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介紹書(shū)作文

時(shí)間:2023-05-18 13:58:38 介紹信 我要投稿

關(guān)于介紹書(shū)作文10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的介紹書(shū)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于介紹書(shū)作文10篇

介紹書(shū)作文 篇1

  學(xué)習(xí)了一天,我累垮了,一回到家就把書(shū)包放在了地上,就迷迷糊糊的睡著了。我睡得很熟,不知道發(fā)生了什么事......

  忽然有一個(gè)聲音說(shuō):“小主人,起床了!”我睜開(kāi)眼睛一看,一個(gè)人也沒(méi)有,可能不見(jiàn)我醒來(lái),那聲音又響了,“起床了,我是你的書(shū)包!”那個(gè)聲音答道。

  “書(shū)包?”我驚異地問(wèn)。瞪著比牛還大的眼看著我的書(shū)包:“你怎么會(huì)說(shuō)話?”“我本是一個(gè)擁有智慧的書(shū)包精靈,因?yàn)橛腥税盐覀兎旁谧郎希瑫r(shí)間長(zhǎng)了,我們也就退化了。”書(shū)包回答道。我目瞪口呆,一個(gè)小小的書(shū)包也會(huì)有這么多的奧秘?不對(duì),我又仔細(xì)想了想,既然它退化了,為什么還會(huì)說(shuō)話呢?書(shū)包好象看出了我的心思,說(shuō):“因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)時(shí)間生長(zhǎng)在土里,你每次都把我往地里扔,時(shí)間長(zhǎng)了,我就恢復(fù)了!毕氲竭@里,我不好意思地笑了."沒(méi)事,要不是你我還恢復(fù)不了呢."書(shū)包說(shuō)."你叫什么名字?"我突然問(wèn)."我...我...我沒(méi)...沒(méi)...名字."它結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了這句話.這時(shí)我想起了死去的兔子小雪,說(shuō):"就叫小雪吧."

  書(shū)包高興得一蹦三尺,我也高興極了.可是看看表,快到六點(diǎn)了,動(dòng)畫(huà)片快要完了,小雪似乎看出了我的心思,說(shuō):"沒(méi)事,我能讓時(shí)光倒流."小雪馬上在自己的"肚子"里拿出了一樣儀器,我想:小雪是多啦a夢(mèng)的朋友嗎?還是后代呢?正當(dāng)我想入非非時(shí);小雪說(shuō):"好了."我如夢(mèng)初醒,點(diǎn)點(diǎn)頭,但心里還是將心將疑地到樓下去看動(dòng)畫(huà)片了.

  我看得非常投入,一會(huì)兒學(xué)藍(lán)貓,一會(huì)兒學(xué)豬八戒,再學(xué)五個(gè)福娃.我根本就忘了要做的事.小雪也看的'起勁,她看五個(gè)福娃那么可愛(ài),就依樣畫(huà)葫蘆,模仿的惟妙惟肖,更不可思議的是她竟然可以把每個(gè)福娃都變成一模一樣,顏色形狀,更逼真的是眼.耳.鼻.口,簡(jiǎn)直就是雙胞胎呀!

介紹書(shū)作文 篇2

  我有一個(gè)粉色的書(shū)包,書(shū)包上有五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn)。它有四層,第一層是放大書(shū)的,第二層是放本子和白紙的,第三層是放文具盒的.,第四層是放生活用品的。

  我的書(shū)包里裝著神氣的鋼筆,柔軟的橡皮,五花八門的本子,鋒利的小刀,透明的直尺,美麗發(fā)出清香的鉛筆。每次我都會(huì)帶著這個(gè)結(jié)實(shí)耐用的書(shū)包去上學(xué),我有一個(gè)小秘密可是千萬(wàn)不要告訴別人喲!我六歲時(shí),我的書(shū)包裝的滿滿的,讓我直不起腰,現(xiàn)在好多了,我?guī)托?shū)包減輕了負(fù)擔(dān),它要感謝我!

  我愛(ài)我的書(shū)包!

