亚洲美女网站一区,久久国产综合久久精品

幼兒園小班美術(shù)教案推薦度：
幼兒小班創(chuàng)意美術(shù)教案推薦度：
小班美術(shù)活動(dòng)優(yōu)秀教案推薦度：
小班美術(shù)《糖葫蘆》教案推薦度：
小班美術(shù)《春天的樹(shù)》教案推薦度：
相關(guān)推薦

實(shí)用的小班美術(shù)教案匯編六篇

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的小班美術(shù)教案6篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的小班美術(shù)教案匯編六篇

小班美術(shù)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知分辨上下等方位，有控制地進(jìn)行橫豎線的涂鴉;

　　2、了解一些生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，愿意為小貓送去它愛(ài)吃的魚(yú)。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：辨別上下方位，有控制地畫(huà)橫線和豎線。

　　教學(xué)難點(diǎn)：漁要編織得緊緊的密密的，并且與邊緣封閉。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小貓的生日PPT;

　　2、布置織區(qū)和捕魚(yú)區(qū)，捕魚(yú)區(qū)設(shè)置三個(gè)架子，架子上鋪上漁，并懸掛大小不同、顏色不同的魚(yú)備幼兒捕撈;

　　3、不同顏色不同大小的魚(yú)每人若干;

　　4、深藍(lán)、深紫色馬克筆、淡藍(lán)、淡紫色卡紙制的空白的“漁”若干(可設(shè)置不同形狀、不同大小)，示范的'漁材料一套。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、小貓的生日禮物(出示PPT)

　　1、聽(tīng)聽(tīng)、猜猜誰(shuí)來(lái)了?(是小貓)引出今天小貓過(guò)生日。

　　2、說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物們會(huì)送給小貓哪些好吃的作為生日禮物呢?(教師以故事的形式引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小猴送愛(ài)吃的桃子，小兔送她愛(ài)吃的胡蘿卜，小狗送她愛(ài)吃的肉骨頭。)

　　3、想想小貓最想吃什么?引發(fā)為小貓去捕魚(yú)的愿望。

　　二、討論織漁、捕魚(yú)的辦法

　　1、討論用什么工具可以捕到許多魚(yú)?(漁)

　　2、出示漁：漁是什么樣子的?(一格一格的，用一根一根的線編織出來(lái)的，中間的空格子叫眼)。

　　3、展示PPT，說(shuō)說(shuō)PPT中的漁能捕到魚(yú)嗎?為什么?改進(jìn)后的漁能到魚(yú)嗎?

　�。涸瓉�(lái)漁要編織得緊緊的密密的才能到小魚(yú)。

　　4、教師示范“編”漁。(強(qiáng)調(diào)，從的邊緣從前往后、從上往下編，線條要直直的，漁要編織得緊緊的密密的，不然小魚(yú)就從眼里溜走了。)

　　5、捕魚(yú)：貼上小魚(yú)，數(shù)數(shù)小貓捕到幾條小魚(yú)?

　　三、一起為小貓捕魚(yú)

　　1、檢查漁的邊緣是否封閉。

　　2、檢查漁是否編織緊密，小魚(yú)會(huì)逃走嗎?

　　3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)你捕了幾條魚(yú)，給誰(shuí)吃?

　　四、欣賞分享

　　1、給小貓送禮物。

　　2、一起為小貓唱生日歌。

小班美術(shù)教案篇2

　　小班美術(shù)優(yōu)秀教案：蛋寶寶變形記執(zhí)教老師:

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1 在兒歌的提示下學(xué)畫(huà)小鳥(niǎo)，重點(diǎn)在于表現(xiàn)小鳥(niǎo)張開(kāi)的翅膀。 2 嘗試表現(xiàn)向不同方向飛行的小鳥(niǎo)。(學(xué)習(xí)難點(diǎn))

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有簡(jiǎn)單背景示意圖的畫(huà)紙，彩棒。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1 師出示樹(shù)：這是誰(shuí)啊，這是一棵樹(shù)，它叫樹(shù)爺爺，樹(shù)爺爺馬上要過(guò)生日了，它希望收到很多的'禮物。

　　2 教師添畫(huà)“圓”：這是樹(shù)爺爺收到的第一個(gè)禮物，猜猜這是什么禮物呢?

　　3 師：這是一個(gè)蛋寶寶，它穿了什么顏色的衣服呢?

　　二、蛋寶寶變形記

　　1 師：這個(gè)蛋寶寶很喜歡樹(shù)爺爺，樹(shù)爺爺也很喜歡它，可是啊，有一天蛋寶寶在不停地動(dòng)啊動(dòng)，怎么了呢?它想變個(gè)魔術(shù)給樹(shù)爺爺看。

　　2 師：蛋寶寶想變成什么呢?

