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小班社會教案

時間:2023-06-06 09:07:26 教案大全 我要投稿

【精品】小班社會教案集合5篇

  作為一名教職工,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的小班社會教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小班社會教案集合5篇

小班社會教案 篇1

  活動設(shè)計背景

  新學(xué)期開始,新入園的小朋友情緒不穩(wěn)定,通過玩皮球增進幼兒間、幼兒與老師間的情感交流,可以使幼兒更快的適應(yīng)集體環(huán)境,環(huán)節(jié)幼兒的入園焦慮感,而且在活動中鍛煉孩子身體動作的'協(xié)調(diào)性,使其樂于與同伴合作,產(chǎn)生愉快情緒。

  活動目標(biāo)

  1。運用多種感官感知皮球的特征,了解皮球的形狀、大小、硬度,并能大膽表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。

  2。通過游戲發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性。

  3。保持愉快的情緒參與體育活動,(大考吧老師。教案網(wǎng)出處)樂于與同伴合作,適應(yīng)集體環(huán)境。

  4。發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  5。在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  教學(xué)重點、難點

  認(rèn)識感知皮球

  活動準(zhǔn)備

  活動室布置成皮球王國;本文音樂磁帶和頭飾

  活動過程

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。

  二、認(rèn)識感知皮球

  1、找朋友

  幼兒選擇喜歡的皮球,并讓他說出:“皮球是圓的,紅色的……”

  2、小實驗“皮球?qū)殞氉兪萘恕?/p>

  (1)、師把球放氣。

 。2)、觀察討論。

 。3)、小結(jié)。

  皮球肚子里裝的是空氣。空氣裝滿了,皮球?qū)殞毜亩亲泳凸墓牡摹?/p>

  三、玩皮球

  四、游戲比賽

  引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,保護游戲安全。

  五、放松活動。

  教學(xué)反思:

  活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美!芭d趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的特點是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步,肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

小班社會教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。

  2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖,尊重長輩。

  3、知道4月5日是清明節(jié),愿意參與清明節(jié)的活動。

  4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全,增強自我保護的意識。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  1、掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)

  2、清明節(jié)的課件

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入:

  小朋友知道春天是什么樣子的.嗎?

  師:在這個美麗的節(jié)日里,有一個特別重要的節(jié)日,你們知道是什么嗎?

  二、介紹清明節(jié)

  師:清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日,在這個節(jié)日里,人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎,他們都去哪里了?他們?nèi)ナ酪院,人們非常想念他們,就在每年的清明?jié)去墓地看他們,所以呀,清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達(dá)對他們的思念。

  三、清明節(jié)掃墓

  到了清明節(jié)呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?

  現(xiàn)在,讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達(dá)對他們的思念的。

  1、播放圖片

  2、幼兒講述

  3、教師小結(jié)

  四、清明節(jié)的習(xí)俗

  通過播放課件,了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

  五、小結(jié),結(jié)束

  清明節(jié)的習(xí)俗可真多,有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時候呀,你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣、踏青、春游,并拍下一些照片來帶到幼兒園,和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的,好不好?

  活動反思:

  在設(shè)計這節(jié)活動時,我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式。但經(jīng)過和大家的討論研究,一致認(rèn)為小班幼兒很多的都沒經(jīng)歷過掃墓,并不知道那些不文明的行為,我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個純凈的心靈,不該知道的就不要讓他們知道。在整個活動中,我以談話法為主要活動方法,通過幼兒的討論、已有的社會經(jīng)驗及觀看視頻,從而使幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗和表達(dá)對親人思念的方法。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,幼兒興趣很高,回答問題也很積極。但是有不足的地方就是在播放清明節(jié)習(xí)俗課間的時候沒有對一些習(xí)俗進行簡單的講述,只是一遍而過,效果不太明顯,幼兒記憶不深刻。再來,如果時間充裕,可以自制簡單的花朵,風(fēng)箏等,既環(huán)保,又可以加深記憶,提高幼兒的動手能力。

小班社會教案 篇3

  教材分析:通過本課的教學(xué)培養(yǎng)說話的能力,讓幼兒在游戲的過程中懂得不亂扔垃圾,從小要講究衛(wèi)生。

  教學(xué)目標(biāo)

  1.在游戲的情景中,激發(fā)幼兒說話的興趣。

  2.通過活動懂得不亂扔垃圾。

  教學(xué)重難點: 更進一步培養(yǎng)說話的能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:木偶(小兔,小猴)糖若干

  教學(xué)方法:愉快教學(xué)法

  教學(xué)過程

 。ㄒ )開始部分:

  1. 寶寶:你想到那里去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)

  2. 律動:跟著媽媽走走(邊開邊自由講講看到了什么?可講教室環(huán)境)

  公園到了,我們到草地上坐會。

 。ǘ┗静糠

  1. 小朋友猜猜,今天會有什么小動物到公園里玩?幼兒自由講各種動物

  2. 木偶表演

  a.小猴“今天,天氣真好,到公園去玩,這個香蕉真好吃”(吃香蕉,隨手一 扔。)

  b.小兔“公園真好玩,唉呦!誰扔的香蕉皮呀?摔交

  提問:A、 小兔怎么了?

  B、 怎么會摔交的'?

 。ǹ鞄托⊥萌嗳啵┯變鹤杂蓪π⊥弥v講安慰的話

  C、 是誰扔的香蕉皮?

  D、 那,香蕉皮應(yīng)該扔那?

