幼兒園管理工作計劃范文匯總5篇
日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的幼兒園管理工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園管理工作計劃 篇1
為了認真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的批示精神，切實保障幼兒園和幼兒的生命安全，為了切實搞好質(zhì)量建設(shè)活動，現(xiàn)結(jié)合本園的發(fā)展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。
一、加強安全制度建設(shè)，提高依法管理意識
幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，我們一定從保護兒童生命的高度，切實重視幼兒園的安全工作，嚴(yán)格按照國家及有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。
1、加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，進一步完善安全工作網(wǎng)絡(luò)，有目的的制度和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
2、在實行園長安全工作責(zé)任制的同時，進一步落實專人負責(zé)幼兒的'安全工作，園長與各部門簽訂安全責(zé)任書并監(jiān)督履行。
3、加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自職責(zé)。
4、加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。
5、將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作的考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，結(jié)合相應(yīng)的獎勵和處罰。
二、創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境
1、積極籌措資金，定期維護園舍設(shè)施，為幼兒實施安全管理提供保障。
2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求，身心健康的工作人員。
3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。
4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)禁食物中毒事故的發(fā)生。
6、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%，定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
7、加強幼兒園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
8、建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日�；顒印嬍�、衛(wèi)生安全工作。
三、加強安全教育，提高安全意識
1、積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育，并開展相應(yīng)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
幼兒園管理工作計劃 篇2
一、基本情況分析及工作任務(wù)
xx年年新年的腳步又遠去了，稍作片刻休息的我們又將以嶄新的面貌迎接新的一學(xué)期的到來。本學(xué)年是落實幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的起步年，在新學(xué)期里，為了節(jié)約資源，我們將三個大班合并為了兩個大班，擴招了一個托班，其余在辦園規(guī)模和人員調(diào)配上沒有大的變化。但是，根據(jù)幼兒園將來發(fā)展的需要，本學(xué)期我們將面臨前所未有的幾大工作任務(wù)的挑戰(zhàn)：
1、爭取通過省一級幼兒園評估；
2、建園十周年慶典系列展示活動；
3、為幼兒園的經(jīng)費體制改革和人事制度改革做好前期準(zhǔn)備工作。
面對以上的工作任務(wù)，我們只能將壓力變?yōu)閯恿Γ浴队變簣@工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《廣東省幼兒園教育指南》為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大精神，堅持事實求實，開拓創(chuàng)新，與時俱進，將創(chuàng)辦省一級幼兒園與向家長、同行、社會展示辦園成果和辦園優(yōu)勢有機地結(jié)合起來；將體現(xiàn)辦園優(yōu)勢、擴大生存空間與幼兒園順利度過經(jīng)費、人事制度改革教職工的思想關(guān)結(jié)合起來，以“發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)、擴大社會效益、促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展”為目標(biāo)，本著對孩子負責(zé)、對家長負責(zé)、對教職工負責(zé)、對幼兒園發(fā)展負責(zé)的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，為白沙嶺幼兒園發(fā)展史畫上精彩的一筆。
