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大學(xué)生勵志演講稿

時間:2023-05-23 18:00:20 講話稿 我要投稿

大學(xué)生勵志演講稿(15篇)

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在生活中,演講稿的使用越來越廣泛,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生勵志演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生勵志演講稿(15篇)

大學(xué)生勵志演講稿1

尊敬的評委們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我很高興能夠站在這里,同大家分享我的一些觀點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)。

  隨著社會的不斷發(fā)展,我們的生活也隨之產(chǎn)生了許多變化。作為大學(xué)生,我們必須適應(yīng)這種變化,不斷提升自己的能力,才能夠走向成功。因此,我想談的是擁抱變革的重要性。

  首先,我們的大學(xué)生活是充滿變革的。在大學(xué)里,我們可以接觸到許多不同的人和事,經(jīng)歷各種不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,這種經(jīng)歷會影響我們的`價值觀和人生觀。而我們需要意識到這種變化,并適應(yīng)這種變化,才能不斷提升自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

  其次,我們要不斷探索新的領(lǐng)域。在大學(xué)里,我們有很多機(jī)會接觸到新的學(xué)科和領(lǐng)域,這些領(lǐng)域可能與我們的專業(yè)領(lǐng)域無關(guān),但是我們應(yīng)該開放心態(tài),敢于嘗試,去探索和學(xué)習(xí)新的知識,才能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和能力。

  最后,我想強(qiáng)調(diào)的是自我認(rèn)識。只有對自己有一個準(zhǔn)確的認(rèn)識,才能更好地面對變革和挑戰(zhàn)。因此,我們要學(xué)會審視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并努力改進(jìn)自己,這樣才能在面對變革和機(jī)遇時更加從容和自信。

  同學(xué)們,生活中充滿變化,但我們只有積極面對變化,才能夠適應(yīng)社會的發(fā)展趨勢,實(shí)現(xiàn)我們的人生價值。讓我們一起擁抱變革,追求成功!

  謝謝大家!

大學(xué)生勵志演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  我是機(jī)電工程系11級機(jī)電一班的學(xué)生張?zhí)旌,于河南省?nèi)鄉(xiāng)縣余關(guān)鄉(xiāng)麥西村茅草嶺組。家中3口人,父親體弱多病,母親自左手殘疾后精神有點(diǎn)不好,都在家務(wù)農(nóng)。

  家鄉(xiāng)的土地貧瘠,交通不便許多同齡人都因家境貧寒輟學(xué)南下打工。而我在堂哥影響下奮斗著,每次看到他人說起堂哥時臉上流露出的那種羨慕與敬仰的表情時我感覺到上大學(xué)是一件多么神圣的事情。我現(xiàn)在已經(jīng)考上大學(xué)了,但并不滿足于現(xiàn)狀,因?yàn)樘酶缡谴T博連讀,單獨(dú)深圳創(chuàng)辦一家公司。

  高中時連任兩年的數(shù)學(xué)課代表,經(jīng)常在本班和鄰班講課。當(dāng)時老師住院時把學(xué)習(xí)任務(wù)方案交付于我和數(shù)學(xué)教研組的老師們。當(dāng)時我參閱教參書自學(xué)課程同時幫助同學(xué)們自學(xué)及交流解答疑難問題。在隨后的學(xué)習(xí)考試中我替老師監(jiān)考,改卷子,講解習(xí)題根本都能勝任。在這段日子里,我?guī)缀醵荚诿?shù)學(xué)而使課程都落下了。但這不算什么,重要的是我?guī)椭藘蓚的學(xué)生沒能讓他們數(shù)學(xué)進(jìn)度落下。這是對我自身能力的提升同時也是老師對我的信任與期待我怎么能夠辜負(fù)他們呢?

  20xx年9月我懷著無比憧憬的心情提前三天踏上了大學(xué)求學(xué)的征程。雖然奔波了一天,當(dāng)我看到“鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院”朱光大字時我驚呆了,這就是我向往的大學(xué)!當(dāng)時,所有的疲憊和雨中的寒冷都拋至九霄云外。

  由于家庭經(jīng)濟(jì)的困難未能交齊學(xué)費(fèi),在劉老師的幫助下申請了國家助學(xué)貸款及國家助學(xué)金才得以完成大一的學(xué)習(xí)任務(wù)。大一時,我并沒有因?yàn)槭艿絿业馁Y助而揮霍沉迷,這是助我順利完成學(xué)業(yè)的更應(yīng)該好好這來之不易的學(xué)習(xí)時機(jī),更不能辜負(fù)國家和老師對我的期望。

  作為一名大學(xué)生一個有手有腳的成年人,我很慚愧自己要靠國家的救濟(jì)來求學(xué),我為什么不能夠自力其食呢為什么不親身動手去勞動呢?只有自己勞動所得到的'果實(shí)吃著才踏實(shí)順心。于是課余時間在校內(nèi)做兼職,星期天到校外做發(fā)傳單。雖然當(dāng)時學(xué)習(xí)任務(wù)很重,兼職很累,但并沒有因?yàn)榧媛毝⒄`學(xué)習(xí),也并沒有打到我的意志。

