實用的開學計劃模板匯編八篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的開學計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學計劃 篇1

　　目標：

　　1、通過歡迎新朋友、大帶小及全園的游藝活動，讓孩子們感受到升班的快樂，體驗成為

　　哥哥姐姐的自豪感。

　　2、利用四天的系列活動，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，充分展示自己的積累，增強他們的各方面能力。

　　3、通過親子活動、大帶小活動及全員的快樂活動，使小班孩子感受到幼兒園的快樂，對老師、

　　幼兒園產(chǎn)生親切感。

　　4、讓家長在參與中，感受到我園合并一年后的變化和成效。

　　第一天活動：

　　大班：歡迎新朋友、老朋友相聚

　　目標：

　　1、通過歡迎新朋友、護送新朋友，體驗成為哥哥姐姐的自豪感。

　　2、初步學習關(guān)心他人，從中體驗快樂。

　　3、能大膽在集體面前展示自己，增強孩子自信心。

　　準備：

　　彩帶或彩花、音樂、鈴鼓、小零食

　　過程：

　　1、孩子在園門口歡迎新朋友，對哭鬧的孩子一些安慰。

　　2、引領(lǐng)、護送小班孩子到他們的教室。

　　3、回到教室，孩子互動，交流暑假趣事。

　　4、“我行我秀”，孩子主動上臺表演。

　　5、游戲：變變變

　　中班：才藝大比拼

　　1、讓每個孩子都有機會成為小演員，愿意大膽表現(xiàn)自己，提升幼兒自信心。

　　2、初步學習展示自己的一些方法。

　　小班：親子活動

　　第二天活動：

　　大班：小小建筑師

　　目標：

　　1、幼兒能夠利用各種結(jié)構(gòu)玩具創(chuàng)造出各種不同的造型，發(fā)展幼兒的動手能力，并能體驗到游戲活動的快樂。

　　2、幼兒能主動的向同伴、家長介紹自己的作品。

　　準備：建構(gòu)室有不同年齡層次的積木

　　過程：

　　1、分三大組，分別搭建小、中、大年齡的積木。

　　2、評出若干獎，把獲獎作品陳列在展臺，為開放的家長活動做準備。

　　中班：我的小手真靈巧

　　目標

　　小班：觀看碟片

　　目標：

　　在聚集形的活動中，體驗快樂，消除緊張。

　　第三天活動：大手牽小手

　　活動分上下兩段，上半段9：30——10：00中班和小班

　　下半段10：00——10：45大班和小班

　　大班：

　　目標：

　　1、培養(yǎng)大班孩子關(guān)心弟弟妹妹的情感，增強他們的交往能力及動腦筋解決問題的能力。

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)孩子在集體面前表現(xiàn)自己，增強自信。

　　準備：

　　事先為弟妹制作好禮物、小零食

　　過程：

　　1、把做好的禮物送給弟妹。

　　2、和弟妹交朋友，結(jié)對認識弟妹，主動和弟妹交流。

　　3、給弟妹吃點小零食。

　　4、表演節(jié)目。

　　5、和弟妹共同游戲。

　　中班：

　　目標：

　　 1、通過活動，初步嘗試關(guān)心弟妹，有關(guān)心他人的意識，愿意為弟弟妹妹表演自己的拿手本領(lǐng)。

　　2、在活動中，體驗交往的快樂，積累交往的方法。

　　過程：

　　1、大手牽小手，帶領(lǐng)小班孩子參觀園舍，小班的弟弟妹妹在他們的帶領(lǐng)下好奇

　　的看著自己將要生活、學習的環(huán)境。

　　2、展開抱一抱活動，消除孩子的恐懼感。

　　3、師生共同游戲。

　　第四天活動：開學總動員

　　目標：

　　1、通過全園的游藝活動，讓每一個孩子體驗到交往和有朋友的快樂。

　　2、使不同年齡段的孩子，都有所相對應(yīng)的體驗和發(fā)展。

　　3、利用活動平臺，展示園合并一年后的人文變化和發(fā)展成效。

　　4、對不同年齡段的家長資源，有針對性的運用，增強家長工作的有效性。

　　形式：

　　1、開放各活動室，發(fā)揮各活動室作用，展示一年成效。

