精選學(xué)期計劃模板集合七篇
時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，該好好計劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的學(xué)期計劃7篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期計劃 篇1
一、工作重點
1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好培訓(xùn)工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，組織教師積極參加省、市有關(guān)培訓(xùn)活動。組織數(shù)學(xué)骨干教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進行專題研討，對實踐中已經(jīng)出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求突破課程改革中的重點和難點。
2、搞好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)研究工作
組織初三數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)和研討《學(xué)業(yè)考試考試說明》，引導(dǎo)教師進一步改善教學(xué)方式，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在新課程理念的指導(dǎo)下，開幾節(jié)有質(zhì)量的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，探討和研究提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教學(xué)策略。
組織高三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《考試說明》，明確高考導(dǎo)向與試題改革的特點。組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，探討和研究高考復(fù)習(xí)教學(xué)策略。
做好兩次模考的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和分析等有關(guān)工作，及時反思，研究下一階段的.復(fù)習(xí)教學(xué)策略。
3、抓教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)，促青年老師成長
組織引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研究《常州市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)建議（常規(guī)）》，加強對新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，研究“常態(tài)課”、“常規(guī)課”，探索教法，不斷提高課堂教學(xué)效益。研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式、促進學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
二、主要活動
二月份：
1、召開高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會，時間三月上旬。分析上學(xué)期高三數(shù)學(xué)期末考試情況，對下一階段的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提出合理建議。
2、認(rèn)真參與對各所高中的高三教學(xué)調(diào)研工作，組織高三數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)高考考試說明（數(shù)學(xué)），提升高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的針對性和有效性。
三月份：
1、開展高一年級數(shù)學(xué)新課程教學(xué)觀摩研討活動，組織骨干教師對相關(guān)教學(xué)內(nèi)容進行教材分析，提高高一數(shù)學(xué)教師對新教材的實施水平。
2、召開青年骨干教師重點培養(yǎng)對象座談會，明確專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)研究任務(wù)，商量今后教研活動安排。
3、召開高二數(shù)學(xué)備課組長會議，研討教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)進度。
四月份：
1、協(xié)助協(xié)作片開展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，交流各校初中復(fù)習(xí)經(jīng)驗。組織學(xué)習(xí)《20xx年中考說明（數(shù)學(xué)）》，傳達(dá)常州市中考會議精神，研討提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的對策與措施。
2、組織高三�？�、閱卷及分析工作。組織教師參加常州市組織的高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會。
