【實用】小學生寒假計劃3篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的小學生寒假計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生寒假計劃 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！睌祵W大考結束了，又一個神秘而美麗的寒假來臨了。為了讓自己的'寒假過得井井有條，我特地列了一張表。
一、作業(yè)完成
1、早上最晚七點半起床。
2、十一點半到十二點寫英語作業(yè)。
二、特長班完成
1、早上八點到十一點練琴
2、下午兩點半到五點半學畫畫
3、晚上八點到十點練琴
三、出游計劃
1、打算12號‘飛向’重慶17號回，（有可能）
2、初一到初七坐飛機出去玩（地點未定）
四、年后計劃
初十一到初十二上作文課
五、孝敬父母
1、每天乖乖練琴，不跟父母頂嘴。
2、做好自己能所立即的事情外，幫爸爸媽媽洗襪子。
六、閱讀計劃
1、至少讀夠十本書
2、寫夠五篇讀書筆記
3、讀書時圈畫出好詞好句等。
以上就是我的寒假計劃，媽媽說，如果我表現好，就可以實現我一個愿望。
你也寫出自己的寒假計劃吧！讓自己的寒假井井有條，祝大家羊年大吉。
小學生寒假計劃 篇2
一、指導思想：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的！
二、活動目的：
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質。
3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
三、閱讀書目：
《安徒生童話》《格林童話》《成語故事》《三字經》《古詩文誦讀手冊》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險記》等描寫動物的童話《365夜知識童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險記》童話《假面舞會》 童話《快樂小屋》 童話《下一個就是我》有關春天的`故事等
四、指導策略：
（一）營造書香濃郁的讀書氛圍。
（1）“我愛讀書”剪報活動。
為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵學生用生動的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學生的讀書熱情，學校舉行了“我愛讀書”手抄報評比活動，結合這次活動，廣泛發(fā)動學生，在班級內開展“我愛讀書”剪報評比。
（2）征集讀書名言，制作書簽。
在學生當中根據自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，例如：“書像水，人像魚，魚兒離不開水�！� “書給我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛�！�
學生自己設計和制作書簽�？梢园褧炘O計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設計成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽，進行班級評比。
（3）《快樂從書中來》課本劇、童話劇、情景劇展評
�。�4）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。
�。�5）記住班級讀書口號：“讀書快樂，快樂讀書！”要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。
�。ǘ┙ê冒嗉墶翱鞓窌堋�，讓學生有書可讀。
營造書香班級的重要內容就是要建好班級圖書架，因此，我給班級的圖書角起名為“快樂小書架”。班級圖書架的書，針對班級學生的興趣，可以引導和鼓勵每一個學生把自己喜愛的書報拿來，與他人交流，有文學類、歷史類、童話類、寓言類、科學類應有盡有。
1、要求每人選5本書帶到學校，建立班級小書庫。推選圖書管理員，及時做好出借、及還書記錄。
2、班級小書庫定時向學生出借圖書，保證學生每兩周輪換一次圖書。
3、“換一本書，交一個友”。
鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。
五、評價方法：
低年級的孩子活潑好動、天真可愛，愛聽（講）故事，愛表演。針對他們的特點，我采取“講”“展”、“賽”等形式，激發(fā)學生的讀書興趣。開展小小故事會、朗讀比賽、、親子共讀、每月的讀書交流、“我愛讀書”剪報、特色書簽展、課本劇表演等活動，評選“故事大王”、“小小書蟲”、“書香之家” ……
小學生寒假計劃 篇3
指導思想
認真貫徹落實中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生命教育指導綱要》的精神，以“迎世博600天行動”為契機，加強社會主義榮辱觀教育，把加強和改進未成年人思想道德建設作為今年寒假工作的重心，切實推進青少年學生思想道德建設活動進學校、進家庭、進社區(qū)、進公共場所，致力于全面提高青少年學生的思想道德素質，整合社會資源，豐富活動內容，使學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
具體安排
一、啟動假期工作機制
1、學校啟動假期工作機制，成立以校長為組長，學校各職能部門和各班班主任為成員的寒假工作小組，扎實有效地開展工作，使學生度過一個歡樂而有意義的寒假。
