【推薦】活動方案模板匯總四篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動主題

　　美麗夢想幸福行走

　　二、活動目標(biāo)

　　喜迎新年，豐富校園文化生活，活躍教職工身心，激發(fā)工作熱情，增強(qiáng)教職工合作精神和幸福感受。

　　三、活動對象

　　學(xué)校全體教職工

　　四、活動時間

　　20xx年1月x日下午

　　五、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校綜合樓四樓報告廳

　　四、活動形式

　　1.年級組大合唱

　　2.各組才藝表演大比拼

　　五、活動過程

　　1.全體教職工分為七個大組，實驗校區(qū)共六個年級組，鳳凰校區(qū)一個大組。（教師分組具體見附件一）。

　　2.每組確定大合唱曲目一個，自選節(jié)目一到兩個。自選節(jié)目表演時間控制在6分鐘以內(nèi)，節(jié)目內(nèi)容健康向上，能活躍思維、富有想象力和幽默感，能營造積極熱烈的現(xiàn)場氣氛。

　　3.節(jié)目上報時間為12月30日前，為防止節(jié)目撞車，請及早上報，服從調(diào)劑。

　　六、獎項設(shè)置

　　1.表演獎：所有參加演出的'演員。

　　2.團(tuán)體獎：一等獎3個，二等獎4個。

　　七、評比方法

　　1．評委組成員確定方法：

　　各年級組推薦一名音樂老師為評委組成員，再推薦一名非音樂老師擔(dān)任評委。

　　2．評委依據(jù)評分細(xì)則現(xiàn)場打分（見附件二），大合唱和自選節(jié)目各占10分，再根據(jù)總分高低排出七個隊的名次（不得重復(fù)），評委組根據(jù)名次表計算各組綜合排名，確定各組的獲獎等次。

　　八、活動組織及人員分工

　　總策劃：

　　總負(fù)責(zé)：

　　宣傳：

　　聯(lián)絡(luò)：各活動組組長

　　后勤：

　　燈光、音響：

　　攝像：

　　話筒：

　　大幕：

活動方案 篇2

各團(tuán)支部：

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會、省委十三屆十次全會、團(tuán)省委十四屆二次全會以及中央群團(tuán)工作會議精神，圍繞省委及學(xué)校中心工作，加強(qiáng)共青團(tuán)的基層組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力和影響力，擴(kuò)大團(tuán)組織對青年學(xué)生的有效覆蓋，發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生成長成才中的重要作用，踐行社會主義核心價值觀，以學(xué)子之風(fēng)，奮楫揚(yáng)帆共建美麗xx。經(jīng)xx校區(qū)團(tuán)工委研究，決定開展20xx年團(tuán)支部節(jié)。

　　活動主題

　　剿滅劣Ⅴ類水共建美麗xx

　　二、活動時間

　　4月11日—4月18日

　　三、活動原則

　　團(tuán)支部節(jié)主題團(tuán)日活動的開展要以“7個有”為原則。做到“有方案、有記錄、有總結(jié)、有報道、有評語、有影像資料、有微博或微信公眾平臺”。在活動的設(shè)計中，要緊密結(jié)合主題。

　　四、活動內(nèi)容

　　集中開展“剿滅劣Ⅴ類水”學(xué)習(xí)宣傳主題實踐活動。將我省深入實施“五水共治”、集中開展剿滅劣Ⅴ類水行動作為團(tuán)支部節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，通過黨團(tuán)組織生活、主題班團(tuán)會等形式，在同學(xué)中普遍開展一次新時期治水主題教育活動，做到學(xué)習(xí)宣傳全員全覆蓋。各團(tuán)支部可在專業(yè)教師、任老師或輔導(dǎo)員帶隊情況下，在確保安全的前提下以校內(nèi)或校園周邊河道為主要巡護(hù)對象，配合開展河岸清潔、河道監(jiān)督、水質(zhì)監(jiān)測等志愿服務(wù)工作。在日常學(xué)習(xí)生活中，每位同學(xué)要爭當(dāng)剿滅劣V類水的宣傳者、踐行者與監(jiān)督者，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，以擼起袖子加油干的精神，積極投身‘劣V類水’剿滅戰(zhàn)。

　　五、工作要求

　　1高度重視，認(rèn)真落實。各團(tuán)支部要充分認(rèn)識到舉辦該活動的意義和重要性，認(rèn)真落實，周密組織，深入實踐，辦出成效。

　　2廣泛宣傳，統(tǒng)一部署。要廣泛宣傳，深入動員，通過海報、微信、微博等加大活動宣傳的力度，為團(tuán)支部節(jié)的開展?fàn)I造外部氛圍，為活動成果的展示搭建良好的'平臺。