3、組織初中數(shù)學(xué)青年教師上研究課，積極參與常州市初中數(shù)學(xué)精品課的建設(shè)工作。
4、高二數(shù)學(xué)教材教法研討會。請骨干教師對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進行研究分析，促使青年教師成長，提高課堂教學(xué)效益。
五月份：
1、組織高中數(shù)學(xué)學(xué)科指導(dǎo)小組活動，與青年數(shù)學(xué)教師共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法，學(xué)習(xí)研究“20xx年高考數(shù)學(xué)考試說明”，提高課堂教學(xué)效率，對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)提出切實可行的建議。
2、組織初中數(shù)學(xué)中心教研組活動，總結(jié)經(jīng)驗，整理資料，商量七、八、九年級新教材的培訓(xùn)工作。
3、召開我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科區(qū)、市級教科研課題組組長會議。各課題組長交流匯報課題研究進展情況，交流經(jīng)驗，探討問題，提高課題研究水平。
六月份：
1、了解高考最新動態(tài)與趨勢，分析一模、二模的數(shù)學(xué)試卷與高考數(shù)學(xué)試卷相關(guān)度，為下年度高三的教學(xué)與復(fù)習(xí)作準(zhǔn)備。
2、充分發(fā)揮教師的特長，組織部分高一、高二數(shù)學(xué)教師總結(jié)一年來高中課改得失。
3、做好中考數(shù)學(xué)閱卷的組織與試卷分析工作。
4、組織高一與高二期末考試閱卷工作，及時作出試卷分析。
七月份：
配合常州市教研室，充分利用本地資源，發(fā)動骨干教師力量，做好高中新課程教材教法培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。
學(xué)期計劃 篇2
一、完善心理咨詢室，提供專業(yè)的心理咨詢
1.制作心理咨詢室檔案記錄表
心理咨詢室檔案記錄表是心理咨詢室的重要資料，應(yīng)該統(tǒng)一、規(guī)范地記錄。
2.運用圖畫心理學(xué)的理論，增加繪圖測評
圖畫心理學(xué)是依據(jù)繪畫者所繪圖像，從線條、大小等諸多角度幫助繪畫者了解自己，認(rèn)識自我的方法。圖畫心理學(xué)通過讓參與者在輕松愉快的氛圍下自由繪畫的方式，來考察繪畫者的人際關(guān)系、心理狀態(tài)、性格特征等。每一幅圖都是一個故事，圖畫是表達(dá)自我的有效工具；圖畫技術(shù)經(jīng)過多年的發(fā)展，在國外已經(jīng)成為較為成熟的測評工具。
3.添置相關(guān)書籍與雜志
訂閱相關(guān)的心理學(xué)書刊雜志有利于學(xué)校師生了解必要的心理知識，也有利于心理老師提高專業(yè)素養(yǎng)。
4.配置電話、書架及資料柜
心理咨詢室的配置是心理咨詢室的硬件指標(biāo)，良好的配置可以很好得增進咨詢效果。
二、全校的心理活動
1.心理展板
心理展板是宣傳心理知識，展示學(xué)校心理工作的良好平臺。
本學(xué)期，我計劃在三月份和五月份分別制作兩期以“職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)”、“心理健康教育”為主題的展板。
2.心理廣播
本學(xué)期將繼續(xù)在校園廣播中播放《心靈雞湯》欄目，以心理小故事為主要內(nèi)容。
3.心理黑板報
本學(xué)期計劃在五月份開展一期以“心理健康教育”為主題的黑板報評比活動.
4.心理電影
好的電影能夠觸動人的心靈，能夠指引人的成長。結(jié)合我校情況,本學(xué)期計劃（每月一次）周六晚7:30-9:30在校階梯教室播放一部心理電影，主要由心理老師和濂溪文學(xué)社的學(xué)生干部負(fù)責(zé)播放與紀(jì)律維持。
5.團體心理游戲
鑒于上學(xué)期團體心理游戲的良好效果，我計劃制作相關(guān)心理游戲資料（如班級適應(yīng)、異性交往、信任與協(xié)作等主題），提供給各班。各班可以參考心理游戲資料，自行開展相關(guān)心理健康教育活動。
6.心理講座
本學(xué)期，我計劃與各班班主任和學(xué)生聯(lián)系，以更好地幫助學(xué)生成長為出發(fā)點，組織一些以班級為單位的主題心理講座。
同時，我還計劃與各班班主任交流，為各班提供一些心理資料（如學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、人際交往、青春期教育、親子溝通、職業(yè)規(guī)劃等主題）。
7.教師交流
加強與其他教師的交流是本學(xué)期心理健康教育工作的一個重要內(nèi)容。
一方面，我將主動與其他教師直接交流；另一方面，我計劃提供教師心理健康、學(xué)生學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、學(xué)生厭學(xué)、人際交往、青春期教育、親子溝通、職業(yè)規(guī)劃等方面的心理資料。
8.家長交流
本學(xué)期，我計劃利用各年的家長會以及學(xué)生放假回家的機會，通過發(fā)放心理資料等諸多途徑增進與學(xué)生家長的交流。
9.網(wǎng)絡(luò)宣傳
本學(xué)期將繼續(xù)及時的更新學(xué)校網(wǎng)站心理健康欄目中的內(nèi)容。
10.心理健康月
20xx年團中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學(xué)生心理健康節(jié)。