介紹書(shū)作文 篇3

  在我臥室的一角,有我心愛(ài)的小書(shū)架,它是用玻璃制成的。里面裝著我全部的書(shū)籍:有課本、有學(xué)習(xí)工具書(shū)、還有各種課外讀物。那是我尋找知識(shí)的海洋。

  有一天,我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)我的`小書(shū)架歪了,好像在說(shuō):“小主人我好難受呀!我有什么對(duì)不起你的?你為什么要這樣對(duì)我呀?”我突然想起可能是昨天找書(shū)時(shí)太忙把它給弄歪了。于是我馬上拿出修理工具,一只手扶著書(shū)架,一只手用鑼絲刀扭緊。過(guò)了一陣子,書(shū)架讓我修好了,雖然我累了一身的汗,可是看著我的小書(shū)架在對(duì)我笑,仿佛在對(duì)我說(shuō):“我會(huì)更好的為你服務(wù)的!蔽倚睦飿(lè)開(kāi)了花。

介紹書(shū)作文 篇4

  今天我向大家介紹的書(shū)是――《伊索寓言》。這本書(shū)講了許許多多的小故事,如《蚊子和禿頭人》、《守財(cái)奴》、《撿銀幣的人》、《驢和狗》等生動(dòng)的故事,有的故事讓人哈哈大笑,有的故事讓人贊嘆不已,有的'故事讓人難以理解。

  在這本厚厚的《伊索寓言》中,令我最贊嘆不已的是《老鷹的回報(bào)》,這個(gè)故事寫(xiě)了這樣一件事:從前有一只小鷹很貪吃,便想去吃一條毒蛇。因?yàn)樾→棝](méi)有經(jīng)驗(yàn),反而被毒蛇攻擊了。這時(shí),一個(gè)人看見(jiàn)了這一場(chǎng)面,便去幫小鷹,毒蛇只好匆匆的逃跑。毒蛇因?yàn)闆](méi)有吃到鮮美的鷹肉,便一心想去報(bào)復(fù)。一天,那個(gè)人把一桶水放在田邊,去割莊稼了,蛇便把毒液噴進(jìn)了水中。那人覺(jué)得口渴,便想去喝桶中的水。那只小鷹見(jiàn)了,忙飛過(guò)去將水桶打翻。那人大吃一驚,低頭一看,看見(jiàn)桶中的水竟將綠草給毒死了,那人終于明白了。

  人幫助過(guò)鷹,鷹也作了回報(bào)。這個(gè)故事告訴我們,善有善報(bào),只要你幫助過(guò)別人,別人也一定會(huì)來(lái)幫助你。

  合上這本《伊索寓言》,我又明白了許許多多的道理。

介紹書(shū)作文 篇5

  書(shū)在平常生活中是很常見(jiàn)的,每個(gè)人家里都有這幾本,多的甚至幾百本。一本書(shū)有好幾個(gè)部分,各起各的作用。

  封面是一本書(shū)中不可或缺的,作用也是不容忽視的,他起著保護(hù)書(shū)頁(yè)的作用;覊m落下來(lái),直接落在他身上,不會(huì)落在其他任何部位上,東西擠過(guò)來(lái),有他參載重量,水要滴下來(lái),只會(huì)地在他身上,其他部位根本無(wú)福消受。所以他舊的特別快,不愛(ài)護(hù)好不到一個(gè)月就變得粗糙有裂痕了。

  目錄可謂是一些只看精彩頁(yè)面的人的捷徑了。人們看書(shū)時(shí),總愛(ài)翻翻目錄,看看在那些細(xì)碎的文字中,有沒(méi)有什么新穎的題目。他的工作雖沒(méi)有封面那么吃苦,可也卻任重道遠(yuǎn)呀!不過(guò)目錄可是帶有欺騙色彩的,因?yàn)橛行┪恼峦}目很新穎,內(nèi)容卻普通的不能再普通了,目錄也因此遭人唾棄。

  一本書(shū)中最不可少的無(wú)如,一本書(shū)中的內(nèi)容了。內(nèi)容他左右都有保護(hù),前有前言,后有封面,一文一武,永不離身。有這兩個(gè)東西的保護(hù),他才不受外物的沖擊,所以也就最新。內(nèi)容看起來(lái)隨很厚,真正有人看的往往只有幾頁(yè),其它幾些都只是陪襯,像綠葉襯紅花,又像買蔥搭顆蒜一樣。

