【精品】個(gè)人計(jì)劃模板匯編九篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的個(gè)人計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。
個(gè)人計(jì)劃 篇1
個(gè)人信息
姓 名： 性 別：女
婚姻狀況：未婚 民 族：漢族
戶 籍：湖北-荊州年 齡：25
現(xiàn)所在地：廣東-東莞身 高：160cm
希望地區(qū)：廣東-廣州、廣東-深圳
希望崗位：物流/采購類-物流專員/助理
物流/采購類-采購專員/助理
尋求職位：高級(jí)物料策劃員、采購員、pm
待遇要求：4500元/月可面議要求提供住宿
最快到崗：半個(gè)月之內(nèi)
教育經(jīng)歷
XX-09～XX-07北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科
培訓(xùn)經(jīng)歷
XX-09～XX-12商務(wù)部中國對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作企業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員高級(jí)國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員資格證
工作經(jīng)驗(yàn)至今3年0月工作經(jīng)驗(yàn)，曾在2家公司工作
***公司名稱（XX-03～XX-03）
公司性質(zhì)：私營企業(yè)行業(yè)類別：計(jì)算機(jī)硬件
擔(dān)任職位：npi計(jì)劃員崗位類別：其他相關(guān)職位
工作描述：
1.客戶新品訂單接納與客戶新品設(shè)計(jì)要求及注意事項(xiàng)的信息內(nèi)部轉(zhuǎn)換。
2.根據(jù)客戶定單規(guī)格及相關(guān)工藝要求結(jié)合材料狀況及工藝流程、生產(chǎn)排期等回復(fù)客戶交期。
3.客戶新品項(xiàng)目物料追蹤與控制管理，以及客戶之間的溝通協(xié)調(diào)，使之達(dá)到雙贏。
4.客戶新項(xiàng)目的生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)進(jìn)度控制，以滿足客戶樣品交期并及時(shí)出貨，提升企業(yè)信譽(yù)度。
5.npi試產(chǎn)及驗(yàn)證進(jìn)度控制，使試產(chǎn)項(xiàng)目成功通過客戶評估過度到量產(chǎn)，以為公司贏得更大的利潤。
6.生產(chǎn)制程中的異常處理，避免及減少生產(chǎn)停頓，以保證生產(chǎn)順利進(jìn)行，減少產(chǎn)能浪費(fèi)。
7.倉存成品處理及wip產(chǎn)品的及時(shí)清理，減少庫存在制產(chǎn)品積壓，減少公司資金占用。
離職原因：個(gè)人原因
***公司名稱（XX-03～XX-03）
公司性質(zhì)：私營企業(yè)行業(yè)類別：電子、微電子技術(shù)、集成電路
擔(dān)任職位：高級(jí)物料策劃員崗位類別：物流總監(jiān)
工作描述：
1.根據(jù)訂單銷售計(jì)劃和生產(chǎn)計(jì)劃結(jié)合產(chǎn)品工藝配套（物料清單），對所需物料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
2.結(jié)合現(xiàn)有庫存和已訂購未交材料數(shù)量，制定物料采購計(jì)劃。
3.與采購、貨倉、品管等相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)以達(dá)到物料料進(jìn)度有效控制，避免交期不準(zhǔn)、生產(chǎn)計(jì)劃與實(shí)際生產(chǎn)脫節(jié)。
4.對物料交期、數(shù)量、品質(zhì)的異常處理，以避免停工待料、生產(chǎn)混亂、品質(zhì)異常。
5、對物料進(jìn)出、存量的控制，保證生產(chǎn)線不斷料、不待料，不呆料、不滯料，貨倉不囤料、不積料，以減少生產(chǎn)成本、儲(chǔ)存成本。
6.呆滯料、廢料、不良物料的`處理。
7.在保證品質(zhì)和成本節(jié)約的前提下對物料的和靈活運(yùn)用，提高材料周轉(zhuǎn)率。
離職原因：私人原因
技能專長
專業(yè)職稱：
計(jì)算機(jī)水平：中級(jí)
計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：辦公自動(dòng)化、excl、erp軟件熟練運(yùn)用。
技能專長：
1.英語聽說能力良好，外貿(mào)英語良好，英語書寫交流能力好。
2.參加過國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員培訓(xùn)，并獲得《高級(jí)國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員》資格證書。
