精選活動方案匯總五篇

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、活動背景

　　1、 服務(wù)隊(duì)介紹

　　2、策劃與籌備

　　a.策劃

　　b.隊(duì)員的招募

　　c.社會宣傳的前期準(zhǔn)備

　　d.文藝匯演前期準(zhǔn)備

　　3、支教活動內(nèi)容

　　一、課堂教學(xué)

　　(1) 語文輔助小組：語文基礎(chǔ)、普通話培訓(xùn)、寫作比賽、詩詞朗誦

　　(2) 數(shù)學(xué)輔助小組：趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識大賽

　　(3) 英語輔助小組：口語訓(xùn)練、瘋狂英語

　　(4) 思想政治輔助小組：思想道德教育

　　二、第二課堂教學(xué)

　　(1) 籃球、乒乓球、足球

　　(2) 環(huán)保小知識

　　(3) 隊(duì)形隊(duì)列

　　(4) 音樂、舞蹈

　　(5) 美術(shù)、畫畫

　　(6) 武術(shù)

　　(7) 手工環(huán)保課

　�。�8）健美操

　�。�9）日語、韓語（暫定）

　　三、社會調(diào)查研究

　　(1) 農(nóng)村小學(xué)受教育情況

　　(2) 農(nóng)村普通話普及情況

　　(3) 農(nóng)村農(nóng)民環(huán)保及保護(hù)環(huán)境情況

　　四、課外活動（暫定）

　　五、文化宣傳

　　(1) “展現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采”——大學(xué)生活圖文展覽（特色活動）

　　(2) “迎大運(yùn)會，力保健康”——三下鄉(xiāng)全民健身大行動（特色活動）

　　(3) “關(guān)環(huán)境，知世界”——三下鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境畫展

　　(4) “xx是我家，文明衛(wèi)生靠大家”——鄉(xiāng)村大清潔行動

　　(5) “激揚(yáng)青春，放飛夢想”——三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐文藝匯演

　　4、隊(duì)伍紀(jì)律要求

　　5、隊(duì) 員 名 單（待定）

　　6、各工作人數(shù)安排（待定）

　　7、隊(duì)伍名稱：xx師范學(xué)院環(huán)保協(xié)會

　　8、隊(duì)伍口號：“揮動青春的翅膀，放飛最初的夢想”

　　9、指導(dǎo)老師： xx老師

　　10、帶隊(duì)老師：（待定）

　　11、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：xx：15xxxxx. xx ：15xxxx（暫定）

　　12、隊(duì)員人數(shù)：20-30人

　　13、活動時間：XX年7月16日到XX年7月22日

　　14、活動地點(diǎn)：xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

　　15、活動的主題：環(huán)保之旅

　　二、活動目的

　　1）、為響應(yīng)省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳和省學(xué)聯(lián)聯(lián)合倡導(dǎo)的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的有關(guān)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)青年的歷史責(zé)任感和使命感，推進(jìn)學(xué)校一體化育人體系的建立，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生的理論知識與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會的優(yōu)勢。

　　2）、充分體現(xiàn)湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會主義新農(nóng)村獻(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的一份力量，我們環(huán)保協(xié)會將發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)上一次的.經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合社會發(fā)展的實(shí)際需要，注入新形式新內(nèi)容，積極傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神，力求取得顯著的教學(xué)效果和良好的社會效應(yīng)。

　　3）、通過這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，把當(dāng)代大學(xué)生與群眾緊密結(jié)合起來，讓大學(xué)生走出校門融入社會了結(jié)國情，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生服務(wù)社會的青春本色。

　　4）、通過此次教學(xué)實(shí)踐活動，帶領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)基層、走入農(nóng)村，為基層帶去文化知識，豐富農(nóng)村的精神文化生活，提高學(xué)生的知識水平與學(xué)習(xí)能力，同時也為大學(xué)生了解農(nóng)村體驗(yàn)生活增長見識提供平臺。

　　5）、探索的現(xiàn)實(shí)社會教學(xué)實(shí)踐基地的建設(shè)，為xx市生態(tài)建設(shè)服務(wù)，與人民攜手未共建社會主義和諧新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。同時，這能讓我們提高個人的實(shí)際操作本領(lǐng)，這也將成為大學(xué)生健康成長的有效途徑。

　　三、活動策劃與籌備

　　1、策劃

　　為了響應(yīng)學(xué)校“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐，本協(xié)會策劃組織三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，到xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動

　　2、隊(duì)員招募

　　基于“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)伍的精神，我們對三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)員提出發(fā)具體的要求，具體如下：

　　a、態(tài)度端正，有上進(jìn)心，作風(fēng)樸實(shí)，誠實(shí)謙虛，能吃苦耐勞，品行端正；

　　b、有團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)體意識，服從組織安排，積極積極完成組織交給的任務(wù)能將自己所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正做到學(xué)以致用；

　　c、從思想上想加入我們的隊(duì)伍，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，有高度服務(wù)農(nóng)村的熱情專業(yè)知識過硬，綜合能力強(qiáng)，口語表達(dá)良好；

　　d、在支教、宣傳、調(diào)研的過程中有高度的責(zé)任感；

　　3、社會宣傳的前期準(zhǔn)備

　　針對宣傳內(nèi)容，我隊(duì)在活動前期做充分的準(zhǔn)備，我們隊(duì)員走訪xx鎮(zhèn)xx小學(xué)，在xx小學(xué)多次向師生了解當(dāng)?shù)厍闆r，在當(dāng)?shù)囟嗯c村民交談了解一下當(dāng)?shù)厍闆r，搜集大量資料，確立宣傳工作和調(diào)查方向，制定調(diào)查問卷和內(nèi)容，在宣傳人員上做出一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

