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實習(xí)計劃

時間:2023-06-04 14:18:40 計劃 我要投稿

有關(guān)實習(xí)計劃模板七篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的實習(xí)計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)實習(xí)計劃模板七篇

實習(xí)計劃 篇1

  一.實習(xí)目的

  通過到中學(xué)實習(xí),深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任科老師以及如何做好班主任工作,把理論與實踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作,鍛煉與同學(xué)溝通的能力,適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變,處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。

  二.實習(xí)單位

  陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)

  三.實習(xí)時間

  20xx年9月----20xx年1月

  四.實習(xí)目標(biāo)

  1.認(rèn)真聽課,做好聽課筆記。對于適應(yīng)實習(xí)老師的身份,好好聽課,汲取原任課教師的上課經(jīng)驗和技巧是十分有必要的,做好聽課筆記把老師的上課流程記錄先來,在自己備課時做到心中有數(shù)不至于時亂了頭緒。

  2.備好課,上好實習(xí)課。作為一名實習(xí)老師,最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會。其中講課的水平至關(guān)重要,因此,在實習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實習(xí)課,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待,而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí),聽取他人的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見,虛心接受他們的批評指正,以及時改正自己的不足之處。

  3.做好班主任工作。實習(xí)期間,我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色,而這是一件不容易的工作,雖然在平時的.課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應(yīng)該實事求是,具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況,多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得,多總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  4.適應(yīng)實習(xí)生活。教育實習(xí)為期半年,而且是到一個自己完全陌生的地方,能否好好適應(yīng)實習(xí)團(tuán)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量,因此,融入實習(xí)環(huán)境,適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。一是要與帶隊老師相處融洽,與實習(xí)隊友互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù),該提意見的時候提意見,該干活的時候就干活,不要拈輕怕重、挑三揀四。

