回顧過去展望未來演講稿(14篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的回顧過去展望未來演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回顧過去展望未來演講稿 篇1
你們好！
我今天要演講的題目是《回憶過去展望未來》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個人想當醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當一名……！當我成了……，我要竭盡自己所能，為人類效勞。現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關鍵。當我成了基因專家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的`成長期縮短，一個季度一收割。這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。我知道要實現(xiàn)這個理想十分不容易，為了早日實現(xiàn)這個理想，我愿從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因專家，必須要有淵博的知識方可。
我的演講完畢了，謝謝大家。
回顧過去展望未來演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好！
秋風送爽，碩果飄香。
金秋九月，奧運勝利的余韻仍然鼓舞著我們心中的自豪；金秋九月，第二十個教師節(jié)的喜慶仍然回蕩在耳旁，我們又一次迎來了嶄新的學年。讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對榮獲第二學期的先進集體和先進個人表示祝賀，希望你們戒驕戒躁，再接再勵，在新的學期再創(chuàng)新的佳績！新的學期，356名初一年級新生走進了20中的校園，他們積極向上、充滿活力，讓我們大家用掌聲歡迎他們成為20中學這個大家庭的新成員，愿我們的學校因為他們而更加精彩。
在過去的一個學期里，在學校領導班子的帶領下，我們全校教師精誠團結，克服重重困難，樹立團隊意識，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，鑄師德、樹形象，開展了豐富多彩的崗位練兵活動，廣大教師的業(yè)務水平和能力又有了新的提高，教育教學工作又取得了可喜的成績。學校又涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師；胡玉寧被評為全國優(yōu)秀教師；赫群被評為市級優(yōu)秀教師；閆國娟、劉艷、李斌、張慧、侯靖、張晨被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，他們在第20個教師節(jié)之際受到各級的表彰。我希望全校教師以他們?yōu)榘駱�，開拓進取，積極向上，使更多的優(yōu)秀老師產名師出自我校，為使我校早日進入名校行列奠定良好的師資基礎。我校合唱隊、舞蹈隊、軍樂隊，在遼寧省優(yōu)秀三隊活動評比中，被評為一等獎，三隊建設又有了新突破；學校的體育組在日常教育教學活動基礎上，積極開展多種球類賽，促進學生身體素質發(fā)展并注意培養(yǎng)尖子人才，進一步提高體育傳統(tǒng)校的聲譽；語文教研組在原有教科研基礎上，又開設了初二“欣語”學生習作刊物，初三“春芽”詩刊；初二外語組開展了“英語才藝秀”比賽等活動，深受學生歡迎。學校各教研組在組織學生參加各級競賽中表現(xiàn)突出，其中，我校初四邵欣瑞同學在全國初中物理競賽中獲國家級一等獎；李響、魏欣獲省級二等獎，邵欣瑞、尹進在全國初中化學競賽中分獲國家一、二等獎；史桐嘉、王聰、宮圓春、楊柳等9名同學在全國中學生英語能力競賽中分別獲國家一、二、三等獎；吳翔宇、張校華、張小彤、張悅州、關放等獲省級優(yōu)秀獎。此外，我校有26名同學在英語競賽中獲市級獎勵，12人、8人分獲得物理競賽和化學競賽市級優(yōu)秀獎，讓我們用掌聲對師生們取得的成績表示祝賀。
