幼兒中班健康活動方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒中班健康活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒中班健康活動方案1

　　名稱健康：小兔學(xué)本領(lǐng)

　　集體活動成長目標1、練習(xí)雙腳并攏跳的動作，發(fā)展腿部的力量。

　　2、激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗游戲的快樂重點學(xué)習(xí)雙腳并攏跳。

　　難點能夠速度較快的進行雙腳并攏跳。

　　活動準備兒童經(jīng)驗準備：知道小兔子的.通過跳來行走的物質(zhì)材料準備：平衡板3條，山洞3個，玩具若干。

　　一、導(dǎo)入部分1.教師以"兔媽媽"的身份進行談話，激發(fā)幼兒的興趣。

　　指導(dǎo)語：小兔子們都已經(jīng)已經(jīng)長大啦，想不想幫兔媽媽做事情呀？今天兔媽媽帶小兔子們出來，要教小兔子們學(xué)本領(lǐng)，幫媽媽做事情了。

　　二、準備部分伸展運動，下蹲運動，體轉(zhuǎn)運動，跳躍運動。

　　指導(dǎo)語：在學(xué)本領(lǐng)之前，先跟兔媽媽做做準備活動吧。

　　三、基本部分1.學(xué)習(xí)新動作：兔跳①教師示范兔跳動作。

　　指導(dǎo)語：小兔們先仔細看看媽媽是怎樣到蘿卜地里的？等一下，媽媽要來問問小兔。

　�、谔釂枺簞偛磐脣寢屖窃趺慈ヌ}卜地里的？

　�、蹘熤v解、示范兔跳動作指導(dǎo)語：小兔們都很聰明，媽媽就是跳著去菜地的。今天，媽媽來教你們學(xué)這個新本領(lǐng)：兔跳。

　　請小兔們跟媽媽一起做：兩腳并攏，屈膝，兩腳同時跳起來，這時候腳要伸直；落地的時候，前腳掌輕輕的著地，一拍一拍往前跳。

　　④幼兒進行練習(xí)，教師指導(dǎo)�？煞纸M進行練習(xí)。

　　2. 分成三組進行游戲，教師在邊上進行指導(dǎo)。

　　指導(dǎo)語：小兔子們很棒，都已經(jīng)學(xué)會了新本領(lǐng)�，F(xiàn)在兔媽媽就要小兔子們幫兔媽媽去蘿卜地里摘蘿卜。

　　要求：（1）出發(fā)前站在白線后排隊等待，等到與前一個幼兒拍手后才可以出發(fā)。

　　（2）用兔跳的方式跑到蘿卜地去，中途需要跨過一條小溪。到達蘿卜地后每次只能拿一個蘿卜并且不能挑選。再用兔跳的方式回去。

　　(3) 到達后先與下一個幼兒拍手，再放好蘿卜。

　　師小結(jié)，指出幼兒所存在的問題，強調(diào)兔跳的基本動作要領(lǐng)。

　　3.增加難度，再次進行比賽。

　　增加平衡板與山洞兩個障礙物，增加起點與終點的距離。

　　指導(dǎo)語：兔媽媽呀發(fā)現(xiàn)了一塊新的蘿卜地，可是這次去摘蘿卜有點難喲。需要走過一個小橋，再翻過一個小山洞，小兔子們要加油哦！

　　四、結(jié)束部分指導(dǎo)語：小兔們都愛勞動，幫媽媽做了這么多的事情，媽媽非常高興�，F(xiàn)在我們一起把菜抬回家，回去吃蘿卜咯。

幼兒中班健康活動方案2

　　課題：

　　良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

　　目的：

　　生活自理能力的培養(yǎng)，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　過程：

　　1、教師利用活動的時間組織幼兒心理健康教育，會愉快進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習(xí)慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意接受治療。

　　2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

　　會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的`生活作息時間。

　　3、自我保護

　　了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理。

　　活動效果：

　　通過對幼兒的心理健康教育，使大部分幼兒懂得了自己的事情自己做，自己吃飯、自己穿衣服、自己喝水，自己的事情自己做。

幼兒中班健康活動方案3

　　設(shè)計意圖：

　　現(xiàn)如今，大多數(shù)幼兒對眼睛的重要性都只有一個初步的概念，但對眼睛有意識的保護意識比較淡簿，在教育教學(xué)中這一塊被忽略了，并且，隨著孩子們年齡的增加，看書，畫畫的機會日益增多，保護眼睛就顯得日益重要，因此，我設(shè)計了這節(jié)中班活動《擁有美麗的眼睛》，此活動在幼兒充分的討論和體驗下，知道保護眼睛的重要性掌握保護眼睛的基本知識，并在日常生活中注意保護自己的眼睛。

