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高三復習計劃

時間:2023-06-05 16:05:12 計劃 我要投稿

高三復習計劃6篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的高三復習計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

高三復習計劃6篇

高三復習計劃 篇1

  在高三期間,大家一定不要慌張,復習好每科的知識點,小編為大家整理了高三生物第一輪復習計劃,供大家參考。也希望大家好好利用小編整理的高三生物第一輪復習計劃。

  -每天讀課本

  由于理綜試卷中生物試題量較少,知識覆蓋面較窄,考查內(nèi)容偏少,因此很多學生不重視基礎知識,只是一味做題。實際上大綱要求的知識點都是高考范圍,所有的知識點上都有可能出題,而每道試題不外乎是某一知識點或幾個知識點的再現(xiàn)。因此在第一輪復習過程中,要扎扎實實地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實處,認真閱讀教材,聽老師的講解,作好課堂筆記,結合復習資料,對基礎知識加深理解,準確掌握知識的內(nèi)涵和外延,融會貫通,力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”。

  學生要養(yǎng)成每天(大約30分鐘)閱讀生物課本的習慣,來加強基礎知識記憶;靖拍罴袄碚摰膹土曉谡麄生物復習中起著奠基、支撐的作用,如果不過關,后面的綜合復習就會感到障礙重重。從近幾年高考試題看,基礎題仍占主要地位,做好了基礎題就拿到了基本分,失去了基礎題就失去了一切。

  -抓住生物三大重點

  在全面復習基礎知識的同時,還要重點“攻堅”,突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難于理解的內(nèi)容,做題時容易出錯的地方。

  分析近幾年的.高考生物試題,重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈,除了思想上要高度重視外,還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯,及時反思,及時糾正。

  生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)和遺傳變異,這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”,也是高考的重點和難點。復習這部分知識時學生要特別留心,可以結合復習資料,分析涉及到的題型,并查閱自己經(jīng)常出錯的題型,進行歸納總結。

  -培養(yǎng)實驗設計能力

  考查能力是高考的基點和永恒的主題。學生在復習時要注意理論聯(lián)系實際,注重與生物科學相關的生產(chǎn)、生活實際以及生物科技發(fā)展的熱點。

  生物學本身是一門實驗性的科學,因此生物實驗一直是高考試題必考的內(nèi)容。從近幾年的高考試題看,理綜Ⅱ卷至少一道生物實驗設計題,所占分值還比較大。這部分試題是考生失分較多的地方。因此,一輪復習時,學生還應結合考綱熟練掌握課本實驗,做到活學活用,培養(yǎng)自身的實驗設計能力。

  總結:高三生物第一輪復習計劃就為大家介紹到這里了,希望大家在高三期間好好復習,備戰(zhàn)高考。大家加油。

高三復習計劃 篇2

  一、結合考綱定位弱勢科目的弱勢所在把時間用在刀刃

  高三一年時間寶貴,除了吃飯睡覺、上課及考試時間,真正用于學習的時間是不夠充裕的。怎樣才能在短時間內(nèi)比較大幅度的提高弱勢科目的成績?

  二、優(yōu)勢科目再上一層樓高考成績更有保障

  對于高一高二學得比較好的科目,在高考備考的時候,高三學生也不能疏忽,不僅要保持優(yōu)勢,還要想辦法再提升一下。對于優(yōu)勢科目的提升,與弱勢科目類同,也需要對照著高考考試大綱來確定需要提高的部分,將優(yōu)勢科目中較弱勢的知識點提高上來,會提升優(yōu)勢科目的.總體實力。

  三、提高新知識學習效率擠出更多時間復習

  高三第一輪復習是一個非常好的復習舊知識的過程,在這個過程中,高三學生將要對高考必考的知識點進行地毯式的復習;同時,高三第一輪復習期間,也是高三新知識的學習時間。怎樣平衡好這兩者變得很重要。

  8月初60天第一輪:梳理學習思路,回顧以前學習過的知識,做到“知道自己學過什么”