新的學期，新的目標。初四的同學們，你們將面臨生命中第一次重要的考驗——中考，20xx屆的畢業(yè)生中，133名遼化高中公費生，31名一高自費生，6名擇校生，60名二高公費生，22名二高自費生，100名職高生的成績?yōu)槟銈冏龀隽税駱�，我相信：老師辛勤的汗水加上你們個人的不懈努力，2005年的夏天，20中學將以你們?yōu)轵湴�。新的學期，對于全體教師也意味著嶄新的開始。學高為師，身正為范，博學為本。二十一世紀的教育是綠色的，是充滿自然氣息和人文關懷的`，我們親手規(guī)劃和建設的校園也應該是異彩紛呈的，教師、學生應該有充分的發(fā)展空間，學校應該成為培養(yǎng)和展示師生綜合素質的舞臺，而灌溉這青青校園的源頭活水應該是德育。培養(yǎng)人的高尚品格，傳播社會的公德，應該成為學校教育的根本，作為基礎教育的核心部分，中學應該成為民族文化和傳統(tǒng)美德的重要陣地，而教師則是履行這個神圣使命的中堅力量。20中學的老師們，教書育人我們肩膀上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧我們光榮的職業(yè)。以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們20中的每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。新的學期，新的課程走進了我們的校園，新的教育理念也將融入我們的教育教學工作中，20中學的教師擁有扎實的業(yè)務功底，擁有改革創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，擁有刻苦鉆研的敬業(yè)精神，面臨新的挑戰(zhàn)新的困難，會讓這支蘊涵著無限活力和潛力的隊伍煥發(fā)激昂的斗志，更團結、更堅強，創(chuàng)造出新的輝煌。20中學的全體同學們，你們承載著未來，祖國需要具有堅定信念、愛國熱情、社會公德、法律意識、文明守紀的合格人才，你們必須從現(xiàn)在做起，以《新的中學生日常行為規(guī)范》及《中學生守則》為基準，嚴格要求自己，對同學要講團結，講誠信，講文明；對老師要講尊敬、講禮貌，要珍惜每位教師的勞動成果；對家長要講孝敬，要做好兒女；對班級要講關心、講熱愛、講奉獻；對于我們共同擁有的學校，每位同學都應從點滴小事做起，使他成為文明的搖籃、學習的樂園；從小樹立公民意識、文明習慣意識，對隨地的碎紙撿起來，課間走廊靜下來，自習課自覺學習，校園處處洋溢著歌聲、笑聲、讀書聲，處處顯示著良好的學生風貌。我希望20中學的每位學生人人做聰明好學，文明守禮，心理健康，體魄強健的全面發(fā)展的學生。作為20中學的一分子，我對這所朝氣蓬勃的學校充滿信心，對在座的師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手共進，把20中學的明天描繪更加美好。最后祝愿全校教職員工天天享受著健康、幸福，全校學生天天享受著快樂、成功！祝我校全體教練及運動員，在即將舉行的宏偉區(qū)第十一屆運動會上，為校爭光，再創(chuàng)輝煌。
回顧過去展望未來演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我站在這個講臺上，還是老話題：回顧過去，展望未來。那么說到過去呢，我覺得太幸福了。從小學到初中，那樣生活真的沒有壓力。過去呢，每天都能聽到老師上課炒冷飯，下課呢就是不停催作業(yè)。父母照顧的特別細心，每天晚上陪著你寫作業(yè)，千方百計地提高你的成績，生活上也照顧的無微不至，什么都被安排好了，什么也不用擔心。
但是過去也仍有失敗和遺憾，畢竟沒有經歷過教訓，我們就不會成長。比如初中的時候，我看到了一個很大的問題，它普遍存在于大多數(shù)的同學中，我們都很模糊于自己到底要去那一個高中，或許把自己估的太高，或又太自卑，直到中考結束。如果我們這個班的同學曾經都很清楚自己會去哪一個高中，明確想要去哪一個高中，那現(xiàn)在的情況會大不一樣，甚至很多同學都不在四明中學。