  前言的.作用小得不能再小了,有沒(méi)有也無(wú)所謂,也就是寫(xiě)了這本書(shū)的介紹,和看完后會(huì)有什么收獲,再就是一些祝福語(yǔ),有的人認(rèn)為看不看都沒(méi)關(guān)系,其實(shí)前言多看看會(huì)加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力,以后找工作的時(shí)候是很有用的。雖然一本書(shū),各有不同的作用,作用也有大有小,但分開(kāi)就像一盤(pán)散沙,毫無(wú)是出,只有團(tuán)結(jié)在一起,成為一本書(shū),就沒(méi)有什么能力大小的事了。

介紹書(shū)作文 篇6

  我的小書(shū)架在我書(shū)房的一角,它是藍(lán)色的,整個(gè)書(shū)櫥是用舊書(shū)桌和舊書(shū)架制成的。

  書(shū)櫥的兩扇門上分別貼一幅畫(huà),一扇門上貼著龜兔賽跑的畫(huà),另一扇門上貼著畫(huà)龍點(diǎn)睛的.畫(huà)。

  書(shū)櫥里的書(shū),豐富多彩數(shù)不勝數(shù)。我把這些書(shū)分成五大類,它們分別是:文學(xué)類、漫畫(huà)類、童話故事類、語(yǔ)數(shù)英課外輔導(dǎo)讀物類和各類工具書(shū)。這些書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。我的許多課外知識(shí),大多數(shù)都是從這兒汲取的。它讓我懂得了科學(xué),懂得做人的道理。

  我非常喜愛(ài)我的小書(shū)櫥和書(shū),因?yàn)檫@個(gè)書(shū)櫥是我的爸爸媽媽用業(yè)余時(shí)間為我做的,所以我非常喜歡它。

  這就是我喜愛(ài)的小書(shū)櫥,希望大家喜歡。

介紹書(shū)作文 篇7

  一杯茶,一本書(shū),在幽靜的環(huán)境里坐著,這是一種多么美妙的享受。工作后,每天忙于教學(xué),忙于批改作業(yè),看書(shū),成了一種奢望,F(xiàn)在,學(xué)校為我們提供了那么多好書(shū),我按捺住內(nèi)心的激動(dòng),如饑似渴地借閱一本本好書(shū)。我每天擠時(shí)間讀書(shū),當(dāng)我一次次沉醉于書(shū)海時(shí),我越來(lái)越深刻地感受到讀書(shū)的重要性。最近,我看了一本《愛(ài)的教育》。這是令我終身受益的書(shū),我是用心在讀、在享受這本書(shū)中的精華。

  《愛(ài)的教育》,我是一口氣讀完的,這是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的.,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的文筆中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀……《愛(ài)的教育》書(shū)中那些平凡的人物:小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等,依然浮現(xiàn)在我眼前。《愛(ài)的教育》是以最樸實(shí)的語(yǔ)言,講述著 100個(gè)與孩子有關(guān)的故事:《掃煙囪的孩子》、《窮人》、 《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告別》等等,歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。同時(shí)書(shū)中也表露了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì),都在營(yíng)造一種良好的環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的感情。

  首先,《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考,在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么?愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài),安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

  其次,《愛(ài)的教育》里的每章每節(jié),都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致。我作為班主任,深感對(duì)學(xué)生任何教育,愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。 愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài)。

介紹書(shū)作文 篇8

  大家好,我是拉桿書(shū)包。

  你只要看我一眼,就能看見(jiàn)一個(gè)大大的米奇,他一只手托著下巴,一定是有事難倒他了。米奇上面清楚的寫(xiě)著MICKEY這幾個(gè)英文字母。當(dāng)然我最引人注目的地方都不是這些,而是我后面的拉桿。它平常都像烏龜一樣縮在里面,可每當(dāng)小主人上學(xué)或放學(xué)時(shí),它總是把腰挺得直直的,跟著小主人大步向?qū)W校走去。我當(dāng)中的口袋因?yàn)榇,所以小主人所有?書(shū)都放在這兒。我前面的口袋里放著一些美術(shù)工具。最小的口袋里放著小主人的繩子?尚≈魅擞X(jué)得這些口袋都不是最重要的,他最喜歡的是最前面的作業(yè)袋,這個(gè)口袋每天都會(huì)被小主人塞得滿滿的。