3.熟悉國際貿(mào)易實(shí)務(wù)及外貿(mào)業(yè)務(wù)相關(guān)單據(jù)膳制。
4.熟悉國際商務(wù)、市場營銷、企業(yè)管理等知識(shí)。
語言能力
普通話：流利粵語：差
英語水平：pet3口語一般
英語：良好
求職意向
發(fā)展方向：物控、采購類職位，希望能充分運(yùn)用自身在電子類知名品牌企業(yè)中積累的相關(guān)物控工作經(jīng)驗(yàn)及oemnpi管理經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)知識(shí)相結(jié)合提高自身管理能力，以期更好的發(fā)展。
其他要求：希望有一個(gè)好的發(fā)展平臺(tái),來充分發(fā)展自己的能力,為公司的發(fā)展做出自己的一分貢獻(xiàn)。
自身情況
自我評價(jià)：
1.本人性格穩(wěn)重待人熱情，與人處事融洽，對事善始善終，勇于承擔(dān)責(zé)任。
2.善于自我總結(jié)并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能夠承受萬事開頭難的的競爭壓力。
3.思維靈活，愛好廣泛，學(xué)習(xí)意識(shí)及能力強(qiáng)，相信自己需要不斷學(xué)習(xí)才不會(huì)被淘汰。
4.具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，謹(jǐn)于言而敏于行。
個(gè)人計(jì)劃 篇2
提升個(gè)人能力是每個(gè)職場人夢寐以求的事情。但是在當(dāng)今競爭異常激烈的職場環(huán)境中，蠻干未必是一個(gè)好主意。就像戰(zhàn)場上的士兵僅靠勇敢是戰(zhàn)勝不了敵人的。本篇漫畫提示職場人在提升個(gè)人能力方面可以從多個(gè)角度去思考。
1.要有一個(gè)遠(yuǎn)大而切合實(shí)際的目標(biāo)，理想越大，激發(fā)的潛能越大
2.一定要熱愛你的事業(yè)，討厭自己事業(yè)的人不會(huì)積極做事，只會(huì)疲于應(yīng)付
3.每過一階段要考量自己的得失進(jìn)退
4.多向高手請教，多聽取別人建議，但不可盲目聽從
5.一定要深入了解你的行業(yè)現(xiàn)狀，以及分析未來趨勢
6.放下那些消息的思想包袱，重新啟動(dòng)你昂揚(yáng)的'斗志
7.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，如今各行各業(yè)人才濟(jì)濟(jì)，競爭激烈，如果沒有出人意料的奇謀，很難在市場上脫穎而出。
8.遇到問題時(shí)，不妨換個(gè)角度看問題，往往會(huì)柳暗花明
9.有計(jì)劃的針對性的讀書，書不是讀得越多越好，而要有選擇性的讀，否色跟看電視廣告一樣浪費(fèi)時(shí)間。
個(gè)人計(jì)劃 篇3
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容，包括行業(yè)分析、同業(yè)競爭狀況、食品介紹、開店的商圈分析、店鋪規(guī)模、投資金額分析、人力規(guī)劃、每月費(fèi)用分析、獲利狀況評估、開店計(jì)劃、中長期發(fā)展目標(biāo)等，其中每一個(gè)項(xiàng)目，還都必須有細(xì)目分析。
創(chuàng)業(yè)資金籌措
由于個(gè)人的經(jīng)濟(jì)能力有限，可以邀請親朋好友或員工入股(純利潤按入股額分成)。
學(xué)習(xí)經(jīng)營技術(shù)
向有餐飲管理經(jīng)驗(yàn)的人請教，最好能到同類燒烤店見習(xí)個(gè)數(shù)月，各環(huán)節(jié)的工作都去做一下，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉各管理細(xì)節(jié)，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
店面商圈評估
地點(diǎn)的選擇：應(yīng)選擇在工廠、寫字樓、商業(yè)繁華區(qū)、學(xué)校等附近工薪階層或?qū)W生集中的地方，或車站、碼頭、交通要道等流動(dòng)人口多的地方，這樣才能保證有充足的客源。如果無法一時(shí)找到理想的店面，一定要有耐心持續(xù)尋找，千萬不要半途而廢。
商圈評估：包括商圈屬性、店面大小、樓層、周圍設(shè)施、附近的競爭店及互補(bǔ)店、租金多少、各類合法證照取得難易程度、附近是否有大型商場、車站，營業(yè)時(shí)間、人口(流動(dòng)、固定)、客源及比例，消費(fèi)力及消費(fèi)動(dòng)機(jī)、馬路寬度、發(fā)展前景(商圈變化)等因素。
商圈評估時(shí)，須在不同的時(shí)段分別去評估，如在白天、晚上、平常上班日及假日等不同時(shí)段，分別去觀察該地點(diǎn)的商圈情形，以免只看了白天沒看晚上，或是只看上班日忽略了節(jié)假日，而造成商圈評估上的誤判。商圈評估時(shí)，應(yīng)做成商圈評估記錄表，詳細(xì)記載評估店面的各項(xiàng)條件，以做為日后評估的參考。
