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運動會寫場面作文

時間:2023-06-08 17:13:39 運動會 我要投稿

關于運動會寫場面作文六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的運動會寫場面作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于運動會寫場面作文六篇

運動會寫場面作文 篇1

  今天我們學校要舉行運動會,同學們聽到這個消息,都像發(fā)瘋了一樣,因為現在可以表現他們強項了。我來參加數學競走。

  我們班數學競走選上了我,我們來到操場上,只聽到,老師喊了一聲:“預備!開始!蔽覀儙讉人就做了起來,這時我想:做完在往過走。有的老師就說:“快點兒走,邊走邊做。”我就走了起來,我這時定睛一看第一題:4-6+3哎這道題怎么沒有見過呢?我就胡寫上了,寫了一個1,第二道題:8899+88這道題好算,于是我又算了起來不一會兒我就算上了,在看看后面的題,,由于緊張所以把那些題該怎么做,忘得一干二凈所以就胡寫了一氣,就交給了老師,不管結果怎樣,反正我參于了。

  一會兒,跑賽開始了,你看那一排排的小朋友們,我越看他們,他們越像劉翔……,“開始”的一聲,小朋友們,飛一般的跑了起來,每當他們經過我的'身邊時就覺得有一股股涼風吹過,那陣風吹出了他們的速度,他們的風采,他們的厲害,他們的快樂。

  不一會兒,我最喜歡的籃球比賽來了,我們班和6(1)班合成一個隊——猛虎隊。

  隨著老師把球扔到高空的時候,兩隊就開始搶球,你看,你看,6(1)班的馬飛,往高一跳,就把球擋到了自己的地盤上,激烈的籃球比賽,你看你看,王平接住了球,快點呀!快點投呀!耶!進了,進了。所有的同學歡呼起來,好像有什么事使他們高興極了。這時6(2)班拿上了球,他們跑了起來,這時我越看他們他們越像姚明、李寧……進了進了,大家的歡呼聲壓倒了一切,也代表了一切。

  開始發(fā)獎了,大家都喜氣洋洋的,高興極了。

  祝:全世界兒童,快樂的度過這個美麗的節(jié)日,永遠記住一句話:友誼第一,比賽第二。

運動會寫場面作文 篇2

  今天是星期四,同學們都很激動,這是為什么呢?因為今天是萬眾矚目的運動會!

  比賽正在激烈的進行中,現在是我們班的施孟鑫同學在跑60米。我們全班都在為他加油,而我更是恨不得沖到他的面前為他鼓勁,跟他一起向前沖!“加油,施孟鑫,你是最棒的!爭取拿到第一!”激動的聲音從解說員嘴里發(fā)出,傳到了我們的耳朵里,“啊!施孟鑫開始加速了,他究竟能不能成為第一名呢?讓我們拭目以待吧!”我們全神貫注地看著他,生怕錯過了一點兒細節(jié)!八^第一名了!他能保持下去嗎?加油!堅持就是勝利!”施孟鑫好像聽到了解說員的聲音,一直保持在第一名。最后,當他接近終點時,五(1)班的選手突然加速,一下子壓線,奪得了第一名,施孟鑫與之相差了一點點,實在太可惜了,比賽就是那么殘酷,哪怕一瞬間,都有被超越的可能,所以,這就是競技體育的.魅力!我們都為他可惜,不過仍然為他的第二名感到自豪!因為他在比賽中努力拼搏,積極進取,是值得我們們?yōu)橹炔实!之后的比賽,只要是我們班的同學比賽,我們就會“提心吊膽”的特別關注。也有幾個同學給我們帶來了極大的驚喜,如:王睿、何郝、徐奕宸等為我們班級贏得了榮譽。

  這次運動會我收獲了許多,也發(fā)現了自己的不足——體育太差,要改進,平時要刻苦鍛煉,保劍鋒從磨礪出,持之以恒,相信一定會提升自己的體能,我期待有一天也能奔跑在賽場上,為班級出一份力!為53班加油!運動會真令人難忘!

