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有關(guān)實踐活動實施方案集錦五篇
為了確定工作或事情順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的實踐活動實施方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
實踐活動實施方案 篇1
為進一步濃厚校園英語學習氛圍,創(chuàng)設(shè)英語自由交流的天地,提高學生的`英語學習能力和口語交際能力,現(xiàn)制定初中部英語角活動方案。具體如下:
活動時間
每周周三下午課外活動
參加對象、人數(shù)
每班學生10名,
活動場地
校園東南小花園
活動形式及要求
活動形式:在英語教師指導下根據(jù)話題,創(chuàng)設(shè)情景,用英語進行交流。
活動每周一次,如有特殊情況另行通知。
要求有教師每次到場開展活動。輔導老師有袁吉譽,曹洪波,劉利華,高懷文并負責活動秩序,保證活動安全順利進行。
活動主題
第一期:
介紹自己、家庭及交朋友。
介紹自己的喜好。
詢問他人的有關(guān)信息。
建議
1參加英語角的同學記下你認識的同學信息,并向班級介紹。
2比一比誰交的朋友多?
實踐活動實施方案 篇2
為積極響應(yīng)區(qū)德育辦“做一個有道德的人”主題實踐活動,根據(jù)小學生身心特點和成長規(guī)律來看,結(jié)合我校實際,特別制定了關(guān)于“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案。
一、活動宗旨
青少年是祖國的未來,是民族振興的希望。青少年的成長和進步,關(guān)鍵在于思想道德素質(zhì)和道德養(yǎng)成。開展“做一個有道德的人”主題實踐活動,旨在圍繞未成年人思想道德建設(shè)核心,教育和引導廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的道德習慣,從身邊的事情做起、從一點一滴做起,激發(fā)青少年的互助、友愛、奉獻、進取精神。在自覺實踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養(yǎng)成,踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。教育學生從身邊的.事情做起,從一點一滴做起,促使他們自覺踐行道德規(guī)范、逐步養(yǎng)成良好習慣,知禮尊長,關(guān)愛他人,自強自立,做一個合格的小公民。
二、目標要求
根據(jù)“做一個有道德的人”主題活動的具體要求,以學生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標,在充分考慮學生身心特征、發(fā)展需求的基礎(chǔ)上,結(jié)合學校實際,培養(yǎng)學生“做一個有道德的人”的思想意識。通過動員我校學生積極參與多種形式的道德實踐活動,倡導學生從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的習慣,踐行道德規(guī)范,增強道德意識,培養(yǎng)高尚品質(zhì)。同時使他們的心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進他們自我全面發(fā)展和健康成長。通過學習動員、主題征文、演講、實踐教育等活動形式,大力提高學生自身素質(zhì),推動良好“校風”、“班風”、“學風”的建設(shè),推動學校道德情感教育的全面實施,營造快樂健康和諧的校園,促進學校教育教學水平再上新臺階。
三、活動內(nèi)容:
按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則,在日常生活學習當中,在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動。
1、每周一舉行以“做一個有道德的人”為主題的升旗儀式,并要求教師代表圍繞此主題講話。
2、讀一本好書。讓學生讀一本誠實守信的好書,營造書香氛圍,做一個有道德的人。要求孩子認真閱讀好書,寫出觀后感。