　　2、各教室創(chuàng)設(shè)不同年齡段的游藝活動內(nèi)容。

　　3、不同年齡段的家長任務(wù)：

　　小班：全體參加——負責帶自己的孩子游玩。

　　中班：基本參加——負責引導(dǎo)孩子和同伴結(jié)伴玩。

　　大班：報名參加——負責活動的安全、服務(wù)和向?qū)А?/p>

　　規(guī)則：

　　1、游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡，小班綠色、中班黃色、大班藍色。

　　孩子任意選擇自己喜歡的游藝項目活動。同一項游藝活動只能參加一次。幼兒進行完一個游戲后，就由組織者在游戲卡上畫圖形，參加游藝項目5項以上者可到一樓大廳兌換獎品，也可至所有游戲進行完畢后在去兌獎。

　　2、項目有5只活動室和6只班級游藝室，共計最多11只圖形。請中大班孩子保管好自己的游戲卡。

　　3、活動前，郭發(fā)給活動室項目負責人一枝不同顏色的彩筆，用彩筆畫圖形，表示孩子已玩過或獲勝。

　　活動室：圓形游藝室：三角形

　　4、、憑點心券到娃娃餐廳用餐，請孩子錯開人群。

　　活動時，每個孩子發(fā)一張游藝券，

　　內(nèi)容：

　　活動室的安排：

　　海洋球：每次活動進10人以下，10分鐘。

　　球不隨意亂扔，注意安全。

　　負責：薛xx

　　美工室：每次活動8人，作品完成結(jié)束。

　　用具收放到位，愛護環(huán)境。

　　負責：陳xx

　　圖書室：閱覽人數(shù)控制在8人左右，時間可調(diào)控。

　　負責人提醒愛護圖書、物歸原處、輕聲閱讀。

　　負責：顧xx

　　建構(gòu)室：每年齡段的孩子3到4人，至孩子作品完成或主動離開。

　　愛護玩具及陳列作品、分類擺放、物歸原處。

　　負責：陶xx

　　健身房：每種器具一人，時間5分鐘左右。

　　安全第一，愛護器具，不隨意移動器具。

　　負責：小王

　　小一班：造高樓

　　材料：易拉罐小班4只*3名（12只）、中班5只*3名（15只）、大班6只*3名（18只）

　　玩法：每年齡段3名幼兒為一組，開始游戲。幼兒利用規(guī)定的易拉罐搭高，不能倒塌，

　　誰先完成者為勝或在一定時間內(nèi)搭了高者為勝。

　　小班搭4只、中班搭5只、大班搭6只。

　　負責：班級教師

　　小二班：夾夾樂

　　材料：12只筐中各放10個彈珠、空筐12只，小勺4把、筷子8雙，小中大各兩組。

　　玩法：每年齡段2名幼兒為一組，在規(guī)定的時間內(nèi)將10顆彈珠全部夾（舀）到指定的空筐中多的為勝。

　　小班用小勺舀彈珠，中、大班用筷子夾彈珠。

　　負責：班級教師

　　中一班：打怪獸

　　材料：不同大小的怪獸4只，紙球16個。

　　玩法：每名游戲者可獲得4個紙球。游戲開始，幼兒拿紙球打怪獸。打中次數(shù)多的'為勝。

　　負責：班級教師

　　中二班：

　　搶椅子

　　材料：6把椅子、音樂或小鈴（兩組）

　　玩法：幼兒6人一組進行游戲，音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走，音樂停止，馬上搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者敲章。

　　負責：班級教師

　　大一班：火箭上天

　　材料：大小不同的三只圈懸掛在半空中，根據(jù)大中小班的幼兒劃定好規(guī)定線，18只火箭（木夾子夾皺紙）

　　玩法：大小不同的三只圈懸掛在半空中，在自己年齡段的規(guī)定線后，用木夾子制作的火箭投擲穿越。每人可投擲三次。中一次即可敲章。

　　負責：班級教師

　　大二班：貼鼻子或盲人敲鼓

　　材料：黑板、在黑板上貼好道具頭飾、可以粘貼的鼻子、紗巾

　　玩法：教師將幼兒雙眼蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，沿規(guī)定路線給黑板上的道具貼鼻子，幼兒在規(guī)定時間內(nèi)，貼到指定面具上，越接近正常鼻子的位置越好。

