小學生寒假計劃合集八篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的小學生寒假計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生寒假計劃 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”數(shù)學大考結(jié)束了,又一個神秘而美麗的寒假來臨了。為了讓自己的寒假過得井井有條,我特地列了一張表。
一、作業(yè)完成
1、早上最晚七點半起床。
2、十一點半到十二點寫英語作業(yè)。
二、特長班完成
1、早上八點到十一點練琴
2、下午兩點半到五點半學畫畫
3、晚上八點到十點練琴
三、出游計劃
1、打算12號‘飛向’重慶17號回,(有可能)
2、初一到初七坐飛機出去玩(地點未定)
四、年后計劃
初十一到初十二上作文課
五、孝敬父母
1、每天乖乖練琴,不跟父母頂嘴。
2、做好自己能所立即的事情外,幫爸爸媽媽洗襪子。
六、閱讀計劃
1、至少讀夠十本書
2、寫夠五篇讀書筆記
3、讀書時圈畫出好詞好句等。
以上就是我的`寒假計劃,媽媽說,如果我表現(xiàn)好,就可以實現(xiàn)我一個愿望。
你也寫出自己的寒假計劃吧!讓自己的寒假井井有條,祝大家羊年大吉。
小學生寒假計劃 篇2
寒假錦囊
華育小學特級教師馬麗娜介紹,條件允許的情況下,學生家長應(yīng)盡可能為孩子安排一些假期活動,快樂充實的寒假生活會對學生新學期的學習狀態(tài)起到積極的作用。
寒假去旅行
在假期里,如果有條件,學生家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行,讓孩子增長書本以外的知識。在出行前,學生家長應(yīng)有計劃地讓孩子閱讀一些關(guān)于旅行目的地風物景觀、民俗人情等方面的`書籍,讓普通的娛樂之旅變成孩子的學習之旅。還可以讓孩子參加千山晚報小記者團、各類冬令營之類的集體活動,鍛煉孩子的適應(yīng)能力和交往能力。
寒假常鍛煉
寒假里,很多孩子因為天氣冷,大大減少了戶外活動量,春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制,容易導致體質(zhì)和免疫力下降。學生家長可以為孩子制定一個簡單的鍛煉計劃,通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項目保持孩子的運動量,并鼓勵孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進行集體游戲。
寒假學本領(lǐng)
利用長長的假期,學生可以根據(jù)自己的愛好興趣,學一種“技能”,如學習一種樂器的演奏,或是學會滑冰、游泳、畫畫、做一道菜等本領(lǐng)
寒假之中有春節(jié),孩子們大多會得到數(shù)額不等的壓歲錢。學生家長可以利用這個機會教孩子一些儲蓄、利率等簡單常識和“量入為出”的理財觀念,使孩子的自主消費更為合理。
小學生寒假計劃 篇3
一.讓學生與好書交朋友。
歌德有一句名言“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談!庇旯麆t說:“書籍是改造靈魂的工具,它對于人類之所以必須,在于它是滋補光明的飲料。”確實一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì),教人怎樣做一個正直的人。知識就如浩瀚的海洋,一個人一生不可能把所有的書都讀完,更何況書還有好書和壞書之分,這就決定了我們讀書要有選擇。
如何指導學生選擇圖書呢?除了細心和周到之外,還可根據(jù)學生的年齡特征、閱讀興趣、文體類型作出選擇。
。ㄒ唬┠挲g特征
小學生的思維發(fā)展非常迅速。在長達六年的小學生活中,他們的思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展。低年級學生喜歡閱讀一些帶圖畫的`形象生動的圖畫故事、寓言故事、成語故事。中年級比較喜歡讀一些短小的科普類圖書,如歷史故事、科幻小說、人物傳記及等。高年級學生則喜歡思辯性較強的文章,像名人成長錄、名人名言等因此,不同年級所選的書也應(yīng)有所不同。
。ǘ╅喿x興趣
閱讀興趣除了因不同年齡有差異外,不同性格的孩子也會有閱讀興趣的不同,甚至有的學生在不同的年級所產(chǎn)生的閱讀興趣也不盡相同。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀。因此,選書時必須兼顧學生的閱讀興趣。
現(xiàn)在,學生的閱讀功利性比較強,如果問學生:“你們讀的最多的書是什么?”他們十有八九會說是作文法之類的讀物,如作文大全、作文選刊、小學生優(yōu)秀作文等。如果問學生:“你們最喜歡讀的書是什么?”他們會說是、、、等等。沒有一個學生會說喜歡作文讀物,為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢?一句話,為了寫作,有時,為了能讓學生寫好作文,老師也總是要求學生去看一些作文讀物。固然,讀一些作文法,對寫作有一點好處,但長此以往,學生的語文素養(yǎng)提高不快,學生缺少一種大語文的底氣,也不能真正寫好作文。雖然有的學生作文書一大摞,習作仍是困難重重。應(yīng)允許學生選擇自己愛讀的書籍,滿足他們的自我選擇性心理需要,只有他們喜歡的才能有較高的收獲。