而反過來，我覺得來到四明中學也不是完全的失敗，起碼我們能真正認清自己。那么過去的.遺憾就由現(xiàn)在在彌補，過去的錯誤未來就一定要改過來，踏踏實實的生活。過去的一切都能成為我們的經驗。那么我還要為未來做些什么呢？
我覺得要為自己定位，再為自己定目標，明白自己到底要做什么，未來的路要我們自己決定了，我們不能再處于朦朧狀態(tài)了，然后要勤奮，也許未來沒有老師家長的嘮叨，未來我們要艱苦得度過，我們也要樂觀的面對未來，畢竟未來還是一個迷，未來的世界也是我們的世界，即使我們在四明中學，我也相信會有奇跡。
回顧過去展望未來演講稿 篇4
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好，今天我站在這個講臺上，還是老話題：回憶過去，展望將來。那么說到過去呢，我覺得太幸福了。從小學到初中，那樣生活真的沒有壓力。過去呢，每天都能聽到教師上課炒冷飯，下課呢就是不停催作業(yè)。父母照顧的特別細心，每天晚上陪著你寫作業(yè)，千方百計地進步你的成績，生活上也照顧的無微不至，什么都被安排好了，什么也不用擔憂。但是過去也仍有失敗和遺憾，畢竟沒有經歷過教訓，我們就不會成長。比方初中的時候，我看到了一個很大的問題，它普遍存在于大多數(shù)的同學中，我們都很模糊于自己到底要去那一個高中，或許把自己估的太高，或又太自卑，直到中考完畢。假設我們這個班的同學曾經都很清楚自己會去哪一個高中，明確想要去哪一個高中，那如今的情況會大不一樣，甚至很多同學都不在四明中學。
而反過來，我覺得來到四明中學也不是完全的失敗，起碼我們能真正認清自己。那么過去的遺憾就由如今在彌補，過去的錯誤將來就一定要改正來，踏踏實實的生活。過去的一切都能成為我們的。那么我還要為將來做些什么呢？我覺得要為自己定位，再為自己定目的`，明白自己到底要做什么，將來的路要我們自己決定了，我們不能再處于朦朧狀態(tài)了，然后要勤奮，也許將來沒有教師家長的嘮叨，將來我們要艱辛得度過，我們也要樂觀的面對將來，畢竟將來還是一個迷，將來的世界也是我們的世界，即使我們在四明中學，我也相信會有奇跡。
回顧過去展望未來演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
寒風料峭，冬意正濃，不知不覺中，一個學期已接近尾聲。我們在這個學期里有很多收獲：收獲智慧，收獲友情，收獲成長。也會遺憾：遺憾失敗，遺憾虛度，遺憾時光留不住。是的，時光易逝，留下的就是思考。從失敗中摸索成功的道路，從失落里拾起進取的勇氣，從迷茫間找尋向前的動力。完善自我，再接再厲。
在這個學期的開始，我們經歷了軍訓，堅強了意志，豐富了閱歷，卻也體味了分別的'感傷；接著到來的運動會，凝聚了班級的力量，激發(fā)了大家的斗志，有得獎的欣喜，也有失利的遺憾；新年詩會，元旦聯(lián)歡，合唱比賽，更是以多少天刻苦的訓練將每個人緊緊連結在一起，不論成敗，都有所收獲。
未來，永遠是屬于那些問心無愧，堅定不移的人的。是屬于那些永不停歇的追逐，在失敗或成功后又一輪的拼搏。這個寒假，我們不應以玩樂度過，而應是以最佳的狀態(tài)投入到新的生活，學習中去。做自己未曾完成的規(guī)劃，珍惜時光，把每一天當作是一個新的起點，一輪新的朝陽，去奔跑，去感受，去追逐，去擁抱。
相信在這里的每一位同學都有學好的愿望，都希望自己品學兼優(yōu)，實現(xiàn)理想�？赡歉韪冻雠�，你是否還沉淪在昨日帶來的鮮花與掌聲里，是否還駐足在昨日構建的美麗的夢想里？又或者在黯然傷神，心中滿是已經經過的得失是非？在抱怨，在無奈，在憂傷，在無病呻吟？這是一種怯懦消極的行為，總是無法從過去中脫離開，總結自己，把全身心投入未來的建設。
席慕容曾經說過：“如果只堅持不斷地回顧下去，終于會使我錯過了我的夜晚，和這一夜里滿天的星空�！彼裕仡欉^去不能僅僅是回顧，更重要的是有所得，并將其投入到今后的生活里，化為動力，做一個胸有成竹，不沉湎過去，不空談未來的人。這樣才能記住每一個夜晚，和這夜里滿天的星空。
