【實(shí)用】培訓(xùn)計(jì)劃模板匯編9篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的培訓(xùn)計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
一、教學(xué)設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，尊重學(xué)生為主體地位，努力做到以學(xué)生發(fā)展為中心。教學(xué)中從靈活采用多種運(yùn)球練習(xí)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望與興趣，在練習(xí)中啟發(fā)學(xué)生觀(guān)察、思考和探索能力，倡導(dǎo)自主、合作的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生在學(xué)以致用中享受成功感，促進(jìn)學(xué)生的身心及社會(huì)適應(yīng)的健康發(fā)展。
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籃球作為當(dāng)今世界三大球之一，擁有很高的群眾性，是學(xué)生十分喜愛(ài)的體育項(xiàng)目之一。它既與學(xué)生過(guò)去的生活經(jīng)驗(yàn)有密切的聯(lián)系，又能對(duì)學(xué)生今后的生活產(chǎn)生積極的影響，反復(fù)練習(xí)，可有效地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和協(xié)作精神，并為學(xué)生終身從事體育鍛煉打下基礎(chǔ)。
�。ㄈ⿲W(xué)情分析
授課對(duì)象為7~11歲的初小學(xué)學(xué)生，他們已經(jīng)具備愛(ài)動(dòng)，好動(dòng)、好學(xué)，求知欲強(qiáng)，對(duì)事物有自己的見(jiàn)解，具有一定發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析、解決問(wèn)題的能力。但籃球基礎(chǔ)還存在著不太平衡的現(xiàn)象，尤其是籃球水平在很大程度上有待于提高。
�。ㄋ模⿲W(xué)練目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球的方法和基本掌握其技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，在跑動(dòng)完成，用低運(yùn)球突破擺脫防守的要點(diǎn)。
2、激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生速度，協(xié)調(diào)性，靈敏性
3、培養(yǎng)學(xué)生善于觀(guān)察、樂(lè)于交流，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)勝利的良好習(xí)慣。
�。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：運(yùn)球手型和手觸球部位；難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合與跑動(dòng)過(guò)程中控制球的落點(diǎn)
（六）教學(xué)過(guò)程本節(jié)課采用四部分教學(xué)
第一部分：情景導(dǎo)入部分，上課前用教練展示今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了一個(gè)直觀(guān)的了解，通過(guò)語(yǔ)言的激勵(lì)，建立自信心，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
在課堂常規(guī)上：
1、整隊(duì)檢查人數(shù)和服裝，
第二部分：在熱身活動(dòng)部分，教練在各組分別進(jìn)行活動(dòng)指揮，通過(guò)不同速度與形式的跑來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在熟悉球性上，讓學(xué)生感知對(duì)籃球的的球感，加上教練的語(yǔ)言提示提高原地運(yùn)球技能的基礎(chǔ)上，使學(xué)生身體充分活動(dòng)開(kāi)，為下一步學(xué)習(xí)行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球做一個(gè)良好的鋪墊。
第三部分；學(xué)習(xí)實(shí)踐階段，分三個(gè)階段
第一階段：學(xué)習(xí)行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球，在學(xué)習(xí)之前，先創(chuàng)設(shè)一個(gè)問(wèn)題，通過(guò)剛才原地運(yùn)球練習(xí)與我們即將學(xué)習(xí)的行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球有有何不同點(diǎn)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題，在練習(xí)中體會(huì)，教練指揮學(xué)生，通過(guò)不同速度的行進(jìn)間運(yùn)球，指揮學(xué)生練習(xí)，誘導(dǎo)學(xué)生體會(huì)，讓學(xué)生在練習(xí)中通過(guò)各人的感知怎樣去協(xié)調(diào)并控制著行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球，通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生回答問(wèn)題，加深學(xué)生的`記憶，之后，再一次鞏固練習(xí)，形成行進(jìn)間直線(xiàn)運(yùn)球的正確概念，熟練掌握的學(xué)生可用左手去練習(xí)，并努力的去提高。
第二階段：學(xué)習(xí)低運(yùn)球突破練習(xí)，學(xué)習(xí)之前，問(wèn)學(xué)生在打籃球中遇到防守怎么辦，學(xué)生回答有傳球，投籃，體前變換運(yùn)球，引出我們今天要學(xué)習(xí)的低運(yùn)球突破防守，教練示范，學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察動(dòng)作要領(lǐng)和要點(diǎn)（減速，降重心，抬肘護(hù)球，頂肩，眼看透防過(guò)隊(duì)員，運(yùn)球高度在膝蓋處），指揮學(xué)生進(jìn)行低運(yùn)球突破練習(xí)，然后讓學(xué)生二人一組進(jìn)行相互觀(guān)察，相互糾正，相互交流，讓學(xué)生示范，學(xué)生思考，吸收成功之處，改進(jìn)不足之處，共同提高低運(yùn)球突破能力。
第三階段：通過(guò)行進(jìn)間運(yùn)球的練習(xí)，利用繞桿接力游戲，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并引導(dǎo)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭(zhēng)勝利的集體主義精神。
第四部分：調(diào)整恢復(fù)部分，利用調(diào)整呼吸和意念放松，使學(xué)生逐漸恢復(fù)到平靜，師生共同總結(jié)本堂課所學(xué)知識(shí)，指出需要提高和改進(jìn)不足之處，加強(qiáng)練習(xí)，提高籃球技術(shù)水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，樹(shù)立終身鍛煉的意識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源了解其他籃球技術(shù)，提高籃球的知識(shí)面。
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在練習(xí)中注重自身安全，失誤后撿球注意觀(guān)察周?chē)闆r，做一個(gè)文明的球員。
教學(xué)計(jì)劃安排
1、球性
①、原地球性基礎(chǔ)練習(xí)
第一課時(shí)：⑴原地球操⑵行進(jìn)間球性⑶規(guī)則：球籃、籃架和籃球
�、�、行進(jìn)間球性基礎(chǔ)練習(xí)
第二課時(shí)：⑴原地球操⑵行進(jìn)間球性⑶規(guī)則：籃球場(chǎng)地
2、腳步移動(dòng)
�、�、跑動(dòng)
第一課時(shí)：⑴基本姿勢(shì)⑵8字放松跑⑶變速跑⑷變相跑⑸后退跑⑹側(cè)身跑⑺曲線(xiàn)側(cè)身跑（游戲）⑻規(guī)則：限制區(qū)
�、�、急動(dòng)急停
第二課時(shí)：⑴起動(dòng)⑵向前一步急停⑶向前兩步急停⑷側(cè)向一步急停（后轉(zhuǎn)身、順步和交叉步）變向⑸規(guī)則：三分線(xiàn)
�、�、滑步
第三課時(shí)：⑴滑步基本姿勢(shì)⑵橫向滑步⑶前后滑步⑷后滑步接搶跨步（追擊步）⑸規(guī)則：比賽計(jì)時(shí)方法和停表