6.找房子，與房東簽約
根據(jù)店面商圈評估情況，確定好店面。接下來就是要與房東簽約，這個(gè)動(dòng)作不能太早，必須待前面幾項(xiàng)步驟都完成后才能進(jìn)行。因?yàn)椋坏┡c房東簽約之后，就要開始支付房租，會(huì)有時(shí)間壓力。所以，在與房東簽約之前，一切要做的籌備工作與書面數(shù)據(jù)，必須先準(zhǔn)備好。在與房東簽約時(shí)，租期最好不要太短，如果只簽一年，可能一年后才能開始收回投資，結(jié)果店面卻被房東收回去，因此店面的租期應(yīng)以三至四年為較理想的簽約期限。
另外，簽約時(shí)通常還必須支付房東押金，押金的行情通常為租金的30%左右。所以在簽約時(shí)，必須支付房東店面押金及第一個(gè)月租金，只是店面承租下來，需要一段裝潢期，最好能向房東協(xié)商，租金起算的日期能夠扣掉裝潢期，以降低租金支出。
7.申請營業(yè)證照
在開店?duì)I業(yè)之前，必須先辦理相關(guān)證照申請，否則就是無照營業(yè)，將會(huì)受到相關(guān)部門的查除的。證照的申請一般分為二種：一種是申請公司執(zhí)照，由工商局核發(fā);另一種是資本較小的，只需辦理營利性事業(yè)登記，由當(dāng)?shù)乜h市工商核發(fā)。多數(shù)的店家由于資本不大，只要辦理營利事業(yè)登記。另外，還要到稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理相關(guān)納稅手術(shù)，領(lǐng)統(tǒng)一發(fā)票，除非是獲準(zhǔn)免用統(tǒng)一發(fā)票，否則，都一律要辦理。
除了營業(yè)證照的申請辦理外，如果想要自己店家所掛的招牌，不致被別人所濫用，想要能為自己所專用，就還必須向工商局申請服務(wù)標(biāo)章注冊。店門口所掛的招牌名稱，除了名稱文字或圖樣，可能有自己特殊的設(shè)計(jì)，這種屬于非商品類的文字及圖像，稱之為服務(wù)標(biāo)章。與自己所申請的公司或商號(hào)是兩碼事，二者名稱也可能不同。所以，不想自己將來的金字招牌遭人盜用，就必須先申請服務(wù)標(biāo)章注冊。
8.店面裝修
店面的裝修關(guān)系到一家店的經(jīng)營風(fēng)格及影響顧客的第一印象，因此，裝潢廠商的'選擇十分重要，所找的裝潢廠商必須要有相關(guān)店面的裝潢經(jīng)驗(yàn)。譬如，開咖啡店就一定要找有咖啡店裝潢經(jīng)驗(yàn)的廠商，開兒童類型的店就必須找有兒童文教裝潢經(jīng)驗(yàn)的廠商。因?yàn)�，裝潢廠商如果沒有同類型店面的裝潢經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候所裝潢出來的店面，就未必能完全符合需求，屆時(shí)，如果再打掉重做，當(dāng)然就費(fèi)錢費(fèi)時(shí)。
所以，在裝潢前要請裝潢商先畫圖，包括平面圖、立面圖、側(cè)面圖、所要用的材質(zhì)、顏色、尺寸大小等，都要事先注明清楚。為便于溝通清楚自己所想要裝潢的模樣，最好先帶裝潢商到同類型的店去實(shí)地觀摩，說清楚自己想要裝潢的感覺，這樣裝潢出來的店面，才會(huì)比較貼近自己的想法。
燒烤店的裝潢構(gòu)想：
a、臨街玻璃落地窗。
b、 玻璃落地窗上貼民俗剪紙。
c、室內(nèi)柜臺(tái)、方桌、椅子用原木，顏色呈原木色。
d、墻壁上掛當(dāng)?shù)氐木哂刑厣墓に嚻�，突出�?dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情。
e、燈光以柔和光為主。
f、門頭裝潢以古樸為特色�？傊b修應(yīng)采用簡單的格調(diào)、明快的色澤，且有地方特色，給顧客一種輕松愉悅的感覺。
9.招聘員工
a、確定燒烤店的部門數(shù)，確定每個(gè)崗位人數(shù)。
b、確定員工工資標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲辦法。
c、招聘員工要有雇工證，外地來的員工要有身分證、暫住證，還要有健康證。
d、員工培訓(xùn)。
10.采購原料、器具及設(shè)備
制做一張開店器具、設(shè)備、原料采購一覽表。從大的設(shè)備如空調(diào)、計(jì)算機(jī)、冷凍柜、冷藏柜、收款機(jī)，到音響、保全、刷卡機(jī)，乃至筆、本、名片、店章等小東西，還有第一次的物料進(jìn)貨等，各項(xiàng)大大小小的明細(xì)全部列出來，注明每樣器具的品名、數(shù)量及單價(jià)，計(jì)算出需要多少資金。最重要的是要掌握物品的采購來源，最好要貨比三家，降低成本。
個(gè)人計(jì)劃 篇4
一、設(shè)計(jì)理念
書是人類進(jìn)步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂的！
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
5、堅(jiān)持晨誦、午讀、暮省，使之進(jìn)入常態(tài)。
三、活動(dòng)構(gòu)想
