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實用的夏令營活動方案模板錦集5篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的夏令營活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

實用的夏令營活動方案模板錦集5篇

夏令營活動方案篇1

　　標簽：抽獎活動方案,公司活動策劃方案,活動策劃案例

　　希望之旅，既是一次享受生活、拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質(zhì)的體驗之旅。帶著父母的重托，體驗家境貧寒同伴的學習、生活，感受異域文化、欣賞差異，真正懂得生活來之不易，從而學會做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘揚民族精神和道德實踐于一體的活動。

　　一、夏令營工作委員會

　　營長：

　　成員：高一年級全體班主任、德育部門部分老師。

　　二、活動參加對象：

　　高一、高二年級學生。成員大約在40到50人左右。

　　三、活動形式和內(nèi)容

　　1、活動形式。采取自愿參與方式組織學生參加活動�；顒訂雍徒Y(jié)束時有開營儀式和閉營儀式，閉營式上，將由學生代表進行匯報，并對活動優(yōu)勝者和先進小組進行表彰。整個活動過程，電視臺社會新聞部進行跟蹤報道。本次活動將接受贊助單位及社會有關(guān)團體等給予資助。

　　2、為提高學生參與的積極性，活動內(nèi)容以針對性、時代性為特點，以學生自愿為原則來進行計劃、籌備。

　　第一，夏令營開營啟動儀式。在學校大會堂舉行夏令營啟動儀式。高一、高二全體學生參加。

　　第二，發(fā)動全校學生捐資、捐物（學習用品、書、衣服），由參加“希望之旅”夏令營的學生將這些錢物直接交給受助xx省黔東南xx縣學生。

　　第三，學生根據(jù)家庭條件，自愿報名參加“希望之旅”夏令營，根據(jù)報名實際情況，擇優(yōu)推選。

　　第四，選中人員組成一個團隊（分小組，落實負責老師），帶著全校師生一片心意，利用暑假時間去xx黔東南xx縣助學。

　　第五，在xx開展一系列活動：參加助學儀式，走訪家庭、學校，了解當?shù)氐娘L土人情，開展社會調(diào)查。

　　第六，領(lǐng)略xx的大好河山。瀏覽旅游勝地——黃果樹、天星橋景區(qū)。

　　第七，閉營式。學生代表進行匯報，并對活動優(yōu)勝者和先進小組進行表彰，高一至高三全體學生參加。

　　四、活動安排

　　1、宣傳發(fā)動。

　　時間：20xx年5月份至6月上旬。

　�。�1）團委、學生會出面，發(fā)倡議書，為xx學生捐款捐物。

　�。�2）發(fā)告家長書。動員部分學生參加夏令營。

　�。�3）學生報名，學校擇優(yōu)推選。

　　標準：優(yōu)秀學生，特長學生，捐款捐物學生（長期結(jié)對助學者優(yōu)先）。

　�。�4）與電視臺等有關(guān)部門聯(lián)系，進行跟蹤報道和接受有關(guān)單位及社會團體贊助。

　�。�5）與xxxx縣教育局聯(lián)系，落實活動安排。第一，學校的選擇。要求不在縣城，大約離縣城半個小時左右路程。第二，學生的選擇。要求結(jié)對學生品學兼優(yōu)，品德第一位，能升入高一級學校就讀。人數(shù)大約30人左右。受助學生填寫“受助學生登記表”（附后）

　�。�6）與交通部門簽訂有關(guān)合同，確保學生安全，以便活動順利進行。

　　2、舉行夏令營開營啟動儀式。

　　時間： 20xx年7月31日上午。

　�。�1）學校領(lǐng)導講話。

　�。�2）學生代表講話。

　　（3）在校就讀的xx學生代表講話

　�。�4）有關(guān)贊助單位及社會團體代表講話。

　�。�5）宣布全校師生捐款捐物等有關(guān)情況。

　�。�6）宣布參加夏令營學生名單。

　　（7）舉行授旗儀式。

　　3、赴xx黔東南xx縣捐資（捐物）助學。

　　時間： 20xx年8月1日至 8月7日。

　　第一天（ 8月1日）11：00學校出發(fā)，14點30分杭州上火車，第二天（ 8月2日）下午到凱里，大巴車到xx，住xx。

　�。�1）觀看激流回旋國際邀請賽。

　　時間：第三天（ 8月3日）（中午在xx縣下司中學就餐）、第四天（ 8月4日）下午（中午在xx縣下司中學就餐，晚上就宿貴陽）。

　　地點：xx省xx下司

　　8月3日上午 9：30，學生參加激流回旋國際邀請賽開幕式，并觀看原生態(tài)民族歌舞和橡皮艇百人競漂展演。 8月4日下午，學生觀看激流回旋國際邀請賽正式比賽或“斗牛、斗雞、斗鳥和下司名犬”閉幕式。學生采用照相紀錄或文本記錄的方式進行。

　�。�2）捐助儀式。

　　時間：第三天（ 8月3日）上午。

　　地點：xx省xx縣下司中學。

　　參加人員：浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營所有人員。xx省xx縣下司中學（部分）教師和學生、xx縣馬場小學部分學生。