　　重點難點：

　　體會眼睛在生活中的重要作用和本領(lǐng)，學(xué)習(xí)正確的用眼常識。了解不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損害，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習(xí)慣�；顒幽繕耍�

　　了解眼睛對人的重要性。懂得如何保護眼睛�；顒訙蕚洌�

　　課件《左斜眼，右斜眼，中間對對眼兒》

　　活動過程：

　　導(dǎo)入主題——游戲：指五官（可根據(jù)幼兒興趣，重復(fù)2—3遍，速度逐漸加快）

　　了解眼睛對人的重要性——觀看課件《左斜眼，右斜眼，中間對對眼兒》

　　——故事里講到了那幾個小動物？（叮當狗，呼嚕豬，草莓兔）

　　——它們在干嗎？（野餐）

　　——吃著吃著他們發(fā)現(xiàn)了一件什么奇怪的東西？（三顆奇怪的樹）

　　——為什么說它們是三顆奇怪的樹？（因為樹上長了電視機）

　　——叮當狗，呼嚕豬，草莓兔它們吃完東西又在干嗎？（看電視）

　　——看著看著發(fā)生了什么事？（它們的眼睛一個變成了左斜眼，一個變成了右斜眼，還有一個變成了中間對對眼兒）

　　——它們的眼睛為什么會變成這樣呢？（幼兒自由討論）

　　——那我們想個辦法幫助叮當狗，呼嚕豬，草莓兔改掉看電視時的'壞毛病吧�。ú灰�離電視機太近了，不要斜著眼睛看電視等）

　　——那你們知道我們的眼睛有些什么本領(lǐng)嗎？

　　——原來眼睛有這么多的本領(lǐng)啊！如果沒有了眼睛會怎樣呢？我們一起把小眼睛閉起來，試著走路，看看是什么感覺？（幼兒說說感覺）

　　懂得如何保護眼睛——原來眼睛對我們非常重要。你們知道應(yīng)該怎樣保護我們的眼睛嗎？（幼兒自由討論）

　　——小結(jié)：不用小手揉眼睛，尖銳的東西不能對著眼睛，不能在太陽底下看書......

　　四、結(jié)束

　　除了這些保護眼睛的方法，我們還可以在課后做眼保健操來保護我們的眼睛，瞧！紅袋鼠來教我們小朋友做眼保健操了，我們一起跟著它動起來吧！

幼兒中班健康活動方案4

　　一、 活動目標

　　1、 通過談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內(nèi)容。知道綠色食品、朋友、好習(xí)慣、運動組成

　　了健康的身體。

　　2、 通過游戲讓幼兒體驗成功感。

　　二、 活動準備

　　套套娃一個，紙條（上面分別寫有習(xí)慣、朋友、綠色食品、運動、健康身體）

　　三、 活動過程

　　1、 出示套套娃，請幼兒尋寶，引起幼兒闖關(guān)興趣。

　　師：在套套娃的身體里藏有一個寶藏，你們想擁有嗎？

　　2、 通過闖關(guān)，讓幼兒鞏固方案健康身體的`組成

　�。�1）第一關(guān)：習(xí)慣

　　師：你們有習(xí)慣嗎？習(xí)慣有兩種你們知道是那兩種？哪些是壞習(xí)慣？好習(xí)慣有哪些？

　　你們喜歡好習(xí)慣還是壞習(xí)慣？

　　（大家一起用坐得好的習(xí)慣打開套套娃）

　�。�2）第二關(guān)：朋友？

　　師：你們有朋友嗎？跟朋友見面你們會怎么樣做？你是怎么樣交到朋友的？如果和朋友吵架你會怎么做？

　�。ê团笥鸦ハ鄵肀В�用朋友的力量打開套套娃）

　�。�3）第三關(guān)：綠色食品

　　師：什么樣的食品稱為綠色食品？綠色食品有哪些？你們喜歡綠色食品嗎？為什么？

　　（請幼兒用身體擺出一種喜歡吃的水果來，用綠色食品的力量打開套套娃）

　�。�4）第四關(guān)：運動

　　師：你們喜歡運動嗎？平時都有運動嗎？都在哪里做些什么運動？做運動對身體有哪些好處？

　　（請小朋友做一種運動的動作，用運動的力量打開套套娃）

　　3、 找出寶藏，知道寶藏的秘密就是讓我們擁有健康的身體

　　師：原來寶藏的秘密就是健康的身體，我們怎么樣才能擁有健康的身體呢？[]

