有關(guān)教師節(jié)的經(jīng)典演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的有關(guān)教師節(jié)的經(jīng)典演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)教師節(jié)的經(jīng)典演講稿1
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是《老師，您好！》
在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實與理想之間架起金橋，��！教師的事業(yè)多么崇高！
古今中外，哪個人的成長不浸透教師的心血！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著老師的辛勞！
每當看到時代在飛速前進，我心中就涌起感情的波濤：老師，您好！
用真理和智慧把人才創(chuàng)造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀，��！教師的事業(yè)多么美好！
筆尖飛舞，那是春蠶在悄悄的耕耘，笑語盈盈，那是甘露輕輕灑向茁壯的.新苗。
每當看到鮮花在盡情的開放，我心中就衷心的祝愿：老師，您好！
謝謝！我們的演講完了�。ň炊Y）
有關(guān)教師節(jié)的經(jīng)典演講稿2
尊敬的老師們:
大家好！
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師--您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第30個教師節(jié)來臨之際。我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師。您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭。雖然微弱。但有一份光熱。發(fā)出一份亮。您耗盡了自己。照亮了別人。這無私和奉獻。讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦。卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭。卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血。讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡。您--偉大的老師。您的愛。如陽光一般溫暖。如春風(fēng)一般和煦。如清泉一般甘甜,您的愛。細致而溫暖,您的愛。高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)30周年的日子里。我們心潮澎湃。思緒萬千。千言萬語無法深深表達我們的感激。萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候。一封表露自己感激之情的親筆信。一個賀卡。黑板上一句祝福的話。講臺上一支鮮花或一杯茶。一封慶祝教師節(jié)的電子郵件--帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師。終身為父�！敝荡说�30個教師節(jié)來臨之際。我在這個特殊的'日子里。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲:“老師。您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教。感念師恩的美德。在全班。乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍我向您保證從身邊小事做起。認真聽好每位老師的每一堂課。完成好每位老師布置的每一項作業(yè)。真正從一點一滴做起。做到熱愛老師。關(guān)心老師。尊重老師。影響身邊的親人朋友。為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!
教師節(jié)學(xué)生演講稿范文三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!
經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回，多少個春夏秋冬，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的.歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜，多少次通宵達旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。
老師，沒有誘人的權(quán)利，沒有令人羨慕的家財，但是你們有一顆真誠的心，你們用樸實無華的本質(zhì)指導(dǎo)我們，用沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動我們。你們培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過幾年、十幾年，當我們手捧獎杯、證書，當我們建功立業(yè)，我們一定不會忘記，是你們付出了辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求各自的理想之光。祝你們節(jié)日愉快，健康快樂!
有關(guān)教師節(jié)的經(jīng)典演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
今日我為大家演講的題目是《我為莘中添光彩》。
人生在不斷地前進，難免灰有很多的山河在等著我們?nèi)コ健Ｔ谶@樣的路途中，我們更需要關(guān)懷和磨練。幫忙我們的人就是給予我們關(guān)懷的人，傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以，我們每一天都要感激這些人，感激每一個出此刻你生命中的人吧！只要你隨時擁有一顆感恩的心，你才會發(fā)現(xiàn)這個世界原先這么完美。
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫給我生命的父母，寫給我知識的教師，寫給我友誼的同學(xué)，寫我一顆熱忱，感恩的心。
一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶歡樂玩耍，一個學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當完美的甜夢溫馨時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我在求知路上拼搏；當無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，僅有悲觀失望、憂愁嘆息。這時，就是父母讓我看見了敢上藍天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心，讓淚水模糊了我的眼睛。告誡我：風(fēng)雨之后依然是一片晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū)，是他們教會我了向困難勇敢挑戰(zhàn)，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！