　　負責：班級教師

　　材料：桌子、小鼓鼓捶眼罩各4個

　　玩法：4名幼兒為一組，拿鼓捶站在線后準備。游戲開始后，幼兒罩著眼罩憑感覺向前走。最先敲到小鼓的人獲勝。

　　負責：班級教師

　　以上活動有年齡層次的請在活動處做好標記。

　　家長志愿者和保育員的要求安排：

　　1、保育員和家長志愿者共同負責活動中的安全、向?qū)Щ騾f(xié)助教師負責活動項目。

　　2、活動過道中的安全負責安排：

　　三樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：阿菊

　　二樓至一樓轉(zhuǎn)彎處：吳xx

　　新舊大樓交接處：俞xx

　　小班一樓走廊：李xx

　　新大樓二樓轉(zhuǎn)彎處：張阿姨

　　3、娃娃餐廳：

　　地點：小班飯廳

　　憑就餐券飲用。

　　負責人：徐xx、陳xx

　　4、領(lǐng)獎處：

　　獎品分四個等次：11個圖案、8個圖案、6個圖案、5個圖案，憑游戲卡上的圖案獲得相應(yīng)的獎品。

　　地點：老大樓一樓大廳、

　　領(lǐng)獎處創(chuàng)設(shè)成封閉式，把獎品分四個等次擺放好，并做好相應(yīng)的圖案標記。

　　負責人：菲菲、沈xx

　　各年級組負責的準備工作：

　　1、以上活動有年齡層次的請在活動處做好標記。

　　2、各級組負責自己組的游戲卡：小班綠色、中班黃色、大班藍色，孩子每人一張。

　　3、事先熟悉活動安排、游戲內(nèi)容和規(guī)則以及參加辦法，尤其對領(lǐng)獎規(guī)定大班教師要對孩子作好解釋。

　　4、大班孩子制作游戲節(jié)目單，張貼在每一層樓面。（6張）

　　5、中班孩子制作愛心帽，由家長志愿者和保育員帶。（20頂）

　　6、事務(wù)、財務(wù)老師負責買獎品和小零食。

　　7、陳琳負責美工室的布置。

　　注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

　　1、參加活動不擁擠、要排隊。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

　　5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

　　12位家長志愿者的安排：

　　娃娃餐廳和領(lǐng)獎處各一位（2人），樓道處各保育員配一名（5人），各活動室配一名（5人）

開學計劃 篇2

　　(一)、加強班風建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。

　　1、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

　　2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。

　　3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

　　(二)、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。

　　1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。

　　2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

　　3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

　　4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

　　5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

　　(三)、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理

　　1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。

　　2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

　　3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。

　　4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。

　　5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決。

　　開學班級管理工作計劃三

　　為保障新學期班級各項工作能夠正常有序地開展，給學生的學習創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，能夠圓滿保質(zhì)地完成學校交給的各項任務(wù)，切實達到全班“整體推進，全面提高”，現(xiàn)制定一新學期工作計劃，以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導(dǎo)作用。

　　一、繼續(xù)加強對學生的常規(guī)管理

　　良好的紀律是學習好的根本保證，良好的生活作風是學生今后成就事業(yè)的基礎(chǔ)而良好的紀律性和生活作風的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點一滴抓起。新學期我打算在政教處的幫助與配合下，著力從學生的請假、文明禮貌、服飾、發(fā)型諸方面下手，培養(yǎng)學生良好的生活、學習作風。

　　二、繼續(xù)整頓課堂紀律，注重對學生的學法指導(dǎo)

　　針對以前學生上課睡覺、注意力不集中的問題，今學期我打算通過加強對班干部的管理，讓他們做好學生上課違紀記錄，據(jù)此班主任來了解差生的一些情況，以有針對性地對其開展轉(zhuǎn)化工作，提高轉(zhuǎn)化的效率。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對理科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。

　　三、進一步提高衛(wèi)生、三操水平

　　衛(wèi)生、三操是“點圓式工作法”在我校推行后其優(yōu)越性的集中體現(xiàn)，是我校對外交往的窗口。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可稽，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

　　四、注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，正確協(xié)調(diào)學生間的關(guān)系