  我清醒的意識到作為一名在學(xué)校大學(xué)生不僅僅要自立自強(qiáng)。更應(yīng)該明白要以學(xué)習(xí)為主其他兼職及業(yè)余活動為副。大學(xué)的學(xué)習(xí)不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí),大學(xué)的學(xué)習(xí)注重的是自學(xué)及學(xué)習(xí)方法與技巧,重點(diǎn)培養(yǎng)獨(dú)立思考能力與解決問題能力,同時還要注重培養(yǎng)興趣愛好及特長。僅僅這些能力的培養(yǎng)還是不夠的,同時也要積極參與文化建立活動加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。那就是業(yè)余活動,我們要好好利用業(yè)余時間補(bǔ)充自己的精神上的匱乏同時,來調(diào)節(jié)緩解精神上的壓力。多參與校園文化建立活動,注重自身文化素質(zhì)的培養(yǎng)例如:打乒乓球、練習(xí)書法、參加角等。要說明的是參加校園里的協(xié)會不要把它當(dāng)做自己的主產(chǎn)業(yè),不管干什么都要在保證不影響自己及他人學(xué)習(xí)的前提下進(jìn)展,千萬不要舍本逐末得不償失。大學(xué)的學(xué)習(xí)在實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合的同時也要注重學(xué)習(xí)與理論實(shí)踐相結(jié)合。例如:寒是最好的時機(jī),我大一寒假留校值班看守校園那段時間我把校園里的文化歷史信息及周邊環(huán)境狀況的了解。暑假時我想出去走一走,看一看。目標(biāo)是以學(xué)習(xí)技能為主只要管吃管住就行,懷著這樣的心情我來到鄭州西流湖發(fā)電廠的一家機(jī)械加工廠實(shí)踐學(xué)習(xí)熟悉了解工廠機(jī)構(gòu)及管理加工流程。開了眼界,豐富了經(jīng)歷并且獲得了一定的酬金。

  大二開學(xué)來,我就樹立了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)拿國家勵志獎學(xué)金。助學(xué)金不能證明自己很優(yōu)秀,在此之前我根本通過做兼職湊夠了大二的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。目標(biāo)確實(shí)立使我放棄了校外的一些兼職,偶爾在校園內(nèi)做做其他兼職。星期天在校園內(nèi)義務(wù)參加勞動給花草澆水、修剪、除草等。

  現(xiàn)在大二即將過去,兩年的大學(xué)生活讓我不僅僅學(xué)會了如何去學(xué)習(xí),去面對生活中不公平矛盾和沖突時,要學(xué)會容忍和包容,要拿的起放的下;同時也使我學(xué)會了感恩與奉獻(xiàn),感恩可以化解心中的不滿和仇恨;奉獻(xiàn)可以幫助挽救他人,同時也可以使我們得到他人的感恩從而豐富了我們的精神使我們成為一個有意義有價值的人。而我長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),自立自強(qiáng)、厚德博學(xué)、精誠團(tuán)結(jié)、感恩感恩奉獻(xiàn)而奮斗。

  最后我衷心的祝福我們的母校,未來開展無限好,給了我成長學(xué)習(xí)的時機(jī);祝愿幫助我的人,祝你們身體安康、家庭,愿你們工作順利、事事順心!

大學(xué)生勵志演講稿3

各位教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先要感謝學(xué)校給我們這個交流的平臺,同時也要感謝教師們的教導(dǎo)和同學(xué)們對我的幫助;今天我要演講的題目是:“承夢起航”。

  莎士比亞說過,時間會刺破青春的華美精致,會把平行線刻上美人的額角,會吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春,緊握雙手也無法阻止它決然而然的離去。

  高考后,我便用我真摯的微笑,迎接大學(xué)溫暖的懷抱;帶著我的追逐,我的夢想,踏進(jìn)誠毅。小小的胸懷,裝滿了大大的理想;俞敏洪說過,爬上金字塔頂尖的有兩種動物,我自知做不了雄鷹,但是我愿意作那只努力向上的蝸牛,雖然有重重的殼,但里面裝滿的是我大大的夢想,登上塔尖,腳下所有的風(fēng)景便是我的?墒牵瑢淼拿悦:筒恢脘佁焐w地而來。站在這樣一個關(guān)口,我恐懼,像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船,單獨(dú)面對著黑暗,卻無法自拔。我忘記了來時的方向。

  但是成長的過程也許就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖;也許我們當(dāng)中有些人對自己的感到迷茫,但是你必須為你的選擇付出代價,沒有人會為我們的選擇買單。給自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成為怎樣的一個人,明白你日后渴望的生活是怎么樣的什么。馬云說過:“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美妙的,但很多人明天晚上!睆谋举|(zhì)上說,就是我們沒有給自己一個目的。我有這樣一個問題,如今的'我們所做的事,有那些是我們十年前想干的?也許就是這樣一個簡單的問題我們都會陷入茫然。更何況是將來想要成為一個怎么樣的人。我想知道,為什么一瞬間就在風(fēng)里長大了,為什么一瞬間我突然間明白自己已經(jīng)失去一年可以用來奮斗的光陰。為什么我不能早些明白這些道理。那些花開,那些日落,那些單純清澈的光陰,那些亮堂的青春,以及年少的憂傷,終究是怎樣穿過我的身體,流淌的如此干凈。 就是這樣一個時間點(diǎn),我突然間明白,渾渾噩噩的過日子,揮霍的只是我自己的光陰,世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被無視而又最令人懊悔的就是時間。青春只有一次,在短暫的青春里,又有多少個四年能讓我們這樣肆無忌憚的追逐夢想,不用顧忌別人的想法,一味的往前走。答案是什么? 青春彌足珍貴,大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢想肆意飛翔的殿堂。在這里,所有的夢都是合理的,所有的夢都有可能實(shí)現(xiàn)。迷茫和稚嫩,我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里,如今的我要承夢起航,讓我的青春,在大學(xué)這個舞臺盡情釋放榮耀,即便沒有鎂光燈的照耀,也要閃耀自己的光輝。

