絕因人為造成斷線、撞片、撞棒及沒有密度的砂漿打入機器進行切割。特別是因人為造成的事故,自己從未放松與怠慢過,但問題還是時隔時間的發(fā)生,充分說明自己在今后需要更加警惕與跟蹤。
2、保證產品質量、提高產品品質我深知作為車間班組長,自己的一舉一動與工作直接影響班組員工及工作質量。從而對公司對自己負責任,在產品質量上我從不敢怠慢與懈怠,對于操作機器過程中所遇到的問題與隱患從不敢輕易放過。只要發(fā)現(xiàn)我肯定會及時反映辦公室。同時更會及時與班組員工開會說明其中的重要性和后果,督促班組員工在較短的時間內對隱患問題的認識。不管自己所遇的問題是不是重要,更會不會發(fā)生在我們公司與自己的班組,建議有時候總會讓人有種警惕的心態(tài)。在今后我會確保不讓一個問題從本班組流入下個班組,以防萬一。
3、加強班組管理、提高員工凝聚力
班長、一個班組。如果班組在一個言出必行的組長帶領下各方面都會有所提高,并也能完成公司下達的各項任務與業(yè)績。將來我會更加要求班組成員的執(zhí)行力度加強、提高班組團隊精神與凝聚力。
4、加強自身技能學習、提高管理水平
由于感覺到自己身上的擔子很重,在工作中從不敢掉以輕心。而自己的學識與閱歷在今后的工作中還需要更加努力與提高。在任職班組長以來,公司給我一個展現(xiàn)自我的舞臺。從4月份公司安裝共計7臺機器時,開始手忙腳亂的局面。經(jīng)過一段時間的努力,到現(xiàn)在可以從容的處理日常工作所遇到的問題。在組織管理能力、綜合分析能力、語言表達能力都有所提高。自己認為不管我分析的問題是對是錯,總之有想法與建議就會有解決機器出現(xiàn)的各方面問題。從而更能提高自身技能水平與工作效益。
二、工作中所遇到的問題及處理方法
公司從20xx年建廠以來,雖然不斷在努力、同時也取得了一定的成績,但同時也存在一些問題和不足,以下幾點比較突出:
1、班組管理方面
雖然班組不斷加強管理,但班組與班組團隊合作精神還是存在問題:
例如:6月9號白班線切乙班切XO5機,乙班員工喬合偉將沒有測量砂漿密度的砂打入機器上進行切割。在這件事上我有很大的責任,給員工交代使用砂漿時要測量密度,但我沒有去跟蹤。導致這次低級錯誤的發(fā)生,從單方面講我個人認為我自身性格是很細心的人。但事情還是發(fā)生了,無論在什么時候我都是第一個發(fā)現(xiàn)問題的人。經(jīng)過這件事后,我很認真的考慮到其中的問題隱患到底出現(xiàn)在什么地方。6月8號白天配的砂漿到6月9號,中途經(jīng)過兩個班組都沒有人主動去測量砂漿密度。然而公司去年因為線痕制定的砂漿必須一次性配好,禁止中途加砂、加液。最近班組會議中,我很明確的提到砂漿中途加砂切削液的事情。但無人過問,不及時處理,等到什么時候因為砂漿出現(xiàn)了問題,出現(xiàn)了明顯的隱患的時候。給公司造成損失了,開始嚴格處理。其實這樣也解決不了根本問題、更排除不了隱患的存在。為何乙班每天上班就應該給上班配的砂加砂、乙班能一次性配好而別的班就是配不好?這件事我很困惑,更能看出班組與班組溝通能力較少與團隊精神缺乏及管理混亂。員工管理不好是班長的錯,班組管理不好是領導的待誤。沒有好的管理就沒有好的員工更談不起來高質量的產品。同時在以后的日子里,我會培養(yǎng)乙班員工綜合素質,培養(yǎng)出優(yōu)秀的.線切員工。
2、質量控制方面
質量是企業(yè)生命,無論是管理層、還是班組層都應該抓好每一個環(huán)節(jié)、每一道程序。爭取做到事后處理變?yōu)槭虑邦A防和事中控制的原則。雖然公司對硅片產品質量特別重視,但我們還是存在問題。最近我們最大困惑硅片暗裂,很明顯最近幾天有很大好轉,比以前來說相對少了很多。應該及時組織會議討論最近原材料、操作人員手法、等是不是有變化。爭取能解決暗裂事宜放在首要任務,同時也能提高我們的技能水平。3、安全生產方面