二、工作要點
（一）抓互動，促學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)
學(xué)習(xí)型組織是促使集體和個人愿景達成一致，實現(xiàn)自我超越和促進組織和個人成長的最佳組織形式，我園提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織已有幾年時間，但目前組織建設(shè)的情況還處在偶然性組織學(xué)習(xí)（沒有意愿和過程的學(xué)習(xí)）和單循環(huán)組織學(xué)習(xí)（有意愿的組織性學(xué)習(xí)）之間，離雙循環(huán)組織學(xué)習(xí)（既檢驗和更正假設(shè)，又檢驗和更正行為本身的深度組織性學(xué)習(xí)）還有一段距離，所以幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”中繼續(xù)提出了建構(gòu)學(xué)習(xí)組織的組織建設(shè)目標(biāo)，本期我們要圍繞三大工作任務(wù)開展學(xué)習(xí)型的組織建設(shè)：
讀書學(xué)習(xí) 交流互動 反思成長
通過各組織機構(gòu)圍繞貫徹十六大精神和省一級幼兒園評估開展的各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，強化新的教育觀、人才觀、發(fā)展觀，加強幼兒園管理理念、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的學(xué)習(xí)，加深認識，并通過閱讀《第五項修煉》之一、之二書籍及幼教專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織積淀知識和提供支撐。
學(xué)習(xí)來自于對經(jīng)驗的反思，交流互動是促進學(xué)習(xí)型組織形成的'重要途徑，反思能力是在交流互動的過程中逐步形成的，而反思能力的提高可以有效地促進教職工的自我成長。因此，本期要大力推動同事之間、同行之間、師生之間、家園之間、班級之間、年級之間的交流互動，并將此項工作作為推動建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的重要工作來抓。
（二）抓有序，促管理上臺階
本期工作任務(wù)重必然工作頭緒多，管理者要保持清醒的頭腦，使工作有條不紊才能發(fā)揮指揮、調(diào)度、支持的核心作用。首先要做到工作規(guī)劃有序，所有的工作按時間順序和輕、重、緩、急進行有序的規(guī)劃，使所有工作都疏而不漏，盡在管理者的運籌帷幄之中；二是要做到超前準(zhǔn)備有序，這包括時間、空間、人、財、物的超前準(zhǔn)備和合理調(diào)度；三是要做到抓落實調(diào)整有序，這需要按規(guī)劃的時間定時定量完成工作任務(wù)，檢查落實完成情況，同時根據(jù)實際情況及時調(diào)整工作策略，采取必要措施，不推委、不拖延；四是要明確職責(zé)有序，行政的每一個人員都是一個獨立的指揮員，又是一個不可分離的團隊，各司其職、各負其責(zé)，既有分工，又有合作，相互支持，一進俱進，一焚俱焚。
（三）抓評估，促創(chuàng)建省一級幼兒園
今年是我園提出創(chuàng)建省一級幼兒園的第一年，按照省一級幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)，一是要想盡一切辦法進一步優(yōu)化硬件設(shè)施設(shè)備，滿足在辦園條件上達到省一級幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)；二是發(fā)動有關(guān)部門人員協(xié)同合作，在文檔資料上為評估需要做好一切準(zhǔn)備工作；三是抓園本課程建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，特別是環(huán)境材料的提供、學(xué)科教學(xué)及課題研究特色等，用評估標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把好保教質(zhì)量關(guān)；四是邀請專家來園與教師進行互動交流，提升教師的認識和改進工作；五是根據(jù)評估專訪小組的評價意見抓整改、調(diào)整工作；六是力爭本學(xué)期接受省一級幼兒園評估并爭取能一次過關(guān)。
（四）抓規(guī)劃，促園慶活動精彩展示
“十年樹木，百年塑人”，幼兒園已經(jīng)經(jīng)過了十年的風(fēng)雨歷程。面臨幼兒園即將到來的經(jīng)費、人事制度的改革，為了將來的發(fā)展和做好改革的奠基工作，本學(xué)期將通過教學(xué)觀摩活動展示、課程研究成果展示、文藝節(jié)目展示、美術(shù)書法展示等系列活動開展建園十周年的園慶活動，由于本次活動意義特別、涉及面廣，因此抓好規(guī)劃尤為重要。
我們的整體思路是：開展這項活動的目的在于向家長、同行和社會宣傳、展示我園十年來的辦園成果，擴大社會影響力和提升我園的知名度；原則是面向全園的每一個孩子和家庭，爭取讓所有的孩子和家庭都參與展示活動；
要求是不影響幼兒園評估工作和正常的教學(xué)活動，以展示活動為契機豐富幼兒的文體生活和促進課程研究的發(fā)展；內(nèi)容、形式和時間由行政統(tǒng)一規(guī)劃，教研組和年級組具體安排；任務(wù)是出精品。
幼兒園管理工作計劃 篇3
一、情況分析
