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精選美術(shù)教案模板集錦七篇

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的美術(shù)教案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選美術(shù)教案模板集錦七篇

美術(shù)教案篇1

　　活動目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)幼兒對折紙活動的興趣，體驗制作成功的喜悅。

　　2.培養(yǎng)幼兒觀察力和初步的空間辨別能力。

　　3.引導(dǎo)幼兒嘗試用看圖示的方法折蟬。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.課件-花燈片：折紙步驟圖示。

　　2.課件-聲音：蟬的叫聲，圖片：蟬

　　2.正方形彩紙每人一張。

　　趣味練習(xí)

　　涂色

　　聲音

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　1.播放聲音：蟬的`叫聲

　　小朋友，你們聽這是什么在叫？

　�。ㄏs）

　　2.出示圖片：蟬

　　引導(dǎo)幼兒觀察蟬的外形特征

　　二、展開

　　課件：步驟示意圖

　　1.引導(dǎo)幼兒學(xué)看步驟示意圖，認(rèn)識折紙符號。

　　看看折紙步驟圖上有什么符號？（箭頭）

　　你知道它們表示什么意思嗎？

　　2.幫助幼兒掌握折疊的步驟和方法

　　引導(dǎo)幼兒逐步觀察折紙示意圖，請幼兒講講折法。

　　3.教師逐步演示折法

　�。�1）對折成三角形

　　（2）再對折成三角形，在中間形成一道折痕線

　�。�3）沿著折痕把一角向上折

　�。�4）用同樣的方法折另一邊

　　（5）把上折的一角向下折

　�。�6）用同樣的方法折另一邊

　　（7）翻過來把，把第一層紙的角往下折

　　（8）把剩下的一個角向下折

　�。�9）把兩個末端向后折

　�。�10）把兩個小角向前這一點（頭）

　　一只蟬就折好了

　　4.你認(rèn)為蟬的哪一步分最難折？

　　讓幼兒講講還不清楚的地方，老師再細講。

　　5.鼓勵幼兒看著折紙步驟圖示，嘗試折蟬

　�。�1）提醒幼兒每個步驟都要折齊，壓平

　�。�2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)步驟圖示，最后畫上眼睛。

　　教師巡視，幫助個別幼兒。

　　三、結(jié)束

　　1.把幼兒折的蟬，都插在大樹背景圖上

　　2.組織幼兒互相欣賞，交流作品。

美術(shù)教案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)了解如何用線表現(xiàn)正面人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點，能用線表現(xiàn)一位自己的同學(xué)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中相互交流，培養(yǎng)他們的合作、探究意識。通過學(xué)習(xí)活動，在觀察、表現(xiàn)人物的.過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和表現(xiàn)能力。

　　教學(xué)重點

　　了解人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點，學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)正面人物的方法。

　　教學(xué)難點

　　如何用線表現(xiàn)人物的不同特點。

　　教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入新課

　　展示一幅用線表現(xiàn)的教師畫像。

　　板書課題

　　2、探究式學(xué)習(xí)活動

　　你從哪兒看出來是老師？

　　人的相貌有什么區(qū)別呢？

　　請幾位有不同特點的同學(xué)到講臺前，全班同學(xué)一起分析他們的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點。

　　怎么樣表現(xiàn)出他們的不同特點呢？

　　欣賞教材中的畫家作品。

　　組織學(xué)生討論、分析教材上的幾幅學(xué)生作業(yè)。

　　3、學(xué)生動手實踐

　　布置作業(yè)。巡視輔導(dǎo)。

　　4、小結(jié) 展示學(xué)生作業(yè)，進行評價。

　　5、課后拓展

　　引導(dǎo)學(xué)生課后可以進一步寫生。

美術(shù)教案篇3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識與技能目標(biāo)：了解用中國畫形式進行故事情境描繪的基本步驟與多種方法。

　　過程與方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)運用繪畫形象表現(xiàn)故事的一般方法，嘗試用單幅或多福畫面的繪畫形式表現(xiàn)故事情節(jié)及故事中的人物形象。

　　情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。

　　教學(xué)重難點

　　了解畫故事情節(jié)的基本步驟和方法。

　　角色造型、場景設(shè)計、構(gòu)思構(gòu)圖的表現(xiàn)方法。

　　教法學(xué) 法

　　講授法、鑒賞法、情景體驗、演示等。

　　教師教學(xué)活動設(shè)計

　　學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計

　　一、課前準(zhǔn)備

　　布置學(xué)習(xí)欣賞《老鼠娶親》作品：

　　圖見課本或白板。

　　二、導(dǎo)入新課

　　分小組觀察欣賞作品，并討論、研究以下的問題：

　　1、根據(jù)命題講講畫中表現(xiàn)的情節(jié)是怎樣緊扣主題的.。

　　2、作品中的角色造型和場景設(shè)計有什么特點。

　　3、畫面的構(gòu)圖是怎樣突出主體和主題的。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生進入狀態(tài)，感受文字與畫面的密切關(guān)系。