關(guān)于教育的實習(xí)計劃<span/uploads/allimg/160<p>  <strong>五.實習(xí)內(nèi)容</strong></p><p>  1.認(rèn)真聽課。通過聽原任課老師的課,大體了解教學(xué)的情況,進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外,聽隊中相同專業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課,和他們一起探討講課技巧。</p><p>  2.備好每一節(jié)課。俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好,搜集相關(guān)的資料,理好教學(xué)思路、寫好教案及教學(xué)設(shè)計、做好ppt,一定能給自己交上一份滿意的答卷。</p><p>  3.教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下功夫,課堂才會變得活躍生動,學(xué)生才不會昏昏欲睡,教學(xué)質(zhì)量自然會上去。</p><p>  4.做好實習(xí)日記,記錄實習(xí)期間的主要活動,為自己的實習(xí)生活做好記錄,為自己留下一段美好的回憶。</p><p>  5.盡力做好實習(xí)帶隊實習(xí)老師分派的任務(wù),完成實習(xí)目標(biāo)。</p><p>  <strong>六.實習(xí)方式</strong></p><p>  1、深入了解學(xué)生的具體情況,針對學(xué)生的實際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法,編寫教案,制作課件,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好上實習(xí)課的準(zhǔn)備,并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。</p><p>  2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作,對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo),個別錯誤要個別指正,對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。</p><p>  3、爭取多上實習(xí)課,多上新課,每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補(bǔ)短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學(xué)技能。</p><p>  4、了解學(xué)校的規(guī)章制度,并通過與原班主任以及其他任課老師交談,看學(xué)生手冊,學(xué)籍登記表,學(xué)生姓名表,座位表,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級學(xué)生情況,建立學(xué)生檔案,同時制定班主任工作計劃。</p><h2>實習(xí)計劃 篇2</h2>
<p>  對于實習(xí),這就意味著大學(xué)的生活要結(jié)束了。當(dāng)我?guī)е环菁刃老灿志o張的心情來到實習(xí)的學(xué)校時,我真實的感受到了實習(xí)的難,新的環(huán)境,新的身份,不一樣的心情,但我有信心可以很快適應(yīng)這里的環(huán)境,認(rèn)真工作的。</p><p>  8月27日,經(jīng)過了幾天的調(diào)整,了解,我正式實習(xí)上班了,主要工作是先跟著任課教師到各個班級聽課,指導(dǎo)教師張老師雖然不是教英語的但卻是很熱心的幫我安排聽英語老師的課。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時,面對著黑板和同學(xué)們,我仿佛又回到了高中生的時代。但這次卻是以一位實習(xí)教師的身份來到這個教室,感到非常緊張,不過還好我現(xiàn)在只是聽課,即使心理緊張,同學(xué)們也不會看見。開始上課了,我調(diào)整好緊張的心態(tài),認(rèn)真的聽老師講課,如何以簡潔明了的方式講解英語語法,如何以流利的英語帶動同學(xué)們積極的思考。課間,當(dāng)有老師或同學(xué)和我打招呼時,我會微笑著和他們打招呼,老師和同學(xué)也會熱心的幫助我,我也虛心受教,不斷總結(jié)自己,積累經(jīng)驗,因此和老師、同學(xué)們相處的很融洽。每天積極認(rèn)真的到各個班級聽課,到每個班都會有不一樣的感受,心理總是在想教師真是一個偉大的職業(yè)。</p><p>  就這樣,一周的實習(xí)時光結(jié)束了,回顧一周來在學(xué)校的工作,我覺得很充實,學(xué)到很多東西,我有信心可以順利完成實習(xí)工作。</p><p>  實習(xí)第二周</p><p>  這一周,從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師,我感觸極深,獲益匪淺。面對第一次上臺授課,既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課,緊緊一個版面的內(nèi)容,卻奮身備課到凌晨一點(diǎn)!第一堂英語課,大獲好評。第二堂信息技術(shù)課,班主任石老師微笑的對我豎起大拇指,F(xiàn)稍稍總結(jié)我的實習(xí)表現(xiàn):</p><p>  優(yōu)點(diǎn):精心的設(shè)計了教案,臺風(fēng)不錯,教態(tài)自然大方,不慌不忙,親切近人,自信,語言連貫緊湊,應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué),有較好的課程導(dǎo)入方法,獎評制度吸引學(xué)生目光,能與孩子們相互交流思想,平時指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改,具備教師優(yōu)良的道德情操,嚴(yán)格履行了教師職責(zé)大家一致這么評價:第一次上臺教課,這種水平已經(jīng)是非常不錯了。指導(dǎo)老師夸我很老練,讓我稍稍有些成就感。