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【必備】小班教案模板錦集五篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的小班教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】小班教案模板錦集五篇

小班教案篇1

　　一、游戲目標(biāo)

　　1、訓(xùn)練幼兒跑步。

　　2、增加幼兒體力。

　　二、游戲準(zhǔn)備

　　趕馬人和小馬的頭飾小班游戲教案《趕馬人》小班游戲教案《趕馬人》。

　　三、游戲玩法

　　1、教師先和孩子做熱身活動(dòng)，活動(dòng)孩子們?nèi)淼母鱾€(gè)部位。

　　2、老師要教大家一個(gè)新游戲的玩法，出示頭飾，這就是游戲中的兩個(gè)角色，這兩個(gè)角色是什么啊?我們今天的游戲就是和馬有關(guān)系，你們想不想玩啊?

　　3、今天玩的.游戲名叫《趕馬人》，下面老師就把這個(gè)游戲的玩法講給大家聽(tīng)。

　　4、我們把班上的人數(shù)分成兩半，有一半扮演小馬，另一半就扮演趕馬人。

　　5、游戲開(kāi)始：聽(tīng)教師口令做動(dòng)作，教師說(shuō)：“小馬，小馬，快快跑，得兒――駕!”

　　6、扮演小馬的孩子們就像前跑去，趕馬人在后面模仿趕馬動(dòng)作，向小馬前進(jìn)方向跑去

　　7、教師說(shuō)：“吁時(shí)�！焙⒆觽円耐Ｏ聛�(lái)，孩子們互換角色，游戲繼續(xù)開(kāi)始小班游戲教案《趕馬人》益智課程。

　　8、教師也可以請(qǐng)其他教師來(lái)一起做示范，這個(gè)游戲的玩法。

　　9、分配頭飾戴好，那我們來(lái)玩游戲吧!要聽(tīng)好老師的口令。

　　10、游戲結(jié)束后，教師總結(jié)本次游戲進(jìn)行的情況。

　　四、游戲結(jié)束

小班教案篇2

　　一、目標(biāo)

　　1．初步引導(dǎo)幼兒用比較的方法感知漢字“黃”和“藍(lán)”。

　　2．培養(yǎng)幼兒的觀察力。

　　3．激發(fā)幼兒對(duì)識(shí)字活動(dòng)的興趣。

　　二、準(zhǔn)備

　　漢字“黃”和“藍(lán)”及紅、黃、藍(lán)、綠四色積木幼兒人手一份。

　　三、過(guò)程

　　(一)游戲――小孩、小孩真愛(ài)玩(激發(fā)幼兒感知“黃”和“藍(lán)”的興趣)

　　1．講解游戲規(guī)則

　　幼兒念兒歌，當(dāng)見(jiàn)到老師出示的字牌時(shí)，根據(jù)字牌上的字去玩相應(yīng)顏色的運(yùn)動(dòng)器具。

　　2．幼兒游戲

　　(二)游戲――快快拿(感知“黃”和“藍(lán)”)

　　1．出示漢字“黃”和“藍(lán)”

　　初步引導(dǎo)幼兒觀察比較：有什么一樣的'地方?(上半部分)有什么不一樣的地方?(下半部分)

　　2．游戲――快快拿(鞏固感知“黃”和“藍(lán)”)

　　(1)講解游戲規(guī)則

　　人手一個(gè)計(jì)算盒，內(nèi)有四塊積木(紅、黃、藍(lán)、綠)，教師出示漢字，幼兒舉起相應(yīng)顏色的積木。

　　(2)幼兒游戲

　　師：一二三，快快拿；幼：拿出相應(yīng)積木并大聲說(shuō)出“x顏色的X”

　　(三)游戲――貼字(鞏固“黃”和“藍(lán)”)