　　針對現(xiàn)在獨生子女自我意識太強，對意外挫折、失敗的承受能力差的特點，我決定在今學期定期召開幾次心理健康知識主題班會，以正確調(diào)整學生的反常心態(tài)，減輕其心理負擔，為其學習提供更加輕松、愉悅的環(huán)境。

　　學生間關(guān)系的好壞將會直接影響班級各項工作的質(zhì)量。因此，新的學期里我計劃繼續(xù)保留學生與班主任間的信息反饋渠道，以經(jīng)常性地了解學生間存在的不良傾向，消除其間的不友好因素，經(jīng)常性地開展學生間批評與自我批評活動，并積極地開展多項課外文體活動來加強學生間的了解，增強他們間的友誼。

　　五、加大安全檢查力度

　　安全是學校一切工作的重中之重。新的'學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。

　　以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中，我會堅決照此執(zhí)行。但因客觀情況復(fù)雜多變，故在某些新問題出現(xiàn)的時候，我會根據(jù)當時的工作需要對此計劃作出適當?shù)恼{(diào)整。但無論如何，我都會在新的學期里盡己所能帶領(lǐng)高一·三班的全體學生為我們×中的巨大騰飛做出新的貢獻，發(fā)揮更大的作用。

　　開學班級管理工作計劃四

　　1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

　　2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

　　3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

　　4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

　　6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

　　7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

　　8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。

　　9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

　　10、嘗試實施班干部輪換制度。

　　11、倡導(dǎo)在班級工作和學習中大力實行中《學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

　　12、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

　　13、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

　　14、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　15、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

開學計劃 篇3

　　假期結(jié)束了，我們的自由生活也一去不復(fù)返了，想要再體會一次那也只能等待明年了，現(xiàn)在的我們也要開始全心全意投入過學習中去了。

　　我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我會取得更大的進步。

　　在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我明白了勝利不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……

　　當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。勝利中是我們的`喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達勝利的彼岸。

開學計劃 篇4

　　在新學期中，針對自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學習注重積累和背誦。

　　如語文，需要增加對古文的學習，學會積累難字，古今異義的生僻字等；針對寫作，平日里可加強訓練短篇小作文練習，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段；英語要訓練口語，閱讀時大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。

　　理科學習重視理解，在課堂上認真聽講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘，懂得“萬變不離其中”之理，開拓思維，讓理科學得“活”起來。學會歸納總結(jié)，舉一反三，平時多加練習，活學活用 。 積極參加學�；顒�，發(fā)揮自己的特長，主動承擔或幫助同學完成工作，為班級貢獻一份力量。

　　在業(yè)余時間中要學會拓展視野，培養(yǎng)更多興趣愛好，豐富知識，提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自主、獨立的個性。 合理安排時間，在空余時間多進行體育運動，提高身體素質(zhì)，注意勞逸結(jié)合。利用各種機會鍛煉自己，加強社交能力的培養(yǎng)。

　　從小誠同學的新學期計劃中，我們可以看到，她不僅在學習上，而且在個性發(fā)展、能力培養(yǎng)上都有自己努力追求的`目標，在時間和精力上都有明確的計劃，充分體現(xiàn)了具體性、針對性、操作性。我們相信，一個有目標的人，一定是一個充實的人。

開學計劃 篇5

　　開學了，說明時間過得可真快！轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又開始了。俗話說的好；一年之計在于舂，一日之計在于晨。在這春光明媚中，我們要加倍努力學習，為明年六年級打下一個好的基礎(chǔ)。另外，我們還要改正上一學期的缺點，讓這一學期學得更棒。開學了，我們又見到了往日的同學和老師。面對他們的一張張笑臉，我們怎能不好好學習。如果連一次測驗都考不好，我們還有臉去面對他們嗎？開學了，我們要為自己訂一個學習計劃。如何能把學到的東西記的牢而不忘記；如何能靈活運用那些運算定率和枯燥的概念；如何能讓自己的.學習成績比上一學期考的好……很多類似于這樣的問題讓我們?nèi)ニ伎�。更重要的是，開學了。我們要把全部的精力放在學習上，不能一心二用。到頭來，學也沒學成，玩也沒玩好。更不能因為迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲就進王吧，不能因為學習沒有意思就去打臺球。同學們，你們說，對嗎？