1、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃
�、� 根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：
背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》
⑵ 學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（讀書三本以上）
2、營造一個(gè)書香班級(jí)
�、� 以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
⑵ 記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。
3、建立“班級(jí)圖書角”。
學(xué)生每人至少帶兩本圖書。由學(xué)生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。
4、開展“故事會(huì)”：
�、� 要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，并會(huì)講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽。
⑵ 每天的晨會(huì)課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。
5、讓背書與游戲結(jié)合
�、� 背《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》和古詩的同時(shí)要學(xué)習(xí)跳皮筋，一邊跳一邊背誦。不會(huì)跳的'同學(xué)和其他同學(xué)對對拍手背，做這些游戲可利用課間和放學(xué)等待家長的時(shí)間。
�、� 鼓勵(lì)自己發(fā)明游戲背誦的方法。
6、開展“我和父母共讀書”活動(dòng)
利用家長會(huì)，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
7、換一本書，交一個(gè)友
鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。
8、 評比“讀書好兒童”
�、� 能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)"好孩子"印章；
�、� 自己在家讀的書完成3本以上的（需有家長的簽字），可以評為班級(jí)“讀書好兒童”。被評為“讀書好兒童”的同學(xué)，老師自己將借書給他看。
有書就有希望，讀書就有幸福，讓學(xué)生多讀書，讀好書，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的、有知識(shí)的，有文化的新時(shí)代的精神富翁吧。
個(gè)人計(jì)劃 篇5
就業(yè)服務(wù)部：就業(yè)服務(wù)部是為促進(jìn)就業(yè)，更好的為廣大師生服務(wù)而開設(shè)的部門，為了更好的提高職師院的就業(yè)率，擴(kuò)大職師院的影響力，就業(yè)服務(wù)部室畢業(yè)生與院團(tuán)委老師溝通交流的橋梁，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息的部門。
一，部門宗旨：服務(wù)同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，提升自我，提高我院就業(yè)率。
二，部門內(nèi)部設(shè)置及分工：
1，就業(yè)服務(wù)部設(shè)部長一名，副部長三名，干事十名。
2，部長職責(zé)：配合院團(tuán)委老師的工作，以及部門日常工作的安排，成為干事與院團(tuán)委老師溝通的橋梁。
副部職責(zé)：負(fù)責(zé)文件的處理，會(huì)議的通知，會(huì)議的召開的……直接協(xié)助部長與老師做好本部門的工作。
3.，干事職責(zé)：我部于10月19號(hào)，經(jīng)過個(gè)人申請，面試以及審核成為就業(yè)服務(wù)部干事。部門干事負(fù)責(zé)組織參與部門日常工作以及部門活動(dòng)，并要求積極提出具有建設(shè)性合理意義的建議。
4.部門工作計(jì)劃
1，招聘會(huì)：負(fù)責(zé)與招聘會(huì)相關(guān)的一切事情，將招聘會(huì)舉辦的非常圓滿!
2，就業(yè)信息的搜集與宣傳，真誠的為畢業(yè)生服務(wù)，為他們提供有利的信息。
3，講座：定期的為畢業(yè)班的'同學(xué)舉辦關(guān)于就業(yè)方面的講座。
4，活動(dòng)的計(jì)劃：活動(dòng)前有有計(jì)劃，活動(dòng)中有圖片，活動(dòng)后有總結(jié)。
就業(yè)服務(wù)部全體成員將竭盡全力為同學(xué)服務(wù)，內(nèi)部互相協(xié)調(diào)，提高團(tuán)隊(duì)工作能力，嚴(yán)格按照原則辦事，確保計(jì)劃圓滿成功!
