【精品】寒假計劃模板合集五篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的寒假計劃5篇，希望對大家有所幫助。
寒假計劃 篇1
愉快的寒假生活即將開始了。同學(xué)們在享受寒假生活的同時,要讓自己有所收獲。
1. 用“愛”獻(xiàn)一份親情;
( 1 )給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;
( 2 )給家人洗一次衣服;
( 3 )親手給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;
( 4 )大年初一早上向父母、長輩問好;
( 5 )(當(dāng)面或者通過電話和網(wǎng)絡(luò))給長輩、師長、親友、同學(xué)拜年;
2. 用“心”做一本文摘
所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標(biāo)準(zhǔn)。長篇的如果心有不舍,可以自己縮寫。講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊。也可選上自己的得意之作。最后，給自己編輯的文摘取一個好聽的名字，設(shè)計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底。
收集十條燈謎。
摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。
3. 用“勤”充實每一天
( 1 ) 有計劃地做好寒假作業(yè)。
( 2 ) 閱讀金波爺爺?shù)臅ㄔ跁蠈懪�，積累好詞好句），并選擇一本自己喜愛的書進(jìn)行閱讀。
( 3 ) 了解一個古今名人的成長、成才、成功之道。（開學(xué)回來與大家分享）
( 4 ) 了解家鄉(xiāng)春節(jié)習(xí)俗、家鄉(xiāng)的變化：
采訪:長輩們小時候是怎樣過春節(jié)的過春節(jié)時最難忘的一件事是什么
根據(jù)采訪寫好采訪稿。
溝通:壓歲錢的`來歷：
你和小伙伴們怎樣合理使用壓歲錢
根據(jù)采訪寫好采訪稿。
�。�5）作文:《寒假里的新鮮事》
4.用“趣”活化語言
（1）聽磁帶,模仿語音語調(diào),朗讀每單元內(nèi)容.
（2）收集家中有英文標(biāo)注的物品名稱,寫在作業(yè)本上(中英文)。
�。�3）上網(wǎng)查找,收集5條英語諺語或5個淺顯易懂的英語小笑話,寫在作業(yè)本上。(中英文)
�。�4）將本學(xué)期學(xué)過的,家中有的物品單詞做成卡片,貼在該物品上.
�。�5）閱讀一些英文版的兒童讀物,拓寬自己的知識面.
5.用“動”強(qiáng)身健體
上午7點 選擇適宜場地慢跑四分鐘
練習(xí)跳短繩 1分鐘/次 4次
下午4點 選擇適宜場地慢跑三分鐘
根據(jù)自己的興趣選擇一些練習(xí)項目
( 如羽毛球、乒乓球、小足球、毽子等)
6.用“手”美化心靈
迎春節(jié) 剪窗花 (如剪福字、剪生肖豬、剪春字) 試編中國結(jié)
變廢為寶：利用廢舊材料制作一盞彩燈，或者自己有靈感創(chuàng)作其他小制作。
五年級閱讀推薦書目 ( 如果還沒有及時閱讀,可要抓緊時間喲! )
中國部分
1、冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎叢書，共四本：《藍(lán)花》、《鐘聲》、《象母怨》、《青鳥飛過》。
2、《女兒的故事》 梅子涵
3、《雙人茶座》 梅子涵
4、《藍(lán)鯨的眼睛》 趙冰波
5、《綠太陽和紅月亮》白冰
6、《琵琶甲蟲》 高洪波
7、 《羚羊木雕》 張之路
8、《和大山攀談》 尹世霖
9、《飛翔的花孩兒》 葛翠琳
10、《小狐貍的新式汽車》葛冰
11、《紅雨傘·紅木屐》 彭懿
12、《第十一根紅布條》 曹文軒
外國部分
1、《小王子》（法國）圣�？颂K佩里
生活在其他星球上的小王子告別他的玫瑰花，周游了許多星球，最后來到地球，帶來了想象豐富而略帶憂郁的故事。
2、《昆蟲記》（法國）法布爾
將科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合在一起，昆蟲世界變得豐富多彩。
3、《快樂王子集記》（英國）王爾德
這里收集了王爾德的全部九篇童話，用優(yōu)美的文字講述著最動人的故事。憂郁的 情緒表達(dá)著美好善良的情感。
4、《王子與貧兒》（英國）馬克
5、《騎鵝旅行記》（瑞典）塞·拉格洛夫
一個不愛讀書的小男孩，被一個小精靈變成了一個小人，騎在鵝背上，游歷了祖國的河山，也經(jīng)歷了很多奇特的事情，很幽默生動。作品獲得諾貝爾文學(xué)獎。
6、《屋頂上的小孩》（美國）克倫畢斯
這是一套獲得紐伯瑞文學(xué)獎的作品，寫了孩子心靈深處的快樂和苦惱。