　　4、 結(jié)束

　　師評：我們得到了寶藏，要懂得與別人分享，現(xiàn)在我們就出去跟你們的好朋友說說，讓他們也擁有健康的身體。

幼兒中班健康活動方案5

　　設(shè)計思路：

　　隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也時有發(fā)生。讓幼兒從小就認識如何防雷電，是我們教師必不可少的教育工作。于是，我設(shè)計了這個活動。由于安全知識，理性的東西比較強，我考慮到這一點后，在活動的前端，便設(shè)計了躲雷雨閃電的情境，讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后，再讓他們來掌握正確的方法，這樣便會更加容易接受和掌握，再者，通過參加知識競賽的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，更快，更好地掌握住所學(xué)的.安全知識。

　　活動目標：

　　1、初步了解雷電的危害，教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

　　2、鍛煉幼兒對事物的判斷力和想象力，增強學(xué)生的安全意識。

　　活動準備：

　　1、課件《遠離雷電》

　　2、情境場地布置：一棵大樹，兩座房子。

　　活動過程：

　　一、音樂進場：

　　師：小朋友看，春天來了，我們一起去郊外游玩吧，可是春天的天氣變化很快的，小朋友要注意變天哦！

　　二、播放打雷下雨課件，師：小朋友看，打雷了，要下雨了，雷雨天可是很危險的，小朋友趕緊找安全的地方躲好，看那有房子，我們躲在房子里，千萬不要躲在大樹下哦。請小朋友躲在房子里。

　　播放春光明媚的圖片，師：雷雨天過去了，趁現(xiàn)在天氣好，我們趕緊回幼兒園吧！請小朋友坐在位子上。

　　三、問：小朋友們，我們剛剛遇到了什么事呀?(雷雨天氣)你們是怎么做的？

　　老師請小朋友千萬不要躲在哪里呀？（大樹下）你知道為什么在雷雨天氣里不能站在大樹下呢？我們看一看，如果站在大樹下，會發(fā)生什么事？（出示被雷擊中的大樹）大樹怎么了？所以雷雨天站在大樹下是很危險的。在森林里，小動物們也遇上了雷雨天氣，我們來看一看，看看雷雨天氣里還有什么是不能做的？播放影片。

　　問：燕博士說：雷雨天氣會造成什么危害？瘦猴在做什么？能不能這么做呀？小鳥和小狗在做什么？這樣做對不對？小兔和大龍在做什么？能不能這么做？應(yīng)該怎么做呢？

　　四、總結(jié)：我們知道了很多關(guān)于雷雨天氣如何保護自己的知識。今天呀，羊村正在舉行雷電知識競賽，我們也來參加，好不好。

　　播放課件：第一張圖：問：小朋友覺得他做得對不對，應(yīng)該怎么做，我們來看看喜羊羊和懶羊羊的回答。再來看看正確答案。

　　第二張圖，第三張圖，第四張圖依次出現(xiàn)，提問。

　　小朋友真棒，知道得真多。播放課件，師：小朋友聽，這是什么聲音呀，雷雨天氣又來了，我們快去提醒在外面的小朋友趕快躲進屋子里面吧！

幼兒中班健康活動方案6

　　活動時間：20xx年4月16日上午（星期六）9：00

　　集合地點：XXXX

　　參加人員：中二班幼兒以及全體家長

　　活動目的：

　　1、增進親子、師生、家園之間的聯(lián)系和感情，讓孩子在活動中體驗親子活動的樂趣。

　　2、樂意參與手繪風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動，在說說、放放的過程中，掌握手繪風(fēng)箏和放風(fēng)箏的小技巧，增強自信心。

　　3、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的.美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　活動準備：

　　1、家長給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風(fēng)箏的技巧。

　　2、家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患于未然。

　　3、注意保持草坪的衛(wèi)生清潔。

　　活動過程：

　　一、4月16日（星期六）上午9：00到XXXX集合，老師清點人數(shù)交代活動注意事項并合影留念，統(tǒng)一出發(fā)至小河邊。

　　二、親子游戲

　　1、跳圈接力賽

　　游戲準備：呼啦圈4個

　　游戲規(guī)則：每班幼兒分成男女兩組，男孩組在起點排隊，女孩組在終點排隊，孩子統(tǒng)一站在家長的右手邊。游戲開始，孩子雙腳合攏跳圈，注意雙腳不能跳出圈外，家長依次將呼啦圈往前擺放，直到把呼啦圈傳給對面的第一個人，活動依次進行，用時最少的班級獲勝。

