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實習計劃

時間:2023-06-03 18:32:28 計劃 我要投稿

【精品】實習計劃范文集錦6篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的實習計劃6篇,歡迎大家分享。

【精品】實習計劃范文集錦6篇

實習計劃 篇1

  會計實習計劃 班級:財務091學號:200900706029 姓名:李麗新

  一、實習時間、方式

  見習時間:8月2日至8月20日 2見習方式:個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務等相關(guān)崗位實習 。

  二、實習目的 畢業(yè)實習,目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作,積累經(jīng)驗,掌握技能,增長才干,為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

  三.實習內(nèi)容

  1、了解公司的經(jīng)營特點

 。1)公司名稱、所在地點,開戶銀行。

  (2)公司主要的經(jīng)營項目,其他經(jīng)營項目。

 。3)公司的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。

  2、了解公司的管理組織

  (1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。

 。2)財務會計管理的組織及財務人員崗位設(shè)置。

  3、了解公司的會計工作

 。1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

 。2)會計憑證的格式及內(nèi)容

  a、原始憑證的種類,如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單,入庫單、增值稅專用發(fā)票。

  b、記帳憑證,了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。

  (3)會計帳簿的種類、格式

  1、現(xiàn)金日記帳,了解怎樣做日清月結(jié)

  2、銀行存款日記帳,了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫

  3、其他明細分類帳,了解應收、應付帳、原材料分類帳

  4、總分類帳戶,了解摘要的填寫及余額的借貸方向

  5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

  6、登記各類明細帳和總帳。

  7、與銀行對帳,編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

  8、裝訂整理各種會計資料,如:記帳憑證,原始憑證、帳簿,報表等。

  四、要求

  1、明確實習目的,端正態(tài)度,恪守職業(yè)道德。

  2、珍惜見習機會,遵守見習單位紀律及各項規(guī)章制度。

  3、不懂就問,虛心請教。

  4、注意文明禮貌,愛護公物,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

  5、不泄漏經(jīng)濟秘密,對會計資料細心愛護,不顛倒順序,不損壞,不丟失,看后照原樣放回原處。

  五、實習總結(jié)的思考 實習目的: 畢業(yè)實習,目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作,積累經(jīng)驗,掌握技能,增長才干,為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

  二、實習時間、方式:

  1見習時間:學員自行安排

  2見習方式:個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務等相關(guān)崗位實習

  三、實習內(nèi)容:

  1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點

  (1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點,開戶銀行。

  (2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目,其他經(jīng)營項目。

  (3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。

  2、了解企業(yè)(單位)的管理組織

  (1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。

  (2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模,生產(chǎn)組織管理的建制。

  (3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設(shè)置。

  3、了解企業(yè)(或單位)的會計工作

  (1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

  (2)會計憑證的格式及內(nèi)容

  (3)會計帳簿的種類、格式

  (4)對帳與結(jié)帳工作

  (5)會計報表種類及格式

  4、其他相關(guān)知識的了解

  (1)了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況。

  (2)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規(guī)的情況。

  5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

  6、登記各類明細帳和總帳。

  7、與銀行對帳,編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

  8、裝訂整理各種會計資料,如:記帳憑證,原始憑證、帳簿,報表等。

  四、要求:

  1、明確實習目的,端正態(tài)度,恪守職業(yè)道德。

  2、珍惜見習機會,遵守見習單位紀律及各項規(guī)章制度。

  3、不懂就問,虛心請教。

  4、注意文明禮貌,愛護公物,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

  5、注意安全,防止事故的發(fā)生。

  6、不泄漏經(jīng)濟秘密,對會計資料細心愛護,不顛倒順序,不損壞,不丟失,看后照原樣放回原處。 真觀察,細心研究.

