五四青年節(jié)的演講稿范文
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的時代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五四青年節(jié)的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五四青年節(jié)的演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學大家下午好!
闊別母校生活已有五年余，今天的心情特別激動!正逢“五四青年節(jié)”，值此向母校的各位青年朋友致以節(jié)日的問候!畢業(yè)后能回母�？纯�，和學弟、學妹們一起交流學習經(jīng)驗一直是我很久以來的一個愿望。很高興能在這里與我們的學弟、學妹們一起分享、交流學習經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
在母校的四年學習生活收獲頗豐，給我最大的感觸就是“一切皆有可能”!nothingisimpossible!初中里的我在班級里學習成績落后放學后常與網(wǎng)吧游戲機做伴，那時候的我仿佛被電子毒品給吞噬了不能自拔，叛逆不愛學習、不思進取什么情況都來了，來自父母的批評和老師的批評不絕于耳，真是給他們添了不少麻煩。
一個環(huán)境能改變一個人，從第一堂班會課班主任張老師就開始和我們講如何做人，我深受啟發(fā)。老師應(yīng)該著重強調(diào)的是學習成績，而我卻是第一次聽到老師和學生講如何做人，從那時起我就逐漸明白了學會做人比學習成績更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生價值觀，所以也就對學習無所謂了，總是自暴自棄。
回首自己在母校的四年學習生活可謂是脫胎換骨，這里要得益于老師們的精心教育和指導(dǎo)，特別要感謝曾經(jīng)幫助我成長的那些老師們。從教育我們?nèi)绾巫鋈碎_始一步步走向成功。
同學們：在這里，老師要關(guān)心、照顧你們的學習還有生活。離開家，有困難、有心里話可以和老師交流。除了父母之外，老師可以說是你們最親的人!多聽老師的勸導(dǎo)，可以避免你們少走很多彎路，他們指導(dǎo)是你們今后走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級同學學習和我當時的實際情況與大家作一下簡單分析和交流比對。
一年級同學，剛走出初中大門，進入職業(yè)學校學習。期間有一定的過度適應(yīng)期，面對中考成績的影響，有來自父母的壓力，有來自自身的壓力，告訴大家這些都沒有關(guān)系，一切重新開始。如果你當初的選擇就是職業(yè)學校，那你就如償所愿了。如果你的選擇是考高中上大學，那我告訴你這里一樣是你未來的起點，我們石化工業(yè)學校已經(jīng)幫你的未來把好關(guān)了。
第一年打好基礎(chǔ)，學好基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容并非向高中的要求繁瑣復(fù)雜，我們的老師會拿出一套行之有效的辦法，讓大家學的輕松，學的實用。在第一年學習到的專業(yè)課也是專業(yè)基礎(chǔ)課，初步建立大家對專業(yè)課的認識與興趣，在學習過程中使得同學們慢慢了解掌握職業(yè)教育的重要意義。為后面幾年的專業(yè)課程做準備。只要你認真學習，就會有滿意的成績。
二年級同學經(jīng)過一年的學習生活，各方面已漸入佳境由基礎(chǔ)學科學習向?qū)I(yè)學科加深。更多的專業(yè)課目成了課堂的主角，開始全方位的進入角色。面對專業(yè)課目多，知識面廣的特點就是要抓住重點，認真積累總結(jié)，乘熱打鐵及時消化。
歸納整理課程之間的內(nèi)在聯(lián)系。另外，在實踐操作方面有了更多的.機會，進一步提高同學們的實踐操作水平，從課堂的理論學習向?qū)嵺`操作結(jié)合。最重要的一點就是要注意安全，任何實驗都要聽從老師指導(dǎo)安排，不得擅自違犯流程，根據(jù)操作章程嚴格執(zhí)行。仔細體會操作要領(lǐng)，注重細節(jié)。只要你用心學習，就會有不少的收獲。
三年級同學已經(jīng)具有一定的專業(yè)知識，一些專業(yè)重點、難點課目已經(jīng)可以接手。這時你會發(fā)現(xiàn)自己確實是認真學了，也用心學了，但是效果并不明顯，有些知識點還是難以理解，一方面要看自己對專業(yè)課目的領(lǐng)悟能力，另一方面要自己不斷的向老師請教，一些死記硬背的方法并不有效了，要掌握其中一些原理性的內(nèi)容，這樣以便于更好的理解。