�。�1）組織好散學典禮，開好動員會，明確寒假要求。
�。�2）加強對家庭教育的指導工作。印發(fā)《致學生家長信》，將學校寒假工作的計劃、安全要求及對家長的建議求告知家長,取得家長的理解和支持。
�。�3）利用散學典禮和返校時間要對全體學生進行法制安全方面的教育，特別是遠離“黃”、“賭”、“毒”以及安全用電、安全使用煤氣的教育，強化學生的安全意識，提高學生自我保護能力，明確要求學生不進入網吧和游戲機房。
二、完善校外活動機制
1、扎實開展教師家訪和幫扶活動促使“師生和諧共成長”。假期是與家長進行交流溝通的有利時機，讓教師走進學生家庭，了解、熟悉學生，幫助家長解決家庭教育問題。特別重視家庭經濟困難子女、流動人口子女、單親家庭子女、農村留守兒童、殘疾學生的家訪和幫扶活動。寒假第一周為家訪周，學校對教師家訪工作提出明確要求，黨團員教師和班主任每人至少與一名家庭困難學生建立結對幫扶關系，深入學生家庭，了解學生的生活和成長環(huán)境，有針對性地進行物質資助、心理輔導和文化補習等，并與社區(qū)居委取得聯(lián)系，共同探討幫助學生成長的方法和途徑，幫助家庭困難的學生增強自信
2、假期里鼓勵學生利用各種學習及活動設施，參加文體活動、社區(qū)服務等綜合實踐活動，提高學生的社會實踐能力。按照教育局的有關規(guī)定，學校圖書館(室)、閱覽室、計算機室及各種文體活動場地、設施設備都有計劃地向學生開放。為學生借閱圖書、上網學習、游戲休閑、體育健身等創(chuàng)造條件。積極組織好讀書、讀報征文、交流、競賽活動，選擇推薦一批適合學生年齡特點的優(yōu)秀文學作品，供學生選擇閱讀。
三、落實感恩關愛行動
1、共度新春佳節(jié)，與災區(qū)師生心連心。繼續(xù)關心四川地震災區(qū)未成年人的健康成長，特別是與崇明縣對口的xxxxxxx九年制學校，了解他們?yōu)暮笊�，幫助他們平安、快樂地度過寒假。開展“與災區(qū)師生共度新年”的通信活動，組織每一位未成年人親自動手，在農歷春節(jié)前后寫一封慰問信、制作一份賀年卡致學校師生，寫上感言表達自己的真情實感，學習災區(qū)孩子克服災難、努力學習，堅韌不拔的勇氣，鼓勵并支持他們繼續(xù)保持積極、樂觀、向上的精神。所有慰問信、賀卡統(tǒng)一寄至：xxx教育局xxxx九年制學校，郵編：xxxxx。將新年的祝福以書信的方式寄到xxx師生伙伴的手上，共同營造一個溫暖的寒假。
2、以實際行動關愛本校來自災區(qū)學生的生活，幫助他們平安、快樂地度過寒假。我校目前尚有近10名來自災區(qū)的學生，春節(jié)前夕組織他們開展一次迎新茶話會，并送上節(jié)日的慰問。
3、營造關愛氛圍，與特殊家庭未成年人子女結對，給外來務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關心和祝福。學校老師、村居委干部要為未成年人開展相關活動提供信息、幫助聯(lián)絡，指導未成年人互幫互助，開展交流活動，在愉快祥和的節(jié)慶氣氛中傳達關愛和感恩之情，營造全社會共同關心未成年人健康成長的良好氛圍。
四、開展專題教育活動
1、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：迎世博6000行動——小手牽大手同做文明人。通過組織學生“觀現場、查自身，排隱患”的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車，安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。開展攝影、征文、繪畫體驗活動。文字作品：用你的眼睛去觀察、去發(fā)現、去捕捉身邊的新鮮事和閃光點。攝影作品：有條件的學生參與，用數碼相機拍攝，附上必要的文字說明及拍攝心得。繪畫作品：用畫把發(fā)生在自己身邊周圍的'難忘的事情或美好的回憶，再現出來。開學后學校組織評獎，并頒發(fā)一定的獎勵。
2、開展“我鍛煉，我健康”為主題的小型體鍛健身活動，如：一繩：每一名學生要有一根跳繩在寒假期間每天練習跳繩300-500次以上不等；一拍：每一名學生要有一只球拍（乒乓球拍或羽毛球拍）在寒假期間學會和練習其中任何一種球的基本動作；一操：每一名學生在寒假期間每天練習廣播體操；一跑步：每一名學生在寒假期間每天堅持跑步300米——500米。總之每位學生每天不少于1小時的鍛煉時間，提倡與小伙伴一起鍛煉，養(yǎng)成運動好習慣。
3、開展“歡聚在家園、禮儀在家庭”感恩教育活動。提倡敬老愛幼、尊敬師長、和睦鄰里。在春節(jié)期間，每個學生都要利用“拜年”這一中華民族的傳統(tǒng)活動，為父母、長輩、社區(qū)中的老人做一件好事，在服務他人的過程中增強感恩他人、感恩社會的責任意識，體會和諧家庭的溫暖環(huán)境。為家中的父母、長輩、老人送上一份祝福、安排一個“溫馨的節(jié)日”，共享天倫之樂。用自己的實際行動感染長輩和老人，為他們送去愛和幸福。以“我愛我家”主題開展“三個一”活動：①當一天的家庭小當家；②制訂一份“壓歲錢消費計劃書”③以“今天我當家”為題，三——五年級每人寫一篇寒假日記，開學時在班級評比的基礎上，推薦兩名學生參加校級評比。同時利用手機短信平臺或賀卡開展“新年祝福大放送”主題活動。要求學生自創(chuàng)自編新年短信和祝福的話語給我們的老師，開學進行評比。
4、做好以“改革開放三十年”為主題的愛國主義讀書教育活動。關注社會，堅持每天看報，收聽、收看當日新聞，及時了解國內外大事，樹立社會責任感。
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