當雛鷹應(yīng)對藍天時，它們一無所知，心里藏滿了解不開的迷團。如今，它們憑借著強勁的臂膀翱游于藍空，去尋找未知的答案。但不管它們飛得多高、飛得多遠，必須不會忘記它們那個可愛的家，必須會感激父母給它們的愛。
還記得你的第一個教師嗎還記得教師說過使你終生受用的話語嗎還記得教師每次的深刻教育嗎為了那無數(shù)的耐心教導(dǎo)，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收獲，在努力之下，心的小船有一次乘風(fēng)破浪，駛向了夢想的彼岸。在教師的幫忙下，夢想的莊園最終依稀可見了！
在人生的十字路口，是教師向我們伸出熱情的手，那手是路標，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定，在思索中清醒。是教師讓我看見了廣袤無垠的天空，是教師讓我看見了碧波蕩漾的大海。教師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是教師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力；為我點燃了期望的光芒，給我插上了夢想的翅膀，讓我翱游在知識的海洋里。因為有教師的一片苦心的澆灌，一份耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我變成了翱翔在天空的雄鷹，當我變成了游動在大海里的蛟龍，這都是教師的.功勞，所以我要用心來感激我的教師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎一個人一生如果沒有朋友的話，能夠說什么都沒有了。而同學(xué)間的同窗友誼，多年的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動。幾年了，雖然僅有短暫的一瞬間，可我們一齊歌唱友愛，歌唱期望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。
人們常說：戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼。我們擁有其一，難道我們不應(yīng)當心感幸福嗎難道我們不應(yīng)當感激同學(xué)給了我們這樣的友誼嗎人生的歲月是一串珍珠、漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。我永遠都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時候有多么地溫?zé)�；我永遠都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福與歡樂！
默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里僅有春天，在您的心目中僅有最好的我們，在您的人生里僅有為我們成長而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，我們互助的身影；操場上，我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領(lǐng)神會；實驗時，一個手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們完美的情誼，留下了完美的回憶……
我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同學(xué)，感激他們給了我絢麗多彩的人生，感激他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
如果一棵樹是一段祝福，我送你一個森林；如果一滴水是一個愿望，我送你整個海洋；如果一顆星是一次輝煌，我送你一片星空。什么樣的人最幸福那么答案必須就是懷一顆感恩的心。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個人，我同樣相信這就是為莘中添光彩最好的方式。
我的演講完畢，多謝大家！
有關(guān)教師節(jié)的經(jīng)典演講稿4
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
每逢教師節(jié)來臨，社會上各大媒體關(guān)注教育、關(guān)心教師的報道特別多，這說明尊師重教已蔚然成風(fēng)。而作為教師，則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……任它云卷云舒，勝似閑庭信步！因為我們選擇了當老師，就堅定了“得天下之英才而教之，不亦樂乎”的信念，我們不需要太多的榮譽和贊美，老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。我們教師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的'動力。
老師雖然平凡，我們卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖然清貧，我們卻用清貧造就富有。因為我們心中充滿愛。老師對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，我們愿意奉獻！人們常說，教師是蠟燭，照亮別人；我認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成，披星戴月，無一怨言；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，新的學(xué)年開始了！感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，積極思考，主動回答問題，課后依時完成作業(yè)等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學(xué)們：在培正中學(xué)一百二十年的辦學(xué)歷程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，在新的學(xué)期里，我們要以國家級示范性普通高中為新的起點，弘揚紅藍精神，開拓進取，執(zhí)著追求，用我們的聰明才智在這個新的平臺上創(chuàng)造出更多成績，共同迎接百年名校的新輝煌！
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，快樂成長！謝謝！