三年級的同學比較忙碌，該給自己未來的發(fā)展定一條路了，是選擇“三校生”去參加高考繼續(xù)自己的學習深造之路，還是先選擇就業(yè)呢?在這個問題上我也曾考慮再三，“條條大路通羅馬”，事事無絕對!如果有好的企業(yè)來組班，你不妨去嘗試一下，機會難得。好的公司現(xiàn)在對專業(yè)要求很高，對學歷同樣要求很高，為什么這些企業(yè)對我們學校的學生生如此垂涎呢?正是看重了我們同學有著良好職業(yè)教育素養(yǎng)和職業(yè)水平，緊缺的就是一線技術(shù)操作人員。如果選擇“三校生”也是個不錯的決定。只要你有好的學習方法，就可以輕松自如。
五四青年節(jié)的演講稿范文2
又是一年五四青年節(jié)的到來。誰曾憶，1919年，也是一群花一樣的少年，也是花一般的美好時光，當他們?yōu)榱藝遗d亡，走上了街頭時，用他們不屈的意志，奏出了青年一代捍衛(wèi)國家尊嚴的最強音，那聲音，大地回響。
少年富則國富，少年強則國強，今天的我們，亦是從未敢忘國恥，雖然在今天的陽光下，我們擁有了美滿的生活，但是我們肩上的擔子還很沉很沉，未來陽光下的中國，仍要由我們來振興。中國還不是發(fā)達國家，中國還不是世界強國，中國人在外仍受欺壓，我們中國人走出去，仍是低素質(zhì)的象征，而這一切的一切，就像是用刀一般刻在了我們的心上，我們的`胸膛，刻著八個大字“勿忘國恥，振興中華”。
而在團旗下，當那些少年戴上團徽，手中拿到了團章時，他們眼中那份熾熱的光芒，清晰可見，他們的心聲我們都能清楚的聽到，“中國的未來由我們振興”這莊嚴的承諾，我們堅信他們能做到，是的，他們一定能做到！他們眼中有著中華民族的驕傲，他們骨子里有著中華兒女不屈的精神。
當宣誓時，那些少年堅定地舉起了右拳，表情莊嚴肅穆地用他們最洪亮的聲音說出了
“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，
遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，
履行團員義務(wù)，嚴守團的紀律，
勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，
為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”這樣的誓言時，我們在場的每一個人都禁不住的熱血澎湃了，他們眼中那炙熱的光，讓我們相信他們未來必將是中華中流砥柱的一代，他們必將用汗水來印證他們的誓言，為中華之崛起而讀書，是的，為振興中華而奮斗！
五月的陽光下，他們的團徽閃耀著，就像是炫目無比的初升太陽！
五四青年節(jié)的演講稿范文3
當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎?難道，今后的時光要在這個毫無生機的空間里，耗掉嗎?我的,猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛，她,沒有責備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲："對不起，我會努力達到您的要求!"面對消極的病人，她會耐心開導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……
記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她："小妹妹，你怕不怕?"小女孩調(diào)皮地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!"我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業(yè)上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地說："反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的`絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢?
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機會，耐心開導(dǎo)他!而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。面對這個棘手的問題，我，該怎么辦?在課堂上，我可以認真解答每一個復(fù)雜的護理問題。可面對現(xiàn)實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎?我的情感讓我沒有放棄;我的工作讓我沒有逃避;我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動。
我沒有氣餒，一直鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫"活著"，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……
日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!"
