有關介紹書的作文合集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的介紹書的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹書的作文 篇1
大家好，我叫裘可，來自浙江省，紹興市，越城區(qū)，是北海初中508班的一名學生。我很喜歡看書，下面就讓我為你介紹一本我最喜歡的書吧！我最喜歡看《聽見顏色的女孩》這本書。它是美國的莎朗。徳蕾珀寫給她女兒——溫蒂。米歇爾。徳蕾珀的.一本書。這本書的主人公叫美樂笛，她是一個不能說話的女孩兒。于是她的爸爸媽媽和V阿姨從小就把許許多多的詞語灌輸進她的腦袋里，希望能彌補她不能說話這個先天缺陷。
她的爸爸媽媽還給她買了一臺“語音電腦”，只要把想說的話輸進去，這臺“語音電腦”就能代替美樂笛說出。美樂笛很聰明，她打敗了許多競爭對手，贏得了參加“中初中生知識競賽”的機會，又在比賽時，遙遙，最終她和她的隊友獲得了去美國華盛頓的機會。為此，她們還慶祝了一番。可飛機改時間了，美樂笛的隊友并沒有通知她，使她錯過了機會。每個人都不完美，但美樂笛的不完美很特別：她能聽見所有五顏六色的話，并能像攝影機一樣把它們?nèi)坑浵聛怼Ｋ羞^失落，有過傷心，有過憤怒……
可她堅強、坦然地面對了生活，這就是生活的贏家。這就是我最喜歡的一本書，它教會了我面對生活要樂觀向上、不畏艱難。
介紹書的作文 篇2
我喜歡詩詞。那富有節(jié)奏的吟詠，曠達悠遠的意境，字里行間流露出的隨意灑脫都讓我深深著迷。這個寒假，我讀到了一本完全不同于以往的詩詞書——《桃李春風一杯酒》。書中用幽默淺顯的語句，詼諧有趣的講述方式，介紹了唐朝最有代表性的18位詩人的詩作和生平，展現(xiàn)了他們詩酒年華的快意人生。
“在唐朝，沒有什么事情，是一首詩解決不了的。如果有，那就兩首”。這本書開頭第一句就深深吸引了我，讓我廢寢忘食，一口氣讀了下去。安慶渡江，李涉七絕退劫匪；滕王高閣，王勃一字得千金；長安城里，樂天五律“居亦易”；金鑾殿上，李白番語傲朝堂……那一個個塵封千年的故事，活潑潑地跳出來，每一個詩人的形象都變得生動豐滿，不再是簡介中單薄的“紙片人”。他們微笑著向我走來，帶著我開始了一場跨越時空的旅行。
在書中，我們可以讀友情，“晚來天欲雪，能飲一杯無”；讀愛情，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”；讀風景，“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”；讀盛唐氣象，“九天闔閭開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”……我仿佛穿越回了那個才人輩出的時代，看賀知章醉臥井底，看李白長嘆黃鶴樓，看劉禹錫重回玄都觀，看陳子昂獨登幽州臺……詩人們跌宕起伏的人生在作者的.筆下娓娓道來，再加上風趣幽默的現(xiàn)代詞匯，讓人往往忍俊不禁，拍案大笑。給我印象最深的是劉禹錫的故事，他的一生數(shù)遭貶謫，卻依然豪邁闊達，寫出了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的不朽詩句，屢次被地方官刁難又寫出了《陋室銘》這篇千古佳作。我們在生活中遇到困難也不能消沉沮喪，只要能像劉禹錫一樣保持積極向上的心態(tài)，那就沒有什么過不去的，要相信，風雨過后一定會有彩虹！
生活遠比故事精彩，歷史遠比想象中有趣。穿越在這場奇妙的時空之旅里，那些熟悉的詩人，衣袂飄飄，神采風揚；那些經(jīng)典的詩篇，字字句句，動人心弦。
介紹書的作文 篇3
親愛同學們：
我們滿懷喜悅心情，迎來了新學期、新老師、 新同學，來到了大家仰慕而美麗校園。俗話說：良好開端成功一半。新學期開始了， 為了讓課間活動更文明、安全、有效，朱良小學少先隊大隊部向同學們提出以下建議：
1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學惡作劇，防止擁擠事故發(fā)生。
2、不要擁擠攀爬不銹鋼樓梯扶手，防止扶手受重斷裂。
3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動； 不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。
4、走廊右側(cè)通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。
5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。
6、不許往窗外扔垃圾、倒水。
7、教室在樓上，不要將身體探出窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓危險。
8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈運動和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關門，以防傷及他人。
9、按時上操，課間操回歸時要有秩序、不許大聲說喧嘩。
10、上下樓層學生不許亂竄。
11、少先隊員每天必須佩戴紅領巾。
以上規(guī)定，學校少先隊大隊部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學們課間紀律，并開展課間紀律評比，每周評出六個文明班級，并頒發(fā)流動紅旗，每得流動紅旗一次，班級考核得1分。在此基礎上，各班也可設立課間監(jiān)督員對本班活動進行監(jiān)督。 同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁嚴肅朋友。有了它，我們秩序更加井然；有了它，我們生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行，去實現(xiàn)我們每一個人夢想。與紀律同行，使我們?nèi)松訝N爛輝煌。