開學計劃 篇6

　　暑假過去，新學期到來了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

　　新的學期，是我們六年級關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的`知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預(yù)習。對于預(yù)習的課文，最少要出聲朗讀五遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。

　　第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會培訓，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

　　總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。

開學計劃 篇7

　　一、工作重點

　　（一）創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。

　　1。硬件設(shè)備添置。廚房添置落地扇，更換各班老舊風扇等設(shè)備。

　　2。營造良好的精神環(huán)境。加強園風建設(shè)，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密切，共同關(guān)心愛護幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

　　3。整潔衛(wèi)生的環(huán)境。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責任到人，各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進行評比和公布，對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。

　　（二）發(fā)揮各要素的作用，取得最侍效率和效益。

　　1。后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。

　　2。勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產(chǎn)清點工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。

　　（三）加強保育員隊伍的管理。

　　1。定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓，學習討論工作職責，針對本園實際問題，開展互幫互學，談體會等活動。

　　2。定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上崗。

　　（四）加強膳食管理。

　　1�？茖W的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，盡量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。

　　2。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”，堅持換好工作服再進入加工間工作。

　　3。做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的.登記工作，所有食品隔墻離地至少公分，同時由專人負責食品的驗收和取樣工作，所留樣品標明日期，并保存在冰箱中小時。

　　4。提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時，更注意該定點商店（點）的信譽和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，并于月底與定點商店的相關(guān)負責人簽訂合同。

　　5。把好采購――加工――分發(fā)――食用的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和安全入在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。

　　6。廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質(zhì)保量的供應(yīng)，同時還應(yīng)備有充足的開水（特別是夏天），使幼兒對開水的需求得到保證[

　　（五）做好創(chuàng)安工作

　　1。強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容。用餐點時，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。

　　2。提高幼兒生活學習環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對教玩具進行自檢，排查不符合安全的教玩具，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生。

　　二、月份安排

　　八月：

　�、睌M定辦公、教學用品、藥品等采購計劃。

　　⒉檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。

　　九月：

　�、备鶕�(jù)編班情況調(diào)整班級桌椅。

　　⒉重新安排保育員工作。

　�、硻z查巾杯消毒情況。

　　⒋抽查食品取樣工作和倉管記錄。

　　十月：

　�、睓z查保育員一日工作情況

　�、渤椴閷嬍倚l(wèi)生和班級衛(wèi)生。

　　十一月：

　�、备靼嗉壗掏婢咦詸z，戶外中大型玩具檢修

　�、矙z查廚房工作人員執(zhí)行職責的情況

　�、掣�新衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)容。

　　十二月：

　�、背椴橛變簝x表衛(wèi)生。

　�、矙z查點心提供、分發(fā)情況，及各班點心椹剩余情況[

　　⒊檢修風琴和擴音設(shè)備。

　　⒋補充保健室藥品。

　�、蹬e行“迎新年聯(lián)歡會”

　　一月：

　�、比珗@檢修。

　　2。檢查班級衛(wèi)生情況。

　　⒊歸還出借物品。

　�、窗才攀罴僦蛋啾�。

　　5。做好財務(wù)稽核工作。

　　6清點班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn)

　　7。做好財務(wù)的稽核工作。

　　8。歸還出借物品。

　　9。安排寒假值班表。

開學計劃 篇8

　　學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。恰當安排各項學習任務(wù)，如：

　　1、認真完成每一課練習題，要做對，弄懂。

　　2、必須改掉粗心和心不在焉的壞習慣。

　　3、使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

　　4、對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。

　　5、提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的'人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應(yīng)該學習和具備，這對一生都有好處。

　　6、做作業(yè)是要講效率。用最短的時間做完作業(yè)，以便騰出一些時間做些針對性的練習，或看看課外書充實自己。

　　7、認真聽課。認真聽課是獲取知識的關(guān)鍵所在。

　　8、預(yù)習和復(fù)習。對即將上課的內(nèi)容先預(yù)習

　　9、勞逸結(jié)合。小學階段也是身心成長的階段。

　　10、爭取數(shù)學95分以上，英語，語文100分。雖然要達到這個目標并非易事，但我會盡一切努力朝著這個目標奮進。

　　我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學期里的表現(xiàn)不會辜負家長、老師和同學們的期望。我會考上理想的中學，為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

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