期末備戰(zhàn)已經開始，我們又開始了新一輪的征程。這是考驗，也是歷練。站在起點，應斗志昂揚，心懷壯志，堅定地走過這條崎嶇的道路。同學們，愿你們都能一路走來，且走且收獲，展望未來，樹立目標，朝著理想的方向，奮力前行！
回顧過去展望未來演講稿 篇6
尊敬的教師，親愛的同學：
今天我在國旗下講話的題目是回憶過去展望將來。
眨眼間，期中考試已經完畢了。不知你們是喜是憂，不管怎樣，時間不會停下它的腳步，我們應及時地回憶過去，汲取以前的教訓，從而展望將來。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中。然而，回首我的過去，我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績，但我也需要反思回憶過去。從這半個學期以來，我是否作業(yè)獨立完成？課堂上是否認真聽講，積極發(fā)言？也許，我們每一個人都有些缺乏，我們是否應該在我們的后半個學期改正這些錯誤？也許，我們也曾失敗過，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當然，在過去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續(xù)保持。過去就是我們的`教師，它指出我們的缺乏，教導我們改正錯誤，是它給我們的將來打下了根底�；貞涍^去，將來就充滿著希望。對于過去，我們不能過多地留戀；對于將來，我們應樹立目的，努力地實現(xiàn)。因為有句話說“過去屬于死神，將來屬于你自己�！�
立足今日，我們需擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，從中獲取新知識，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個起點，又是一輪朝陽，讓我們翻開自己的心靈之窗，擁抱陽光！回憶過去，擁抱將來吧！
回顧過去展望未來演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，今天我站在這個講臺上，還是老話題：回憶過去，展望未來。那么說到過去呢，我覺得太幸福了。從小學到初中，那樣生活真的沒有壓力。過去呢，每天都能聽到老師上課炒冷飯，下課呢就是不停催作業(yè)。父母照顧的特別細心，每天晚上陪著你寫作業(yè)，千方百計地提高你的成績，生活上也照顧的無微不至，什么都被安排好了，什么也不用擔憂。
但是過去也仍有失敗和遺憾，畢竟沒有經歷過教訓，我們就不會成長。比方初中的時候，我看到了一個很大的問題，它普遍存在于大多數(shù)的同學中，我們都很模糊于自己到底要去那一個高中，或許把自己估的太高，或又太自卑，直到中考完畢。如果我們這個班的同學曾經都很清楚自己會去哪一個高中，明確想要去哪一個高中，那現(xiàn)在的情況會大不一樣，甚至很多同學都不在四明中學。
而反過來，我覺得來到四明中學也不是完全的失敗，起碼我們能真正認清自己。那么過去的遺憾就由現(xiàn)在在彌補，過去的錯誤未來就一定要改正來，踏踏實實的生活。過去的一切都能成為我們的經歷。那么我還要為未來做些什么呢？我覺得要為自己定位，再為自己定目標，明白自己到底要做什么，未來的路要我們自己決定了，我們不能再處于朦朧狀態(tài)了，然后要勤奮，也許未來沒有老師家長的嘮叨，未來我們要艱辛得度過，我們也要樂觀的面對未來，畢竟未來還是一個迷，未來的世界也是我們的世界，即使我們在四明中學，我也相信會有奇跡。
尊敬的老師，親愛的同學：
今天我在國旗下講話的題目是回憶過去展望未來。
眨眼間，期中考試已經完畢了。不知你們是喜是憂，不管怎樣，時間不會停下它的腳步，我們應及時地回憶過去，吸取以前的教訓，從而展望未來。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中。然而，回首我的.過去，我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績，但我也需要反思回憶過去。從這半個學期以來，我是否作業(yè)獨立完成？課堂上是否認真聽講，積極發(fā)言？也許，我們每一個人都有些缺乏，我們是否應該在我們的后半個學期改正這些錯誤？也許，我們也曾失敗過，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當然，在過去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續(xù)保持。過去就是我們的老師，它指出我們的缺乏，教導我們改正錯誤，是它給我們的未來打下了根底�；貞涍^去，未來就充滿著希望。對于過去，我們不能過多地留戀；對于未來，我們應樹立目標，努力地實現(xiàn)。因為有句話說“過去屬于死神，未來屬于你自己�！�
立足今日，我們需擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，從中獲取新知識，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個起點，又是一輪朝陽，讓我們翻開自己的心靈之窗，擁抱陽光！回憶過去，擁抱未來吧！
回顧過去展望未來演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學生們：
沒有人能取代我們。誰也不能隨隨便便成功。其實大家都走過這條路，只是大局部人走得糊里糊涂。只有那些有夢想的勇敢的人，才能不斷前進，才能成就美好的未來。
最近，中考剛剛結束。就像老師說的，已經成為歷史，不會再改變了�；貞涍@一年，我什么也說不出來。看到所有的老師都生病了，考完試都生病了，我一直很感謝，但是沒有人從我口中相信這一點。我畢竟不是一個好學生。只是老師們年復一年折騰了這么多身體。是什么讓他們這么做的？
多說無益。他們想要的只是我們能邁出這一步，離夢想更近一步。
我還記得才真旺姆老師曾經說過，大多數(shù)畢業(yè)的學生很少回來，大多數(shù)回來看老師的學生做的比老師說的多。想想也是。老師把學生當自己。沒有人的心是石頭做的，只是表達感情的方式不同。
現(xiàn)在坐在電腦前，久久不能平靜。只有這樣，我才能真正吐露心聲。就像只有長得好看的人才有青春，只有學習好的人才能享受學校生活。只是長相改變不了，學習成績是靠自己努力決定的`。就算你覺得學習沒用，也要學習，用好成績證明自己，證明給別人看。
其實老師的心情很好理解，希望每個學生最終都有一個理想的未來。教好每一個學生是他們的職責和艱巨的責任。這樣想著，感覺自己這一年有多幼稚
展望未來，收獲理想，感謝老師。
回顧過去展望未來演講稿 篇9
親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們演講的題目是“回首過去，展望未來”。
時光飛逝，轉眼間一個月的寒假悄然溜走，初中的二分之一我們也已經走過。今天我們再次聚首在這片藍天下，這個昔日充滿著歡聲笑語的校園中，是否回憶起了曾經的點點滴滴？是否記起了我們同風雨共患難的日子？是否面對新的學期，信心滿滿、胸有成竹了呢？
回首過去，我們每天誦讀著經典詩文來送走朝霞，堅持著大課間的跑操以鍛煉身體，傾聽著優(yōu)美的歌曲和文章來享受陽光，路隊整齊地走出校園以迎接夕陽。就這樣，日子一天一天地流逝，時光一點一滴地流淌。
回首過去，我們經歷了重重的考驗。大家一定還記得那些為各種考試辛勤備戰(zhàn)的夜晚，為各種困惑追問老師的身影，為取得好成績制定的嚴密的復習方案。當發(fā)下成績來時，我們收獲了成功的喜悅，亦或是品味到失意時那肆意流淌的淚水。就這樣，日子一天一天地流逝，時光一點一滴地流淌。
回首過去，我們收獲了成長的欣喜。從秋季運動會到冬季長跑活動啟動儀式，處處展現(xiàn)著我們對體育運動的積極熱愛之情。從為貧困地區(qū)的孩子捐棉衣活動到拔河比賽，處處表達著我們的愛心和團隊合作意識。就這樣，日子一天一天地流逝，時光一點一滴地流淌。