有關(guān)教師節(jié)的經(jīng)典演講稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好！當習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第36個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在市一中實驗學(xué)校校區(qū)的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們實驗學(xué)校的許多教師，他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng)，離開了自己的父母，離開了自己的.妻室兒女，不遠千里，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬！
同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸�！�，那么，在教師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！
同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂！您的學(xué)生永遠愛你！
有關(guān)教師節(jié)的經(jīng)典演講稿6
親愛的老師們：
值此又一個教師節(jié)之際，請允許我代表所有六年級學(xué)生向您表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
回想六年前，我們站在你面前，靠著父母的衣角，充滿了迷茫和困惑，對世界，對人生，對知識一無所知。自從你把我的手從我母親的手里接過來，你就一直引領(lǐng)我在知識的海洋里游泳，向著人類的禮貌前進。我永遠不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高層建筑從地面升起�！彪m然我當時不太明白它的意思，但你一直在為之奮斗。在你的指導(dǎo)下，六年后，我們成為了有理想有道德有文化有紀律的小學(xué)畢業(yè)生，為以后的深造打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們前進的每一步都是靠你的努力和汗水換來的。我們永遠不會忘記你手拉手教我們寫漢字，你一遍又一遍教我們拼音，你下班后在辦公室給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講課。我們永遠不會忘記你在我們生病時的關(guān)心，你在我們遇到困難時的親切問候和及時幫助，你在我們犯錯誤時的憂郁的臉，你在我們?nèi)〉贸删蜁r的幸福的微笑�？傊�，你像我們的父母，但你比我們的父母有更大的.愛，更豐富的知識，更高尚的人格。你的言行，你的不懈努力，你
的辛勤敬業(yè)，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師�！崩蠋�，你棵明白，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多。看，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當年風(fēng)華正茂的老師，這天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為那里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)潛力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校，我永遠引以為豪的母校，那里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我必須要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。
有關(guān)教師節(jié)的經(jīng)典演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
今天我站在這個演講的地方，心情既緊張又激動，面對著臺下這么多前輩，我在此論談師德，心中自知慚愧，但是作為從事教師職業(yè)，并且，一直想成為一名出色教師的我，卻是真的一直在追求著”師德“的最高境界，今天我演講的主題是《愛與責(zé)任》
我出生在一個普通的教師家庭，學(xué)校、老師、學(xué)生對我來說這些名詞就像身邊的空氣一樣熟悉。小時候，見多了父親在批改作業(yè)時的辛苦，見多了母親與她的學(xué)生的促膝談心時流露出的真情，見多了他們在放學(xué)后與同事，我的那些叔叔、阿姨談天說地、其樂融融時的場景。兒時的親身感受，使我對師德這一名詞有著自己見解。師德，他就是一種關(guān)愛，一種責(zé)任。
因此，我從登上講臺的第一天起，就秉承了父母的教育之風(fēng)，決心用自己的生命去延續(xù)他們未完成的教育生命。
曾記得，小時候翻看父親的筆記本，里面有這么一句話”教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學(xué)生�！敖�(jīng)過了十多年的教育生涯，到今天才明白了其中的內(nèi)涵。
對于學(xué)生來說，老師的愛是最寶貴的營養(yǎng)。一個微笑、一句贊揚……都足以使他們肯定自己、充滿自信。因此，無論課前有多少煩心事，我都不會把他帶到課堂上，當我走上講臺的時，我都會以微笑面對他們。
有很多老師，聽完我的課后對我說：我現(xiàn)在終于明白學(xué)生為什么喜歡這個其貌不揚的你了，他們喜歡、是因為、你在責(zé)怪或是贊揚他們時，所流露出的那種毫無掩飾真情。
有很多學(xué)生對我說過，老師，雖然你長得不漂亮，但是我們真的很喜歡你，因為你能體諒我們，從我們的角度出發(fā)，解決我們遇到的任何難題。
或許是由于性格的緣故，我與學(xué)生之間是親密無間的，他們失意時會把煩惱向我傾訴，從我這兒會得到鼓勵。他們的成功時也會毫無保留的把驕傲呈現(xiàn)在我面前，與我共享歡樂。
如果說年少時的興奮與沖動使得我把一切磨難都看作是人生的歷練。然而，20xx年元旦，母親的猝然離世，卻給了正在學(xué)校忙碌的我，一個致命的打擊。那也使得我對三尺講臺一度產(chǎn)生了畏懼。母親是一位普通的教師，她是由于勞累過度，血壓高引起腦出血而倒在了他傾注一生的講臺上，我那時的無助、茫然至今我無法用語言表達。母親的過世擊垮了沒有任何心理準備的父親，丈夫那時還在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，因為路途遠，道路難走，又擔任班主任工作，每天早出晚歸，根本幫不上忙。照顧父親、接送孩子的重擔就落在了我一個人的身上。認識我的人都說：那個從小生長在父母手心里的我，一夜之間長大了。我每天騎著電動車，往返于縣城與學(xué)校之間，遇到有晚自習(xí)時，甚至往返過三趟。
每天回旋在父親、兒子、學(xué)校之間的我，那個時候，我的精力與體力透支到了極限。有些老師疼愛我說，你申請不坐班吧，把課集中在一段時間上，別讓自己這么辛苦。但是我知道，我所擔任的英語學(xué)科的教學(xué)規(guī)律是不允許這樣做的，作為一名教師，無論什么情況下，我都不可以置我的學(xué)生于不顧，我知道那是我的職責(zé)。記不清有多少次在教室的角落里趁學(xué)生讀課文時，望著臂上的黑紗偷偷落淚，記不清有多少次放學(xué)后把車子放在路邊，對著空曠的原野訴說我的`苦悶。就那樣困難的情況下，我對我的工作絲毫不能懈怠，以致我沒有耽誤過一節(jié)課。