　　三、研究分析學(xué)生作品

　　研究學(xué)生作品，分析他們創(chuàng)作的成功與不足。

　　問題：1、作品中需不需要畫劍？

　　2、劍鞘放在何處？

　　3、水和背景怎樣表現(xiàn) 讓學(xué)生明確創(chuàng)作要領(lǐng)。

　　四、欣賞連環(huán)畫

　　引導(dǎo)學(xué)生欣賞搜集的中國傳統(tǒng)連環(huán)畫（線描為主）。

　　介紹： 1、單幅畫故事；

　　2、多幅畫故事。

　　五、嘗試表現(xiàn)

　　1、作業(yè)要求：課本P16頁學(xué)習(xí)活動一，為自己相互的某個故事配插圖，注意將故事的腳本轉(zhuǎn)換為畫面元素，畫出草稿圖。

　　2、教師巡回指導(dǎo)。

　　六、總結(jié)和歸納

　　欣賞交流、體會感受。

　　學(xué)生欣賞語文課本插圖。

　　請學(xué)生代表介紹自己的選題和構(gòu)思。

　　欣賞、交流、體會感受。

　　欣賞、了解。

　　學(xué)生按照作業(yè)要求進行插圖練習(xí)，研究、學(xué)習(xí)畫故事的創(chuàng)作方法和步驟。

美術(shù)教案篇4

　　課時：1課時

　　課堂類型：造型表現(xiàn)

　　教學(xué)目標(biāo)：通過制作蛋殼裝飾畫，培養(yǎng)學(xué)生想象力，引導(dǎo)學(xué)生利用“廢棄物”創(chuàng)造新形象，創(chuàng)造生活的樂趣，達到心靈手巧、精神充實。

　　教學(xué)重難點：

　　1、紋樣的構(gòu)思與設(shè)計。

　　2、蛋殼顏色間的搭配和蛋殼與底色的關(guān)系。

　　教具學(xué)具：各種顏色的蛋殼、彩紙、膠、鑷子

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況

　　二、講授新課：

　　1、導(dǎo)入：蛋殼的顏色有幾種？

　　2、新授：

　　師：如果把蛋殼壓碎了，放在不同顏色的紙上會出現(xiàn)不規(guī)則的.紋理。如果把這些不同顏色的蛋殼粘貼成一個物象，會構(gòu)成一幅很美麗的平面裝飾畫。

　　3、作品賞析：

　　黑貓是空出來的底色，船、羊、小兔、房子等好像嵌上一樣有立體感覺。外形簡練概括，特征很突出，每幅作品都能構(gòu)成美而有趣、裝飾味很強的畫面。

　　4、蛋殼加工方法：把各種顏色的雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋洗凈，倒出內(nèi)容。再將蛋殼內(nèi)膜輕輕撕掉，晾干存好待用。

　　5、蛋殼貼畫的步驟：

　�。�1）現(xiàn)在襯紙上用鉛筆輕輕畫出圖案。

　�。�2）把蛋殼用手指壓碎，在紙上涂上膠水，用鑷子夾蛋殼粘貼在卡紙上。

　　三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：注意膠水涂一點粘一點蛋殼，不要涂得過多，以免膠水變干。

　　四、小結(jié)：表揚優(yōu)秀作業(yè)

美術(shù)教案篇5

　　課時：2課時

　　課堂類型：造型表現(xiàn) 設(shè)計應(yīng)用

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、能力目標(biāo)：掌握各種繪畫形式的創(chuàng)作方法（環(huán)保海報宣傳畫、手抄報），利用畫面表達希望和建議的方法。

　　3、情感目標(biāo)：增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的意識及熱愛生活的思想情感。

　　教學(xué)重難點：

　　1、應(yīng)用各種繪畫形式，如手抄報、海報來表達自己的想法及對環(huán)境和資源的熱愛。

　　2、構(gòu)圖和版面設(shè)計的創(chuàng)新, 利用畫面表達希望和建議的方法。

　　教具學(xué)具：收集、分析環(huán)境情況及資料，制作手抄報工具

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)：

　　導(dǎo)入新課，體會地球與我們的生活和健康息息相關(guān)。

　�。�1）引導(dǎo)學(xué)生欣賞教師作品，感受作品所體現(xiàn)的“地球是我們美麗的家園”，鼓勵學(xué)生說說地球和人類的關(guān)系。

　　A、語文、自然等其它學(xué)科學(xué)習(xí)過有關(guān)地球生態(tài)環(huán)境的知識嗎?