  五、思考題目:

  1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關(guān)體會。

  2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。

  3、見習單位會計工作的組織。

  4、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。

  5、見習單位會計核算的程序,畫出會計核算程序圖。

  6、見習單位會計核算的程序及方法。

  7、見習單位發(fā)生的費用進行分類。

  8、會計報表的種類、格式及其編制方法。

  9、見習過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學過的,今后還應學習哪些方面的知識

  10、本人打算今后怎樣做好財會工作

  (1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

  (2)會計憑證的格式及內(nèi)容

  a、原始憑證的種類,如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單,入庫單、xx-xx。

  b、記帳憑證,了解記帳憑證的`填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。

  (3)會計帳簿的種類、格式

  a、現(xiàn)金日記帳,了解怎樣做日清月結(jié)

  b、銀行存款日記帳,了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫

  c、其他明細分類帳,了解應收、應付帳、原材料分類帳

  d、總分類帳戶,了解摘要的填寫及余額的借貸方向

  e、成本核算

  f、了解如何根據(jù)成本計算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證,登記生產(chǎn)成本明細帳,制造費用明細帳。

  g、商業(yè)企業(yè)銷售成本、商品進銷差價的計算,商品銷售成本明細帳,經(jīng)營費用明細帳的登記。

  (4)對帳與結(jié)帳工作

  a、總帳與明細帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。

  b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

  c、帳面余額與實物的核對工作。

  (5)會計報表種類及格式

  a、資產(chǎn)負債表:重點看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項目是根據(jù)總分類帳的余額填報的。

  b 損益表:了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶來填報的。

  c、現(xiàn)金流量表:了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報的。

  d、其他報表的種類、格式及內(nèi)容

  4、其他相關(guān)知識的了解

  (1)了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程。

  (2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況。

  (3)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規(guī)的情況。

  5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

  6、登記各類明細帳和總帳。

  7、與銀行對帳,編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

  8、裝訂整理各種會計資料,如:記帳憑證,原始憑證、帳簿,報表等。

  9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟管理工作。

  四、要求

  1、明確實習目的,端正態(tài)度,恪守職業(yè)道德。

  2、珍惜見習機會,遵守見習單位紀律及各項規(guī)章制度。

  3、不懂就問,虛心請教。

  4、注意文明禮貌,愛護公物,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

  5、注意安全,防止事故的發(fā)生。

  6、不泄漏經(jīng)濟秘密,對會計資料細心愛護,不顛倒順序,不損壞,不丟失,看后照原樣放回原處。 真觀察,細心研究.

  五、實習 總結(jié)的思考題目

  1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關(guān)體會。

  2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。

  3、見習單位會計工作的組織。

  4、與銀行對帳的過程。

  5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。

  6、見習單位會計核算的程序,畫出會計核算程序圖。

  7、見習單位會計核算的程序及方法。

  8、見習單位發(fā)生的費用進行分類。

  9、見習單位存貨類帳戶的設(shè)置及核算方法。

  10、見習單位固定資產(chǎn)帳戶的設(shè)置及核算方法。

  11、會計報表的種類、格式及其編制方法。

  12、見習過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學過的,今后還應學習哪些方面的知識

  13、本人打算今后怎樣做好財會工作

實習計劃 篇2

  一、頂崗實習的目的

  通過頂崗實習,培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的'處事原則,進一步增強學生實際操作能力、專業(yè)應用能力和崗位適應能力,并取得用人單位正式聘用。

  二、頂崗實習的形式與指導教師安排

  1、采取學校安排與學生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行,自主聯(lián)系則由學生本人申請,系部批準后辦理相關(guān)手續(xù)。

  2、由我系和實習單位分別指派實習指導教師,負責對學生實習過程及撰寫實習業(yè)務報告的指導、審閱及成績評定等工作。我系指導教師須于頂崗實習開始前與所分配指導的學生集中見面,布置任務及要求,明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式,實習期間,指導教師要做好頂崗實習指導記錄。具體指導見附件。

  三、學生頂崗實習的任務與要求

  1、遵紀守法,嚴格遵守安全操作規(guī)程,文明生產(chǎn)。服從安排,認真完成實習崗位工作任務。

  2、尊敬師長、團結(jié)友愛,正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。

  3、實習期間做好實習周志二十篇和總結(jié)兩篇,完成頂崗實習相關(guān)表格,并按相關(guān)要求上傳至大學城空間。

  4、實習結(jié)束時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議或就業(yè)證明。

  四、成績考核

  根據(jù)學生頂崗實習資料及實習表現(xiàn)按等級制制綜合評定其畢業(yè)頂崗實習成績。

  五、工作程序和時間安排

  20xx年11月召開畢業(yè)生分專業(yè)頂崗實習動員會;

  20xx年11月-XXXX年2月 頂崗實習階段

  20xx年3月XXXX年5月 指導教師完成學生實習業(yè)務報告等資料審閱,提交評定成績;

  20xx年5月畢業(yè)生返校答辯,畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書

實習計劃 篇3

  其實已經(jīng)實施了,但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好,如:與學生混得太熟了,這個對于老師開展學生工作是不利的。因為初中的學生一旦認定很你熟,那么接下來就是怎么玩!