　　兒歌：蛋寶寶，篤篤篤，長(zhǎng)出尖尖小嘴巴。

　　蛋寶寶，眨眨眨，長(zhǎng)出圓圓大眼睛。

　　蛋寶寶，撲棱棱，拍拍翅膀飛起來(lái)。

　　3 師：它變成什么了?(變成了小鳥(niǎo)，先長(zhǎng)尖尖小嘴巴，再長(zhǎng)圓圓大眼睛，拍拍翅膀飛起來(lái)了。)

　　4 邊念兒歌邊變蛋寶寶，提示幼兒嘴巴方向的不同，眼睛在嘴巴的邊上，往不同的方向飛。(同時(shí)可以請(qǐng)孩子上來(lái)畫(huà)眼睛)

　　5 小結(jié)：你看樹(shù)爺爺多開(kāi)心啊，現(xiàn)在有兩個(gè)小鳥(niǎo)朋友了。樹(shù)爺爺還想邀請(qǐng)更多的小鳥(niǎo)朋友和它一起過(guò)生日，請(qǐng)你們一起來(lái)幫忙。

　　四、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)

　　1 給蛋寶寶找一個(gè)合適的位置。

　　2 蛋寶寶變形，嘗試變出不同的形狀、顏色。

　　五、作品展示

小班公開(kāi)課教案美術(shù)

　　小結(jié)：下大雨時(shí)，像根直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的線；下小雨時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的。

　　二、操作演示，引出內(nèi)容

　　1、演示討論，共同參與

　　A 、油畫(huà)棒演示畫(huà)長(zhǎng)直線雨

　　嘩！嘩！下了一場(chǎng)大雨。幼兒試畫(huà)（強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來(lái)，直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。）

　　B 、討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢？（一點(diǎn)點(diǎn)的）小雨點(diǎn)落到了哪兒？（幼兒討論）

　　２、激發(fā)興趣，嘗試取名

　　A 演示用各種顏色的短線畫(huà)小雨點(diǎn)。

　　雨越下越小，太陽(yáng)公公出來(lái)了。咦，小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色，怎么回事？（幼兒講述）五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。

　　B 這么漂亮的小雨點(diǎn)，我們給它起個(gè)什么名字呢？（幼兒取名：七彩雨、美麗的雨等）

　　三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)

　　1、引導(dǎo)創(chuàng)作：下雨啦，我們一起來(lái)看漂亮的小雨點(diǎn)。（雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)等），能將最喜歡的顏色雨先畫(huà)出來(lái)嗎？

　　2、幼兒作畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)

　　1）觀察幼兒調(diào)換顏色畫(huà)的情況。

　　2）觀察幼兒能否畫(huà)出大小基本相同的雨點(diǎn)。

　　3）能否添加自己喜歡的東西（花、蝸牛等）。

　　四、以兒歌方法結(jié)束

　　幼兒聽(tīng)老師念《小雨點(diǎn)》的兒歌。（小雨點(diǎn)，涼又甜，又蹦又跳下的歡。種子喝了發(fā)嫩芽，花兒喝了更鮮艷。）

　　五、教師點(diǎn)評(píng)

　　教師點(diǎn)評(píng)幼兒的作品，例如：雨點(diǎn)太少了，顏色不夠豐富等情況。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)本人以情景貫穿的手法，把整堂美術(shù)課貫穿起來(lái)了，幼兒興趣比較濃厚，在創(chuàng)作的過(guò)程中，幼兒也基本能夠區(qū)分短線、長(zhǎng)線、點(diǎn)的概念，畫(huà)的也比較不錯(cuò)，但是有部分幼兒在用色方面還要加強(qiáng)，顏色可以再豐富一些，提高畫(huà)面的質(zhì)量及美觀效果。

小班美術(shù)教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 嘗試在蝴蝶身體的兩邊分別貼上圓形和三角形作為蝴蝶的翅膀。

　　2. 貼圖形片時(shí)能靠近身體貼，知道身體兩邊的翅膀要對(duì)稱(chēng)。

　　3. 喜歡粘貼活動(dòng)，感受蝴蝶的美麗。

　　4. 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

　　5. 引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　電子課件、固體膠、畫(huà)紙、三角形圓形橢圓形紙片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)初步了解蝴蝶外形特征

　　1. 聽(tīng)音樂(lè)模仿小蝴蝶入場(chǎng)，引出主題。

　　師：我們剛才是模仿哪種小昆蟲(chóng)飛坐到位置上的。

　　2. 師：瞧，這是誰(shuí)來(lái)了?哇，飛來(lái)一只小蝴蝶。(出示多幅蝴蝶圖片感受蝴蝶的美。)

　　師：蝴蝶漂不漂亮啊?(引導(dǎo)幼兒從蝴蝶翅膀的顏色、花紋，身體，觸角說(shuō))

　　3. 觀看幻燈片，引發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)蝴蝶身體兩邊的翅膀是一樣的。

　　師:在蝴蝶的'翅膀上可是藏著一個(gè)秘密呦?你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有?

　　(二)學(xué)習(xí)粘貼蝴蝶的方法，幼兒制作，教師指導(dǎo)。

　　1. 出示PPT展示教師作品，激發(fā)幼兒粘貼翅膀的欲望。

　　師：老師用一些圖形也做了一只漂亮小蝴蝶，你們看都有什么形狀呀?