那一年，由于我的辛勤工作，成績突出，我獲得了”縣教學(xué)能手“的稱號。
在那之后，由于縣局照顧，我被借調(diào)到二中，這個我的父母工作了一輩子的地方。從我邁進校門的那一刻起，我就暗暗地告誡我自己：再苦、再累也不要給父母親丟臉。一個月前，我在父親不知道的情況下接任了二（5）班的班主任工作，我不讓父親知道是有原因的，因為父親知道我個人身體并不是很好，我的血壓偏高。一但勞累過度，就會引起的頭痛。母親以生命換來的教訓(xùn)，使得疼愛我的父親曾幾度垂淚和我說過一定要注意身體。如果我再有差池，他的后半生就再也沒有活著的意義了。
然而，父母的那種對工作的狂熱、對學(xué)生的真誠和對同事的友好似乎都傳給了我。那個謊言至今還沒有被揭穿，我每天編造者各種理由來解釋我的早出晚歸。來二中的這幾年里，由于我在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，對人謙虛、和氣，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的贊揚。
”真水無香，真愛無言“，師德，不是簡單的說教，而是一種精神與責(zé)任體現(xiàn)，它不需要在轟轟烈烈中展示，而是要在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現(xiàn)它的的內(nèi)涵�！�
著名文字家莎士比亞說過：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世。”
各位老師，就讓我們用慈愛呵護純真；用真誠開啟心靈；伸出我們熱情的雙手，以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽！
有關(guān)教師節(jié)的經(jīng)典演講稿8
尊敬的各位老師：
晚上好!
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了第二十個教師節(jié)。在此，謹讓我代表學(xué)校行政和黨支部向老師們致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿！祝你們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
記得1962年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的獲得者克雷克說過這樣一句話：“生活的秘密就在于喜歡做自己不喜歡做的事情�！蔽覀兠總�人都要面對著繁重的學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)，要從不喜歡到喜歡，就需要有強烈的超越精神。幸福是自定義的，有一位國際著名的整容外科醫(yī)生，十分成功地替許多人做了面部整容手術(shù)，但他發(fā)現(xiàn)，有80面容變得姣好的人照樣不快樂，照樣不幸福。因此，他認為面部整容無法修復(fù)人格上的.缺陷。而這一人格缺陷使他們無法擺脫世俗功利、生理沖動、狹隘偏見、惡劣情緒等方面的困撓。只有具備了良好的人格素質(zhì)，才能超越這一切羈絆，才能變得輕松、灑脫，充滿自信，煥發(fā)青春活力。
這些年我們是不是有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各位活動越來越多，我們的工作越來越有挑戰(zhàn)與壓力了。在過去的一年中，我們勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，涌現(xiàn)了像鄭驚女、施志萍、莫麗紅、徐建方、毛占山、周慧娟、方敏芬、李曉萍、鐘偉民、沈峰、徐莉華、陳春梅、殳蕓
、陳錦云、錢小英、姜國權(quán)、計玉琴等一大批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。歷史機遇在鼓舞著我們，先進人物在激勵著我們。如果我們能確立明確的目標，實現(xiàn)對世俗功利的超越、對個人局限的超越，那么我們將會在新的學(xué)年中取得更為輝煌的成績。
在過去的一年中，我們始終堅持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，向教師的幸福負責(zé)，對學(xué)生的成長負責(zé)”的理念，著力打造一所民主意識強，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，富有創(chuàng)新精神的省一流示范小學(xué)。過去的一年是收獲的一年，所取得的成績也是為大家所矚目，而這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進取，頑強拼搏的良好風(fēng)貌。我們要繼續(xù)提倡和發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神，要有謀大事、創(chuàng)大業(yè)的志向和魄力，以學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)的進步為己任，善于發(fā)現(xiàn)、及時解決學(xué)校改革發(fā)展中的重大問題，搶抓機遇，乘勢而上，實現(xiàn)濮院鎮(zhèn)小跨越式發(fā)展。
最后，我代表學(xué)校向各位的辛勤付出表示由衷的感謝！再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！讓我們?yōu)榱私】�，為了快樂，干杯�?/p>
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁：
你們好！
在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節(jié)，我們又迎來了收獲的時候。特別是今天，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的。
還記得以前教師節(jié)的時候，當聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強大的力量召喚著我。一眨眼，在這條路上我已經(jīng)走了十來年。在教育教學(xué)生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標，找到了人生的本命——教書育人，為人師表。是校園這個風(fēng)平浪靜的港灣，讓我以不變應(yīng)萬變，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜。在這里，藝術(shù)與審美匯合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。
我還記得生病時，學(xué)生送來滿屋了的鮮花；操場上，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊；課堂上，我與每一個學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當明信片從外校寄來，學(xué)生感激說因為一路有你，這時候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動：學(xué)生的成長與成才使我所有的付出有了回報。