  青春不僅僅是一聲聲的,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂。因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章,成敗在此一舉。把握這四年的光陰,讓回憶充滿著全是你奮斗的身影。

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

大學(xué)生勵志演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《我不是一張牌》。

  大家一定都有玩撲克的經(jīng)歷。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運(yùn)也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。

  有時,我也在想,我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回憶十幾年的成長歷程,在家里,要受父母的管制,有時甚至是厲聲的`呵斥;在學(xué)校里,要受紀(jì)律的約束,老師的訓(xùn)導(dǎo);長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲,在兒時的憧憬里,該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié),然而,當(dāng)你自己親身乘上這趟列車,又常會感到身不由己。

  就拿考試來說吧,考好了,家長會把你當(dāng)寶貝,對你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才,甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會瞅個沒夠,說個沒完。那真是橫著看你有長進(jìn),豎著看你前途無量;左看你是個人才,右看你是個棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

  我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說來,你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒有自己的主張,沒有自己的愿望,更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

  果真這樣嗎?不!我在心里這樣對自己說:我們絕不是一張撲克牌!

  撲克畢竟沒有思維,而我們,卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,自己的青春靠自己去創(chuàng)造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

  我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生勵志演講稿5

同學(xué)們:

  站到臺上來,面對你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點(diǎn)兒也沒緊張。因?yàn)槲抑,我不見得是最好的,但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你,與眾不同!”

  “你,與眾不同”這話誰聽了都覺著舒服。第一次聽人這么說時,我眉飛色舞了好多天,差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)!今天我這么講給你們聽,我想除了得意之外,你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動,不再有厲兵襪馬的興奮?墒俏覀冞@么年輕,誰沒有夢呢?

  老早以前盧梭說:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之后,就把那個模型搗碎了!蹦憧矗谶@個世界上,你是唯一的:你,與眾不同!單憑這一點(diǎn),就不該放任惰性滋長,只有傻瓜才膽小和自卑!

  我當(dāng)過傻瓜,曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。后來我想,沒有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來和自己不相上下,說不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后來我又找到一個丑才―藝術(shù)大師柯羅,因?yàn)樗嗝财匠#哪赣H幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧,以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過了同時代的人。你猜他怎么對母親說?他說:“您知道不知道,自打創(chuàng)世以來,世間一共只有三個智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著,就該有這份自信!

  沒有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

  沒有左右逢源的性格優(yōu)勢,你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量;

  即便你無貌無才,不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”?

  就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣,活潑起來吊兒郎當(dāng),我還可以說:“你這人特有個性!”

  年年歲歲花相似,相似而已;

  英雄所見略同,不還是略同?

  你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都沒有理由妄自菲薄!當(dāng)然,我不是鼓勵你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服,為了標(biāo)新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認(rèn)識到自己與眾不同,這僅僅是一個前提和基礎(chǔ),我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡,接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢,以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā),在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻,完成一份接近完滿的人生!

  不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來,為你的明天大膽預(yù)言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!

  看看凡·高,他做過店員,學(xué)過牧師,當(dāng)過福音傳教士,27歲開始學(xué)畫。從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認(rèn)為這個與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無是處一事無成?墒俏覀儊砜捶病じ咴鯓涌创约海f:“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會使人們關(guān)心一個世紀(jì),也許需要一個世紀(jì)去思索。”在他誕生一百余年后,這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!

  同學(xué)們,我們年輕,沒有資格輕視自己。我們都是大鳥,都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f過,天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向,但不可以拒絕飛翔!來世間一回,如果什么也成就不了,我們將多不甘心!有人說大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時光,真的,這是你最好的機(jī)會!請辨認(rèn)出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。請記住翅膀?qū)儆谔炜眨堄涀∧贻p只這一次,請記住——你,與眾不同!

  大學(xué)生勵志演講稿二

  我是一名大學(xué)生,曾經(jīng)對自己很滿意。因?yàn)椴粫r有人向我投來羨慕的目光,不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。然而,“大學(xué)生”這三個字究竟意味著什么,我并沒有認(rèn)真思考過。去年八月,我隨XX市大學(xué)生慰問團(tuán)到了硝煙彌漫的老山前線。當(dāng)看到戰(zhàn)士們在飛!娴母邷叵,忍受著各種難以想象的困難,堅(jiān)守陣地的時候;當(dāng)聽說戰(zhàn)士們無數(shù)次流著眼淚,向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候;當(dāng)聽到軍人說:“犧牲不要緊,只要國安寧;虧了我一個,幸福十億人!边@光輝的人生信條的時候,我的心被震撼了!從那時起,一種同齡人強(qiáng)烈的負(fù)債感便緊緊地包圍了我……

  我怎么也不能忘記:在去老山的途中,每當(dāng)汽車沿盤山公路進(jìn)人敵人封鎖區(qū)的時候,戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面,讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說一旦有槍彈打來,首先倒下的,是戰(zhàn)士,而不是

  大學(xué)生。―這太危險(xiǎn)了!這太不應(yīng)該了!同學(xué)們一再懇求:“咱們散開吧,散開點(diǎn)會安全些。”但戰(zhàn)士怎么也不肯。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說:“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰(zhàn)士平靜地回答:“別這么說,我們的任務(wù)就是保護(hù)你們,軍人的使命就是犧牲! 如果說,軍人的使命就是犧牲的`話,那么,我們,當(dāng)代大學(xué)生的使命又是什么呢?

