- 相關(guān)推薦
幼師頂崗實習(xí)總結(jié)范文
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的幼師頂崗實習(xí)總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼師頂崗實習(xí)總結(jié)范文1
高校四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每一天的生活只是對前一天的無止境的復(fù)制，真的不想如此般度過剩下的時間，想要些特殊的經(jīng)受想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大一的時候就知道大三的下學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個機(jī)會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。
不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，同學(xué)好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)受過，一切都布滿懷疑。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信念，但我信任應(yīng)當(dāng)會有所收獲，只有經(jīng)受過風(fēng)雨才能見到彩虹，有一顆不自信且堅決的心最終我成為我們宿舍僅有的兩個頂崗實習(xí)的人之一。
在學(xué)校的時候就已經(jīng)在為頂崗實習(xí)做預(yù)備，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)大事等等，為將來的老師生涯添一些成功的砝碼。20xx年2月11日，我懷著感動的心情踏上了期盼已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。
從xx動身，路上行駛了2個多小時來到xx縣，三個學(xué)校的校長在教育局接我們。之后我們就各赴自己的實習(xí)學(xué)校了，從教育局到實習(xí)學(xué)校三中很近，幾分鐘就到了，這時候?qū)W校剛開學(xué)，學(xué)校里同學(xué)們在領(lǐng)新教材，學(xué)校早已為我們預(yù)備了三個房間（三個辦公室），房間也都比較潔凈，比我們想象的要好得多。由于還沒有安排任務(wù)所以我們幾個人的前兩天主要是熟識一下四周的環(huán)境，聽一聽其他老師的`課，日子過得很輕松！
過了兩天學(xué)校給我們安排了任務(wù)，我教初一（3）班和（5）班的數(shù)學(xué)，所教的班級聽說還算可以，紀(jì)律就是差一點，真怕把他們帶不好，自己也感覺有壓力。自從來到這里就我們就始終竭盡全力去讓同學(xué)們接受我們的課堂，以利于他們汲取學(xué)問，但由于缺乏閱歷，難免會有一些工作上的漏洞、不足，比如：在第一階段我沒有意識到對待初一的同學(xué)必需要求嚴(yán)格，作業(yè)必需要求他們?nèi)�，而且還要準(zhǔn)時檢查，因此開頭他們的作業(yè)有很多做的都不好。這也導(dǎo)致我很擔(dān)憂自己教的同學(xué)不能取得好的成果。
做到了學(xué)問講解得精確無誤，那么如何以簡潔明白的方式讓同學(xué)快速地理解把握學(xué)問也是一個不行忽視的問題�？蓜傞_頭我卻忽視了這一點。有時一個簡潔的學(xué)問點我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次，但仍有同學(xué)出錯。一次在批改同學(xué)作業(yè)時，看到同學(xué)出錯的地方正是我強(qiáng)調(diào)過的，我的心情一下子陰了起來，恨不得立馬把同學(xué)叫到跟前質(zhì)問批判。于是在其次天上課時，我就當(dāng)眾嚴(yán)峻批判了那些犯錯誤的同學(xué)，連我自己都驚異自己哪來的這么大的火氣。由于平常在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫順的，是屬于淑女類型的。事后細(xì)想起來，光批判他們是沒有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓同學(xué)理解把握學(xué)問。后來通過旁聽其他老師的課，我從中學(xué)到了許多閱歷。但教無定法，好的方法可以借鑒，但決不行以照搬。只有依據(jù)同學(xué)們的實際狀況和不同特點總結(jié)出自己的閱歷才是切實可行的。