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第四課時(shí)：⑴左右單足跳⑵單足跳摸球⑶上步雙足跳（摸球）⑷交叉步雙足跳（摸球）⑸規(guī)則：跳球
3、接傳球
�、�、接球基本技術(shù)
第一課時(shí)：⑴三威脅⑵雙手胸前（頭頂）接球⑶雙手接反彈球⑷行進(jìn)間單手接球⑸單手自?huà)佔(zhàn)越英室?guī)則：中樞腳
�、�、雙手傳球基本技術(shù)第二課時(shí)：⑴雙手推拉模擬傳球⑵雙手胸前傳球⑶移動(dòng)中雙手（單手）接球胸前傳球⑷雙手頭上傳球⑸規(guī)則：兩次運(yùn)球
�、�、單手傳球技術(shù)
第三課時(shí)：⑴單手胸前（肩上、體側(cè)）傳球⑵單手胸前（體側(cè)）反彈傳球⑶單手胸前內(nèi)（外）側(cè)傳球⑷規(guī)則：球回后場(chǎng)
�、�、行進(jìn)間傳接球技術(shù)第四課時(shí)：⑴迎面跑接傳球⑵雙人行進(jìn)間接傳球⑶圓圈跑動(dòng)接傳球⑷三角跑動(dòng)接傳球⑸規(guī)則：時(shí)間違例
4、運(yùn)球
�、�、原地運(yùn)球
第一課時(shí)：⑴起球⑵單手前后（左右）推拉球⑶體前換手運(yùn)球⑷胯下前后換手運(yùn)球⑸背后左右換手運(yùn)球⑹規(guī)則：翻腕
②、行進(jìn)間運(yùn)球
第二課時(shí)：⑴直線(xiàn)運(yùn)球⑵直線(xiàn)變速運(yùn)球⑶起動(dòng)急停運(yùn)球⑷體前高低變向⑸一兩步轉(zhuǎn)身變向⑹背后胯下變向⑺規(guī)則：阻擋
5、接傳運(yùn)銜接
接傳運(yùn)銜接技術(shù)
第一課時(shí)：⑴順步交叉步接運(yùn)球銜接⑵單雙手接、運(yùn)、傳球銜接⑶體前后轉(zhuǎn)身變向接、運(yùn)、傳球銜接⑷規(guī)則：帶球撞人
6、持球突破
�、�、持球突破技術(shù)
第一課時(shí)：⑴原地持球交叉步順步突破⑵運(yùn)球交叉步順步突破⑶接球順步突破⑷接球一步二步急停交叉步突破⑸假傳真突
7、防守技術(shù)
�、�、防守技術(shù)
第一課時(shí)：⑴搶籃板球技術(shù)⑵打、挑、捅球基本技術(shù)⑶防持球人的基本動(dòng)作⑷平步防守基本技術(shù)⑸規(guī)則：防守
8、投籃
�、�、定位投籃技術(shù)
第一課時(shí)：⑴雙手模擬投籃⑵單手投籃基本姿勢(shì)⑶自投自接單手模擬⑷原地投籃⑸運(yùn)球一步急停兩步急停單手投籃
�、�、行進(jìn)間投籃技術(shù)
第二課時(shí)：⑴行進(jìn)間高手上籃分解⑵行進(jìn)間高手上籃手腳配合⑶行進(jìn)間高手上籃⑷行進(jìn)間運(yùn)球接球高手上籃⑸行進(jìn)間運(yùn)球低手上籃⑹體前、后轉(zhuǎn)身、背后、胯下變向運(yùn)球低手上籃
�、�、跳投技術(shù)
第三課時(shí)：⑴自投自接模擬跳投⑵橫向運(yùn)球交叉步跳投模⑶運(yùn)球一步急停跳投⑷橫向接球、運(yùn)球、變向移動(dòng)兩步急停跳投
9、基礎(chǔ)配合
①、傳切配合
第一課時(shí)：⑴兩人一組縱切、橫切、反切配合⑵兩人一組隔位切配合⑶規(guī)則：垂直原則
�、�、策應(yīng)配合
第二課時(shí)：⑴前鋒策應(yīng)縱切配合⑵前鋒假策應(yīng)⑶前鋒假策應(yīng)回傳⑷前鋒策應(yīng)包投⑸規(guī)則：居中策應(yīng)
�、邸⒀谧o(hù)配合第三課時(shí)：⑴給運(yùn)球隊(duì)員做后掩護(hù)上籃跳投⑵后掩護(hù)擋拆⑶反掩護(hù)⑷定位掩護(hù)⑸假掩護(hù)⑹規(guī)則：掩護(hù)與非法掩護(hù)
�、�、突分配合
第四課時(shí)：⑴中路45°突破傳外線(xiàn)⑵底線(xiàn)突破傳罰球線(xiàn)⑶中峰突破傳邊角⑷規(guī)則：帶球撞人與阻擋
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
為貫徹落實(shí)國(guó)家教委教育下發(fā)的有關(guān)提高普通話(huà)水平的通知精神，為提高我校全體教師普通話(huà)水平，從實(shí)際出發(fā)，采取切實(shí)可行的'措施，特作出如下計(jì)劃：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，加快推普步伐
普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話(huà)是每位教師必備的素質(zhì)條件，教師的推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。
二、明確普及要求，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度
1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話(huà)，要求廣大教師、學(xué)生都會(huì)說(shuō)普通話(huà)，逐步做到校園內(nèi)外一切場(chǎng)合堅(jiān)持用普通話(huà)，養(yǎng)成使用普通話(huà)的習(xí)慣。
2、各教師在教育、教學(xué)中都要堅(jiān)持使用普通話(huà)。
3、建立普通話(huà)考核制度。
三、全面開(kāi)展普通話(huà)教學(xué)，參與普通話(huà)培訓(xùn)
為改善教學(xué)條件，改進(jìn)教學(xué)，做到講練結(jié)合，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷提高普通話(huà)教學(xué)質(zhì)量，不僅要掌握普通話(huà)理論知識(shí)，還要注意培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力，定期進(jìn)行教師演講比賽、普通話(huà)比賽，把用普通話(huà)教學(xué)列入對(duì)中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，并做為評(píng)選教學(xué)能手的條件之一。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
1 自從美國(guó)9.11事件發(fā)生后，世界上時(shí)有恐怖事件的發(fā)生，已影響到全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為了保證 我廠(chǎng)財(cái)產(chǎn)安全和員工人身安全，響應(yīng)美國(guó)海關(guān)貿(mào)易伙伴反恐計(jì)劃，推行全員安全意識(shí)顯得尤為重要。
2 向所有員工說(shuō)明進(jìn)出大門(mén)及在廠(chǎng)區(qū)都必須佩戴有效廠(chǎng)證的重要性，旨在有效控制非準(zhǔn)許人員進(jìn)入 本廠(chǎng)。
3 所有進(jìn)出廠(chǎng)區(qū)人員的攜帶物品必須接受保安人員的安全檢查，禁止危險(xiǎn)品，違禁物等非準(zhǔn)許物料的進(jìn)入，同時(shí)有效避免公司財(cái)產(chǎn)的流失。
4 培訓(xùn)員工識(shí)別內(nèi)部陰謀。如：密謀盜取公司的物料或成品貨物；故意將成品調(diào)包；不按規(guī)定進(jìn)行包裝；惡意偷放違禁物品進(jìn)入成品包裝箱等。
5 通過(guò)培訓(xùn)，使員工認(rèn)識(shí)到在日常的活動(dòng)中，保持貨物的完整性及檢查許可物品進(jìn)入的重要性。教育員工非經(jīng)準(zhǔn)許，不得亂竄車(chē)間，更不得擅自進(jìn)入以下重要區(qū)域：貨倉(cāng).成品倉(cāng).貨物裝卸區(qū).運(yùn)輸區(qū).車(chē)輛停泊區(qū).電房.化學(xué)物品貯存區(qū).油料庫(kù)存房其它持有“危險(xiǎn)”和“不準(zhǔn)進(jìn)入”的警示標(biāo)識(shí)的區(qū)域。
6 教育員工立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)。平時(shí)對(duì)自己所運(yùn)用的工具和操作的機(jī)器設(shè)備要按規(guī)定的要求進(jìn)行操作和保養(yǎng)。如發(fā)現(xiàn)有異�；驌p壞應(yīng)及時(shí)向主管報(bào)告。下班前要整理好工作崗位，關(guān)好臨近工作位的門(mén)窗。
7 培訓(xùn)工人認(rèn)識(shí)我公司常用的化學(xué)品物質(zhì)的特性，派發(fā)化學(xué)品安全手冊(cè)，學(xué)習(xí)有關(guān)使用.貯存及預(yù)防傷害程序。強(qiáng)調(diào)使用前應(yīng)看清相關(guān)的警示標(biāo)簽，避免非法接觸。
8 加強(qiáng)對(duì)重要崗位人員的培訓(xùn)，特別是保安人員，倉(cāng)管人員.裝卸工.統(tǒng)計(jì)員需進(jìn)行具體的安全培訓(xùn)。
9 倉(cāng)管.統(tǒng)計(jì)員要對(duì)本車(chē)間的貴重物品加以保護(hù)，要放在指定的鐵柜里上好鎖，定期檢查，并做好相關(guān)記錄。