本學(xué)期，我計劃在五月份組織“心理健康月”活動，主要包括制作心理健康展板、組織心理健康教育講座、播放心理電影、心理黑板報評比等內(nèi)容。
三、高三年級的心理輔導(dǎo)
每學(xué)年的下學(xué)期都有高三年級即將面臨高考。這對于每一位高三學(xué)生而言是人生中重要的一步，對于學(xué)校而言也是教學(xué)效果體現(xiàn)的一個重要方面。心理方面對于高三學(xué)生復(fù)習(xí)與應(yīng)考的影響非常大。
在本學(xué)期，我將協(xié)助高三年級組，通過個體與團體心理輔導(dǎo)的形式幫助高三學(xué)生輕松備考、正常發(fā)揮。
我計劃主要圍繞以下五個主題。
1.培養(yǎng)良好的應(yīng)考心態(tài)
應(yīng)考不僅是考驗我們知識，也是考驗心理素質(zhì)，如何在考前把心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)，在應(yīng)考中正常發(fā)揮。
2.恰當(dāng)?shù)靥幚韷毫?/p>
壓力像空氣一樣需要吸進來也及時的呼出去，需要保持保持一個動態(tài)的平衡，需要在心中保持輕松、愉快、舒服的'份量。只有當(dāng)我們的身心就處于很愉悅的狀態(tài)，我們才可以全身心地投入學(xué)習(xí)、生活、工作，我們才不會分心、走神、感覺難受，我們的效率就會最高。
我計劃在二、三、四月份通過與高三各班班主任聯(lián)系，以更好地幫助學(xué)生應(yīng)對高考為出發(fā)點，組織以班級為單位的主題心理講座。
3.家長交流
家長營造出來的寬松愉快的家庭氛圍，有利用幫助孩子專心備考、正常發(fā)揮。
我計劃利用高三家長會的機會，通過發(fā)放心理資料等諸多途徑增進與學(xué)生家長的交流。
4.高考后的心理輔導(dǎo)
學(xué)生的人生不是在高考后就結(jié)束了。
對于沒有考上大學(xué)的學(xué)生，學(xué)校有必要提供必要的心理輔導(dǎo)，以免發(fā)生危險事件；對于開上大學(xué)的學(xué)生，學(xué)校也可以提前制定學(xué)生進行大學(xué)的規(guī)劃。
5.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生填報志愿
我們每個人都有自己的強項，只要自己入對了行，干自己感興趣又適合自己工作，自己的能力也能為這一工作提供保證，那么就能在本行業(yè)做出成績，甚至做到極致。
北京教育科學(xué)研究所潛能研究中心就北京高校的大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)狀況進行分析的結(jié)果顯示：有42.1％的學(xué)生表示對所學(xué)的專業(yè)不滿意；如果可以重新選擇專業(yè)，有65.5％的學(xué)生表示將另擇專業(yè)。
在西方發(fā)達(dá)國家的普通中小學(xué)里，普遍設(shè)有職業(yè)指導(dǎo)咨詢的課程和教師，各學(xué)科也滲透著與就業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，讓學(xué)生從小就對自己今后將要從事的學(xué)習(xí)、研究和職業(yè)生涯有所了解。
本學(xué)期，我計劃在高考后對高三學(xué)生進行心理輔導(dǎo)以及職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。
四、濂溪學(xué)校的心理健康教育工作
本學(xué)期，我計劃在濂溪學(xué)校開展以下三個方面的心理工作。
1.心理展板
本學(xué)期，我計劃在二月份制作一期以“走進心理學(xué)”為主題的展板。
2.心理咨詢
這不僅可以給部分學(xué)生提高專業(yè)的心理咨詢幫助；同時也可以使我更好的了解初中生的心理特點，以便開展具有針對性的工作。
本學(xué)期，我將在濂溪學(xué)校進行心理咨詢的宣傳。
3.團體心理游戲
心理游戲不僅調(diào)動了全身各器官參與活動，使參與者尋找情感發(fā)泄點，釋放出不良的心理情緒，緩解了的心理壓力，放松了身心；同時也拉近了參與者之間的距離，加深了了解，便于建立一種相互信任的友誼關(guān)系，相互支持、相互學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我計劃在三月份組織3次團體心理游戲。
4.心理講座
本學(xué)期的四月份，我計劃在濂溪學(xué)校組織3場主題心理講座。
學(xué)期計劃 篇3
本學(xué)期將有40位孩子與我們共同步入小班的生活，我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往的兒童，以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作，以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：
一、班級幼兒基本情況分析本學(xué)期我班共有幼兒40人，男孩16名，女孩24名。通過入園后的觀察我們發(fā)現(xiàn)：
1、部分幼兒的生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)。
2、但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面就有一定差距。
3、因為幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐。
4、再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。
