- 相關(guān)推薦
大一班級工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的大一班級工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
大一班級工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期飛快地過去了，孩子們從中班升上大班的興奮已經(jīng)消退，他們知道自己是幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了，下一個目標(biāo)就是為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準(zhǔn)備。在這個學(xué)期，雖然班上的老師有所變動，但是我們?nèi)齻�工作人員很快就積極配合起來，各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，共同配合，把我們班的工作做得更到點(diǎn)、到位。孩子們在這學(xué)期里各方面都有了很大的發(fā)展和進(jìn)步，但是也存在一些不足之處，下面總結(jié)一下我班這個學(xué)期的工作情況：
一、班級常規(guī)管理方面
我班部分幼兒存在規(guī)則意識與自制能力差的問題，面對這些大班孩子，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識和自制能力是本學(xué)期的重點(diǎn)目標(biāo)。因此，在學(xué)期初，我們就加強(qiáng)孩子對規(guī)則意識的理解，讓幼兒體會、感受其中的益與害，懂得自覺遵守規(guī)則，并能學(xué)會控制自己，提高自制能力。
1、創(chuàng)造機(jī)會，學(xué)習(xí)自律。
有些規(guī)則不是預(yù)先就明確存在著，因為有了交往和實踐、有了碰撞、沖突協(xié)商、交換、合作之后，才會出現(xiàn)規(guī)則。我們?yōu)橛變簞?chuàng)造多種交往和實踐的機(jī)會，讓幼兒在滿足自己的需要和目的的過程中，學(xué)會遵守規(guī)則。如班級內(nèi)的“今天我值日”、“天氣預(yù)報站”、“新聞播報站”的創(chuàng)設(shè)都為孩子提供了自我展示和服務(wù)他人的機(jī)會。其次，自由活動時間，玩具分享也成為了我班孩子常態(tài)化的一種行為習(xí)慣。如果有朋友帶來了新玩具，他們會有禮貌地征求朋友的同意。
2、正面誘導(dǎo)，提高能力。
雖然，許多時間我們都對幼兒進(jìn)行規(guī)則教育，但由于幼兒年齡特點(diǎn)的局限，每天或多或少有幼兒出現(xiàn)不守規(guī)則的現(xiàn)象。這時我們對幼兒多一份寬容和接納，冷靜地從自己的教育行為和幼兒的年齡特征找原因，而不急著批評幼兒，避免傷著幼兒的自尊心。因此，我們經(jīng)常運(yùn)用一些不同的方法進(jìn)行誘導(dǎo)，如提前表揚(yáng)法、注意力轉(zhuǎn)移法、游戲法等等。
3、長期堅持，鞏固規(guī)則。我們和幼兒一起對某項活動制定了規(guī)則后，就長期堅持遵守。對違反的幼兒以正面去影響他，使之被感化。通過一學(xué)期的培養(yǎng)，
現(xiàn)在孩子們在各個活動中能形成良好的氛圍。
二、保育工作方面
1、本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高，無事故發(fā)生。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
4、每天保證幼兒充足的戶外活動時間，通過各種體育活動增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳方格、跑步、跳繩、沙包、體育游戲等豐富多采的體育活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學(xué)會了倒著跳繩，幼兒的基本動作有了明顯的進(jìn)步，身體發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)增強(qiáng)，發(fā)病率也低了。
三、教育教學(xué)方面
1、立足新教材，開展主題活動。
本學(xué)期，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《我是中國人》、《我自己》、《有用的植物》、《春夏和秋冬》四個主題，開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動和區(qū)域活動。在活動中，我們注重觀察了解幼兒，不斷的反思，根據(jù)幼兒的需要及時調(diào)整活動課程及目標(biāo)。關(guān)注幼兒的活動，及時準(zhǔn)確把握的主題的進(jìn)程。應(yīng)該說，我們做到了認(rèn)真開展每一個主題活動，盡可能地記錄下幼兒活動的`足跡。
2、挖掘興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。
本學(xué)期，我們從幼兒興趣出發(fā)，扎扎實實地開展了角色游戲和個別化學(xué)習(xí)活動。創(chuàng)設(shè)的“米菲小屋”、“麥兜書吧”、“串串小吃店”、“快樂兒童餐”、“建筑小工地”等角色游戲受到了孩子的喜愛，同時每個區(qū)域的插卡區(qū)也幫助孩子建立了一定的規(guī)則意識，提高其自主選擇的能力。下午的個別化學(xué)習(xí)活動，我們則根據(jù)當(dāng)下的主題活動投放了豐富多樣的學(xué)習(xí)材料，彌補(bǔ)集體活動中的不足，滿足不同水平幼兒的學(xué)習(xí)需求，因材施教，因地制宜，提供探索的機(jī)會和條件。
四、家園聯(lián)系方面
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量，更是受到人們的重視。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了家園聯(lián)系的工作，除了及時更新網(wǎng)站，電話及每天利用上學(xué)、放學(xué)時間積極與家長溝通交流幼兒一日情況，針對幼兒出現(xiàn)新情況、家長的疑慮，我們還進(jìn)行家訪和定期預(yù)約談話，定時家訪等加強(qiáng)了家園聯(lián)系的工作。其次，利用家園聯(lián)系冊，及時填寫及時交換，本著對每一個孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，針對每個孩子的不同特征及個體差異，認(rèn)真分析每一個孩子不同現(xiàn)狀，配合家長共同把孩子培養(yǎng)成為活潑開朗的性格，使家園聯(lián)系冊成為家園互相溝通，給每一名幼兒留下美好的回憶。
五、反思調(diào)整
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝、回顧過去，我們感慨萬千。在繁忙緊張的工作中，幼兒的各方面能力得到了提高，教師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下，班級的工作開展的有聲有色。今后我們將繼續(xù)努力改進(jìn)工作中的不足，加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度，注重個別轉(zhuǎn)化教育，大膽實踐探索新的教育模式，用新型教育理念指導(dǎo)實踐，促進(jìn)孩子健康、和諧的發(fā)展！
大一班級工作總結(jié)2
時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們的第一學(xué)期即將結(jié)束，作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實現(xiàn)從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
我們班委積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、為了適應(yīng)大學(xué)新學(xué)期的工作思路的變化，我班于學(xué)期初進(jìn)行了班委選舉，班委給我班注入了新的活力，使班級工作能夠更加順利、出色、有序地開展，做到“物能盡其用，人能盡其責(zé)”。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，為使我班能夠在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中做到一定秩序、一定和諧，召開班會集體制定了班規(guī)。
2、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的開展，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高。
3、積極開展班級建設(shè)，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。