10 倉(cāng)管人員.各車(chē)間統(tǒng)計(jì)要對(duì)本車(chē)間物料做到進(jìn)出.儲(chǔ)存.賬卡物一致。
11 并定期盤(pán)點(diǎn)清楚，如發(fā)現(xiàn)貨物有毀損.丟失.短缺或剩余要及時(shí)向主管報(bào)告。
12 倉(cāng)管人員.裝卸工要認(rèn)識(shí)到自己崗位的重要性，裝卸貨物時(shí)要憑單收發(fā)貨物，保持高度警覺(jué)，確保非貨單物料的`進(jìn)入，協(xié)助安全人員監(jiān)督.控制非許可人員進(jìn)入裝卸區(qū)域。在裝卸的過(guò)程中，如 發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象或不明貨物要及時(shí)向主管或安全經(jīng)理匯報(bào)。
13 對(duì)保安人員要重點(diǎn)進(jìn)行安全反恐培訓(xùn)，在強(qiáng)調(diào)遵照《保安保衛(wèi)職責(zé)》的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同時(shí)期的恐怖活動(dòng)的特點(diǎn).動(dòng)態(tài)來(lái)檢討.研究.制定反恐的安全措施方案。
14 特別教育員工提高安全意識(shí)，參與安全控制。廠(chǎng)區(qū)內(nèi)，如發(fā)現(xiàn)沒(méi)戴識(shí)別證且面孔陌生或形跡可疑 的，有攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入的可疑現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)向保安或安全經(jīng)理報(bào)告。
15 向所有員工通告我公司的反恐舉報(bào)程序，緊急事件聯(lián)絡(luò)人名單和聯(lián)系電話(huà)號(hào)碼。鼓勵(lì)全體員工積 極監(jiān)督，踴躍舉報(bào)有恐怖懷疑的現(xiàn)象。如：違反廠(chǎng)規(guī)廠(chǎng)紀(jì)的行為，狀態(tài)異常，形跡可疑.拉幫結(jié) 派現(xiàn)象；密謀內(nèi)部陰謀；涉嫌參與不明組織；與外部勾結(jié)有恐怖傾向等。
16 向員工宣傳實(shí)行有獎(jiǎng)舉報(bào)，提高大家參與反恐的積極性，對(duì)提供有價(jià)值線(xiàn)索的員工給予一定的獎(jiǎng) 勵(lì)，且為舉報(bào)者保密，保障舉報(bào)者的人身安全。 反恐培訓(xùn)大綱。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
為了提高貧困農(nóng)民自我發(fā)展能力，解決貧困農(nóng)民增收問(wèn)題，加快貧困群眾脫貧致富步伐，我校將進(jìn)一步實(shí)施扶貧培訓(xùn)工作。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下，我扶貧培訓(xùn)工作堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、培訓(xùn)就業(yè)、跟蹤服務(wù)”的思路，以貧困地區(qū)農(nóng)牧民為主要培訓(xùn)對(duì)象，以培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民”和高技能人才為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理，創(chuàng)新機(jī)制，取得了顯著成效，為增加貧困群眾收入，促進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
一是培訓(xùn)工作任務(wù)。
今年計(jì)劃扶貧培訓(xùn)50人，培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)為機(jī)械電子系統(tǒng)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，提高農(nóng)牧民的綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力，讓他們創(chuàng)辦實(shí)體，帶動(dòng)就業(yè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。通過(guò)扶貧培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使貧困家庭經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)逐漸向多元化方向發(fā)展，力爭(zhēng)使他們依靠技術(shù)的勞務(wù)收在家庭經(jīng)濟(jì)收入中的比重不斷提高。
二是進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)工作。
我校將不斷調(diào)整扶貧培訓(xùn)工作思路和管理方法，在培訓(xùn)對(duì)象上確定了以貧困農(nóng)牧民為主要培訓(xùn)對(duì)象，延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間、提高培訓(xùn)質(zhì)量，在管理方法上將實(shí)行報(bào)賬制管理，為了調(diào)動(dòng)貧困學(xué)員參加培訓(xùn)的積極
性，為培訓(xùn)學(xué)員提供生活及交通費(fèi)補(bǔ)助，提高培訓(xùn)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。在管理機(jī)制和方法上加強(qiáng)管理，積極探索，制定了行之有效的扶貧培訓(xùn)、報(bào)賬管理辦法。在具體培訓(xùn)工作中，按照縣委、縣政府的要求組織招生、開(kāi)展培訓(xùn)、安置就業(yè)及做好跟蹤服務(wù)，將參培學(xué)員生活費(fèi)和交通費(fèi)發(fā)放與日常管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，定期到校，依照參培學(xué)員名單、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)逐一核對(duì)人數(shù)，及時(shí)將兩費(fèi)發(fā)放到參培學(xué)員手中。能不定期地與參培學(xué)員座談交流，征求對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)與建議，對(duì)存在的問(wèn)題加以改進(jìn)。我校將強(qiáng)化參培學(xué)員紀(jì)律安全管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的.管理。我校將結(jié)合貧困戶(hù)子女文化水平和用工企業(yè)對(duì)崗位技術(shù)的要求，制定了相應(yīng)的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，更加注重了參培學(xué)員實(shí)踐動(dòng)手能力培訓(xùn)，達(dá)到了進(jìn)得來(lái)、學(xué)得會(huì)、能輸出、穩(wěn)得住的培訓(xùn)效果。
三是不斷增強(qiáng)工作主動(dòng)性。
認(rèn)真分析形勢(shì)、研究對(duì)策、提高和改進(jìn)工作方法，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和活力。領(lǐng)導(dǎo)重視與考核機(jī)制同步進(jìn)行，保證培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。同時(shí)各市加大宣傳工作力度，力爭(zhēng)使農(nóng)村貧困青年應(yīng)知盡知、應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)。其次，我校為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，將花大力氣改善辦學(xué)條件，使培訓(xùn)設(shè)施條件有了更大的提高。
四是提高安置就業(yè)及跟蹤服務(wù)水平。
培訓(xùn)學(xué)校把做好安置就業(yè)和跟蹤服務(wù)作為扶貧培訓(xùn)工作的生命線(xiàn)。向參培學(xué)員做出了免費(fèi)安置就業(yè)承諾，提供2-3次免費(fèi)安置就業(yè)服務(wù)，這為我縣扶貧培訓(xùn)安置就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)提供可靠保證。學(xué)校對(duì)就業(yè)學(xué)員一律實(shí)行跟蹤服務(wù)，建立
學(xué)員就業(yè)跟蹤服務(wù)檔案，與企業(yè)、就業(yè)學(xué)員聯(lián)系，了解學(xué)員工作、生活以及思想狀況，幫助學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題和困難，及時(shí)反饋給學(xué)校，尤其對(duì)所有上崗學(xué)員的各種情況實(shí)行系統(tǒng)管理，及時(shí)歸類(lèi)、分析，以促進(jìn)培訓(xùn)工作不斷完善。
