實用的二年級工作計劃模板集合8篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的二年級工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級工作計劃 篇1

　　隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

　　一、學生概況

　　二年級一班共有52名學生，23名女生，29名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。學生齊楚珺特別突出，適合當班長。

　　二、管理目標

　　1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。

　　5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

　　三、管理措施

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面

　　學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于學生的日常行為，班干部做日常工作，在放學時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的`教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用布置完美教室對學生進行學習，行為等教育。開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲；再設一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　4、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

　�。ǘ�）班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。

　　（三）衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

　　2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　（四）班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　�。ㄎ澹┘倚＝Y(jié)合，分類施教，認真落實“課外訪萬家”

　　本學期要做好分類施教工作：

　　1、每天輪流與6名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。

　　2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。

　　3、對行行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

　　4、經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

　�。�1）家校本聯(lián)系。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。

　　（2）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。

　�。�3）面談。基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。

　　5、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正

二年級工作計劃 篇2

　　新學期，新開始。為了在新學期里能讓學生得到更全面的發(fā)展,根據(jù)一（2）班的實際情況我制定了如下的工作計劃。

　　一、常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習慣

　　利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。學生自主指定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.堅持班級的'宗旨"說到就要做到."在課間開展“跳繩，毽球”活動，使學生既健體又受教育。衛(wèi)生方面要求學生衣著整潔，書桌整潔，每天早，中，晚分派值日生清掃教室，并進行愛護環(huán)境和花草的教育.。

　　二、優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)，加強班級管理

　　指導班干部做好自己的本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。通過班干部來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。在本學期里嘗試進行部分班干輪換制度，讓更多的孩子的潛能得到挖掘。

　　三、發(fā)現(xiàn)學生的閃光點

　　在班級里開展各種活動。小書法家，小發(fā)明家，小詩人，故事大王、數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中，發(fā)現(xiàn)更多孩子的優(yōu)點。盡量讓更多的孩子敢于在大家面前展示自我，鍛煉自己。

　　四、加強安全工作

　　一年級學生年齡較小，缺乏安全意識，需要老師及時提醒。我將利用班會課在班級內(nèi)開展安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。注意各種安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時消除。對于部分愛玩的男同學，需經(jīng)常對他們進行個別談話，增強他們的安全意識。

　　班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，需要我們不斷的探索。我相信通過自己的努力，可以讓學生們在快樂中不斷成長。

二年級工作計劃 篇3

　　一、班級情況分析

　　本班共有58個孩子。他們天真活潑，頑皮可愛。學生的學習積極性很高，非常期待老師的鼓勵與贊揚。但是部分同學還不能適應“辛苦”的小學生活，缺乏自控力與自我約束能力，對老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行，需老師耐心的講解與反復的督促。

　　二、工作目標和要求

　　本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

　　1、 繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體主義觀念、形成良好的班風，使學生能夠融入到班集體中，讓每位同學都能感受到班集體的溫暖，并樂于為集體出力。讓他們能認識到自己是二年級的一員，中心小學的一員，自己的一言一行都與班級、年級學校的榮譽有關，所以心中要時時刻刻裝有集體，關心集體，為集體爭光。

　　2、 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個良好的行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益。對于他們來說，是有一個適應的過程，在這個過程中，就需要班主任花大量的力氣為學生進行常規(guī)教育。時刻提醒學生，在學校要遵守學校的規(guī)章制度。

　�。�1）在家中能孝敬父母，對待長輩要有禮貌。

　�。�2）放學和上學時能與父母、老師主動打招呼。

　�。�3）在校學會助人為樂，尊老愛幼，主動幫助弱小和有困難的同學。

　�。�4）文明安全游戲，遵守交通規(guī)則，不做危險的活動。

　�。�5）不罵人不打架，不欺負弱小同學，不說臟話。

　�。�6）不在公共場合隨地吐痰，亂涂亂畫。

　　（7）不破壞花草樹木，不亂扔垃圾。

　　（8）愛勞動，講衛(wèi)生，不浪費。

　　3、 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

　　三、具體措施

　　1、教室環(huán)境的布置。

　　教室是學生生活和學習空間，教室環(huán)境的狀況，直接影響學生的情緒。一個文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學生的身心健康。

　　2、搭建活動的平臺。

　　活動是小學生最樂意參與的一種班級生活方式，它是學生實現(xiàn)自我教育的理想手段。班級文化的創(chuàng)建離不開活動這個載體。本學期的班級活動主要在學�；顒诱�合的基礎上建立有班級的.特色活動。 比比誰跑得快、讀書活動、《小學生守則》知多少、游戲“擊鼓傳花”、 “我為美化教室出份力”書畫活動、做個講文明的好孩子、“聰明在于勤奮”主題隊會、“萬事講規(guī)則”主題班會、自己能做的事要自己做、做大自然的小衛(wèi)士