  小主人可不愛(ài)惜我了。有一次小主人在下雨天拉著我走過(guò)一個(gè)大泥潭,害得我全身都是泥巴。雖然他放學(xué)后把我洗干凈了,可第二天他又把我弄得全身是泥巴,而且從那次起小主人再也沒(méi)給我洗過(guò)澡。

  雖然小主人經(jīng)常把我弄得全身都是泥巴,但我從來(lái)沒(méi)生他的氣,因?yàn)樾≈魅诉是很喜歡我的。

介紹書(shū)作文 篇9

  昨天,爸爸下班回來(lái)一進(jìn)門,興高采烈地說(shuō):“寶寶,猜猜爸爸給你買什么禮物?”我看了一下爸爸拿的黑色手提袋,沉甸甸的四四方方像是玩具,我說(shuō):“應(yīng)該是我喜愛(ài)的玩具!卑职终f(shuō):“猜錯(cuò)了,罰你把每本書(shū)讀完后,要告訴我里面的內(nèi)容和這本書(shū)的特點(diǎn)!

  我?guī)е闷娴男那榇蜷_(kāi)了袋子,哇!爸爸給我買了六本精美的立體書(shū)。我打開(kāi)了一本《爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物》,展現(xiàn)在我眼簾的是彩色的立體蜥蜴圖片,圖片的'右方描寫(xiě)蜥蜴的形狀和習(xí)性,還有每個(gè)蜥蜴形狀不同,生活習(xí)慣也不同;看著形態(tài)怪異的蜥蜴圖片,我心里好害怕,趕忙叫媽媽過(guò)來(lái)陪我一起閱讀。

  我和媽媽翻到第二章,展現(xiàn)在我眼簾的是五彩斑斕變色龍,長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭正在吞食著蚊子······,立體書(shū)的每?jī)身?yè)都會(huì)有一個(gè)提問(wèn)袋,里面裝著精美的立體場(chǎng)景、動(dòng)物圖片,和要你回答的問(wèn)題卡片太有趣了。

介紹書(shū)作文 篇10

  我有一個(gè)美麗的書(shū)包,長(zhǎng)40厘米,寬約30厘米,上面印著一個(gè)小女孩,抱著一只可愛(ài)的小狗。

  我非常喜歡這個(gè)書(shū)包。他一共有六層,第一層放一些教課書(shū);第二層放著我最愛(ài)的幾本本子,第二層里還有一個(gè)非常小的袋子,可以放些橡皮和一些閃閃發(fā)光的小玩意兒;第三層放著我的紅領(lǐng)巾。

  你可能想問(wèn)其他三層在哪里吧?在我書(shū)包第一層的最后面。我經(jīng)常放一些吃的`,在里面留到學(xué)校吃中飯的時(shí)候吃。因?yàn)橛腥龑,所以我還放了文具盒,尺子套裝,水杯在里面。雖然放了很多東西,但我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不重。

  因?yàn)闀?shū)包的層次很多,所以我總是忘記尺子放在哪一層。記得那次我起晚了,尺子亂放到了書(shū)底下,到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我的尺子找不到了。我把書(shū)包左翻翻右翻翻,還是沒(méi)看到,直到被老師看見(jiàn)后批評(píng)我了才停止尋找。然后我再次翻書(shū)包,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)尺子平平整整的在書(shū)包里面。

  我的書(shū)包還有一個(gè)非常大的用途,它底下有四個(gè)腳,放在地下可以立起來(lái),不會(huì)弄臟底下部分。所以我的書(shū)包時(shí)時(shí)刻刻都是非常干凈的,看起來(lái)非常舒服。到了晚上,我的小書(shū)包就安安靜靜的躺在書(shū)桌上睡覺(jué)。

  這就是我可愛(ài)、美麗的小書(shū)包,在我眼里,沒(méi)有任何東西可以取代小書(shū)包在我心中的位置。

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