活動方案 篇2

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　為了讓幼兒知道自己的事情自己做，不要爸爸、媽媽幫忙的習(xí)慣。我們大班組選擇了適合大班幼兒學(xué)習(xí)的生活活動比賽――穿衣服比賽。讓幼兒通過比賽對穿衣服增添信心。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，提高幼兒自我服務(wù)意識。

　　2、幼兒學(xué)會穿衣服的`簡單生活技能，并能運(yùn)用于生活中。

　　3、通過比賽鼓勵幼兒嘗試自己穿衣服，提高幼兒的動手操作能力及小肌肉群的發(fā)展。體驗(yàn)成功的快樂，樹立自信心。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、參賽對象：各班進(jìn)行穿衣服比賽，選出10名幼兒，共30名幼兒參加年級組比賽。各班確定參賽幼兒。

　　2、參賽幼兒穿自己帶拉鏈的衣服為比賽的服裝。

　　3、場地準(zhǔn)備：三樓音樂教室。

　　4、幼兒園為幼兒準(zhǔn)備獎狀、秒表。

　　5、幫忙老師負(fù)責(zé)每桌的計(jì)時和時間登記，每班出一名老師負(fù)責(zé)整理排名順序。

　　四、評比規(guī)則：用時最少穿著整齊無誤。

　　五、活動程序：

　　1、教師介紹比賽注意事項(xiàng)和規(guī)則：

　　比賽內(nèi)容：穿衣服比賽

　　比賽服裝：幼兒自己帶拉鏈的衣服。

　　比賽規(guī)則、要求：教師發(fā)令后幼兒開始穿衣服，完成后舉手示意，老師掐表計(jì)時。最后以用時短穿著整齊無誤依次排名。

　　2、老師登記時間的空檔三個班依班級順序表演歌表演和手指操。

　　六、頒獎：

　　分別以幼兒的穿衣速度、整齊度為評分標(biāo)準(zhǔn)，分別評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。 其余為鼓勵獎。

　　七、活動時間：xxxx年4月日下午

活動方案 篇3

　　根據(jù)縣教育體育局“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的活動精神，為充分發(fā)揮學(xué)校全體教師的主體作用，推動學(xué)校的教師教學(xué)能力的提升，以及教育信息化在教師教學(xué)中的服務(wù)能力，推動我校年輕教師的培養(yǎng)和上進(jìn)，決定在我校開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”的活動，具體活動方案如下：

　　一，活動目標(biāo)

　　通過自上而下的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力都得到充分的提高，發(fā)揮本學(xué)校教師中的“名師”先導(dǎo)作用，帶動年輕教師的迅速成長，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣最前列。

　　二，活動組織

　　組長：張鵬程

　　副組長：常保健師軍建

　　評委成員：袁升平王睿李菁鄭楠 張紅麗郭亞奇 活動組織中的組長負(fù)責(zé)整體的監(jiān)督，評委成員做好各教研組的教師的動員工作，做好上交的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，視頻實(shí)錄，教學(xué)反思的評審工作。

　　三，活動方式

　　1.宣傳

　　利用周末全體教師會，教務(wù)處做好本次活動的宣傳工作，各教研組組長利用教研例會活動對本組里的教師進(jìn)行宣傳和指導(dǎo)，并初步展開評議活動，明確優(yōu)課的標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.校內(nèi)“優(yōu)課”的評選活動。

　　第20周周末，全體教師將自己的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源上傳學(xué)校教務(wù)處，評委成員根據(jù)高校課堂的評價標(biāo)準(zhǔn)，對所上交的`教學(xué)反思，課堂教學(xué)實(shí)錄，教學(xué)反思集體研討評論，集思廣益，形成學(xué)校的“一師一優(yōu)課，一課一名師”評價細(xì)則。

　　3.校級表彰獎勵。

　　2月份，學(xué)校將各教師的上交作品返還教師，各科任教師根據(jù)自己的作品和學(xué)校所制定的評價細(xì)則，對自己的做品反復(fù)錘煉，準(zhǔn)備參加學(xué)校評比。3月份，學(xué)校利用教研例會對所有教師的作品進(jìn)行全員打分評價，評選出我校的“優(yōu)課”和“名師”，并利用開學(xué)典禮進(jìn)行表彰獎勵。