針對以上情況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意識，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)，在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、本學(xué)期工作總目標(biāo)1、適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園，感受與教師和同伴在一起活動的樂趣。
2、形成基本的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和基本的.自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗等生活習(xí)慣。
3、會用漢語表達(dá)自己的意思與需要，感受學(xué)習(xí)漢語進行交流的樂趣。
4、促進少數(shù)民族與漢族幼兒之間和諧發(fā)展，將培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣,發(fā)展幼兒的情感放在工作的首位。
5、了解簡單的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己。
6、樂于助人，能做力所能及的事。
三、分目標(biāo)與措施
�。ㄒ唬┮蝗丈钅繕�(biāo)：
1、認(rèn)識自己的標(biāo)記。
2、在提醒下，按時睡覺和起床，能安靜午睡，不吵醒別人，并能堅持午睡，在成人的幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
3、在提醒下，飯前便后能洗手。
4、在引導(dǎo)下不偏食、挑食；喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品；培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
5、愿意飲用白開水，不貪喝飲料。
6、能將玩具和圖書放回原處。
7、喜歡參加體育活動。
措施：
1、教師將幼兒的水杯和毛巾編號，并教幼兒認(rèn)識。
2、教師進入寢室后輕聲說話，創(chuàng)造安靜氛圍，鼓勵幼兒做力所能及的事情，不論幼兒做得好壞都給予適當(dāng)?shù)目隙ǎ灰蜃霾缓没蜃龅寐k代替，以免剝奪他發(fā)展自理能力的機會；提供有利于幼兒生活自理的條件。如：幼兒的衣服、鞋子等要簡單實用，方便自己穿脫。
3、飯前便后教師提醒幼兒及時洗手。
4、吃飯時不過分催促，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽。
5、在幼兒園給幼兒多喝白開水，教育幼兒在日常生活中少喝飲料。
6、在玩具和圖書區(qū)貼好標(biāo)記，三位老師要求一致。
7、為幼兒準(zhǔn)備一些體育活動材料，經(jīng)常和幼兒一起在戶外運動和游戲，同時支持幼兒和同伴一起開展體育活動。
（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)目標(biāo)：
1、給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。
2、創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境,根據(jù)主題的變化,及時更新主題探索墻面內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)與特色教學(xué)--美術(shù)相關(guān)的環(huán)境,讓幼兒時時刻刻都能感受到美.
4、美工區(qū)：提供成品與半成品的材料，讓幼兒練習(xí)涂色、粘貼、撕貼、練習(xí)線條、認(rèn)識顏色等活動。
5、結(jié)構(gòu)區(qū)：提供各類塑料擦片引導(dǎo)幼兒為水果蓋房子。
6、語言區(qū)：提供電話、手機等通訊工具，通過打電話的游戲方式發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。
措施：
1、開學(xué)初師生、家長共同收集資料與圖片，根據(jù)不同的季節(jié)和節(jié)日共同完成和變換班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
2、在區(qū)域創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境中，教師要不斷的新增區(qū)域材料讓幼兒動手制作創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
�。ㄈ┙逃顒�1、健康心理健康：
目標(biāo)：
�。�1）不高興時能聽從成人的哄勸，較快地平靜下來。
�。�2）換新環(huán)境時情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常。
（3）不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。
（4）在提醒下能注意安全，不做危險的事。
�。�5）在公共場所走失時，能向警察或有關(guān)人員說出自己的名字、家庭地址、家長的名字或電話號碼。
身體健康：
目標(biāo)：
�。�1）能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離。
（2）能雙腳靈活交替上下樓梯。
�。�3）能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。
（4）四散跑時能躲避他人的碰撞。
�。�5）能雙手抓杠懸空吊起10秒左右。
學(xué)期計劃 篇4
