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戶(hù)外活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-18 14:11:47 活動(dòng)方案 我要投稿

【精品】戶(hù)外活動(dòng)方案模板合集十篇

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編為大家整理的戶(hù)外活動(dòng)方案10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】戶(hù)外活動(dòng)方案模板合集十篇

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇1

  預(yù)算費(fèi)用:每人50元 (多退少補(bǔ))包括:場(chǎng)地費(fèi)+門(mén)票費(fèi)+午餐費(fèi)+培訓(xùn)費(fèi)

  目的:1、增強(qiáng)班級(jí)向心力和凝聚力;

  增進(jìn)一班和五班同學(xué)的了解;

  考過(guò)英語(yǔ)四六級(jí),期末還有一段時(shí)間,給大家一個(gè)放松的機(jī)會(huì);

  活動(dòng)安排:

  早上八點(diǎn)半在學(xué)校門(mén)口集合,乘坐D1線(xiàn)新莊下車(chē),步行300米到達(dá)情侶園(路途已經(jīng)探過(guò),至少保證每個(gè)班級(jí)有三個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)帶路)。

  九點(diǎn)半正式開(kāi)始拓展訓(xùn)練:

  附: 執(zhí)行方案

  08:50-09:30 開(kāi)營(yíng)儀式 破冰儀式――做開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員;星光燦爛:我們的團(tuán)隊(duì)我們的家

  活動(dòng)意義:促進(jìn)隊(duì)員創(chuàng)新、溝通和了解,在活躍的氣氛中發(fā)現(xiàn)隊(duì)員的可愛(ài)之處。隊(duì)長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào),隊(duì)員的協(xié)作,為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

  09:30-10:30 信任背摔

  內(nèi)容:每個(gè)隊(duì)員站在一定高度的臺(tái)子上身體筆直地向后倒下作“背摔”,此小組其他成員及其它組的同伴在臺(tái)下接住。

  目的: 1、了解有效的溝通的環(huán)節(jié)和步驟。

  信任,是精誠(chéng)合作的基石。如果團(tuán)隊(duì)之間缺少了信任,那么不僅這個(gè)大家庭不會(huì)和睦,而且也直接影響到了整體的戰(zhàn)斗力。

  "信任背摔"經(jīng)過(guò)心理專(zhuān)家的反復(fù)論證,形式雖然簡(jiǎn)單,但讓人與人之間的信任迅速升值。

  10:40-11:50生死電網(wǎng)

  內(nèi)容:您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”(繩網(wǎng)),網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路。通過(guò)的身體的任何部分,包括衣服,都不許碰到其邊緣,碰到即為“觸電”!盃奚钡耐究梢岳^續(xù)前進(jìn),但每條生路卻只能使用一次。

  目的:1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神增進(jìn)溝通。

  體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題的作用。

  把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問(wèn)題。

  寓意:沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的'團(tuán)隊(duì)!

  中午

  12:00-12:30 午餐 6元標(biāo)準(zhǔn)餐

  12:30-13:40 午休 游覽美麗的情侶園,班級(jí)同學(xué)互相拍照留念

  下午

  13:40-14:30 互動(dòng)游戲熱身

  14:40-15:50 挑戰(zhàn)五分鐘

  內(nèi)容:比賽以游戲的方式進(jìn)行,主要考察參賽選手的團(tuán)隊(duì)合作能力。游戲由“不倒森林”、“扭轉(zhuǎn)乾坤”、“一圈到底”、“移動(dòng)GOLF”、“激情報(bào)數(shù)”等五個(gè)部分組成,游戲合作性很強(qiáng),需要選手融入團(tuán)體,展現(xiàn)團(tuán)體的智慧。

  16:00-17:00 求生墻

  內(nèi)容:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具,只憑借相互間的合作,從地面攀上離地高達(dá)4米的墻頂上。如果有一個(gè)人沒(méi)有攀上或超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間,那么所有的人將不能畢業(yè),也就是說(shuō)有一個(gè)上不去則全體失敗。

  目的:1、激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。

  這是整個(gè)拓展活動(dòng)的精彩活動(dòng)。也是考驗(yàn)大家一天培訓(xùn)成果的時(shí)候!