是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。
我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆。
我自豪，因為我能讓健康重新?lián)肀恳粋�軀體和心靈。讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
五四青年節(jié)的演講稿范文4
五四青年節(jié)一個隆重而又莊嚴節(jié)日，一個可以激發(fā)我們青年人熱情節(jié)日，從1919年5月4日，轉(zhuǎn)眼間我們走過了98個春秋了。它不是一個不同日子，而是代表我們中國青年自己日子。它總是讓我回想起中國青年為了祖國和人民命運而作斗爭精神。我理解五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚。雖然當代大學生身處時代和九十年前大不相同，但這些根深蒂固傳統(tǒng)是變不了。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀1919年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了近一個世紀。
時間已經(jīng)過去98年了，彈指間灰飛煙滅，歷史腳印永遠定格在那個時期那個動蕩年代。那個時代充滿了黑暗與殘酷，但是那個難忘歷史只有留在史冊上和人們心里。
無論是被欺壓還是我們奮起反抗，那些種種都過去了，過去是值得紀念，但是更重要是還留存下來一種精神，一種五四所帶來英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭精神。這精神不該隨著歲月變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個時代，那種精神也不該只是用來讓我們來紀念。我常常思考這樣一個問題：我們這樣推崇五四精神是否過時了？還是脫離了現(xiàn)代21世界發(fā)展？。但是我想說是這種精神是從不凝固，正如歷史永不會重現(xiàn)。
記得有人說過，擊非典眾志成城，直到最近幾年汶川地震，還有前一陣子才發(fā)生玉樹地震。我們?nèi)匀挥兄鴲蹏�，仍然有著國家有難，我們青年人作為先鋒隊，為國家現(xiàn)身。雖說不上過去戰(zhàn)亂年代拋頭顱灑熱血年代，但是我們?nèi)耘f有著愛國精神，為國家盡著微薄力量。所以這種五四精神沒有被我們現(xiàn)在年輕人所遺忘。然而我們正是在繼續(xù)壯大這種精神。
時間已經(jīng)過去90多年了，一代又一代人在用自己青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會隨著時間消逝而被大家忘卻。因為五四運動精神已經(jīng)在我們中國人心里永存。
五四青年節(jié)的演講稿范文5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：
大家好!
我演講的題目是《強化“五心”意識，堅持執(zhí)政為民》。
同志們，每當提起紀檢干部，我們就會想起用生命抒寫青春的紀檢干部湯楊，劍膽琴心的紀檢衛(wèi)士蓋起章，危難之中鑄忠誠的“硬骨頭”何祥君……一個個鮮活的紀檢楷模以實際行動踐行了“做黨的忠誠衛(wèi)士、當群眾的貼心人”的錚錚誓言。要發(fā)揚紀檢楷模的精神，做紀檢楷模的傳承者，我認為，關(guān)鍵是要強化“五心”意識，堅持執(zhí)政為民。
一要有熱心。因為有了熱心，我才會對工作干一行、愛一行、專一行，我才會自覺加強學習，提高辦案水平。一是向書本學。我利用業(yè)余時間博覽群書，閱讀了大量有關(guān)紀檢專業(yè)書籍，豐富的知識積累，增強了辦案能力。二是向先進學。學習報刊雜志、電視網(wǎng)絡(luò)上介紹的新鮮經(jīng)驗、新方法;同時向各級同行特別是向縣紀委常委、各室主任學習，取長補短，揚長避短。三是向?qū)嵺`學。用理論聯(lián)系實際的原則，在單位上創(chuàng)造性地開展工作，并及時總結(jié)成敗得失。
二是要有愛心。一是愛自己。立足本職工作，不斷激勵自己要有榮辱不驚的心理素質(zhì)、百折不撓的堅強意志、樂觀向上的精神狀態(tài)，堅定信念，堅守原則。提醒自己多一點謙虛，少一點驕傲;多一點自勉，少一點自負;多一點奉獻，少一點報怨。二是愛同志。查處違法亂紀的`同志是必要的，也是必需的，但更重要的還是要從愛護同志的角度出發(fā)，抓好教育防范，懲前毖后、治病救人，標本兼治。
三是要有公心。做一名合格的紀檢干部，始終要有一顆公正之心。首先，要敢于堅持原則。在大是大非、、突發(fā)事件、威逼利誘面前，紀檢干部都要敢于堅持原則，旗幟鮮明、立場堅定20xx年五四青年節(jié)十大杰出青年演講稿20xx年五四青年節(jié)十大杰出青年演講稿。其次，要率先遵紀守法。身正才能帶人，無私方能感人。所以說，遵紀守法是一種自律，是一種拒腐防變的免疫力，是一種謙虛謹慎的作風，是一種充滿智慧的成熟。
四是要有細心。為不辦冤案、錯案，這就要求我們對待每一個案件都要細心：一是把情況摸準。每件案件查處前我們都要反復(fù)研究、分析，選準工作突破口，確保知己知彼，百戰(zhàn)百勝。二是把情況摸實。在具體調(diào)查過程中，我們不僅調(diào)查被調(diào)查人，還調(diào)查外圍相關(guān)人員，兼聽則明，堅持用事實說話。三是把情況摸細。對于違紀黨員干部查處中的每一個細微環(huán)節(jié)，從不因繁就簡，一筆帶過，從不只求速度，不講質(zhì)量，總是努力地把每一個細節(jié)查實查透。