　　2、快樂傳傳傳

　　游戲準備：呼啦圈2個

　　游戲規(guī)則：每個家庭派出一名家長參加游戲，以班級為單位排成一列橫隊，家長手拉手用身體傳遞呼啦圈，用時最少的班級獲勝。

　　3、親子律動：泡泡糖

　　游戲準備：所有人手拉手圍成一個大圓圈

　　游戲規(guī)則：老師說“泡泡糖”，家長和幼兒回應(yīng)“粘哪里？”家長和幼兒根據(jù)老師的口令做出相應(yīng)的動作。

　　4、擊鼓傳棒

　　游戲準備：空氣棒、音樂

　　游戲規(guī)則：所有人圍圈坐好，音樂響起家長依次傳遞空氣棒直至音樂停止為止，此時空氣棒在誰手中，這個家庭就要上臺表演節(jié)目（唱歌、跳舞、說笑話、講故事等）如果空氣棒在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負。

　　三、手繪風(fēng)箏DIY

　　活動準備：人手一個填色風(fēng)箏

　　四、放風(fēng)箏

　　要求：為了避免意外事故的發(fā)生，放風(fēng)箏時家長要注意好孩子的安全。

　　五、合攏宴聚餐

　　要求：請家長根據(jù)安排的座位就座，整理好自己的行李物品。

　　六、活動結(jié)束

幼兒中班健康活動方案7

　　活動目標：培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力

　　活動準備：多個各色小圈、多個小玩具

　　活動過程：

　　一、今天，小朋友們從家中帶來了許多好玩的.玩具，大家想不想和它們一起玩?(幼兒回答)

　　教師提前讓寶寶從家中帶來一些自己的玩具，如小熊、小汽車、小喇叭等，然后收集在一個大圈內(nèi)。

　　二、既然小朋友很想和這些玩具一起玩，那么小朋友就和自己的爸爸、媽媽一起努力用圈把自己喜歡的玩具套住。(出示各色圈)

　　三、游戲開始，教師給每位寶寶發(fā)放5個圈。

　　在游戲進行過程中，家長必須抱著寶寶站在圈外，讓幼兒自己完成，爸爸、媽媽可以對幼兒進行指導(dǎo)。

　　四、寶寶和自己套住的玩具進行游戲。

幼兒中班健康活動方案8

　　活動目標：1.能夠通過繪本故事感受媽媽的愛并且表達出來。

　　2.了解媽媽的辛苦，能夠用力所能及的事情來幫助媽媽。

　　3.愿意與同伴分享自己對媽媽的愛，喜歡參與集體活動。

　　活動準備：1.PPT繪本故事《我媽媽》 【幼兒園PPT課件制作】

　　2.視頻

　　3.音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　放《世上只有媽媽好》的歌曲，聲音由弱到強，教師輕輕哼唱進入課堂。

　　1．小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎？

　　2．聽到這首歌詞時，你的腦海中出現(xiàn)了哪些情景？你的心里有什么感受？

　　3．誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感？ （母愛的偉大、我們對媽媽的愛）

　　二、聽繪本故事，說說我們的媽媽

　　教師："今天，老師給小朋友帶來了一個繪本故事，我們一起來聽一聽，好不好？"

　　（小朋友們要豎起耳朵來聽，等故事聽完了老師會有問題問你們）

　　聽完故事后，教師提問：

　　1.故事里的小朋友說他的媽媽是什么呢？老師先來說，故事里面說他的`媽媽是個大廚師......是個神奇的畫家......是個大力士......還有什么呢，請小朋友們舉手回答。

　　2.現(xiàn)在讓我們再回顧一遍故事，看看小朋友們說的對不對......（真棒，小朋友們給自己鼓鼓掌）

　　3.聽完了故事，請小朋友說一說自己的媽媽。

　　4.最后我們要跟我們的媽媽說一句什么話呢？（我愛她，永遠愛她）

　　三、看視頻，用自己的行動表現(xiàn)對媽媽的愛

　　1.小朋友們說一說兩個視頻分別講的什么內(nèi)容。

　　視頻一：小朋友的媽媽給他送牛奶

　　視頻二：媽媽給奶奶洗腳，小朋友給媽媽洗腳，還給她講小鴨子的故事

　　2.教師："視頻里的小朋友愛他的媽媽，所以給她媽媽洗腳，那我們也愛我們的媽媽，我可以為我們的媽媽做些什么呢？".......