雖然我們公司開廠以來,沒有發(fā)生什么員工安全事故,隨著我們公司隊伍不斷壯大,安全意識還是要重視。因為新進員工年齡較小,安全意識并不是很強。應該做到管理層給組長宣傳,組長給員工宣傳安全意識。形成:“人人重視安全生產,”的氣氛。
三、20xx年工作計劃于報告
因此以下幾點是今后工作計劃
1、7臺機器分配制,班長帶領3人操作1/2/5/7副班帶領三人操作3/4/6同時可以使給新員工學習新機器的機會。
2、養(yǎng)成實事求事與言出必行的習慣,做到上情傳達、下情匯報。做好領導與員工的助手
3、加強與別的班組溝通合作,努力使班組之間團結一致,發(fā)揚團隊精神。
4、4/5/6/7機器檢查方面,應該在開機檢查表上加儲線量剩余2KM報警系統(tǒng)是否打開或屏蔽,防止機器在切割最后一刀切割130mm————136mm反切導致進線口斷線。造成陰陽片。應該立即采取措施與執(zhí)行{重點}
5、管理層執(zhí)行力度,無論員工在會議中反饋的工作情況是不是重要,管理層都應該一一排查。待下次會議時應該做出答案或建議。讓組長于員工有想法就說,有建議就匯報的習慣。以上內容并不是針對個人與班組,大家都是為了共同目標,為了公司長遠發(fā)展。為了有個安定的工作。
最后,感謝領導與員工對我的支持與幫助,新的一年里我會更加努力工作,拿更加優(yōu)秀的業(yè)績來回報公司領導對我的關心與信任。謝謝!
組長工作總結13
一年來在物業(yè)方的指導幫助下,我們以物業(yè)滿意為目標,以為物業(yè)提供優(yōu)質服務為宗旨,嚴抓內部管理,強化服務意識,樹立品牌形象。經(jīng)過項目部全體員工的共同努力,較好的完成了xxx的各項保潔工作任務。特別是節(jié)假日時,人流量較大,原有的保潔員不夠,企業(yè)從其他崗位調來人員,確保了每場來dzyd的消費者都能夠在一個干凈、整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境中度過。并得到了上級領導和物業(yè)的認可。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下:
一、認真抓好保潔隊的整體素質建設,加強員工的職業(yè)道德教育,讓每位員工都能認識到“客戶是上帝”、為客戶提供優(yōu)質的保潔服務是我們的使命。教育員工樹立“物業(yè)至上、服務第一”的強烈服務意識意識。與此同時我們認真抓好隊伍建設,針對保潔人員大部分是弱勢群體這一事實現(xiàn)狀,我們主動關心員工的思想,幫助他們解決生活和工作中的實際問題,使他們樹立大局意識,克服困難,愛崗敬業(yè),較好的穩(wěn)定了員工隊伍,確保了出勤率。同時我們還著力開展一些專業(yè)技能知識的學習教育活動,使員工的思想業(yè)務素質不斷得到提升。
二、進一步建全了保潔工作的各項規(guī)章制度。先后制定了“保潔衛(wèi)生標準”、“崗位職責范圍”、“崗位定編制度”、“考勤制度”、日巡查表上墻、每月物業(yè)意見表等,以規(guī)章制定來嚴格規(guī)范每位員工的'日常工作行為。做到“定人、定崗、定編,責任到人頭”。在有章可循的基礎上,我們嚴抓考核,做到勤檢查、勤督促。項目負責人每天堅持現(xiàn)場巡查監(jiān)督,并通過考核將制度落實到每個人每件事。發(fā)現(xiàn)問題及時整改糾正,讓每位員工都能認識到自己的不足之處,不斷規(guī)范自己的行為,不斷提升服務質量。