  實習之前,我從師兄師姐口中了解到,班主任工作是整個實習過程中最苦的,但是我卻很期待去體驗這個苦字真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動學生的學習積極性。

  古語說得好:凡事預則立,不預則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展,我制定了這個實習計劃,希望可以充分發(fā)揮計劃的指導意義。

  一、基本情況

  本班有男生19人,女生30人,共49。全班各科平均分:語文76.5,數(shù)學57,英語57,總的來說,這個班的學業(yè)成績是比較低的,而且也不及1班的學業(yè)成績好。

  但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術(shù)培訓,到目前為止很多學生都是藝術(shù)特長生,非常有才華,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見識廣。

  也就是因為是藝術(shù)特長生,所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。

  在前兩周的實習中,我基本上解了初二(2)班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強,學生的責任感不強。學生之間相互監(jiān)督不強,班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面:

  1、責任感不強。本班學生有自己的思想,有自己的個性,但是責任感不強,像早讀老師沒有來,同學就是很敷衍了事,或是在抄寫別人的作業(yè),借作業(yè)給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督,就算是有班委在講臺上看著,效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候,也不會自覺得為自己班級著想,馬上去清潔,而是推卸責任的認為這個是值日生的任務,跟自己有什么關(guān)系!

  2、男女比例失衡,本班男生19人,在兩個班藝術(shù)班中是比較多的,而女生有30人,占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍,畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,男孩子一動,女孩子也就跟真動起來樂,就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

  3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用,很多時候沒有以身作則,反而參與同學的違紀行為,經(jīng)常帶頭不做作業(yè),睡覺和起哄。

  二、主要任務

  知己知彼,百戰(zhàn)不殆

  第一、了解、熟悉學生:

  1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學生的檔案看完,并記住每位學生的`特殊情況,特別留意后進生。

  2、記住全部學生的名字,座位表和班干部,觀察他們每天的表現(xiàn),包括有無值日,做兩操時是否認真,上課時的表現(xiàn)等。

  3、認真批改他們的作業(yè)和試卷,寫好評語。從中也得到不少信息,如某人寫字很工整,某人老是抄作業(yè),某人十分自覺,老師沒有布置的作業(yè)也完成了。

  4、與班主任、副辦主任和課任老師交流,從他們口中了解學生。后來發(fā)現(xiàn),對同一個學生,不同老師有不同的評價,甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學聊天,在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。

  第二、了解、熟悉班級事務:

  向原班主任請教班主任的工作等,并積極協(xié)助班主任開展工作。

  兵來將擋,水來土淹

  第一、在日常的學習生活中,有目標性的找個別學生談心,包括成績好的學生、成績一般的學生還有成績不好的后進生。

  第二、在我自己上的生物課,要利用契機教育好學生。如:《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽,說說學生為什么要鍛煉身體;蚴恰渡鐣袨椤分,可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系,使學生更加的具有班級集體這個責任。

實習計劃 篇4

  您好!來公司實習已經(jīng)有快一個月了,時間雖然不長,但是從我個人角度來講,在思想上似乎已經(jīng)經(jīng)歷了很多次反復的琢磨、修正和重新定位。上周五下午我看了兩位就要通過轉(zhuǎn)正的PLC工作部員工的工作報告,觸動了我寫下今天的這份文稿,其中小楊寫道:“在這幾個月里,無論是工作還是生活上,……,因為對工作目標的不明確,所以在工作上存在一些失誤,因為工作分工的不明確,所以對工作很迷茫,不知道究竟做什么,加上工作比較辛苦,所以工作態(tài)度不太認真,缺少了開始的那種責任感!蔽矣X得這段話跟我有一段時間的感覺出奇的相似,所以如果我不想碌碌無為的混下去,想要做出點成績來,我就必須好好計劃一下。同時也是想做一些工作,以此來盡量避免今年4月份新員工到公司以后還會出現(xiàn)同類問題。通過跟您的多次詳談和我自己長時間的思考,同時也為了能夠更好的發(fā)揮我個人的興趣、愛好、特長,我想初步做出以下的一些200*年工作計劃和職責定位?偟膩碇v,工作崗位還是定在總經(jīng)理工作部,同時工作方向可以包含以下幾個方面,同時也是我200*年的工作目標:

  1、人力資源 :主要是員工招聘、培訓,以及企業(yè)文化建設(shè)方面的部分工作,做好相關(guān)招聘工作計劃,同時也可以兼顧一些別的相關(guān)工作;

  2、行政管理: 在這方面我有很多東西要學習,這也是我選擇做行政工作的原因之一,我會先從行政管理的理論上學習,明確行政管理的工作范圍、目標、職責等等,然后再跟您學習、請教;

  3、行業(yè)研究: 這是我這些天工作經(jīng)驗的體會,公司既然要做大作強,沒有前瞻性的中、下層管理和業(yè)務干部根本就不可能將公司的大廈支撐起來,這也就是老總們整天忙活不行了的原因。很多的信息都集中在了高層,也就是說公司高級管理層和下級員工缺乏良好的溝通,普通員工的視角太狹窄,沒有良好的全局觀,必然影響個人的成長,集聚起來就將影響公司的成長。目前,我看電信、聯(lián)通、網(wǎng)通、移動等大型電信運營商都已經(jīng)深刻的意識到這個問題,但不是一朝一夕就可以的,所以我想在我得工作中加入行業(yè)研究這一項,定期提交報告,可能剛開始,甚至1、2年很多東西都不是自己的觀點,但是我相信經(jīng)過1、2年的看、寫,每周就算拿出2片稿子,一年下來也有100多,對于個人成長肯定有幫助。從公司的角度來講,我的這些東西不是針對公司領(lǐng)導的,而是作為中下級員工學習,瀏覽的,同時也是給社會公眾看得,這需要一個網(wǎng)頁,可以豐富公司的網(wǎng)站內(nèi)容和層次,也是企業(yè)文化的一部分;

  4、建立自己的網(wǎng)頁,可以是總經(jīng)理工作部的工作網(wǎng)站,也可以是我的個人網(wǎng)站,這是受您上次跟我講的做策劃的啟發(fā),這項工作將跟任務3聯(lián)系在一起。目前存在的問題是抽出時間來學習網(wǎng)頁設(shè)計和制作,具體操作我將做好工作計劃;

  5、建立一個公司的書庫。這一點我問過小羅,公司的.藏書實在是太少了,想要學點東西都沒有資料,每年公司都有?钣糜谫I書,但是使用不到位,關(guān)鍵是沒有周詳?shù)挠媱澓蛯H硕酱,所以我想在明年新人入司之前建立一個較目前更好一些的書庫,包括管理類當然主要是技術(shù)類的,象我們要學的書籍就可以包括 office20xx 系列,網(wǎng)頁制作三劍客等等;I建方式我建議我們可以采取兩種渠道,一種是公司出錢;另外一種是號召全公司員工捐書,我想我們公司大部分員工都是名牌大學畢業(yè),本科以上,手頭沒人肯定都會有很多藏書,有相當一部分其實作為個人都不會再看的了,比如以前的教科書等等,但是作為別人可能就剛好需要,因為沒看過,同理,每人都捐一點,自然就多起來了。這里不光是節(jié)約錢的事,同時也是培養(yǎng)員工想公司所想,急公司所急,以實際行動回報公司的機會,這個活動一開展,也可以成為今年企業(yè)文化的一部分。當然相應的還有獎勵政策,這又跟員工考評聯(lián)系起來了。這些東西都應該上網(wǎng)的。以上,都是我的一些想法,可能有相對的片面性,甚至無法實現(xiàn),但是我僅僅想為自己定下一些目標,讓工作更有勁頭,否則就松懈下來了。匆此先復,余容后稟。還望批評、指正。

