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成長計劃

時間:2023-06-01 08:38:26 計劃 我要投稿

成長計劃模板匯編五篇

  日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的成長計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長計劃模板匯編五篇

成長計劃 篇1

  時間過的很快,從剛踏出校門的青澀學(xué)生,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了15年的“老”教師了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。雖然在這期間,自己始終能保持一種飽滿的激情,但卻缺少一種有計劃性的引導(dǎo)。為了使自己能更快地成長,讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法,結(jié)合學(xué)校的理念,我將在今后的工作中,在以下幾個方面中努力提高。

  一、思想目標(biāo)

  首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè),熱愛教育,盡心盡責(zé),教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開心,家長放心。

  二、職業(yè)道德目標(biāo)

  為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

  三、育人目標(biāo)與修養(yǎng)目標(biāo):

  1、首先尊重每一位學(xué)生,與他們交朋友,把學(xué)校提出的“蹲下來看學(xué)生,與學(xué)生交朋友”的理念落到實處。

  2 加強自身修養(yǎng),掌握現(xiàn)代教育技術(shù),培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識與教育教學(xué)能力。

  現(xiàn)在的教學(xué)已經(jīng)不是一支粉筆,一本課本就可以上講臺了的。學(xué)生和老師一起在接受新的知識和日益發(fā)展的變化,所以隨著當(dāng)前的教育技術(shù)的飛速發(fā)展,只有掌握了現(xiàn)代教育技術(shù),才能更好地與時代接軌,與學(xué)生交流,才能更好地上好課。所以,我會抓住每一次的培訓(xùn)機會,謙虛好學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),多實踐,多多鉆研相關(guān)軟件,掌握一種制作課件的方法,提高能力。

  3 多反思,多實踐,多總結(jié)

  現(xiàn)在的語文教材更新很快,對老師的要求也越來越高,因此現(xiàn)在在課堂教學(xué)方面形成自己的特色很是重要了。同時在自己的教學(xué)過程中,時刻做到三個反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,及時自動地在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學(xué)個性。教育科研素質(zhì)。

  定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),通過及時總結(jié),有所沉淀,不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。

  四、合作目標(biāo)

  俗話說一個好漢三個幫,我要加強與本組之間,學(xué)科之間,同事之間的合作意識,學(xué)校布置的任務(wù)愉快接受,并保質(zhì)保量的完成,與各位任課老師經(jīng)常溝通,愉快相處,把教育學(xué)生的任務(wù)做的更好。與大家齊心協(xié)力,為創(chuàng)設(shè)九大校園的目標(biāo)增磚添瓦。

  五、技能目標(biāo)

  1、主動關(guān)心國內(nèi)外教育教學(xué)信息和專業(yè)理論通過多種途徑:教學(xué)刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  2搞好教育教學(xué)工作,必須勤于學(xué)習(xí)。努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平。不斷加強自身專業(yè)技能,勤聽經(jīng)驗豐富的老師的課,多探討,勤質(zhì)疑,在探索中不斷完善自我,促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,讓每一次的學(xué)習(xí)都帶給自己新的感悟,新的收獲,從而提高自身的專業(yè)水平小學(xué)教師是學(xué)生的啟蒙老師,教師的才能將影響學(xué)生的`一身,所以在平時我要積極參加各級賽課,并取得優(yōu)秀的成績。在平時的教學(xué)中,認(rèn)真對待每一節(jié)課,認(rèn)真組織,精心備課,查閱資料充實課堂。課后及時總結(jié),分析課堂教學(xué)中的得失,特別是課堂教學(xué)中存在的問題,研究解決問題的對策,以深入細(xì)致的備好每一節(jié)課便更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  3認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真及時批改作業(yè),及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。認(rèn)真研究教材,正確把握課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容,了解整套教材體系,熟悉本冊教材,做到融會貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。

  追求永無止境,奮斗永無窮期。我要站在新的起點,新的層次上,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,刷新新的紀(jì)錄,創(chuàng)造新的成績。