4、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們積極參加校、系各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
5、關(guān)注同學(xué)們的日常生活，督促生活委員定時查寢，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議。
這一學(xué)期以來，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的`同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在“理解上的偏差”。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級�？梢哉f班級整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項工作的開展也順利了許多，可以說，感謝全體班委，感謝xxx班所有的姐妹兄弟們。
在以后的工作中我會更加努力，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
大一班級工作總結(jié)3
本來今晚開班會時要說的，由于班主任臨時接到重通知，今晚他去參加一個重要會議，所以班會推遲了，自己先總結(jié)一下吧。
首先很榮幸在開學(xué)時擔(dān)任地質(zhì)二班長，然后鍛煉了一年，和大家一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起策劃組織并參與各種活動。一年，讓我收獲了很多，學(xué)到了很多為人處事的道理，也變得比以前穩(wěn)重了，處理問題也比以前果斷嫻熟了。不僅提高了各方面能力，還收獲了友誼，認(rèn)識了很多人，感謝你們，我不會忘記你們，你們給了我很多支持和鼓勵，讓我學(xué)到了很多東西。
班級工作總結(jié)：
先說學(xué)習(xí)方面吧，首先承認(rèn)一點(diǎn)，我們班學(xué)習(xí)氛圍不是很好，大家開始追求全面發(fā)展，把時間留給學(xué)習(xí)的少了點(diǎn)，最后第一學(xué)期成績不是很好，下學(xué)期迎接四級考試我們做得較好，在強(qiáng)制加動員，然后還有鼓勵，大家最終成績比較好，過級率92.7%，超過了我們計劃的90%。我們進(jìn)入大二后，班級由41人變成了38人，看現(xiàn)在大家有點(diǎn)兩極分化了，愛學(xué)習(xí)的變得比以前還認(rèn)真，不學(xué)的慢慢走向掛科的懸崖邊。希望我們都做好計劃，一起努力。
然后說說活動吧，搞活動的宗旨是為了增加班級凝聚力，使大家彼此更熟悉。我班的活動在這我不多說了，咱們最后PPT演講時大家都重新回顧了曾經(jīng)我們快樂的時光。
第一次班會咱們的主題是“贏在起點(diǎn)，贏得未來”，大一是起點(diǎn)，我們做得很好。大二是發(fā)現(xiàn)，我們需要的是更加努力，更加拼搏，而不是過安逸的生活，天道酬勤，付出會有收獲的'。一起發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)最成功的自己，一起加油！
最后，說一下自己的想法吧，我認(rèn)為班級這個舞臺是地質(zhì)10902這個大家庭每個人的，我感覺別人比我更需要在班里鍛煉，得到這次機(jī)會。放棄是為了更好的選擇，是金子到哪都發(fā)光，大家加油！做人首先要真誠，我希望看到更能為班級付出、能犧牲自己一切的班長以及其他班委，而不是動機(jī)不純的人。
祝愿我的家人和朋友、老師和同學(xué)幸福健康，心想事成！
大一班級工作總結(jié)4
“時間、時間象飛鳥，滴答滴答向前跑......”在小朋友的歌聲中，我們班的孩子即將要告別幼兒園的生活，背上小書包做個一年級的小學(xué)生，我們看著這群雛鳥即將飛向新的小巢，我們既高興又留戀，高興的是孩子已經(jīng)長大要邁向新的旅程，留戀的是一年的師生之情割舍不斷……雖然我只帶了一學(xué)年，但在這一學(xué)年里我班兩位老師團(tuán)結(jié)合作，共同努力地創(chuàng)造良好的語言環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境等使幼兒活潑、健康的成長。為了更好的促進(jìn)以后的工作，現(xiàn)將本期工作情況總結(jié)于后：
一、抓好幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本著我班幼兒活潑好動的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我們嘗試做到以下幾點(diǎn)：
1、利用活動室、創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特征的活動區(qū)環(huán)境。
2、兩位老師要求統(tǒng)一并且教師要以身作則，做幼兒的學(xué)習(xí)榜樣。
3、嚴(yán)格阻止幼兒的不良行為，并及時的進(jìn)行教育和糾正。
4、經(jīng)常進(jìn)行一些自理能力的比賽。
5、注意尊重幼兒，并多以鼓勵、表揚(yáng)的形式，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。通過這些途徑，一學(xué)期下來，幼兒的生活及學(xué)習(xí)常規(guī)有了較大的提高，因為有較大的活動空間和活動的多樣性，他們在活動區(qū)中自由選擇活動，如看書、畫畫、玩玩具等，使幼兒常規(guī)有了較大的進(jìn)步，我們兩位老師都在嘗試讓幼兒能在游戲中愉快的學(xué)習(xí)。
二、積極開展各項活動，提高幼兒各方面的'能力。
1、開展各種主題活動
如開展綜合活動“旋轉(zhuǎn)樂園”。通過讓幼兒和家長一起收集資料并制作旋轉(zhuǎn)玩具，來讓幼兒親身感受什么東西會旋轉(zhuǎn)，讓幼兒初步了解旋轉(zhuǎn)的東西給我們生活所帶來的作用，并且從玩旋轉(zhuǎn)玩具中體驗旋轉(zhuǎn)的樂趣。
2、針對幼兒特點(diǎn)開設(shè)活動區(qū)
我們班幼兒對繪畫、跳舞的興趣很大，并且非常愿意把自己的作品展示給同伴。我們在活動室里專門創(chuàng)設(shè)了美工區(qū)和舞蹈區(qū)，在繪畫區(qū)投入跟主題有關(guān)的繪畫書，讓能力強(qiáng)的幼兒能創(chuàng)造性地畫，讓能力弱的幼兒能模仿著畫，在舞蹈區(qū)內(nèi)投入不同音樂風(fēng)格的音樂磁帶，并給幼兒準(zhǔn)備了一些表演的衣服、頭飾等，現(xiàn)在我班很多的小朋友都能隨著不同風(fēng)格的音樂編出一些動作來。六一文藝匯演上，有幾個平時很內(nèi)向的幼兒表現(xiàn)都不錯，幼兒的家長也是特別高興，有位家長說：“我的孩子自從進(jìn)入大大班以后，特別是這一學(xué)期，進(jìn)步很快，對畫畫和舞蹈特別感興趣，這都是老師的功勞，謝謝老師�！笨吹郊议L和孩子對自己的信任，我們深切地感覺到，汗水沒有白流。
3、注意在各項活動中滲透安全教育
幼兒的安全是第一位，為此我們應(yīng)該在各方面滲透安全教育。
1、在戶外、體育活動中應(yīng)該考慮幼兒最容易發(fā)生危險的地方，我們就應(yīng)該站在這個地方，以防事故的發(fā)生；
2、上下樓梯應(yīng)該注意安全，不能發(fā)生拉手、跑、跳、爭先恐后等危險的行為；如果發(fā)生這些情況應(yīng)該及時教育和制止；
3、培養(yǎng)幼兒做每一件事情都應(yīng)該按順序排好隊，不能爭先恐后。
4、加強(qiáng)幼兒的是非判斷能力，遇到解決不了的困難應(yīng)該請教老師。
5、通過電教等手段加強(qiáng)幼兒認(rèn)識安全的問題。
4、在活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣
為了培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，我們做到：
1、帶班老師做好各種環(huán)境、玩具的消毒工作；
2、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如剪指甲、幼兒在戶外活動后發(fā)現(xiàn)有汗?jié)竦模蠋燅R上就給孩子塞上干毛巾，有帶藥來的總是及時、耐心地喂。
3、堅持帶幼兒進(jìn)行早煉活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
4、定期進(jìn)行幼兒自理能力“穿衣服、疊被子、系鞋帶”的比賽。通過這些措施，幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣不斷提高，并養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣，另外幼兒的身體素質(zhì)也不斷得到提高，患病率較低，出勤率相應(yīng)提高。
5、在日�；顒又屑訌�(qiáng)幼兒的獨(dú)立能力和自信心的培養(yǎng)
針對幼兒就要升入小學(xué)，為了讓幼兒順利進(jìn)入小學(xué)，不斷提高幼兒的獨(dú)立能力和自信心，我們做好以下幾個方面：
1、讓幼兒自己背書包自己走進(jìn)活動室。
2、經(jīng)常布置一些口頭任務(wù)讓幼兒完成。