　　積極開展，精心組織。要充分發(fā)揮團(tuán)支部的積極性、創(chuàng)造性，結(jié)合本支部同學(xué)實際，開展豐富多彩的教育活動，要把握主題、突出重點(diǎn)、講求實效，形成團(tuán)支部自身特色，打造特色團(tuán)支部。

　　4挖掘典型，做好總結(jié)。樹立典型、表彰先進(jìn)，團(tuán)工委將開展“十佳團(tuán)日活動”評選活動，請各團(tuán)支部積極做好總結(jié)和典型推薦工作，并于4月18日前上報相關(guān)材料（填寫附1，附2）給各學(xué)院輔導(dǎo)員，并由輔導(dǎo)員推薦1-2個團(tuán)日活動（填寫附）于4月20日前報送至團(tuán)工委。同時，“團(tuán)支部節(jié)”活動的開展成效將作為“十佳團(tuán)支部”評比的重要內(nèi)容之一。

活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用藕拓印的方法將兩個圓連接，并添畫小雞的眼睛、嘴巴、爪子。

　　2、大膽地畫出小雞簡單的動態(tài)。

　　3、感受活動的快樂。

　　活動重點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)用藕拓印的方法將兩個圓連接。

　　2、感受活動的快樂。

　　活動難點(diǎn)：大膽地畫出小雞簡單的動態(tài)

　　活動準(zhǔn)備：蓮藕；紅、黃、藍(lán)三種顏色；勾線筆每人一支、有色卡紙每人一張。課件。

　�。ǔ�了上述物質(zhì)材料的準(zhǔn)備，還應(yīng)有經(jīng)驗的準(zhǔn)備，如課前觀看小雞的圖片，了解小雞簡單的動態(tài)等）

　　活動過程：

　　一、謎語《小雞》引題。（圓腦袋，尖嘴巴，會捉蟲，會吃米，唱起歌來嘰嘰嘰。）

　　二、討論演示小雞的簡單動態(tài)。

　　1、出示謎底：我們來看看，這到底是什么

　　2、提問：請小朋友來想想看小雞會干什么呢？

　　3、接下來，王老師要給小朋友講一個小雞的故事（播放ppt）：雞媽媽孵了很多雞寶寶，今天天氣真不錯，雞媽媽決定帶小雞到草地上玩耍，其中小黃雞跑得最快，它早早的來到了草地上，在看前面有沒有食物 。

　　4、草地上又來了一只小黃雞，瞧，這只小黃雞正在干什么呢？ ，可能正在看天上的白云吧？

　　5、這時小紅雞也來到了草地上，咦，你們看小紅雞正在干什么呢？ 哦，它可能正在地上找東西吃呢，兩只眼睛正在尋找著什么？

　　6、兩只小藍(lán)雞出來了， 他們又在干什么呢？哦，原來是在爭蟲子吃啊。

　　三、學(xué)畫小雞

　　1、出示蓮藕，

　　“這是什么呀？”“兩個圓連在一起，像什么呢？”強(qiáng)調(diào)頭和身體是要緊緊的連在一起的'。

　　2、添畫嘴巴、眼睛和兩條腿。

　　“尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛”添畫小雞的嘴巴、眼睛和兩條退，畫兩條腿的時候我們讓直線來幫忙，畫出兩只腳和分開的爪子。

　　四、幼兒操作

　　1、幼兒操作要求：1)不要將顏料混在一起；2)藕蘸上顏料印在紙上后，馬上拿起。

　　2、教師巡回指導(dǎo)：提醒幼兒將兩個圓連接在一起，引導(dǎo)幼兒畫出小雞的各種動態(tài)。

　　五、幼兒說畫。

　　將幼兒的作品張貼出來，讓幼兒來說說自己畫的小雞在干什么。

活動方案 篇4

各學(xué)院：

　　為貫徹落實《精神衛(wèi)生法》《“健康山西20xx”規(guī)劃綱要》《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的實施意見》（x衛(wèi)疾控發(fā)[20xx]x號）的明確要求，進(jìn)一步提升我校心理健康服務(wù)能力和規(guī)范化水平，促進(jìn)全體大學(xué)生的心理健康素養(yǎng)普遍提升，傳播自尊自信、樂觀向上的現(xiàn)代文明理念和心理健康意識，營造關(guān)注健康、積極向上的校園生活心態(tài)，構(gòu)建成熟的“五位一體”心理健康教育格局，學(xué)工部決定在全校開展第十五屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育月活動�，F(xiàn)將有關(guān)活動要求通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年4月15日——5月31日

　　二、活動主題

　　“心關(guān)懷·愛隨行·悅自己·共成長”

