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幼兒園親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-24 10:27:33 活動(dòng)方案 我要投稿

【熱門】幼兒園親子活動(dòng)方案范文匯總3篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動(dòng)方案5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】幼兒園親子活動(dòng)方案范文匯總3篇

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1

  各位家長你們好:今天召開新學(xué)期第一次離園半小時(shí)親子活動(dòng),首先感謝大家的到來,活動(dòng)主要流程:

  一、介紹班級(jí)情況及孩子一個(gè)月的進(jìn)步與成長。

  首先感謝各位家長對(duì)我們工作的支持和配合,使我們和孩子度過了幼兒開學(xué)最難熬的日子。在這里我感謝各位家長,這是使我們更有信心去做好以后的工作。

  本學(xué)期由我和劉老師、張老師、孫老師擔(dān)任小班的老師

  我們班經(jīng)過這個(gè)月的觀察,每個(gè)孩子在好的行為習(xí)慣及各種能力上都有了不同程度的提高,例如:自理能力方面(包括穿、脫衣服,上廁所時(shí)能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來時(shí)有錯(cuò)進(jìn)步)。但是也有的幼兒出現(xiàn)了不良行為的反應(yīng)。

  1、 堅(jiān)持性較差

  2、 有的幼兒習(xí)慣打架

  雖然孩子出現(xiàn)了一些不良行為,需要老師和家長共同配合把孩子引向正規(guī)。

  二、總的來說,這一個(gè)月還是讓孩子們?cè)谏钪杏辛撕艽蟮倪M(jìn)步形成良好的`常規(guī)。

  如:孩子再玩過玩具后知道放回原處;小便前后知道按順序排隊(duì);喝水時(shí)知道用自己的小杯子喝水;能自己吃飯喝水。

  總體來說,孩子們的進(jìn)步很大,在習(xí)慣養(yǎng)成及生活自理上有了進(jìn)步,還學(xué)會(huì)了兒歌、歌曲以及課程上的很多內(nèi)容。每個(gè)孩子都是平等的,我們都要尊重每一個(gè)孩子,并給孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉的機(jī)會(huì),是每個(gè)孩子都有進(jìn)步,有錯(cuò)提高。

  當(dāng)然,我們的工作中也有不足之處,希望家長提出寶貴意見,謝謝大家!

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2

  設(shè)計(jì)意圖:孩子們心中都有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)想自己能成為一位小公主,優(yōu)美地舞蹈著;夢(mèng)想自己變成了蜘蛛俠,勇敢戰(zhàn)勝邪惡等,為了滿足幼兒內(nèi)心對(duì)理想的憧憬,激發(fā)幼兒愛生活的情感,我們組織孩子與家長一起舉行親子活動(dòng)--假面舞會(huì),豐富我們的生活,激發(fā)幼兒暢想未來的美好愿望!

  活動(dòng)時(shí)間20xx年11月6日

  活動(dòng)地點(diǎn):多媒體

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.喜歡自己扮演的.角色,并知道自己扮演的角色名。

  2.感受舞會(huì)輕松、愉快的氛圍,能主動(dòng)、友好地尋求舞伴進(jìn)行舞蹈。

  3.以家庭為單位進(jìn)行"猜猜我是誰"的互動(dòng)游戲,發(fā)展思維及觀察能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:各家庭自備自己喜歡人物的衣服及裝飾品(如公主服、超人服等)、面具、音樂、環(huán)境布置、小禮品。

  活動(dòng)過程:

  一、隨著輕快的音樂入場(chǎng)

  二、主持人開場(chǎng)白

  1.介紹熱鬧的場(chǎng)面,我們所看到的人物角色。

  2.各家庭派代表對(duì)自己所扮演的人物或組合進(jìn)行介紹。

  三、點(diǎn)燃開場(chǎng)舞

  教師播放音樂,大家歡樂舞蹈。

  四、趣味游戲環(huán)節(jié)

  猜猜我是誰:請(qǐng)個(gè)別組家庭上臺(tái),下面的家庭說出他們扮演的角色名并猜出他們的真是身份,猜中的可得到小獎(jiǎng)品。

  五、歡樂假面舞會(huì)

  可以任意尋求舞伴,大家一起來跳舞。

  六、結(jié)束舞會(huì)

幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3

  一.活動(dòng)目標(biāo):

  1.在劃船取珠、跳躍運(yùn)珠、高空掛珠的游戲中,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得

  勝利的精神,體驗(yàn)“采珠情”游戲的`樂趣。

  2.通過開展“六一采珠情”游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流。

  二.活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月1日上午8:30

  三.活動(dòng)對(duì)象:

  小班組全體幼兒、家長、老師、保育員

  四.活動(dòng)地點(diǎn):

  戶外操場(chǎng)3片和多功能教室

  五.活動(dòng)方式:

  1、四個(gè)班同時(shí)開展“六一采珠情”游戲。

  2、將班里的學(xué)生分為7組,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩

  同時(shí)參加。根據(jù)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,按規(guī)定時(shí)間內(nèi)掛珠數(shù)量來評(píng)定名次。設(shè)一等

  獎(jiǎng)家庭3組,二等獎(jiǎng)家庭8組,三等獎(jiǎng)家庭12組。

  六.活動(dòng)程序:

  1.各班主持開幕;

  2.孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目;

  3.觀看錄像,了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則

  4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽;

  5.頒獎(jiǎng)、結(jié)束。

  七.活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

  親子“采珠情”游戲

  準(zhǔn)備:布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場(chǎng)地一根懸空的繩

  游戲規(guī)則:

  一組6對(duì)家庭同時(shí)參加,聽到口令,幼兒把布袋當(dāng)小船,坐于中間,家長拉住布袋的兩角

  往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然后家長和幼兒同時(shí)進(jìn)入布袋,跳至懸空的繩下。在

  籃子里取一根彩帶和雙面膠,用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用

  雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點(diǎn),重復(fù)取珠、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié),

  到規(guī)定時(shí)間滿為止。

  每對(duì)家庭掛珠時(shí)選用的彩帶顏色為一種。

  八.頒獎(jiǎng)

  一等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品

  二等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品

  三等獎(jiǎng)二組:獎(jiǎng)品

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