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幼兒園創(chuàng)建文明活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-14 19:58:30 活動(dòng)方案 我要投稿
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幼兒園創(chuàng)建文明活動(dòng)方案2篇

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園創(chuàng)建文明活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園創(chuàng)建文明活動(dòng)方案2篇

  幼兒園創(chuàng)建文明活動(dòng)方案 篇1

  為了使創(chuàng)建文明學(xué)園活動(dòng)有序、順利進(jìn)行,確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效,根據(jù)區(qū)教育局的通知,幼兒園的實(shí)際情況,特制定如下實(shí)施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  深刻領(lǐng)會(huì)黨中央精神,充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明活動(dòng)的`重要意義。創(chuàng)建文明活動(dòng),要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),明確目標(biāo),突出重點(diǎn),強(qiáng)化措施,力求實(shí)效,緊密結(jié)合幼兒園實(shí)際,大力開展創(chuàng)建泉州市文明活動(dòng)。

  二、創(chuàng)建目標(biāo)要求和主要內(nèi)容目標(biāo)要求:

  目標(biāo)要求:以創(chuàng)建文明城區(qū)活動(dòng)為載體,進(jìn)一步普及幼兒的文明禮儀常識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成,進(jìn)一步提高社會(huì)服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步改善幼兒園環(huán)境面貌,著力提升幼兒、家長(zhǎng)、教師文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,盡快進(jìn)入省級(jí)級(jí)文明城區(qū)行列。

  主要內(nèi)容:主要內(nèi)容:開展創(chuàng)文明活動(dòng)以培育文明社會(huì)風(fēng)尚,加強(qiáng)公共行為建設(shè),提高社會(huì)服務(wù)水平,改善幼兒園環(huán)境面貌為重點(diǎn),著力實(shí)施“四大行動(dòng)”計(jì)劃。

  1、“小手拉大手,人人是形象禮儀普及行動(dòng)。開展以“學(xué)禮儀、講文明、促和諧”為主 、 小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動(dòng)題的學(xué)禮儀活動(dòng),倡導(dǎo)“文明禮儀、從我做起”,在教師、幼兒中,通過文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、講座等,開展文明禮儀基本知識(shí)培訓(xùn),普及禮儀常識(shí)和公共場(chǎng)所文明規(guī)范,使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的日常自覺行為,形成人人講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。

  2、“文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。從細(xì)節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過倡導(dǎo)文明的言行舉止,文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。文明在細(xì)節(jié)”養(yǎng)成行動(dòng)引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)講文明話,辦文明事,做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車;“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑;“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場(chǎng)地吸煙的教育活動(dòng),在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。開展“愛護(hù)公共設(shè)施”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)孩子們愛護(hù)幼兒園的桌椅、玩具、設(shè)施,愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施活動(dòng)。以《中國公民國內(nèi)旅游公約》為培訓(xùn)內(nèi)容,讓教師和家長(zhǎng)做到文明旅游和旅游文明。

  3、“微笑滿泉城優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)!拔⑿M泉城”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)園教職員工要率行遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共環(huán)境,維護(hù)公共秩序,成為實(shí)踐文明規(guī)范的表率,影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)共造社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持依法行教,牢固樹立為民服務(wù)理念,杜絕體罰、變相體罰行為,熱情禮貌,微笑服務(wù),不斷提高幼兒園服務(wù)水平。

  4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。與開元社區(qū)聯(lián)手開展系列活動(dòng)活動(dòng)。以人人動(dòng)手,美、潔凈在新校園環(huán)境整治行動(dòng)。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動(dòng)化家園為主題,開展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動(dòng),倡導(dǎo)綠色文明理念,提升泉州市文明程度,推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展,要大力加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的整治力度,鼓勵(lì)教職工使用紙袋包裝食品,逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設(shè),引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費(fèi)等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

  三、創(chuàng)文明城區(qū)活動(dòng)實(shí)施步驟

  創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行:創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行:

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段。根據(jù)自身單位實(shí)際情況,形成以園長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實(shí)施方案,組織召開創(chuàng)建文明學(xué)園動(dòng)員大會(huì),通過出標(biāo)語、黑板專欄、信息簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式,讓全園師生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)園活動(dòng)的重大意義,形成全民動(dòng)手,積極參與創(chuàng)建文明學(xué)園的良好氛圍。

  幼兒園創(chuàng)建文明活動(dòng)方案 篇2

  創(chuàng)建全國文明城市對(duì)于提高人民群眾文明素質(zhì)和城市文明程度,改善市民生活條件和生活質(zhì)量,樹立榆林良好的外部形象,提升榆林品位,優(yōu)化榆林發(fā)展環(huán)境具有十分重要意義。為了認(rèn)真貫徹全市創(chuàng)建全國文明城市工作的具體安排部署,全力完成創(chuàng)建全國文明城市工作任務(wù),根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我園實(shí)際,確保在創(chuàng)建活動(dòng)中措施得力,落實(shí)到位,取得高效,達(dá)到讓廣大家長(zhǎng)滿意的創(chuàng)建目標(biāo),特制定我園創(chuàng)建工作計(jì)劃如下:

 。ㄒ唬、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)幼兒園的文明創(chuàng)建工作任務(wù)目標(biāo)的組織、落實(shí)及實(shí)施。完善創(chuàng)建機(jī)制及考評(píng)制度,進(jìn)一步細(xì)化和完善工作職責(zé),使文明縣城創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化,做到齊抓共管、形成合力,保證文明縣城創(chuàng)建各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

 。ǘV泛宣傳,大力動(dòng)員。創(chuàng)建文明城市是一個(gè)系統(tǒng)工程,為扎實(shí)推進(jìn)我園全國文明城市創(chuàng)建活動(dòng),幼兒園將利用各種手段和方式大力宣傳創(chuàng)建目標(biāo)、任務(wù)和要求,召開班子會(huì)和全體教職工會(huì),進(jìn)一步引導(dǎo)教職工提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,積極參與。在提高教職工參與面方面將做到“三全”,即全員參與、全過程參與、全方位參與。全員參與就是動(dòng)員全校師生上上下下一齊動(dòng)手、共同努力,形成教職工參與熱潮;全過程參與就是提高教職工的`參與程度,從文明城市創(chuàng)建的規(guī)劃、重大決策到實(shí)施、監(jiān)督、反饋等全過程,都讓群眾參與,教職工或教代會(huì)代表,全方位參與就是積極探索共建機(jī)制,讓創(chuàng)建工作向家庭、社會(huì)延伸。

 。ㄈ⒁詫(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,積極營(yíng)造“人人終身學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)”的氛圍,全面增強(qiáng)個(gè)人和單位的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。

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