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學(xué)前班周計劃4篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的學(xué)前班周計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)前班周計劃4篇

學(xué)前班周計劃篇1

　　星期一：

　　英語：識讀L11《Downonthefarm》排卡L9《Onions》

　　語文:《海的女兒》第一段

　　美術(shù)：大海帆船與椰子樹

　　數(shù)學(xué)：13+113-1

　　游泳：憋氣換氣

　　星期二：

　　英語：識讀L11《Downonthefarm》課后生詞L8L9計時排卡

　　語文：拼音：dajiandaochachacha

　　電子琴:初級練習(xí)教材第三組

　　數(shù)學(xué):13+213-2

　　輪滑:正滑倒滑

　　星期三：

　　英語：識讀L12《Fivelittlefireman》排卡L11

　　語文：《海的女兒》第二段

　　舞蹈：《快樂的小鈴鼓》

　　英語歌曲：《Fivelittleducks》

　　自行車：騎行遛行

　　星期四：

　　英語：識讀L12《Fivelittlefireman》課后生詞新授L21

　　語文：《海的.女兒》第三段

　　美術(shù)：果園與小房子

　　數(shù)學(xué)：13+313-3

　　輪滑：繞障礙滑

　　星期五：

　　英語：識讀L13《Policeman》新授L21

　　語文：拼音：babashangshuqugansha

　　電子琴:右手練習(xí)教材第四組

　　歌曲：《我們是草原小牧民》

　　游泳：憋氣

學(xué)前班周計劃篇2

　　第一周：(3月1日-4日)

　　語文：三個和尚(兒歌)

　　過橋(看圖講故事)

　　拼音韻母aoe會讀會寫

　　數(shù)學(xué)：會數(shù)1—20個數(shù)，并能正確地書寫。

　　舞蹈：《小星星洗澡》

　　第二周：(7日—11日)

　　語文：小雞和小鴨(故事)

　　小雞和小鴨故事擴展

　　拼音Iuu

　　數(shù)學(xué)：1、認(rèn)識和書寫加號“+”和減號“─”

　　2、學(xué)習(xí)3和4組成與加法和減法

　　手指操：《三只熊》

　　第三周：(14日-18日)

　　語文：1認(rèn)讀字、詞、句

　　2、看圖填量詞：—只、一雙、一頭、一副

　　拼音aieiui

　　數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)5的組成及加減法運算

　　手指操：《小手拍拍》

　　第四周：(21日-25日)

　　語文：1、鴨和霞(繞口令)

　　2、復(fù)習(xí)學(xué)過的拼音再學(xué)習(xí)aieiui的四個聲調(diào)

　　數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)6的組成及加減運算

　　手指操：《我有一雙小小手》

　　第五周：(28日-4月2日)

　　語文：坐井觀天(故事)復(fù)習(xí)學(xué)過的'拼音再學(xué)習(xí)ou及四個聲調(diào)

　　數(shù)學(xué)：數(shù)的紀(jì)錄，單雙數(shù)的認(rèn)識

　　舞蹈：《蝸牛》

　　第六周：(4月6日-8日)

　　語文：坐井觀天(故事擴展)

　　復(fù)習(xí)學(xué)過的拼音再學(xué)習(xí)b—ap—am—af—a及四個聲調(diào)

　　數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7的組成及加減運算

　　手指操：《大公雞》

　　第七周：(4月11日-4月15日)

　　語文：說反義詞大—小多—少開—關(guān)

　　前—后男—女左—右

　　學(xué)習(xí)拼讀b—op—om—of—o及四個聲調(diào)。

　　數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)8的組成及加減運算

　　舞蹈：《蝸�！�

　　第八周：(4月18日-22日)

　　語文：

　　1、熟記量詞

　　一(口)人二(朵)花三片(葉)四(本)書

　　五(只)鳥六(把)刀七(頭)牛八(條)狗

　　2、學(xué)習(xí)拼音aoouiu

　　數(shù)學(xué)：認(rèn)識正方體和長方體

　　第二套幼兒廣播體操《大公雞喔喔叫》

　　第九周：(4月25日-29日)

　　語文：

　　1、游子吟(古詩)

　　2、復(fù)習(xí)拼音aoouiu及四個聲調(diào)

　　數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)9的組成及加減運算

　　第二套幼兒廣播體操《大公雞喔喔叫》

學(xué)前班周計劃篇3

　　這是寶貝在幼兒園的最后一年，也是非常重要的一年，所以我們一定要孩子做好上小學(xué)之前的準(zhǔn)備，可以通過和家長一起參觀小學(xué)或者請畢業(yè)生回園與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。

　　一、我們先有幾方面的準(zhǔn)備。

　　1、身體方面的準(zhǔn)備：

　　通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增強幼兒的體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

　　在日�；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　注重安全方面教育�，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳，要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識，在玩耍、跑跳時注意安全學(xué)會保護自己。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電等。

　　2、獨立生活能力的準(zhǔn)備：

　　通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師了，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。

　　為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)；堅持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

　　通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒又幸龑�(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

　　二、教育教學(xué)方面

　　我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的.年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆�，并加�?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力，另外加上珠心算教學(xué)，提高孩子的計算能力，記憶力和思維反應(yīng)能力，可以算50以內(nèi)的加減

　　踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期，新的學(xué)期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們老師將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，根據(jù)新學(xué)年《幼兒園工作》、《幼兒園教學(xué)計劃安排》，集合我班配班老師的實際情況，在新綱要和園務(wù)計劃思想的指導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個發(fā)展。因此，我做出了個人教學(xué)計劃

　　所有配班老師團結(jié)一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境，為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí)、生活、休息的良好場所，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每一位老師。

　　1、了解幼兒情況

　　對幼兒的性格、愛好、興趣等進(jìn)行祥細(xì)的了解，為他們制定遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，注意每一個孩子的不同進(jìn)步。對孩子進(jìn)行認(rèn)知發(fā)展、社會性發(fā)展、身體發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補充，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動學(xué)習(xí)意識，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法，表現(xiàn)新思維，讓他們在觀察中探索，探索中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中了解，了解中獲得新知識、新經(jīng)驗，鼓勵每個孩子的個性發(fā)展，力爭在師幼互動中完成所有教學(xué)計劃。

　　2、日常生活方面

　　（1）、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。

　�。�2）、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當(dāng)活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

　　（3）、設(shè)立“環(huán)保總動員”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。(教學(xué)計劃 )結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。

　�。�4）、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認(rèn)，并愿意改正。

　　（5）、結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

　�。�6）、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。