建議人：
時間：
介紹書的作文 篇4
我愛書，愛讀書，我的童年是從一本又一本階梯似的小人書、故事書上蹣跚走過來的，它幫我編織了許多五彩的夢。
長大后，我更愛書，愛書那樸素的語言，愛書那奔放的熱情，愛書里那更加升華深奧的語言。不知多少個炎炎夏日，我一只手邊一碗清涼的`紅茶，另一只手里依然捧著書，陪我走過春夏秋冬的書很多，在夏日即將來臨的季節(jié)里，我向你們推薦的一本書是《兒童文學》。如果我是一名推銷員，我想我一定會選擇它----《兒童文學》，它以一個又一個文學故事，帶我走進心靈的幻想國，走進自己沒有體驗過的地方，在青春小說《跑，拼命跑》中講述的一個少女成長歷程，在童話故事《兩棵樹》中講述地是由兩棵樹的愛恨情愁，引出一個個生命的奇跡，有外國小說《不想當狗的狗》，它讓我們在趣味中學習英語……
中外作家在這里云集，一篇篇嘔心之作躍然紙上，一份份感動藏于心底，它如同一杯苦丁茶，清涼解暑，令人難以忘懷。啊，向你推薦一本書，那是我最喜愛的一本書，是我最珍藏的一本書----《兒童文學》。
介紹書的作文 篇5
我給大家介紹一本書，書的名字是《五。三班的壞小子》，里面有肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥。他們各有各的特點，我先說說肥貓吧。
肥貓，全名魯云飛，體重是超重的，喜歡吃東西，舉個例子吧，在《課堂不是飯?zhí)谩愤@一文中，肥貓早上要吃兩個雞蛋，兩個中國式漢堡，喝兩瓶牛奶，讀到這兒時，我覺得很吃驚，“一個人吃這么多!?”第四節(jié)課還要吃雞蛋和蔥香牛肉餅，難怪他體重超重。
說完肥貓說米老鼠，米老鼠全名米奇，他的性格極其相似，個兒雖小但破壞性極強，在《米老鼠的餿主意
》中，肥貓被米老鼠害得請家長，米老鼠讓一個賣棉花糖的中年男子冒充肥貓的.舅舅，結(jié)果被嚴老師當場識破
，錯上加錯，還得肥貓一陣好打。
還有豆芽兒，他的全名是黃豆豆，他頭大身子小，想象力十分豐富，他和他爸爸去了沙漠，他一下子成了新聞人物，大家都聽他講“沙漠奇遇記”，他站在桌子上，便有了表演成分，當然買足了關子，大家半信半疑
，“吹牛大王”從此戴在了豆芽兒的頭上。
兔巴哥，全名戰(zhàn)小歐，比兔子跑得還快，再加上他的小腦袋，大門牙，都叫他兔巴哥。每期運動會兔巴哥都是主力隊員，他閉上眼睛跑，結(jié)果跑到了五。四班的道，得了第三名，還有一場400米，因為摔了一跟頭，兔巴哥站起來就跑，可跑反了，兔巴哥超過了所有的選手，他獲勝了!
話不多說，快去買吧!
介紹書的作文 篇6
書是人類進步的階梯，從小到大，我讀過很多書，我最喜歡的是《三國演義》，我喜歡這本書，所以我要推薦給大家。
《三國演義》是古代歷史小說中成就最高、影響最大的一部作品，它廣泛流傳，魅力無窮，在中國文學史上和人民生活中都有著難以估量的深影響。它描述了約有200個栩栩如生的人物，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備、張飛等人�！度龂萘x》，它在我心中訴說了一個個傳奇生動的故事，如桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，草船借箭等。它不僅僅使我懂得了許多歷史知識，也讓我從中學到了一些為人處世之道。
文中給我我留下印象最深刻的是關羽，他身高九尺，胸前長須飄飄，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌十分威武。很講義氣。智勇雙全，我最佩服他的堅強，因為，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來，雖然這個“手術”會使“病人”十分痛苦，但是，他依然一邊強忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
看完《三國演義》，我才感覺到了中國文學的博大精深，作者羅貫中把所有的人物性格描述的顯露無遺，活靈活現(xiàn)，如：關羽的義，張飛的'直，諸葛亮的忠及曹操的奸等……也說明了我們每個人的性格好壞都不能隱埋，我們要改掉缺點，做到更好�！度龂萘x》真是一本值得在再看的好書，我期望透過我的勤奮和努力做一個博學多才、聰明能干的對社會有用的人。
介紹書的作文 篇7
我讀了這個故事心想：生存爭戰(zhàn)無處不在，上帝也有苦惱，要把握住現(xiàn)在，吸取以前的教訓，用優(yōu)勢彌補缺點，成長為生活的強者。還有不要象文中那個人一樣只會乞求別人。我遠方的朋友，今天我向你介紹一本書——《小故事大道理》，希望你能喜歡。
那么我向你介紹一下書的`內(nèi)容。那是一本有300多篇故事的書，書前寫道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實人生還不如一局棋，因為沒有人失敗了可以重新開始，所以，我們要認真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補自己的失誤。
我在書中讀了一個小故事：一個人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他變成魚，上帝把他變成了小魚。這時一只鯊魚游來了，他有乞求上帝把他變成鯊魚，這時一條捕鯨船駛過來，他見了又乞求上帝把他變成人。上帝告訴他這是最后一次了，并把他變成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒事了。突然，一個大浪把他卷走了。
我讀了這個故事心想：生存爭戰(zhàn)無處不在，上帝也有苦惱，要把握住現(xiàn)在，吸取以前的教訓，用優(yōu)勢彌補缺點，成長為生活的強者。還有不要象文中那個人一樣只會乞求別人。
經(jīng)過我這么一說，李天罡你喜歡這本書嗎?
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