</p><p>  缺點(diǎn):英語課因不能很好的掌握時間分配,前部分講解太多,導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出,及一些小的細(xì)節(jié)問題等。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個缺點(diǎn),但也有不足之處,依班主任石老師的話說就是:如果理論部分再稍講慢一點(diǎn),就很好了。</p><p>  班主任石老師在我的實習(xí)成績考核上,給了非常高的評價,評分99分(滿分100),最后一句這么說的:真正成了學(xué)生的良師益友。這句話,也將會成為對我在未來路上的鼓勵!我希望一直保持著這個驕人的姿態(tài)。</p><p>  實習(xí)期間,讓我深深體會到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累,累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車上都睡著了。有一天上午,差不多上了三堂課,嗓子都疼的有些撕啞。但看到那一張張熱情的笑臉,看到孩子們跑到我身邊問我的電話號碼和qq,看到孩子們拉著我去打羽毛球,看到孩子們樂呵呵的`和我合影,看到孩子們期待我為他們明天的運(yùn)動會加油,聽到孩子們親切的稱呼我馬老師既欣慰,也感動。</p><p>  實習(xí)是我們教育浪漫之旅的第一步,我們只是走出了第一步,對于這步,我還是比較滿意的,將來的路還很長,會遇到暴風(fēng)雨雪,也許會迎接我們的燦爛,明媚的陽光,但是無論怎樣,我們都要敢于面對現(xiàn)實,接受挑戰(zhàn),努力去做個好老師,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!相信,我們一定能行的,將來我們一定會成功的!</p><p>  為使本次教育實習(xí)順利進(jìn)行,圓滿完成任務(wù),故制定以下實習(xí)計劃:</p><p>  一、準(zhǔn)備階段:</p><p> 。1) 認(rèn)真完成“五個一”,熟讀教材,鉆研課標(biāo)。</p><p>  (2) 積極參加試講訓(xùn)練,練好師范基本功。</p><p> 。3) 多翻閱有關(guān)班主任工作的書。</p><p> 。4) 了解實習(xí)需要注意的各種事項。</p><p>  二、見習(xí)階段:(實習(xí)第一周)</p><p> 。1)主動迅速地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,運(yùn)用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生,同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃(包括班主任工作目標(biāo)要求,班級活動安排、主題班會的內(nèi)容等)。</p><p> 。2)聽原科任老師的課,做好聽課記錄。積極與指導(dǎo)老師溝通,請指導(dǎo)老師指點(diǎn)。若條件</p><p>  允許,多聽其他老師的課,學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后,積極跟隊員進(jìn)行討論與總結(jié)。</p><p> 。4)了解科目的上課進(jìn)度,在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。</p><p>  (5)準(zhǔn)備班會內(nèi)容。</p><p>  三、實習(xí)階段:(第二周至第七周)</p><p> 。1)努力上好第一節(jié)課,實習(xí)隊里的隊員們互相聽課,做好聽課記錄,開好評議會,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。</p><p> 。2)積極跟指導(dǎo)老師溝通,主動向指導(dǎo)老師請教。積極爭取上課的機(jī)會。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n,寫教案,預(yù)講,做好課前準(zhǔn)備工作。</p><p> 。3)及時批改作業(yè),了解教學(xué)效果,加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo)。</p><p> 。4)做好班主任日常工作,按計劃開展各項活動。</p><p>  (5)主動跟學(xué)生溝通,了解學(xué)生的情況。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。在生活上,關(guān)心學(xué)生,盡自己所能幫助學(xué)生和為實習(xí)學(xué)校做多點(diǎn)好事。</p><p> 。6)開展調(diào)查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。</p><p>  四、總結(jié)階段:(第八周)</p><p> 。1)寫工作總結(jié)和個人鑒定。</p><p> 。2)準(zhǔn)備返校</p><h2>實習(xí)計劃 篇3</h2>
<p>  為了進(jìn)一步提高我院實習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量,為能給各院校學(xué)生提供更好的實習(xí)教學(xué)服務(wù),為社會培養(yǎng)出合格的醫(yī)學(xué)人才,為適應(yīng)新時期醫(yī)學(xué)專門人才培養(yǎng)的要求,根據(jù)各院校實習(xí)要求及我院實際師資力量,特制訂實習(xí)培養(yǎng)計劃。</p><p><strong>  一、培養(yǎng)目標(biāo):</strong></p><p>  以素質(zhì)教育為根本,以專業(yè)學(xué)習(xí)為重點(diǎn),按照打造“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的全面發(fā)展的社會主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)者和接班人的新型教育模式,培養(yǎng)學(xué)生成為有扎實的理論功底和實踐能力,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),有關(guān)懷服務(wù)的道德理念,有強(qiáng)烈的使命感和職業(yè)責(zé)任感,有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的醫(yī)學(xué)專門人才。