從上第一節(jié)課開頭我就兢兢業(yè)業(yè)，努力備課總想達(dá)到抱負(fù)完善的地步，但是他們的第一次月考使我大吃一驚，我看到了他們的成果的確太差了，出的題幾乎全是我上課的時候講過的，但是他們竟然考這樣少的成果來回報我，我怒了，本想對他們這些孩子發(fā)一頓火，但是我立刻又冷靜了下來，我認(rèn)真的分析了一下，也不全是同學(xué)的緣由，我努力的找問題的答案，是我太抱負(fù)化了，什么總是要求完善的，卻忽視了現(xiàn)實，同學(xué)的基礎(chǔ)太差了或者根本就不好好學(xué)習(xí)，我雖然感覺講的很好，但是我卻沒有考慮到這些同學(xué)太淘氣了，是我上課的時候心太軟了，從不情愿打罵這些可愛的孩子，但是他們卻有恃無恐竟然越來越放縱在我的課上打鬧，說話，睡覺。我仔細(xì)分析了試卷他們大多都對問題答非所問，不是很了解。即使最簡潔的也有同學(xué)不會，還有一個比較現(xiàn)實的問題，有老師說過這里的孩子大多都是其他學(xué)校不愿要的，什么都不會，真是大傷腦筋。這樣教起來就更困難了，由于剛來的時候?qū)⒆觽兊膶W(xué)習(xí)狀況還不是很了解，現(xiàn)在我通過考試成果知道了他們的優(yōu)差了，下一步準(zhǔn)備對癥下藥，平常對學(xué)習(xí)比較差的從最基礎(chǔ)教起并對他們準(zhǔn)時輔導(dǎo)，對他們加強(qiáng)關(guān)懷，讓他們感到老師對他們還沒有放棄，讓他們感到盼望，我信任只要我不放棄，盼望就會存在，我對他們布滿了信念！
時間在不知不覺中度過，到現(xiàn)在與同學(xué)相處了這么長時間，其中有歡樂也有哀痛，有信念十足過也有哀痛無望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。由于他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多，隨心所欲，對他們要盡心，但對于他們的錯誤不要太過于仔細(xì)，究竟他們還是孩子，實習(xí)的日子經(jīng)受許多，感受許多，收獲也許多，從上講臺的瑟瑟顫抖到現(xiàn)在的談笑風(fēng)聲經(jīng)受的太多太多，簡直一言難盡……
從腳步邁入這個學(xué)校大門開頭，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個高校生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯，我的老師曾經(jīng)告知我，不要吝嗇表揚，我自己也覺得這話很對，可一旦置身其中，卻發(fā)覺并不那么簡單。有時候觀察課堂紀(jì)律亂了，心里一惱，脫口而出“誰沒有遵守紀(jì)律呀？我看是誰說話？”這樣的話有時一點效果也沒有。其實，每個人都喜愛聽好話，小孩子更不例外。老師一個欣賞的眼神，一個贊揚的手勢，就可以讓他們品嘗到勝利的喜悅。為此，在課堂上，我盡可能多的表揚每一位同學(xué)，為他們的勝利感動不已。對一些膽小的同學(xué)，給他們更多的鼓舞和微笑，只要發(fā)覺他們舉手，我總會把機(jī)會留給他們。
我堅持以公平、敬重、公正的態(tài)度對待每一位同學(xué)。師生關(guān)系不應(yīng)只是簡潔的教育與被教育，教授與接受的關(guān)系，這種關(guān)系會阻礙師生間的公平溝通，不利于教育工作的開展。我覺得，只有當(dāng)同學(xué)接受了你這個人才會以主動的態(tài)度接受你的教育。因此，無論在教學(xué)工作中還是在日常生活中，我始終以公平的態(tài)度對待同學(xué)，多關(guān)懷他們，多了解他們的要求與看法，爭取成為他們的良師益友。平常，我常常到同學(xué)的寢室走走看看，關(guān)懷他們的日常生活。同時，我還常常與同學(xué)溝通，了解他們的思想動態(tài)，聽取他們的看法，有時候他們不敢和班主任說的事也會對我說。當(dāng)同學(xué)有過錯時，我也會盡量與他溝通，使其意識到自身的錯誤，而不是簡潔的批判了事。在談心的時候發(fā)覺你只要專心走進(jìn)他的內(nèi)心，一切問題都可以解決，我發(fā)覺溝通這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會迎刃而解。我認(rèn)為師生之間只要形成了一種和諧的關(guān)系，教學(xué)工作、班級管理工作就會比較順當(dāng)。
雖然工作有不順心的時候，但是觀察孩子們天真的笑臉，我還是會把一切不順心全都拋在腦后，讓自己歡樂的成長著！“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于老師，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入實習(xí)工作以來，那一個個勞碌的身影，一次次的實踐體會，是我更懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教孩子們。我也通過實踐，不斷總結(jié)閱歷，用愛心去愛他們，用真心擁有他們，用誠意感動他們。
漸漸的發(fā)覺做一個受孩子們寵愛的老師是多么地重要，也明白了作為一名老師的神圣之處。雖然作為一名老師有時候很累，但心與心的溝通會受到同學(xué)的牢記，才真正地理解老師是多么神圣的崗位，同學(xué)的理解與回報會使自己遺忘工作中的累與痛。
我每天的工作任務(wù)是上兩節(jié)課，晚上加半個多小時的輔導(dǎo)，其它時間我就在辦公室忙自己的事：處理班里的事、備課、寫教案，間或會替其他老師盯自習(xí)，這就是我一天的生活勞碌而充實，沒有了在高校中的無所事事，感覺收獲很大。雖然有過淚水與辛酸，有過傷痛與彷徨但最終還是堅持了下來，風(fēng)雨過后才能見到彩虹，付出以后才會有收獲。
以前在學(xué)校遇見什么麻煩我可以找同學(xué)商議 ，而在這里同學(xué)有什么事都來找我，這些事都需要我自己來解決，這使我獨立解決問題的力量提高了。當(dāng)老師使我懂得了與同學(xué)溝通是多么地重要；當(dāng)老師使我站在講臺上已經(jīng)成為一種習(xí)慣。由原來的一個同學(xué)變?yōu)橐幻蠋煟泻芏鄬W(xué)問與力量有所提高，頂崗實習(xí)使我更好地熟悉了自我并確定了下一步前行的方向。