三、狠抓節(jié)約環(huán)保。為響應國家的節(jié)能環(huán)保號召,我們在保潔工作中始終注意抓好物耗管理和節(jié)約降耗工作。首先是注意把好采購關,杜絕偽劣產品和不符合國家環(huán)保要求的耗材流入,確保物業(yè)和到來的消費者使用安全。其次是嚴格物耗定額管理,做到定額發(fā)放、合理配給,在保證需要的前提下,做到節(jié)約降耗。第三是愛護影都的公共財物。對影都內的各項設施勤檢查,勤清理,發(fā)現(xiàn)問題及時報修,努力保證各項設施的正常運行。四是努力為物業(yè)著想,要求每位保潔員做到人走燈滅,不用水時要及時關閉水龍頭,從一點一滴的小事做起,盡可能為物業(yè)節(jié)約開支。
四、加強安全防范。在工作中我們注意安全事故的防范與意識的教育培訓。經(jīng)常組織員工開會強調安全工作,注意防火防盜,組織消防安全知識的培訓與考核,使每位員工對防范和杜絕事故隱患的意識有了進一步的提高。
回顧一年的工作,雖然我們完成了為物業(yè)提供保潔服務的工作任務,但社會發(fā)展對我們服務行業(yè)的要求在不斷提高,在工作中我們仍存在許多不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、保潔人員素質參差不齊,人員流動量大,給我們的工作帶來很大困難,雖然員工基本上能按標準完成工作任務,但在工作細節(jié)、行為舉止等方面還存在不足,監(jiān)督管理還有待于進一步加強。
2、保潔人員的專業(yè)技能培訓還不夠系統(tǒng)全面,專業(yè)化、規(guī)范化水平還有待提高。
3、各項記錄、考核不夠齊全,通過規(guī)范化、制度化建設讓員工變他律為自律還需進一步加強。
展望新的年度,我們決心更加努力的做好保潔服務工作,針對自己存在的不足,腳踏實地,苦練內功。以更好的服務質量,努力為物業(yè)提供一流服務保障。
1、堅持“物業(yè)至上,服務第一”。要通過學習教育和嚴格管理,使“客戶是上帝”的理念深入人心。要讓每個員工做到“用心服務、不斷提升保潔服務質量”。要經(jīng)常征求、聽取物業(yè)對我們工作的意見和建議,認真落實物業(yè)對我們工作的要求,不斷改進和提升保潔工作水平,做到物業(yè)放心,客人滿意。
2、加強隊伍建設。保潔員工隊伍的穩(wěn)定,保潔人員素質的高低直接關系保潔服務工作的質量。在新的年度里我們要把隊伍建設作為重中之重來抓。首先要把好招錄人員關,努力把思想穩(wěn)定、有敬業(yè)精神、吃苦耐勞、服務意識強的人員選用到崗位上來。二要做好崗前培訓,崗中教育工作,并使之制度化、規(guī)范化。三是獎優(yōu)罰劣,力戒干好干壞一個樣,實行評優(yōu)促差、末位淘汰制,對服務態(tài)度不端正、保潔質量不到位、經(jīng)教育不改者堅決勸退。確保員工隊伍整體素質的提高。
3、進一步加強制度建設。對現(xiàn)有的各項規(guī)章制度進一步修訂完善。建立系統(tǒng)的績效考核機制,培養(yǎng)員工的自覺、自律意識。把各項工作標準細化、量化、規(guī)范化。使每位員工熟知自己該干什么、不該干什么。用標準規(guī)范統(tǒng)一員工的行為,確保保潔服務質量讓物業(yè)滿意。
組長工作總結14
我是宜章教師進修學校語文教研組組長。這些年來,我愛崗敬業(yè),勤奮踏實,追求上進,努力鉆研,在教育教學各項工作中取得了較為突出的成績,F(xiàn)略總結于后,以之共勉。
一、以身為范,為人師表
1、愛崗敬業(yè)!暗赂邽閹煟碚秊榉丁,為人師表,當然應以德為首。德是從教之本,葉圣陶先生說:“教育工作者的全部工作都是為人師表!痹诠ぷ髦校抑艺\于黨的教育事業(yè),遵紀守法,愛崗敬業(yè),信念堅定,淡泊名利,樂于奉獻,勤于耕耘,從而樹立了自己在語文組各教師中和班級學生中的崇高威望。