</p><p><strong>  二、培養(yǎng)內(nèi)容:</strong></p><p>  加強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義教育,樹立科學(xué)的世界觀和人生觀,積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),重視培養(yǎng)實習(xí)生的創(chuàng)新能力、實踐能力,普遍提高實習(xí)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),擬通過舉辦多種多樣的群體性教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、團(tuán)隊合作精神以及理論實踐結(jié)合能力,組織學(xué)生參加教學(xué)管理、科學(xué)研究以及社會服務(wù)活動。</p><p> 。ㄒ唬 正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀及人道主義精神的培養(yǎng);</p><p> 。ǘ 全面、系統(tǒng)、正確地采集病史以及系統(tǒng)、規(guī)范地進(jìn)行體格及精神檢查等診療操作規(guī)范的培訓(xùn);</p><p>  (三) 病歷書寫規(guī)范及相關(guān)醫(yī)療文書書寫規(guī)范的`培訓(xùn);</p><p> 。ㄋ模 各科專業(yè)的常見病、多發(fā)病的診療規(guī)范;</p><p> 。ㄎ澹 各科專業(yè)的常用操作技能及規(guī)范的培訓(xùn);</p><p> 。 臨床思維能力的培養(yǎng);</p><p> 。ㄆ撸 醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)及考核;</p><p> 。ò耍 醫(yī)德醫(yī)風(fēng),行為規(guī)范的教育培訓(xùn);</p><p> 。ň牛 各項規(guī)章制度及衛(wèi)生法律法規(guī)教育。</p><p><strong>  三、培訓(xùn)方式:</strong></p><p>  (一)到院后進(jìn)行崗前培訓(xùn),入科后進(jìn)行入科教育,了解醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度、各科室專業(yè)特點(diǎn)及實習(xí)作息安排;</p><p>  (二)定期組織醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)講座,加強(qiáng)實習(xí)生履行醫(yī)德義務(wù)的意識教育,使其在職業(yè)活動中重視醫(yī)療的倫理問題,尊重患者的隱私和人格</p><p> 。ㄈ┒ㄆ诮M織相關(guān)衛(wèi)生規(guī)章制度的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使其知法、懂法,樹立依法行醫(yī)的法律觀念,學(xué)會用法律保護(hù)病人和自身的權(quán)益。</p><p> 。ㄋ模┒ㄆ诮M織有關(guān)病歷書寫規(guī)范及相關(guān)醫(yī)療文書書寫規(guī)范的培訓(xùn)學(xué)習(xí);</p><p> 。ㄎ澹└鶕(jù)各大院校實習(xí)大綱,安排實習(xí)生輪轉(zhuǎn),由各科室指定專門的帶教老師實行一對一帶教,要求帶教老師的臨床帶教過程中負(fù)責(zé)</p><p>  按教學(xué)計劃完成各項教學(xué)內(nèi)容,達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo),注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及理論實踐結(jié)合能力,注重臨床思維的培養(yǎng);</p><p>  (六)要求各臨床科室積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),每月為實習(xí)生進(jìn)行教學(xué)講課和教學(xué)查房;</p><p> 。ㄆ撸┙M織實習(xí)生積極參加科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),疑難病案討論和死亡病案討論;</p><p> 。ò耍┮髱Ы汤蠋熞陨碜鲃t、言傳身教,著重培養(yǎng)實習(xí)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),組織醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn),鼓勵實習(xí)生參與醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè);</p><p>  (九)組織相關(guān)醫(yī)患溝通知識相關(guān)講座,培養(yǎng)實習(xí)生醫(yī)患溝通能力,同時要求帶教老師身體力行,使實習(xí)生建立起與病人及其家屬進(jìn)行交流的意識,使他們充分參與和配合治療計劃;</p><p> 。ㄊ┒ㄆ诮M織各臨床常見操作技能培訓(xùn)授課,規(guī)范各項臨床操作,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;</p><p>  (十一)開展相關(guān)教學(xué)比賽及技能操作比賽,加強(qiáng)實習(xí)生的學(xué)習(xí)興趣、動手實踐能力、團(tuán)隊精神的培養(yǎng);</p><p>  (十二)評選優(yōu)秀實習(xí)生,并進(jìn)行院內(nèi)獎勵及報告學(xué)校進(jìn)行登記,激發(fā)實習(xí)生的熱情及激情。</p><p><strong>  四、考試考核</strong></p><p>  實習(xí)生在各專業(yè)輪轉(zhuǎn)出科前,必須完成出科考試考核,包括理論和技能相關(guān)知識的考核,實習(xí)生必須通過所有考試考核,完成實習(xí)手冊的填寫,各科帶教老師及帶教臨床科室教學(xué)秘書、科主任需對實</p><p>  習(xí)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行評價并記錄登冊,要求各大科教研室在實習(xí)生的臨床實習(xí)過程各項方面進(jìn)行評價及考核,并記錄;根據(jù)各實習(xí)生參加相關(guān)教學(xué)比賽及培訓(xùn)情況,以及各臨床科室、教研室推選情況,評選優(yōu)秀實習(xí)生,并進(jìn)行獎勵,激發(fā)實習(xí)生的實習(xí)熱情。</p><h2>實習(xí)計劃 篇4</h2>