我班是以雙語為特色的混齡實驗班，旨在給幼兒創(chuàng)造一個適宜的、輕松的學(xué)習(xí)語言環(huán)境，偏重英語教學(xué)，探索混齡教育。
幼兒混齡教育是將36歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進行教育的組織形式�；忑g教育模式的初步嘗試，是針對現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨身子女，沒有兄弟姐妹與之交往，家庭的嬌縱和過多的保護，造成現(xiàn)今的幼兒都不善于交往，惟我獨尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài)，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先，與伙伴之間爭執(zhí)的現(xiàn)象也常常發(fā)生。如何改善這樣的趨勢，創(chuàng)造適宜的成長環(huán)境，為社會培養(yǎng)合格人才成為我們的探索目標(biāo)，發(fā)展方向。
二、本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點
健康領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)在集體中獨立生活的能力，愿意學(xué)習(xí)并形成一些良好的生活習(xí)慣，提高生活自理能力
2、知道身體健康的重要性，愿意鍛煉身體，接受預(yù)防措施，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力
3、知道一些最基本的安全保護和健康常識，并具備相關(guān)的能力;認識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，了解家居安全常識，
提高自我保護意識和安全防范能力
4、練習(xí)走、跑、跳等基本動作，愿意參加集體游戲和體育活動
5、認識自己身體主要部分的名稱和功能，了解簡單的保護方法，了解預(yù)防齲齒及換牙的有關(guān)知識
6、主動參加集體游戲和體能活動;掌握有關(guān)幼兒體育活動的知識和技能方法;能獨立或合作收拾各種小型體育器材
7、敢于克服困難，勇敢堅強，能體驗克服困難取得勝利后的愉悅，保持情緒愉快，知道快樂有益于健康。
社會領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡幼兒園的生活和教師
2、對周圍的社會現(xiàn)象和自然事物有較廣泛的興趣;擴大對周圍環(huán)境的認識;增強對幼兒園所在地區(qū)的認識與感情
3、增強對首都北京的認識與感情，熱愛祖國;增強對世界一些國家的認識，知道世界的概念;理解幾種常見職業(yè)的工作意義
4、學(xué)習(xí)禮貌待人接物，激發(fā)與他人交往的興趣，培養(yǎng)初步的交往技能;會同情、關(guān)心和幫助他人
5、初步學(xué)會正確評價自己與同伴，知道做錯事應(yīng)當(dāng)改正;學(xué)會分辨簡單的是非，懂得要學(xué)習(xí)好的榜樣，不模仿不良行為，激發(fā)初步的愛憎感
6、提高集體意識，主動做對集體有益的事，具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感;自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和行為;自覺遵守社會公共規(guī)則，提高遵紀(jì)守法意識
7、熱愛勞動，以認真的態(tài)度對待各種勞動任務(wù)，愛惜勞動成果和公共財物。
自然領(lǐng)域：
1、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣;愿意自己獨立思考，喜歡接觸自然界的事物，有主動探索的興趣。
2、學(xué)習(xí)運用幾種方法去發(fā)現(xiàn)事物的特點;能主動運用多種感官觀察事物，學(xué)習(xí)觀察的方法和幾種推理方法，發(fā)展觀察力和推理能力。
3、知道一些簡單的'自然常識;知道四季的主要特征及人們的活動;進一步認識植物與動物，以及它們和環(huán)境的依存關(guān)系。對動、植物有愛護、關(guān)心的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。
4、學(xué)習(xí)初步的數(shù)的概念，認識簡單圖形;點數(shù)10以內(nèi)數(shù)，會按物取物，認識10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字，感知10以內(nèi)數(shù)的形成;理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系;學(xué)習(xí)序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)的知識;學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減法，自編10以內(nèi)加減法應(yīng)用題。
5、學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征進行分類，理解數(shù)的守恒，并建立物體守恒概念;學(xué)習(xí)等分實物或圖形;學(xué)習(xí)自然測量和記錄的方法。
6、加深對幾何圖形的認識，初步理解平面圖形間的簡單關(guān)系;認識幾種常見的立體圖形，能根據(jù)形體特征進行分類。