以上是對部門預(yù)定的計(jì)劃和工作計(jì)劃，但是我感到很慚愧，這學(xué)期感覺自己沒什么成就，與自己制定的計(jì)劃相差挺大的，做的事情很細(xì)小。
以下是我自從當(dāng)就業(yè)服務(wù)部部長以來做的事情：
一·處理--屆畢業(yè)班的就業(yè)文件(就業(yè)推薦表，職業(yè)測評，就業(yè)協(xié)議書……)，而且每份文件都是收收發(fā)發(fā)好幾次，需要不斷地修改，非常完美的上交至陳木森老師處。(期間開了幾次畢業(yè)班班長書記會(huì)議)
二·11月10號(hào)校大禮堂郭為民同志舉辦了一場講座，由我部負(fù)責(zé)派90個(gè)同學(xué)去聽講座，并且負(fù)責(zé)點(diǎn)名。
三·配合陳木森老師組織了院多場招聘會(huì)招聘單位如下：(略)
四·11月27號(hào)的校招聘會(huì)，我主要陪同陳木森老師照看現(xiàn)場，滿足招聘單位的相關(guān)需要，并且負(fù)責(zé)拍照片D:招聘會(huì)相關(guān)照片。
做的事情很微小，大型的活動(dòng)沒有舉辦，深感抱歉!在以后的日子會(huì)多為學(xué)院做實(shí)事!
個(gè)人計(jì)劃 篇6
新的一學(xué)期,就業(yè)部要在上學(xué)期的工作成績上一如繼往地做好本部門的工作。新學(xué)期里我們將在總結(jié)、學(xué)習(xí)、繼承上一學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，認(rèn)真彌補(bǔ)不足，尋求適合本部發(fā)展的規(guī)律、方法，并通過一系列的活動(dòng)為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息，讓畢業(yè)生掌握更多的就業(yè)知識(shí)和技巧。具體的計(jì)劃如下：
一、二月份末
積極進(jìn)行月末預(yù)備周工作的安排。將我部工作資料，工作特色整理出來，為整個(gè)學(xué)期的工作做出規(guī)劃，指導(dǎo)我部日常工作。準(zhǔn)備好就業(yè)評估的全部資料，做好三月初的校就業(yè)評估工作的準(zhǔn)備。
二、三月份
(一)就業(yè)評估
畢業(yè)生就業(yè)工作評估是檢驗(yàn)畢業(yè)生就業(yè)工作成效的重要手段，本部門要高度重視，精心組織，在預(yù)備周做好檢查評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在校方就業(yè)評估小組檢查之時(shí)，客觀全面地反映本學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的情況，注重突出各方面在畢業(yè)生就業(yè)工作中的亮點(diǎn)和特色，體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)，總結(jié)出成功經(jīng)驗(yàn)。
(二)大學(xué)生涯規(guī)劃大賽
此次大學(xué)生涯規(guī)劃大賽，將繼續(xù)在新生中開展“以德為行，以學(xué)為上”主題教育系列活動(dòng)，緊緊圍繞“以德為行，以學(xué)為上，開啟陽光新未來”主題，突出“德”、“學(xué)”兩個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)展現(xiàn)中文人活潑陽光，充滿活力的一面。此次大賽分為模擬賽和決賽，以增強(qiáng)新生生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)新生科學(xué)合理地規(guī)劃自己的大學(xué)生活，確定大學(xué)生活?yuàn)^斗目標(biāo)。
(三)教師資格認(rèn)定工作
學(xué)院將--屆師范類符合條件且自愿報(bào)名辦理教師資格證的畢業(yè)生的有關(guān)資料準(zhǔn)備好。進(jìn)行好師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生教師資格認(rèn)定的工作。
(四)就業(yè)座談會(huì)之考研專場
邀請成功考取研究生的優(yōu)秀校友，開展考研專題就業(yè)講座，主要涉及考研考試、復(fù)習(xí)技巧、備考心得等，為新生、大三學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)，對考研政策，考研形勢進(jìn)行多方位的思想教育。
(五)相關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座及日常工作
三、四月份
(一)上報(bào)20--年畢業(yè)生方案
(二)20--年畢業(yè)生檔案歸檔
(三)三支一扶畢業(yè)生工作報(bào)名
(四)非師范生申請教師資格證明
(五)就業(yè)座談會(huì)之文秘專場
邀請成功進(jìn)入公司單位擔(dān)任文秘一職的優(yōu)秀校友，開展文秘專題就業(yè)講座，主要涉及面試技巧、工作方法、待人處事心得等，為同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)，對求職方法，文秘就業(yè)形勢進(jìn)行多方位的'思想教育。
四、五月份
(一)每周上報(bào)20--屆畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展情況
(二)做好各類型供需見面會(huì)、就業(yè)見習(xí)會(huì)的通知安排
(三)學(xué)院自行組織公務(wù)員面試技巧培訓(xùn)
(四)統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生相關(guān)數(shù)據(jù)