運動會寫場面作文 篇3

  在秋高氣爽的季節(jié)里,我校迎來了一年一度的秋季運動會。運動開始前,同學們圍繞操場整齊地坐著,靜靜地等待。秋風不時地習習吹拂著我們的顏面,我們卻絲毫沒有感到秋涼的氣氛,隨著運動會的召開,我們的心情也隨之而興奮。

  運動會開始時,首先是運動員入場,同學們穿著整潔的服裝,邁著整齊的.步伐,喊著響亮的口號,走進會場。

  在文藝表演中,我班女生表演了啞鈴操,她們精彩的表演,博得了大家陣陣的掌聲。

  運動會開始后,運動員個個精神抖擻,生龍活虎地活躍在運動場上。最引人注目的項目是接力賽,我班選派了多名男、女生參加比賽。接力賽開始后,只聽槍聲一響,運動員們象離弦的箭一樣,飛快地向前奔跑。交棒,接棒,你追我趕,大家爭先恐后,不甘示弱。而場外的拉拉隊員,個個都激動地為場內運動員吶喊助威。最后,經過大家的努力,我們班取得了第二名,但我們還是很高興……

  運動會在歡樂的氣氛中結束了,那歡樂的氣氛,仍然在我的腦海中久久地回蕩。

運動會寫場面作文 篇4

  “努力!努力!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過一潮,我們學校正在舉行一年一度的學生校運會。

  隨著同學們的歡呼聲,激動人心的女子600米終于拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻,運動員有的在做準備,躍躍欲試;有的談笑風聲,胸有成竹……

  一聲槍響,運動員們像離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓紅同學是我們大家認可的“飛毛腳”,所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊,給她努力,個個喊的面紅耳赤,運動員也爭先恐后的`跑著。剛開始的時候,韓紅一直處于第二名的位置,我們心里有些擔心。過了一會兒,她離第一名只差100米的距離了,可她的速度漸漸慢了下來,臉上的表情也十分痛苦。

  不好,后面的運動員一個又一個地追了上來,啦啦隊的同學都激動地站了起來,揮動著手,拼命地喊著:“韓紅,努力!堅持到底就是勝利!”她的步伐加快了。離終點還有五十米,二十米,十米……到了最后的時刻,有的同學緊張地揮動著拳頭,只見韓紅在最后關頭,使出了全身的力氣,像擰足了發(fā)條一樣,拼命向前跑。終于到了終點,她來了個“猛虎捕食”,一躍而就,奪得了第1名。同學們都為她歡呼,為她的堅強的毅力而鼓掌。

  我參加了60米短跑比賽,嘿!短跑是我的強項,在預賽我簡直是張飛吃豆芽--小菜一碟!跋旅媸橇昙壟咏M60米的決賽,9號、11號……”“耶!”我簡直欣喜若狂,預賽拿了第一名,要做決賽的準備了!現在只等著決賽為學校爭光了!我們都在起跑線上,我抬頭一看,同學們默默地祈禱著,盼望著。我豎起耳朵,等待著槍響!芭椋 ,槍響了,我們猛地飛奔起來。同學們都在為我努力,鼓勵我,支持我,我不能辜負他們,便加快了腳步,沖上了第2個,“努力。∨Π!你是最棒的,你會贏的!”5米,4米,3米,2米,1米,到達終點了!“跑得不錯!”老師夸獎道,同學也對我豎起了大拇指。

  比賽圓滿結束了,我們班取得了第2名的好成績,與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。這次田徑運動會真是精彩無比,令人難忘。我運動,我奉獻,我快樂。讓我們一起為運動歡呼、努力、歌唱吧!