我相信任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以選擇，假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了人生與職業(yè)的美麗，你就一定是幸福的.。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為，樹德的教師，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師這個職業(yè)獨特的美麗：在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天。所以，樹德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。
老子說：“上善若水。”我們教師像水一樣，甘居于下；像水一樣，潤物無聲；我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執(zhí)著堅韌；像水一樣，博大無私。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業(yè)于無聲。每一屆的孔集學(xué)子不管離開母校多久，都會回來看望老師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩，含蓄但不晦澀；孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅；孔集的教師是一棵松，正直而不媚俗。
幾年來，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春；與學(xué)校一樣，我們永遠年輕。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝黄�，凝聚力量，再接再厲，共�?chuàng)孔集小學(xué)之騰飛！
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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
對于我們師范生來說，十年從教不僅是我們要完成的使命，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長階段。確立長期從教、終身從教的志向，教好每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，是每一位師范生銘刻于心的.價值追求。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去，在基層教師崗位上歷練成長，在中國教育的廣闊天地中播撒光明和希望。
從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”，到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教師”，再到擔當歷史重任的“未來教育家”，這正是我們所努力的成長軌跡，也是祖國和人民寄予我們振興中國教育的重托。我們要以實際行動，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動力，把握教育創(chuàng)新的時代脈搏，奏響基礎(chǔ)教育改革的音，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻自己的青春力量。同學(xué)們啊，當你還在攜戀人之手，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時，當你還在無休止地翹課，瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時，你是否該想想，這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實現(xiàn)你的價值嗎?不，不能啊。我們應(yīng)該覺醒，應(yīng)該勵志——成為一名優(yōu)秀的人民教師!
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尊敬的老師們：
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好。首先，請允許我向在座的xx鎮(zhèn)黨委、政府的各位領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儀x鎮(zhèn)教育事業(yè)以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨過后，才見炫目彩虹。在過去的一年里，我們xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)走過了緊張而又精彩的一年。過去的一年是付出的一年，成功的一年，收獲的一年，所取得的成績?yōu)榇蠹宜毮�。這些成績飽含了全體教師在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。這些成績的取得與教育局及鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和無私幫助是分不開的，與全體教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。
今天，我能同我們xx鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第二十七個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝中心校及初中的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們大多還是作為中小學(xué)生，和老師們一起共度教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而現(xiàn)在的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近幾年、十幾、二十幾、三十幾年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
沿著近幾年、十幾年、幾十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的'艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;
教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定! 我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的xx鎮(zhèn)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把xx建成文化教育大鎮(zhèn)而揮灑無悔的激情!