  你們敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎?加油吧,精英們!

  17:00-17:20 活動(dòng)總結(jié)

  活動(dòng)備注:活動(dòng)結(jié)束,考慮到大家培訓(xùn)了一天,比較累,用班費(fèi)支出用于包車(chē)費(fèi)用。

  拓展期間要分好責(zé)任,小隊(duì)長(zhǎng)督促隊(duì)員遵守活動(dòng)的要求,不能單獨(dú)行動(dòng)。

  據(jù)充分了解,冬天天氣對(duì)拓展訓(xùn)練影響不大,若因?yàn)樘鞖馔蛔儯顒?dòng)擇日舉行。

  這次請(qǐng)的是專(zhuān)業(yè)的拓展老師,拓展經(jīng)驗(yàn)豐富,安全意識(shí)強(qiáng)。

  這次活動(dòng),是為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力專(zhuān)門(mén)組織的,既要尊重同學(xué)意愿,又要積極爭(zhēng)取。

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)計(jì)劃:

  根據(jù)幼兒托班學(xué)段學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),運(yùn)用小沙包盡可能多的創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)方式,在游戲的教學(xué)中注重對(duì)幼兒素質(zhì)的全面提高,讓幼兒在變換練習(xí)的形式中感受沙包玩法多樣性,提高寶寶參與游戲的積極性,讓幼兒在全面發(fā)展的同時(shí)感受到不同沙包玩法所能帶給他們的快樂(lè)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、沙包能鍛煉孩子們的小肌肉,能訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)以及培養(yǎng)敏捷的'反應(yīng)能力,提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力。

  2、學(xué)習(xí)沙包的玩法多樣性,提高寶寶參與游戲的積極性。

  3、發(fā)展幼兒手臂、腿部力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒的競(jìng)技意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每幼兒一個(gè)沙包,課前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

  小沙包的玩法:

  1、拋沙包:看誰(shuí)拋得高

  和寶寶一起,把沙包拿在手中,使勁向上拋,看誰(shuí)拋得高。為增加寶寶對(duì)游戲的興趣,可選擇一定的目標(biāo)。如在一棵樹(shù)下,可激勵(lì)寶寶:“使勁向上拋!看寶寶能不能砸到樹(shù)葉?”還可以和寶寶面對(duì)面站立,進(jìn)行互拋互接的游戲,在一拋一接的過(guò)程中就鍛煉了寶寶的手臂力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、頂沙包:鍛煉平衡能力

  把沙包放在頭頂上,讓寶寶保持身體平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下來(lái),這可鍛煉寶寶的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上,依然會(huì)使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高。

  3、踢沙包:鍛煉腿部力量

  把沙包放在腳面上,向前方或者上方用力踢沙包,以鍛煉寶寶的腿部力量。如果寶寶動(dòng)作發(fā)展足夠協(xié)調(diào),還可以鼓勵(lì)寶寶連續(xù)踢沙包,各自和寶寶計(jì)數(shù),看誰(shuí)踢得多,在發(fā)展腿部力量的同時(shí),還可以鍛煉數(shù)數(shù)呢。

  4、夾包跳:練習(xí)雙腳跳

  把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊,連續(xù)向前跳?梢詮耐黄鹋芫(xiàn)開(kāi)始,和寶寶一起進(jìn)行夾包跳的比賽。發(fā)展跳躍動(dòng)作的同時(shí),孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也會(huì)得到培養(yǎng)。

  5、運(yùn)沙包:練習(xí)爬的動(dòng)作

  選擇干凈的地面,讓寶寶趴在地上,把沙包放在寶寶背上,讓寶寶馱著沙包爬行走。為增加游戲的趣味性,可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓寶寶戴上,來(lái)一個(gè)“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運(yùn)糧”的游戲,定能提高寶寶參與游戲的積極性。

  6、抓沙包:鍛煉手臂靈活性

  寶寶把沙包放在手背上,用手背把沙包拋起來(lái),迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依此方法反復(fù)進(jìn)行?梢院蛯殞毐荣,看誰(shuí)抓包的次數(shù)多。寶寶在抓包的過(guò)程中鍛煉了手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。