五是要有中心。紀檢干部要圍繞國家利益這個中心，做到“位卑未敢忘憂國”，因為這是是每個紀檢干部應(yīng)有的精神。因此，在日常工作中，紀檢干部要時刻與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委保持高度一致，嚴肅工作紀律，掃除各種障礙，為中心工作提供強有力的政治保障，進而推動紀檢工作不斷上臺階、上水平。
同志們，如果我們把黨的事業(yè)比作參天大樹，那么，紀檢干部就是給大樹防病治病的“啄木鳥”，守護著大樹的生命、健康和尊嚴!因此，選擇了紀檢工作，就意味著選擇了奉獻，選擇了堅守，選擇了無怨無悔，選擇了絕不退縮!
同志們，紀檢工作任重而道遠，讓我們強化“五心”意識，堅持執(zhí)政為民，攜手共進，用赤心鑄就忠誠，用忠誠獻身使命，讓我們一起努力吧，給祖國和人民帶來正義和平安，和諧與幸福!
謝謝大家，我的演講完畢。
五四青年節(jié)的演講稿范文6
老師同學們：
大家好，今天我講話的題目是《五四 讓青春飛揚》
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現(xiàn)自身價值的夢想和信念，有著青年人關(guān)注國家命運的`責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進�。�
“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。少年強則國強。故今日之責任，不在他人，而全在我少年�！�21世紀是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個充滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢？就是做個有價值的人，而有價值的人生應(yīng)該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值，在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！同學們，努力吧，祝你們成功！
五四青年節(jié)的演講稿范文7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
xxxx年的xx月xx日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？
在學校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課；有的.同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……
然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
五四青年節(jié)的演講稿范文8
今年的青年節(jié)，對我來說具有很大的意義……
為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去;有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底!那時的'我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽!事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利!
五四青年節(jié)的演講稿范文9
各位老師，同學們：
大家早上好！
今天，我在國旗下講話的題目是：珍惜青春，開創(chuàng)未來。今天，是“五四”青年節(jié)，在這里，我們緬懷先輩的豐功偉績，并把“五四”精神和時代精神緊密的結(jié)合起來，將其發(fā)揚光大。
所謂“五四”精神，可以用8個字來概括：愛國、民主、進步、科學。而最重要的，就是愛國。我們作為青少年，要發(fā)揚“五四”精神，要勇于實踐，大膽創(chuàng)新。沒有無畏的開拓者，就沒有我們現(xiàn)在的生活。開拓、前進，是我們時代的推進。只有開拓、只有創(chuàng)造，我們青少年才能前不負古人，后無愧來者。而就在今年的五四前夕，青海玉樹發(fā)生了里氏7.1級的大地震。它把無數(shù)陽光下鮮活的生命永遠帶入黑暗世界，災(zāi)難超越了地獄與時空，災(zāi)難是我們共同的傷痛。在無法抗拒的大自然面前，只有愛，才是我們得以永恒的力量。我們堅信“地震無情，人有情”。在這次地震中，我們更看到一個民族的凝聚力，一群平凡人身上的偉大力量。全國人民都動員起來了，為玉樹捐資捐物。這其中，青年志愿者們那光輝的背影深深的印在人們的腦海中，他們用誠摯的.心挽救了一個個生命。他們，是偉大的！雖然我們現(xiàn)在不能像那些青年志愿者們一樣親臨災(zāi)區(qū)。但等到以后，我堅信，我們也一定會為祖國、為社會奉獻我們的力量。而我們現(xiàn)在努力學習文化知識和專業(yè)技能，實際上也是在為社會作出貢獻打下基礎(chǔ)。