2、胸懷廣闊。在工作中,我告誡自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學生,全身心地撲在教育事業(yè)上。
3、關愛學生!皼]有愛就沒有教育”,我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,絕不以家庭出身分高低,以智力好壞定親疏,以成績好壞分優(yōu)劣,我能包容學生的無知,寬容學生的過錯,甚至還能忍讓有些學生的“挑釁”,對班上的單親學生還特別給予關愛,我以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。
4、關系融洽。我能與周圍人建立良好的人際關系,在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作,一切關系都十分融洽。
5、榮譽見證。近年來我多次被評為校優(yōu)秀教師;20xx年我在年度考核中被縣政府嘉獎;20xx年我被評為縣校本教研先進個人;20xx年我被評為縣優(yōu)秀班主任。
二、加強學習,磨煉內功
1、虛心學習。實踐證明,優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學習渠道,積極參加校內外的各種業(yè)務培訓,走近學者學習理論,深入同行研討交流,以他人之長補己之短,把學習當作自己工作的有機組成部分。在這5年中,我參加了“現(xiàn)代與經(jīng)典”觀摩課研討,湖南省作文教學研討等大規(guī)模的教育教學研討學習活動,在于名師的一次次的接觸、學習中,教育教學水平
得到了大幅度的提高。此外,我還在業(yè)余學習中做了幾萬字的讀書筆記。
2、錘煉業(yè)務。作為小學語文教研組長,我能引導全組教師按照新課程標準和黨的教育方針,遵循教育規(guī)律進行教育教學工作。我能主動帶領教師與時俱進,大膽地進行教改探索,積極開展教學研究活動。在教學中引導教師主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學環(huán)節(jié)入手,大膽進行改革創(chuàng)新。我所執(zhí)教的公開課多次在市、縣、校級的教學比武中獲獎。
三、強化管理,有章可循
為了讓本組工作有章可循,有理可依,有據(jù)可查,我們在學校統(tǒng)一制訂的工作制度中,強化了本組的學習制度、教研制度、常規(guī)檢查制度,連辦公室的清潔打掃這類小事都有制度上墻。我們所形成的制度,并非就“紙上談兵”,而是嚴格付諸于實踐,如常規(guī)教學中的備課、聽課、作業(yè)批改等的不定時抽查就是有力的證明。
四、抓好教研,以研促教
1、注重研究。高素質的教師應該具有強烈的科研意識。對于“研究”,我不奢望自身能在教育教學理論方面成為什么名家,只是想促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善,好與時俱進。因此,在實踐中我能有意識地在總結教學經(jīng)驗的同時滲透理性思考,在總結中有所發(fā)展。近些年來,我負責著省級課題《“后進生”心理問題的表現(xiàn)成因及轉化教育的個案研究》的研究,參加了省級課題《小學優(yōu)秀教師的個案研究及其規(guī)律探索》的研究。
2、落實行動。我作為教研組長,每個學期必將組織集體備課活動,組織全組教師研究教法,相互聽課、評課。每年還進行一次“青年教師教學比武”的大型教研活動,收到了良好效果。
3、勤于筆耕。我還是一個勤于筆耕的人,無論工作多忙與煩瑣,我常常都要將教育教學中的所悟所得記錄下來,等時機成熟后就撰寫出隨筆或論文。近幾年來,曾有多篇論文獲在省、市、縣獲獎。