3、鼓勵幼兒自己的事情自己做，并且讓值日生適當(dāng)?shù)膸椭蠋熥鲂l(wèi)生，比如收碗、抹桌子。
4、教師多用鼓勵的語句，激發(fā)幼兒參與活動的情緒，增強(qiáng)其自信心。
5、組織幼兒參與各種不同的活動，鼓勵幼進(jìn)行自理能力比賽；進(jìn)行幼兒繪畫、歌唱、講故事比賽。一學(xué)期下來，收獲很大，幼兒都能較好的完成教師交給的口頭任務(wù)，為培養(yǎng)幼兒的任務(wù)感提供很大的幫助。幼兒自信心得到了很大的提高，對于表演活動總是積極參加。
三、做好家長工作，促進(jìn)家園聯(lián)系。
圍繞著“一切為了孩子，真情服務(wù)家長”為宗旨，家長工作起著舉足輕重的作用，家長的大力支持和理解更是我們工作中不可缺少的一部分。我們班的家長都十分支持我們的工作。我們在工作中盡量減輕家長的負(fù)擔(dān)，不給家長添麻煩，多為家長考慮。平時我們不僅通過家園聯(lián)系冊進(jìn)行交流，早、晚間的簡短談話，我們也非常珍惜，有時會在前一天就計劃好，第二天要和哪位家長聊一聊孩子的什么問題�！都议L園地》是我們向家長宣傳教育思想、公布教育內(nèi)容的重地，我們一直不懈地堅持每周都有新內(nèi)容，家長對這項工作也非常歡迎。
成績屬于過去，希望在未來的日子里，我們將不斷努力，在工作上爭取更大的進(jìn)步，將工作做得更好。
大一班級工作總結(jié)5
“嘀嗒、嘀嗒”算算時間，一學(xué)期又接近尾聲了。根據(jù)本學(xué)期的學(xué)期目標(biāo)，我們對本班孩子進(jìn)行了系統(tǒng)的觀察和引導(dǎo)。在觀察中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們發(fā)生了變化：語言表達(dá)能力提高了、交往能力增強(qiáng)了、合作更融洽了孩子們的變化讓我們欣慰，更讓我們激動。在本學(xué)期，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《綱要》、《課程指南》精神、共同制定班級計劃，根據(jù)班級計劃展開工作，回顧這一學(xué)期所做的工作，不論在教育教學(xué)，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)就本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下：
一、班級工作的成效
孩子升入了大班，不僅在學(xué)習(xí)知識上要求會更高一些，而且對自我服務(wù)能力等方面也會有很高的要求，這樣才能適應(yīng)小學(xué)的的學(xué)習(xí)生活。針對這一情況，本學(xué)期一開始，我們就要求孩子們自己的事情自己做，盡量不麻煩別人。例如，自己試著系褲子，自己系鞋帶，自己整理用具，并且還時常舉行比賽，來提高孩子們的積極性。經(jīng)過一段時間的努力，發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了，每次看到他們把自己的衣服、褲子，都整理得很整齊時，我也感到特別欣慰。小孩子在一起發(fā)生一些小的矛盾是難免的，每次碰到此類事件，我先試著讓孩子自己解決；當(dāng)有爭吵時，不枉加指責(zé)，讓孩子們自己說清原因，再請他們自己分析其中的對錯，知道什么是對，什么是不對，以便今后更好的改正。
孩子的生活離不開良好的環(huán)境，所以環(huán)境布置對孩子們來說也尤為重要。本學(xué)期在環(huán)境的布置上我們也花了很大的功夫。盡自己的能力讓環(huán)境富有兒童化、趣味化，還讓孩子們一起參與布置，使小朋友們能在良好的氛圍中生活學(xué)習(xí)、生活。我們還布置了許多區(qū)角，結(jié)合主題活動的內(nèi)容，讓孩子們在玩中學(xué)，讓他們能在區(qū)角中充分動腦、動手，發(fā)展他們的思維能力和想象能力。這些區(qū)角活動深受家長和孩子的歡迎。
二、教育工作的成效
1、生活、運(yùn)動方面：
教養(yǎng)結(jié)合并不是一句口號，在生活上，我們給予了母親般的照顧，露露睡覺常尿床，我們從來不會說她，中午盛湯時，給她少一些，睡覺前，幫她鋪好墊子，照顧到孩子的“面子”，總是輕輕地提醒她去小便，或是讓她換掉濕的褲子。文文把一條兒童健美褲當(dāng)棉毛褲穿，中午說腿上癢，她奶奶來接時就與她溝通，我向她宣傳解釋，文文奶奶恍然大悟，并且連聲感謝。其實，這種小事有很多，而正是這些小事，讓家長感受到老師對他們孩子的關(guān)心，拉近了老師與家長的距離。
我們積極組織幼兒進(jìn)行早操和各項體育活動，保證每天戶外活動的時間。并使幼兒養(yǎng)成愛護(hù)玩具的好習(xí)慣，有條理的活動，并能收拾活動器具。在老師的指導(dǎo)下，幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能獨(dú)立地穿脫衣褲和鞋襪。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀，培養(yǎng)幼兒坐立行等正確姿勢和輕聲交流的習(xí)慣。
2、認(rèn)知探索方面：
晨間等活動中，組織幼兒進(jìn)行觀察，讓幼兒對周圍自然、社會環(huán)境感興趣；并學(xué)著愛護(hù)、照顧身邊的動、植物，培養(yǎng)幼兒好奇好問、探索大自然的興趣。要求幼兒會選擇使用玩具、學(xué)具材料及簡易工具，并能有目的地進(jìn)行各類操作活動。
綠色家園里，孩子們與植物的感情越來越深，孩子們主動參與綠色基地的建設(shè)，參與規(guī)劃、設(shè)計，在家園里，孩子們有那么多的為什么，為什么雪里蕻的葉子回長成這樣？為什么茄子的皮裂開了？……他們充滿了好奇，變得好問好學(xué)。孩子們關(guān)心他們自己種的菜：老師，我們?nèi)ソo菜澆水了！老師，我發(fā)現(xiàn)菜葉上有一條小蟲，我把它捉掉了！小草又長出來了，回把菜需要的營養(yǎng)給搶跑的，我們拔草了……孩子們的觀察能力提高了，責(zé)任心也更加強(qiáng)了，綠色家園給孩子們不僅帶來了歡樂，也對促進(jìn)了他們的成長。
3、表達(dá)表現(xiàn)方面：
在教師的引導(dǎo)下，本班幼兒喜歡說普通話，并會用普通話與老師、同伴交流，特別是普通話宣傳周里，孩子們拿著小旗邊走邊喊口號，到了大街上，又拿著宣傳資料四處找人發(fā)放，用甜甜聲音說著：“阿姨，您好，請您說普通話”一張張可愛的笑臉和稚氣的語言使行人們感嘆：現(xiàn)在的孩子多能干��！還有向行人進(jìn)行環(huán)保宣傳，孩子們用各種不同的方式進(jìn)行宣傳，最讓我感動的是文文，她看到有一個阿姨和叔叔正說著一句玩笑的話，她馬上走過去一本正經(jīng)的說：阿姨，請不要說粗話臟話！那個阿姨被說的難為情，旁人哈哈大笑！
4、主題活動方面：
（1）促進(jìn)孩子能力提高。
在本學(xué)期，我們班開展了《我是中國人》、《有用的'植物》、《動物大世界》主題活動，在開展主題活動時，孩子們感興趣的收集各種資料，將收集的資料與大家分享，在介紹各類資料中孩子的口語表達(dá)能力有了顯著的提高，介紹時膽子也變大了。就如我們班在開展“我是中國人”主題活動時，當(dāng)孩子們帶來家人的照片或圖片等，孩子們都積極踴躍的想說、要說。在開展“動物大世界”主題活動時，孩子們自己動手，用各種方式來表現(xiàn)自己喜愛的動物，孩子們的動手能力、想象能力、創(chuàng)造能力得到了充分的發(fā)揮。在游戲中，孩子們的合作、協(xié)商能力得到了體現(xiàn)，孩子間的合作變得更多、更密切了。
主題活動是提升孩子能力的媒介，孩子們在豐富多彩的主題活動中，掌握了知識、學(xué)到了本領(lǐng)。主題活動的開放式學(xué)習(xí)中孩子們的學(xué)習(xí)變主動了，真正體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念。在開展主題活動時，我們更關(guān)注孩子的興趣和需要，因為我們發(fā)現(xiàn)關(guān)注孩的需要能更好的激發(fā)孩子自身潛能的發(fā)揮。
（2）家長資源提高主題教育質(zhì)量。
幼兒園、家庭、社區(qū)是孩子生活的主要場所，也是孩子同伴最多的場所，而幼兒園、家庭、社區(qū)又是教育孩子的主要力量。幼兒園與家庭之間的合作是否緊密，都會在孩子身上顯露出來。如：家長對子女不關(guān)心的，家長不太會注重孩子的學(xué)習(xí)，也不會和孩子一同收集各類資料；而家長注重家庭教育的，則比較注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，對參與資料的收集也比較積極、主動；因此，家長重視與否將直接影響孩子的學(xué)習(xí)，為了增強(qiáng)家長對教育子女的能力，提高家庭教育的意識，增強(qiáng)主題活動的教育質(zhì)量。在本學(xué)期，我們根據(jù)本班特點(diǎn)，我們利用來園活動、離園活動和家長交談，向他們講述主題活動對孩子能力培養(yǎng)方面的益處，結(jié)合我們班正在開展的主題，向他們講述在主題活動中孩子們的變化。利用班級門口的“家園之橋”進(jìn)行宣傳介紹主題。我發(fā)現(xiàn)，家長越來越支持我們的工作了。從一點(diǎn)一滴中，我們感受到了家長的變化，家長對主題活動是充滿信心的，他們相信主題活動的開展能使自己的孩子思維更敏銳、想象力更豐富、觀察更仔細(xì)。