(五)組織畢業(yè)班有序進(jìn)行畢業(yè)照拍攝工作
(六)協(xié)助承辦班進(jìn)行部門換屆工作
(七)就業(yè)座談會(huì)之媒體專場
邀請成功進(jìn)入新聞廣告媒體事業(yè)單位從事媒體工作的優(yōu)秀校友，開展媒體專題就業(yè)講座，主要涉及面試技巧、工作方法、文化創(chuàng)新、待人處事心得等，為同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)，對求職方法，媒體就業(yè)形勢進(jìn)行多方位的思想教育。
五、六月份
(一)做好畢業(yè)生文明離校相關(guān)工作
(二)上報(bào)畢業(yè)生申請暫緩就業(yè)名單
(三)策劃畢業(yè)生聚餐及送賀卡活動(dòng)
(四)進(jìn)行暫緩就業(yè)、報(bào)到證簽發(fā)的工作
(五)上報(bào)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)整方案
(六)組織畢業(yè)典禮及進(jìn)行相關(guān)日�；顒�(dòng)
以上是就業(yè)部在20--—20--年第二學(xué)期的初步工作計(jì)劃，仍有需要完善修改的地方，還請老師、同學(xué)們多提意見。
個(gè)人計(jì)劃 篇7
一、讓同學(xué)與好書交朋友。
歌德有一句名言讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。雨果則說：書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料。確實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個(gè)正直的人。知識(shí)就如浩瀚的海洋，一個(gè)人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。
如何指導(dǎo)同學(xué)選擇圖書呢？除了細(xì)心和周到之外，還可根據(jù)同學(xué)的年齡特征、閱讀興趣、文體類型做出選擇。
�。ㄒ唬┠挲g特征
小同學(xué)的思維發(fā)展非常迅速，思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展。低年級(jí)同學(xué)喜歡閱讀一些帶圖畫的形象生動(dòng)的圖畫故事、寓言故事、成語故事。中年級(jí)比較喜歡讀一些短小的科普類圖書，如歷史故事、科幻小說、人物傳記及十萬個(gè)為什么等。高年級(jí)同學(xué)則喜歡思辯性較強(qiáng)的文章，像名人成長錄、名人名言等因此，不同年級(jí)所選的書也應(yīng)有所不同。
�。ǘ╅喿x興趣
閱讀興趣除了因不同年齡有差異外，不同性格的孩子也會(huì)有閱讀興趣的不同，甚至有的同學(xué)在不同的年級(jí)所產(chǎn)生的閱讀興趣也不盡相同。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀。因此，選書時(shí)必須兼顧同學(xué)的閱讀興趣。
現(xiàn)在，同學(xué)的閱讀功利性比較強(qiáng)，如果問同學(xué)：你們讀的最多的書是什么？他們十有八九會(huì)說是作文法之類的讀物，如作文大全、作文選刊、小同學(xué)優(yōu)秀作文等。如果問同學(xué)：你們最喜歡讀的書是什么？他們會(huì)說是安徒生童話、智力大全、科學(xué)家的故事、中國民間神話故事等等。沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)說喜歡作文讀物，為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢？一句話，為了寫作，有時(shí)，為了能讓同學(xué)寫好作文，老師也總是要求同學(xué)去看一些作文讀物。固然，讀一些作文法，對寫作有一點(diǎn)好處，但長此以往，同學(xué)的語文素養(yǎng)提高不快，同學(xué)缺少一種大語文的底氣，也不能真正寫好作文。雖然有的同學(xué)作文書一大摞，習(xí)作仍是困難重重。應(yīng)允許同學(xué)選擇自己愛讀的書籍，滿足他們的自我選擇性心理需要，只有他們喜歡的才能有較高的收獲。
（三）文體類型
小同學(xué)，不管是一年級(jí)還是六年級(jí)，模仿是共性。他們往往對課文中出現(xiàn)的文章類型或老師介紹過的文章表現(xiàn)出異常的熱情，并且就老師曾經(jīng)指導(dǎo)過的閱讀方式實(shí)施于相似文章，會(huì)顯得輕車熟路。為此，適當(dāng)關(guān)注文體類型，以配合課內(nèi)教學(xué)也顯得非常重要。
一本好書，會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；一本好書，會(huì)引導(dǎo)同學(xué)探索古今中外的.無數(shù)奧秘；一本好書，會(huì)幫助同學(xué)明辨是非、分清美丑。給同學(xué)圖書、給同學(xué)時(shí)間、給同學(xué)方法，讓同學(xué)與好書交上朋友。
二、 指導(dǎo)同學(xué)掌握讀書的方法。
要求同學(xué)掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法、表達(dá)閱讀法等，要求每分鐘讀200字以上，理解率在90%以上；二是略讀法，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法等，要求每分鐘讀200～400字之間，理解率在80%左右；三是快讀法，包括無聲視讀法、一目十行法，要求每分鐘讀400字以上，理解率達(dá)到70%。精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度，是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧。閱讀既有深度，又有廣度和速度，才能真正提高閱讀的效率。