成長計劃 篇2

  在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

  一、 認(rèn)真履行好班主任職責(zé),并積極主動的投入工作。

  作為一名年輕的班主任,對于班主任的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育方針的一致,發(fā)揮教育的合力。 其次,作為班主任對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。 再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。 再次,及時與班組成員,商討、交流班級工作中的.問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。 最后,深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。

  二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

  首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:

  1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

  2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。

  4、在條件允許的情況下進(jìn)行學(xué)歷深造。

  其次,在實踐中成長:

  1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

  2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

  3、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

  4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

  5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

  6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

  三、重視師德修養(yǎng)

  首先,關(guān)心和熱愛每一個幼兒,關(guān)注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。 其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。 再次,

  關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

  四、具體實施內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會《綱要》中的精神。

  2、學(xué)習(xí)教師觀察技能。

  3、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

  4、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

  5、向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流。

  6、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué)。

  以上是我的自我學(xué)習(xí)計劃,希望在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在同事們的幫助下,在自己的努力下,有所收獲有所成長。

成長計劃 篇3

  人們都說:大學(xué)是半個社會。,就是這種大學(xué)與高中的落差對剛剛走出象牙塔的我們而言無疑是一道極難跨越的鴻溝,在最初的新奇與喜悅暗淡之后,迎面而來的便是無盡的困惑與迷惘。而此時對自己做一個認(rèn)真而深入的剖析,為自己量身打造一份成長計劃便是尤為重要的。

  大學(xué)生成長計劃,換一個角度來理解,就是對我們心中的那片理想天地做一個具體執(zhí)行的描繪。我們給自己的學(xué)習(xí)生活做一個較系統(tǒng)而細(xì)致的安排,對自己的.職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,為自己的夢插上翅膀。美好的愿望是根植在堅實的土地上的。從現(xiàn)在開始,堅實腳下的土地,力爭主動,規(guī)劃我們的未來,為人生的絢爛多姿添彩。

  一、認(rèn)知自我

  古希臘德爾菲神廟里 認(rèn)識你自己! 的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關(guān)懷,同時也指出了認(rèn)識自我的意義和困難。規(guī)劃未來,必須了解自我。

  1、 自我評價

  我個人覺得我是一個性格開朗有責(zé)任感的人。我有極強的創(chuàng)造欲,樂于創(chuàng)造新穎,與眾不同的結(jié)果,渴望表現(xiàn)自己,實現(xiàn)自身的價值。追求完美,具有一定的藝術(shù)才能和個性,樂觀自信,好交際,能言善辯,謙遜,善解人意,樂于助人,細(xì)致,做事有耐心。

  2、我的優(yōu)勢

  我小時候生活較艱辛,以致我對生活有更深入的認(rèn)識,我并不認(rèn)為生活中人們遇到挫折,是什么命運的不公,相反,他對人有一種督促作用,讓人越挫越勇,人生經(jīng)歷一些挫折,是對人的一種磨礪,讓人變得更堅強,對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴(yán)厲的教育,使我時刻保持嚴(yán)于律己的生活態(tài)度。

  3、我的劣勢

  過于追求完美導(dǎo)致我做事過于理想化,脫離實際,家庭經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱,人脈較少。

  二、社會分析

  改革開放以來,我國經(jīng)濟飛速發(fā)展,根據(jù)最近國務(wù)院政策,環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起。黃驊港的建設(shè),以其強大的吞吐吸納作用,將帶動整個環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟滾動前進(jìn)。

  由此觀之,作為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)渤海校區(qū)首屆學(xué)生,我所學(xué)習(xí)的專業(yè)正是港口水利工程,鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求,就業(yè)前景相當(dāng)可觀。

  

成長計劃 篇4

  來到陜壩小學(xué)教音樂已經(jīng)一年多的時間了,我較順利的完成了社會角色的轉(zhuǎn)換,要想讓自己成為一名合格的小學(xué)音樂教師,我還需要做更大的努力,提高自身的修養(yǎng),這樣才能更好為學(xué)生插上一對音樂的翅膀,讓他們在音樂的天堂里自由地飛翔。