五、加強指導,培養(yǎng)骨干
1、指導青年教師成為教學骨干。
教育是朝陽事業(yè),青年教師是教育的未來。在工作中,我也十分關心青年教師的成長,總是熱心引導他們過好課標關、教材關、教學關,直至成為教學骨干。
如黃日娟師在我的指導和她自身的努力下,在“青年教師教學比武”中獲得一等獎,該課相關的教學設計及課件在縣“三優(yōu)聯(lián)評”的活動中獲得一等獎;我指導的小六研討課《抓特點,寫具體》一課也獲得而來縣一等獎。
2、指導全組教師撰寫論文。
我不但自己積極撰稿,還帶領和指導全組教師積極撰寫文章,近5年來,我組教師共寫出了60余篇隨筆、論文等文章,有的刊登在報刊雜志上,有的在市縣級獲得教育科研獎,有的在全縣中等學校經(jīng)驗交流文集上交流。如劉艷老師的論文分別在國家、省、市獲獎;曹學鵬老師的論文也多次在省、市獲獎。
六、做出成效,充滿欣慰
總之,自我擔任進修附小語文教研組組長以來,我做到了以身作則,為人師表,愛崗敬業(yè),工作認真負責,帶領全組同仁出色地完成了各種教育教學任務,其成效顯著,令人欣慰。具體成績表現(xiàn)在:
2、我組已有20來篇論文得到發(fā)表或者受到獎勵;
3、我個人20xx年在年度考核中被縣政府嘉獎;20xx年被評為縣校本教研先進個人;20xx年被評為縣優(yōu)秀班主任。
4、20xx年下期至今,我一直任教小學語文,所任教的'科目每期合格率達100%,優(yōu)秀率達90%以上,特別是20xx年上期,我所任教的二年級語文合格率、優(yōu)秀率均為100%,排全校第一。
5、20xx年10月,執(zhí)教的《競聘會》一課,在20xx年度全縣小學語文(口語交際)教學研討活動中獲一等獎。20xx年4月,在校師德演講比賽中獲三等獎。20xx年6月,執(zhí)教的《四季的歌兒》一課在縣小學作文教學觀摩研討活動中獲優(yōu)質課獎。20xx年4月在校青年教師教學比武活動中獲語文組一等獎。20xx年下期,執(zhí)教的《一杯牛奶》一課先后獲縣一等獎及市一等獎。20xx年11月獲校光碟教學比武二等獎。20xx年12月,執(zhí)教的《逛市場》一課被選為縣教師進修學校送課下鄉(xiāng)的示范課。
6、20xx年,撰寫的《讓口語交際“活”、“動”起來》一文先后獲縣一等獎及市二等獎;撰寫的《游戲中的識字》、《如何培養(yǎng)學生良好的寫作習慣》、《淺談閱讀教學中的識字教學》論文獲縣一等獎。20xx年,撰寫的《讓寫作從興趣出發(fā)》論文獲縣一等獎。20xx年,撰寫的《自相矛盾》、《母!方虒W設計獲縣一
等獎。20xx年,撰寫的《利用電教媒體培養(yǎng)學生寫作能力》、《活用電教方法訓練學生口語交際能力》論文獲省二等獎;撰寫的《淺談激發(fā)學生學習語文的興趣》、《情趣激活學生學習語文的方法》、《創(chuàng)新小學語文課堂教學》論文獲市一等獎;撰寫的《一杯牛奶》、《識字8——逛市場》教學案例反思獲市二等獎;撰寫的《改變自己,點燃學生》教育敘事獲省三等獎。
7、20xxx年被評為進修學校附小優(yōu)秀教師并獲縣嘉獎。
8、20xx年指導的課本劇《快樂大掃除》在縣第十屆中小學藝術節(jié)比賽中,獲小學組一等獎。
以上成績的取得,雖然有自己的艱辛付出,但更離不開各級領導的精心指導與鼎力支持,也包含有各位同仁的大力相助,借此一并致謝。同時,總結過去,是為了成就未來,所以,自己絕不能躺在過去的功勞簿上睡大覺,不能因已有的成績而沾沾自喜,肯定是應該繼續(xù)勇挑重擔,奮力拼搏,與時俱進,竭盡全力當好教研組長,把教研組的工作推向新的臺階!去開創(chuàng)新的業(yè)績!