五是不斷增強(qiáng)培訓(xùn)品牌效應(yīng)。我縣扶貧培訓(xùn)工作，不僅為貧困戶(hù)脫貧致富提供有效途徑，而且也能極大地促進(jìn)我校健康發(fā)展。不論在教學(xué)環(huán)境、培訓(xùn)方式、教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)、實(shí)習(xí)條件、市場(chǎng)銜接、安置能力、跟蹤服務(wù)等方面進(jìn)行改進(jìn)和提高，并形成我校具有特色的砌筑工、民族刺繡、商品營(yíng)業(yè)員、中式烹調(diào)師、混凝土工、機(jī)械電子系統(tǒng)等培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
【進(jìn)修目的】
通過(guò)內(nèi)科臨床進(jìn)修，把所學(xué)到的基礎(chǔ)理論知識(shí)綜合運(yùn)用于臨床實(shí)踐，加深對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病的認(rèn)識(shí)。掌握內(nèi)科常見(jiàn)病的診治技能和預(yù)防措施，培養(yǎng)臨床思維能力和獨(dú)立工作能力。樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，為今后從事臨床工作打下良好的基礎(chǔ)。
【進(jìn)修內(nèi)容與要求】
（一） 基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)
了解內(nèi)科常見(jiàn)病的病因、發(fā)病機(jī)理和預(yù)防原則。掌握各系統(tǒng)常見(jiàn)內(nèi)科疾病的診斷、鑒別診斷和治療方法。具體內(nèi)容和要求為：
1、 掌握各系統(tǒng)常見(jiàn)病診治：
�。�1） 呼吸系統(tǒng)疾病：急性上呼吸道感染及急性支氣管炎、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫、肺心病、支氣管哮喘、支氣管擴(kuò)張癥、各類(lèi)肺炎、肺膿腫、胸膜炎、支氣管肺癌、肺結(jié)核病、氣胸和呼吸衰竭等。
（2） 心血管系統(tǒng)疾�。杭薄⒙孕墓δ懿蝗�、心律失常、心臟瓣膜病、高血壓病、冠狀動(dòng)脈硬化性心臟病、感染性心內(nèi)膜炎、心肌炎、心肌病、心包疾病、心血管神經(jīng)官能癥等。
�。�3） 消化系統(tǒng)疾病：急性胃炎、慢性胃炎、消化性潰瘍、胃癌、胃腸神經(jīng)官能癥、腸結(jié)核、炎癥性腸炎、慢性肝炎、肝硬化、肝癌、肝性昏迷、急性胰腺炎等。
（4） 泌尿系統(tǒng)疾�。耗I小球疾病、尿路感染、腎功能不全。
�。�5） 造血系統(tǒng)疾�。喝辫F性貧血、再生障礙性貧血、溶血性貧血、白血病、淋巴瘤、特發(fā)性血小板減少性紫癜、過(guò)敏性紫癜、播散性血管內(nèi)凝血等。
�。�6） 內(nèi)分泌和代謝性疾病：腺垂體功能減退癥、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)癥、甲狀腺機(jī)能減退癥、甲狀腺炎、糖尿病、低血糖癥、痛風(fēng)等。
（7） 風(fēng)濕性疾�。侯�(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。
（8） 中毒：有機(jī)磷中毒、催眠藥和安定中毒、一氧化碳中毒等。
2、 初步掌握下列危重急癥的處理：
�。�1） 心臟暫停的復(fù)蘇搶救；
�。�2） 心功能不全和常見(jiàn)心律紊亂的緊急處理；
�。�3） 呼吸衰竭的緊急處理；
�。�4） 各類(lèi)休克的治療原則；
�。�5） 急性腎功能衰竭治療原則；
�。�6） 播散性血管內(nèi)凝血治療原則；
（7） 上消化道大量出血的處理原則；
（8） 急性中毒的處理原則。
（二） 內(nèi)科常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室檢查
要求進(jìn)修生在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，能根據(jù)不同疾病的實(shí)際情況，正確開(kāi)出常用臨床檢驗(yàn)及特殊檢查的申請(qǐng)單，了解各項(xiàng)檢查的基本原理，熟悉各項(xiàng)檢查的正常值和臨床意義。
（三） 心電圖檢查
要求掌握心電圖分析方法、正常心電圖圖形、常見(jiàn)心律失常典型圖形、心室肥大和典型心肌梗塞、高血鉀和低血鉀的心電圖表現(xiàn)。
（四） X線(xiàn)檢查
要求了解各系統(tǒng)內(nèi)科常見(jiàn)疾病X線(xiàn)檢查適應(yīng)癥，辨認(rèn)下列臟器正常X線(xiàn)表現(xiàn)和常見(jiàn)異常X線(xiàn)征：
1、 肺部X線(xiàn)征：胸平片閱讀方法、步驟和正常表現(xiàn)、基本病變（滲出、增殖、纖維化、鈣化、空洞、腫塊等）的X線(xiàn)表現(xiàn)。
2、 心臟和大血管X線(xiàn)片：正常心臟和大血管的X線(xiàn)表現(xiàn)、心胸比例測(cè)定方法、心臟各房室增大及主動(dòng)脈弓變化的X線(xiàn)征象。
3、 胃、十二指腸潰瘍的X線(xiàn)征。
�。ㄎ澹� 其他檢查
了解超聲波、超聲心動(dòng)圖、同位素、腦電圖與腦血流圖、纖維胃鏡及結(jié)腸鏡、纖維支氣管鏡、CT和核磁共振等檢查項(xiàng)目的'適應(yīng)癥和結(jié)果分析。
�。� 基本技能方面
1、 熟悉接診患者、采集病史、系統(tǒng)全面進(jìn)行體檢、書(shū)寫(xiě)完整的住院病歷及病程記錄等醫(yī)療文件，開(kāi)醫(yī)囑、填寫(xiě)各種檢查申請(qǐng)單等。
2、 熟悉病房工作制度、各種內(nèi)科疾病的護(hù)理常規(guī)和飲食要求等。
3、 掌握人工呼吸、胸外心臟按壓等急救技術(shù)。
4、 熟悉下列一般操作技術(shù)：測(cè)體溫、正確測(cè)量血壓、物理降溫、各種注射和皮內(nèi)試驗(yàn)、靜脈抽血、輸液、輸血、吸氧、吸痰、導(dǎo)尿、插胃管洗胃、胃腸減壓、鼻飼、灌腸等。
5、 熟悉各種穿刺診療技術(shù)：胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺和骨髓穿刺等。
6、 了解三腔二囊管、胸腔閉式引流和人工通氣的應(yīng)用。
7、 逐步熟悉內(nèi)科疾病常用藥物及劑量，了解各種藥物的藥理作用及副作用。
8、 熟悉病例討論程序和記錄方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立準(zhǔn)確匯報(bào)病史，介紹病情的技能。
【教學(xué)方法】
（一） 參加病房工作
1、 在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，分管6～10張病床的診治工作。每天上午提前半小時(shí)上班，到病房了解病情，與帶教老師一起查房、檢查和處理患者。
2、 進(jìn)修生應(yīng)主動(dòng)接診新入院患者，進(jìn)行詢(xún)問(wèn)病史、查體。書(shū)寫(xiě)病歷等工作。每到一個(gè)病區(qū)，至少完成2～3份完整病歷（病歷書(shū)寫(xiě)格式和要求參照第五章以及當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的要求）。經(jīng)帶教老師批改認(rèn)為合格后方可書(shū)寫(xiě)住院病歷。
3、 在做好所分管病房工作的情況下，經(jīng)上級(jí)醫(yī)師同意可全面了解病房其他病種，但應(yīng)與其他進(jìn)修生搞好關(guān)系。
4、 嚴(yán)格履行進(jìn)修醫(yī)生職責(zé)。參加值班和危重病例的搶救。
（二） 參加門(mén)診和急診工作
1、 在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)接診門(mén)診患者，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要詢(xún)問(wèn)病史、體檢、提出初步診斷和處理意見(jiàn)。
2、 學(xué)會(huì)正確開(kāi)處方、填寫(xiě)各項(xiàng)臨床檢查申請(qǐng)單，掌握門(mén)診病歷記錄要求。
3、 與上級(jí)醫(yī)師一起接診急診患者，初步掌握內(nèi)科常見(jiàn)病急救處理原則和常用急救方法。
（三） 進(jìn)修與帶教方法
1、 進(jìn)修生兼有醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生兩種身份，但實(shí)際上是醫(yī)學(xué)生。無(wú)論在病房、門(mén)診或急診從事診療工作，都應(yīng)在上級(jí)醫(yī)師或護(hù)士的指導(dǎo)下進(jìn)行。