  記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里,當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r,我哭了:“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說:“姐姐,別這么說。將來,你們的貢獻(xiàn)要大得多了!因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊!蔽沂谴髮W(xué)生,是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生,是國家花了很高的代價培養(yǎng)的大學(xué)生,是人民寄予無限希望的大學(xué)生。然而,扣心自問,我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次,學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次,在食堂里,我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次,我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在畢業(yè)分配時,為了留校,為了進(jìn)研究所,為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位,而絞盡腦汁,四處奔走,苦心鉆營。但在爭論所謂“人生的價值”時,卻能滿口馬列,大談奉獻(xiàn)!… … 這一切,與“驕子”的稱號,與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象,與大學(xué)生應(yīng)有的形象,有著怎樣的天壤之別呀!

  在戰(zhàn)場上,我曾問一位戰(zhàn)士:“為什么在戰(zhàn)斗間隙,還堅(jiān)持學(xué)習(xí)? 他誠懇地說:“我們這些扛槍桿子的,如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,也許我明天就會犧牲,但只要還有生還的希望,我今天就要學(xué)習(xí)!

  面對英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神,我想了很多。我和他們,同是一個母親的孩子,拼搏在同一個時代的兩個戰(zhàn)場。他們,已將一張張滿分的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們在詩中寫的:“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝!”

  如果說,這就是戰(zhàn)士 ―我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話,我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年,就沒有英雄曲嗎?不!請聽吧:“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲:振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處!

  南疆血火交迸的戰(zhàn)場,把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰(zhàn)士告別的時候,一位偵察兵懇求我的同學(xué):“給我寫首詩吧。”那位同學(xué)說:“今天來不及了,等我回到天津以后,我一定寫好多好多給你寄來!蹦俏粦(zhàn)士搖搖頭說:“不,過兩天,我就要到最前線去,我會給你寫信的;但是,你的信,我可能永遠(yuǎn)也收不到了!蔽业耐瑢W(xué)再也無法抑制內(nèi)心的激動,抓起筆,在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫道:“英雄鐵騎沙場馳,道聲珍重淚眼濕,可盼我輩重聚首,笑看祖國騰飛時!

  青年朋友們,大學(xué)生們!雖然我們沒有在戰(zhàn)場流血犧牲的機(jī)會,但是,讓我們在建設(shè)祖國的斗爭中,貢獻(xiàn)大些、更大些吧!當(dāng)我們的同齡人 ―英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時候,當(dāng)我們前線、后方兩路大軍勝利會師的時候,讓我們手挽手、肩并肩,問心無愧地同聲高唱:祖國振興的功勛章啊,有你的一半,也有我的一半!

  中國青年,決非幾條英雄好漢,而是,整整一代英雄!

大學(xué)生勵志演講稿6

  各位老師、各位同學(xué):

  和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。本學(xué)期開發(fā)區(qū)將在所有學(xué)校開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

  這次活動將針對主要薄弱環(huán)節(jié),落實(shí)綜合治理和保衛(wèi)、調(diào)解、消防等各項(xiàng)措施,開展創(chuàng)建安全財(cái)會室、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全學(xué)生宿舍活動,群防群治,切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  今天,結(jié)合我校實(shí)際情況,就交通、學(xué)習(xí)活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求:

  (1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,及時填寫晨檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,要在半小時內(nèi)向校長室報(bào)告并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。

  (2)遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,主動避讓機(jī)動車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

  (3)安排好作息時間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動;顒忧耙龊脺(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

  (4)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

  (5)不允許玩火、皮電,防止人身傷害,防止意外事故發(fā)生。

  (6)愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降腵情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

大學(xué)生勵志演講稿7

  曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門楣大幸,但隨著社會的發(fā)展,各大高校的擴(kuò)招,大學(xué)生在社會中所占比率越來越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國的棟梁,民族的希望,但相應(yīng)的問題也隨之而來。

  在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),機(jī)械思想,極端個人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

  當(dāng)代大學(xué)生,受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響,加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多,在家中可謂集萬千寵愛于一身,任何事物張嘴便可要來,伸手便可拿來,因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,是我們社會人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

  一,與時代一起,與國際接軌,將個人命運(yùn)同時代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的'前途離不開國家的前途,國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,才能真正的實(shí)現(xiàn)個人理想,做對社會有用,對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。

  二,我們要充分利用現(xiàn)有條件,成為好人才,成為好棟梁。眾所周知,當(dāng)今時代是知識的時代,唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會中博得一席之地。所以,我們每位大學(xué)生在校期間,應(yīng)該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)造力。

  三,要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,好公民,培養(yǎng)高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時,養(yǎng)成大愛,以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力,為將來的走向社會服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  四,把握有限光陰,創(chuàng)造無限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會,年少氣盛,應(yīng)學(xué)習(xí)例行,培養(yǎng)分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時注意個人言行,知禮,誠信,明德,修身,學(xué)會控制自己,調(diào)整自己,走向社會、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng),這將會是我們今后就業(yè)中無形的財(cái)富。

  望當(dāng)今大學(xué)生,承前啟后,實(shí)事求是,活出自我,少年強(qiáng)則,學(xué)子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國脊梁。

大學(xué)生勵志演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  一個熱愛生活的人挫折是什么?失敗說:是被擊倒后的旋暈!恐懼說:是成功的破絆腳石!懦弱說:是充滿荊棘的道路!而我則要說:挫折是成功不可缺少的一部分!孟子曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。"不是嗎?挫折是一所最好的大學(xué),他激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長人的才干,挫折是壓力,是動力,是清醒劑,是催人奮進(jìn)的力量!是的,生活需要挫折!