　　捐助儀式程序：

　　第一，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營營長馬明康老師講話。

　　第二，“希望之旅”夏令營成員（學生）代表發(fā)言

　　第三，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈物品（學習用品、書籍、衣服）。

　　學生代表將全校學生所捐的物品贈送給受助學校的學生。

　　第四，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學捐贈人民幣若干。

　　第五，xx省xx縣下司中學領(lǐng)導講話。

　　第六，宣布結(jié)對學生名單。

　　第七，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營學生代表發(fā)言。

　　第八，xx省xx縣下司中學受助學生代表發(fā)言。

　　第九，學生種樹（或其他活動）紀念。

　　第十，結(jié)對學生合影留念（可以集體，也可以是個人），雙方學生交換通訊地址。

　�。�3）我同伴的學校。

　　時間：第三天（ 8月3日）的上午捐助儀式后。

　　地點：xx省xx縣下司中學

　　可以了解結(jié)對學生就讀學校，也可以了解他們就讀過的小學。xx縣下司中學領(lǐng)導介紹學校的一些基本情況，學校的特色，學校學生的精神風貌。讓學生了解他們在艱苦條件下表現(xiàn)出來的高尚的思想品德。

　�。�4）我在朋友家。

　　時間：第三天中飯后至第四天吃中飯前。

　　地點：xx省xx縣下司中學結(jié)對學生家

　　浙江省寧波市xx區(qū)xx中學“希望之旅”夏令營學生帶贈品（主要是學習用品）去結(jié)對學生的家里，與結(jié)對學生一起生活一天。包括吃飯、住宿、勞動，聊天。從中了解結(jié)對學生學習、生活等各方面情況。

　�。�5）我朋友的家。

　　時間：第三天（ 8月3日）中飯后至第四天（ 8月4日）吃中飯前。

　　地點：xx省xx縣下司中學結(jié)對學生家。

　　可以了解結(jié)對學生的.家或者一個村子的情況，可以同當?shù)卮孱I(lǐng)導交流。第一，向結(jié)對學生了解家庭的居住環(huán)境、家庭成員、家庭經(jīng)濟來源等情況；第二，了解當?shù)卮謇锏囊恍┗厩闆r：村里居住的人員，經(jīng)濟發(fā)展、社會變化、風俗習慣等

　　4、觀光活動。

　　時間：第五天（ 8月5日）一天。

　　地點：xx省黃果樹景區(qū)，天星橋景區(qū)。

　　早餐后游覽亞洲第一大瀑布，其雄奇壯闊——黃果樹瀑布、水簾洞。著名的黃果樹大瀑布，是xx第一勝景，中國第一大瀑布，也是世界最闊大壯觀的瀑布之一。在黃果樹風景區(qū)里，還有眾多的石林溶洞。其中，天星橋石林和天星洞是近年躍居黃果樹風景區(qū)榜首的旅游勝地。過去是到xx必到黃果樹大瀑布區(qū)，現(xiàn)在是到黃果樹風景區(qū)必到天星橋石林和天星洞。天星橋景區(qū)在黃果樹瀑布下游 6公里處。這里有3個連接的片區(qū)，即天星盆景區(qū)、天星洞景區(qū)、水上石林區(qū)。天星橋景區(qū)石筍密集，植被茂盛，集山、水、林、洞為一體，被游人稱贊為：“風刀水劍刻就”的“萬傾盆景”，“根筆藤墨繪帛”的“千古絕畫”。

　　第五天（ 8月6日）上午11：30分貴陽上火車，第七天（ 8月7日）12點杭州，乘大巴到寧波。

　　5、舉行夏令營閉營儀式。

　　時間：20xx年9月中旬。

　　準備工作。

　　學生以小組為單位，在假期當中將自己在夏令營中的所見所聞、記錄整理歸檔，開學后團委、學生會組織人員進行評選，裝訂成冊進行印刷，作為活動成果給學生以學習。物色學生進行大會匯報。

　　閉營儀式。

　　（1）學生代表匯報。

　�。�2）活動成果頒獎。

　�。�3）夏令營營長講話。，“希望之旅”夏令營活動方案

夏令營活動方案篇2

　　X大學X研究院將面向計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的.優(yōu)秀大學生舉辦夏令營活動，活動內(nèi)容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室實習、與導師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至X大學X研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學生踴躍報名參加。

　　一、活動時間

　　20X年7月23日-27日

　　二、活動安排

　　7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介;下午學術(shù)講座

　　7月24-25日：實驗室參觀、各導師組交流見面會、與導師和在校研究生座談、實驗室實習

　　7月26日：各導師組專業(yè)知識與技能測評

　　7月27日：學生離營

　　三、招收對象

　　全國各高校計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20X年7月畢業(yè)，預(yù)計可以取得保研資格的在校本科生。

　　有關(guān)要求如下：

　　1、學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。

　　2、對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作。

　　四、擬招收規(guī)模：

　　約150人

　　五、申請材料清單(請按序號順序整理材料，掃描并合并制作成PDF電子版文件)