  為此,我對自己今后三年的成長作了如下規(guī)劃:

  一、自我分析:

  1.作為一名青年教師,我有一顆關(guān)愛孩子的心,年輕有活力有干勁兒。也正是因為年輕,考慮問題不夠周全,應(yīng)變能力弱。創(chuàng)新的意識薄弱,對不斷完善、更新的教育理念沒有很好的適應(yīng)能力。

  2.個性隨和,和同事相處和睦,在工作中能認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的事情。但是不夠勤于鉆研業(yè)務(wù),不管是音樂專業(yè)技能方面還是教學(xué)技能方面,都應(yīng)該不斷地督促自己進(jìn)步。

  3、自己的教學(xué)的習(xí)慣沒有養(yǎng)成,以后要多在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,要多對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),具有個性的教學(xué)設(shè)計才會逐漸形成。個人專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)還有待提高。

  二、專業(yè)發(fā)展計劃

  (一)、近期計劃:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,提高職業(yè)道德水準(zhǔn),爭做一名優(yōu)秀的教師。

  2、多與同事交流,學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗;多與學(xué)生交流,讓學(xué)生喜歡上我的音樂課,并喜歡我;緊抓課堂教學(xué)與樂器教學(xué)爭取在五月份的'比賽中取得好成績。

  3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強歌曲教學(xué),教給學(xué)生演唱歌曲的技巧,提高學(xué)生表演歌曲的能力。以課堂音樂教學(xué)為主,開展小課題研究。

  4、提高課堂教學(xué)能力,學(xué)做音樂課件、運用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué);通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣;對學(xué)生多鼓勵少批評,讓他們在輕松的氛圍中習(xí)得音樂技能。

  5、利用課余時間練習(xí)鋼琴,加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),全面提升自身專業(yè)水平。

  6、積極參與學(xué)校安排的各項活動,開展豐富多彩的校園文化活動。

  (二)分年度計劃

  20xx年

  1.專研教材,立足課堂滲透新理念、新思想,提升自己教學(xué)。

  2.學(xué)習(xí)課件制作及運用。

  實施方式與途徑:

  1.多聽,多想,多練,多記,多參與,多反思,在自己音樂課堂中摸索,實踐。

  2.多向信息老師、課件制做熟練的老師學(xué)習(xí),嘗試自己做簡單課件,為音樂課服務(wù)。

  20xx年

  1.利用課余時間讀相關(guān)音樂教學(xué)書,擴充專業(yè)知識,增長見識。

  2.進(jìn)一步提高自己課堂教學(xué)效果,科學(xué)地、合理地、藝術(shù)化地設(shè)計教學(xué)方法、參與方式。能針對不同班級、不同個性學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

  3.向同行取經(jīng),將適合自己課堂教學(xué)的方法引為己用,形成自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)觀點。

  4.認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計劃,繼續(xù)將課改作為中心工作,全面深入學(xué)習(xí)新課程理論,從整體上領(lǐng)會音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。

  5.抓好民樂教學(xué)工作,使之逐步規(guī)范、有序,活動開展正常,鼓勵學(xué)生多參加各項器樂類比賽。

  實施方式與途徑:

  1.逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,并做好收集、摘錄。

  2.打破課堂上的一成不變,爭對不同學(xué)生接受能力分層教學(xué),盡量讓學(xué)生都喜歡上音樂課。

  3.在所教班級中發(fā)覺音樂好苗子,進(jìn)行培養(yǎng)。

  20xx

  1.從閱讀到實踐,上好每堂音樂課。

  2.將課堂中的心得寫成論文或案例,發(fā)表在本校網(wǎng)上。

  3.經(jīng)常與兄弟學(xué)校同行切磋、交流,提高自己音樂教學(xué)水平。

  4、民樂工作規(guī)范化,完善各項評價制度,課堂器樂教學(xué)有實效。

  5、完成個人課題,積極往“研究型”教師靠近。

  實施方式與途徑:

  1.備教材,備學(xué)生,在課堂中不斷進(jìn)行教學(xué)實踐;勤思考,多操作,提高學(xué)生音樂綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。

  2.多讀音樂教學(xué)書籍,借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗,結(jié)合自己教學(xué)實際多寫相關(guān)的教學(xué)文章。

  3.多開校與組內(nèi)公開課,請同行或老師點評,找不足。

  三、保障措施

  1、師德方面

  我熱愛太陽底下最崇高的教育事業(yè)。“學(xué)高為師,身正為范!币幻處,我要以身作則,注意自己的言行儀表,愛每個學(xué)生。對學(xué)習(xí)、行為有偏差學(xué)生,要做到有愛心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。我全心全意投入教書育人的事業(yè),做一名合格的教師。

  2、教學(xué)方面

  小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。我會努力鉆研教材,不斷完善自己的教學(xué)理念、提高自己的教學(xué)水平,不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)方法。做好每節(jié)課的教學(xué)反思,完善每次的不足之處。

  3、管理方面

  在管理工作上我還非常薄弱。我要多多請教有經(jīng)驗的老師,采用他們有效的管理方法。力爭做到課堂教學(xué)管理的松弛有度,活潑有序,并重視對學(xué)生的引導(dǎo),有效地加以控制課堂,從而使他們能自主、合作、探究學(xué)習(xí)。愛是一種有效的教育手段,愛是人類最美的語言。我將繼續(xù)把自己的愛傾注在每一顆童心上,以笑面對每個學(xué)生,和學(xué)生成為朋友。

  4、素質(zhì)提高

  在三年中,我要努力做到多看、多聽、多寫。多看:多看一些關(guān)于音樂方面的書刊雜,多看一些有創(chuàng)新的教學(xué)視頻等,提高自身的教育教學(xué)理論水平,豐富自己的閱歷。多聽:多聽不同風(fēng)格的音樂,豐富自己的音樂知識,多聽其他老師的課、積極參加觀摩活動,豐富自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗。多寫:上完課后多寫反思,把自己的教學(xué)感悟、教學(xué)發(fā)現(xiàn)即時記錄下來,努力設(shè)計好每個教學(xué)活動,使學(xué)生喜歡每一節(jié)音樂課。

  總之,作為一名人民教師無論是做人還是在教學(xué)與育人方面。我都要反思昨天,審視今天,前瞻明天,我將在今后的工作中做到,學(xué)中做,做中學(xué)使自己人生價值得到體現(xiàn)。

成長計劃 篇5

  一、活動目的

  進(jìn)一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神,讓同學(xué)走出課堂,走近自然,探索自然,了解自然;激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)造力,磨練同學(xué)的意志品質(zhì);帶領(lǐng)同學(xué)飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光,培養(yǎng)同學(xué)愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情懷;增強同學(xué)的環(huán)保意識和社會實踐活動能力,培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊協(xié)作精神。

  二、活動主題

  走進(jìn)春天,播種希望,放飛快樂。

  三、活動時間:

  20xx年4月12日8:00-4:00。

  四、活動安排

  1、全校各班分組開展活動。

  小學(xué)部以年級或2——3個班、中學(xué)部以2——3個班為單位分組開展活動。

  2、活動地點、活動形式及任務(wù)由各組認(rèn)真商定之后,在四月五日之前將活動方案一同報團(tuán)委辦公室備案,最后由團(tuán)委少先隊統(tǒng)籌安排和詳細(xì)部署。

  五、活動要求

  1、教育同學(xué)文明活動,帶適量食物,注意飲食衛(wèi)生,不隨地亂扔紙屑等雜物。

  保管好自身財物,防止丟失。

  2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時刻了解和關(guān)注同學(xué)的安全,碰到問題及時處置,帶好常用藥品。