  古往今來,多少人不是經(jīng)歷許許多多的挫折后才成為名垂千古的名人賢士!翻開史冊,貝多芬面對耳聾并沒有被嚇倒,而是發(fā)出了"我要扼住命運(yùn)咽喉"的吶喊,無數(shù)經(jīng)典的歌曲在他的手中誕生,終成一"樂圣".面對罕見的疾病,史蒂芬.霍金并沒有被嚇倒,而是堅(jiān)強(qiáng),樂觀的從事他所向往的研究工作,堅(jiān)定的說"即使我只剩一根可以用的手指,我依然要搞我做熱衷的工作!"正因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng),幫我們破解了一個又一個的宇宙密碼.他的精神受到了全世界人民的贊揚(yáng)!科學(xué)發(fā)明大王愛迪生,每十五天就有一項(xiàng)發(fā)明問世,但當(dāng)他研制電燈是,失敗的次數(shù)不計(jì)其數(shù),可他卻樂觀的說:失敗了算什么!至少我知道了一種不適合做燈絲的方法!合上史冊,我們總結(jié)出一個道理:只有經(jīng)歷挫折的人才會成功!是挫折使他們平靜的理想之湖蕩漾起壯美的浪花;是挫折使他們和緩的心靈之曲,奏出雄壯的旋律,不是嗎!挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!挫折堅(jiān)韌之石,擦住希望之火;是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;是前進(jìn)之路,給人一積極向上的力量!朋友你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒有意識到挫折是寶貴的財(cái)富嗎?真愛挫折吧!挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!是的-生活需要挫折!樹因濃郁而蒼翠,花因色彩而嬌艷,人生因珍惜而美好!

  每個人都追求快樂、幸福,而逃避災(zāi)難、悲傷,我們總是會為挫折而難過,為自己得不到幸福而傷心。設(shè)想,倘若我們的`生活沒有挫折、沒有壓抑,我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎?不!小時候的我常常感冒發(fā)燒,正臨考試期間,我又一次倒下了,高燒不斷,達(dá)到40度。我簡直快要瘋了,仿佛腦子里有一樣?xùn)|西在沒命地掙扎。當(dāng)時只有昏沉與我做伴,朦朧包圍著我,我始終逃不出這個令人顫抖的圈。吃了藥,掛了水,病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔(dān)心,我氣憤,我埋怨,為什么這世上會有病這種東西,為什么它會叫人如此受折磨,為什么受折磨的人偏偏會是我?一百個,一千個為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的,就只有躺在床上,睡不著,也笑不出來,一站起來就是一針天旋地轉(zhuǎn),人仿佛失去了重心。我向往外面的世界,恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子,甚至靈魂都被燃燒著,我在大火中拼命掙扎,就這樣掙扎著。一直到一個星期以后,我的病好了;氐綄W(xué)校的時候,我置身于暖暖的陽光之中,我多么渴望這燦爛美麗的世界,我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空,也出現(xiàn)了我久違的笑容。

  一切都是如此可愛,擁有生命,真好!我早已陶醉在又見到同學(xué)的興奮與喜悅之中,我又可以高聲地喊了,自由地跑了!我體驗(yàn)著從未有過的幸福。這樣的生命才是多彩的,正因?yàn)橛辛舜煺郏庞辛宋覍ι畎l(fā)自內(nèi)心的熱愛,才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量,那種痛苦過后的快樂,煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲覀冃枰煺。記住:沒有挫折的生活是殘缺的。

  總評:比較兩篇作文,我感覺,第一篇作文像一個不知世事的男孩在那里揮著拳頭喊口號,慷慨激昂,口若懸河,盡管他自己也不知道喊了些什么;第二篇作文卻像一個文靜秀氣的女孩坐在燈下記日記,她從從容容地整理著自己的心緒,把過去的煩惱打了一個結(jié),然后又在思考明天。比較這兩篇作文,我想同學(xué)們一定有自己的思考。但我還是要強(qiáng)調(diào),作文一定要有感而發(fā),要有自己對生活的領(lǐng)悟,否則你寫了一百個貝多芬也不是你自己的。瞎子阿炳的《二泉映月》之所以感人至深,就是他在其中傾注了自己一生的血淚。所以一定要寫自己的感受,這才表明你對生活有了哪怕一點(diǎn)點(diǎn)真實(shí)的領(lǐng)悟,有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,否則只好寫一大堆豪言壯語,只好慷慨激昂地喊口號,也許有些老師會給你打高分,但那不是你真實(shí)的受用,只會越寫越假的。

大學(xué)生勵志演講稿9

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué)們:

  大家好!

  周易有云:天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物;厥走^去,彈指一瞬間,不覺十余年,多少個日日夜夜,寒窗苦讀,暑去秋來;多少個易逝韶年,冬練三九,夏練三伏。如今,終于踏進(jìn)這座人生的象牙塔,步入大學(xué)殿堂,成為一名當(dāng)代大學(xué)生。有人說,大學(xué)生活是自在的,衣食不缺,無憂無慮;有人說,大學(xué)生活是自由的,瀟灑愜意,四處閑聚;也有人說,大學(xué)生活是自我的,不問世事,自去;而我說,大學(xué)生活是自主的,自強(qiáng)自立,自尊自律。大學(xué)生作為未來社會的棟梁之才,是民族興旺興旺,社會開展進(jìn)步,國家繁榮富強(qiáng)的前提保障,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)中國夢的脊梁,是奪取社會主義現(xiàn)代化建立勝利的主力軍。要成為一名優(yōu)秀的`大學(xué)生,做一名將來對社會有用的人,于團(tuán)體必定是心往一處想,勁兒往一處使的人,于個人必定是有志向,有毅力,肯吃苦,能克服的人。古人云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。所以,大學(xué)生要學(xué)會自強(qiáng),當(dāng)今社會,競爭劇烈,百態(tài)人生,世態(tài)炎涼,成大事者,必先自強(qiáng);也要自立,圣人云;受人養(yǎng)而不能自養(yǎng)者,犬亥之類也,養(yǎng)物而物為我用著,人之力也;此外,更要學(xué)會立志。昔者,有志者,事竟成,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳;苦心人,天不負(fù),破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。