(三)文體類型
小學生,不管是一年級還是六年級,模仿是共性。他們往往對課文中出現(xiàn)的文章類型或老師介紹過的文章表現(xiàn)出異常的熱情,并且就老師曾經(jīng)指導過的閱讀方式實施于相似文章,會顯得輕車熟路。為此,適當關(guān)注文體類型,以配合課內(nèi)教學也顯得非常重要。 一本好書,會帶領(lǐng)學生遨游瑰麗多姿的知識海洋;一本好書,會引導學生探索古今中外的無數(shù)奧秘;一本好書,會幫助學生明辨是非、分清美丑。給學生圖書、給學生時間、給學生方法,讓學生與好書交上朋友。
二. 指導學生掌握讀書讀書的方法。
要求學生掌握幾種閱讀的技巧:一是精讀法,包括比較閱讀法、表達閱讀法等,要求每分鐘讀200字以上,理解率在90%以上;二是略讀法,包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法等,要求每分鐘讀200~400字之間,理解率在80%左右;三是快讀法,包括無聲視讀法、一目十行法,要求每分鐘讀400字以上,理解率達到70%。精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度,是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧。閱讀既有深度,又有廣度和速度,才能真正提高閱讀的效率。
三. 指導學生做好專題性讀書筆記,做到“8個一”!白x一讀與主題相關(guān)的書籍雜志”;“抄一抄與主題相關(guān)的好詞、佳句、妙段”;“背一背與主題有關(guān)的好詞、佳句、妙段”;“編一編與主題相關(guān)的童話故事、詩歌”;“想一想與主題相關(guān)的金點子”;“畫一畫與主題相關(guān)的圖” “寫一寫與主題相關(guān)的小實驗”、“問一問與主題相關(guān)的問題”。
小學生寒假計劃 篇4
寒假是一個比較重要的時期,許多學生列出了自己的寒假生活計劃,充分利用這段時間進行補習功課。許多家長也要求孩子在家好好補習和預(yù)習,給孩子制定了一些比較苛刻的寒假生活計劃,以免因假期過長,回到學校后不適應(yīng)。我根據(jù)自己的學習經(jīng)歷,在這列出我的寒假生活計劃,可以供大家參考。
3.9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。
4.13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
5.15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
6.17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
7.晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?煞謨扇蝸韺W習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
當然除了鞏固學習課程外,還可以看看感興趣的'書,以擴充自己的知識面。有些同學說寫文章不知道該怎么寫,沒有素材。而看課外書就可以搜集素材?梢缘綀D書館借一些感興趣方面的文學書,安排在假期里讀完,并將自己感興趣的人物故事記下來,用作以后作文的素材。相信大家充分利用好這段時間會事半功倍的。
小學生寒假計劃 篇5
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又是一年,今天上午,學校開始放寒假了。我與以往放假時一樣,總會在假期開始的第一天,訂一個切實可行的計劃,目的是為了能夠使自己在假期中,過得更加的充實和快樂,并能學習到更多的校外知識,歡歡喜喜喜過個年。
我要培養(yǎng)我的興趣和愛好,我要跟爸爸一起練練書法,長大以后也能夠?qū)懸皇趾米。多看電視里的新聞報道,了解社會。我還要多鍛煉身體,保持身體健康。
我要堅持寫日記、作文。以前,我寫的日記“干干的”,主要就是缺少觀察;以后,我打算每天看三十分鐘的課外書,在寒假期間把一些所見所聞記錄下來,并把有一些有意義的人或事寫成文章。看一些優(yōu)秀的作文,學習別人的`寫作長處。在網(wǎng)上查找寫的好的文章,向人家學習學習。另外,我還要一個小冊子,起名為“日記小材料”,平時發(fā)生一點小事都要留心觀察,把一些精彩的東西記錄下來,那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西,那就不愁“沒事可寫”了!
走親訪友,做到文明禮貌,尊敬長輩,向親戚朋友介紹自己的學習情況,向同齡人交流學習心得。
這就是我的寒假計劃,我不但要加強學習,也要多幫爸媽做事,大家覺得我這個寒假計劃怎么樣?