<p>  馬上就要開學(xué)了,我除了激動之外,還有一些小緊張,畢竟是第一次正兒八經(jīng)地站在高中講臺。有計劃才能更好地在實習(xí)崗位發(fā)揮作用。下面我就談一談我的想法。</p><p>  17號開學(xué)以后,高一新生們開始軍訓(xùn)。這也是我們熟悉學(xué)生,教學(xué)環(huán)境以及各位老師的最好時期。在17號到學(xué)生們正式上課之前,我會向本校英語教師們咨詢課時安排,教學(xué)重點(diǎn)等問題的具體情況,然后修整自己的'教學(xué)方案,為學(xué)生們上好第一節(jié)課。</p><p>  正式開課以后,我會認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,遇到問題及時和本校老師溝通,對學(xué)生們負(fù)責(zé),帶好早讀,晚自習(xí)等,為學(xué)生們答疑解惑。另外,在生活方面,我會和師弟師妹們好好相處,和大家互相幫助。另外要豐富自己的知識,這樣才能是一名合格的老師。</p><p>  大家都已經(jīng)是成年人了,相信我們都會順利完成這次頂崗實習(xí),并且從中頗多受益。</p><h2>實習(xí)計劃 篇5</h2>
<p>  根據(jù)《華中師范大學(xué)教育實習(xí)工作綱要》和教務(wù)處學(xué)年度教學(xué)工作安排,我系XX級教育實習(xí)工作安排在20xx年9月13日—11月25日進(jìn)行,為期10周,共計74天。實習(xí)學(xué)生人數(shù)299人。常規(guī)實習(xí)254人,自主實習(xí)點(diǎn)13人。</p><p><strong>  一、目標(biāo)與要求</strong></p><p>  1、進(jìn)一步深化和培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想,了解教育,樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的志向,使其初步具備人民教師應(yīng)有的職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),以適應(yīng)教育事業(yè)不斷發(fā)展的需要,培養(yǎng)社會主義新型教師;</p><p>  2、引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)基本知識和技能運(yùn)用于教育教學(xué)實踐,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事中等教育工作的初步能力;</p><p>  3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、探索、研究基礎(chǔ)教育教學(xué)管理的基本原則、方法和規(guī)律,使其獲取從事教育科研的初步認(rèn)識和能力,以便將來的實際教學(xué)工作的開展;</p><p>  4、教育實習(xí)是對我系辦學(xué)思想,教育水平和培養(yǎng)規(guī)格的綜合檢驗,要求指導(dǎo)教師及時反饋信息,并請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師提出建設(shè)性意見,以便我們不斷改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量;</p><p>  5、教育實習(xí)是我們師范生大學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),要求各位同學(xué)虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真請教指導(dǎo)老師教學(xué)經(jīng)驗,多與老師交流,真正地學(xué)會如何在實際課堂中開展教學(xué)活動;</p><p><strong>  二、內(nèi)容和要求</strong></p><p> 。ㄒ唬┙虒W(xué)工作實習(xí)</p><p>  內(nèi)容:聽課、備課、設(shè)計教案、試講、上課、課前課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改與講評、擬定考卷及成績評定、組織課外學(xué)習(xí)活動。</p><p>  要求:</p><p>  1、實習(xí)前期,實習(xí)生應(yīng)認(rèn)真觀摩指導(dǎo)老師授課,做好聽課筆記,總結(jié)教學(xué)過程中的方法與技巧,虛心向指導(dǎo)老師求教;</p><p>  2、課堂教學(xué)至少達(dá)到8節(jié)(教案至少8個), 不得用課外輔導(dǎo)時間充抵最低教學(xué)時數(shù)限額;</p><p>  3、實習(xí)生須在上課前一天將教案交雙方指導(dǎo)教師審批,獲批后方能上課(委托點(diǎn)由原任課教師批準(zhǔn))。通過后的教案原則上不得擅自改動,如確需改動,須征得指導(dǎo)老師的同意。</p><p>  4、實習(xí)生首次上課前,必須試講。試講由雙方指導(dǎo)教師和同實習(xí)組組員參加,如試講不符合要求,在不影響課程進(jìn)度的前提下,應(yīng)安排再次試講。如在老師與組員的幫助下經(jīng)過改動,仍不能達(dá)到要求的,不能上課,該生實習(xí)成績降低一級。首講成功的以后上課可不經(jīng)過試講,如發(fā)現(xiàn)不符合要求的,須再度試講;</p><p>  5、實習(xí)生內(nèi)部相互聽課評課,客觀給予評價及建議,團(tuán)結(jié)互助,坦誠相待。</p><p>  6、指導(dǎo)教師應(yīng)不定期抽查實習(xí)生的教案、批改的作業(yè)及考卷;</p><p>  7、組織課外學(xué)習(xí)活動應(yīng)按原任課教師或班主任的計劃進(jìn)行,要有新意,有效果,不得把課堂教學(xué)延伸到課外學(xué)習(xí)活動中。