  現(xiàn)如今,我們大學(xué)生正處在大好青春年華之時,恰同學(xué)少年,正是書生意氣,風(fēng)華正茂,如日出之陽。怎能整日哀怨墮落,頹廢傷感,似孤舟之嫠婦,垂死之朽木,何談立志報(bào)國?所以,大學(xué)生要有志氣,有一種自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里的志氣;有豪氣,有一種可上九天攬?jiān),可下五洋捉鱉的豪氣,以一種開拓進(jìn)取的力量越是困難越向前;以一種創(chuàng)造世界的精神敢叫日月?lián)Q新天!因此,大學(xué)生首先要上的第一課就是鍛煉自己的心性與品質(zhì)。人假設(shè)有志,哪怕背后襲來寒風(fēng)苦雨,目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;人假設(shè)自強(qiáng),哪怕前行道路崎嶇坎坷,留給別人的只能是倔強(qiáng)要強(qiáng)的印象;人假設(shè)自立,哪怕生活工作中有千難萬險(xiǎn),理想是臺擂,那么,他站起來時一尊雕像,倒下去也是一座豐碑。大學(xué)短暫,只是人生旅途匆匆一站,如白駒過隙,時光荏苒。學(xué)會做一個自強(qiáng)自立的人,做一個有鴻鵠之志的人,走一個立志報(bào)國,志在四方的人,哪怕現(xiàn)在不與眾人同,心中有苦衷,只要心力備至,自有水到渠成,到那時,幾人平地上,看我碧霄中!我的演講到此完畢,謝謝大家!

大學(xué)生勵志演講稿10

  暑期的一個晚上,晚飯后,我走到新華書店,看到一本書,書名是《當(dāng)名人還小的時候》。我拿起書來瀏覽一下,知道了書中大概的內(nèi)容是講中、外名人小時候的故事,我覺得很好看,又很有教育意義,就把它買下來了。

  回到家,我迫不及待地拿起書來仔細(xì)閱讀。書中的一個個名人故事,不但引人入勝,而且深深地打動了我。

  比如:英國的史蒂芬;霍金,他全身癱瘓,現(xiàn)在的霍金除了三根手指和大腦,已經(jīng)沒有什么可以動彈的了,但他仍然以堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、研究,成為國際上最負(fù)盛譽(yù)的'科學(xué)偉人之一。

  還有我國明朝的科學(xué)家李時珍,他不怕艱苦,深入民間,遍嘗百草,總結(jié)了我國藥物學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn),花費(fèi)了三十多年寫了《本草綱目》一書。李時珍小時候,還被人們稱為“小神醫(yī)”呢!

  馬克思是德國人,他與恩格斯共同起草了《共產(chǎn)黨宣言》,是人類歷最偉大的無產(chǎn)階級革命家。馬克思小時候勤學(xué)好問。有一天,他問爸爸:“天上的星星是怎么來的?”爸爸不好意思地?fù)u搖頭,對馬克思說:“書房里就有的老師,它肯定知道!瘪R克思一下子明白了:書就是的老師。從此,馬克思更加刻苦地學(xué)習(xí)。

  讀完這本書,我悟出了兩個道理:古今中外的名人,一是勤學(xué)好問,勇于實(shí)踐;二是不怕艱苦,有頑強(qiáng)的毅力。我要好好向他們學(xué)習(xí),長大后做一個對國家有貢獻(xiàn)的人。

大學(xué)生勵志演講稿11

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸我有這個資格站在這里,在今天過后,我們就不再是一名大學(xué)生了,我們也不再是一名學(xué)生了,我們畢業(yè)了,未來可能會面對更多的困難,但是我們依舊要勇往直前,不管自己之前的成績?nèi)绾,也不管過去是什么樣子的,我們只需不停的往前進(jìn),不停的去往更好的平臺完善自己。

  我想問一下,我在座的所有的同學(xué),你們有想過畢業(yè)之后要去干嘛嗎,是工作呢還是繼續(xù)學(xué)習(xí)呢,是打算去找一份什么樣的工作呢,又是如何去更好的學(xué)習(xí)呢,不知道你們有沒有考慮過這些問題,離開學(xué)校之后,我們也不會繼續(xù)好意思問家里人伸手,自己也需要生活,需要花費(fèi),不管自己打算去往什么樣的地方,也不管在你們的計(jì)劃當(dāng)中,是如何打算的,我都希望我們可以在自己所熱愛的行業(yè)或是氛圍里面,一直堅(jiān)持下去,只有足夠的堅(jiān)持不懈,我們才會獲得屬于我們自己的勝利,很多事情,不一定說要一下子就取得勝利,而是貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持是我們以后一定要遵循的和堅(jiān)守的,還有就是要努力,要刻苦,不管自己遇到什么樣的困難,都要努力的去解決和處理,不能說自己明明知道前方的路途是非常的艱辛的,就直接放棄,自己都沒有嘗試過怎么知道自己的不行呢,所以一定要去努力刻苦的朝著自己所期待的目標(biāo)而奮斗,要相信我們自己都是非常的厲害的,只要我們足夠的努力和堅(jiān)持,再大的困難都難不倒我們。