7、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;認識一元以內(nèi)的貨幣，能說出它們的單位和名稱，知道它們的值不相同。
語言領(lǐng)域:
1、愿意學(xué)習(xí)語言，形成一些良好的語言習(xí)慣;安靜聽成人和同伴說話，聽懂主要內(nèi)容;鞏固和加強語言能力。
2、增強用語言交往的主動性，喜歡與同伴交流，大方地在集體面前說話;說話發(fā)音準(zhǔn)確、口齒清楚，逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。
3、會復(fù)述情節(jié)較簡單的童話和故事;學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事，復(fù)述情節(jié)較復(fù)雜的故事
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確閱讀的方法，喜歡欣賞文學(xué)作品;在理解文學(xué)作品人物、情節(jié)或畫面情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò);初步感知文學(xué)作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點。
5、掌握基本的書寫姿勢，在有趣的圖形練習(xí)中做好寫字的準(zhǔn)備。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、用自然聲音唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容;聽不同類型的樂曲，豐富對音樂的印象;提高欣賞和表現(xiàn)自然美、藝術(shù)美的興趣和能力。
2、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作;能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做比較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。
3、學(xué)習(xí)多種打擊樂器的基本奏法;學(xué)習(xí)用動作表達對音樂的理解和感情。
幼兒園管理工作計劃 篇4
一、教研活動時間安排：每周周一和周四下午小組教師集中進行理論學(xué)習(xí)和具體事宜安排。
二、研討形式：上課→反思→研討→整改→再上課……經(jīng)過反復(fù)實踐、研討，最終形成園本教材。
三、工作目標(biāo)：
1、立足實際，深入課改，把《綱要》精神轉(zhuǎn)化為實際的、科學(xué)的教育實踐能力，促進教師專業(yè)化成長。
2、突顯我園“幼兒手工”教育特色，向全縣展示教育成果。
3、開拓教育資源，在有目的、有準(zhǔn)備的生活實踐中提高幼兒的動手操作能力。
四、組織教師進行每月的簡筆畫和琴法技能檢測，時間安排為每月的最后一個星期五。
五、按時進行教學(xué)五認真檢查并做好記錄。
六、為提高教師的教育教學(xué)水平，定期開展公開課、示范課教學(xué)展示，組織教師進行觀摩。
七、組織本組教師進行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，就日常教育教學(xué)中的'經(jīng)驗和問題進行研討，提出解決問題的辦法和見解，寫出書面報告，形成經(jīng)驗篇或論文。
八、完成園安排的其他教育教學(xué)工作。
新學(xué)期，我園將認真落實《綱要》精神，以“塑造和諧園所，增強教育活力”為核心，不斷創(chuàng)新管理機制，發(fā)揮本園的優(yōu)勢，探究課改策略，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力提高工作效能。
幼兒園管理工作計劃 篇5
認真貫徹執(zhí)行上級文件精神，以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)為指導(dǎo)思想，全面提高校車接送服務(wù)質(zhì)量，確保校車接送正常，安全。本學(xué)期校車安全管理工作將從以下幾個方面開展：
一、加強乘車安全教育
1、 學(xué)校將對幼兒進行必要的交通安全知識教育。 班主任是對幼兒進行安全教育的'主要實施者和責(zé)任人，要求班長任必須對本班幼兒經(jīng)常性地加強乘車安全教育。、
2、 跟車?yán)蠋煴仨殞Ρ拒囉變好刻觳簧儆谝淮蔚某塑嚦Ｒ?guī)教育 學(xué)校利用各種有效方式同幼兒家長取得聯(lián)系，使家長重視孩子的乘車安全，提高了安全系數(shù)。
二、加強乘車安全管理
1、 完善司機、跟車?yán)蠋煿芾碇贫劝沿?zé)任落實到個人 每輛車每班次的各個站點挑選素質(zhì)好的家長擔(dān)任站點組長，早晨在上車前提前點好名，維持好紀(jì)律，督促幼兒排好隊等車。
2、 每周召開一次跟車教師，司機會議針對出現(xiàn)的問題進行有效解決。
3、 每周五對乘車幼兒進行電話詢問幼兒乘車情況（跟車教師是否下車幼兒，是否送過馬路、沒來的幼兒是否打過電話。）
4、 加強車輛的維護管理，加強校車接送與接送后的檢查工作。
【幼兒園管理工作計劃】相關(guān)文章：
幼兒園管理工作計劃03-22
2023幼兒園管理工作計劃11-08
幼兒園衛(wèi)生管理工作計劃03-09
幼兒園班級管理工作計劃03-23
幼兒園管理工作計劃15篇03-22
幼兒園班級管理工作計劃13篇01-07
幼兒園后勤管理工作計劃(15篇)01-27
幼兒園后勤管理工作計劃15篇11-25
幼兒園管理工作計劃匯編九篇05-08
幼兒園班級管理工作計劃9篇05-06