  運動會,給無數個運動健將創(chuàng)造了機會,也給我們班創(chuàng)造了榮譽,更給祖國的未來創(chuàng)造了希望! 時間仿佛定格在那一刻,奪眶而出的眼淚,洋溢著快樂,只因那付出的艱辛沒有白費;相擁的我們,難掩內心的激動,只因我們創(chuàng)造了奇跡。

運動會寫場面作文 篇5

  “加油!加油!”我們的耳邊又傳來了這久違的聲音。不錯,11月6日,我校召開了一年一度的秋季運動會,我們又將在操場上揮灑汗水!

  早晨八點整,運動會準時開幕。剛開始,我們要走方陣。“龍頭”是國旗隊,其次是銅管樂隊和各班方陣。你瞧!國旗隊由十二個隊員組成,每個隊員都精神抖擻的牽著國旗、校旗和會旗的一角,昂首挺胸的走在最前面。銅管樂隊奏著激情奔放的樂曲。再看操場外,前來為自己孩子吶喊助威的家長將操場圍了個水泄不通,手中照相機的咔嚓聲更是不絕于耳。不過,最耀眼的還是各班手中所拿的各種裝飾物了。有的拿著彩帶球,有的拿著醒目的字,有的拿著大拇指,還有的拿著五彩繽紛的氣球……可謂是五花八門。

  然而,在眾多比賽中,最歡樂的要數拔河比賽了。經過一段時間的精挑細選和同學們的比試,大家選出了幾位班上鼎鼎有名大力士。正所謂群眾的眼睛是雪亮的,程夢濤、陳宇可、楊嘉誠、朱鑫磊等班上身體健壯,力氣也比較大的同學都被選到了。

  經過一段時間的準備,比賽就要開始了。同學們個個都緊緊地抓住那根蟒蛇般粗的繩子,而最后一個同學就直接將繩子纏在自己的腰上了。旁邊也聚滿了前來助威的同學和家人,他們都緊緊地盯住那根繩子,仿佛自己在比賽似的.,我也在人群之中。

  我心想:這次三班已經與二班切磋過了,肯定消耗了大量體力,我們應該能贏了。這時,一聲清脆而嘹亮的哨聲傳進我們的耳中,比賽開始了!

  你瞧!我們班的同學個個都盡量向后仰,一個勁地向后退,手上的青筋也爆突出來。不參賽的同學也沒閑著,使勁的喊加油。繩子中間有一根跳繩,下端垂到地上,在中心線之間來回晃動,我恨不得一把讓跳繩晃到我們那兒去,可惜不能這么做。不知是怎么的,三班好象有使不完的勁似的,讓我們節(jié)節(jié)敗退,連輸兩局。大家都垂頭喪氣的回到了看臺。

  不管結果如何,友誼第一,比賽第二,大家心中還是很歡樂。

運動會寫場面作文 篇6

  星期五下午,我們學校進行了拔河比賽。

  我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上,大哥哥大姐姐們一個個精神十足;賽場邊,“加油加油!”喊聲不斷。每當校長在廣播里宣布哪個班級贏了,大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢,也高興極了。我心想,我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了,我們的`對手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔,對方終于被我們拖了過來。大家休息了一會兒,接著和二(4)班進行決賽。他們一個個也是精神飽滿,有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了,我們使勁拔呀拔。“加油!加油!”我們在李老師的鼓勵下,咬緊牙關憋足了氣,可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來,而我們垂頭喪氣。

  最后,我們校長說“學校的女老師和男老師也比一場好不好?”我們全校同學齊聲說:“好!”場上的男老師只有幾位,他們就拉幾個男同學幫忙,而女老師很多。比賽開始了,女老師堅持了一會兒就挺不住了。后來校長在廣播里說:“男老師拉了許多學生,所以應該算女老師贏了!贝蠹叶細g呼起來。

  拔河比賽結束了,但是我們仍然沉浸在歡樂之中。

  自讀提示:本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧,他把比賽的場面寫得十分逼真:賽前,個個“精神飽滿”;賽時,“齊心合力拔呀拔”,“咬緊牙關憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”,選擇自己親身經歷并感興趣的事來寫,作文就容易寫好。結尾寫比賽結束,使文章敘述的事件完整。

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