　　1．講解游戲規(guī)則

　　顏色與漢字一一對(duì)應(yīng)地貼在運(yùn)動(dòng)器具上。

　　2．幼兒游戲。

　　3．游戲結(jié)束集體驗(yàn)證是否對(duì)應(yīng)正確。

　　四、提示與建議

　　此活動(dòng)在戶(hù)外進(jìn)行。利用戶(hù)外運(yùn)動(dòng)器具，在自然的場(chǎng)景中教學(xué)。

小班教案篇3

　　［活動(dòng)目標(biāo)］

　　1.初步理解故事和人物形象，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

　　2.初步了解太陽(yáng)和云的基本特征，萌發(fā)觀察大自然的能力。

　　［活動(dòng)準(zhǔn)備］

　　1.帶領(lǐng)幼兒感知太陽(yáng)，觀察云遮住太陽(yáng)。

　　2.多媒體電腦課件一套。

　　3.用小花、小草、小樹(shù)葉做成花環(huán)，小鳥(niǎo)的頭飾（總數(shù)和幼兒的人數(shù)一樣多）。

　　［活動(dòng)重難點(diǎn)］

　　學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話，了解太陽(yáng)和云的基本特征。

　　［活動(dòng)過(guò)程］

　　一.開(kāi)始部分

　　師：小朋友，你們想聽(tīng)故事嗎？今天老師給你們講一個(gè)大自然中發(fā)生的`故事，名稱(chēng)是《飛來(lái)的云帽子》。

　　二.基本部分

　　1.教師講述故事，然后提問(wèn)；

　　（1）故事的名稱(chēng)叫什么？

　�。�2）帽子是什么樣子的？

　�。�3）誰(shuí)要戴帽子？

　　2.教師結(jié)合多媒體電腦課件講述第二遍故事，然后提問(wèn)；

　�。�1）什么季節(jié)天好熱好熱？

　　（2）最后是誰(shuí)戴上了云帽子。

　�。�3）為什么太陽(yáng)公公戴上了云帽子，天就變涼了？（幼兒討論）

　　教師小結(jié)；夏天，天特別熱，人們都怕曬太陽(yáng)，出門(mén)時(shí)總要戴帽子，或者打雨傘，遮住太陽(yáng)光。小草、小花也怕熱，當(dāng)云遮住了太陽(yáng)光，他們曬不到太陽(yáng)，所以覺(jué)得涼快了。

　　3.結(jié)合多媒體課件學(xué)習(xí)故事中人物語(yǔ)言。小草說(shuō)……，小花說(shuō)……，小樹(shù)說(shuō)……，小鳥(niǎo)說(shuō)……

　　三.結(jié)束部分；

　　幼兒分角色表演故事情節(jié)。

　　1.讓幼兒自愿選擇角色進(jìn)行表演，提醒幼兒運(yùn)用故事中的語(yǔ)言進(jìn)行講述。

　　2.教師評(píng)價(jià)幼兒的表演。

　　3.全班幼兒分角色戴上花環(huán)頭飾集體表演。

　　四.活動(dòng)延伸；

　　1.讓幼兒大膽想象，還有哪些動(dòng)植物怕熱，把它的語(yǔ)言加進(jìn)去，豐富故事內(nèi)容。

　　2.幼兒到室外做手影游戲。

小班教案篇4

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、能目測(cè)出小和大。

　　2、知道物體要通過(guò)比較才能比較出小和大，不同的物體比較有不同的結(jié)果。

　　3、進(jìn)一步提高分析、判斷的能力，有初步的邏輯思維。

　　4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂(lè)。

　　5、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、一堆未吹過(guò)的氣球；

　　2、事先布置的教室。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、教師引入話題：小朋友們，今天老師來(lái)上班的路上看到一棵好大好大的樹(shù)，它比咱們幼兒園里的樹(shù)都要大。你們見(jiàn)過(guò)大樹(shù)嗎？引發(fā)幼兒興趣，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒討論“見(jiàn)過(guò)的大的物體”。

　　2、教師逐步深入“那么小朋友們都見(jiàn)過(guò)很多大的東西，請(qǐng)小朋友們看看我們的教室里有哪些大的物體呢？”教師可用“小手圈一圈，眼睛瞧一瞧”的游戲引導(dǎo)孩子觀察教室。

　　3、教師可跟著孩子的腳步進(jìn)一步誘導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大的物體是通過(guò)和小的物體比較而來(lái)的。比如孩子發(fā)現(xiàn)黑板是大的，那么教師可展示一塊小黑板，啟發(fā)孩子大黑板和小黑板相比才能比出教室的黑板比較大。

　　4、孩子有了比較的概念后，教師可利用游戲檢驗(yàn)孩子的掌握情況。這時(shí)進(jìn)行“吹氣球”比賽。讓孩子隨意吹出一個(gè)氣球，然后小組比較，拿出一個(gè)大的和一個(gè)小的。接著教師把幾組小組的氣球放到一起，再請(qǐng)小朋友判斷哪個(gè)氣球最大，哪個(gè)氣球最小。教師可提問(wèn)孩子思考“為什么剛才你們組的氣球是最大的`，現(xiàn)在卻不是呢？”讓孩子知道不同的物體比較有不同的大小，參照物不一樣。

　　教學(xué)反思：

　　數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程，因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。

小班教案篇5

　　【設(shè)計(jì)意圖】 玩呼啦圈是幼兒最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，小班的小朋友想玩卻不會(huì)玩。為了讓幼兒掌握玩呼啦圈的技巧，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，既能發(fā)展幼兒的合作意識(shí)，又能體驗(yàn)玩呼啦圈的樂(lè)趣。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過(guò)跳圈、鉆圈等活動(dòng)鍛煉幼兒的身體，體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣。

　　2、學(xué)會(huì)一物多玩，培養(yǎng)合作意識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　呼啦圈若干、音樂(lè)磁帶、平整的`活動(dòng)場(chǎng)地。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)

　　教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)有節(jié)奏的做各種不同的動(dòng)作，活動(dòng)身體。

　　二、鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，自由探索各種不同的玩法。

　　1、出示呼啦圈，談話。

　　小朋友，你們看老師拿的是什么？（呼啦圈）請(qǐng)小朋友想一想圓形最大的特點(diǎn)是什么呢？（圓形它會(huì)滾動(dòng)）很好，請(qǐng)出一個(gè)小朋友示范滾呼啦圈。

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒表演玩呼啦圈。