2、 首次接診患者或首次進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)操作，都應(yīng)由帶教老師示范，進(jìn)修生應(yīng)匯報(bào)自己對(duì)該項(xiàng)操作技術(shù)掌握的程度。此后，可在老師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行操作。
3、 進(jìn)修生書(shū)寫(xiě)的一切醫(yī)療文件，上級(jí)醫(yī)師要認(rèn)真審改、簽名，以示負(fù)責(zé)。
4、 結(jié)合病房病例在臨床實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，每周由科室安排一次小講課或病例討論，以加深醫(yī)學(xué)生對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病的認(rèn)識(shí)，提高臨床工作能力。
5、 對(duì)學(xué)有余力的進(jìn)修生，上級(jí)醫(yī)師可指導(dǎo)其參加臨床科研工作，撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)論文。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
積極實(shí)施加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)工程，全面提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平。通過(guò)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施，建立培訓(xùn)制度有效培訓(xùn)，全面提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)和工作水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、樹(shù)立德育為首的.觀(guān)念，履行班主任工作職責(zé)有明顯提高。
2、學(xué)生思想教育和班級(jí)管理水平明顯提高。
3、促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，未成年人思想道德建設(shè)有效實(shí)施。
4、建設(shè)一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、管理能力強(qiáng)、科研意識(shí)濃的中小學(xué)班主任隊(duì)伍。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式：
(一)培訓(xùn)內(nèi)容
A理論素養(yǎng)：魏書(shū)生班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)。
B技能素質(zhì)(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)、現(xiàn)代化班級(jí)管理、撰寫(xiě)活動(dòng)方案、《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》等)
C主題活動(dòng)(主題班會(huì)設(shè)計(jì)、學(xué)生自主化管理論壇等)
(二)培訓(xùn)方式
以班主任為主體，互動(dòng)為主，重經(jīng)驗(yàn)交流，在參與中學(xué)習(xí)、交流、提高。
1、專(zhuān)題講座；
2、經(jīng)驗(yàn)論壇；
3、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩；
4、技能操作學(xué)習(xí)；
5、案例分析；
6、外出學(xué)習(xí)等。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)省、市有關(guān)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)文件精神。根據(jù)“中心”的整體工作安排，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，以“構(gòu)建有效課堂，提高實(shí)踐能力”為主題，聚焦課堂，關(guān)注常態(tài)，提高教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。做到重點(diǎn)突出、培訓(xùn)有序、組織得當(dāng)、學(xué)以致用。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)做好教師培訓(xùn)平臺(tái)的選課及管理，切實(shí)提高參訓(xùn)率，及時(shí)做好“教學(xué)評(píng)”的督促，爭(zhēng)取教師順利完成五年一周期360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。積極鼓勵(lì)教師依據(jù)《溫州市星五小學(xué)教師自主選擇外出培訓(xùn)實(shí)施方案》，根據(jù)各自的不同成長(zhǎng)需要，利用浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺(tái)，自主參加各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，以促進(jìn)青年教師更快成長(zhǎng)。
2、進(jìn)一步發(fā)揮教研組長(zhǎng)的'引領(lǐng)作用，認(rèn)真組織、定期開(kāi)展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為重點(diǎn)的專(zhuān)題討論、教育沙龍，通過(guò)及時(shí)總結(jié)和交流教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)與做法，討論教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問(wèn)題，研究新對(duì)策，不斷提高教師自身的教學(xué)實(shí)踐與反思能力。
3、進(jìn)一步做好“為孩子的生命護(hù)跑”校本課程的編寫(xiě)、審核、打印工作，并在教學(xué)中試用教材。
4、繼續(xù)營(yíng)造書(shū)香氛圍，開(kāi)展“愛(ài)閱讀”活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，倡導(dǎo)全員讀書(shū)，由教科室推薦教育書(shū)籍，每位教師潛心閱讀，撰寫(xiě)一篇讀后心得，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，暢談這本書(shū)帶給大家的思考與教育上的點(diǎn)滴啟發(fā)。
5、繼續(xù)堅(jiān)持以骨干教師為教科研的主導(dǎo)力量，同時(shí)輻射帶動(dòng)更多的青年教師加入教科研隊(duì)伍。以課堂為主陣地，以“促進(jìn)有效教學(xué)”為重點(diǎn)，以教研組為載體，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以磨課、聽(tīng)課、評(píng)課、交流探討等形式進(jìn)行互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同探討、共同研究，做到每次活動(dòng)有主題、有過(guò)程、有記錄。提高教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變。
我們校本研修的理念是基于學(xué)校，為了學(xué)校；基于教學(xué)，提高教學(xué)；基于教師，發(fā)展教師。在城西學(xué)區(qū)的組織引領(lǐng)下，共享優(yōu)秀資源，促進(jìn)共同發(fā)展，相信老師們會(huì)得到更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)，收獲更大。校級(jí)培訓(xùn)一共四次。初步設(shè)想為“新秀之我說(shuō)”骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、主題隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)、“師徒pk”之課堂教學(xué)展示活動(dòng)、讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
1）“新秀之我說(shuō)”骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，如何探索教學(xué)藝術(shù)的奧秘，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校永恒追求的主題。我校近幾年陸續(xù)有三位青年教師獲得區(qū)“教壇新秀”稱(chēng)號(hào)。她們是如何成長(zhǎng)為學(xué)校骨干教師的？又有哪些優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)與大家分享呢？3月底，我們將開(kāi)展“新秀之我說(shuō)”骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望會(huì)帶給老師們一些收獲。