　　B、你們已經(jīng)有在課前做一定的資料收集和學(xué)習(xí)知識的'準(zhǔn)備工作,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，那么要怎樣保護環(huán)境呢?

　�。�2）以游戲的形式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　教師將一個大地球貼在黑板上，請學(xué)生上前用教師準(zhǔn)備好的材料裝飾地球。改變地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，使地球更美麗。

　　二、講授新課：

　　通過繪畫和制作培養(yǎng)學(xué)生的觀察和創(chuàng)新能力。

　　1、出示教師設(shè)計的宣傳海報，引導(dǎo)學(xué)生觀察教師是怎樣表現(xiàn)地球的新生。

　　2、觀察了解宣傳海報的組成部分。A、文字 B、圖案C、色彩

　　3、教師點評，引出招貼畫設(shè)計的基本要素：A、畫面 B、標(biāo)題（主要構(gòu)成） C、文字（輔助說明）

　　教師略帶講解宣傳海報常見的藝術(shù)風(fēng)格：1、寫實 2、裝飾 3、抽象4、漫畫

　　4、組織學(xué)生討論交流。

　　以收集、分析環(huán)境情況及資料應(yīng)用各種繪畫形式，如手抄報、海報來表達自己的想法，表達希望和建議等方面進行討論交流。

　　5、教師小結(jié)

　　A、設(shè)計要素：主題明確、形式引人、色彩鮮明、構(gòu)圖單純。B、制作步驟：確定主題、構(gòu)思構(gòu)圖、充實完善。

美術(shù)教案篇6

　　一、教材分析

　�。ㄒ唬┚C合分析

　　人的情感是復(fù)雜多樣的，美術(shù)教育是培養(yǎng)情感智力的有效途徑。我們把對親人、親友和家園、故鄉(xiāng)的思念熱愛稱之為“鄉(xiāng)情”，一個人熱愛家鄉(xiāng)，首先是因為有親情與友情，在藝術(shù)活動中，作者、作品與生活、欣賞者之間，生活既是藝術(shù)的源泉，也是情感的源泉。啟發(fā)學(xué)生回憶生活，如美好的景色、歡樂的節(jié)日、可愛的人、有趣的事，由生活激發(fā)興趣，帶著飽滿的熱情去觀察、表現(xiàn)、創(chuàng)作、欣賞，就會達到理想的效果�！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！敝袊诺湓娫~以深情和精練著稱，詩是無形的畫，畫是有形的詩，詩句具有強烈的啟迪感染力。又如家鄉(xiāng)民歌的.節(jié)奏旋律，在激發(fā)人的情思上更為直接快速。

　�。ǘ┙虒W(xué)目標(biāo)

　�、僬{(diào)查、了解家鄉(xiāng)的歷史和現(xiàn)在，并為可愛家鄉(xiāng)的未來發(fā)展作規(guī)劃，鼓勵學(xué)生用文字或圖像形式記錄調(diào)查結(jié)果。

　�、诮Y(jié)合自己的生活進行美術(shù)創(chuàng)作，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思能力，表達自己的思想和情感。

　　③在美術(shù)活動中充分體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果。

　　二、教學(xué)過程設(shè)計

　　（一）課前準(zhǔn)備

　　●師生共同收集有關(guān)家鄉(xiāng)的資料，記錄所見所聞，所感所想的事物。如日新月異的城市建設(shè)，生活照片、民間傳說、民歌、古詩詞、童謠等。

　　●準(zhǔn)備豐富的繪畫工具和材料。

　　（二）教學(xué)過程：

　　●請學(xué)生將收集的家鄉(xiāng)資料帶到課堂上來，并用文字或圖像形式記錄調(diào)查結(jié)果。進行小組學(xué)習(xí)，課堂會變得更有生氣�！駥W(xué)生分享資料，交流：你對家鄉(xiāng)最深的印象是什么？●讓學(xué)生體會：你怎樣在繪畫中表現(xiàn)對家鄉(xiāng)濃濃的感情？●師生一起體會《靜夜思》，感受思鄉(xiāng)之情�！裢瑢W(xué)們能在較短的時間里畫出自己印象中的“可愛的家鄉(xiāng)”嗎？●學(xué)生畫小草圖。注意發(fā)現(xiàn)身邊平凡的美麗。●展示“小草圖”請學(xué)生介紹自己的作品及畫后的感受等�！駥W(xué)生體會“愛家鄉(xiāng)”的深厚感情�！駥W(xué)生開始創(chuàng)作：運用形、色、空間等美術(shù)語言表現(xiàn)自己的感受�！窠處熖崾荆豪斫猱嫾覍臻g關(guān)系的使用，如：重疊、前景、中景和背景�！裨u析作品：同伴相互評論是很好的方法，鼓勵資源的共享。