　　2. 介紹材料，幼兒制作，教師巡回觀察指導(dǎo)。

　　師：小朋友你們想不想做出一朵美麗的小蝴蝶呀?

　　師：提問(wèn)各個(gè)圖形是身體哪部分加深記憶。

　　3. 擺出蝴蝶身體、翅膀，再粘貼。

　　作品賞析

　　分組展示作品，看看誰(shuí)的蝴蝶最漂亮。

　　結(jié)束部分

　　小朋友帶好自己的作品，像小蝴蝶一樣飛到花園里去跳舞吧。

　　教學(xué)反思：

　　由于本次活動(dòng)的開(kāi)展，是從孩子的興趣點(diǎn)生成的，所以幼兒對(duì)整個(gè)活動(dòng)充滿了興趣，他們的積極性、主動(dòng)性得到了很好的激發(fā)�；顒�(dòng)中蝴蝶圖片的欣賞、多媒體課件的運(yùn)用、游戲與音樂(lè)的有機(jī)結(jié)合，不僅使幼兒了解了蝴蝶的種類(lèi)、成長(zhǎng)過(guò)程、身體特征，使重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)得到很好的解決，更重要的是：幼兒在活動(dòng)中感受到了美，在游戲中體驗(yàn)到了快樂(lè)。

小班美術(shù)教案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)情境，初步了解長(zhǎng)城的基本信息和構(gòu)造。

　　2、嘗試用線條畫(huà)出正面人物，并表現(xiàn)"登"長(zhǎng)城的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。

　　3、激發(fā)幼兒的民族自豪感，為祖國(guó)有這一偉大建筑而驕傲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　黑色水筆、PPT課件、范畫(huà)、油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞導(dǎo)入。

　　1、情境導(dǎo)入，引出長(zhǎng)城。

　　師：你們?nèi)ミ^(guò)北京嗎？北京都有哪些好玩的地方呢？（幼兒自由回答）師：瞧，誰(shuí)來(lái)了呀？（巧虎）今天巧虎要帶著小朋友們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方，它會(huì)是北京的哪里呢？（PPT出示長(zhǎng)城圖片）這是什么地方？（萬(wàn)里長(zhǎng)城）

　　2、了解長(zhǎng)城的基本信息。

　　師：下面，我們一起請(qǐng)巧虎來(lái)給我們介紹一下長(zhǎng)城吧，好嗎？（PPT演示）（巧虎：小朋友你們看，這是我國(guó)最古老最偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是古時(shí)候用來(lái)防止敵人入侵的軍事工程，長(zhǎng)城可長(zhǎng)了，全長(zhǎng)一萬(wàn)多里，建于20xx多年前，長(zhǎng)城很寬，能五匹馬并齊，十個(gè)人并排走，只有我們中國(guó)才有，真是世界上的奇跡，是我們中國(guó)人的驕傲。）師：長(zhǎng)城真的.很雄偉很壯觀，很厲害。那李老師像問(wèn)問(wèn)小朋友，有誰(shuí)去過(guò)長(zhǎng)城？那小朋友想去長(zhǎng)城嗎？（想）雖然很多小朋友可能還沒(méi)去過(guò)長(zhǎng)城，但是沒(méi)關(guān)系，我們今天可以用我們畫(huà)筆來(lái)畫(huà)畫(huà)長(zhǎng)城，仿佛我們就到了長(zhǎng)城。

　　二、教師示范。

　　1、初步了解長(zhǎng)城的基本構(gòu)造。

　　師：長(zhǎng)城是有哪幾部分組成的？（有烽火臺(tái)和城墻）畫(huà)出烽火臺(tái)、城墻師：烽火臺(tái)的兩邊是什么？（城墻）（教師演示畫(huà)城墻）師：登上長(zhǎng)城以后呀，我們小朋友的姿勢(shì)是什么樣的？雙手舉高，歡呼著：我登上長(zhǎng)城啦！（老師適當(dāng)做出姿勢(shì)）

　　2、出示范畫(huà)。

　　師：小朋友你們看，小朋友們登上長(zhǎng)城可開(kāi)心了！你也來(lái)試一試好嗎？

　　三、幼兒操作表現(xiàn)。

　　四、評(píng)價(jià)交流。

　　師：小朋友造的長(zhǎng)城都很棒，而且添上了好多東西，有白云，有小鳥(niǎo)……（有能力的小朋友可以適當(dāng)?shù)耐可?/p>

　　五、結(jié)束。

　　師：今天小朋友們自己動(dòng)手畫(huà)了一畫(huà)登上長(zhǎng)城的情景，你們開(kāi)不開(kāi)心？（開(kāi)心）等小朋友有機(jī)會(huì)讓爸爸媽媽帶你們?nèi)フ嬲拈L(zhǎng)城那看看，好嗎？

【小班美術(shù)教案】相關(guān)文章：