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!只要我們齊心協(xié)力，人人爭為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)多出一把汗，多出一份力，xx鎮(zhèn)教育的明天一定會更加美好!讓我們?nèi)娜�，精心加巧為，真抓加實干，為美好的明天共同拼搏，共同奮斗!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝教師節(jié)的表彰大會上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機會站在這里，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運，也是考驗；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。
十幾年來，我一直在小學(xué)數(shù)學(xué)的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學(xué)實踐，使我深深的體會到，要做一名受學(xué)生歡迎，讓家長愛戴，叫領(lǐng)導(dǎo)放心的老師，除了知識豐富、教學(xué)能力強、平易近人、關(guān)心學(xué)生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學(xué)。
“向40分鐘要成績，要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標，每天當我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識傳授給我的學(xué)生，讓學(xué)生滿載而歸。
要提高40分鐘的質(zhì)量，就要認真地上好每節(jié)課，我的體會是：第一，目標明確。只有明確的教學(xué)目標才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應(yīng)手地駕馭教材、駕馭課堂和引導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)是師生的雙邊活動，所以我也要讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，與老師配合，學(xué)有所得。
第二，活躍課堂�；钴S的課堂氣氛是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師。活躍的課堂取決于學(xué)生思維的活躍，而學(xué)生的“思維機器”有待于教師的啟動，這就是要求教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，真正把學(xué)生當作學(xué)習(xí)的主人，受以“最有價值的知識”——學(xué)習(xí)方法。當課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。
第三，靈活的教學(xué)方法。從教這么多年以來，我一直致力于提高自己的教學(xué)能力，特別是課堂教學(xué)方法的運用和教學(xué)藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的學(xué)生總能在歡愉、快樂的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。所以我一直未敢懈怠，堅持多方面地努力學(xué)習(xí)，記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加XX市的青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課，我除了外出聽課學(xué)習(xí)，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實錄，通過觀看和學(xué)習(xí)別人先進的課堂設(shè)計理念，新穎靈活的教學(xué)方法，然后通過內(nèi)化有效地運用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。
課堂教學(xué)是一門特別的藝術(shù)，教學(xué)理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學(xué)習(xí)、去適應(yīng)、去創(chuàng)造，一定會收獲良多。
所謂一分耕耘一分收獲，在不斷的學(xué)習(xí)中，我自己的教學(xué)能力是逐年提高，教學(xué)經(jīng)驗也不斷豐富，在工作中得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長的高度評價。多年來，我常承擔大型的公開課和教研課，代表鎮(zhèn)參加XX市的數(shù)學(xué)活動課和參加XX市青年教師數(shù)學(xué)評優(yōu)課均獲得了市的一等獎。多年被評為鎮(zhèn)的先進教育工作者，XX市的優(yōu)秀女教工，今年還有幸被評為XX市的優(yōu)秀教師。在教學(xué)實踐的同時，我注意不斷提高自己的理論水平，把教學(xué)總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗升華為教學(xué)理論，多篇的教學(xué)論文和教學(xué)反思獲得市獎勵。我知道所有的成績都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對我教學(xué)工作支持，以后，我還會一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。
最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對于我們教學(xué)工作的關(guān)心和支持，也祝在座的所有老師們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
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九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來；九月，滿懷金色的期望，手捧感恩之心走來。九月，就這樣悄悄地來到了老師的窗前，放慢了腳步，留下了深深的心跡！
這雖是一個平凡的日子，卻有著深厚的內(nèi)涵；這是一個平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！這就是9月10日，因有了您人類靈魂的'工程師，而變得偉大而神圣！第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一絲微風(fēng)吹拂著我們的思想。您用青春的經(jīng)緯編織著我們美麗的憧憬，您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！我們看見，在您清亮的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒；我們聽見，在您深廣的心谷里，回蕩著世間最美妙的聲音！