有人認為，所謂愛國，就是要干出一番轟轟烈烈的大事，能夠推動社會的進步，能得到大家的好評，那樣才稱的上愛國。我想說，作為青少年的我們，正處在學習求知的重要人生階段。努力學習，提高自身素質(zhì)，同樣是愛國的體現(xiàn)。人類知識不斷更新，各行各業(yè)先進的知識和技術(shù)層出不窮，這就給人們的學習提出了更高的要求。我們青少年，應(yīng)該大興學習之風，樹立“終生學習”的觀念。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，以取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀；以新的作為，開創(chuàng)新事業(yè)。在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
最后，我想對在場的每位同學說，讓我們珍惜青春年華，牢牢抓住時間駿馬的韁繩，從知識海洋中不斷吸取常青的營養(yǎng)，勤鉆專業(yè)，刻苦學習。發(fā)揚“五四”精神，讓我們的青春燃燒的更加燦爛！
五四青年節(jié)的演講稿范文10
大家晚上好！
我是xx班的xx，作為即將離開母校的畢業(yè)學子，我的心情是沉重的，但當我站上臺來，看到如此熟悉的你們，心中開始涌動著一股熱血，感覺手中的話筒不再是話筒，而是奧運火炬，因為我今天演講的內(nèi)容是《感恩夢想》，是夢想改變了我，下面讓我們一起去感受夢想帶來的正能量。
首先我要感謝兩個人：我的爺爺和奶奶，他們與我并不存在血緣關(guān)系，卻待我勝過了親孫女。就在上個月的長沙，我去論文答辯的周六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時，他說了一句最后一次了作為農(nóng)村娃，我是幸運的，在人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師范，甚至走到未來的年薪百萬。沒有他們，就沒有我們今晚的一起感恩夢想。在此本人想深鞠一躬。
夢想是什么，我們可能說不出來，但十多天前就在我們現(xiàn)在所坐的禮堂里，與我們同屆叫做陳麗的同學舉辦了她的.個人演唱會，掌聲雷鳴的背后定有著不懈的努力。三年，為著一個目標而準備，是夢想引領(lǐng)著她在前進著。最后在這畢業(yè)前夕和夢想一同綻放，感動了我們。
夢想是個極其虛無的東西，只有一步一個腳印去積累當下，它才不至于成為空想。要畢業(yè)了，回望四年，我在武師寫完下了九本讀書筆記，辦了兩個英語培訓(xùn)班，做過社長后又來成為社聯(lián)副會長，在培訓(xùn)學校里曾給小到三歲大到四十多歲的人上過公開課，而我本人還有十多天才成年。
第一次感受到夢想的力量是在初三畢業(yè)，我成了十多年來本鄉(xiāng)中學就讀第一個考上一中的人的時候，那是初三上半期英語、數(shù)學第一次及格的我創(chuàng)造的奇跡，是夢想讓我上課有著前所未有的認真，讓我即使一個人都會奮戰(zhàn)到被教導(dǎo)主任拎回去休息，終于天道酬勤但如果沒有遇見來旅游的爺爺奶奶，沒有他們給我輔導(dǎo)學習后產(chǎn)生的感情，就不會有我知道奶奶癌癥到晚期時，下的一定要像奶奶一樣幫助更多人的決心。那時小小的我以為只有去城市讀書，才能再見到是城里人的爺爺奶奶。所以我在自己的夢想瓶里寫下了一張張夢想條，并且用努力讓它們一一實現(xiàn)。
實我并不喜歡這個被別人稱為鐵飯碗的工作，但建房后的負債累累讓我只能選擇公費上學，來自全校只有七十多個人的我是過于土氣的，那一期我沒有朋友，甚至被室友懷疑偷過東西，理由是她家窮，所以肯定是她！，那一期我常常半夜醒來在被子里哭泣。在迷茫與無助中我頹廢了，每天以玩手機度日。直到后來有恩師對我說了這樣一段話：不要以為在畢業(yè)以后有工作，現(xiàn)在就不努力，四年后你就只能做老師，甚至連個老師都做不了。恩師的話如雷轟頂，我—陳陽平就只能無所作為地存活于世間嗎？我問自己想要什么？問不出答案，我知道自己不想成為一名老師，我也知道如果不努力，我們最終只能變成自己不想成為的人。所以我開始向書本、周圍的人、事學習，最后立下了年薪百萬的目標。
從此一切行為都被抹上了夢想的色彩，我開始以百萬富翁的標準要求自己，每次就快要放棄的時候，我就會反問自己：難道百萬富翁是這個樣子的嗎？于是立馬有了精神并且全力以付地去完成手頭的事。我自信只要自己將這份精神發(fā)揚下去，一定會到達成功的彼岸。
成功的路有很多條，成功的定義也很寬泛，作為我，年薪百萬是成功，作為武師學子，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師是成功，甚至彈會一首鋼琴曲也是成功�？傊�，做喜歡做的事并且享受它而后取得好的結(jié)果，就是成功，愿我們都能明白自己想要的，并且持之以恒去努力，一定能開創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天地。我的演講完畢，謝謝！
五四青年節(jié)的演講稿范文11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！我是來自高二x班的xxx，很榮幸能夠作為團員代表在此發(fā)言。我分享的題目是：《發(fā)揚五四精神，爭做時代青年》。
1919年5月4日，一批熱血青年為拯救國難深重的中華民族點燃了五四火炬，也點燃了燎原的青年之火，喚起了中華民族的覺醒，用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，更折射出一種愛國、進步、民主、科學的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的.責任與使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