  7、看誰(shuí)投得遠(yuǎn)

  學(xué)生分成兩橫排,相隔6米左右對(duì)投,反復(fù)進(jìn)行練習(xí),看誰(shuí)投得遠(yuǎn)。

  8、沙包投準(zhǔn)

  把沙包投入箱子里,按照練習(xí)需求距離箱子不同距離,往里投沙包,投得多者為勝。

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)前言:

  華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)是孩子們尋找美麗春天,感受大自然美好的的地方。因?yàn)槟抢镉形⒆觽兊男?dòng)物,那里有孩子們可以隨手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現(xiàn)自我感受,能夠無(wú)限釋放自我的快樂(lè),讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂(lè)!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓孩子認(rèn)識(shí)可愛(ài)的動(dòng)物,美麗的植物,與大自然來(lái)一次親密的接觸。激發(fā)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  2、通過(guò)集體外出活動(dòng)的形式,讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂(lè)。

  3、通過(guò)玩親子游戲,促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感交流。

  4、讓孩子動(dòng)手采摘水果,培養(yǎng)孩子的從小的動(dòng)手能力。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延)

  活動(dòng)地點(diǎn):烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

  活動(dòng)參與人員:2位老師、自愿參加的家長(zhǎng)和幼兒

  活動(dòng)費(fèi)用:預(yù)計(jì)一大一小90元,兩大一小155元。

  線(xiàn)路安排:豐子愷藝術(shù)幼兒園——華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

  活動(dòng)形式:自駕游

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)用剪刀,并準(zhǔn)備剪刀用于水果采摘。

  2、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:照相機(jī)或攝像機(jī)、風(fēng)箏、餐巾紙、飲料、零食等。

  3、教師準(zhǔn)備:游戲材料的準(zhǔn)備、家長(zhǎng)聯(lián)系方式。

  活動(dòng)安排:

  一、星期六早上8:30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門(mén)口集合。

  二、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)

  1、9:30——10:45幼兒集體表演和親子游戲。

  (1)大腳小腳對(duì)對(duì)碰:

  準(zhǔn)備:繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住,比一比哪組跑的快。

  (2)推小車(chē):

  準(zhǔn)備:幼兒兩手著地,父母用雙手將孩子的`腿分開(kāi)夾在體側(cè),比賽哪組先到終點(diǎn)。

  (3)小蝸牛爬爬爬:

  準(zhǔn)備:人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線(xiàn)上開(kāi)始往前爬,比一比誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗。

  2、11:00——12:00中餐

  3、12:10——13:00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”

  4、13:20——15:00“放飛夢(mèng)想”,可以在風(fēng)箏上寫(xiě)上寶寶的愿望,再進(jìn)行放飛!疤魬(zhàn)自我”,家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍。“勞動(dòng)最光榮”,自愿進(jìn)行水果采摘活動(dòng)。

  5、15:15華莊門(mén)口集合,拍合影。

  6、15:30返回,活動(dòng)結(jié)束。

  注意事項(xiàng):

  1、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于門(mén)票、礦泉水和中餐,以多還少補(bǔ)為原則。

  2、為了行走方便,請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,并為幼兒多帶一套衣服。

  3、用餐時(shí)請(qǐng)根據(jù)安排就坐,營(yíng)造有序的就餐氛圍。

  4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘,做個(gè)文明的寶寶。

  5、如果您或您的小孩有暈車(chē)的現(xiàn)象,請(qǐng)帶好暈車(chē)之類(lèi)的藥品。

  6、請(qǐng)家長(zhǎng)們隨身保管您的貴重物品。

  7、通過(guò)親子同行,希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:家委會(huì)成員及班內(nèi)老師。

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)主題:釋放壓力,放松心情,輕松學(xué)習(xí),快樂(lè)生活

  培訓(xùn)目標(biāo):幫助學(xué)生在活動(dòng)中緩解釋放壓力,使學(xué)生學(xué)會(huì)合理的減壓方式,愉悅心境,增進(jìn) 集體凝聚力