</p><p>  8、由實習(xí)學(xué)校提供測試員,對實習(xí)生進(jìn)行師范生教學(xué)能力測試。測試前兩天通知實習(xí)生,實習(xí)生作好各種講課準(zhǔn)備。</p><p> 。ǘ┌嘀魅喂ぷ鲗嵙(xí)</p><p>  班主任實習(xí)工作原則上應(yīng)按原班主任工作進(jìn)行。必要時可安排新內(nèi)容,但須征求原班主任同意。實習(xí)生不得代替原班主任行使行政職權(quán),如批假、召開家長會。</p><p>  內(nèi)容:</p><p>  1、請原班主任介紹班主任工作流程,明確班主任的工作內(nèi)容和主要職責(zé),據(jù)此制定切實可行的計劃并認(rèn)真執(zhí)行;</p><p>  2、聽取原班主任對班級情況的介紹,查閱學(xué)生學(xué)籍卡,盡快熟悉該班整體的學(xué)習(xí)生活情況和學(xué)生的具體特點(diǎn),以便順利開展教育工作;</p><p>  3、堅持做好日常工作,如早自習(xí)、(晚自習(xí))、課間操等,填寫好班級日常工作記載;</p><p>  4、精心組織各主題班會、主題團(tuán)會,力爭特色鮮明,效果顯著;</p><p>  5、針對班內(nèi)某些特殊同學(xué)進(jìn)行個別教育,重點(diǎn)做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作;</p><p>  6、工作中應(yīng)采取多鼓勵多肯定的態(tài)度,注意方式方法,避免簡單粗暴,禁止體罰或變相體罰學(xué)生,做到悅服而非懾服。</p><p>  7、原則上不鼓勵家訪,但可以通過其他方式,如家長會,來做好學(xué)校和家長的'橋梁,共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。</p><p> 。ㄈ┙逃{(diào)查</p><p>  教育調(diào)查是實習(xí)的一項重要內(nèi)容,是不可或缺的一環(huán)?茖W(xué)的調(diào)查研究有利于實習(xí)過程中教學(xué)與教育工作的順利開展。教育調(diào)查可就下列范圍展開多方面或某一方面進(jìn)行調(diào)查,也可根據(jù)實際情況進(jìn)行其他相關(guān)的教育調(diào)查:</p><p>  1、實習(xí)學(xué)校的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀及前景。</p><p>  2、實習(xí)學(xué)校在貫徹黨的教育方針方面的情況,其宗旨和辦學(xué)特色等。</p><p>  3、實習(xí)學(xué)校中優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡或教學(xué)經(jīng)驗。</p><p>  4、實習(xí)學(xué)校教學(xué)改革情況。</p><p>  5、教育對象的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識結(jié)構(gòu)、能力表現(xiàn)等。</p><p>  6、老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的普遍問題。</p><p><strong>  三、教育實習(xí)的總結(jié)與成績評定</strong></p><p> 。ㄒ唬┙逃龑嵙(xí)的總結(jié)在指導(dǎo)教師主持下進(jìn)行(委托點(diǎn)由組長主持)。實習(xí)生在個人總結(jié)中要本著實事求是的原則, 展示成績與進(jìn)步, 同時指出不足與缺點(diǎn),以便今后繼續(xù)完善,反對報喜不報憂。根據(jù)個人總結(jié)、自我鑒定和小組評議,由組長寫出小組鑒定。小組鑒定要在全組通過。被鑒定人如有不同意見允許保留。</p><p> 。ǘ┙逃龑嵙(xí)成績是指教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)、教育調(diào)查和為人師表的成績綜合。此項成績評定工作由系指導(dǎo)教師協(xié)同原任課教師和班主任共同完成。按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。優(yōu)秀率不得超過40%。教育實習(xí)成績的評定要實事求是,對達(dá)不到實習(xí)要求的,不得遷就過關(guān)。對以下嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律應(yīng)作不及格或成績降級處理:</p><p>  1、與教育對象談戀愛的作不及格處理;</p><p>  2、不經(jīng)請假擅自離崗或雖經(jīng)請假但擅自超假的;</p><p>  3、行為不檢、愧為人師、造成嚴(yán)重影響的;</p><p>  4、以非正當(dāng)手段,舞弊造假獲取實習(xí)成績的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)成績以零分記載,并作相應(yīng)行政處分。</p><p> 。ㄈ┙逃龑嵙(xí)成績評定表須用黑墨水筆填寫。</p><p><strong>  四、時間安排</strong></p><p> 。ㄒ唬┻M(jìn)點(diǎn)前(詳見《外國語學(xué)院英語系06級實習(xí)前兩周英語教學(xué)論課程安排》)</p><p>  (二)進(jìn)點(diǎn)后</p><p>  教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)以所在實習(xí)學(xué)校安排為準(zhǔn)。教育調(diào)查由實習(xí)小組自行安排時間。實習(xí)結(jié)束后一周上交電子版。</p><p> 。ㄈ┓敌5墓ぷ靼才</p><p>  1、 12月6日前務(wù)必請各實習(xí)小組將下列材料交系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組:</p><p>  ①教育見習(xí)表和見習(xí)調(diào)查報告</p><p> 、诮逃龑嵙(xí)成績評定表</p><p>  ③優(yōu)秀實習(xí)生登記表</p><p> 、軆(yōu)秀實習(xí)小組登記表</p><p>  ⑤優(yōu)秀教案1份,優(yōu)秀調(diào)查報告1份,小組總結(jié)(格式要求另發(fā))</p><p>  2、12月10日—14日</p><p> 、俳逃龑嵙(xí)指導(dǎo)教師匯報會</p><p> 、诮逃龑嵙(xí)成果報告、表彰會</p><h2>實習(xí)計劃 篇6</h2>