3、觀看一部優(yōu)秀影片,寫出觀后感。
4、到社區(qū)參加一次愛心志愿服務(wù)活動。
5、每天做一次家務(wù)。讓孩子在體驗中感受父母的辛苦和付出,懂得感恩和孝敬父母。
6、每班每月召開一次以“做一個有道德的人”為主題的班會。四、總結(jié)表彰。
在“六.一”兒童節(jié)時,對在“做一個有道德的人”思想道德實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進班集體、優(yōu)秀學生進行表彰,以弘揚正氣,將活動不斷推向深入,為凈化社會風氣和創(chuàng)建和諧校園做貢獻。
實踐活動實施方案 篇3
一、主辦單位:湖南省**水庫管理局
二、演講主題:為民務(wù)實清廉的黨的群眾路線教育實踐活動
演講稿要緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,緊扣黨的群眾路線,聯(lián)系創(chuàng)衛(wèi)活動所取得的成果,大力弘揚我局干部職工愛崗敬業(yè)、健康向上的良好風尚;講貼近老百姓的話,辦貼近老百姓的事,做貼近老百姓的`人,表達作為一名水庫管理干部如何以積極的態(tài)度為本單位的發(fā)展而努力,真正體現(xiàn)出為民服務(wù)、解民煩憂,踐行黨的群眾路線教育實踐活動的精神。
三、比賽選手:各科室、管理所各推選一名參賽選手;
四、時間安排:4月20日前各科室、管理所完成確定選手、撰寫演講稿、培訓指導選手等環(huán)節(jié);4月28日在局機關(guān) 會議室舉行演講比賽;
五、評委及評判方式
評委由局領(lǐng)導組成,評委主任1名。演講比賽采用10分制計分法。評判方式采取現(xiàn)場評分的辦法,去掉一個最高分和一個最低分后,求平均分即為該選手的最后得分。
六、演講比賽規(guī)則
。ㄒ唬﹨①愡x手采取抽簽的方法決定演講順序。
。ǘ┭葜v時間為6-8分鐘,超時者扣0.5分。
。ㄈ┲鞒秩嗽谙乱晃谎葜v結(jié)束后公布上一位演講者的得分。
。ㄋ模┭葜v者必須用普通話脫稿演講。
七、評分標準
演講比賽采用10分制計分法:
1、思想性(3分)
。1)緊扣主題、立意新穎、觀點明確、有時代氣息;
。2)內(nèi)容真實,感情真摯。
2、藝術(shù)性(6分)
。1)結(jié)構(gòu)嚴謹、邏輯性強;
(2)聲情并茂,表現(xiàn)力豐富、感染力強;
。3)普通話標準、吐詞清楚;
(4)語言生動、表達順暢。
3、儀容儀表(1分)
。1)衣著整潔,舉止端莊,儀態(tài)大方。
八、獎項設(shè)置及獎勵辦法
本次演講比賽共評選出:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎10名。
九、活動組織機構(gòu)
局工會
十、其他事項
各科室對此次活動要高度重視,精心組織,積極參加,科室負責人對參賽選手的稿件質(zhì)量要把好關(guān)。
實踐活動實施方案 篇4
一、活動目的
根據(jù)一年級學生的年齡特點,通過這次“水果拼盤”活動,使學生增加對水果的認識和了解,鍛煉動手操作能力,培養(yǎng)學生合作意識和審美意識,豐富學生的生活經(jīng)驗,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造精神。
二、活動時間
20xx年3月30日下午第六節(jié)課1:20——2:00
三、活動對象
全體一年級學生
四、活動準備
1·學生自帶水果、盤子、水果刀、塑料手套。
2·教師準備水果拼盤的圖片。
3·獎狀和獎品若干。
4·收集水果的相關(guān)資料。
五、注意事項
1·在制作水果拼盤前教師要明確要求,學生要聽從指揮。
2·在制作的過程中,由一名同學切水果,其他同學負責拼擺,不能隨意亂動水果刀。
3·制作完畢后,要及時收起水果刀,放在安全的地方。
4·拼擺時要帶塑料手套,保持衛(wèi)生。
5·學生回家了解水平拼盤所需的材料。
六、活動過程
第一節(jié):
1·各班班主任組織學生認識水果,介紹水果的相關(guān)知識。
2·欣賞水果拼盤的圖片,培養(yǎng)學生的審美意識。同學介紹水果拼盤所需的.材料。