  培訓(xùn)對(duì)象:面臨期末考試的各班級(jí)學(xué)生

  培訓(xùn)時(shí)間:40 -60分鐘

  過(guò) 程:

  一、 破冰訓(xùn)練(暖身活動(dòng)):輕揉按摩操

  持續(xù)時(shí)間:5-10分鐘

  準(zhǔn)備:能容納全班學(xué)生的場(chǎng)地,背景音樂(lè)(指導(dǎo)師可根據(jù)自己喜好選擇,節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)即可)

  步驟:

  1. 先將全班學(xué)生按實(shí)際人數(shù)情況排列成若干縱隊(duì),后一排同學(xué)將兩只手臂置于前排同 學(xué)的雙肩上

  2. 指導(dǎo)師講解按摩動(dòng)作(可選擇揉肩膀、捶背、捶腰,也可三者皆選)

  3. 指導(dǎo)師開(kāi)啟音樂(lè),指導(dǎo)學(xué)生隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,被按摩同時(shí)學(xué)生也要隨音樂(lè)節(jié)奏扭 動(dòng)身體

  4. 在音樂(lè)進(jìn)行中指導(dǎo)師發(fā)號(hào)口令(如:全體向后轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn))變換隊(duì)形,也可形成同 心圓隊(duì)形(兩圓逆行)

  二、 活動(dòng)

  (一):抓烏龜(抓住快樂(lè),躲避痛苦)

  持續(xù)時(shí)間:10-15分鐘

  準(zhǔn)備:能容納全班學(xué)生的'場(chǎng)地、幾個(gè)簡(jiǎn)短的小故事

  步驟:

  1. 先將全班學(xué)生按實(shí)際人數(shù)情況排列成蛇形隊(duì)伍

  2. 指導(dǎo)師講解動(dòng)作:每位同學(xué)將自己的左手手掌心朝下,與地面呈水平,右手握拳 伸出食指朝上,與地面垂直;然后將自己的左手掌置于左側(cè)同學(xué)的右手食指之上,依次放好。

  3. 指導(dǎo)師講解游戲規(guī)則:設(shè)定“反應(yīng)字”;當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到指導(dǎo)師講故事的過(guò)程中出現(xiàn)“反 應(yīng)字”時(shí),應(yīng)以最快速度抓住左側(cè)同學(xué)的食指,同時(shí)將自己的右手食指逃脫出來(lái)

  4. 游戲規(guī)則清楚后,可以先演練一次,以熟悉游戲過(guò)程;然后進(jìn)行3-4輪游戲(中間 可更換反應(yīng)字,也可更換故事,以增加游戲難度)

  5. 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰:連續(xù)三次被捉住的同學(xué)要受到懲罰(讓其表演節(jié)目等),連續(xù)三次捉 住別人的可獲得小的獎(jiǎng)勵(lì)

  (二):數(shù)字傳遞

  持續(xù)時(shí)間:10-15分鐘

  準(zhǔn)備:能容納全班學(xué)生的場(chǎng)地、寫(xiě)有數(shù)字的白紙、空白白紙、筆

  步驟:

  1. 將學(xué)生分成若干組,每組人員5名-8名左右,并選派每組一名組員出來(lái)?yè)?dān)任監(jiān)督員 (交叉監(jiān)督,不能監(jiān)督本組的隊(duì)員);

  2. 所有參賽的組員排縱列排好,由指導(dǎo)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則

  3. 游戲規(guī)則:

  1)各隊(duì)排尾同學(xué)到指導(dǎo)師身邊來(lái),指導(dǎo)師說(shuō):“我將給你們看一個(gè)數(shù)字,你們必須把這個(gè)數(shù)字通過(guò)肢體語(yǔ)言一次讓你隊(duì)員知道,并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫(xiě)到白紙上,看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快,最準(zhǔn)確!