實習計劃 篇5

  堅持工作計劃是可執(zhí)行、可量化,能考核評估的,符合崗位職責的原則,進行一周的計劃安排:

  1、首先,針對招聘部分本周要求在周三集體面試中人數(shù)達到25人,而且人員素質(zhì)要比以往普遍提升,招聘崗位的重點放在辦公室主任與HR主管。在本周爭取各有一位能夠試崗,這需要在簡歷篩選過程中加大對這兩個職位的關(guān)注度。所有為公司投簡歷的應聘者都給與郵件回復,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀者第一時間與領(lǐng)導溝通,商議提前面試。

  2、針對培訓部分,本周要完成一位HR見習生的培訓工作,目標是在7個工作日內(nèi)完場校園宣講內(nèi)容的掌握和熟悉,學習幻燈的.使用,7個工作日后可以上臺進行獨立宣講并且進行周考核。針對上周考核內(nèi)容形體部分繼續(xù)觀察。完成一位市場培訓生的培訓工作,目標是通過一周的觀察培養(yǎng)自己具有一定的洞察力和親和力。在本周結(jié)束后至少能說出每個同事的5個優(yōu)點。對培訓內(nèi)容有問題部分及時給予幫助和引導。本周根據(jù)HR見習生手冊書寫第三周任務書。

  3、績效考核方面,本周繼續(xù)關(guān)注身邊同事的優(yōu)點,在每位同事身上至少學到兩個優(yōu)點。認真評選每日的日優(yōu)秀員工、周優(yōu)秀員工,并且記錄在檔。

  4、本周做好與HR主管工作對接的前期準備工作,完成HR主管的員工手冊的制作,將HR主管電腦中的內(nèi)容錄入完畢,將員工的入職離職程序補充完整。

  5、本周繼續(xù)堅持形體與聲音的練習,做到準確無誤的講解感恩的心手語動作。

  6、完成每日HRqq說說的更新。

實習計劃 篇6

  一、招收語種

  保加利亞語、吉爾吉斯語、塞爾維亞語、土庫曼語、希臘語、希伯來語、孟加拉語、烏爾都語、葡萄牙語、西班牙語、羅馬尼亞語、斯洛文尼亞語、德語、匈牙利語、意大利語、日語。

  二、報名條件

 。ㄒ唬┲腥A人民共和國國籍,有志于投身中國銀行國際化發(fā)展事業(yè);

 。ǘ﹪鴥(nèi)外院校全日制在讀本科生、碩士研究生、博士研究生;

 。ㄈ┍<永麃喺Z、吉爾吉斯語、塞爾維亞語、土庫曼語、希臘語、希伯來語、孟加拉語、烏爾都語、葡萄牙語、西班牙語、羅馬尼亞語、斯洛文尼亞語、德語、匈牙利語、意大利語、日語等相關(guān)專業(yè),具有良好的聽、說、讀、寫能力,能用該語言開展工作;

 。ㄋ模┓稀吨袊y行股份有限公司20xx年春季招聘條件》公布的其他基本條件。

  三、測評、實習及留用安排

 。ㄒ唬┬≌Z種實習生計劃的實施程序與中國銀行春季招聘整體安排一致,總行統(tǒng)一組織考試測評,在面試測評環(huán)節(jié)將增加小語種專業(yè)能力測試;

  (二)小語種實習生招收入行后,根據(jù)本人意愿與中國銀行某一家境內(nèi)一級分行簽訂實習協(xié)議(少量特別優(yōu)秀的'將與總行簽訂實習協(xié)議)。暑期實習表現(xiàn)優(yōu)秀、且背景核查和體檢合格的,經(jīng)相應審批程序,可被實習所在機構(gòu)直接留用,并簽訂勞動合同及服從外派安排協(xié)議。

  (三)中國銀行為小語種畢業(yè)生制定專門培養(yǎng)計劃,以幫助其盡快成長為熟悉銀行業(yè)務的專業(yè)人才。經(jīng)基層一線培養(yǎng)鍛煉后,根據(jù)工作需要和培養(yǎng)情況,由總行統(tǒng)籌安排外派到相應海外機構(gòu)工作。小語種實習生確定留用后,將納入中國銀行小語種培養(yǎng)計劃統(tǒng)一培養(yǎng)。

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