  我們現(xiàn)在也是一名成年人了,不管是學(xué)習(xí)還是生活,又或是自己之后進(jìn)入到職場當(dāng)中,我們都要有一定的責(zé)任感,只有自己身上肩負(fù)著屬于自己的責(zé)任,能夠感受到壓力,我們才會成長,才會有更好更加激烈的`斗志,才會更加的努力,同時我們也要對自己所做出的任何的事情負(fù)責(zé),不管是什么樣的后果,只要是自己做的都要去承擔(dān)自己的責(zé)任,成為一個頂天立地的人,對自己的事情負(fù)責(zé),對自己的所有所作所為都要先考慮清楚后果再去想其他的事情。

  現(xiàn)在,我們就要畢業(yè)了,逃離了學(xué)校這個舒適圈,沒了學(xué)校的庇佑,我們也要更加的獨(dú)立和自主,能夠更加出色的融入到社會和職場當(dāng)中。在往后的日子里,也要更加的堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)守自己的初心,堅(jiān)持不懈的往前沖,相信自己,相信生活是不會辜負(fù)任何一個努力想向前的人的。

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

大學(xué)生勵志演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是“大學(xué),青春的綻放!

  一聲吼叫,劃破長空,焰火綻放出五色斑斕的光華,艷麗的花火徐徐墜落,皓月與星辰羞愧的無地自容。

  我常想,世間有什么比得過這絢麗的煙花,比得過這一刻的永恒。青春,唯有同樣短暫同樣珍貴的青春,才能與之媲美。如果說夜空成就了煙花的絢爛,那么大學(xué)就將綻放出青春的華彩。還未來的及拾起被高考沖散一地的夢幻,就一腳莽莽撞撞地踏進(jìn)了大學(xué)的殿堂,回眸處,年少的時光不再,不禁須臾長嘆?傉`以為青春已隨著少年的白日夢凋零在故園六月的桃林。因而站在青黃不接的大學(xué)門口,我們的生活泥濘不堪,看不清未來的方向。可是,大學(xué)的青春不應(yīng)該是這樣的。

  辭別了年少輕狂,大學(xué)的青春是踏實(shí)的拼搏;遠(yuǎn)離了長須短嘆,大學(xué)的青春是澎湃的熱血。不再單獨(dú)45度角仰望天空,放逐在無邊無際的夢境,而是在現(xiàn)實(shí)中無盡的嘗試,苦苦尋覓著荊棘叢中的未來。

  大學(xué),青春在這里與現(xiàn)實(shí)迎頭相撞,撞碎了我們曾經(jīng)虛幻的夢境,那是對現(xiàn)實(shí)的逃離,對過往的暗自神傷。卻又撞出了我們?nèi)缃竦膲粝,那是關(guān)于未來,關(guān)于理想,關(guān)于奮斗的熱血澎湃的名詞。漫步在大學(xué)的伊甸園,眺望著成功的象牙塔,一幅幅似曾相識的情景一次次映上心頭,仿佛節(jié)日的夜空中開放的一朵朵難以言狀的絢麗多彩,它們在深深地呼喚,早已按捺不住的.青春如同已經(jīng)點(diǎn)燃引信的焰火,只等那一聲劃破長空的吼叫。一刻即是永恒,為了綻放青春那永恒的一刻,從踏進(jìn)大學(xué)校門開始,就注定了一段長長的奮斗史,也許會疲憊,也許會失望,也許會難過。然而,想說的是,不經(jīng)歷風(fēng),怎能見彩虹;想說的是,象牙塔上從來都不是投機(jī)者的天堂;想說的是,青春中付出的一點(diǎn)一滴,都將會是人生中永遠(yuǎn)珍藏的財(cái)富。

  盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。青春,一生一次,當(dāng)它的印跡碾過十八歲把戲的年輪,滾落在大學(xué)厚重廣博的懷抱里,就顯得彌足珍貴。因?yàn)檫@一刻,所有的醞釀都將化作一抹奇異的榮耀;因?yàn)檫@一刻,人生中平靜的細(xì)水長流將激蕩出奔騰的浪花;因?yàn)檫@一刻,生命的長度將可以自豪的延伸向永遠(yuǎn);因?yàn)檫@一刻,青春將開始一場前所未有的綻放。

  當(dāng)走過歲月的滄桑,回頭凝望,愿我們的青春都曾經(jīng)在大學(xué)里有過激情的燃燒,有過一次刻骨銘心的綻放,即使如煙火一樣只是燦爛的瞬間,那光亮也足以令此生無憾!謝謝!

大學(xué)生勵志演講稿13

親愛的同學(xué)們:

  在這激情似火的盛夏,伴著縷縷金色陽光,三秦學(xué)子們齊聚一堂,用自信譜寫豪邁,用魅力抒發(fā)胸懷,更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!

  站在這里,此時此刻,我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因?yàn)槊鎸@次比賽,我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!說起逆境,我們大家的思維定勢都會聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷,總是常人無法和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒有多少大坎坷,大痛苦;相反,我今天所要談的逆境,就像前面我自己的例子一樣,是我們大家生活中經(jīng)?梢耘龅降默嵤屡c煩惱。

  舉一舉例子。有時,我們會因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時,我們會因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難,而身感壓力;還有時,我們會因?yàn)閷W(xué)業(yè)的不滿意,而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境。

  面對它們,我們感到痛苦,我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!