  2)全過(guò)程不允許說(shuō)話(huà),后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過(guò)肢體語(yǔ)言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá),通過(guò)這樣的傳遞方式層層傳遞,直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫(xiě)在白紙上,并由指導(dǎo)師提示所提交的答案是否正確,以及由小組內(nèi)部決定從哪個(gè)隊(duì)員開(kāi)始重新傳遞;

  3)比賽進(jìn)行5局(數(shù)字可由指導(dǎo)師設(shè)定,例如可設(shè)定為:0、900、0.01、-1960、198/63等),每局中間休息1分15秒。 感受分享:請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生隨意暢談自己的感受(該活動(dòng)中什么是制勝的關(guān)鍵)

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇5

  中班戶(hù)外游戲:切西瓜

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)會(huì)切西瓜這個(gè)游戲,掌握游戲中的兒歌,學(xué)會(huì)邊說(shuō)兒歌邊玩游戲

  2.產(chǎn)生初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和速度意識(shí)

  3.發(fā)展圓圈跑能力和靈敏素質(zhì)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.排隊(duì)型

  當(dāng)把孩子領(lǐng)下去時(shí)就直接圍成一個(gè)圓圈

  二.教兒歌

  師:小朋友,你們吃過(guò)西瓜嗎?

  幼:吃過(guò)

  師:那你們切過(guò)西瓜嗎?

  幼:有,沒(méi)有......

  師:今天啊老師教你們一首切西瓜的兒歌。你們聽(tīng)好咯:“切,切,切西瓜,不切一個(gè)切兩個(gè),切完西瓜送大家!爆F(xiàn)在我說(shuō)一句你們跟一句!扒,切,切西瓜”

  幼:“切,切,切西瓜。”

  師“不切一個(gè)切兩個(gè)”

  ......

  三.示范教學(xué)

  師:這個(gè)游戲呢得先有一個(gè)切西瓜的人,你們大家圍成的這個(gè)大圓圈就當(dāng)作一個(gè)大西瓜。先老師當(dāng)作切西瓜的人。

 。ㄎ易哌M(jìn)圓圈內(nèi),邊沿圈邊邊用手模仿切西瓜動(dòng)作,輕擊同伴拉著的手,同時(shí)說(shuō)兒歌。每一拍切一下。)當(dāng)我說(shuō)到“家”時(shí),被切的兩個(gè)小朋友迅速放手,沿圈反跑一圈并回到原來(lái)的.位置,先跑到的幼兒與切瓜的人互換角色。

  之后選一個(gè)小朋友充當(dāng)切瓜人示范

  四.進(jìn)行游戲

  當(dāng)一遍游戲完后做小小的評(píng)論,指出不對(duì)的地方

  五.游戲結(jié)束

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)目的:提高恒盛波爾多小鎮(zhèn)二期“埃菲爾映象”的知名度,在活動(dòng)召集過(guò)程中以及線(xiàn)上反饋中提高項(xiàng)目影響力,為售樓處吸引人氣,烘托銷(xiāo)售氣氛;

  活動(dòng)形式:線(xiàn)下客戶(hù)乘車(chē)或自駕聚集項(xiàng)目周邊郊游;

  報(bào)名時(shí)間:4月16日——5月15日期間的周一至周五;

  報(bào)名方式:參與搜房線(xiàn)上活動(dòng)專(zhuān)題報(bào)名/致電恒盛波爾多酒莊登記報(bào)名;

  活動(dòng)時(shí)間:4月16日——5月15日期間的每周六、日;

  活動(dòng)地點(diǎn):恒盛波爾多酒莊及周邊;

  活動(dòng)對(duì)象:所有關(guān)注恒盛波爾多小鎮(zhèn)、有興趣參加此次活動(dòng)的新老客戶(hù),以家庭為單位,每個(gè)活動(dòng)日限客流量30組,每組3~5人;

  活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)行程:每周六、日當(dāng)天

  09:00在勁松地鐵站A口集合

  09:30準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)/自駕前往項(xiàng)目

  自駕路線(xiàn):東三環(huán)分鐘寺橋——京滬高速出采育出口——出收費(fèi)站右轉(zhuǎn)西行3公里

  10:30到達(dá)項(xiàng)目地(路程設(shè)定為1小時(shí))