組長工作總結15
一學期的工作即將結束,本學期,我們一年級備課組全體語文教師,團結協(xié)作,教書育人,以學校與教導處的工作計劃為指導,以學生為本,以質量為魂,以課堂教學為中心,以校本培訓為載體,結合本備課組教師的教研實際,完成了各項語文教學活動,積極參與了學校平臺實踐課活動,F(xiàn)簡要總結如下:
一、加強學習,提高備課組教學能力。
充分利用學校資源,提高自己的教學;結合學!肮歉烧故菊n”教學研究實踐活動,學習了骨干教師們的優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗,嘗試運用到自己的課堂上,提高了自身的課堂教學水平;積極參加區(qū)、署組織的教研活動,結合學校教學工作,認真按時完成了校內、校際聽課、評課、教師論壇等活動;積極撰寫教學隨筆,結合教學改進目標,完成教學案例,反思課堂教學得失,對自己的教育實踐和身邊發(fā)生的教育現(xiàn)象進行審視、反思、分析、探索;以校園論壇為陣地,結合自身教學經(jīng)驗及困惑,進行“每月一學”的主題論壇學習和交流活動,提升了自身內涵。
二、落實備課組活動。
本學期我們在學校教研組的領導下,切實可行地開展備課組活動,做到定時間、定內容、定形式。在活動中,我們集體備課,研討課文的重難點,課后拓展小練習,反思等;我們互相切磋環(huán)節(jié),努力探究課堂最佳教學環(huán)節(jié),力求課堂教學的優(yōu)化,真正提高課堂教學質量。集體備課是我們備課組集體智慧的結晶。我們對每個單元的教學提前進行閱讀和研究,集體商討出每個單元的教學重點難點,研究出每篇課文的教學思路和方法。每個老師都能在集體備課時候積極討論,說出自己的想法。我們還重視教學過程的反思,每節(jié)課后教師都認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來。
三、積極參加“平臺實踐課”活動,切實提高備課組教學水平。
1、本次平臺實踐課活動給我感受最深的就是:群策群力,其利斷金。一個人的力量是有限的,大家的力量是無限的。對于我們一年級語文組來說,雖然教學水平有限,但經(jīng)過我們四位老師的共同努力,還是較能圓滿地完成學校交給我們的任務。在二周時間里,總能看到我們四位成員湊在一起磨課,備課組成員從選取教學內容開始,一直到上完,大家都積極參與,一起交流研究,真正體現(xiàn)了備課組團結協(xié)作的精神,順利地完成了“平臺實踐”的任務。
2、平臺實踐課活動加強了同組教師間的交流。由于教學任務重,再加上我們四位語文教師都擔任班主任工作,平時很少有時間坐在一起暢談。本次教學活動給我們創(chuàng)造了機會,它“逼”著我們進行面對面的交流,互相學習,博采眾長,互勉共進。
3、平臺實踐課活動是一次磨人磨課的研究活動。
在本次活動中,我們一年級語文祖的四位老師先進行相關了研究,確定了平臺實踐的課題,并積極準備材料,制作課件。我們四位教師暢談了對四節(jié)課的看法,提出了需要改進部分,如:課件的制作,教師的課堂用語,生字教學,不能因本課詞語簡單而掠過,造成鞏固詞語時好多學生還不會讀等。
四、教學活動中,備課組的不足
(1)本次平臺實踐課,大家在一起磨課研究,由于我們組的四位教師中有三位已經(jīng)四十多歲,雖然盡我們的能力認真收集資料,反復修改課件。但對于課件制作的技術有待加強。
(2)課后我們反思了很多,從中學到了很多。我們認識到了備課組的不足,認識到教師應先對文本內容進行細讀,再有選擇性地教給學生,教師首先要學會篩選。同時教師可按照學習的需要重組教材,但應在尊重文本的基礎上。
(3)、學生良好學習習慣的培養(yǎng)還有待加強,書寫的姿勢還不夠正確,握筆姿勢也有待進一步糾正,作業(yè)的'規(guī)范化都是我們下一年的奮斗目標。
五、我們今后努力方向:
1、教師是教育的關鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術性,開展備課組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們組老師的專業(yè)技術水平。
2、嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手,嚴格要求學生,牢記古語“教不嚴,師之惰”,以此相互勉勵。
3、盡力做好后進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學生掉隊。
總之,備課組成員都積極參與學校的各項教學任務,賣力地教學,認真地學習。今后的教學之路還很長,所要改進的地方還很多。雖然和其他備課組相比還存在一定的差距,但我們備課組全體成員相信,只要繼續(xù)努力,揚長避短,積極向其他備課組學習,我們也能把各項工作做得更好。
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