三、存在的問題及改進(jìn)措施：
幼兒的社會性發(fā)展不平衡，孩子之間的差距較大，幼兒合作意識不夠強(qiáng)，這是本班幼兒需要解決的問題。針對這一問題，我們將采取以下措施：
1、當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時，鼓勵幼兒自己去討論協(xié)調(diào)關(guān)系，滲入合作意識，這樣不僅通過自己教育自己的方式強(qiáng)化了行為規(guī)范，又培養(yǎng)了幼兒參與合作意識的心理素質(zhì)
2、對幼兒進(jìn)行移情訓(xùn)練，讓他們學(xué)會換位思。培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力，使他們較快地擺脫以自我為中心的思維模式，可通過與他人交往、合作扮演游戲角色等形式來進(jìn)行。
大一班級工作總結(jié)6
美好而短暫的大一時光已經(jīng)過去了，在這一年里我們付出了很多也收獲了很多。面對即將到來的大二我們懷著美好的憧憬，也有自己的目標(biāo)，但對以前的總結(jié)也是必不可少的。做好對大一的總結(jié)工作不僅能發(fā)現(xiàn)我們在大一工作中的一些不足之處，能及時加以改正；也能發(fā)現(xiàn)我們做得出色的一些地方，以便今后的
沿襲發(fā)揚(yáng)。以下是我對本班在大一學(xué)年學(xué)習(xí)、生活方面的一些總結(jié)。
1、學(xué)習(xí)方面
由于同學(xué)們都是初次接觸大學(xué)，面對全新的教學(xué)方式大家或多或少都一些不適應(yīng)。對自己的專業(yè)及今后的學(xué)習(xí)大家都非常茫然，不知道如何去學(xué)，所以同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭都不高，但這些問題都在隨后開的班導(dǎo)師會上得到了很好的.解決。我們的班導(dǎo)師詳細(xì)地為我們介紹了本專業(yè)的一些特點(diǎn)、發(fā)展方向及就業(yè)前景，并向我們推薦了一些學(xué)習(xí)的方法。老師深入淺出的講解使同學(xué)們對專業(yè)有了一個較清楚的認(rèn)識，為同學(xué)們撥開心中迷霧，樹立了學(xué)習(xí)信心。
大學(xué)剛開始，同學(xué)們都還保留著一些中學(xué)時的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的激情，所以遲到曠課等違紀(jì)現(xiàn)象都比較少。但由于同學(xué)們來自五湖四海，各地的教學(xué)方式與側(cè)重點(diǎn)不同，導(dǎo)致同學(xué)們的基礎(chǔ)不同，在學(xué)習(xí)上遇到的困難也有所不同。針對這一問題，班委們召開多次了會議。最總決定將班上的同學(xué)分成幾個小組，各小組的同學(xué)經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，互相幫助、取長補(bǔ)短。同時也在小組間進(jìn)行競爭，充分調(diào)動同學(xué)們的'積極性。因此，在上半學(xué)期期考同學(xué)們都取得了不錯的成績，掛科人數(shù)與其他班級比較也是較低的。
但到了下學(xué)期，由于失去了家長及老師的監(jiān)督，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情開始下降。一部分同學(xué)沉迷于游戲，一部分同學(xué)由于課程較難開始放棄學(xué)習(xí)，于是課堂上睡覺、玩手機(jī)等違紀(jì)現(xiàn)象開始多起來。為此班委們采取了許多方法，但效果并不時特別好，仍有一小部分同學(xué)我行我素。這也導(dǎo)致了下半學(xué)期的期考成績兩極分化較為嚴(yán)重，掛科的人數(shù)也比上學(xué)期多了一些。對于如何建設(shè)好學(xué)風(fēng)這個問題必須要解決好，不能在大二重蹈覆轍。
在這期間我們也進(jìn)行了一對一的助學(xué)導(dǎo)師制，幫助一些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)。我認(rèn)為這是一個很好的方法，由一個成績好的同學(xué)專門輔導(dǎo)一個是成績較差的同學(xué)，這使得同學(xué)間的幫助更具有針對性，也不造成很多人都找一個同學(xué)提問，使個別同學(xué)感到壓力較大的問題。這個方法也幫助很多掛科的同學(xué)在重修時取得了一個較理想的成績。
2、生活方面
大學(xué)的生活是非常豐富多彩的，由于大學(xué)的課程較少同學(xué)們有充分的課余時間參加各種活動。辦事是那個很多同學(xué)都參加了學(xué)生會，在學(xué)生會的各個部門里幾乎都能看到我們班級同學(xué)的身影。這是一個很好的現(xiàn)象，對于提高同學(xué)們的綜合能力有很大的幫助。同學(xué)們對班級的活動也非常積極像學(xué)校的迎新晚會、一二九歌會等活動，大家都很踴躍的報名。在學(xué)校舉行的辯論會上我們班也取得了不錯的成績。
集體榮譽(yù)感很強(qiáng)是我們班的一個優(yōu)點(diǎn)，在每一場班級籃球賽上同學(xué)們都到的很齊，大家都會為了隊員的進(jìn)球而歡呼，為了落后的比分而緊張。班級的每一次活動、同學(xué)間互相幫助將我們班擰成了一股繩，我相信這股力量對我們今后的學(xué)習(xí)，甚至于工作都是非常有幫助的。
經(jīng)歷了大一一年，同學(xué)們都有很大的收獲，既有學(xué)習(xí)上的，也有生活上的。在肯定自身優(yōu)點(diǎn)的同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我們必須要吸取大一的經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力建設(shè)好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為迎接大二做好充分的準(zhǔn)備。
大一班級工作總結(jié)7
時光飛逝，大一上學(xué)期的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去�；赝^去一學(xué)期的大學(xué)生活，我對班級工作總結(jié)如下：
一．班級工作方面
第一：班級建設(shè)方面
（1）班風(fēng)建設(shè)，班級氣氛較和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助。（2）班干部分工比較明確，都能夠基本上按時的完成自己的職責(zé)。（3）班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
第二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
1.同學(xué)們出勤率較高，早自習(xí)無遲到無故不到現(xiàn)象，專業(yè)課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2.同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的外語語音室資源，涉獵更多的專業(yè)知識，豐富了自己的知識庫。
3.越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于開學(xué)，為了自己的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時最為突出。
4.學(xué)分制度的實行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，班級管理有了很大的改善。
第三、班級凝聚力建設(shè)
A.活動方面
1.為豐富同學(xué)們的課外業(yè)余生活，加強(qiáng)班級同學(xué)間之間的聯(lián)系和交流，加深同學(xué)間的認(rèn)識和了解，并促進(jìn)同學(xué)參與活動的積極性，在本學(xué)期十二月份我班組織了燒烤活動，當(dāng)然很感謝團(tuán)支書、副班長、組織委員協(xié)助，此次活動辦得很成功。
2.12月26日我班精心組織了一場元旦歡樂晚會，同學(xué)們都積極參加各顯才藝，得到了同學(xué)們一陣高過一陣的喝彩。
3.在學(xué)校各學(xué)生組織及本學(xué)院社團(tuán)組織的活動，如院部元旦晚會、系部籃球賽、遠(yuǎn)動會等，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。
4.十月份體育課上我班與1班組織了一場友誼拔河賽，促進(jìn)了班級的團(tuán)隊力量，也增進(jìn)了兄弟班的`友誼。
5．不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。
第四、思想方面
1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。