　　3、行規(guī)教育

　　好的行為習慣都是反復的、長期的訓練形成的。實踐證明，行為習慣的訓練要從小抓、盡早抓。利用晨會課時間，教育及強調(diào)校內(nèi)外講文明問題，給學生闡述講文明的重要性，并以學校中真實的事例進行教育。

　　4、樹立榜樣，效仿行為

　　榜樣的力量是無窮的。在行為習慣的訓練中，培養(yǎng)學生的主人翁精神，使每個人都時時、處處注意禮帽，使同學間團結(jié)友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風。讓學生在課堂上學會認真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學中樹立先進典型，要求全班同學向他們學習，指導他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。

二年級工作計劃 篇4

　　一．指導思想

　　以學校政教處工作計劃為指導思想，貫徹執(zhí)行《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入開展“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，繼續(xù)高舉全面推進素質(zhì)教育的旗幟，繼續(xù)學習《國務院關于基礎教育改革與發(fā)發(fā)展的決定》，認真學習新課程標準，理解新課標的目的要求、理念。以新課程標準為核心，不斷提高教育教學水平。

　　二．德育工作

　　1．結(jié)合現(xiàn)代公民教育活動，認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，繼續(xù)開展“愛國、守法、誠信、知禮”的系列活動，引導學生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的情操，形成良好的修養(yǎng)。進一步加強校風校紀建設，進一步加強中學生日常行為的養(yǎng)成教育，把中學生日常行為規(guī)范內(nèi)化為學生的個人素質(zhì)。

　　2．為了讓同學們養(yǎng)成良好的健身習慣，練就良好的身體素質(zhì)，積極配合學校的“莞中早晨”健身計劃。提高學生加強鍛煉的意識，引導學生積極參與“莞中早晨”的系列活動。

　　3．弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，發(fā)揚莞中優(yōu)良傳統(tǒng)，引導學生關心國家的發(fā)展，祖國的未來，形成愛校愛國的熱情。

　　4．加強法制教育和安全教育：引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。

　　三．教學工作

　　1．深化課程改革，實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變，達到課程內(nèi)容與生活和時代的`緊密聯(lián)系。從單純的注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑�學生學會學習，學會合作，學會生存，學會做人，關注學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生具有社會責任感、健全的人格、創(chuàng)新精神和實踐能力，終身學習的愿望和能力。

　　2．建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價體系，促進學生的學習方式的改善，確立學生的主體地位，積極開展探究性學習有，保證學生自主性、探索性學習落到實處，促進學生積極主動地學習，達到更高的學習效率。

　　3．進一步改進完善“學生成長記錄系統(tǒng)”、學生成長記錄袋、“學生自我量化評價系統(tǒng)”、“學科學分認定系統(tǒng)”，準確記錄學生成長表現(xiàn)，客觀評價學生的學習能力。

　　4．積極開展研究性學習活動，認真組織學生研究性學習成果匯報與展示，積極組織學生參加綜合實踐活動和社區(qū)服務，促進學生全面發(fā)展。

二年級工作計劃 篇5

　　為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

　　一、提高安全意識，加強班級管理

　　牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

　　二、工作目標

　　以保障學生的身心安全為前提，提高學生的文化道德素質(zhì)為目標，結(jié)合本班的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面加強安全教育，提高本班學生的自我保護與危險防范能力。進一步加強學生安全意識，培養(yǎng)良好的生活習慣，更好的服務于教學工作。

　　三、安全教育工作重點：

　　1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

　　2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

　　3、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

　　四、安全教育具體措施：

　　1、帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的'人生安全。

　　2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教

　　育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

　　3、強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便上教學樓；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

　　5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。

　　6、教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。

　　7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。

　　8、凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場，督促學生注意安全。

　　此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除

　　讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

二年級工作計劃 篇6

　　一、教材分析：

　　本冊教材共分四個部分：培養(yǎng)良好的學習習慣、識字、課文和單元練習。

　　1、培養(yǎng)良好的學習習慣

　　本冊“習慣篇”的要求是：勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀。學習習慣是人的重要行為習慣之一，我們必須本著對孩子一生負責的態(tài)度，從點點滴滴的小事做起，扎扎實實地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。2、識字寫字

