【熱門】運(yùn)動(dòng)會(huì)加油作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)加油作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)加油作文 篇1
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了！
你看，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在空中回蕩，運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐，他們有的手拿球拍，有的手拿鮮花，還有的手拿氣球，整整齊齊地走過主席臺(tái)，接受全體師生的檢閱，展示自己的風(fēng)采。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。你看：跑步的、跳遠(yuǎn)的、跳繩的……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，磨拳擦掌，要為班里爭(zhēng)光。我們班也有很多同學(xué)參加了這次比賽，就說張旭吧，他在100米的預(yù)賽中表現(xiàn)非凡，你看他，右腿半蹲，上身前傾，雙手握拳，眼睛注視著前方，發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一樣，沖向終點(diǎn)，大家都為他加油，他果然不負(fù)重望，第一個(gè)沖向終點(diǎn)，大家都為他喝彩。
比賽場(chǎng)上，最引人注目的就是50米迎面接力了，人同學(xué)們個(gè)個(gè)都虎視眈眈，生怕自己落后，啦啦隊(duì)的口號(hào)聲此起彼伏。該我們四年級(jí)上場(chǎng)了，去年我們班在接力賽中獲得第二名，今年我們班的.運(yùn)動(dòng)員要誓得第一。槍聲一響，跑第一棒的同學(xué)邁開雙腿，擺動(dòng)著雙臂，腳下像踩著風(fēng)火輪，一會(huì)兒就將四(2)班和四(5)班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，我們班的其他選手在他的鼓舞下，個(gè)個(gè)不甘示弱，斗志十足，奮力拼搏。我激動(dòng)地拿起小廣播大聲呼喊，為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油助威，在熱烈的歡呼聲中，我們班拿下了第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)加油作文 篇2
秋風(fēng)送爽，我們富春五小迎來了第五屆秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先，倪校長(zhǎng)致詞，并宣布了秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕。臺(tái)下的同學(xué)歡呼著，雀躍著，高興得恨不得比賽馬上開始。
200米跑步比賽開始了，我班顏�？啤⑽衡x杰先后上陣，其他運(yùn)動(dòng)員也不甘落后，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，充滿信心�！芭椤币宦暻宕嗟臉岉憘鞅榱诉\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的每一個(gè)角落，只見站在起跑線的'運(yùn)動(dòng)員們猶如脫韁的野馬，似離弦的利箭，一個(gè)勁的像前沖�！凹佑�!加油!”其他班的啦啦隊(duì)大聲地為各班的助威吶喊，我班也不甘示弱，大喊道：“加油!顏�？萍佑�!魏鈞杰加油!”叫喊聲一次比一次響，加油聲響遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。快到終點(diǎn)了，啦啦隊(duì)又叫了起來，運(yùn)動(dòng)員也開始你追我趕，互不相讓，顏�？茮_過了終點(diǎn)，可惜得了第三名，不過不要緊，因?yàn)轭佇？埔呀?jīng)盡力了。
最感動(dòng)我們的是徐鼎天，他在跑800米最后一圈時(shí)，因體力不支摔了一跤，膝蓋的皮也破了，可他忍著劇痛，頑強(qiáng)地爬了起來，沖過了終點(diǎn)，雖然他只得了第四名�？晌覀冞�是為他不肯放棄的精神感到無比的驕傲。
今年我們班雖然好了一點(diǎn)，奪得了第五名�？晌覀儾荒茯湴粒瑺�(zhēng)取在明年的秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓我們的運(yùn)動(dòng)員們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，名次更進(jìn)一步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)加油作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡呼聲打破了操場(chǎng)的寧?kù)o，小朋友們跑得氣喘吁吁，你們知道他們?cè)诟陕飭�？哈哈！一邊在專心致志地跑步，一邊在寫一條條溫馨的紙條送到主席臺(tái)的桌子上。播報(bào)員說著我們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的`期望與祝福，每一句都寫得生動(dòng)，精彩！播報(bào)員們也賣力、充滿感情的讀著。其中，我來說一下我寫的吧。但是，當(dāng)時(shí)我沒有帶筆，怎么寫啊？我的心情本來很好，后來我變得坐立不安。我趕緊向陳佳藝借一只可愛的卡通筆。再上樓拿紙，我開始寫了，祝福的人有：蘇朱琪、陳佳藝、吳越、石岱、劉斯騏。
我覺得不讓他們緊張，那才是最好的祝福，所以，我這樣寫：三（4）班的運(yùn)動(dòng)健兒們，不管你們得了第幾名，我都會(huì)為你們祝福的！接著，我連續(xù)寫了好幾條小紙條，才把我心里所有祝福的話全寫完，頓時(shí)，我有了心曠神怡的心情—心里的“大石頭”頓時(shí)落了地。
各班的小紙條都堆成了一座小山，我們班也不例外，寫滿了祝福。說明大家都很團(tuán)結(jié)、友愛。小紙條代表了我們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的期待，因此充滿了信心，這些會(huì)給他們?cè)黾觿?dòng)力。
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