2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標(biāo)，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。
3.我班同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫了入黨申請書，同學(xué)積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)。
第五、班級發(fā)展的不足方面
1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。特別是英語課上我班的學(xué)習(xí)積極性不高，每次值日報告的人數(shù)太少甚至無人上臺，希望有待改進(jìn)。
2.個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和積極性不高，當(dāng)然一方面責(zé)任在我沒有分配好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了做的人也很少望得到進(jìn)一步的改善。
3.有些同學(xué)對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，參與積極性不高。
第六、班委總結(jié)
班長：協(xié)助輔導(dǎo)員工作，負(fù)責(zé)班會活動的安排，不定期的召開班委會會議，負(fù)責(zé)班級活動、工作總結(jié)、協(xié)助其他班干部的工作！參加團(tuán)課培訓(xùn)！
團(tuán)支書：團(tuán)員檔案整理，團(tuán)費(fèi)收取，團(tuán)證的補(bǔ)辦，團(tuán)課培訓(xùn)！代表班級參與活動。
副班長：積極配合班長和其他班干部的工作！爭取把我班做成優(yōu)秀班集體！
學(xué)習(xí)委員：督促同學(xué)們將作業(yè)做好，爭取做到每個人都不要掛科！當(dāng)然也要嚴(yán)格要求同學(xué)們把作業(yè)較好！
組織委員：策劃班級活動，積極參與班級活動 ，為班上同學(xué)們培養(yǎng)良好的團(tuán)隊合作精神！
宣傳委員：積極配合組織委員把活動搞好,積極宣傳活動，提高同學(xué)們參與活動的積極性！
紀(jì)律委員：管理班上紀(jì)律，緊抓班上到堂率！認(rèn)真的幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
生衛(wèi)委員：安排班上衛(wèi)生，為同學(xué)們創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
寢室委員：及時傳達(dá)班上的通知，監(jiān)督同學(xué)們把自己的寢室衛(wèi)生搞好！
文藝委員：參加學(xué)院的元旦晚會,并取得好成績！還積極配合系部的工作！
體育委員：積極參與響應(yīng)系部的籃球賽，并組織好同學(xué)們上好體育課！
心理委員：能及時掌握班上同學(xué)的心理狀況！并能及時解決問題！
治保委員：班上沒有什么不安全的事，但他也很負(fù)責(zé)！
第七、班級榮譽(yù)
九月、我班在軍訓(xùn)表彰大會上榮獲“優(yōu)秀班集體”。
其中我班周x同學(xué)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”稱號
十月份、我班參加學(xué)院校運(yùn)會開幕式，并獲得“最佳參與獎”。
并在運(yùn)動會上我班楊x和周x同學(xué)分別獲得100米“三等獎”、1500米“五等獎”
十一月份、我班系部籃球比賽中榮獲“最佳組織獎”
大一班級工作總結(jié)8
一、班級工作管理方面。
本學(xué)期我班兩位老師能嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí)，提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務(wù)，團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻(xiàn)，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一活動、畢業(yè)典禮等活動中，我們兩位老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。
二、教育教學(xué)工作方面。
1、努力學(xué)習(xí)新《鋼要》，增強(qiáng)專業(yè)意識、提高科研水平。
我們能通過看書、參觀、觀摩、等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，撰寫隨筆和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期，王英老師和我通過自己的努力，都取得了良好的工作成績。
2、充分的課前準(zhǔn)備工作
我們班的兩位教師，能積極的.準(zhǔn)備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。
3、做好幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。
帶幼兒去參觀小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學(xué)校有直觀的認(rèn)識。
嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。
讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
三、家長工作方面。
1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,幼兒園還邀請了舜湖小學(xué)的老師給家長作了講座。受到了家長們的一致好評。
2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。
3、及時與家長進(jìn)行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。
四、衛(wèi)生保健工作方面。
1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
五、不足及努力方向：
1、班級環(huán)境方面還需進(jìn)一步美化。
2、在區(qū)域活動材料制作、整理方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了家長的肯定和贊揚(yáng)，我們深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好。
大一班級工作總結(jié)9
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期已在指尖悄悄流逝，我團(tuán)支部在xx區(qū)團(tuán)委和教學(xué)xx團(tuán)總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，穩(wěn)步向前，在此，特對我團(tuán)支部上學(xué)期的思想、工作、生活、學(xué)習(xí)等方面簡單總結(jié)如下：
一、思想方面
上學(xué)期我團(tuán)支部積極開展團(tuán)支部會議，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《團(tuán)章》，嚴(yán)格要求大家按照團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己。在團(tuán)會上，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)模范事跡，學(xué)習(xí)《綜評條例》提高了同學(xué)們的思想覺悟與道德水平，鼓勵大家在學(xué)習(xí)中吃苦，在生活中節(jié)儉。
二、工作方面
1、確定團(tuán)關(guān)系。
確定團(tuán)員關(guān)系是大一的伊始的一項重要工作．在團(tuán)總支和輔導(dǎo)員老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我班團(tuán)委對班里團(tuán)員的團(tuán)員證件進(jìn)行收繳，核查，確定班里具體的團(tuán)員人數(shù)和非團(tuán)員人數(shù)，并向團(tuán)員頒發(fā)了新的團(tuán)員證，鼓勵非團(tuán)員同學(xué)積極入團(tuán)。
2、評選紅旗團(tuán)支部
得知團(tuán)總支要評選紅旗團(tuán)支部后，我團(tuán)委積極收集各項材料，著手于設(shè)計申報材料，并告知同學(xué)們要一起努力，大家要一起爭取這個榮譽(yù)。
3、黨積極分子的評選與黨課培訓(xùn)工作
上學(xué)期我團(tuán)委三名團(tuán)員參加了xx區(qū)第xx期黨課培訓(xùn)，其中兩名團(tuán)員通過黨課考試，本學(xué)期我團(tuán)委會更加積極選拔團(tuán)員參加下一期黨課培訓(xùn)，更加積極的向黨組織靠攏。