　　本冊教材采用“識寫分流，多識少寫”的方法安排生字。本冊共安排生字406個，其中要求能識會寫的276個，另外的130個只認不寫。全冊生字分兩種途徑安排：一是隨課文分散識字；二是集中在“識字”中安排。其中“識字”課安排了2個單元，每單元4課，共8課。它有三種形式，即詞串識字、看圖會意識字和形聲字歸類識字。三種不同形式的安排，目的都是引起兒童的學習興趣，激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感。這樣的識字教學具有形式新、識字巧、韻文美、彩圖趣、練習精的特點。此外，隨課文安排了27個偏旁。

　　3、課文

　　全冊教材安排課文23篇，其中韻文6篇。大體上按內(nèi)容分為6個單元。有些課文內(nèi)容與秋季風光有聯(lián)系；有些課文從不同的側(cè)面反映了多彩的兒童生活；有些課文意在讓學生認識社會，認識人生，知道什么是真善美，什么是假惡丑；有些課文目的是啟迪學生學習諸多杰出人物的思想品質(zhì)；有些課文意在對學生進行熱愛自然、保護環(huán)境的教育；有些課文意在滲透思想品德教育，弘揚民族精神。從體裁看，不但有記敘文，還有詩歌、童話、寓言。另外，還安排了對話式的《英英學古詩》。這些都有助于激發(fā)兒童的閱讀興趣，擴大他們的閱讀視野，和本冊習慣篇的安排息息相關。課文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于學生朗讀、背誦和復述。插圖精美，富有兒童情趣，并能再現(xiàn)課文意境，有助于激發(fā)想象、啟發(fā)思維，幫助他們理解課文內(nèi)容。

　　每篇課文后面的作業(yè)題安排了三方面的內(nèi)容：一是朗讀、背誦、復述；二是要求學生按筆順描紅；三是讀抄常用詞語，有時練習造句。此外，有的.課文后面還提出一些拓展性問題，供學生思考和討論。

　　4、練習

　　本冊共安排綜合練習8個，每單元后面安排1個。練習以綜合性為主，內(nèi)容包括學用字詞句、學寫鉛筆字、讀讀背背、做做寫寫、口語交際等，既相對獨立，又各自形成系列。其中口語交際中大部分是讓學生模擬一定的生活場景說話，有的則先說一說再寫下來。

　　二、教學目標：

　　1、學習習慣。

　　（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣；養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。

　�。�2）繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習慣，養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習慣！

　�。�3）培養(yǎng)勤于朗讀、背誦，樂于課外閱讀的習慣。

　　2、漢語拼音。

　�。�1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字，學習普通話。

　�。�2）認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。

　　3、識字寫字

　�。�1）準確認識401個生字。

　�。�2）掌握本冊安排的26個常用偏旁。

　　（3）能按筆順正確書寫、默寫272個生字；能按字的結(jié)構(gòu)特點把字寫端正、寫勻稱。

　　4、口語交際

　　（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事。

　　（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

　�。�3）能就所聽所讀內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整。

　�。�4）愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，有禮貌。

　　5、閱讀

　�。�1）繼續(xù)學習正確、流利、有感情的朗讀課文；背誦指定課文；復述課文；會分角色朗讀。

　�。�2）聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。

　�。�3）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

　　6、寫話

　�。�1）能用學過的部分詞語寫通順的句子，能理順次序錯亂的句子。

　�。�2）學習按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。

　　（3）學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的語言交際本領，能用幾句連貫的話把有關內(nèi)容寫下來。

　　三、學情分析：

　　我班共有39名學生，通過一年的學習，大部分學生積累了一定的漢字，掌握了一定的識字方法。在讀書、寫字、口語交際方面都有了一定的基礎！也養(yǎng)成了基本的學習習慣，能主動的參與課堂學習，自覺地完成各項作業(yè)，平時學生比較喜歡閱讀一些趣味性強的圖書，但讀書的習慣和方法還需要教師多指導。

　　從語文的課堂反饋情況來看，學生的語言表達能力還需要不斷訓練，想象能力也有待提高。教學中要幫助學生打好基礎。培養(yǎng)他們的學習興趣，幫助他們掌握良好的學習方法。同時，要對他們嚴格要求，做好思想教育工作。

　　四、教學設想：

　　1、在培養(yǎng)學生良好的學習習慣上多花時間，進一步打好基礎。

　　2、針對二年級學生的特點，依據(jù)新課程計劃，以發(fā)展學生的語文興趣為主，提高積極性，讀寫說結(jié)合，讓學生樂學、愛學。

　　3、圍繞教學重點安排基礎知識的教學和基本能力的訓練，注重熟讀、精講、多練，將語言文字的學習和訓練落到實處。

　　4、注重語文學習中美育、德育的滲透，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。

　　5、在教學中，組織學生自主、合作、探究，以學習小組形式合作學習，培養(yǎng)學生語文綜合能力。

二年級工作計劃 篇7

　　本學期以學校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新；抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：