<p>  <strong>一、實習(xí)目的和要求</strong></p><p>  通過實習(xí),實習(xí)律師應(yīng)達(dá)到如下三個方面的目的和要求:</p><p> 。ㄒ唬┦煜ふ莆章蓭焾(zhí)業(yè)當(dāng)中應(yīng)遵守的職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范,正確樹立律師執(zhí)業(yè)理念和價值觀念,樹立起忠于憲法、忠于法律及服務(wù)為民、維護(hù)正義的思想;</p><p> 。ǘ┤嬲莆毡舅囊(guī)章制度,熟悉本所管理方面的要求,培養(yǎng)遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng);</p><p> 。ㄈ┦煜ぢ蓭煒I(yè)務(wù)的范圍及承接各種律師業(yè)務(wù)的程序和基本掌握三大訴訟案件的訴訟程序及辦理各類律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧,能獨(dú)立承辦各種律師業(yè)務(wù)。</p><p>  <strong>二、實習(xí)方法</strong></p><p> 。ㄒ唬┘袑W(xué)習(xí)與個別指導(dǎo)相結(jié)合。在實習(xí)期間,既要根據(jù)律協(xié)及本所的要求,參加律協(xié)組織的集中培訓(xùn),又要根據(jù)指導(dǎo)律師的要求,參加本所組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展律師事務(wù)訓(xùn)練。</p><p> 。ǘ┯^摩學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合。在實習(xí)期間,既要在指導(dǎo)律師的個別指導(dǎo)之下,具體操作各項律師業(yè)務(wù),熟悉和掌握承辦各類律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧,又要注意向其他律師學(xué)習(xí),觀摩其他律師處理各類法律實務(wù)和接案收案及出庭,掌握了解律師承接和辦理各種律師業(yè)務(wù)的手續(xù)及基本程序。</p><p>  <strong>三、實習(xí)方式、內(nèi)容、目標(biāo)及步驟</strong></p><p>  根據(jù)以上實習(xí)目的和要求實習(xí)律師實習(xí)分三個階段進(jìn)行,具體的實習(xí)方式、內(nèi)容、目標(biāo)及步驟如下:</p><p>  第一階段:學(xué)習(xí)了解律師事務(wù)所對律師執(zhí)業(yè)管理的有關(guān)制度及規(guī)定。</p><p>  這個階段時間2個月。主要學(xué)習(xí)司法行政部門、律協(xié)有關(guān)律師事務(wù)所的內(nèi)部管理規(guī)定,以及本所的各項規(guī)章制度,實習(xí)律師應(yīng)在指導(dǎo)律師的指導(dǎo)下,通過閱讀理解相關(guān)文件,觀察、協(xié)助本所行政管理人員的'工作,切實掌握律師事務(wù)所統(tǒng)一收案、統(tǒng)一收費(fèi)、財務(wù)管理、立卷歸檔等有關(guān)律師執(zhí)業(yè)管理的制度及規(guī)定。同時,還要了解掌握律師職業(yè)的特點(diǎn),自覺培養(yǎng)起律師的團(tuán)隊精神和參與所務(wù)管理的意識。</p><p>  第二階段:學(xué)習(xí)掌握律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范和律師各項業(yè)務(wù)的執(zhí)業(yè)規(guī)則。</p><p>  這個階段時間2個月。主要學(xué)習(xí)理解《律師法》、《律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范》、《律師違法行為處罰辦法》、《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范(試行)》等有關(guān)律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范及執(zhí)業(yè)規(guī)則的文件,熟悉掌握律師執(zhí)業(yè)中應(yīng)該遵守的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律及辦理各項律師業(yè)務(wù)的執(zhí)業(yè)規(guī)則,培養(yǎng)和樹立起牢固的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律的觀念,懂得在律師執(zhí)業(yè)中,如何處理與當(dāng)事人、與同行、與司法機(jī)關(guān)的關(guān)系。</p><p>  第三階段:進(jìn)行律師執(zhí)業(yè)的實務(wù)訓(xùn)練,掌握承辦各類律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧。</p><p>  這個階段時間7個月。主要是進(jìn)行律師各種業(yè)務(wù)的實務(wù)訓(xùn)練(包括解答法律咨詢、制作各種法律文書、擬寫代理詞、辯護(hù)詞),實習(xí)律師應(yīng)該按照指導(dǎo)律師的指導(dǎo),認(rèn)真進(jìn)行律師執(zhí)業(yè)的實務(wù)訓(xùn)練,切實掌握從事各項律師業(yè)務(wù)的基本技能與技巧。具體的實習(xí)方式、內(nèi)容、目標(biāo)及步驟如下:</p><p> 。ㄒ唬┯2個月時間,在指導(dǎo)律師的指導(dǎo)之下,解答法律咨詢,掌握解答法律咨詢的基本要領(lǐng)及制作各種訴訟法律文書的格式要求和寫作技巧。</p><p> 。ǘ┯2個月時間,協(xié)助指導(dǎo)律師辦理各類訴訟案件,學(xué)習(xí)指導(dǎo)律師承接各類訴訟案件的不同處理流程,感受和理解三大訴訟程序,明確律師承辦各類訴訟案件中,庭前應(yīng)做的準(zhǔn)備工作和庭上應(yīng)把握的主要問題。</p><p> 。ㄈ┯2個月時間,在指導(dǎo)律師的指導(dǎo)之下,具體操辦訴訟案件,學(xué)會閱卷、調(diào)查取證及梳理證據(jù)材料的基本方法,熟悉掌握三大訴訟的程序。</p><p> 。ㄋ模┯1個月時間,協(xié)助指導(dǎo)律師辦理常見的非訴訟法律事務(wù),掌握常用的各種合同草擬,懂得審查、修改各種經(jīng)濟(jì)合同和如何出具法律意見書及提供咨詢建議書等。</p><p>  此外,根據(jù)律協(xié)的要求,安排實習(xí)律師參加律協(xié)組織為期一個月的集中培訓(xùn),并提交實習(xí)總結(jié)。</p><h2>實習(xí)計劃 篇7</h2>