小學生寒假日常學習生活作息計劃表
8:00 起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理);
8:30—9:00 吃早飯;
9:00—10:00 寫寒假作業(yè);
10:00—11:00 自由活動(到外面活動或者看電視等);
11:00—12:00 練字或讀書;
12:00—12:30 吃午飯;
12:30—13:30 休息(不休息就自由活動);
13:30—15:00 看書或練字(過年期間有活動就參加活動);
15:00—16:00 寫寒假作業(yè)(包括媽媽布置的家庭作業(yè));
16:00—18:00 自由活動(可以跳繩等活動);
18:00—18:30 吃晚飯;
18:30—20:00 自由活動(包括洗漱、看電視或玩游戲);
20:00—20:30 看書;
20:30 睡覺。
小學生寒假計劃 篇6
1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動。
2、做有意義的公益勞動。
3、學會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
4、改掉一個壞毛病、缺點。
5、讀一部好書,寫出讀后感。
6、根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力。
7、看一部好的電影,試著寫出觀后感。
8、學一首好歌。
9、試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事。
10、完成假期作業(yè),并努力做到最好。
11、 要注意完成學校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料。字體要工整。
12、 一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些自己喜歡的.有益的書本。
13、天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果。
14、多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。
小學生寒假計劃 篇7
寒假又來了,這是我上小學以來的第五個寒假,不過猴年的寒假可是第一次過呢。在放假那天,老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對于我來說,老師布置的寒假作業(yè)要全部完成并不會花掉我太多的時間,因為老師布置的作業(yè)雖然很多,但是都不是特別難。為了勞逸結(jié)合的完成寒假作業(yè),并有一個美好愉快的寒假,所以我制訂了一個寒假學習生活計劃。
寒假學習生活計劃:每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業(yè)》和《數(shù)學寒假作業(yè)》各做完一頁;每天上午進行30分鐘以上時間的課外閱讀;上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時間自由活動,可以看看電視,玩玩電腦游戲等。中午午休睡一個小時后,就要完成下午的安排了:每天下午堅持寫一張毛筆字,學一個小時的電腦應(yīng)用知識,讀熟一篇好文章后再讀給家長聽。最后是在每天晚飯后睡覺前寫一篇日記:可以寫發(fā)生的事情,自己的心得體會,心情故事和讀后感等;睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題,最后枕著精彩的電視少兒節(jié)目催眠入睡這可不是一個好習慣哦!
以上就是我的寒假生活計劃,怎么樣?我的`寒假計劃不錯吧!在寒假愉快玩耍的同時也要完成老師布置的寒假作業(yè)哦,這樣的寒假生活過得才有意義呢。最后,快要過年了,這是我們中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,所以在這里我就先祝大家心想事成,萬事如意。
小學生寒假計劃 篇8
一、按照要求重新修訂寒假計劃
1.每天計劃完成幾面作業(yè),要寫具體清楚。
2.放假期間要閱讀哪幾本書,要寫書名。
3.建議制定每日評價表格。養(yǎng)成良好習慣。
4.將計劃粘貼在體驗手冊第4頁。粘貼正上方。
二、寒假作業(yè)分類
1.提高題包括趣味探究、快樂閱讀、日積月累
自選提高題學生(9人):李思羽、丁欣玥、侯宜安、黃維依、蔡天天、閆依如、林紫玥、簡宜凡、方雨菲
其余30位同學《寒假作業(yè)》全做
2.寒假作業(yè)要求家長批改,學生要認真訂影評怎么寫正。
3.作文用橫格紙書寫,并粘貼在寒假作業(yè)相應(yīng)的那一頁。每篇作文不少于300字。
4. 三上寒假練鋼筆字的人(12人)
呂若鑫、安忠睿、溫峻瑯、宋柯銳、李洋龍、楊陳安卓、
高琛杰、楊凱杰、鄧子月、劉湘驁、嚴泓翔、向鋮梓躍
要求:每天寫30個鋼筆字,十天后(2月5日)拍成照片傳給老師檢查。
三、寒假生活體驗手冊
1.該手冊包含5大內(nèi)容,請認真填寫,一定不能留空白。
2.陽光體驗二(p5)中,“創(chuàng)意小插畫”要求:A4紙,豎版,彩色繪制。在紙張下面寫明是哪一本書,并簡單介紹插畫內(nèi)容。右下角寫班級姓名。不過塑。
3.陽光體驗二(p6)中,三年級制作親子閱讀卡片。要求:A4紙,橫版。內(nèi)容包括親子閱讀照片,書的`簡介,孩子的觀后感,家長的觀后感,右下角寫班級姓名。不過塑。盡量做到美觀大方,清晰漂亮。
4.設(shè)計女孩節(jié)節(jié)徽若位置不夠,可以另外附紙。
5.法國文化知識競賽請認真準備,下學期開學要進行知識競賽。
6.最后面的五個安全常識,家長要和孩子一起認真閱讀,牢記心中。并簽名。
7.p3頁有繳費通知,請認真閱讀,仔細算好您要交的費用。在規(guī)定時間交到相應(yīng)的地方。若不清楚,請咨詢moon媽媽
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