三、生活方面
1、上學(xué)期按照團(tuán)總支的要求，班委們對本班生活困難的同學(xué)進(jìn)行了助學(xué)貸款的申請工作，并對十余名困難同學(xué)成功申請了助學(xué)金，該過程嚴(yán)格客觀，一定程度上幫助了這些兄弟姐妹。
2、全班各個寢室積極參加文明宿舍評比活動，倡導(dǎo)節(jié)儉與創(chuàng)新，各個寢室都包含著同學(xué)們智慧的結(jié)晶，最終男寢xx宿舍被評為文明宿舍。
3、為了豐富大家的課余生活，團(tuán)委相繼開展了象棋比賽，籃球比賽，冬至包餃子等活動，使來自各地的`同學(xué)們相互了解，更加團(tuán)結(jié)友愛。
四、學(xué)習(xí)方面
上學(xué)期同學(xué)們剛經(jīng)歷過高考，步入大學(xué)沒有中學(xué)那樣要求嚴(yán)格，為了是大家認(rèn)識到學(xué)習(xí)在大學(xué)的重要性，采取一系列措施來敦促同學(xué)們學(xué)習(xí)，經(jīng)過同學(xué)們的努力，上學(xué)期全班無一人掛科，今后要繼續(xù)努力！
總結(jié)語：回首這一個學(xué)期，我團(tuán)委從稚嫩逐漸走向成熟，取得了階段性的成果，這都是靠xx班xx位兄弟姐妹們的共同努力得來的，今后我們要更加的奮發(fā)圖強(qiáng)，更上一層樓！
團(tuán)支書：xx
XX.3.21
大一班級工作總結(jié)10
回顧這過去的半學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
一、 班級情況分析：
本班有38位幼兒，14位外地幼兒、一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、 嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：
首先，從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的`工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了�！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。
三、 認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系冊》：
我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進(jìn)工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體。”
我堅信，只要有有責(zé)任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)步。
幼兒園20xx年大一班班級工作總結(jié)的延伸閱讀：工作總結(jié)內(nèi)容分為以下幾部分
1、基本情況
這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人 員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2、成績和做法
工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
3、經(jīng)驗和教訓(xùn)
通過對實踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理 性認(rèn)識。
4、今后打算
下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一 般不能少了這些內(nèi)容。
大一班級工作總結(jié)11
大（一）班共有４０名，這些孩子大部分來機(jī)關(guān)單位和教師家庭，因此父母的文化素質(zhì)也較高，他們重視己子女各種能力的培養(yǎng)；同時，也能較積極地配合園的活動，參與園的活動。因此，班級大部分各方面的素質(zhì)較好。本學(xué)期，有多位教師參加縣優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀評比，都選用我班孩子試教，均收到良好的效果。 冀教網(wǎng)好，好冀教網(wǎng)
這學(xué)期，我班兩位老師根據(jù)園務(wù)計劃，再結(jié)合本班實際情況，特指定了班務(wù)計劃。根據(jù)計劃開展了一系列的教育活動，同時配合年段參加多種活動。一學(xué)期以來，班級孩子的各方面表現(xiàn)都得到了較大的提高�，F(xiàn)將本學(xué)期工作作以下的總結(jié)：
一、 熱愛孩子，關(guān)注每位
陶行知先生曾說：“教人要從小教起，比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能光榮滋長�！睂ξ舀D―一位剛走上工作崗位的大學(xué)生來說，一切都是新的，都需要我去接觸，我去了解的。剛開始時，我對我班的每位性格都不了解，而在我的努力下，我發(fā)覺每位都有己的閃光點(diǎn)。陳曦小朋友是這學(xué)期的插班生，據(jù)她媽媽反映，陳曦的膽子特別小，而且不敢和老師交流。同時我也發(fā)現(xiàn)，在上課的時候，他從來不舉手回答問題。我便將上課、平時的觀察以及他媽媽所給的信息，做一個計劃。 我利用課余的時間找陳曦聊天，和他談話，上課時也將簡單的問題讓他回答，每一次都是在很輕松的氛圍進(jìn)行的。起先，他并不怎么信任我，看到我總是很緊張，我想找他，他就在躲。但時間久了，他見我沒有什么“恐怖”，便非常的信任我。有事情也會找我講，上課回答問題也主動了，和剛來的陳曦完全兩樣了。我覺的非常高興，雖然他的改變不是特別的大，但就因為我們?nèi)リP(guān)注他，去了解他，讓他從不主動轉(zhuǎn)換為主動，何樂而不為呢？同時讓他的各方面都得到了提高，也讓我們師生的感情更加融洽，更加親近。
二、改正不良習(xí)慣、培養(yǎng)良好習(xí)慣
在園里，很多都有一些不良的.習(xí)慣。比如喜歡挖鼻子、吸手指等等。挖鼻子是一種不良的習(xí)慣，會引起各種疾病，不僅會鼻出血，還會產(chǎn)生各種炎癥。莊涵小朋友也很喜歡挖鼻子，在開學(xué)初，我就見到他兩次挖鼻子，而流鼻血了。在和他家長取得聯(lián)系后，他爸爸說他已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣了，所以也經(jīng)常流鼻血。有一天午睡，我在睡熟后，一一幫他們蓋被子。但只聽到有一個小朋友在喊：“老師，老師，我流鼻血了�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，只見莊涵的鼻血向水一樣涌出來。我嚇呆了，當(dāng)時都有點(diǎn)不知道怎么去處理了。我先用紙巾為他擦干凈，馬上用濕毛巾敷他的頭，而后將他的身上、臉部、手擦干凈。從這件事情后，我便更加注意起他的習(xí)慣了。通過我們老師和家長的配合，莊涵挖鼻子的情況少了，也慢慢地改正了，我們便對他進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵。相信在我們的努力下，莊涵將會徹底改變這種不良的習(xí)慣。
三、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在開學(xué)初，我們便設(shè)置了紅花欄，在孩子的標(biāo)志上貼上小紅花。而小紅花也便使有了上進(jìn)心，無論是上課、游戲、戶外活動。而小朋友也每天去己的標(biāo)志上看，有時侯，一些紅花少的便會對著己的標(biāo)志說：“我的紅花比他的少，我要做的更好了。”他們便說到做到，做事情也便認(rèn)真了。同時，我們也開展了“共同進(jìn)步”的活動。比如在上語言課時，對一些能力差的，我便請能力好的對其進(jìn)行幫助，這樣不僅拉緊了之間的關(guān)系，而且還能讓共同進(jìn)步、友好相處，真是一舉兩得呀！同時，我們也用各種辦法進(jìn)行獎勵，鼓勵他們上進(jìn)。現(xiàn)在，我在組織活動，上課都覺的比以前得心應(yīng)手多了，小朋友的覺、學(xué)習(xí)、行為、集體意識都比以前增強(qiáng)了，他們也會有意識得抑制己的不良行為。
四、為提供探索的條件
大班明顯地給人以一種長大的感覺，他們的各類經(jīng)驗日益豐富，能力也逐步提高，獨(dú)立意識不斷加強(qiáng)。對各種事物都充滿了好奇心，操作、探索的欲望強(qiáng)烈。與、小班相比，他們更樂通過親手試一試來獲得更多的應(yīng)驗，獲得更多解決問題的辦法。在本學(xué)期，我們開展了區(qū)域