三、 指導(dǎo)同學(xué)做好專題性讀書筆記，做到八個(gè)一。
讀一讀與主題相關(guān)的書籍雜志抄一抄與主題相關(guān)的好詞、佳句、妙段背一背與主題有關(guān)的好詞、佳句、妙段編一編與主題相關(guān)的童話故事、詩歌想一想與主題相關(guān)的金點(diǎn)子畫一畫與主題相關(guān)的圖 、 寫一寫與主題相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)、問一問與主題相關(guān)的問題。
四、交流評論。
可以以交流為主，也可以以評論為主；采取故事、朗誦、表演、實(shí)驗(yàn)等方法交流。
五、進(jìn)行主題式探索性讀書活動(dòng)指導(dǎo)。
主題式探索性讀書活動(dòng)一別以往讀書活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主的讀書形式，改為將個(gè)人閱讀、小組合作的方法開展。同學(xué)在合作學(xué)習(xí)小組中，通過與同伴的共同努力，提出問題、確定目標(biāo)、制訂方案、收集信息資料并進(jìn)行分析處理、尋找問題的答案或結(jié)論，為同學(xué)獲得科學(xué)研究的相關(guān)體驗(yàn)提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，不僅使同學(xué)會(huì)讀，而且使同學(xué)樂讀、好讀，培養(yǎng)了同學(xué)社會(huì)合作精神和與人交往能力。同時(shí)還要建立起獎(jiǎng)勵(lì)制度。在活動(dòng)過程中，頒發(fā)各類獎(jiǎng)?wù)�，定期評選讀書積極分子，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
個(gè)人計(jì)劃 篇8
閱讀可以豐富生活，愉悅身心，提高自己的閱讀能力和作文水平。新學(xué)年又開始了，結(jié)合自己的實(shí)際情況，我制訂如下的個(gè)人讀書計(jì)劃。
一、讀書目標(biāo)：
以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動(dòng)中去，并通過閱讀，使自己作文能力及口語表達(dá)能力增強(qiáng)。
二、個(gè)人閱讀措施：
1、我要充分利用課余時(shí)間閱讀，每天不少于一小時(shí)，注意科學(xué)的閱讀方法，提高自己的'閱讀能力。
2、所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”，在讀書的過程中，掃清字詞障礙，積累好詞佳句，寫讀書心得。
3、積極參與讀書交流活動(dòng)，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
4．和父母一起讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
三、計(jì)劃讀書內(nèi)容
1、經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國演義》《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《唐詩宋詞》
2、選讀書目：《安徒生童話》《一千零一夜》《神話故事》《成語故事》
3、每月必讀：《小學(xué)生天地》《小學(xué)生作文選刊》
個(gè)人計(jì)劃 篇9
1、培養(yǎng)審美。
如果一個(gè)人缺乏一定的審美能力
那么生活會(huì)減少很多樂趣。藝術(shù)已經(jīng)滲透到生活的方方面面，尤其是在科技高度發(fā)達(dá)的今天。從我們穿的服裝、家電、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城市居住環(huán)境到交通運(yùn)輸?shù)脑O(shè)計(jì)與建設(shè)等等。都包含了藝術(shù)的因素，是一個(gè)極其重要的方面。因此，培養(yǎng)學(xué)生的審美不是重要的，而是必要的。
2、介紹和解釋一些中國古代和現(xiàn)代的優(yōu)秀藝術(shù)作品，如書法、繪畫、建筑、園林景觀等。通過使用圖畫書，圖片和電腦。增強(qiáng)他們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中國藝術(shù)寶庫中的明珠，是先賢智慧的結(jié)晶。即使你把它和世界上任何其他國家相比，你也不會(huì)感到自卑。為我們偉大的祖國感到由衷的高興和驕傲。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢的精神和智慧，還要發(fā)揚(yáng)光大，為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
3、學(xué)生不僅要了解和理解我們優(yōu)秀的中國藝術(shù)作品，還要了解和理解一些外國作家及其優(yōu)秀作品�，F(xiàn)在是信息時(shí)代，當(dāng)我們生活在地球村的時(shí)候，我們不僅要了解自己，還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的所有優(yōu)秀作品。學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅要知道選擇，還要知道如何為我所用。古為今用，洋為中用，取長補(bǔ)短。這樣才能做到心胸寬廣，心胸寬廣，才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)美術(shù)如此，學(xué)其他學(xué)科也是如此。