  10:30—11:00參觀沙盤(pán)樣板間等

  11:30—14:00午餐BBQ

  14:30—16:30售樓處釣魚(yú)(魚(yú)竿自備)、打高爾夫球

  16:30召集返程

  可參與活動(dòng)項(xiàng)目:

  高爾夫揮桿練習(xí)場(chǎng)揮桿試打;

  參加每個(gè)活動(dòng)日的'BBQ午餐;

  項(xiàng)目周邊度假村釣魚(yú)活動(dòng);

 。磳⑼瞥觯旱竭_(dá)周邊黑陶工作室現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)制作黑陶工藝品);

 。磳⑼瞥觯篞Q農(nóng)場(chǎng)種植作物,對(duì)作物進(jìn)行松土、鋤草、澆水等維護(hù),日后可自行管理或委托園丁管理,委托管理須支付一定管理費(fèi)。)

  提供活動(dòng)支持:

  免費(fèi)提供班車(chē)

  報(bào)名即免費(fèi)獲得高爾夫球場(chǎng)試打券每人一張(100粒球)

  免費(fèi)參加午餐BBQ派對(duì)

  價(jià)值千元高爾夫會(huì)籍卡1張

 。磳⑼瞥觯好赓M(fèi)提供QQ農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)地)

  注意事項(xiàng):

  活動(dòng)班車(chē)準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)車(chē),請(qǐng)自行控制時(shí)間;

  請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中保管好自己的隨身物品,照看好兒童,如需幫助及時(shí)聯(lián)系工作人員。

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)時(shí)間:****年8月17日8:10-22:30;

  二、活動(dòng)地點(diǎn):深圳民族文化村及錦銹中華;

  三、參與人員:所有報(bào)名員工、員工家屬及背投倉(cāng)部分人員;

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:**(TEL:***********)

  四、行程安排

  1、7:50-8:10廠門(mén)口集合、點(diǎn)名、出發(fā);

  2、9:30-10:

  00集隊(duì)、從錦銹中華閘口列隊(duì)入園;

  3、10:00-13:00自由活動(dòng),自由午餐;

  4、13:00-14:30在民族文化村翠湖碼頭集合,參加龍舟賽;

  5、15:00-15:30在海邊廣場(chǎng)觀看大型馬戰(zhàn)實(shí)景表演《一代天嬌》;

  6、15:30-16:30在傣族村賽觀看“潑水節(jié)”專(zhuān)場(chǎng)演出,參與潑水狂歡;

  7、17:00-17:50在中心廣場(chǎng)觀看大型民族服飾舞蹈詩(shī)——《東方霓裳》;

  8、18:00-19:20自由晚餐;

  9、19:30-20:30鳳凰廣場(chǎng)觀看晚會(huì)《龍鳳舞中華》

  10、20:40-21:00民族文化村門(mén)口集合,返程。

  六、注意事項(xiàng)

  1、所有員工(含背投倉(cāng)及家屬),應(yīng)聽(tīng)從本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排,按照行程進(jìn)行

  活動(dòng),否則一切后果自負(fù)。

  2、潑水用盆由工廠統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi),由員工到潑水現(xiàn)場(chǎng)向廠辦***領(lǐng);

  3、水由工廠負(fù)責(zé)發(fā)放,3瓶/人(600ml/瓶),上車(chē)后由車(chē)輛負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)一次性發(fā)放;

  4、中餐及晚餐由員工自行解決,豐儉由人;

  5、龍舟活動(dòng)安排:

  5.1組隊(duì):裝配1隊(duì);SKD 裝配2隊(duì);廠辦 冷媒隊(duì);PE 包裝 市場(chǎng)返修隊(duì);細(xì)調(diào) QA

  隊(duì);生產(chǎn)部 背投倉(cāng) 修理隊(duì)

  5.2規(guī)則:共分6隊(duì),每隊(duì)19人,以龍舟最先到達(dá)終點(diǎn)的`隊(duì)伍為勝。

  6、各員工應(yīng)按規(guī)定的車(chē)輛乘坐,上車(chē)后,應(yīng)簽到,車(chē)輛安排如下:

  車(chē)次

  負(fù)責(zé)人

  乘坐部門(mén)