<p>  班主任工作繁重,這是眾所周知的。對于剛剛要步入教學(xué)領(lǐng)域的實習(xí)生來說,更是不容易。因此,在開學(xué)之初,應(yīng)根據(jù)所任班級的實際情況制定詳細(xì)的工作計劃。古語云:“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢!边@說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,以至工作難以展開,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且將來可能出現(xiàn)一些不可預(yù)期的問題。</p><p>  因此,開展班主任工作,一定要先作好計劃。所以在開學(xué)初,作為一名實習(xí)班主任,我根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議,制定了班主任工作計劃,這使得我一個月的實習(xí)工作比較得心應(yīng)手。</p><p>  <strong>一、班級基本情況</strong></p><p>  總體而言,初二(4)班的44位同學(xué)們都非常尊師重道、樂觀向上,課堂上敢于發(fā)言,積極思考;課后不懂就問,積極拓展自己的知識面。這個班級的學(xué)習(xí)氛圍一般,只是個別學(xué)生對于知識的追求非常濃烈,其他學(xué)生還要做相應(yīng)的引導(dǎo)工作。</p><p>  初二(4)班的班委、課代表非常稱職。班委對內(nèi)能把握到位,特別是正班長,在自習(xí)課上能把班里的紀(jì)律管好,是老師的好幫手;各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用,及時向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況;早讀自習(xí)期間,科代表和值班同學(xué)都非常認(rèn)真,做好帶頭作用;體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊上做出了很大貢獻(xiàn)。班上的紀(jì)律性較弱,班上的同學(xué)不太自覺,要班主任督促。目前看來,初二(4)班是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。</p><p> <strong> 二、主要任務(wù)</strong></p><p>  對于初二(4)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):尊重與信任,在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。共情,要和學(xué)生的感覺保持相通,即要經(jīng)常換位思考。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的`對不對,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。關(guān)注,是要關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié),我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下學(xué)生的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和學(xué)生一起分享!</p><p>  對于初二(4)班的奮斗目標(biāo),我還是很認(rèn)同我以前的觀念,就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家;“有教養(yǎng)”使學(xué)生更適應(yīng)社會道德的約束。“有能力”包含學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立生活能力。“有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”是為了讓同學(xué)們更快更好的適應(yīng)華附的學(xué)習(xí)生活而展開的。</p><p>  以下是我制定的班主任實習(xí)工作計劃:</p><p>  1.幫助每個學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置,發(fā)揮個人的特長,使班級具有特色,學(xué)生能找回自信,從而全面的發(fā)展自我。</p><p>  2.通過早自習(xí)的監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。</p><p>  3.抓好衛(wèi)生管理工作,杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象。</p><p>  4.樹立學(xué)生的環(huán)保意識,通過“創(chuàng)綠創(chuàng)衛(wèi)學(xué)習(xí)園地”和“生物角”的設(shè)計和布置,增強(qiáng)其動手實踐的能力,團(tuán)結(jié)班級凝聚力。</p><p>  5.開展主題班會,讓學(xué)生在班會中完善個人學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,進(jìn)行自我教育,樹立信心,從而勇往直前的奮斗。在班會的開展中,我打算召開兩次主題班會,主要是樹立其自信心,激勵其發(fā)展。</p><script>s(

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