4、外國藝術(shù)作品與中國藝術(shù)作品的異同，相互融合和影響。
5、結(jié)合圖片和講解，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)興趣。觀察（書畫等有條件的作品。寫生，比如畫竹子，山，云，樹等。）是結(jié)合實(shí)際創(chuàng)作培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識(shí)。
6、課堂應(yīng)盡可能生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在愉快輕松的`心情和環(huán)境中認(rèn)識(shí)生活中的美和優(yōu)秀的藝術(shù)作品，帶他們在藝術(shù)和美的世界中游泳，鼓勵(lì)和肯定學(xué)生的創(chuàng)造能力，從而達(dá)到積極的美育效果。做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⒌�、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀者。
傳統(tǒng)藝術(shù)教育缺乏直觀的典型性和變異性，教師教難，學(xué)生學(xué)難。隨著新一輪的課程改革，藝術(shù)教學(xué)日益呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、課時(shí)稀缺、教學(xué)形式豐富多彩、教學(xué)方法單調(diào)等各種矛盾，這就要求我們找到解決這些問題的辦法，使藝術(shù)教學(xué)真正做到短期、高效、豐富多彩。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和信息技術(shù)的應(yīng)用，藝術(shù)教育真正成為一種藝術(shù)享受，教師熱愛教學(xué)，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。因此，在當(dāng)前形勢下，將信息技術(shù)引入和整合到藝術(shù)教學(xué)中是藝術(shù)教育發(fā)展的必然趨勢，也是新世紀(jì)藝術(shù)教育的一大特色。
電腦美術(shù)設(shè)計(jì)軟件可以產(chǎn)生豐富多樣的視覺效果。既能達(dá)到傳統(tǒng)繪畫工具的效果，又能創(chuàng)造出大量神奇的新工具；電腦上對圖片的各種處理不僅理想，而且操作方便；各種特效濾鏡效果令人耳目一新。愛恩斯坦說：“對它感興趣的老師�！睂W(xué)生通常對計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)感到非常新鮮。課件、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)軟件有著獨(dú)特的圖片展示方式和獨(dú)特的音效，能即時(shí)抓住學(xué)生的好奇心理，集中精神，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，為美術(shù)教學(xué)提供更豐富的素材，使美術(shù)教學(xué)內(nèi)容由平面變立體，由靜態(tài)變運(yùn)動(dòng)，由文字變聲像，讓學(xué)生。它為學(xué)生理解美、表達(dá)美、創(chuàng)造美、表達(dá)自我提供了一種有趣而自信的方式，為學(xué)生各方面能力的提高提供了有力的保障。
因此，信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)的整合是當(dāng)今教育（新課程理念）亟待解決的問題。
藝術(shù)學(xué)科與信息技術(shù)的融合，是對信息技術(shù)與藝術(shù)學(xué)科的課程要素進(jìn)行滲透和補(bǔ)充，利用信息技術(shù)在藝術(shù)教學(xué)形式和手段上的優(yōu)勢來達(dá)到教學(xué)目的。
1、美術(shù)的特點(diǎn)
藝術(shù)是造型藝術(shù)或視覺藝術(shù)，每一個(gè)階層都離不開具體的視覺形象。圖像的視覺效果往往直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。美術(shù)學(xué)科賦予學(xué)生敏銳的眼睛、靈巧的雙手、豐富的想象力和敏感的心。它在陶冶情操、啟迪智慧、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。藝術(shù)教育不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，而且對學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展起著非常重要的作用。近年來，我國非常重視藝術(shù)教育，許多學(xué)校也取得了許多教學(xué)成果。
2、信息技術(shù)的優(yōu)勢
網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)巨大的資源庫，具有全方位的開放性：一是數(shù)據(jù)是動(dòng)態(tài)的，處于即時(shí)更新的狀態(tài)，可以介紹最前沿、最熱門的學(xué)習(xí)資料；其次，它的信息豐富多彩，涵蓋了社會(huì)的各個(gè)方面，對教師和學(xué)生來說
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