活動，通過老師和的努力，開設(shè)了很多的區(qū)域角，供操作、探索。在科常區(qū)，我們投放了很多材料，有放大鏡供觀察樹葉、磁鐵供來區(qū)別哪些物品可以被磁鐵吸住，并讓進(jìn)行記錄等等。這天，又是玩區(qū)域的時間了，徐凡小朋友進(jìn)入科常區(qū)，拿出一個瓶子和蠟燭。首先，她將蠟燭點(diǎn)燃，而后用鑷子將蠟燭放入瓶子，用瓶蓋將瓶子旋緊，后來，蠟燭熄滅了。在活動結(jié)束后，我將活動做了個小結(jié)，徐凡舉手了，說己今天有新的發(fā)現(xiàn)。她說：“老師，我今天玩的是蠟燭？后來，我發(fā)現(xiàn)蠟燭在瓶子里由沒有空氣，就熄滅了，這就告訴我們，火如果在沒有了空氣后，就不能點(diǎn)燃�！甭犃怂脑�，小朋友都非常的驚奇，都產(chǎn)生了好奇心，都想看個究竟。我想這不失為一個讓探索、發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，是，我便請徐凡重新做一次實驗。實驗結(jié)束了，徐凡的話完全正確，小朋友歡呼著，高興的不得了。從這次實驗，我們不僅讓學(xué)到知識，學(xué)到本領(lǐng)，而且又帶動每位探索的欲望。
五、開展豐富多彩的活動，讓體驗活動的樂趣
1、看電影
在開學(xué)初，組織全體去蒼南影城觀看《海底總動員》，那色彩鮮艷的畫面、可愛的動物形象等，吸引著。同時也教育要勇敢。
2、參觀消防隊
帶領(lǐng)參觀消防隊。聽了消防叔叔的介紹，觀看了如何進(jìn)行救火，認(rèn)識了各種工具的名稱，豐富了孩子的知識，開闊了孩子的視野。通過參觀與觀看消防隊贈送的圖片，對進(jìn)行教育。讓知道小孩不能玩火，知道了哪些物品是易燃物等等知識。這里的一切使興奮、好奇。
通過參觀學(xué)到很多的知識。這些親身體驗，真切感受，他們一輩子也不會忘的。
�。�、豐富多彩的年段活動
本學(xué)期，年段里舉行了多次的活動，有滾球、講故事、詩歌、卡拉ＯＫ、等等，我們根據(jù)孩子的特長，有意識地進(jìn)行練習(xí)，讓每一位都有機(jī)會參與年段所舉行的活動，體現(xiàn)面向全體，讓每位孩子都能得到鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。他們積極的參與，活潑開朗的表演，博得了陣陣掌聲。是呀，他們是祖國的花朵，他們笑得多開心，笑容是多么燦爛。在活動充分的展示己的才華。這樣的活動能使舒展身心，使他們快樂、健康的成長。
４、開展“迎新年家庭趣味運(yùn)動會”
為了迎接新一年的到來，為了讓過一個難忘的節(jié)日，為了給留下一次美好的回憶，我們邀請家長和一起參加“迎新年家庭趣味運(yùn)動會”。通過此次的活動，不僅讓家長在百忙之，難得一回輕松，又讓體驗家庭的溫馨，活動的樂趣。這種溫馨的親情，別開生面的活動讓度過了一個歡樂、難忘的節(jié)日。通過本次活動我們在歡樂之，迎來了更加美好的一年。
六、家長工作
�。�、做好個別孩子的家訪工作，如孩子生病或其他情況。我們兩位老師及時了解孩子的情況，表達(dá)老師對孩子的關(guān)心。
�。�、利用晨間接待和孩子離園時間，與家長進(jìn)行交流，向家長及時反饋在園表現(xiàn)，與家長共同探討教育孩子的方法，期末寫好成績單向家長匯報孩子各方面的表現(xiàn)。
�。场⒚恳粋�月交給家長一份孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
４、多次召開家長會。
以上是我班一學(xué)期以來開展的各項工作，雖然取得了一定的成績，但還存在著不足之處。在明年的工作，我們兩位老師將揚(yáng)長避短，使班級的工作更上一層樓。
大一班級工作總結(jié)12
時光飛逝，歲月無痕，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧這半年來好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義，有壓力的同時也有工作的動力，回顧本學(xué)期的工作也不免有些感慨，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作本學(xué)期班里有幾位新生入我們班，為了做好新舊知識的銜接減少新老生之間的知識差異，在組織教學(xué)時多以游戲的形式讓孩子們在短時間內(nèi)穩(wěn)定情緒，因人施教，讓幼兒在玩中學(xué)，玩中樂輕松愉快的學(xué)習(xí)，使孩子們在不同程度上得到提高，本學(xué)期我們園還開展了“多元美術(shù)”特色課，我們班的美術(shù)特色是泥工制作，孩子們很感興趣，通過搓、捏、揉的動作，使幼兒手部肌肉得到發(fā)展，為孩子學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為讓幼兒順利入小學(xué)，本學(xué)期加強(qiáng)幼兒的.閱讀，識字，算數(shù)等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。
二、安全教育工作確保幼兒安全健康發(fā)展是幼兒園盡的義務(wù)，為此我們加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的崗位的安全意識和應(yīng)對能力，及時檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然，加強(qiáng)對幼兒的安全教育提高他們的安全意識，本學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下進(jìn)行了防水演習(xí)，讓幼兒了解自救方法，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。
三、衛(wèi)生工作為創(chuàng)設(shè)一個安全健康的生活環(huán)境，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩具進(jìn)行清洗、消毒，每天對活動室內(nèi)及走廊的環(huán)境進(jìn)行打掃，為幼兒制造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、保教結(jié)合在與本班老師合作工作的同時也要多與老師交流及溝通，特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合，就要經(jīng)常溝通，在平時交接班時，交接孩子的帶藥及服藥情況，并多關(guān)察帶藥幼兒的情續(xù)，保證每位孩子都能健康快樂的成長。
五、家長工作我們的工作離不開家長的支持與配合，幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得良好的成效。
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)我們看到孩子們的進(jìn)步和成長，讓我們繼續(xù)努力，為我們美麗的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，相信明天會更好。
大一班級工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束，作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)�；仡欉@學(xué)期，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，助教的帶領(lǐng)下，積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的開展，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高。
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，開學(xué)初開展以《新起點(diǎn)、新征程、新規(guī)劃》的主題班會，讓大家明確了自己的身份，大學(xué)生也是學(xué)生，也要學(xué)習(xí)。
2、針對早、晚自習(xí)，副班長每天必點(diǎn)到，加強(qiáng)了班上同學(xué)的出勤意識。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
3、期末考試來臨之際，大家學(xué)習(xí)很認(rèn)真，都在十分認(rèn)真的備考。
二、積極開展班級建設(shè)，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。
在平時，我注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習(xí)的陋習(xí)。
2、建立了班級qq群，便于聯(lián)絡(luò)班級同學(xué)情感、及時傳達(dá)各種信息。
3、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
4、與其他五個班班長經(jīng)常溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，促進(jìn)班委會的更好發(fā)展。
三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力
組織各種健康向上的'活動，并號召同學(xué)們積極參加院、系、班各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
開學(xué)初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯(lián)絡(luò)了班級同學(xué)感情，促進(jìn)彼此之間的相互熟悉。