7、《西頓野生動物故事集》（加拿大）西頓
西頓既是畫家又是作家，他天生喜愛動物，年輕時就開始觀察、調(diào)查野生鳥獸，所以筆下的動物描繪生動，充滿生命的尊嚴(yán)。
8、《藍(lán)色的海豚島》（美國） 斯·奧爾臺
卡拉娜獨自一人在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險才得以生存下來。這是個真實的故事。
9、《盲音樂家》（俄國）柯羅連科
在裊繞的音樂聲中述說了一個盲童成長為著名音樂家的動人故事。
10、怪醫(yī)杜立特系列叢書 （美國）洛夫廷
一個喜歡動物的醫(yī)生學(xué)會動物語言后的傳奇故事，整個旅程驚險幽默。
�。ㄈ客瓿桑杭议L審閱簽字：____________） 最后,真誠地希望你們的假期是充實又而甜蜜的!別忘了,開學(xué)的時候可一定得滿載自己的成果,與大家一起分享呵!
寒假計劃 篇2
為貫徹黨的十八屆和十八屆三中、四中、五中全會精神,堅持立德樹人,深入開展中國夢、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生在寒假中積極參與各類實踐體驗活動,提高社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,過一個安全、快樂、健康、有益的寒假.20xx年綠川學(xué)校學(xué)生寒假工作要求如下:
寒假時間:
學(xué)生假期從20xx年1月21日開始至2月17日止,共計28天。
寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:朱文輝、王廣霞 副組長:王瑋、楊輝組員:葉西寧、顧佩琴、肖琳、朱旭東、俞有民 學(xué)校寒假主要活動安排:
社區(qū)報到時間.每位同學(xué)請于1月21日(星期四)到所在社區(qū)報到.積極參加社區(qū)組織的各類活動,每次活動后要認(rèn)真填寫《寒假社區(qū)活動記錄卡》,2月17(星期三)下午返校時交給班主任老師。
開展寒假安全教育.放假前,學(xué)校將利用班主任會、家長會、《告家長書》及休業(yè)式將向全校師生和家長進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)生活、安全知識和技能指導(dǎo),開展人身安全、生活安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、活動安全等方面的教育,切實提升學(xué)生自助、自護(hù)、自救能力,確保學(xué)生度過一個"安全、溫馨、健康、快樂"的寒假。
開展"我們的節(jié)日我來秀"電子小報征集活動.以春節(jié)、元宵節(jié)等中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日為切入點,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,在編制"節(jié)日小報"的過程中了解中華民族的'民俗風(fēng)情和節(jié)日文化,在親身體驗中認(rèn)同并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精神和民族情感.可根據(jù)不同節(jié)日的類型,如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、校園節(jié)日,挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義,展示節(jié)日收獲和感悟。
要求:1)作品需注意報紙元素,主題突出,組稿合理;2)版式美觀、圖文布局合理,有創(chuàng)新性;3)標(biāo)題制作醒目、大方;4)校名、班級、學(xué)生姓名等可寫在報頭下面或報紙底部;5)紙張規(guī)格為A4紙;6)開學(xué)后每班擇優(yōu)上交3張打印稿和電子稿。
節(jié)日奉獻(xiàn)送祝福.三~九年級各班成立"雛鷹假日小隊",走進(jìn)社會,以實際行動為社區(qū)孤寡老人以及身邊來滬務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾孩子等送上新年真摯的關(guān)心和祝福。
要求:每支小隊至少活動1次.將活動時間、地點、班級、人數(shù)、內(nèi)容、感想的文字材料于活動結(jié)束第二天發(fā)送文檔郵件給學(xué)生處楊老師,郵箱地址:yanghui_1450@126.com,并以附件形式發(fā)送兩張活動照片。
同時要如實填寫《雛鷹假日小隊活動記錄表》,并請社區(qū)居委會簽字、蓋章,開學(xué)后每個中隊上交2張《雛鷹假日小隊活動記錄表》。
"環(huán)保節(jié)水"主題系列活動。