寒假已帶著春節(jié)的喜悅悄悄走過身邊。我們又相見在這個可愛的校園中，踏著春天的腳步，即將要開始一段新的'旅程。人們常說“一年之計在于春”。春天是付出努力的季節(jié)，只有在春季播下希望的種子，才會在秋季換來豐收的碩果。通過寒假對自身的調整，同學們是否已經制定好了這學期的方案和目標了呢？是否已經準備對日常的習慣加以改善，來充足自我呢？面對初二下學期這個重要的分水嶺，是否已經做好心理準備，挑戰(zhàn)自我了呢？新的學期，要有一份新的方案，一個合理的目標。我們應針對上學期學習生活中的缺乏，來擬定一份適合自身情況的方案，在新的學期爭取有更多的進步。對于我們的薄弱學科要多抽出時間重點關注，對于粗心大意的毛病，我們要從日常習慣中改善，一點一滴得以積累。這學期的學習將更加緊張，難度也隨之加大，但我們更要鼓起勇氣，勇敢地跨過這道分水嶺，為中考打下堅實的根底。實現(xiàn)目標并不難，關鍵的就是平常堅持不懈的努力。
初二是我們身心巨變的時期，心靈、情感上出現(xiàn)了或多或少新的問題，一些現(xiàn)象也在校園中發(fā)生。像我們在微機房里的刻桌文化，顯示屏、鍵盤等處被畫上、寫上了各種圖案和文字。再比方考試中出現(xiàn)了作弊的情況。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)應引發(fā)我們的思考：我們擁護什么，反對什么，這種自我區(qū)分是非的能力也是我們成長的需要；考試中的老實守信，不僅僅是一種要求，更是你今天和未來活的有尊嚴地必要條件。我們要保持積極向上的人生態(tài)度，把追求各種新鮮事物的能量化作前進的動力，讓我們的成長過程擁有更多的收獲和快樂。
如今，新的朝陽已經升起，新的學期已經來臨，讓我們保存以前良好的習慣，開始一段新的旅程。前三個學期我們養(yǎng)成的三色比使用、作業(yè)夾等學習習慣，自習、午休良好的紀律，整潔的儀容儀表，干凈的學習環(huán)境，整齊的放學路隊，良好的就餐秩序，這些點滴小事讓我們繼續(xù)保持，再從這些根底上有所突破，這將為通往成功此岸的路程增添了一條捷徑。
回首過去的點點滴滴，有歡笑有淚水，有欣喜有失意，經歷了大風大浪或小波小折后總會在心底浮上一絲淺淺的微笑。不管是怎樣的挫折或困難，都已經過去，每一天，總會有一輪新的太陽照常升起。換一種眼光，看待新的風景，有時，坎坷也會很美麗。回首過去，令我們豪情滿懷，展望未來，讓我們信心百倍。我們的航船將載著美好的理想，乘風破浪，駛向成功的此岸！
回顧過去展望未來演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
每天聽著時鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會發(fā)現(xiàn)一些時間的腳印，它慢慢關閉了我思維的'閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學習起來，因為他們明白——自己的未來自己創(chuàng)造!
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來的世界，點燃了希望之火，給了我前進的動力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來!
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢?人人都說失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個角度出發(fā)的呢?
有時，我們會不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會有一種莫名其妙的激動;在成功時，我們又會想起戰(zhàn)勝困難的全部過程。不是嗎?人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個美好未來!
看電視時，每次看到驚心動魄或激動地情節(jié)時，電視的節(jié)拍便會慢下來，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎?每個人都有回首昨天的機會，同樣也有展望未來的權力。
而在今天的我們呢?該干些什么?回顧過去，是為了吸取教訓，懂得珍惜;展望未來，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢想吧!