新的一學(xué)期即將開始，團委又將在新的征程上繼續(xù)前進。我們將始終以“務(wù)實、高效、創(chuàng)新”為工作方針，認(rèn)真做好本職工作，我們將帶領(lǐng)廣大團員青年不斷創(chuàng)新，積極做好我校的各項活動。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期團委將以團市委及學(xué)校有關(guān)文件精神為指引，繼續(xù)在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我校的工作指導(dǎo)思想，加強團支部自身建設(shè)，搞好青年團員的思想道德教育工作，不斷豐富和繁榮校園文化，不斷探索學(xué)校團工作的新思路和新方法，帶領(lǐng)廣大青年團員主動服務(wù)于我校發(fā)展大局，積極協(xié)助學(xué)校各部門做好學(xué)生管理工作，為我校的美好未來積極努力，不斷進��！
二、工作要點
�。ㄒ唬┻M一步加強青少年思想教育工作
1進一步加強理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)筑青少年精神支柱，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等主題團日活動為契機，繼續(xù)加強以社會主義核心價值觀為核心的青少年思想教育工作，進一步增強教育的'針對性和實效性。
2、優(yōu)化宣傳陣地，拓展宣傳平臺。充分利用班級黑板報、校園櫥窗、國旗下講話、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，為廣大共青團員搭建交流和學(xué)習(xí)的平臺，及時向大家展示學(xué)習(xí)成果和學(xué)校、學(xué)生的精神風(fēng)貌。
�。ǘ┻M一步加強青少年素質(zhì)教育工作
以活動為載體，豐富高中生活，提高綜合能力，為學(xué)生的成長搭建平臺。有計劃地、規(guī)范地組織開展形式多樣的活動，讓青年團員通過參加各種活動，加強了解，學(xué)會合作，學(xué)會關(guān)心、友愛和尊重，提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。每開展一次活動，爭取人人都有收獲，提高活動的實效性。加強對青少年學(xué)生不同階段特點的研究，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點和自身的實際需求，有針對性地開展德育工作。
�。ㄈ┣袑嵓訌妶F的自身建設(shè)
緊密結(jié)合黨建帶團建工作，抓好學(xué)校團的思想建設(shè)、陣地建設(shè)、組織建設(shè)。通過建立健全團日活動制度、規(guī)范團的活動儀式、增強團員意識和先進性，更好地發(fā)揮團員模范帶頭作用。嚴(yán)格團員管理的各項制度，做好團關(guān)系接轉(zhuǎn)、團員注冊、優(yōu)秀團員評議、團員證使用等工作。
以上是團委本學(xué)年的初步工作思路，在本學(xué)期的具體工作中，我們將緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和中心工作，開展團的活動，為推進我校學(xué)生的全面發(fā)展而努力!
具體工作安排：
1、抓好團委常規(guī)管理。
�、僦贫ū緦W(xué)期工作計劃，成立新一屆學(xué)生會、廣播站，并指導(dǎo)團委下屬各支部制定本學(xué)期的工作計劃并有序開展工作。
②召開高一、高二團干工作會議，進行新學(xué)期的團支部工作分工，配合政教處進行常規(guī)工作檢查。
2、通過倡議書、廣播等方式組織學(xué)生開展教師節(jié)的“尊師重教”活動。
3、專題黑板報：
�、儆瓏鴳c�？�，主題“愛國·奮進”
�、诔鲆黄谥黝}“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”的黑板報。并要求學(xué)生在網(wǎng)上進行中秋寄語。
④慶元旦�？黝}“迎新年·樹雄心”
4、繼續(xù)抓好“心橋之約”，通過心理輔導(dǎo)，排解學(xué)生心理困惑，幫助學(xué)生健康成長。
5、組織青年志愿者開展活動
組織學(xué)生趕赴土城社區(qū)養(yǎng)老院進行“獻(xiàn)愛心，敬老人”活動、帶領(lǐng)學(xué)生走出校門積極參加社會實踐。
6、繼續(xù)為校田徑運動會做好宣傳和學(xué)生志愿者服務(wù)工作。
學(xué)期計劃 篇5
大二下學(xué)期的課程明顯比以前的少，因此團支部要做的工作要求更高了一些。
1、進一步加強團支部委員會之間的溝通交流，做好團支部工作
1）定期召開團支部會議，有話大家談，及時了解每位同學(xué)的思想動態(tài)。做好團支部思想?yún)R報工作，并保證上級傳達(dá)的'信息通暢。
2）及時做好團支部博客更新。讓支部團員了解工作的開展，讓這個博客更好的成為同學(xué)們溝通的橋梁。
3）傳遞信息系統(tǒng)化，建立班級飛信群，做到溝通無障礙。
4）搞好宿舍衛(wèi)生，實行獎懲制度。
2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，互相幫助，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1）召開四級英語學(xué)習(xí)主題班會，將“晨讀”落實好，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)英語的方法，一起提高學(xué)習(xí)成績，提高四級通過率。
2）由于課程少，大多數(shù)同學(xué)開始做兼職。我們應(yīng)開展工作，不能讓兼職占據(jù)太多時間，并協(xié)調(diào)好兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。團委帶頭，重視學(xué)習(xí)。