  快把小猴叫出來對他說(小猴,不要亂扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼兒學(xué)說。

  木偶表演

  現(xiàn)在小猴怎樣了?(不亂扔垃圾了)

  3. 分糖。 幼兒每人一顆 ,觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  1、不早了,我們開汽車回家了

  2、音樂游戲《汽車開來了》。

  課后反思:

小班社會教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、初步學(xué)習(xí)比較多和少。

  2、初步讓幼兒根據(jù)瓶子發(fā)出的不同聲音分辨多與少。

  3、讓幼兒愿意用語言表達(dá)自己的感受。

  活動準(zhǔn)備:

  不透明的響瓶兩個,一個裝一顆豆子,一個裝許多豆子。

  小筐兩個(上面分別貼著一個豆子和許多豆子的標(biāo)志)

  空塑料瓶人手兩個

  黃豆每人一份,每份10顆左右

  活動過程:

  傾聽

  1、分別搖動裝有一顆豆子和多顆豆子的響瓶,請幼兒傾聽。

  教師:聽一聽,它們的聲音有什么不同?為什么?

  教師:猜一猜,哪個瓶子里的豆子多?哪個少?

  2、分別將豆子倒出來,引導(dǎo)幼兒區(qū)別多少。

  探索

  引導(dǎo)幼兒在空瓶子里分別裝一顆豆子和多顆豆子,傾聽其聲音的不同。

  教師:請小朋友自己試一試,先擰開瓶蓋,放一顆豆子倒瓶子里,然后蓋上蓋子,

  搖一搖,聽聽它的`聲音。

  教師:擰開另一個瓶蓋,放許多豆子,搖一搖,聽聽聲音。

  教師:它們的聲音有什么不同?

  游戲

  1、講解游戲玩法。

  教師:小瓶子累了,我們把它們送回家。豆子少的小瓶子放到一個豆子標(biāo)志的筐里,豆子多的小瓶子放到另一個筐里。

  2、組織幼兒進行“送瓶寶寶回家”的游戲,引導(dǎo)幼兒區(qū)分多少。

  3、共同體驗每個幼兒是否正確送瓶寶寶回家。

  活動反思:

  這節(jié)課是托班的數(shù)學(xué)比較多和少,目標(biāo)是讓孩子掌握區(qū)分聽聲音辨別多與少;顒娱_始,我拿出兩個顏色的瓶子裝有一顆豆子和許多豆子來引起幼兒的注意,讓孩子們聽聽聲音,并且讓孩子們說出一顆豆子的瓶子是黃顏色的,許多顆豆子的瓶子是綠顏色的。大部分孩子都能準(zhǔn)確地說出來。

  為了能夠更好地吸引孩子的注意,我還準(zhǔn)備了瓶子和豆子等教具。讓幼兒自己動手操作。在操作過程中,幼兒也較積極的參與,但是不足之處就是幼兒在操作的時候,有點亂,我應(yīng)該讓幼兒分別操作,先是一顆豆子,然后再操作許多豆子,這樣操作就不會亂了,還有在游戲的過程中,玩游戲“送瓶寶寶回家”我準(zhǔn)備了教具,一顆的豆子的瓶寶寶放一顆豆子的家,許多豆子放到許多豆子的家。只有兩名幼兒送對了,還有個別幼兒沒有完全掌握。

  個別幼兒目標(biāo)是基本達(dá)到了,輕度幼兒基本掌握,中度幼兒初步掌握,可還有很多不足的地方,游戲這一環(huán)節(jié),幼兒的情緒激昂,他們可能注重的是游戲本身的趣味,而忽視了活動能給他們所帶來的認(rèn)識。還有鼓勵做得太少,雖然知道有些幼兒是用猜的,但是也是應(yīng)該給與表揚,至少參與其中了,不能給予忽視。這節(jié)課突出的瑕庇是玩與學(xué)的結(jié)合不是那么的理想。通過不斷的反思,我想今后,我會在教學(xué)中不斷有突破的。

小班社會教案 篇5

  活動過程

  1、玩蛋

  每位幼兒一個熟雞蛋。

  讓幼兒自由探索雞蛋的各種玩法。(會滾動、能轉(zhuǎn)動。)

  提問:猜猜你玩的雞蛋是生的`?還是熟的?

  2、剝蛋

  鼓勵幼兒大膽敲碎蛋殼,并試著學(xué)習(xí)剝蛋殼。

  教師指導(dǎo)需要幫助的幼兒。

  3、切蛋

  讓幼兒嘗試把剝好的雞蛋用塑料小刀切成兩半。

  觀察:熟雞蛋里面是什么樣的?

  4、煎蛋

  教師制作煎雞蛋,提醒幼兒觀察怎樣敲破雞蛋殼、怎樣制作雞蛋,并特別注意安全,不能讓油濺到身上和臉上。

  5、嘗蛋

  讓幼兒品嘗雞蛋,體驗勞動后的快樂!

  6、討論

  雞蛋還可以怎么吃呢?(打湯、炒蛋、鹵雞蛋等)

  活動延伸

  幫助幼兒區(qū)分生、熟蛋。生蛋(轉(zhuǎn)得慢),熟蛋(轉(zhuǎn)得快)。

  活動目標(biāo)

  學(xué)習(xí)剝蛋殼的方法,體驗勞動的快樂。

  知道雞蛋有多種吃法,并喜歡吃雞蛋。

  活動準(zhǔn)備

  熟雞蛋若干,塑料小刀。

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