　　4.上報。

　　根據(jù)縣局要求，上報我校的作品。

　　四．內(nèi)容要求

　　教師的曬課，應(yīng)該包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，所用的課件及相關(guān)資源，課堂實(shí)錄以及測評練習(xí)等。各科任教師以電子稿的形式給學(xué)校上交的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)解析，教學(xué)思路（教案），教學(xué)反思，教學(xué)課件，教學(xué)實(shí)錄視頻。

活動方案 篇4

　　一、活動時間：20xx年5月8日8:30—11:30

　　二、活動地點(diǎn)：東方半島小學(xué)

　　三、活動目標(biāo)：

　　參觀東方半島小學(xué),體驗(yàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的場所和學(xué)習(xí)常規(guī);觀察小學(xué)

　　生下課、活動的情況。

　　四、活動流程：

　　1、師幼 8:00 在幼兒園班級集中，介紹參觀東方半島小學(xué)的活動內(nèi)容、安全要求及注意事項(xiàng)。 8:30 整隊(duì)一起去東方半島小學(xué)。(認(rèn)識校牌、校名) 在整個過程中，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。

　　(1)、在參觀過程中要認(rèn)真聽，仔細(xì)看，不脫離隊(duì)伍。

　　(2)、不大聲說話，不影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　(3)、愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花、不踩草坪。

　　2、觀看東方半島小學(xué)升旗儀式

　　3、帶領(lǐng)幼兒觀看社團(tuán)活動：

　　(1)參觀大操場：訪問操場上的老師、小學(xué)生，了解各場所的用途。

　　(2)參觀功能室：知道這些地方是小學(xué)生重要的'學(xué)習(xí)場所。

　　(3)組織觀看小學(xué)生做操。

　　4、在三樓多功能廳參加互動活動

　　(1)聽小學(xué)老師介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)模式和生活常規(guī)，激發(fā)幼兒做一個光榮合格的小學(xué)生的愿望。

　　(2)觀看“東方半島小學(xué)文明禮儀操”或“英語操”互動活動

　　五、組織幼兒回園交流。 提問：你參觀了什么學(xué)校?知道了哪些情況?你發(fā)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)有什么不同?參觀過程中遇到了困難了嗎?誰幫助了你?解決了什么問題?到了小學(xué)，你準(zhǔn)備如何做一個合格的、優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　六、領(lǐng)導(dǎo)及部門人員工作安排

　　領(lǐng)導(dǎo)：劉芳總負(fù)責(zé)。

　　劉芳負(fù)責(zé)聯(lián)系東方半島小學(xué)招生辦主任胡春雷、做好參觀小學(xué)的工作的安排。

　　譚艷負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒園師幼、家長到小學(xué)。

　　各班級三位教師和家長義工負(fù)責(zé)帶好孩子跟著小學(xué)教師參觀校園、觀摩升旗儀式、早操、參觀功能室等。

　　各班級教師負(fù)責(zé)回園總結(jié)

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　為了豐富校園生活，緩解學(xué)習(xí)疲勞，噴發(fā)青春激情，在班級開展“每周一歌”活動。

　　二、具體方案

　�。ㄒ唬┗顒訉ο笳f明

　　1、歌曲推薦人員

　　“每周一歌”的歌曲推薦人選，全班同學(xué)都可以自愿報名。

　　2、活動對象

　　原則上建議全班同學(xué)參與。為了班級活動秩序，活動期間，全體同學(xué)都得在教室內(nèi)，未能及時參與的，進(jìn)入教室時步伐要輕盈，不干擾活動的順暢進(jìn)行。

　�。ǘ�）歌曲推薦說明

　　1、歌曲要求

　　盡量選擇歡快、高昂、富有激情的經(jīng)典歌曲，內(nèi)容務(wù)必保證健康、積極。歌曲時長原則上不得超過三分鐘。

　　2、推薦要求

　　推薦者首先在班級電腦的`“每日一歌”文件夾中，以歌曲名+推薦人名為文件名建立新文件夾；然后把歌曲下載到此文件夾，并寫上推薦理由。

　　推薦者應(yīng)當(dāng)熟悉歌曲，能夠完整唱完全段歌曲，以保證活動前期，歌曲歌唱的流暢完整。

　�。ㄈ�）活動時間

　　1、每周活動周期

　　周二—下周一下午班會課前。

　　2、活動時間

　　除每天的演講時間外，每堂正課前三分鐘。為了不耽擱上課時間，推薦者把握好時間，每堂課前三分鐘準(zhǔn)時帶領(lǐng)全班歌唱，值日班干、課代表維護(hù)好教室秩序。

　　注：大課間操時間、晚餐時間可以利用電腦播放本周推薦歌曲。

　　3、推薦時間

　　班會課后15分鐘，推薦者介紹歌曲、說明推薦理由、播放歌曲并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)唱歌曲。

　　三、備注說明

　　歌曲推薦者圓滿完成本周活動，加綜合素質(zhì)活動分100分，其中，活動前未寫推薦理由，扣除10分，課前歌唱未把握好時間，影響正�；顒樱�每次扣除5分，每周累積扣分最多為50分。（確實(shí)不能帶領(lǐng)歌唱時，可以委托班委、組長或其他同學(xué)代理。）

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