同學們，我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的。回首過往，壯懷激烈，展望未來，任重道遠。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！蔽覀冏鳛樾聲r代的青年，應(yīng)該以實現(xiàn)偉大中國夢為己任。我希望等我們年華老去，青春不再的時候，我們可以因為自己的努力和奉獻而感到驕傲。
五四運動至今已xx年，但五四精神卻是永不過時的。我們要積極充實自我，發(fā)展自我，繼承并弘揚五四精神，努力成為一名有思想有擔當?shù)挠兄厩嗄辏嬲龑崿F(xiàn)我們的人生價值，為實現(xiàn)偉大的中國夢不懈奮斗。
謝謝大家！
五四青年節(jié)的演講稿范文12
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神,認真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。
由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模�！睘槿藥煴�，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。
為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……
這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養(yǎng)成單靠一次專門的'教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學會做一個文明人。
朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記住：未來不是夢，今天，在我們手中!
五四青年節(jié)的演講稿范文13
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！我是來自高二（18）班的xxxx，今天我為大家?guī)淼难葜v是《弘揚五四精神，用青春譜寫責任》
今天是一個特殊的節(jié)日——五四青年節(jié)。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。從此，城市里飄蕩起戰(zhàn)斗的交響；鄉(xiāng)村里蕩漾著凱歌的旋律；江河中揚起搏擊者的風帆。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現(xiàn)自身價值的夢想和信念，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
歷史的車輪滾滾前行，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進�。�
“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的`豪情壯志。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。五四的火炬，喚起民族的覺醒；壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來!”作為一名朝氣蓬勃的青年學生，我們的責任是為了建設(shè)強大的中國而努力學習，堅持不懈，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人的豪情壯志。我們要在拼搏中進步，因為我們所走的每一步，都牽系著自己的未來，甚至是祖國的未來。我們不能放棄時間，因為我們無法選擇時間，這一站，錯過了一個美好的季節(jié)，下一站，帶來的將是滄桑，青春活力也會漸漸逝去……
青，是生命的顏色；春，是成長的季節(jié)。青年朋友們，祖國在召喚，時代在召喚，讓我們高舉“五四”的火炬，肩負時代使命。用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！用行動，讓青春因奮斗而更加美好；用責任，讓青春因拼搏而更加絢麗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
五四青年節(jié)的演講稿范文14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《弘揚五四精神 共建文明校園》
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的 5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的`希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上的壞習慣；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們**一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
謝謝大家！
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