2）主題隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)
前年開(kāi)始，每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)圍繞一個(gè)主題，由校五年級(jí)的一個(gè)班來(lái)展示一堂主題中隊(duì)活動(dòng)，全校老師參與觀(guān)摩互動(dòng)。這學(xué)期，輪到五（1）班祝艷丹老師來(lái)組織開(kāi)展。活動(dòng)后，各個(gè)中隊(duì)要陸續(xù)開(kāi)展同一個(gè)主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改進(jìn)，將主題隊(duì)會(huì)落到實(shí)處。
3）青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)
扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)青年教師大膽嘗試課堂教學(xué)改革，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和業(yè)務(wù)能力，使教師隊(duì)伍進(jìn)一步優(yōu)化。我們以課堂為主陣地，以“促進(jìn)有效教學(xué)”為重點(diǎn)，以教研組為載體，進(jìn)一步開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。并于5月份開(kāi)展一次青年教師課堂教學(xué)成果展示活動(dòng)。
4）讀書(shū)沙龍活動(dòng)
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校教科室積極倡導(dǎo)每位教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，并給每位教師推薦教育書(shū)籍，由老師自由選擇一本，潛心閱讀，摘錄讀書(shū)筆記并結(jié)合教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)讀書(shū)心得，為讀書(shū)沙龍活動(dòng)做準(zhǔn)備。6月份，再組織教師進(jìn)行全校性的讀書(shū)沙龍交流會(huì)。結(jié)合教學(xué)生活實(shí)際，暢談這本書(shū)帶給大家的思考與教育上的點(diǎn)滴啟發(fā)。
三、具體安排
xxxx學(xué)年第二學(xué)期星五小學(xué)校本培訓(xùn)安排表
周次 日期 工作內(nèi)容
1 3.2—3.8 行政會(huì)議，教師報(bào)到，學(xué)生注冊(cè)，始業(yè)教育
3月4日（周三，正月十四），正式上課
2 3.9—3.15
制定校本研修計(jì)劃
3 3.16—3.22
鹿城區(qū)小學(xué)各學(xué)科備課會(huì)、各教研組制定工作計(jì)劃
4 3.23—3.29
校本培訓(xùn)：“新秀之我說(shuō)”骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
5 3.30—4.5
清明節(jié)（4月4—6日，放假）
6 4.6—4.12
教研組活動(dòng)（師徒結(jié)對(duì)）
7 4.13—4.19
城西學(xué)區(qū)校本培訓(xùn)：做有文化修養(yǎng)，懂生活情趣的教師
8 4.20—4.26
校本培訓(xùn)：主題隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)
9 4.27—5.3
勞動(dòng)節(jié)（5月1—3日，放假）
10 5.4—5.10
教研組活動(dòng)（師徒結(jié)對(duì)）
11 5.11—5.17
自主學(xué)習(xí)
12 5.18—5.24
校本培訓(xùn)：青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)
13 5.25—5.31
自主學(xué)習(xí)
14 6.1—6.7
教研組活動(dòng)
15 6.8—6.14
讀書(shū)沙龍活動(dòng)
16 6.15—6.21
教研組整理總結(jié)，端午節(jié)（6月20—22日，放假）
17 6.22—6.28
xxxx年溫州市小學(xué)六年級(jí)教育質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)
18 6.29—7.5
期末考試，學(xué)期結(jié)束工作
19 7.6—7.12
7月6日暑假開(kāi)始
培訓(xùn)計(jì)劃 篇8
一、基本情況：
本部門(mén)有部門(mén)主管1人，培訓(xùn)專(zhuān)員1人，做為培訓(xùn)部新員工，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，培訓(xùn)計(jì)劃沿用原人資部培訓(xùn)計(jì)劃外，增加了總部對(duì)接培訓(xùn)，包括總部對(duì)事業(yè)部主管級(jí)以上人員的企業(yè)介紹及企業(yè)文化培訓(xùn)、培訓(xùn)部組織的行政文職人員的OA辦公系統(tǒng)操作培訓(xùn)、行政文職類(lèi)人員和生產(chǎn)員工的企業(yè)介紹和企業(yè)文化培訓(xùn)共502人次，新員工入職培訓(xùn)共96人次。具體工作如下：
1、加強(qiáng)與總部宣傳教育部的溝通和學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正本部在工作上的不足，對(duì)工作加以完善。8月末，去總部學(xué)習(xí)公司的培訓(xùn)綱領(lǐng)及培訓(xùn)要點(diǎn)，對(duì)事業(yè)部培訓(xùn)體系重新整理。自9月份以來(lái)，加大了課程體系梳理工作，按照新員工、基層員工、主管級(jí)、經(jīng)理級(jí)四個(gè)層級(jí)設(shè)置了理念類(lèi)和管理類(lèi)的課程體系及課程內(nèi)容
2、強(qiáng)化事業(yè)部企業(yè)文化培訓(xùn)與建設(shè)，自9月份以來(lái)，對(duì)事業(yè)部?jī)?nèi)部所有員工進(jìn)行了中技企業(yè)介紹和企業(yè)文化培訓(xùn)，讓所有人了解企業(yè)文化內(nèi)容，理解企業(yè)文化的意義，并結(jié)合事業(yè)部實(shí)際情況，做出相應(yīng)的課程安排。
3、培訓(xùn)管理的檔案方面的工作：對(duì)組織的培訓(xùn)課程內(nèi)容，和培訓(xùn)情況做出總結(jié)，分類(lèi)歸檔，建立員工培訓(xùn)檔案
4、宣傳工作：建立事業(yè)部通訊員隊(duì)伍，豐富企業(yè)文化宣傳，報(bào)道事業(yè)部的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，寫(xiě)相應(yīng)的新聞報(bào)道，中技樁業(yè)報(bào)紙每期都有刊登營(yíng)口事業(yè)部的報(bào)道：中技網(wǎng)站上也發(fā)表有營(yíng)口事業(yè)部的文章和報(bào)道。
5、事業(yè)部?jī)?nèi)部講師隊(duì)伍建立，對(duì)總部宣傳教育部設(shè)置的課程，事業(yè)部?jī)?nèi)部建立了相應(yīng)的內(nèi)部講師隊(duì)伍，20xx年的工作當(dāng)中，會(huì)對(duì)內(nèi)部講師的授課及內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。
6、新員工入職培訓(xùn)：與人資部保持及時(shí)溝通，對(duì)每位新入職的員工在上崗前都有入職前教育，內(nèi)容包括6個(gè)方面，公司介紹、企業(yè)文化、重點(diǎn)規(guī)章制度、入職生活指南、產(chǎn)品知識(shí)、OA辦公系統(tǒng)操作。
7、自身的學(xué)習(xí)和工作：自8月中旬入職以來(lái)，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，企業(yè)文化，管理理念，新聞通訊寫(xiě)作等方面的能力，以更加高效的投入到工作當(dāng)中，并且在實(shí)際的工作當(dāng)中進(jìn)行總結(jié)和學(xué)習(xí)。
8、東北區(qū)域校園招聘工作：11月10日——28日，配合總部肖老師，事業(yè)部人資部王經(jīng)理，在東北區(qū)域四所學(xué)校進(jìn)行了四場(chǎng)校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，內(nèi)容包括前期宣傳工作，宣講會(huì)，筆試，面試，座談會(huì)五個(gè)環(huán)節(jié)的工作，實(shí)際共有7個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的106人簽約。