  9月初

  10月20天第一輪:梳理知識點和知識體系(一)梳理高中階段所有知識點,按照前一階段確定的學習思路落實每一個知識點

  10月中

  11月60天(自主招生)有意參加自主招生的同學,需要做好準備高三第一學期學期末之前,知識結構至少達到高考考查要求;檢驗復習效果

  12月

  1月30天第一輪:梳理知識點和知識體系(二)形成自己完整的知識體系

  2月30天第一輪:高考壓軸題提升難度的同時,鞏固之前階段的基本復習成果

  3月60天,高考一模第二輪:強化訓練熟悉經(jīng)典的解題方法,從解一道題升華到解一類題,從解一類題到看穿命題意圖

  4月

  5月35天,高考二模第三輪:調(diào)整訓練全真、模擬題訓練,找感覺的同時全面訂正錯題,做的萬無一失

  6月高考,準備充分,輕松應對。

高三復習計劃 篇3

  XX年廣東省高考考試科目發(fā)生重大變化,理科考生考"3+理科綜合",而"理科綜合"中物理學科相應的高考考試時間和分值跟原來的x科中物理科相比將發(fā)生變化,因此物理考試內(nèi)容、題型、題量、難度和高考備考要求都發(fā)生較大的變化。作為高三物理教師來說,這是一次挑戰(zhàn),也是一次考驗。為了能在XX年高考中,物理能取得好的成績,我們制定了如下復習備考計劃:

  一、新高三進度安排

  1、XX年9月1日——XX年3月中下旬,進行第一輪全面復習。

  2、XX年3月下旬——5月底,專題復習,綜合考練,查漏補缺。

  3、XX年5月底——考前,回歸課本、查漏補缺、心理調(diào)節(jié)。

  二、復課策略及措施

  1、緊扣新的《廣東高考物理方案》要求,廣泛收集相關高考新方案的有關信息,研究XX年高考熱點及命題趨勢,選擇合適的教輔資料(我校統(tǒng)一使用《名師大講堂》)進行有效的復習。

  2、根據(jù)本校學生實際和廣東高考物理新方案的.要求,復習側重于必修1,必修2,選修3-1,選修3-2,重基礎,成體系,抓規(guī)范,練技巧,使學生將分散的知識點理清,形成知識網(wǎng)絡,融會貫通,抓住高考基礎部分不失分。

  3、二輪復習專題專練,精講精練,拔高難度,培養(yǎng)解題能力,選題主抓新穎的信息題的綜合訓練,目的將學生能力提高到高于高考要求的標準。

  4、從應試策略上分析,對于選修3-3,選修3-4,選修3-5部分知識點的復習要有偏重,根據(jù)學生實際情況,分層次、分難度訓練,但不占太多時間,因其在現(xiàn)有的高考題型中分析,其難度較低,分值較小,應余大多時間放在前四部分(必修1、2,選修3-1、選修3-2)

  5、根據(jù)實際的復習情況,適當時要有效地調(diào)整復習措施及教學方案。

高三復習計劃 篇4

  高三開學進入高考復習第一個階段,即基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習,我們自己也就應和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,要明白“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能夠在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

  早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段?砂才艑φn的全面復習。

  早上8點-9點:據(jù)試驗結果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是理解各種“考驗”的`好時間?砂才烹y度大的攻堅資料。

  上午9點-11點:試驗證明這段時間短期記憶效果非常好。對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

  正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

  下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗證明,此時長期記憶效果十分好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

  傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

  晚飯后:應根據(jù)各人狀況妥善安排?煞謨扇蝸韺W習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

  以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,可供參考:

  每一天6:00起床,6:30-7:30復習英語,7:40-9:40復習數(shù)學,9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00復習化學,4:10-6:10復習物理;晚上2個小時復習語文;其余時間機動。

  注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能夠以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!

高三復習計劃 篇5

  一、目的:在學校高三畢業(yè)班教學備考的指導下,根據(jù)學科的特點與歷年的高考說明及高考中數(shù)學的地位,使數(shù)學復習有一個依據(jù)順序,協(xié)調(diào)班級之間的教學復習工作,使與教師充分發(fā)揮各自特長、特點、優(yōu)點,出色完成高三數(shù)學復習的教學任務,讓學生得到應有的數(shù)學知識,在知識的海洋中遨游,達到理想的`彼岸。

  二、指導思想:針對高三學生現(xiàn)有的真實水平及實際情況,以課本內(nèi)容為基礎,新課程標準及高考說明為依據(jù),選擇適合的復習資料,運用恰當?shù)耐緩,熟讀、細讀高考說明,準確把握高考的信息、動向,規(guī)范復習,夯實基礎,充分發(fā)揮本學科的科任教師的特長、特點,協(xié)調(diào)與其他學科間的橫向關系,讓各位老師都舒暢、樂意、輕松、出色的完成高三數(shù)學復習教學任務。

  三、復習安排:

  1、第一輪(9月初至明年3月中旬)基礎復習(課本為主,藍本資料為輔助)。夯實基礎,讓學生弄清楚所學知識的基本結構,基本技能,重視知識結構的先后順序及掌握基礎知識的方法并賦以應用。具體課時安排:

  知識內(nèi)容課時數(shù)