  3、學(xué)校在4月11日課間操時間,集中對參加活動的同學(xué)和其他未參加活動的同學(xué)進(jìn)行教育,注意校外活動安全。

  4月12日,學(xué)校組織進(jìn)行春游社會實踐活動。

  4、各小組4月12日早上8點在學(xué)校操場集中整隊出發(fā),活動結(jié)束后務(wù)必將同學(xué)帶回學(xué)校,清點人數(shù),強調(diào)好安全注意事項后方可讓同學(xué)離校并立即發(fā)送短信告知家長活動結(jié)束時間,請家長注意同學(xué)是否按時到家。

  如因沒按要求行事的班級出現(xiàn)安全事故的,責(zé)任由帶班教師負(fù)責(zé)。

  5、教師在活動中要盡可能多的引導(dǎo)同學(xué)發(fā)現(xiàn)科學(xué),學(xué)用科學(xué)知識。

  并且在春游過程中,采集好植物、礦物標(biāo)本,回來后制作好后參加學(xué)校的競賽活動。

  6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品),徒步前進(jìn),師生不得乘坐任何交通工具。

  活動中,聽從隨隊行政和老師的指揮和安排,注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾、嚴(yán)禁玩火。

  7、按照安排,作為學(xué)校集體活動,所有教師必須參加到各年級組各班的活動當(dāng)中,負(fù)責(zé)安全工作。

  出發(fā)前,由隨隊行政負(fù)責(zé)清點登記,并報鄧校長備案。

  (出勤按一天計算)

  8、各組長于4月9日前將活動地點報學(xué)校少先大隊備案,統(tǒng)一部署。

  9、請各組盡量帶上相機,捕捉活動中的精彩瞬間,留下美好的記憶。

  并把活動圖片傳給少先大隊保存。

  六、安全應(yīng)急措施

  1、學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務(wù)后勤小組,各組成員分別編到各活動小組,落實好安全措施,做好后勤服務(wù)工作,同時學(xué)校將方案報縣教育局審批。

  2、各班在活動前必須召開一次主題班會進(jìn)行安全文明教育和活動注意事項。

  活動中,各組由班主任和隨班老師帶隊,負(fù)責(zé)活動期間的'安全醫(yī)療后勤服務(wù)。

  3、各班在4月初開始做活動宣傳工作,本著同學(xué)自愿參與,家長同意的原則。

  各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細(xì)信息;對不參加的同學(xué),需讓家長自己監(jiān)管好小孩,確保其在家中的安全。

  4、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:李永建

  副組長:鄧應(yīng)恒代語江嚴(yán)波

  成員:陳治強嚴(yán)華魏晉李萬波張勇楊小路李富

  5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組

  組長:陳治強

  副組長:黃有明楊治強田政張玉勇吳學(xué)強

  成員:全體教師

  6、領(lǐng)隊和隨班教師,必須高度重視,認(rèn)真組織,確保此次活動的安全。

  7、活動前加強對同學(xué)提出要求,進(jìn)行安全教育。

  所有人員必須聽從領(lǐng)隊的安排,不得擅自行動。

  隨隊教師必須認(rèn)真監(jiān)管好每個同學(xué)。

  8、如果出現(xiàn)事故,請認(rèn)真實施安全工作預(yù)案。

  (1)、如出現(xiàn)安全事故,第一時間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時向當(dāng)?shù)卣埱缶仍,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進(jìn)行救援。

  (2)、應(yīng)急處理措施:

  (一)突發(fā)事件發(fā)生后,隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對無法判斷傷情的傷病員,應(yīng)及時報警求救求援。

  (二)突發(fā)事件發(fā)生后,隨同人員立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施,加強同學(xué)管理,并做好同學(xué)思想政治工作,確保同學(xué)心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

  (三)突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質(zhì),應(yīng)及時與涉及事件的同學(xué)家長、教師家屬聯(lián)系,在適當(dāng)條件下,告知事件原因、處理結(jié)果,或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治。

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