　　一、指導思想。

　　貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

　　二、本班的基本情況。

　　二年級原有學生31人，本學期轉(zhuǎn)走1名學生，轉(zhuǎn)入1名，本班現(xiàn)有學生31人，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學校生活，學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行總結(jié)，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的.德育教育。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。

　　3、對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　4、對于學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律

　　1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。

　　2、建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。

　　三、班級管理的具體措施：

　　本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理

　　1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結(jié)合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

　　2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發(fā)展情況。

　　3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

　　4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

二年級工作計劃 篇8

　　一、班級情況：

　　二年級（6）班現(xiàn)在有學生50人，其中男生30人，女生20人。少數(shù)民族2人（回族：2人）。我班學生學習積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現(xiàn)突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績較好，多次受到表揚。我班正逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。我班男生人數(shù)較多，班內(nèi)有個別同學由于種種原因?qū)W習、紀律方面還需要嚴格管理，我正在積極想辦法讓他們努力提高學習成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

　　二、班級管理目標：

　　1、思想：愛老師 愛學校愛班級 愛同學 愛父母

　　樹立今天我以實驗小學為榮，明天實驗小學以我為榮的思想。

　　2、學習： 認真好學 積極進取 自主探究

　　掌握學法 舉一反三 力爭上游

　　3、紀律： 早晨：自覺讀書、值日、收作業(yè)本。

　　上課：聽講做到“四管”，積極發(fā)言。

　　課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。

　　兩操：“快、靜、齊”，動作準。

　　4、衛(wèi)生： 熱愛勞動 做好值日 保持干凈

　　5、活動： 積極參與 爭取好成績

　　三、采取的`具體措施：

　　<一>思想方面：

　　1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。

　　2、每周五召開班會，做到日評，周總結(jié)，月總評。

　　3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯(lián)系。

　　4、培養(yǎng)小干部，積極參與班級管理工作。

　　<二>學習方面：

　　1、設立四人小組長，在家校本上，每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學生情況。

　　2、各科作業(yè)得紅花滿10朵記一顆星，評選星級作業(yè)。

　　3、考試數(shù)學100分、語文95分以上得紅花一朵。

　　4、紅花滿10 朵領一分小獎品。

　　5、自主學習者隨時得紅花。

　　6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。

　　<三>紀律方面：

　　1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。

　　2、天天進行小隊評比，優(yōu)勝小隊得一顆星。

　　3、設立紀律委員，輪流值日，記好課堂日志，及時向老師反饋意見。

　　、評選紀律標兵，人人建立星級檔案。

　　<四>勞動方面：

　　1、 由勞動委員負責給值日生打分，周總結(jié)，期末算總評分，評選優(yōu)秀值日生。

　　2、 實行值日生崗位負責制。

　　<五>活動方面：

　　1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。

　　四、各月活動安排

　　九月：

　　1、做好學生報到工作，開展收舊利廢活動。

　　2、穩(wěn)定秩序，完善小干部隊伍，制定班規(guī)。

　　3、 以“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”為主題，辦手抄小報。

　　4、 以“我愛新疆”為主題辦好黑板報。

　　5、 充分利用班級宣傳欄表彰優(yōu)秀學生樹立榜樣。

　　6、參加年級寫字比賽，評優(yōu)表彰。

　　7、積極做好運動員選拔工作，為校運會做好準備。

　　十月：

　　1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練。

　　2、組織好以“我愛新疆”為主題的綜合實踐活動。

　　3、組織學生參觀科技示范基地。

　　4、進行革命傳統(tǒng)教育，召開主題中隊會。

　　5、請家長帶學生參加秋游活動。

　　十一月：

　　1、 組織第二次寫字比賽，全年級選出優(yōu)秀作品張貼，向全校展示。

　　2、 組織古詩誦讀比賽。

　　3、 召班干部中期工作會議。

　　4、 積極參加學校的愛科學月活動。

　　5、 做好學校家長開放周活動。

　　6、 向家長展示綜合實踐活動成果。

　　十二月：

　　1、 組織收集成語比賽。

　　2、 進行期末復習。

　　3、 積極參加迎新年文藝匯演。

　　4、 組織年級朗讀比賽，評優(yōu)表彰。

　　一月：

　　1、 做好期末各項評比、總結(jié)、表彰工作。

　　2、 安排好學生寒假生活。

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