回顧過去展望未來演講稿 篇11
親愛的老師們，親愛的學生們：
隨著當今社會的不斷發(fā)展，互聯(lián)網技術越來越多，“共享”一詞已經成為當今社會最熱門的詞匯之一。自行車共享、共享書店、共享雨傘、越來越多的共享資源給人們的生活帶來了便利，人們的生活理念也因為這個繁榮的“共享時代”而發(fā)生了改變。
自行車共享無疑是“共享時代”的領頭羊。小黃車在路上隨處可見，mobike成為新一代騎行工具。你只需要用手機掃描二維碼就可以解鎖自行車使用。在這股熱潮的影響下，一個新的職業(yè)——自行車共享修理工誕生了。然而，事情就像一枚硬幣，有好的一面，也有壞的一面。在“綠色出行方便快捷”的幌子下，也隱藏著許多社會問題。
自行車共享的位置。據(jù)我所知，自行車共享隨處可見，基本上在任何路段都可以找到。那么這種現(xiàn)象帶來的問題是：擁擠的步行街導致行人沒有足夠的空間在街上行走。人流量大的時候，甚至很容易像“堵車”一樣擁擠。導致踩踏事件。
自行車共享的使用。自行車以其貼近人民的`價格贏得了廣大人民的青睞。“白菜”的價格從每小時半元到一元不等，是人們喜歡自行車共享的原因之一。正是因為自行車共享的貼近人民的形象，人們在使用它時的態(tài)度可以說是關心它的損壞程度。如果自行車的輪胎壞了，就把自行車停在一邊，換成另一輛自行車；自行車前的小黑筐掉下來的時候，人們把它扔到一邊，沒人理它。經歷過風雨的自行車共享，越來越傷痕累累。但在這種情況下，有MLM的工作人員在身上貼小廣告，并在傷口下撒一把鹽。我覺得這些情況落到自行車共享的開發(fā)者眼里，他們心里肯定是難過的。他們想把自己當成孩子的作品，融入社會，給人們帶來便利，為國家減少一些空氣污染，帶來綠色生活。但在人們眼里，他們的作品不是被人們所尊重，而是被人們所珍視。
在分享的時代，人性的陰暗面毫無保留的展現(xiàn)出來。有些人自私地想修改自行車共享，把它當成自己的；有些人破壞共享產品而不感到內疚。試想一下，如果大家在使用的時候不愛護公物，心里會想：反正沒人會知道我損壞了共享產品，而且我自己也沒出錢。我為什么要保護它？當人們堅持這一理念時，我們的社會將變得多么冷漠和沒有人情味？我們家的環(huán)境會被破壞嗎？
“分享”這個詞，代表的不僅僅是方便快捷的生活，還有更深層次的分享含義。自古以來，分享就是中國的傳統(tǒng)美德之一�？鬃诱f：“與其一個人快樂，不如一個人快樂�！痹谥袊糯�，儒家思想和和諧是積極的思想，我們可以看到“分享”美德的重要性。每個公司都有自己的企業(yè)文化。我認為這正是自行車共享開發(fā)者想要傳達給人們的。——。不如一個人分享。只有分享，我們的友誼才能建立。我們彼此擁有雙重幸福，為什么不呢？
共享時代標志著一個新時代的開始。在享受共享生活帶來的便利的同時，要自覺保護共享產品，多為他人著想。用一顆善良的心對待一切，我相信我們未來的生活明天會變得更好。
分享時代，分享善與美。我準備在未來開創(chuàng)一個新時代。你呢？
回顧過去展望未來演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的'同學們：
大家早上好！
時間如白駒過隙，行色匆匆�；仡櫼幌逻^去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，轉眼間大學四年快過了一半了，怪不得人們常說“光陰似箭，日月如梭”。當年的那個剛剛經歷高考，對大學充滿好奇和憧憬的大學我，現(xiàn)在已經對大學的一切都有了或深或淺的了解了，在大學的這兩年，深深地改變了我的世界觀、人生觀和價值觀，讓我更加成熟，對社會看得更加透徹。
回顧過去展望未來演講稿 篇13
親愛的同學們：
我們在學校已度過了一個月，相信同學們已經漸漸適應了中學這樣有規(guī)律的生活吧！已經從小學朦朧的學習生活進入了緊張的中學求學生涯。