　　三、活動內(nèi)容

　　1.院級常規(guī)工作

　　各學(xué)院以本次心理健康教育月活動為契機(jī)，進(jìn)一步構(gòu)建心理健康五級關(guān)懷機(jī)制，扶持學(xué)院心理輔導(dǎo)站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　�。�1）配備健全的學(xué)生干部隊伍。各學(xué)院在原有心理健康教育工作隊伍基礎(chǔ)上，選拔并配備年級朋輩心理導(dǎo)師、班級心理委員（男女各一名）、宿舍心理信息員（各宿舍一名），并定期開展培訓(xùn)及考核工作。

　　（2）召開主題班會。依據(jù)春季大學(xué)生常見心理問題及各年級學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，組織各年級各班召開“心關(guān)懷·愛隨行·悅自己·同成長”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康意識，學(xué)會做自己的“心理健康第一負(fù)責(zé)人”，懂得調(diào)適情緒困擾與心理壓力，積極自助。

　�。�3）實施畢業(yè)生心理專項教育，引導(dǎo)并幫助畢業(yè)生樹立科學(xué)擇業(yè)和發(fā)展觀念，克服就業(yè)和升學(xué)過程中因失敗、挫折帶來的焦慮、困惑、悲觀等不良情緒，積極調(diào)整心態(tài)，恰當(dāng)確立期望值，科學(xué)規(guī)劃未來，把握就業(yè)機(jī)會，實現(xiàn)平穩(wěn)畢業(yè)、成功就業(yè)。

　�。�4）排查危機(jī)心理。做好各年級學(xué)生心理危機(jī)傾向排查工作，杜絕極端事件發(fā)生。本著“內(nèi)緊外松、以人為本”的原則，深入細(xì)致地開展心理危機(jī)排查工作。對排查結(jié)果要認(rèn)真分析，做好備案，對“重點(diǎn)”學(xué)生要有針對性的干預(yù)措施，預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生。

　　（5）培訓(xùn)全體班級心理委員和宿舍心理信息員。利用學(xué)院心理輔導(dǎo)站，開展“心

　　理健康教育理論與實踐”培訓(xùn)，提升隊伍的理論認(rèn)識和工作水平。各學(xué)院可發(fā)揮合力，共享資源，打造精品培訓(xùn)。

　　2.主題教育活動

　�。�1）積極開展心理健康科普宣傳。充分利用宣傳板面、校園廣播、宣傳手冊、課堂教學(xué)等傳統(tǒng)傳播形式，并借助校園網(wǎng)站、博客、微博、微信等新媒體技術(shù)，營造線上線下、課內(nèi)課外相結(jié)合的宣傳氛圍，積極宣傳自尊自信、樂觀向上的`心理健康意識。

　�。�2）繼續(xù)舉辦校級精品活動。由大學(xué)生心理健康教育中心宏觀指導(dǎo)，各學(xué)院合作承辦，采用學(xué)生們喜聞樂見的形式，舉辦心理劇比賽、心理美文美圖比賽，敘事演講、心理微視頻大賽、心靈手語操比賽和心理趣味運(yùn)動會等面向全校學(xué)生的校級活動，提升全體學(xué)生的心理健康素養(yǎng)。根據(jù)各院地理位置分設(shè)活動點(diǎn)，各院至少參與組織1項校級活動。

　　（3）精心組織學(xué)院特色活動。各學(xué)院圍繞今年的活動主題，結(jié)合本院專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，形成切實可行、富有特色的活動方案，豐富活動形式，增強(qiáng)活動吸引力，營造良好的教育氛圍。

　　3.“精彩一課”課程教學(xué)競賽

　　每位心理健康課教師根據(jù)自己的授課內(nèi)容和特色，錄制15分鐘的課程精彩片段。通過共享交流，提升心理健康理論課和活動課的教學(xué)質(zhì)量與水平。提交時間截止到5月21日。

　　四、活動要求

　　1.高度重視，精心組織，營造氛圍。

　　4月15日前提交各院“5·25”心理宣傳月的簡要活動方案；

　　4月25日上午將心理健康知識展板在指定地點(diǎn)展出；

　　5月25日前將學(xué)院活動總結(jié)（含主題班會、心理委員培訓(xùn)、活動圖文記錄）、心理危機(jī)排查記錄、班級心理委員名單及表彰學(xué)生名單，文字版加蓋分團(tuán)委公章交回大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心，電子版發(fā)送至xx。

　　2.有序開展，凝練經(jīng)驗，積極推廣。

　　學(xué)工部對宣傳月活動進(jìn)行跟蹤檢查、量化評比及表彰，對各學(xué)院特色活動進(jìn)行總結(jié)、推廣，評比結(jié)果作為表彰依據(jù)和年終評優(yōu)重要因子。

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