3·小組討論要創(chuàng)作什么作品,需要帶哪些水果和工具,進行分工。
第二節(jié):
1·在小組內(nèi)交流創(chuàng)造的過程,進行分工。
2·宣布評比規(guī)則:最佳造型獎:作品制作精美,顏色搭配好,水果的樣式多;最佳創(chuàng)意獎:作品的名稱與作品的內(nèi)容獨具一格;最佳合作獎:在制作的過程中,分工合理,配合默契,輕聲交流,不到其他組走動。
3·明確要求和注意事項,動手制作水果拼盤。(15分鐘)
4·小組匯報作品的名稱和創(chuàng)意。
5·將各班作品放在窗臺上進行展覽,各班學生老師,也可邀請學校領(lǐng)導進行參觀,可以進行投票。評選出“最佳創(chuàng)意獎”、“最美造型獎”、“最佳合作獎”若干名,進行表彰。
6·合影留念,品嘗作品。
七、活動總結(jié)
實踐活動實施方案 篇5
為了提升我校廣大師生的文明素質(zhì)和學校形象,增強全體師生的文明意識、交通意識,展示學校風貌,根據(jù)泰安市教育局文件精神,學校決定,在全校開展“文明出行”主題活動。具體實施方案如下:
一、指導思想:
“文明出行”是公民素質(zhì)和學校形象的重要標志,也是學校良好校風的重要體現(xiàn)。開展“文明出行”活動,要從學生抓起,從現(xiàn)在抓起;要堅持以人為本,教育先行。同時應(yīng)注重對學生的養(yǎng)成教育,通過宣傳發(fā)動、教育引導和有效管理,培養(yǎng)學生良好行為習慣和文明出行意識,努力營造安全、有序、文明、和諧的'交通環(huán)境,為保證學生上下學交通安全,促進全縣經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供良好環(huán)境。
二、提高認識,加強領(lǐng)導:
“文明出行”活動是強化校園安全管理,提升學校競爭力,樹立學校形象的重要舉措。現(xiàn)特成立學!拔拿鞒鲂小
活動領(lǐng)導小組: 組 長:郝寶新
副組長:紀之景 牛寶良 王德成 尚道宣 李波
成 員: 孫中站 李冠群 吳玉奎 禹方留 聶根霞 宋劍 王傳永
高洪安 李玉同
三、活動口號:
“文明出行,從我做起”
四、活動時間安排:
宣傳發(fā)動階段(9月1日):根據(jù)我校實際,制定具體方案,明確責任,充分發(fā)揮學校的組織協(xié)調(diào)作用,共同推進者一活動的深入開
展。認真組織“八個一”活動,通過多種形式的活動讓“文明出行”主題教育實踐活動深入師生身心。
組織實施階段階段(9月10日):根據(jù)學校制定的方案確定活動的內(nèi)容,采取切實有效的措施組織實施,力求取得明顯效果。
鞏固總結(jié)階段(11-12月):對我!拔拿鞒鲂,從我做起”主題教育實踐活動取得的成效進行總結(jié),對好經(jīng)驗、好做法積極推廣并積極表彰。
五、活動要求:
1、統(tǒng)一思想,提高認識。學校領(lǐng)導和全體師生要高度重視,統(tǒng)一思想,提高認識,將“文明出行”主題教育實踐活動列入學校工作議事日程,扎實開展,做到有計劃、有措施、有實效、有總結(jié)。
2、廣泛宣傳,營造氛圍。通過宣傳交通法規(guī),傳播文明知識,讓教師和學生參與,加強師生的自律意識,充分發(fā)揮班會、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用,加強對師生的宣傳教育,結(jié)合“文明禮儀”專項活動,開展貼近學生實際,真正提升學生文明素質(zhì)的活動,使師生真正成為一名講公德、守法紀、盡責任、有秩序的文明人。
3、精心組織,抓好落實。學校領(lǐng)導加強領(lǐng)導,落實責任制,精心設(shè)計活動方案,認真組織實施,及時總結(jié)經(jīng)驗,力求取得良好實效。
六、活動內(nèi)容安排:
1、9月15日發(fā)放文明出行倡議書,進行“文明出行”的啟動儀式。
2、9月22日各班組織“文明出行”的主題班會。
3、9月25日舉辦一次“文明出行”主題的手抄報和墻報。
4、9月28日“文明出行”千人簽名活動
5、10月15日舉辦主題書畫展。
6、11月底日對活動進行總結(jié)。
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