3）做好考勤工作，督促同學(xué)出勤。
3、開展特色活動
1）組織同學(xué)春游，讓同學(xué)們在新學(xué)期有一個好的精神面貌。
2）組織社會實踐活動，讓同學(xué)們走出校園，做一些有關(guān)“民生”問題的調(diào)查并組織大家去做義工。
3）選周末時間，進行一些趣味活動，增進同學(xué)聯(lián)系，促進感情。
08級化工2班團支部
學(xué)期計劃 篇6
一、班級情況分析
五年級共有學(xué)生75人，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，平時上課積極開動腦筋、作業(yè)認(rèn)真完成，基礎(chǔ)知識比較扎實，能按時完成背誦、默寫任務(wù)，能跟著老師的節(jié)奏進行復(fù)習(xí)。但還有一部分同學(xué)，不僅腦子不靈活還懶惰，作業(yè)不做，不花時間背誦，朗讀，單詞默不出，句子不會寫。對于他們只能是從最基本的單詞，句子著手。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、課文
(一) 學(xué)生能夠正確拼寫let’s learn課后單詞
(二) 學(xué)生能夠正確、流利地認(rèn)讀let’s talk課文
(三) Read and Write 中的重點句學(xué)生能夠達(dá)到四會 (即聽、說、讀、寫)
學(xué)生能夠獨立完成相關(guān)練習(xí)
2、學(xué)生能夠認(rèn)讀所學(xué)字母組合及輔音字母在單詞中的發(fā)音
例如: ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or……
3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文
4 根據(jù)題型進行專項復(fù)習(xí)
三、課時安排
五個課時，每一課時復(fù)習(xí)兩個單元，最后兩課時進行專項練習(xí)的復(fù)習(xí)。
四、復(fù)習(xí)具體措施
1、單詞，詞組的復(fù)習(xí)
A按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞
B按所含元音及字母組合歸類復(fù)習(xí)單詞。
C 按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。
2．句子的復(fù)習(xí) 句子是英語學(xué)習(xí)的重點，通過各種方法幫助學(xué)生梳理學(xué)過的句子。
�。�1）指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子，讓學(xué)生分清日常交際用語的`運用場合。
�。�2）根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子。
（3）指導(dǎo)學(xué)生在表演中運用句子，使復(fù)習(xí)課同樣生動有趣。
3．注意因材施教，采用分層教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。對基礎(chǔ)差的同學(xué)，重點放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上，對于一些尖子生，重點放在能力的培養(yǎng)和綜合知識的運用上。
4．注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作，對于自感壓力大的同學(xué)要耐心疏導(dǎo),從思想上為他們減負(fù)，使他們沒有任何心理壓力；對還沒進入復(fù)習(xí)狀態(tài)的人要給予一定壓力，使他們能較好地投入到復(fù)習(xí)中來。
學(xué)期計劃 篇7
一、近期課時安排：
第八周：主要有以下內(nèi)容：
第四單元：1課時（平方根、立方根基礎(chǔ)知識鞏固與練習(xí)）
第三單元：1課時（勾股定理基礎(chǔ)知識回顧、鞏固練習(xí)講解）
第二單元：2課時（軸對稱圖形基礎(chǔ)知識回顧、鞏固練習(xí)講解）
第一單元：1課時（全等三角形基礎(chǔ)知識回顧、鞏固練習(xí)講解）
第九周：主要有以下內(nèi)容：
綜合知識鞏固：（期中綜合試卷測驗與講評、區(qū)練習(xí)卷測驗與講評。2套試卷）
查漏補缺：（寄宿班：重點加大知識廣度和深度，兼顧班級基礎(chǔ)薄弱學(xué)生。
普通班：重點課本基本概念理解以及基礎(chǔ)知識簡單應(yīng)用為主。）
二、資料選擇：
1、 第八周資料主要采用課本基礎(chǔ)知識點、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價后面的單元測試題。兼顧部分印刷的單元測試卷。
2、 第九周:主要采用區(qū)練習(xí)卷、學(xué)習(xí)評價中的期中測試卷、以及教師自己編輯的'適合不同類型班級的學(xué)習(xí)資料。主要以試題為主。普通班和寄宿班分開使用)
三、教學(xué)過程中注意事項
1、 證明題要注意證明過程書寫的規(guī)范性。尤其是關(guān)鍵的證明理由要求學(xué)生寫。
2、 證明題關(guān)注學(xué)生的思維過程。更多鼓勵采用多種證明方法。
3、 勾股定理應(yīng)用過程中注意計算的準(zhǔn)確性。
4、 復(fù)習(xí)過程中注意回顧以前評價手冊以及補充習(xí)題和作業(yè)中的錯題。研究錯誤原因。
5、 綜合測試中注意試卷分析，查找丟分的原因所在。并采取措施補救。
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