青絲已成白發(fā)，往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢想與期望在我們祖國大地上遍地扎根，而您，依然微笑著在三尺講臺上揮灑您的風(fēng)采，英姿不減當年，授業(yè)愈發(fā)精深！您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著光明的期望。因為有您，莘莘學(xué)子才會成龍成鳳，科技永不止步；因為有您，社會才會如此和諧禮貌，笑容陽光燦爛
無論歲月如何變遷，我們都會永記您的愛，您的恩；無論我們?nèi)ハ蚝畏�，我們都是您的一粒種，一朵花。耳邊已奏響九月的樂章，我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷，虔誠的說一聲：老師，節(jié)日快樂！
有關(guān)教師節(jié)的經(jīng)典演講稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人曾問過我這樣一個問題，世界上什么東西最美？也許會有人說，世上最美的是青春，也許會有人說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認為，世上最美的是奉獻。
記得在我讀幼師的時候，我曾有少女特有的浪漫設(shè)計過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來。然而，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當沉甸甸的教學(xué)擔子重重的壓在我柔弱的肩頭時，當一個個調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、�；^時，一個在家是父母眼中'掌上明珠'的我，一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時，卻要擔起這么一大群孩子的保姆'，卻要擔起這么一大群孩子的媽媽'，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時的.我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過、迷惘過，甚至曾經(jīng)動搖過、退卻過，但有一件事深深的觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了信念。
那是20xx學(xué)年開學(xué)后的第一天，我們都進園報到了，可唯獨沒有見到我們的黃園長。一打聽，才知道原來黃園長整個暑假都沒有休息過，而是在為幼兒園教學(xué)樓的擴建四處奔波，致使她左膝蓋關(guān)節(jié)毛病又患了，幾天前剛?cè)メt(yī)院動了手術(shù)，這會兒正治療著。帶著遲到的關(guān)懷，我們幾個同事相約去探望她，可她人雖躺在床上，手里頭卻仍拿著電話忙個不停，說的都是幼兒園教學(xué)樓擴建的話題。是啊，幼兒園的建設(shè)發(fā)展固然重要，可您的腿也要保重��！您難道忘了醫(yī)生的囑咐嗎？您難道忘記了護士的勸告嗎？才休息幾天，您就堅持著要下床，走路不方便，您干脆雇輛三輪車，到教育局、到建設(shè)局、到財政局，您找領(lǐng)導(dǎo)、找上級、找朋友，您的心愿就是要讓孩子能有個寬敞、明亮、
整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。園長啊，我們都知道，您心里唯一掛念的只有幼兒園，您心里唯一不能忘記的只有孩子。
'榜樣的力量是無窮的，這力量有如一盞不滅的明燈、一座屹立的豐碑，無時不刻的在前方指引著我、鞭策著我、激勵著我，教我要如何做人，做一個什么樣的人！
幾年來，我無不以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。記得前段時間，我的臉上無緣無故的長滿了許多小紅點。在和孩子相處時，我總是小心翼翼的，深怕自己的臉會受到他們的嫌棄，甚至?xí)䥽樀剿麄�。深怕自己原本美麗的形象會在孩子心中土崩瓦解。直到有一天，一個小朋友興高采烈的跑到我面前，用小手指著她那胖嘟嘟的小臉蛋對我說：'謝老師，你看我昨天被蚊子咬了一口，現(xiàn)在我的臉上終于和你一樣有小紅點了，太好了。'聽著他天真的童語，看著他心滿意足的樣子，我不禁熱淚盈眶，同時也體會到了，孩子對老師的熱愛是不會因為老師容貌的變化而改變的。是的，沒有鮮花，沒有掌聲，我們幼教工作者過著平平常常、普普通通的日子，沒有與日俱增的存款，沒有一步一個臺階的升遷，但我們寧愿守著這份清貧、這份寂寞，因為，在我們心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我們無怨無悔！
因為——人生最美是奉獻。
有關(guān)教師節(jié)的經(jīng)典演講稿15
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。
美國紐約歷史上的第一位黑人州長；羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說："你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的 40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅
杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。
在我上學(xué)讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機會啊！
當我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí) ,以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢寐以求的'大專文憑。為了適應(yīng)新世紀的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計算機，現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學(xué)的錯誤時，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認可，在全校組織的"最滿意教師"的評比活動中，全班 64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。
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教師節(jié)演講稿集合04-23
教師節(jié)個人演講稿03-21