二、工作當(dāng)中的不足：
員工教育培訓(xùn)工作盡管在不斷地努力，但其中還存在著很多不足：
1、有的員工對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不夠深入，教育力度還應(yīng)進(jìn)一步加大。員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)既迫在眉睫又任重道遠(yuǎn)的工作，只有制定和建立長(zhǎng)效的約束機(jī)制才能引起他們對(duì)員工培訓(xùn)工作的足夠重視，才能使員工培訓(xùn)工作走上良性循環(huán)的軌道。
2、培訓(xùn)的工作方式、方法要進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。事業(yè)部及各管理部門(mén)雖然年初都有培訓(xùn)計(jì)劃，都有員工培訓(xùn)工作管理規(guī)章制度，但
有些工作還存在落實(shí)不到位，教育水平一般化的問(wèn)題，缺乏針對(duì)性、靈活性和有效性。
3、員工培訓(xùn)實(shí)踐性還不夠完善，直接影響實(shí)際培訓(xùn)效果。
4、培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)培訓(xùn)效果有評(píng)估，但沒(méi)有實(shí)際意義，沒(méi)事隔一段時(shí)間再對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果是有培訓(xùn)無(wú)考核。
以上是對(duì)20xx年8月——12月份的工作總結(jié)和檢討，通過(guò)對(duì)之前工作的總結(jié)和認(rèn)識(shí)，對(duì)20xx年全年的工作做出如下規(guī)劃
第二部分：20xx年工作計(jì)劃
一、20xx年工作目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)能夠達(dá)成員工對(duì)公司文化、價(jià)值觀(guān)、發(fā)展戰(zhàn)略的了解和認(rèn)同；
2、達(dá)成對(duì)公司規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng)的掌握；
3、提高員工的.知識(shí)水平，增強(qiáng)員工工作能力，改善工作績(jī)效；
4、端正工作態(tài)度，提高員工的工作熱情和合作精神，建立良好的工作環(huán)境和工作氣氛；
5、配合員工個(gè)人和企業(yè)發(fā)展的需要，對(duì)具有潛在能力的員工，通過(guò)有計(jì)劃的人力開(kāi)發(fā)使員工個(gè)人的事業(yè)與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，落實(shí)培訓(xùn)工作的接班人計(jì)劃。
二、培訓(xùn)工作重點(diǎn)：
1、建立健全各個(gè)部門(mén)的培訓(xùn)課程體系與培訓(xùn)課程；
2、充分發(fā)揮培訓(xùn)部的協(xié)助監(jiān)控培訓(xùn)實(shí)施的功能；
3、強(qiáng)化課程質(zhì)量，提供專(zhuān)業(yè)的課程培訓(xùn)，強(qiáng)化事業(yè)部?jī)?nèi)部培訓(xùn)講師的能力培訓(xùn)，協(xié)助各個(gè)部門(mén)推行各項(xiàng)管理工作；
4、完善新員工入職培訓(xùn)工作，使參加入職培訓(xùn)的人員能夠更好、更全面的了解公司的各種情況，讓員工能更加安心的在公司工作；
5、大力推進(jìn)各類(lèi)內(nèi)部培訓(xùn)班的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，為公司的人才發(fā)展提供相應(yīng)系統(tǒng)的培訓(xùn)；
6、建立完善的培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、考核機(jī)制，將培訓(xùn)的內(nèi)容與實(shí)操相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)，確保當(dāng)場(chǎng)消化，并能夠應(yīng)用到工作中；
7、切實(shí)做好大學(xué)生入職培訓(xùn)工作，為各個(gè)崗位輸送人才，同時(shí)配合總部做好應(yīng)屆大學(xué)生的職場(chǎng)規(guī)劃；
8、組織內(nèi)部座談會(huì)，與交流會(huì)等形式多樣的溝通，達(dá)到知識(shí)共享的目的；
9、完善各種檔案管理，做好知識(shí)管理工作；
10、協(xié)助公司推行各項(xiàng)改革措施的推進(jìn)工作。
三、具體實(shí)施：
1、目的：培訓(xùn)是新員工入職制度之一，在于快速幫助員工溶入企業(yè)文化，樹(shù)立統(tǒng)一的價(jià)值觀(guān)念和行為模式，了解公司的規(guī)章制度，培訓(xùn)養(yǎng)員工的良好工作心態(tài)，為員工勝任工作打下良好的基礎(chǔ)。
2、內(nèi)容：
事業(yè)部級(jí)培訓(xùn)：公司簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、重點(diǎn)規(guī)章制度講解、產(chǎn)品知識(shí)、OA系統(tǒng)應(yīng)用部門(mén)級(jí)培訓(xùn)：部門(mén)組織架構(gòu)及功能、崗位職責(zé)及崗位描述、事業(yè)部授權(quán)體系、本部門(mén)關(guān)聯(lián)制度學(xué)習(xí)生產(chǎn)員工還包括：新員工入職培訓(xùn)的三級(jí)安全教育培訓(xùn)
3、具體實(shí)施：
? 加強(qiáng)與人資部配合及溝通，做到新員工入職前都能夠受到培訓(xùn)； ? 協(xié)助做好部門(mén)級(jí)的新員工入職教育。
應(yīng)屆大學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃：
1、目的：使畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài)，適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變，使畢業(yè)生系統(tǒng)了解公司及各部門(mén)情況，幫助畢業(yè)生改變觀(guān)念，調(diào)整情緒，解決其工作與生活上的難題，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，規(guī)范其職業(yè)行為，使之能夠盡快的適應(yīng)企業(yè)管理，快速成為骨干力量。
2內(nèi)容：大學(xué)生集訓(xùn)（戶(hù)外拓展形式）、大學(xué)生座談會(huì)、大學(xué)生回爐培訓(xùn)等方面的內(nèi)容
3、具體實(shí)施：
? 第一階段:7月份集訓(xùn)課程：公司簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、校園人到企業(yè)人角色轉(zhuǎn)變、往屆畢業(yè)生的發(fā)展介紹、職業(yè)形象禮儀、職業(yè)生產(chǎn)涯規(guī)劃與自我管理、人際溝通與協(xié)調(diào)
? 第二階段:8月份組織座談會(huì),調(diào)整情緒,解決新入職大學(xué)生工作與生活上的難題
? 第三階段10月份回爐培訓(xùn):從企業(yè)人到崗位人角色轉(zhuǎn)變 能力培訓(xùn)計(jì)劃：
1、目的：加強(qiáng)各崗位員工的工作能力，通過(guò)培訓(xùn)使之工作能力有較大幅度的提升，提高工作績(jī)效。
2、內(nèi)容：營(yíng)銷(xiāo)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)、采購(gòu)管理培訓(xùn)班、崗位技能培訓(xùn)班、職業(yè)形象與商務(wù)禮儀、
3、具體實(shí)施：
? 2月份組織銷(xiāo)售員的七天六夜的集訓(xùn)，銷(xiāo)售技巧方面，產(chǎn)品方面，和能力拓展方面的培訓(xùn)
? 10月份組織采購(gòu)管理培訓(xùn)班，業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn) ? 3月份安全管理培訓(xùn)班，11月份生產(chǎn)崗技能培訓(xùn)班
公司人才梯隊(duì)計(jì)劃：
20xx年是企業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展的關(guān)鍵一年，這種形勢(shì)下，各崗位人才需要求加大，這些人才從哪里來(lái)，是公司發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)，培訓(xùn)部將全力組織各種培訓(xùn)為企業(yè)發(fā)展輸送精英骨干。
1、目的：合理利用企業(yè)現(xiàn)有人力資源，大力發(fā)展后備力量，做好人才的儲(chǔ)備培養(yǎng)