  1、集合與常用邏輯用語

  2、平面向量

  3、不等式的性質(zhì)與解法包括基本不等式和簡單的線性規(guī)劃。

  4、函數(shù)的概念及性質(zhì)

  5、冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)

  6、導數(shù)及其應用

  7、函數(shù)與方程,函數(shù)的綜合應用

  8、等差數(shù)列與等比數(shù)列

  9、遞推數(shù)列與數(shù)學歸納法

  10、三角函數(shù)

  11、三角恒等變換

  12、解三角形4

  13、平面解析幾何初步

  14、圓錐曲線方程

  15、立體幾何初步

  16、空間中向量與立體幾何

  17、計數(shù)原理與概率

  18、隨機變量及其分布

  19、算法初步、統(tǒng)計、統(tǒng)計案例

  20、推理與證明及復數(shù)8

  第二輪:(明年3月下旬到4月下旬)專題復習(視情況有機選擇)。教師以方法、技巧為主線;主要研究數(shù)學思想方法,不斷提高學生分析問題、解決問題的能力,強調(diào)通性通法,系統(tǒng)全面地復習,靈活運用通法,培養(yǎng)學生的思維能力和思想方法,注意必考點,關注熱點,立足得分點,分析易錯點,把握準確無失誤。具體作法(專題選取):

  1、第一輪復習中反映出來的弱點;

  2、教材中的重點;

  3、歷年高考試題中的熱點;

  4、基本數(shù)學思想方法的系統(tǒng)介紹;

  5、解題應試的技巧;

  6、具體題型的復習(如:選擇題、填空題、最值、定點、定值、平幾、立幾、)

  第三輪:(5月份至臨考)綜合訓練,補漏補缺。重視反思,減少失誤,提高思維的靈活性、創(chuàng)造性、規(guī)范解題。優(yōu)化學習方法,規(guī)范模式規(guī)律,心理輔導,放松心情,輕松應考。

高三復習計劃 篇6

  在高考已經(jīng)進入了倒計時,時間緊,任務重的前提下,基于如何在如此短暫的時間內(nèi)幫助學生鞏固舊知識,學習新知識,查漏補缺,歸納總結,從而在高考中取得好成績這一目標考慮,我制定如下工作計劃:

  一、指導思想和總體工作目標與學校一致,爭取能更好地完成預期目標。

  二、注重學生的思想動態(tài),采用多種方法,積極調(diào)動學生以飽滿的精神狀態(tài)投入到學習當中。

 。1)對于有學習方法有問題的學生,適當談心,找到誤區(qū),盡快幫助學生

  走出英語學習的僵化期。

  (2)對于思想動態(tài)不穩(wěn)定的學生適時關心,及時與班主任溝通,早日幫助學生走出高考前的.心理誤區(qū)。

  三、備好每一堂課

  認真研讀考綱,考試說明和近幾年高考試題,總結方法和規(guī)律,不留死角,備好課,才能使學生掌握科學有效的解題方法,穩(wěn)步提高學生的能力。

  四、精心授課。

  精心設計每一堂課的課程安排,在授課時,對學生做到講清四點:講清易混點;講清易錯點;講清著眼點;講清高考熱點。讓學生在課堂上知道該記什么,弄清什么是高考所需要的知識,什么又是高考要求的能力!弄清英語可接受語言在英語中的重要地位和重要性!

  五、合理安排作業(yè)和測驗。

  作業(yè)的安排和選擇本著讓學生在有限的時間里做到兩個親自的態(tài)度。即親自動腦,親自動手!

  內(nèi)容選擇上主要以閱讀和完型為主,讓學生每天在做作業(yè)的練習中感受英語語言環(huán)境和英語文化氛圍,以便減少漢語負遷移現(xiàn)象帶來的負面影響!同時加大寫作的力度。。

  在測驗和作業(yè)的講評上,不僅要做到細致,更要講清四點,使學生不被一塊磚頭絆倒兩次!當然,作為英語老師我要多開展英語學法指導,培養(yǎng)學生的計劃意識和時間管理能力,讓每一個學生知道怎么計劃英語課的復習時間和復習內(nèi)容,學會統(tǒng)籌安排,作到學習、生活井井有條,每天都過得很充實。這樣既培養(yǎng)了良好的學習習慣,也為未來終身學習打下了堅實的基礎。

  總之,高三學生復習效率的提高要靠老師和學生的共同努力,也要靠學?茖W的管理和各任課教師間的相互合作。我堅信在我們高三英語組這個優(yōu)秀團隊的共同努力下,蘿北高中的高三英語成績一定會再上一個新的臺階。

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