　　比如媽媽下班回家，我們可以做些什么呢？......

　　3.聽歌做動作

　　結(jié)束語：今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對我們的愛，那我們小朋友是不是也很愛自己的媽媽呀？可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢，所以我們也要大聲說出我們對她們的愛。今天回到家看到媽媽，我們要對媽媽說什么呢？讓我們大聲說出來。

幼兒中班健康活動方案9

　　【活動目標】

　　1.讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體健康的重要性。

　　2.教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　【活動準備】

　　事先讓幼兒調(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進行記錄、對食物有四大類的認識、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料。

　　【活動過程】

　　(一)教師運用導(dǎo)語引入，小朋友自由做調(diào)查活動。

　　1.幼兒做"對各類食物的喜好"的調(diào)查。

　　①師：小朋友，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊，讓你們把自己最喜歡吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎?今天老師請小朋友當小小調(diào)查員，互相調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的原因�？凑l調(diào)查得最認真、最仔細。

　　②幼兒調(diào)查。

　　2.幼兒對"食譜中的搭配是否均衡"進行調(diào)查。

　�、賻煟盒∨笥淹ㄟ^剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么?

　　幼：發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛吃肉類，不愛吃蔬菜類;有的小朋友愛吃水果、不愛吃饅頭。對食物有挑食的現(xiàn)象。

　　師：這樣做好不好呢?我先不說，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。

　　師：我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜�？纯从變簣@的叔叔阿姨每天為我們做的餐點。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不愛吃的食物呢?

　�、谟變赫{(diào)查。

　　(二)讓幼兒知道均衡的`營養(yǎng)對身體健康的重要性，教育幼兒不要挑食。

　　1、讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體的重要性，教育幼兒不要挑食。

　�、賻煟盒∨笥�，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么?

　　幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。

　　師：為什么要這樣搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國看看就知道了。

　�、谟變簠⒂^人體王國③師：你們看，這就是我們的人體王國。五谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣;肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補充身體的能量;蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強壯;蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的營養(yǎng)和能量，才能健康茁壯的成長。缺了其中一類食物的營養(yǎng)成分，人體王國都不能強大起來。小朋友你們想不想讓你們的人體王國最強大，任何病菌敵人都不能侵犯?

　　幼：想。

　　2、教育幼兒不能挑食師：你們應(yīng)該怎么辦?

　　幼：不挑食師：挑食好不好?

　　幼：不好。

　　師：對，每一類食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會棒棒的。

　　(三)幼兒搭配餐點――營養(yǎng)均衡的自助餐1、師：平時在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點，今天我們自己動手搭配營養(yǎng)均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起分享吧!

　　2、幼兒搭配營養(yǎng)均衡的自助餐。

　　3、師：請小朋友介紹你的餐點名稱，邀請客人老師和你共同分享。記住：告訴客人老師不要挑食喔!

　　4、師生進行自助餐活動，活動結(jié)束。

　　【延伸活動】

　　1、幼兒制作"不挑食宣傳小畫冊"，送給別的班的小朋友閱讀。

　　2、選出"小小監(jiān)督員"，每天監(jiān)督小朋友有沒有出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象。另外可以請家長配合我們進行監(jiān)督。

　　3、將不挑食的小朋友在班級的"每日新聞"進行播報表揚。

　　4、幼兒自制食物調(diào)查表。

幼兒中班健康活動方案10

　　活動名稱

　　夾物跳

　　活動目標

　　1、嘗試把物品夾在下肢不同位置進行行進跳，體驗下肢不同力量的運用；

　　2、體會游戲的快樂。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　飲料瓶、泡沫板、布球若干。

　　活動過程

　　一、開始部分：

　　英語游戲“Paper、scissors、stone”（石頭剪子布）幼兒兩兩合作玩游戲。

　　二、基本部分：

　　1、孩子們，天氣這么好，咱們?nèi)ヒ安秃貌缓�？野餐要準備什么呢？飲料、水果、餅干（飲料瓶、布球、泡沫板�?/p>

　　啟發(fā)幼兒用下肢分別夾住飲料瓶、布球、餅干行進跳，教師巡回指導(dǎo)，然后回到草地上，品嘗美味。

　　2、玩游戲：

　　野餐結(jié)束了，可是食物還剩下很多，我們不能浪費了，所以我們一起把東西送回家。

　　分組比賽，視游戲情況而定，可適當添加障礙。

　　三、結(jié)束部分：

　　我們一起把食物送到倉庫去。

　　鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。

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