2、由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了《新起點(diǎn)、新征程、新規(guī)劃》《崇尚科學(xué)，反對__》等主題班會。同學(xué)們積極參與，懂得了大學(xué)對于人生的重要性，理性生活，豐富了知識。
3、我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學(xué)都玩的很開心，很好的促進(jìn)班上的團(tuán)結(jié)與相互的交流。
大一班級工作總結(jié)14
本學(xué)期將要結(jié)束了，意味著我們班的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們，一步一個腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們記憶猶新。
下面對本學(xué)期的班級工作作一小結(jié)。
一、班級工作管理方面。
本學(xué)期我班兩位老師能嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí)，提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務(wù)，團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻(xiàn)，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一活動、畢業(yè)典禮等活動中，我們兩位老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。
二、教育教學(xué)工作方面。
1、努力學(xué)習(xí)新《鋼要》，增強(qiáng)專業(yè)意識、提高科研水平。
我們能通過看書、參觀、觀摩、等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，撰寫隨筆和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期，王英老師和我通過自己的努力，都取得了良好的工作成績。
2、充分的課前準(zhǔn)備工作
我們班的兩位教師，能積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。
3、做好幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的.的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活的、學(xué)習(xí)情況的。使他們對學(xué)習(xí)生活的有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。
帶幼兒去參觀小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活的，讓他們對學(xué)校有直觀的認(rèn)識。
嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活的。上課時不入廁、不去喝水。
讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自.能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
三、家長工作方面。
1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,幼兒園還邀請了舜湖小學(xué)的老師給家長作了講座。受到了家長們的一致好評。
2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。
3、及時與家長進(jìn)行溝通，向家長匯報幼兒在園情況的，了解幼兒在家情況的，努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。
四、衛(wèi)生保健工作方面。
1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活的在一個.潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護(hù).工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級幼兒的出勤率一直較高。無事故發(fā)生。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活的習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
五、不足及努力方向.的..：
1、班級環(huán)境方面還需進(jìn)一步美化。
2、在區(qū)域活動材料制作方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了家長的肯定和贊揚(yáng)，我們深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好。
大一班級工作總結(jié)15
一年的工作就要結(jié)束了，我們大一班的教育教學(xué)工作也進(jìn)入了尾聲，回顧一年來的工作，我們大一班在全班教師的共同努力下，克服重重困難，終于不負(fù)眾望，出色地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、針對不同幼兒的個性及興趣，我們采取不同的教育方法，教師們用實際行動來回報家長，讓家長放心地把孩子托付給我們，并為幼兒創(chuàng)設(shè)了尊重、理解、關(guān)愛、平等、和諧的育人環(huán)境。讓家長充分感受到了教師極其負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，使家長們更加主動的配合我們的工作，確保了全年教育教學(xué)工作的開展。
二、在對幼兒的保教工作上，我們力求以每樁小事做起，耐心細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心，午睡時對不愿上床的孩子、貪睡眠尿床的孩子決不能嚇訴總是細(xì)心照顧，及時清洗更換，對生病的孩子更是無微不至，經(jīng)常對幼兒的微小進(jìn)步給予肯定、表揚(yáng)，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都看在教師的眼里，家長們滿意的笑容，聲聲贊揚(yáng)，使我們再苦再累也覺得甜。
三、教學(xué)上，我們根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)和本班孩子的.實際情況，合理制定了教育教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到了每個教育活動都充滿童趣，深深吸引住孩子，讓他們在愉快的游戲中，學(xué)習(xí)知識，使他們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和開朗活潑的性格，由自理差，什么都不會到能不懂就問，不會就想學(xué)，學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)了，幼兒的智力水平得到充分的提高，使本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)圓滿完成，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的肯定。
四、班級管理上做了妥善安排好一日生
活，讓幼兒在有計劃、有組織的情境下進(jìn)行一日活動。班級分工明確，責(zé)任到人，對班級物品人人心中有數(shù)，人人都能以班為家，以集體榮譽(yù)為重，團(tuán)結(jié)一致，相互理解配合、學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，尋找差距，比貢獻(xiàn)，使班級工作到了井井有條，充分發(fā)揮了集體的力量，使我們每個人都覺得干的舒心、開心，愿意在今后的工作中也擰成一股繩，繼續(xù)把工作干好。
總之，這一年來的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，得到了家長、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但在工作中也難免存在不足，我們會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作干好，力爭再上新臺階。
【大一班級工作總結(jié)】相關(guān)文章：
大一班級工作計劃09-25
大一班級工作計劃02-11
大一下班級工作計劃03-23
大一班級工作計劃(15篇)04-01
大一班級工作計劃15篇03-15
班級工作總結(jié)08-14
小學(xué)班級工作總結(jié)10-11
大學(xué)班級工作總結(jié)10-30
班級安全工作總結(jié)10-13