  備注

  1

  ***

  部門(mén)及背投倉(cāng)的所有員工

  親屬跟隨員工一起乘坐

  2

  ***

  車(chē)間辦公室、SKD、冷媒、細(xì)調(diào)、包裝

  3

  ***

  市場(chǎng)返修、修理、裝配

  7、各部門(mén)/班組的負(fù)責(zé)人應(yīng)負(fù)責(zé)本部門(mén)/班組人員的安全。

  8、入園時(shí),各員工應(yīng)依次進(jìn)入,帶親屬的應(yīng)與其一同進(jìn)入,車(chē)間主管應(yīng)協(xié)助廠辦在閘口清點(diǎn)人數(shù)。

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇8

  活動(dòng)背景:

  為增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)對(duì)精神,加深同學(xué)之間的感情,豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度,我們將進(jìn)行中原工學(xué)院南苑野餐活動(dòng),在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光享受美食同時(shí),讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此,建立深厚友誼。

  活動(dòng)目的:

  走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光享受美食同時(shí),促進(jìn)友誼,提高團(tuán)結(jié)意識(shí),感受真實(shí)生活。

  活動(dòng)主題:

  領(lǐng)略自然風(fēng)光,吃自助燒烤美食

  活動(dòng)宗旨:

  促進(jìn)友誼,提高團(tuán)結(jié)意識(shí),感受真實(shí)生活。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月18日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  新鄭市龍湖鎮(zhèn)中原工學(xué)院南苑

  活動(dòng)對(duì)象:

  應(yīng)化13級(jí)全體學(xué)生

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  楊啟振王帥華朱玉新程兵杰

  活動(dòng)安排:

  前期策劃準(zhǔn)備工作:

  1、為保障全體同學(xué)的利益與安全,一起出發(fā),禁止單獨(dú)外出,相伴而隨行。

  2、了解此次路線(xiàn)與行程、價(jià)格,就相關(guān)的各類(lèi)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí),小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好各個(gè)組的同學(xué)人數(shù),避免遺漏。

  3、下達(dá)消息講解當(dāng)天的行程,讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的'了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

  4、把自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足(前一天應(yīng)備好一切不會(huì)變質(zhì)的食材,當(dāng)天把所有該買(mǎi)的全買(mǎi)好、注意:為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)且盡可能滿(mǎn)足同學(xué)的各種要求)。

  5、商量好價(jià)錢(qián)后出行,以及買(mǎi)食材的經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)統(tǒng)一出。

  6、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

  活動(dòng)當(dāng)天事宜:

  1、活動(dòng)時(shí)間:5月18日早上由王帥華帶領(lǐng)同學(xué)們到達(dá)指定地點(diǎn),楊啟振帶來(lái)領(lǐng)燒烤的工作人員帶大指定地點(diǎn)。

  2、10:00在指定南苑集合開(kāi)始個(gè)組自助餐(各種食材已平均分配到個(gè)各組)。

  3、在野餐活動(dòng)中安排一些娛樂(lè)性的游戲,如猜謎游戲、歌曲大PK等,及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛,避免野餐時(shí)冷場(chǎng)現(xiàn)象。

  4、計(jì)劃3:30活動(dòng)結(jié)束(以人到齊為準(zhǔn))。

  后期工作:

  1、組長(zhǎng)帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生,確保活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)。

  2、用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)。

  注意事項(xiàng):

  1、出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),要集體行動(dòng)。

  2、行為舉止大方得體,不在野餐時(shí)大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

  3、在游玩過(guò)程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

  4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇9

  為了加強(qiáng)幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)鍛煉,不斷增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高自身對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì),并通過(guò)戶(hù)外活動(dòng),發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力,增加體力和耐力,促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,讓幼兒從小擁有健康的體魄。我們根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),制定幼兒戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)的方案如下:

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  花樣玩圈、拍皮球、徒手操、輕器械操(響鈴操)、跑步、投沙包、捉“尾巴”、跳房子、跳羊角球、投紙球等。

  二、活動(dòng)器械:

  呼啦圈、響鈴、紙球、大紙箱、奶箱、布條、羊角球、小馬蹄、沙包、皮球等。

  三、實(shí)施過(guò)程:

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段:

  主要收集開(kāi)展優(yōu)化幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)研究用的資料,組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),提高教師對(duì)優(yōu)化幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)指導(dǎo)的理論水平,確定研究的內(nèi)容,成立課題小組。

 。ǘ⿲(shí)施階段:

  我們根據(jù)孩子的`年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展水平,做到循序漸進(jìn),本著由易到難、由淺入深的原則,制定了科學(xué)系統(tǒng)的階段性實(shí)施方案。

  第一階段:

  第四階段:

  通過(guò)練習(xí)呼啦圈孩子們已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),并掌握了多種花樣玩圈的技巧,我們利用家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)間進(jìn)行花樣玩圈的技能技巧展示。我們還在活動(dòng)中給孩子們加上優(yōu)美的音樂(lè),編成一套完整的圈操,在早操活動(dòng)中進(jìn)行展示。

  經(jīng)過(guò)課題組教師的積極努力和孩子們認(rèn)真練習(xí),本研究課題實(shí)施以來(lái),我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī):在20xx年5月壽光市舉行的技能技巧活動(dòng)比賽中,我們榮獲三等獎(jiǎng)。

  四、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間安排(根據(jù)季節(jié)靈活調(diào)整時(shí)間):

  五、注意事項(xiàng):

  1、進(jìn)行各項(xiàng)游戲活動(dòng)時(shí)應(yīng)讓身體做好充分的熱身活動(dòng)并掌握正確的動(dòng)作技術(shù)。

  2、一定要有老師在一旁指導(dǎo)、保護(hù)幼兒的安全,對(duì)于沒(méi)有按照游戲規(guī)則的幼兒,老師再?gòu)?qiáng)調(diào)游戲規(guī)則,并請(qǐng)幼兒一定要按照游戲規(guī)則去做,選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩起他的游戲。分組活動(dòng)就是按照幼兒自己的意愿去做游戲,活動(dòng)中請(qǐng)幼兒遵守游戲規(guī)則并保護(hù)自己不受到傷害。

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇10

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、簡(jiǎn)單了解幾種常見(jiàn)農(nóng)家用具的基本特征及作用。

  2、讓幼兒體驗(yàn)使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂(lè)趣。

  3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、把家長(zhǎng)收集來(lái)的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具,布置成“快樂(lè)農(nóng)家”。

  2、黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干,放置在“巧手坊”。

  3、課件

  活動(dòng)過(guò)程

  1、參觀快樂(lè)農(nóng)莊

  (1)以參觀“快樂(lè)農(nóng)莊”引入活動(dòng),激發(fā)幼兒的興趣。

 。2)引導(dǎo)幼兒觀察“快樂(lè)農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類(lèi)和特征。

  (3)請(qǐng)幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內(nèi)的'農(nóng)用工具。

 。4)組織幼兒討論:你見(jiàn)到了什么農(nóng)具,說(shuō)一說(shuō)它的樣子。

  你知道它是做什么用的?

 。5)請(qǐng)幾個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)參觀“快樂(lè)農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具。

  2、組織幼兒觀看課件

 。1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見(jiàn)農(nóng)具的片段。

  觀看后提問(wèn):農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?

  和你剛才的使用方法一樣嗎?

  (2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機(jī)器,讓幼兒體驗(yàn)科技的進(jìn)步。

  觀看后提問(wèn):剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機(jī)器取代了?

  被取代后有哪些好處?

  3、體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)

  (1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個(gè)操作區(qū)(小石臼、小石磨、篩子、簸箕),每個(gè)操作區(qū)請(qǐng)幼兒根據(jù)看到的課件說(shuō)說(shuō)它的使用方法。

  (2)幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作(磨豆、米、篩芝麻、綠豆等。

  (3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物,請(qǐng)幼兒互相討論:你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作,如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。

 。4)結(jié)合節(jié)約行為教育,讓幼兒懂得糧食來(lái)之不易,要珍惜每一粒糧食,不浪費(fèi)。

  (5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。

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