我們在一起實習(xí)的七個人團(tuán)結(jié)互助，共同為同一個目標(biāo)而拼搏，在即將結(jié)束的時候每個人都有了一些沖向成功的砝碼，帶著這份自信與力量信任我們會走得更遠(yuǎn)，為一個美妙的將來而奮斗！它也將成為我一生中最美妙的回憶！
以上是我在頂崗實習(xí)中的一些收獲。當(dāng)然令我難忘的更有這里可愛的同學(xué)們，雖然我曾被他們氣哭好多次，但他們帶給我的同樣也有歡樂。
實習(xí)將要結(jié)束，回想這段生活有苦，有甜，有哭，有笑，總之一句話“痛并歡樂著”。
幼師頂崗實習(xí)總結(jié)范文2
我畢業(yè)于xx師范學(xué)院xx校區(qū)幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時，我就在xx的xx幼兒園開頭實習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了很多感受。
在這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來到這里我轉(zhuǎn)變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡單的事！
我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師姓xx，看著xx老師給孩子們上課，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開頭學(xué)起。
剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，xx老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的平安，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課閱歷不好沒關(guān)系這個可以在以后的工作中漸漸培育，但切記教的'內(nèi)容肯定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清晰，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開頭的無知到現(xiàn)在對工作的嫻熟一半的功勞都因歸功我的主班xx老師！
和xx老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好大一班，盼望大一班在我和xx老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。
這幾月經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長。使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。也盼望我和xx老師的工作能協(xié)作的更默契。
幼師頂崗實習(xí)總結(jié)范文3
這次實習(xí)我被支配到了x集團(tuán)的x服飾意大利精品線上進(jìn)行這次的實習(xí)，我們都是在一線生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，這里是生產(chǎn)男西服為主的生產(chǎn)基地。
服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時間最省，耗 費最小，生產(chǎn)出滿意客戶要求的產(chǎn)品。
樣品組相當(dāng)于一個濃縮的生產(chǎn)部門，它貫穿裁剪，車縫，檢驗，包裝整個生產(chǎn)過程。在樣品組的車工要有很高的'車縫技術(shù)，他們中許多都有七八年的工作閱歷，除了車縫技術(shù)高，他們還要有看懂樣品需求表的力量。
我跟定一位員工，看他裁好衣片，然后配好相應(yīng)的輔料，然后車雙針，刷畫粉，接下來的操作跟車縫車間一樣。只不過車縫車間每個員工只負(fù)責(zé)幾道工序，而樣品組獨立完成一件衣服的全部制作。我?guī)退艟�頭，一邊看他如何做前片，后片，里布，最終縫合成一件。
做為總檢組的員工，肯定要對服裝檢驗學(xué)問特別了解。
在后整包裝我做清剪線頭，把臟污，畫粉清洗潔凈，并在做這些的時候把消失爆口，斷線，沒扣子，欠拉絆，無吊鐘，破洞等不良現(xiàn)象的服裝挑出來。
通過這次實習(xí)，我發(fā)覺了自己看問題的角度，思索問題的方式也漸漸開拓，這與實踐密不行分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。
【幼師頂崗實習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
幼師頂崗實習(xí)總結(jié)10-09
關(guān)于幼師的頂崗實習(xí)總結(jié)05-25
幼師頂崗實習(xí)總結(jié)15篇11-11
幼師頂崗實習(xí)報告04-14
幼師頂崗實習(xí)報告03-22
幼師頂崗實習(xí)報告15篇05-17
幼師的頂崗實習(xí)報告匯編10篇05-01
幼師實習(xí)總結(jié)08-19