2、內(nèi)容：舉辦骨干力量培訓(xùn)班，選拔優(yōu)秀人才，進(jìn)行管理能力及業(yè)務(wù)能力方面的培訓(xùn)，
3、具體實(shí)施：
? 3月份舉辦儲(chǔ)備人才選拔培訓(xùn)，并進(jìn)行相應(yīng)的課程培訓(xùn) ? 選拔出來(lái)的儲(chǔ)備人才參加公司全年的管理層培訓(xùn)班
? 結(jié)合生產(chǎn)部實(shí)際情況4月份開(kāi)始組織，一幫一老帶新培訓(xùn)計(jì)劃
公司管理層培訓(xùn)計(jì)劃：
1、目的：通過(guò)培訓(xùn)推行公司各項(xiàng)工作措施，提高管理層人員領(lǐng)導(dǎo)力。
2、內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理培訓(xùn)、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、用人管理培訓(xùn)等。
3、具體實(shí)施：
? 4月份組織管理層用人管理培訓(xùn)
? 4月份組織管理層學(xué)習(xí)公司的年度發(fā)展規(guī)劃及綱要
? 5月份關(guān)鍵財(cái)務(wù)制度培訓(xùn)
其他工作計(jì)劃：
1、進(jìn)一步壯大通訊員隊(duì)伍，加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)和宣傳，提高營(yíng)口事業(yè)部的投稿數(shù)量和投稿質(zhì)量。
2、及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇9
一、公司基本情況
公司成立時(shí)間：擬20xx年5月
注冊(cè)資本：10W
公司為私營(yíng)合資企業(yè)，從事SAT、AP課程、中學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)，需取得教育部門(mén)頒發(fā)的教育許可證。
公司股東四人，各占股份25%
公司發(fā)展戰(zhàn)略：市場(chǎng)定位核心業(yè)務(wù)SAT、AP課程，輔助業(yè)務(wù)中小學(xué)課外輔導(dǎo)。建立大資源觀(guān)，不僅要重視物質(zhì)資源（已有的辦公硬件），也要重視人力資源（已有的股東和認(rèn)識(shí)的其他的人）;不僅要重視體力資源（后勤保障，業(yè)務(wù)員），也要重視智力資源（核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)）;不僅要重視國(guó)內(nèi)資源（在校初高中生），也要重視國(guó)外資源（出國(guó)留學(xué)計(jì)劃）;不僅要重視空間資源，也要重視時(shí)間資源;不僅要重視現(xiàn)實(shí)資源，也要重視潛在資源;不僅要重視直接資源，也要重視間接資源;不僅要重視經(jīng)濟(jì)資源，也要重視政治資源;不僅要重視有形資源，也要重視無(wú)形資源。廣開(kāi)資源要運(yùn)用智慧，運(yùn)用智慧就能夠善用資源。從哪里入手、向哪里開(kāi)刀、先干什么、再干什么、保哪些重點(diǎn)、丟哪些包袱、施什么政策、用什么策略、怎么策劃、如何運(yùn)作等等，這些都是戰(zhàn)略措施的重要內(nèi)容。戰(zhàn)略措施是省錢(qián)、省力、省時(shí)的措施，省錢(qián)、省力、省時(shí)不等于不花錢(qián)、不用力、不用時(shí)。戰(zhàn)略措施要貼近實(shí)際、順應(yīng)趨勢(shì)、新穎獨(dú)特、靈活機(jī)動(dòng)。
公司發(fā)展宗旨：讓我們的.孩子更優(yōu)秀
近期目標(biāo)：一年回本，兩年業(yè)內(nèi)小有名氣，三年開(kāi)拓新點(diǎn)。
遠(yuǎn)期目標(biāo)：做全國(guó)培訓(xùn)行業(yè)學(xué)科最全，覆蓋面最廣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)盟。
二、服務(wù)
公司的從事SAT、AP培訓(xùn)服務(wù)，這個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)現(xiàn)狀，主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們?cè)谶@個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。
三、公司的管理
四、行業(yè)及市場(chǎng)分析
公司產(chǎn)品是行業(yè)里的上游、中游或下游產(chǎn)品;公司產(chǎn)品所在的行業(yè)段，目前市場(chǎng)容量有多大，這一容量以每年 %的速度增加或減少，每年實(shí)際的市場(chǎng)銷(xiāo)售達(dá)到市場(chǎng)容量的 %，這一需求以每年 %的速度增加或減少。
五、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)及營(yíng)銷(xiāo)策略
公司所在的市場(chǎng)范圍里有那些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們占市場(chǎng)份額是多少，公司的市場(chǎng)份額是多少;與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品相比，公司有那些獨(dú)特之處，這些獨(dú)特之處對(duì)客戶(hù)是否有用;公司的獨(dú)特之處能否被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手效仿，公司是否采取實(shí)際措施保護(hù)自己的產(chǎn)品特點(diǎn);公司采取那些有效手段與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果能否提高你公司的市場(chǎng)份額，預(yù)計(jì)經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)你公司的份額能提高到多少;公司產(chǎn)品的客戶(hù)是那些人，他們的分布情況，他們?cè)鯓又拦镜姆⻊?wù);公司采取那些市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段（廣告、展銷(xiāo)會(huì)、培訓(xùn)班、電腦直銷(xiāo)，電話(huà)銷(xiāo)售，上門(mén)直銷(xiāo)，分銷(xiāo)網(wǎng)，零售網(wǎng)，郵購(gòu)）;簡(jiǎn)述銷(xiāo)售過(guò)程和步驟;營(yíng)銷(xiāo)成本;準(zhǔn)備拓展那些新市場(chǎng);推出新產(chǎn)品的市場(chǎng)準(zhǔn)備。
六、資金需求情況
1、商鋪轉(zhuǎn)讓費(fèi)用約13W。
2、兩押金一租16500*3=49500元（租金16500元/月）
3、商鋪裝修5W
4、空調(diào)及教輔設(shè)備2。5W
5、公司注冊(cè)費(fèi)用約3000元
啟動(dòng)資金約33。45W
七、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度
項(xiàng)目實(shí)施的計(jì)劃進(jìn)度及相應(yīng)的資金配置;進(jìn)度表。
八、財(cái)務(wù)計(jì)劃
當(dāng)前資產(chǎn)負(fù)債平衡表;第一年12個(gè)月每月銷(xiāo)售收入預(yù)測(cè);3—5年銷(xiāo)售收入預(yù)測(cè);上述數(shù)據(jù)中，實(shí)際回款預(yù)測(cè);上述月份和年份銷(xiāo)售費(fèi)用預(yù)測(cè);上述月份和年份財(cái)務(wù)費(fèi)用預(yù)測(cè);上述月份和年份管理費(fèi)用預(yù)測(cè);上述月份和年份其他費(fèi)用預(yù)測(cè);第一年12個(gè)月每月現(xiàn)金流量表;3年現(xiàn)金流量表;3—5年的資產(chǎn)負(fù)債平衡表;投資回收期計(jì)算;盈虧平衡計(jì)算;結(jié)論。
九、風(fēng)險(xiǎn)因素
該項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)，提出有效的風(fēng)險(xiǎn)控制和防范手段
技術(shù)風(fēng)險(xiǎn);市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn);管理風(fēng)險(xiǎn);財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn);其他不可預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn);
十、投資者退出方式
利潤(rùn)分紅
股權(quán)轉(zhuǎn)讓
投資商可以通過(guò)股權(quán)轉(zhuǎn)讓的方式收回投資。公司對(duì)投資商進(jìn)行股權(quán)轉(zhuǎn)讓的說(shuō)明。
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