在這一個月里，我們逐漸了解了同學，熟悉了老師，融入了班級這個大家庭里，在這種獨立自主的環(huán)境里，我們不僅學到了新的知識，還培養(yǎng)出了獨立性，提高了自我約束能力，不再像小學那樣，依賴父母，剛剛進入中學時的我們，內心不免有些沖動、慌張，有些同學在學校里待了幾天就開始想家了，天天吵著要回家，整天以淚洗面，導致學習成績下降，可是現(xiàn)在呢？同學們變得堅強了，在這一個月的時間里，調整好了自己，努力學習，隨時保持著最正確狀態(tài)，提高了學習質量。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們便迎來了中學階段的第一次月考，當我們懷著忐忑、沖動的心情走進考室時，不禁感慨道：“啊，一個月就過去了！”是啊，一個月過去了，試問自己：一個月我的學習效果怎樣？有沒有到達自己的目標？從考室里出來，每個人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認為自己考得好嗎？在俊波這個美麗的校園里，競爭必然劇烈，我們唯一能做的就是踏實勤奮，這樣才能笑到最后。 在今后的學習中，我們要更上一層樓，認真學習，積極參加學校組織的課外活動，做到勞逸結合，成為一名品學兼有的好學生，最終登上山峰的最高點！
同學們，未來掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能打造出屬于自己的一片天地！我們正在向自己的理想目標一步一步地邁進。
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的.憂傷充滿著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。
今天，又一個起點，又一輪朝陽，請翻開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
回顧過去展望未來演講稿 篇14
同學們：
時間過得真快，一轉眼，我們已經相聚一年了。在剛剛輕輕松松度過兩個月的暑假，又重新聚首。大家的心情肯定非常激動，彼此有很多話要說。作為你們的班主任，我現(xiàn)在的心里也有些不平靜。下面，我們一起回顧過去的一年來，03蘇職班所走過的路，我們的成長歷程……
去年x月份，我們與高職的其他五個班的學生一起去軍訓。在短短的兩周里，我們幾乎吃了有生以來從未吃過的苦。雖然，有好幾位學生生病了，但大家都堅持了下來。臉曬黑了，體格強健了，還涌現(xiàn)出許多好人好事，加深了同學們之間的感情。軍訓結束之際，朱晶和任斌同學還獲得“優(yōu)秀學員”的榮譽稱號。
十月份，大家積極參加鉗工技能訓練。連續(xù)兩周的訓練，大家又吃了不少苦。許多學生的手上、腳上都磨出了泡，背地里沒少流淚，但在那一刻，卻也似乎長大成熟了。許多學生在周記里表達了對父母勞動辛苦的理解，從此，懂得要體諒父母、關心父母，更加擁有愛心了，對零用錢的花費也自覺自愿地減少到最少。也在那一刻，傅哲、范振威、曹杰、范永杰、張輝、萬里翔、任佳、王雨嘉等同學脫穎而出，他們的鉗工操作技能迅速提高，讓操作的.老師們刮目相看。
今年x月，我們班又安排了一周的鉗工訓練，蘇職本部的巍老師、李老師等還觀摩了我們的訓練。在肯定同學們的前提下，也提出了今后努力的方向：動作要擺正，工量具要歸位，這才是大家現(xiàn)在訓練首先要做好的。這次訓練結束后，在學生自愿報名的基礎上，我們班上選出了四名男生參加學校技能興趣小組培訓。最后抽簽抽到傅哲、曹杰、范永杰三位同學代表學校參加宜興市技能大賽。他們不負眾望，取得了理想的成績，接下來他們繼續(xù)利用晚自習和雙休日時間參加艱苦的訓練，代表學校參加了無錫市技能大賽，更令人佩服的是，傅哲和曹杰兩名同學并沒因此而耽誤學習。曹杰同學還取得了明顯的進步，尤其是在上學期第二次月考，他已名列第九名，而當初的入學成績他位居班級37名。同學們，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，并希望他們繼續(xù)努力，取得更大的進步。
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