征文:三~八年級每班征集2篇有關(guān)"節(jié)水"主題的文章,題目自擬,正文宋體小四號字.小學(xué)500字,中學(xué)800字,開學(xué)交電子稿。
小報:三~八年級制作"節(jié)水"主題電子小報2張,標(biāo)題自擬,打印稿和電子稿。
6、組織引導(dǎo)中小學(xué)生觀看"超級家長會"欄目特別節(jié)目《我和夢想面對面——上海熒屏冬令營》節(jié)目(上海新聞綜合頻道,每周日15:45~16:35)。
學(xué)生寒假生活要求:
1、學(xué)習(xí)篇:
教育學(xué)生與家長一起認(rèn)真制定個人寒假學(xué)習(xí)生活計劃,合理安排好學(xué)習(xí)、鍛煉、休息和娛樂時間,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和作息規(guī)律。
督促學(xué)生每天認(rèn)真完成一定量的寒假作業(yè),不突擊、不拖拉、不抄襲,主動補(bǔ)缺補(bǔ)差。
每天看報刊或收看電視新聞,養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事的良好習(xí)慣。
鼓勵學(xué)生多看健康、有益的書刊,增長見識,開闊眼界。
2、安全篇:
交通安全:遵守交通規(guī)則,文明走路,文明乘車,爭做守法好公民。
生活安全:正確使用煤氣、電器、防止煤氣中毒和觸電事故的發(fā)生;不暴飲暴食.教育學(xué)生與家長共同自覺遵守新修訂的《上海市煙花爆竹安全管理條例》的相關(guān)規(guī)定,不在外環(huán)線內(nèi)外禁止區(qū)域燃放煙花爆竹。
衛(wèi)生安全:注意個人衛(wèi)生,盡量避免到人多擁擠的場所活動,防控流行性、傳染性疾病的發(fā)生.如有特殊情況及時跟班主任老師聯(lián)系。
活動安全:不玩危險游戲,不到工地、河邊等危險區(qū)域玩耍,不到偏僻角落去玩;在成人指導(dǎo)下燃放煙花爆竹。
網(wǎng)絡(luò)安全:自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,踐行網(wǎng)絡(luò)道德,正確辨別和運(yùn)用社會網(wǎng)絡(luò)信息資源,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良信息,養(yǎng)成健康上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
自我保護(hù):教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識和基本的自護(hù)自救的本領(lǐng),不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍,不輕易相信陌生人的話,不跟陌生人走,不吃陌生人給的食物;遇緊急情況會向民警、路人救助,或撥打110報警。
3、生活篇:
主動分擔(dān)家務(wù).幫助父母做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等力所能及的家務(wù).培養(yǎng)自理、自立能力。
尊敬父母.向父母道一聲辛苦、為父母捶背洗腳、制作小禮物,培養(yǎng)孝心,學(xué)會感恩。
每天早起早睡,每天堅持進(jìn)行1小時的體育鍛煉活動。
每天收看電視節(jié)目、玩電腦總量不超過2小時,注意讀寫姿勢,注意保護(hù)視力。
班主任工作要求:
在班內(nèi)落實好學(xué)校布置的各項活動,做到活動項目班內(nèi)專人落實、接受任務(wù)和完成任務(wù);
關(guān)心班內(nèi)特殊學(xué)生(尤其是單親家庭、貧困家庭、離異家庭、農(nóng)民工子女)寒假新春的學(xué)習(xí)和生活,通過多種手段對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。
放假前要建立有效的分級通訊網(wǎng)絡(luò),班主任隨身帶好學(xué)生的聯(lián)系電話和家庭地址,做好假期的家(電)訪工作,及時了解學(xué)生假期生活情況,并做好記錄,認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》。
遇有突發(fā)事件,第一時間聯(lián)系學(xué)生,如有違紀(jì)、違法、意外事故等情況發(fā)生,應(yīng)及時上報學(xué)校。
休業(yè)式后各班做好衛(wèi)生、安全工作,切斷電源,關(guān)好門窗。
假期資源開放安排:
按上級有關(guān)文件規(guī)定,寒假期間,學(xué)校操場向社區(qū)青少年學(xué)生和居民開放,開放時段為1月21日~2月15日每天8:30~11:30和13:00~16:00,憑學(xué)生證及其它有效證件入�；顒�,做好登記,服從門衛(wèi)管理,注重球場環(huán)境整潔。
學(xué)校門房間值班電話:58446160 主要日程安排:
1月21日(星期四) 寒假開始,學(xué)生社區(qū)報到 2月16日(星期二) 9:00 行政、后勤上班 2月17日(星期三) 9:00 教師上班 13:00~15:00 學(xué)生報到(交費領(lǐng)書;打掃教室;上交作業(yè)) 2月18日(星期四) 7:30~8:00 按原作息時間,正式開學(xué)上課(統(tǒng)一穿冬季校服) 上海市綠川學(xué)校 20xx年1月16日
寒假計劃 篇3
中小學(xué)生正式放寒假了，對于所有即將參加中高考的考生而言，寒假將是他們實現(xiàn)復(fù)習(xí)備考跨越式發(fā)展的最后機(jī)會。如果學(xué)生能利用好這段時間，意識到寒假復(fù)習(xí)的重要性，并根據(jù)專家建議進(jìn)行有步驟有計劃的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，就能抓住機(jī)會爭取更大優(yōu)勢。
重在科學(xué) 勝在效率 高考生寒假日程表
“這個寒假，對于所有即將參加高考的考生而言，將是他們實現(xiàn)復(fù)習(xí)備考跨越式發(fā)展的最后機(jī)會�！北睅煷蟾綄賹嶒炛袑W(xué)副校長李曉輝介紹，在假期之外，所有學(xué)生都是在學(xué)校里按照相同步驟進(jìn)行復(fù)習(xí)，想在成績上有突飛猛進(jìn)基本可能性不大，但假期卻是學(xué)生的一段自主學(xué)習(xí)時間，如果學(xué)生能利用好這段時間，意識到寒假復(fù)習(xí)的重要性，就能抓住機(jī)會爭取到更大優(yōu)勢。
復(fù)習(xí)要點
薄弱學(xué)科重點突破
考生首先應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)情況做一個大概判斷，分辨出優(yōu)劣勢科目，同時針對薄弱學(xué)科在寒假期間進(jìn)行重點突破。如果在假期中能重點解決2-3門薄弱學(xué)科，就能實現(xiàn)自己成績的明顯提升。
突破的方式有很多種。如可以對教材進(jìn)行精讀、集中突破做題，或者是參加一些校外培訓(xùn)，找老師進(jìn)行針對性輔導(dǎo)等。此外，對于一些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，可以利用假期開始接觸一些綜合性試題，
特別是文綜、理綜試題。但這種練習(xí)的比例一定要掌握好，每天拿出20%的時間來做就可以。
教材、筆記缺一不可
除了對薄弱學(xué)科進(jìn)行重點突破外，其他學(xué)科的復(fù)習(xí)同樣不能懈怠。考生應(yīng)根據(jù)老師講過的主要內(nèi)容，對照考試說明、講課的筆記、教材，三樣內(nèi)容，進(jìn)行知識的復(fù)習(xí)。
知識的復(fù)習(xí)有兩種，一種是重現(xiàn)，比對考試說明、看筆記，看教材，在腦子里將所有知識重新過一遍。還有一種就是進(jìn)行整理，按照學(xué)過的東西把自己想法加進(jìn)去，構(gòu)建一個知識體系。相比第一種方法，知識整理可能要難一些，考生可根據(jù)自己的情況來操作，但知識更新上必須要做的除了看書，做題也很重要，通過練習(xí)加深記憶。李曉輝建議，學(xué)生在復(fù)習(xí)時應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識和基本技能，在假期中除了個別想突破的學(xué)科外，盡量不要找難題去做。
家長督促有的放矢
寒假復(fù)習(xí)中，家長也發(fā)揮著重要作用。首先，家長可以幫助孩子一起分析應(yīng)從哪個方面進(jìn)行突破，也可以與孩子一起制定假期學(xué)習(xí)計劃，并督促孩子完成這個計劃。
李曉輝強(qiáng)調(diào)，復(fù)習(xí)計劃一定是家長與孩子一起商量確定，應(yīng)尊重孩子的意見。
復(fù)習(xí)技巧
語文：加強(qiáng)課外閱讀，側(cè)重練寫記敘文議論文
金牌備考：高考語文130分奪分方案
照葫蘆畫瓢：高考語文黃金答題模式
高考專家組分析，語文學(xué)習(xí)具備三個特點：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內(nèi)容都離不開語文，只要有意識地學(xué)習(xí)，在生活的任何場合都可以學(xué)到語文。因而語文具有最便于自學(xué)的突出特點；二是情感性�！拔恼虏皇菬o情物�！辈粌H文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好；學(xué)生帶著感情學(xué)，才有可能學(xué)好。三是靈活性。語文學(xué)科的知識體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很嚴(yán)格的。