　　略

　　六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。

　　七、申請流程

　　6月29日前，郵件發(fā)送PDF電子版文件申請材料至X。

　　郵件主題及附件文件命名方式：本科學校-學生姓名-夏令營申請材料。

　　聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系人：

　　八、材料審核及夏令營資格審定

　　夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學院專門的工作委員會負責。夏令營入營名單將于7月13日前在X研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。

夏令營活動方案篇3

　　大學生暑假支教夏令營活動方案

　　漫漫長假，你是否有干一番事業(yè)的沖動？加入我們行列吧，為社會多做公益事業(yè)是很開心的事情，別忘了，哪里的孩子需要你！

　　一、活動時間：

　　20xx年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學校最終確定的`考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)

　　二、活動地點：

　　四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學

　　【山區(qū)學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

　　三、活動主題：

　　走進麥地，播種陽光

　　四、活動設(shè)計安排：

　　(一)20xx年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學校。

　　(二)20xx年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境

　　1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。

　　2、與當?shù)卮迕窠涣�，熟悉當�(shù)厣鐣c生活環(huán)境。

　　(三)7月11日----xx日夏令營活動準備

　　1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會

　　2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

　　3、課表制定、興趣課分班

　　(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間

　　上午文化課，下午為興趣課

　　時間：7月13日—8月1日(了解學生狀況，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，夯實基礎(chǔ)，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進生，樹立學生自信心)

　　1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

　　2、積極引導學生養(yǎng)成良好學習習慣，夯實基礎(chǔ);引導學生發(fā)展興趣，拓寬知識面。 3、幫助學生鞏固之前所學內(nèi)容，保證效果，同時準備匯報演出。 8月2日上午：文藝聯(lián)歡; 下午：活動總結(jié)分享

　　(五)8月3日離開學校，返回成都

　　五、活動意義：

　　1、培養(yǎng)學生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學習技巧，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方式;

　　2、培養(yǎng)學生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;

　　3、指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質(zhì);

　　4、通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。

夏令營活動方案篇4

　　一、活動目的

　　在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代背景下，充分利用和發(fā)揮學校、社區(qū)公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的作用，通過引導學生文明上網(wǎng)、學習電腦制作技能等方式，培養(yǎng)和鍛煉中小學生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識、開展創(chuàng)造的能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和行為習慣，形成適應(yīng)時代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

　　二、活動時間及對象

　　活動時間：20xx年7月20日至8月31日

　　活動對象：全校所有初一、初二學生及即將入學新生，鼓勵已畢業(yè)的初三學生及教師積極參與。

　　活動官網(wǎng)：xx

　　三、參加方式

　　1、全校學生在網(wǎng)站上xx自行注冊,往年已注冊的學生可使用往年的帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘，可重新申請注冊)

　　2、7月20日至8月31日學生在家自行上傳作品。

　　特別強調(diào)：主題自定，項目自定，每位學生必須完成至少一件作品（網(wǎng)絡(luò)作文不包括在內(nèi)），系暑假作業(yè)，開學后，將進行檢查、校內(nèi)評比，并進入學校德育考核，獲獎作品將直接上報區(qū)級、市級進一步參評。

　　四、附活動項目與要求

　　夏令營活動專題網(wǎng)站中展示交流的項目有：電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計、電子板報、電腦動畫、數(shù)字攝影、數(shù)字音樂創(chuàng)編、網(wǎng)絡(luò)信息安全知識競賽、網(wǎng)絡(luò)征文。作品基本要求是：

　　電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計：運用各類繪畫軟件制作完成的作品，格式為JPG等常用格式，大小不超過20MB。

　　電子板報：運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品，作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50MB。

　　電腦動畫：運用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運用動畫畫面語言完成的`作品。

　　數(shù)字攝影：以“抗疫”為主題，不少于4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成，并以圖配文的形式進行展示，文字說明的字數(shù)在200字以內(nèi)，應(yīng)表述清楚、富有意境，作品格式為JPG格式。

　　數(shù)字音樂創(chuàng)編：主題不限，內(nèi)容健康向上，運用音樂制作編輯軟件，合理整合重組軟件音源，或采用不同的音色節(jié)奏等方法，創(chuàng)作編輯出一首（段）完整的具有旋律節(jié)奏的樂曲，或與現(xiàn)有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。網(wǎng)絡(luò)征文：依托“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站，開展中小學生“先鋒邀請你來寫詩”征文活動，具體要求詳見“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站(網(wǎng)址：)。

　　各類作品上傳時間為20xx年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營活動專題網(wǎng)站，并作為相關(guān)評比的參考依據(jù)。

　　五、評選要求

　　優(yōu)秀營員標準：上傳作品類型不少于兩種，且質(zhì)量較高并經(jīng)審核通過在夏令營專題網(wǎng)站發(fā)布，能在夏令營活動專題網(wǎng)站的“個人空間”上傳相關(guān)學習體會、網(wǎng)絡(luò)日志等材料不少于5篇。

　　夏令營中特別優(yōu)秀的作品，將推薦入圍20xx年南京市中小學電腦制作活動決賽的現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)，具體辦法另行通知。