  請隨我一起回憶我曾經(jīng)的一個故事。大二的時候,我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,但是,在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難:首先,這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大,10張VCD,6本書,不僅要濃縮,還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報(bào),6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時,面對這些困難,身處逆境的.我,該當(dāng)如何?!

  我不斷地自我鼓勵!首先,我努力擺正心態(tài),去面對這次演講的困難與壓力;同時,也考慮到演講的各種意外和后果。我克服害怕,去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動,為我理性的分析困難,對策,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅(jiān)實(shí)的根底!

  從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

  心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):人類在面對逆境的壓力和困苦時,只有坦然正視的心態(tài),才會讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境!

  朋友們,人之一生,不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我的認(rèn)識,對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自己對環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。

  萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境,請不要退縮!沮喪時,讓我們引亢高歌;悲傷時,讓我們開懷大笑;自卑時,讓我們換上新裝;恐懼時,讓我們勇往直前!我親愛的朋友們,面對生活,請直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣,我們才是生活中真正的不屈者!

  我的演講完畢,謝謝大家。

大學(xué)生勵志演講稿14

各位教師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!20xx將近,我們也從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因?yàn)槟抢锸俏覀兣实悄繕?biāo)夢想的新起點(diǎn),那里也是我們積累知識閱歷的新家園。今日,我的演講題目是“我的大學(xué),我的夢!”。

  也許中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說的都是正確的,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)學(xué)校就很失望,覺得一切都跟自我想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自我寶貴的青春。記住,僅有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時刻提醒自我:人生僅有一個大學(xué)階段。

  在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的教師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,應(yīng)對這一切,我們該怎樣辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的以往的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!

  夢想是我們通往成功的地圖,僅有付出了行動,邁出我們堅(jiān)實(shí)的`步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。

  人生是對夢想的追求,夢想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。所以,僅有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個階段的夢想,一年的夢想,一個月的夢想,甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當(dāng)你聽到那里,同學(xué)們,你是否想到了自我的夢想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自我的天空。青年是祖國的期望,民族的未來。每個人主宰著自我的明天。

  歷史的重任在肩,我們責(zé)無旁貸。我們必須會勇敢地挑起肩上的職責(zé),雖然前方會有巨浪滔天,可是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅(jiān)信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,必須會迎來收獲的那一天。期望幾年后的今日,我們能夠收獲自我辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們,今日讓我們在一齊定下大學(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們以往的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。

  大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但,你能夠選擇平凡,但卻不能夠選擇平庸;能夠的話,相信誰都想不平凡。好了,我今日的演講也到此為止了。最終,只上一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!笔堑,送給我自我,也與大家共勉!

  多謝大家!

大學(xué)生勵志演講稿15

  各位老師、家長:大家上午好!

  青春因夢想而激揚(yáng),我們展示個性,張揚(yáng),用我們的文字講述我們的時代。很高興,今天我能夠有機(jī)會站在這個演講臺上,和大家一起分享這一年來當(dāng)記者的快樂生活。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了,今年可謂是我參加活動最多的一年。事實(shí)上,這一年來我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動,我們采訪,我們參與,我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷,我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考,也許這并不能在考卷上給我們多出幾分,但是,我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。

  我們訪問農(nóng)村,看到新農(nóng)村的種種的變化,感悟祖國、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;我們遠(yuǎn)赴北京,體驗(yàn)__奧運(yùn)前的古都風(fēng)采,明白我們?nèi)松姆e極的意義;我們在休博會期間采訪,用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力,挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過中秋,在交流的歡樂中學(xué)習(xí)著,我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲,然而我們所參與的、得到的'還有更多。因?yàn)樗,我們得以用我們稚嫩的詩,描述我們的夢;用我們清新的散文,抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道,講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過程當(dāng)中,我們學(xué)會相信,只要努力,沒有什么可以阻擋得了自信的人。

  因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在,我和很多人一樣,離我們的文學(xué)夢,更近了一步。通過小記者團(tuán),我們這些寫作愛好者用文字相互結(jié)識與理解;通過小記者團(tuán),我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺;因?yàn)樾∮浾邎F(tuán),我們心中那顆文學(xué)的種子開始萌芽,也許有一天,我們之中有的人會走上這一條充滿了美和荊棘的道路,追隨著我們的天賦,去成就我們少年時的夢。

  影星約翰·巴里莫爾說過:“人不會老去,直到悔恨取代了夢想。”我們伴著小記者團(tuán)成長,也許不久將來在座的各位會因?yàn)槟挲g的增長而離開這里,去到一個更大的環(huán)境中,但我們的心不會老去,會一直年輕,因?yàn)槲覀冞^去、現(xiàn)在、將來都會不斷地進(jìn)取,告訴這個世界,我們不會留下遺憾。一個有價值的生命,一定是竭盡全力地使用自己;一個有意義的人生,一定是充分地現(xiàn)出自己。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了每周寫文章的習(xí)慣。也許有一天,你收到稿費(fèi)的時候,可以用它們?nèi)マk一張借書證,向文學(xué)殿堂更進(jìn)一步;也許有一天,你所發(fā)表的的作品可以貼滿一個本子;也許有一天……

  就這樣,認(rèn)識文學(xué)和新聞,并且,不知不覺愛上他們。從前,這里有“80年代后”,現(xiàn)在是“90后”,過不了多久,就會有“00后”,我們長大了,但“新生代”一直會有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢走進(jìn)來。今年,我們有很多新的同伴來到這里,我相信,在接下來的1年,一定會是更加豐富多彩的一年。那么,就讓我們拭目以待!謝謝大家!

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