學(xué)生可利用寒假加強(qiáng)課外閱讀，并力所能及地做些讀書筆記，書讀得越多越好，通過讀書積累知識，擴(kuò)大知識面。寫有意義的論文。練一練鋼筆字，提高自己的寫字水平。
1.整理要點。逐一梳理第一段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將“基礎(chǔ)知識”、“語言運(yùn)用”、“古文閱讀”、“古詩鑒賞”、“現(xiàn)代文閱讀”等條塊的有關(guān)知識點、考查點連成“線”，形成“面”，構(gòu)建牢固扎實的“知能”系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。
2.補(bǔ)查缺漏。在全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，安排3-4次綜合訓(xùn)練，對訓(xùn)練中出現(xiàn)失誤較多的問題進(jìn)行補(bǔ)缺，單項突破，為下一輪復(fù)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
3.強(qiáng)化識記。每天確保有半小時的時間背誦課文，進(jìn)一步強(qiáng)化記憶。將“新考綱”要求背誦的39篇古詩文分為若干條塊，對于背誦難度較大的文章，如《逍遙游》、《離騷》、《氓》等，可分散在各個不同的條塊里，做到篇篇過堂，并落實到筆頭默寫。已經(jīng)熟讀會背的同學(xué)，可適當(dāng)識記一些課外的名言名句。
4.堅持練筆。作文訓(xùn)練不能松懈，要認(rèn)真寫好學(xué)校布置的作文，側(cè)重練寫記敘文、議論文兩類文體的文章。練寫記敘文要進(jìn)一步收集整理有關(guān)素材;練寫議論文，要特別注意“闡釋型”、“聯(lián)系型”、“引申型”等類型的文章特點。
5.拓展閱讀。利用茶余飯后的時間拓展閱讀，擴(kuò)大知識面。尤其是選修歷史科目的考生，要抓住寒假時間，熟悉“新考綱”規(guī)定考查的10部中外名著的內(nèi)容，了解梗概，明確考查要點，掌握有關(guān)題型，彌補(bǔ)以往課外閱讀的缺失。
數(shù)學(xué)：鞏固知識點，練習(xí)各地期末試題
考生在寒假期間，一是要把第一輪復(fù)習(xí)的知識點鞏固，第二是要準(zhǔn)備開學(xué)后的專題復(fù)習(xí)。
高考數(shù)學(xué)卷壓軸題跟蹤演練
高考數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)圖
在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要善于總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。這也是第二輪專題
復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容。同時要加強(qiáng)課后練習(xí)，找一本好的參考書，盡量多做一些書上的練習(xí)題（尤其是綜合題和應(yīng)用題）。要的是精，而不是多。
1.做好第一輪復(fù)習(xí)的測試與分析�？梢允占鞯貐^(qū)的期末試題作為寒假練習(xí)，這些試卷都是各地區(qū)精心編制的，有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，可以幫助同學(xué)們準(zhǔn)確認(rèn)識自己的復(fù)習(xí)狀況。通過多份試卷的'測試與分析，可以知道哪些知識遺忘了，哪些解題方法還沒有熟練掌握，還可以針對評分標(biāo)準(zhǔn)，檢查一下失分原因，是解答過程有什么不合理的地方，還是解題方法不好。通過多份試卷的分析，就可以看出半年來自己的進(jìn)步在哪里，問題是什么，使自己下一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)更明確，重點更突出。
2.調(diào)整心態(tài)與學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)考得不好，不要煩躁、泄氣，要學(xué)會利用寒假這個休整期來調(diào)節(jié)，只要切實從態(tài)度和方法上解決問題，是可以有很大提升的。切忌盲目地大量看參考書，做課外題，以期獲得戰(zhàn)無不勝的解題技巧，欲速則不達(dá)。解決問題應(yīng)冷靜、理性，可以和老師、家長、同學(xué)交流一下，聽聽多方意見，深入分析自己復(fù)習(xí)中問題的所在，制定切實的解決方法，才是一個好的做法。
3.復(fù)習(xí)要抓好基礎(chǔ)。對任何一個學(xué)生,即使是優(yōu)秀學(xué)生，復(fù)習(xí)質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實抓好基礎(chǔ)�；A(chǔ)知識有明顯漏洞的，必須首先彌補(bǔ)。當(dāng)然抓基礎(chǔ)不僅僅是把所有知識點過一遍，而是應(yīng)由點到面，將零散的知識點前后聯(lián)系，形成知識體系，才能有質(zhì)的飛躍。高三復(fù)習(xí)更應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解知識的來源及其所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想與方法，把握知識的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并熟練地掌握。當(dāng)然抓基礎(chǔ)離不開做
寒假計劃 篇4
一、組織活動小隊
1，愛心小隊： 隊長：xxx 電話：xxxx
隊員：xxx
內(nèi)容：走進(jìn)社區(qū)，深入了解社區(qū)生活環(huán)境，積極參與社區(qū)
2、雛鷹小隊：隊長：xxx 電話：1xxx
隊員： xxx
3、雷鋒小隊：隊長：xxx 電話：xxx
隊員： xxx
4、沙龍小隊：隊長：xxx 電話：1xxx
隊員：xxx
5、飛虎小隊：隊長：xxx
隊員：xxx
二、“走近家長”的“五個一”活動
要求學(xué)生在假期中做到如下五點：
1、主動向父母全面匯報一次自己在學(xué)校、家庭和社會上的表現(xiàn)，客觀地評價自己，征求父母對自己的意見。
2、在家里主動承擔(dān)一項力所能及的家務(wù)勞動。
3、假期中用心體驗父母工作、生活的辛勞，寫一篇感想。主題為“感悟父母恩”，體裁不限，字?jǐn)?shù)500字左右，每名同學(xué)都要寫，開學(xué)后每班上交優(yōu)秀作品3份。
4、為父母準(zhǔn)備一件小禮物或做一件令父母感動的`事。
5、以寫一封書信的方式給父母提幾點利于自己健康成長的建議，開學(xué)后上交老師。
三、“社區(qū)行”活動
要求：成立假日雛鷹小隊，開展好活動，開學(xué)后上交活動記錄。
每周的周二定為公開活動日，隊員要按規(guī)定的時間到小隊長處報到，聽從安排，積極參與社區(qū)組織的各項活動，攜手走進(jìn)社會大課堂。開學(xué)后要把社區(qū)寫好評價的聯(lián)系卡上交學(xué)校，。
四、社會主義榮辱觀教育活動
1、利用假期時間每人至少做一件好事。
2、調(diào)查了解身邊的好人好事，開學(xué)后進(jìn)行交流。
3、以“科技”為主題，每人創(chuàng)作一件科技作品或畫一幅科幻畫，開學(xué)后上交并選出優(yōu)秀作品上交大隊部十份，上交作品要在背面寫好班級、姓名，以及作品介紹，學(xué)校將優(yōu)秀作品送歷下區(qū)參賽。
五、“做新世紀(jì)的主人”讀書活動
每個少先隊員通過閱讀課外書（至少讀一本好書），提高閱讀品味，用簡短的語句點評看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300~500字，題材不限，可以用文章式、卡片式、或小報式，自由創(chuàng)意。開學(xué)后選出4份作品上在班內(nèi)展出。
六、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起”少年兒童文明上網(wǎng)活動
1、要求隊員們在假日內(nèi)不進(jìn)黑網(wǎng)吧及任何未成年人不得進(jìn)入的娛樂場所，中隊委成立巡查小組，監(jiān)督隊員假期活動，不定期進(jìn)入進(jìn)行排查，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的個別隊員，開學(xué)后要予以嚴(yán)厲的批評。
2 在家庭上網(wǎng)的同學(xué)要充分利用網(wǎng)絡(luò)的積極作用，進(jìn)行有意義的網(wǎng)上活動，消除網(wǎng)絡(luò)的不良影響，做健康向上的小網(wǎng)民。
六、樹立安全意識，學(xué)會自我保護(hù)
1、自覺維護(hù)公共秩序，遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通安全。
2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，防盜、防火、防毒、防觸電、防溺水等，不玩煙花爆竹和有危險游戲娛樂活動，保護(hù)自身及他人安全。
3、遵紀(jì)守法，不參加賭博活動。同時也呼吁人們告別酗酒、賭博，杜絕迷信等不文明行為。
4、不進(jìn)營業(yè)性電子游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、臺球室、錄像廳、舞廳、卡拉ok廳。
5、開展“陽光體育運(yùn)動”和“我是家庭小主人”寒假實踐活動并做好記錄。
假期中各隊員要高度重視，中隊委認(rèn)真組織，開學(xué)后及時上交各項活動材料，切實讓隊員渡過一個安全、健康、有益、充實、愉快的假期。
寒假計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的！
二、活動目的：
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
三、閱讀書目：
《安徒生童話》《格林童話》《成語故事》《三字經(jīng)》《古詩文誦讀手冊》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險記》等描寫動物的童話《365夜知識童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險記》童話《假面舞會》 童話《快樂小屋》 童話《下一個就是我》有關(guān)春天的故事等
四、指導(dǎo)策略：
�。ㄒ唬I造書香濃郁的讀書氛圍。
（1）“我愛讀書”剪報活動。
為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生用生動的'文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，學(xué)校舉行了“我愛讀書”手抄報評比活動，結(jié)合這次活動，廣泛發(fā)動學(xué)生，在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報評比。
（2）征集讀書名言，制作書簽。
在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“書像水，人像魚，魚兒離不開水。” “書給我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛�！�
學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽�？梢园褧炘O(shè)計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設(shè)計成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽，進(jìn)行班級評比。
�。�3）《快樂從書中來》課本劇、童話劇、情景劇展評
�。�4）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
�。�5）記住班級讀書口號：“讀書快樂，快樂讀書！”要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。
�。ǘ┙ê冒嗉墶翱鞓窌堋�，讓學(xué)生有書可讀。
營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架，因此，我給班級的圖書角起名為“快樂小書架”。班級圖書架的書，針對班級學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵每一個學(xué)生把自己喜愛的書報拿來，與他人交流，有文學(xué)類、歷史類、童話類、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有。
1、要求每人選5本書帶到學(xué)校，建立班級小書庫。推選圖書管理員，及時做好出借、及還書記錄。
2、班級小書庫定時向?qū)W生出借圖書，保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書。
3、“換一本書，交一個友”。
鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。
五、評價方法：
低年級的孩子活潑好動、天真可愛，愛聽（講）故事，愛表演。針對他們的特點，我采取“講”“展”、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。開展小小故事會、朗讀比賽、、親子共讀、每月的讀書交流、“我愛讀書”剪報、特色書簽展、課本劇表演等活動，評選“故事大王”、“小小書蟲”、“書香之家” ……
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